當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)前教育畢業(yè)總結(jié)篇一

一,、生活方面：

關(guān)心愛護每一個幼兒,，作為一名幼兒教師在對不一樣類型、不一樣個性的幼兒,，應(yīng)當有針對性地進行教育,，將培優(yōu)扶差工作做到最好，在班里我平等對待每一位幼兒,，課下我們像朋友的相處,，融洽了師生的關(guān)系，讓孩子們能在簡便歡樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),，利用晨檢和午餐前地時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。還請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育，異常是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備,。

二,、教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一向以玩中學(xué)、學(xué)中玩的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的,，異常是我們?nèi)路蓍_展了專注性教育活動,，對幼兒影響異常大，剛開學(xué)時幼兒自控力差紀律渙散我就把專注性的教育課程納入了課堂,，從培養(yǎng)他們良好習(xí)慣下手,，及時提醒孩子們做好上課準備工作并且在課后注意幼兒的行為根據(jù)幼兒的表此刻班里進行榜樣教育,。在日常學(xué)習(xí)中時刻注意調(diào)動幼兒的進取性，幼兒逐漸養(yǎng)成了認真聽課,，認真完成作業(yè)的好習(xí)慣,，也掌握了所學(xué)知識。

三,、家長工作：

我對家長工作很重視,，堅持經(jīng)常與家長聯(lián)系記錄，互相交流孩子在園在家的情景并有針對性的進行指導(dǎo),，幫忙家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒教育重心是個性本事的培養(yǎng),。使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程構(gòu)成并支持參與學(xué)校的教育活動,。我的工作得到了家長們地支持和配合,，同時家長們也給了我充分的確定，這將激勵我更好的開展家園工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長安心的工作。

四,、反思調(diào)整：

總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我的工作又向前進了一步，不僅僅孩子們的各方面得到了發(fā)展,，我也和孩子們一齊提高了,，工作中我取得了許多寶貴的意見，增長了許多的知識,。在欣喜之余我也在反思不足,。如;活動中的觀察注重全面性、深入性不夠,，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差，個別幼兒的懶惰性,、依靠強,，個別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中我將根據(jù)以上存在的不足,，揚長避短,，把自我的本職工作做得更好。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每一天總是忙忙碌碌的,，可是看見孩子們在簡便愉快的環(huán)境中能健康的成長，歡樂的學(xué)習(xí)和游戲,，我感到所有的付出都是一種幸福,，這期要結(jié)束了對于我來說還要多向其他教師學(xué)習(xí)不斷提升自我的業(yè)務(wù)水平，勇于創(chuàng)新把今后的工作做得更好,。

親愛的孩子們即將要離開我了,，我要珍惜和他們在一齊的一分一秒，也祝他們在今后的風雨中走的更遠,。

學(xué)前教育畢業(yè)總結(jié)篇二

通過學(xué)校組織的這次,。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí),，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助,。

一、 實習(xí)目的

能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點,，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識,，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進行教育、教學(xué)工作的初步能力,，加深學(xué)生對專業(yè)的理解與熱愛,。

二、 基本情況

1,、實習(xí)的內(nèi)容

1,、了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向,。

2,、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程,。

3,、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

4,、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動的,，初步了解自己未來的角色與工作狀況。

5,、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè),，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。

6,、寫出觀察日記,、見習(xí)、自己的感想和實習(xí)專題,。

2,、實習(xí)的收獲

(1)、每個實習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)報告和實習(xí)專題,，都有不同的與感想,。

(2)、觀摩了幼兒園最好的,、最具有超前意識的活動課程教學(xué),，使學(xué)生對幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認識。

(3),、學(xué)生能夠遵守實習(xí)時間和實習(xí)紀律,，在實習(xí)的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地,、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等,。

(4)、本次實習(xí)達到了實習(xí)目的,，圓滿,、順利地完成了實習(xí)的各項任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì),、特點與過程,，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。

