在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師崗前專業(yè)培訓的心得體會篇一
第一節(jié)課是李衛(wèi)東局長的《做一生一世的教師》,，李局長情真意切的給我們講述了作為一名光榮的人民教師的辛苦與光榮,，困難與成功,。給我觸動最大的是李局長懇切的教導我們“拼來的是人生，等來的是命運”,。我身為一名剛剛步入工作崗位的年輕人應該時刻以這句話激勵自己用飽滿的熱情投入到以后的生活工作中,。
下午王廣喜老師的《新教師如何備課與上課》讓我感受到了槐蔭區(qū)名教師的風采，王老師不僅教學經驗豐富而且緊跟時代的潮流,，他給我們傳授怎樣讓現(xiàn)代的電子產品服務于備課與上課,，他建議我們可以準備相機和錄音筆隨時記錄對教學有用的材料，這些先進的方式都是我沒有聽說過的,，在開闊視野的同時我也深深的感到了自己要學習的地方真的很多,，怎樣提高工作效率是一門學問。
全國優(yōu)秀教師張馨和張立新老師精心為我們準備了《今天怎樣做教師》,，《為師之樂,，從心開始》，老師們動情動理的給我們講授當老師的酸甜苦辣,，分享她們本人的教學心得,，告誡我們當老師所不能犯下的錯誤，要用我們的愛去打動孩子,，培養(yǎng)健康的學生,，從心開始體會做教師的快樂。
作為一名新教師我們最缺乏的可能是關于如何當好班主任的經驗,。教育局培訓班特地為我們邀請了兩位有經驗的名班主任給我們交流經驗,。通過張紅老師和張莉老師的課程我體會到了當班主任的艱辛與快樂，收獲與責任,。更加體會到一位老教師曾經給我說的：“怎樣當好班主任是一門藝術,。”通過短短兩節(jié)課的學習我感到自己受益匪淺,，但是我明白要想把名師的理論運用到自己的頭腦里親身的實踐是最好的也是唯一的途徑,。
學生由于都是未成年人所以校園安全不得忽視?；笔a區(qū)疾病預防控制中心的遲阿魯老師精心為我們準備了關于校園安全的專題,，讓我深刻理解了安全是一切工作順利進行的前提。我們在工作時要時刻有安全第一的意識,，同時加強學生的安全意識與安全知識,，共同構建安全校園，使我們的學生健康成長,。
四天的培訓是短暫而有效的,，在這四天中我集中領略的槐蔭區(qū)教育的風采，優(yōu)秀教師的教師魅力，身為老師的光榮與責任,。如何當好一名優(yōu)秀的人民教師是一門藝術,，這需要在以后的工學中不斷地向老教師，優(yōu)秀教師,，同事們學習交流。希望自己早日成長為優(yōu)秀的教師,，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁,。
老師崗前專業(yè)培訓的心得體會篇二
_年9月19日，我有幸參加了安海教委辦舉辦的_年秋新教師培訓會,，我的心情是無比激動的,。我欣喜著經過這一年的努力，我終于如愿以償,，踏上了公辦教師的行列,。
這次培訓時間雖然短暫但是內容全面而細致，深刻而生動,。
其中,，來自成功中心小學的陳鴻莉老師談論了芻議學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，第一點講到了教師形象教育的重要性,。這點我十分認同,。確實，教師應當以身作則,，給孩子們樹立好榜樣,。“學高為師,，身正為范”也正是這個意思,，這里主要涉及做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程,。教師的人格力量是無形的,、不可估量的。教師應該真正成為學生的引路人,。
西隅小學的倪露雯老師強調好習慣的重要性,。同時，她的一些評價方法,，如,，“節(jié)能衛(wèi)士”、“眼操小醫(yī)生”,、“童心閱讀銀行”,、“獎勵小鋪”、“收拾抽屜小達人”這些稱號都很新穎也很值得借鑒,。這些評價機制,，模擬生活情境,，學生能人人參與，個個可攀登,，人人會成功,，讓學生體驗到成功的喜悅。陶行知先生說過,，“生活即教育,。”我么應該讓學校教育真正延伸到學生的生活,，生命中去,，獲得學生的認同。
施妮老師講座主題是：駕馭課堂能力的自我錘煉與提高,。它的教學之路是“邊教邊學邊思考,，邊思考邊修正邊改進”。這個教學之路讓我明白學無止境,，教無止境,，作為老師我們需要時刻不斷的充實自己、不斷的反思自己的教學,，從而更加成功的駕馭課堂,。只有自己有一桶水，才能給孩子們一杯水,。
顏丹蘭老師用她的實際行動告訴我們,，教育要用心，教育者必須要奉獻自己的愛心,，用自己的愛去溫暖孩子的心田,。有愛，就有希望,。
最后王主任發(fā)表重要講話,，給教師們四個“新”的建議：一個工作新態(tài)度，一份做人新責任,，一種教學新觀念,，一幅人生新規(guī)劃。并希望新教師們做好三年成長規(guī)劃,，選擇適合自己的目標,，不畏選擇，勇敢前行,。
總之,，通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學習的地方,。
用心成長,，讓夢起航。希望我可以在教師這條道路上不斷收獲成長的喜悅,。