3,、教學(xué)工作

因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育,，因而被分到大班擔任班主任，指導(dǎo)教師王老師,，40左右言談爽利,，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助,，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié),，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見,，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,，接受新的知識等等,。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習(xí)課,，她不打算去聽,，只是給個機會你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的接受程度,，為下周一的新老師上課做準備。

好動愛鬧是幼兒的天性,，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事,，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,，我既興奮又緊張,，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容,、結(jié)合幼兒年齡特點,、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫助幼兒理解記憶,，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當然,，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,，以讓達到幼兒在玩中學(xué)。

上課,，除了傳授新知識,，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課得全部,。激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂,，是更加重要的方面。

三,、實習(xí)感想

1,、實習(xí)總結(jié)的與啟發(fā)

本次認識實習(xí)達到了預(yù)先的實習(xí)目的，完成了實習(xí)任務(wù),，使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識,，對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用,。認識實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認真組織和高度重視實踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要,。只有抓好各教學(xué)階段的實習(xí),，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進作用,。

2,、意見與建議

實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,，主要歸結(jié)為以下幾點：

(1)表達能力不強,，綜合概括能力仍欠缺。

(2)專業(yè)技能不扎實,。

(3)語速,、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化,。

(4 )人際關(guān)系的處理有待提高,。

(5 ) 與教師的交流顯得有些少。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,，與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富,。

學(xué)前教育畢業(yè)總結(jié)篇三

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué),。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面提高都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平。

一,、班級情景分析

79名,，男生40人,，女生39人大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認真,，異常是拼音,、數(shù)學(xué)、美術(shù),，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個學(xué)期相比較各方面的提高都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，此刻我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,，講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“講故事”評比活動，經(jīng)過活動,，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,，講故事的進取性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：經(jīng)過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的本事,，在生活中培養(yǎng)幼兒自我的事情自我做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)必須是最棒的孩子,。

三,、保育工作

在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月,，我們堅持每一天消毒以及室內(nèi)通風。每一天堅持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每一天堅持做好晨檢工作,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團體中的一員,，并樂于參加團體活動,。教育幼兒關(guān)心團體，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),，促進了幼兒身體健康成長,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展,。

2,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心境愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

4,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

5、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),，促進了幼兒身體健康成長,。

6,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的職責和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、每周星期五午時安全教育課,，教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和本事2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

五、進取做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育職責,。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實效性和針對性,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長明白教師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。平時,，熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分溫暖。

2,、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊,。為彼此更容易交流,，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與教師進行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。

3、班級中有什么需要家長幫忙的地方,，家長們總是竭盡所能的給予幫忙,，給我們的教學(xué)活動供給了很大的幫忙,。

4、召開家長會,。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標,，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論,。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任,，我相信在今后的日子里,，家長工作會做得更好。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好!

學(xué)前教育畢業(yè)總結(jié)篇四

_中心學(xué)校早教點是一個公辦園，在短短的三個月實習(xí)期間,，我受益匪淺,，通過這次實習(xí)真的讓我明白了很多，只有理論是不夠的,，也得有實踐,，但是光有實踐也是不夠的，要理論實踐相結(jié)合,。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù),，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西,，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的,、在以后的工作生活中,，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進。我認為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的,，我的收獲很多,。

聽課是提高自身教育教學(xué)能力一個好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每次學(xué)?；蚪逃纸M織的聽課機會我都十分珍惜,，聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師，我很羨慕那些老師在課堂上游刃有余,，組織活動井然有序,。我在他們身上學(xué)會了把握一些上課的技巧和課堂紀律的管理。

這次實習(xí),，我?guī)У氖谴蟀?，主要工作是教學(xué)。所以在教學(xué)上,，我上過幾個活動,，在這些活動中，我看到了自己的不足,，如：

1,、我們的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友,，表情,，動作不豐富，不夠感染小朋友,，沒有做到適度的夸張,。

2、評價語言過少,，孩子的興趣沒提上來,。

3、因為早教點教師較少,，一個老師帶一個班,，所以沒有照顧到每個孩子，因而沒有很好的做到因材施教,。

4,、對孩子們的突發(fā)行為和語言，不能迅速的靈活地應(yīng)答和處理,。以上4點是我自己反思后小結(jié)出來的,，做得不夠的地方，我也問過其他老師,，得出結(jié)論大部分是因為我們新手老師造成的,，慢慢磨練會讓我們這些不足得到改進。

在保育方面,，因為是農(nóng)村的早教點,，孩子們離家都比較近,，他們中午都回家吃飯、午休,，所以鍛煉孩子們的生活自理能力方面做得不夠,。但我盡量在我們的學(xué)習(xí)生活中給孩子們提供這樣的學(xué)習(xí)機會。如：早上第一節(jié)課我會讓所有的孩子把手舉起來互相看,，檢查是不是所有人都洗臉洗手了;下午戶外活動孩子們脫外套時會讓他們練習(xí)疊衣服,，整理自己的衣褲;活動完了給頭發(fā)亂了的孩子梳頭發(fā);吃營養(yǎng)餐前讓孩子們洗手等等。盡管這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做,，可我覺得可以鍛煉一個人的耐心,，恒心,，細心等，對于人的性格有很大的幫助,，特別是對女幼師而言,，以后要照顧家庭孩子，這些都是很好的經(jīng)驗,。

在這次實習(xí)中我做好的方面或者說是基本令自己滿意的方面在于：

1,、對于教學(xué)活動態(tài)度認真，備課和準備充分,。

2,、虛心請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。

3,、組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚聲音語速適度。

4,、課后認真總結(jié)課堂上的成功的地方和不足之處,。

當然還有很多需要改進的地方，如面對上課,，作為實習(xí)老師,，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案,，準備充分,，但在面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀律，所以剛開始在這段時間里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給我實習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維,。以前總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來到這里我改變了這個想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課,，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,，我還是遇到了很多課本上沒有學(xué)過的東西,。雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實,。同時也明白了一件事,，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要豐富自己的課外知識,，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待,。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，時間過去了,。在這經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長,。使我認識到正確的人生觀,，價值觀。時間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉,，是的，誰都不愿意被時間丟下,。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長,。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價,。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

學(xué)前教育畢業(yè)總結(jié)篇五

我是__大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?？瓶飘厴I(yè)生,。

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會,。在這大好時光里,，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面,，并加強本事鍛煉的原則,，很多汲取知識財富，鍛煉了自我的各種本事,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅,，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué),、心理學(xué),、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué),、教育社會學(xué)、聲樂,、舞蹈,、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué),、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué),、幼兒教育研究方法等課程,。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和本事：

1,、掌握學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2,、掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本本事以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3,、具有編制具體教育方案和實施方案的初步本事;

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法規(guī);

5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6,、掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作本事,。

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律,。積極參加各種校內(nèi)黨校活動,，向黨組織靠攏,，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。

在學(xué)校里,，我積極參加從班到系,、學(xué)校的各種團體活動，并為團體出謀獻策,。時刻關(guān)心同學(xué),，與大家關(guān)系融洽。作為班干部,，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助教師的工作，開展各種形式的活動,，協(xié)調(diào)同學(xué)與團體的關(guān)系,，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班團體,。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉,，使自我始終堅持在最佳狀態(tài),。為提高自我的社會交往和各方面知識的運用本事，我積極參加社會實踐,。

我加入了青年志愿者,、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷,，不僅僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的本事，還提高了我與別人合作與交往的本事,。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極,，能很快理解新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人,，誠實守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上,，我堅持嚴于律已，寬以待人,，“若要人敬已,，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽,。

天大地大，世界永無盡頭,，這四年中,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我明白自我除了理論知識之外,，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,。讀萬卷書，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,，我憧憬著完美的未來，時刻準備著!

學(xué)前教育畢業(yè)總結(jié)篇六

來到七色光幼兒園一個星期了,，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去,，覺得酸也甜,，苦也甜，辣也甜!這并非是在作詩,。這是我的切身體會,，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下,，有了自我的花期和芬芳,，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?透過自我的努力,，使我在半年的見習(xí)生活里進步很大,。

隨著中國加入wto組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力,，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天,。作為二十一世紀的教師,，我由此感受到自我肩上的擔子之重。個性是隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人民生活水平的提高,，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化,。我明白孩子是祖國明天的期望,，少年兒童在觀念和習(xí)慣上理解健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格,，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識,。

一,、給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍

好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,，有了好的土壤才能長出好的小苗,。小二班的班主任白佳利老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師,，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重,，一視同仁。小二班共有40個小朋友,，最小的才有兩歲半,，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,，快樂的游戲,，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的度過在幼兒園的每一天,。她們認真負責、科學(xué)教育,，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面,。

二、在實踐中積累經(jīng)驗

1,、在教學(xué)中,，滲透專業(yè)的教育理論知識,。

在這兩個月的實習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去,，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律,、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo),、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等,，在這次實習(xí)中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過,，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課,，不但要讓小朋友學(xué)到知識,，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧,、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理,。因此,，平時我注意跟同學(xué)一齊交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法,，遇到問題能用學(xué)過的理論進行解決,，對于新的教育理念怎樣運用與實踐，大家經(jīng)常一齊學(xué)習(xí)探討,。與同學(xué)們一齊認真研究教材,，深入了解每個幼兒的實際狀況，認真?zhèn)湔n,，寫出高質(zhì)量的教案,，每節(jié)課前都在小組認真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言,，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛十分活躍,，讓教育教學(xué)活動順利的進行。觀摩課后,，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣,，自我駕駛課堂的潛力也有所提高,。”

2,、開展豐富多彩的集中教育活動,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

小班的孩子剛進入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們透過各種豐富多彩的活動,，讓幼兒喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的群眾生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,，跟同伴友好的說話,，自我也會覺得很有成就感。因此,，梁老師她們是很注重集中活動教育的,。從她們的集中教育活動，讓我們明白集中教育活動時間不僅僅要有好的備課教案,，更重要的是懂得如何控制課堂紀律,，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時,，我既興奮又緊張,，也很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)資料,、結(jié)合幼兒年齡特點,、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫忙幼兒理解記憶,。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓到達幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中做,，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進行語言交往的樂趣,，鼓勵學(xué)生用自我喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),，喜歡與伙伴說話，交流分享自我的喜悅,，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識,。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識,，明白在課堂上,，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,，讓幼兒喜愛老師,，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一齊游戲一齊學(xué)習(xí),，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中,。

三,、認真做好家園工作

這兩個月的實習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中，與不一樣的家長打交道,。和每一個小朋友搞好關(guān)系,，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動,，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一齊活動一齊游戲,。這次實習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富,。同時我還發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足的地方,，比如在語言方面，語言的表達潛力不強,，綜合概括潛力仍缺,。語速、語調(diào),，語感掌握還不夠好,，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情,。在教學(xué)教育方面,，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動不夠新穎,。因此,，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，認真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

第一次接觸幼兒園的工作,，我既新奇又繁忙。和小朋友在一齊是開心的,，他們的聰明可愛深深的感染了我,，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強烈，時也感到了沉沉的職責,。在踏入解放軍報社幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲，學(xué)習(xí)簡單的知識的場所,。可當我真正踏入這工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。透過這個任務(wù)在活動中制定不一樣的目標,，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂,，得到發(fā)展!

記得,，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所,，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話,，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,，行為很不禮貌。起初,，他用疑惑的眼神望著我,，而后振振有詞地說：“老師，這個樹太小了,，我給它施施肥,，讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答,，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。

高爾基以前說過，‘愛孩子是母雞都能夠做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。”我不斷地揣磨著這句話,，細細領(lǐng)會其中涵義,。如今的我,，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通,、簡簡單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮,。