人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇一

大家下午好,！

男：每天清晨,，熟悉的教室總有瑯瑯的讀書聲傳出，打破校園的寂靜,，開始我們新一天的學(xué)習(xí)生活,；

女：每一節(jié)的語文課上,，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，激發(fā)我們的想象,，使我們走進(jìn)文章中所描繪的豐富多彩的世界,；

男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文,，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感,。

女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上,，用我們充滿感情的朗讀來表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷,，讓我們同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧,。

齊：xxx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

男：首先讓我們傾聽同學(xué)對(duì)母親的感恩表白

女：多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命,，讓我們看到了世界的絢麗多彩,。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們,。

男：我們要感謝他們,，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄,，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……

女：下面請(qǐng)傾聽…同學(xué)帶來感恩母親的名言

男：我相信此時(shí)此刻我們的心緒都正在這種情懷中蕩漾,，下面請(qǐng)聽四組的同學(xué)和七組的組同學(xué)對(duì)這份深情的表述

女：在這世界上，還有把母親般的一腔愛給予了我們的人,，她們就是我們敬愛的老師,，在我們的心目中，老師您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽,。請(qǐng)聽的同學(xué)和九組的同學(xué)的詩朗誦

男：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能,。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì),、曠達(dá)地處理,。這時(shí)，是一味埋怨生活,，從此變得消沉,、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來,？

女：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑,，它也笑,；你哭，它也哭,?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光,；你不感恩,，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有,！成功時(shí),，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí),，不感恩的借口卻只需一個(gè),。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活,。請(qǐng)聽歌曲感恩的心,，會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著唱

男：真是感人啊,！有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。

女：天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。我們?cè)诖艘种撇蛔?duì)您的感激之情,，讓我們喊一聲：

齊：感謝您，老師,！

男：感恩不僅僅是為了報(bào)恩,，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記,，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！,，

感恩節(jié)主題班會(huì)主持稿篇二

11月26日,，一年一度的感恩節(jié)又來了。在這個(gè)洋人的節(jié)日里,，應(yīng)該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考,。“恩,，設(shè)定一個(gè)以‘感恩節(jié)’為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)應(yīng)該不錯(cuò),。”

“感恩節(jié),，是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會(huì)上,，主持人問。有學(xué)生說：“感恩節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日,，在每年的陽歷11月26日,。”有學(xué)生回答：“感恩節(jié)就是要對(duì)自己的師長,、親人,、朋友…表達(dá)一份敬意，獻(xiàn)上一份愛心,，傳遞一種友誼,。讓他們知道你愛著他們，并且由衷的感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和幫助?！?/p>

主持人又問：“感恩節(jié),，你會(huì)向誰表達(dá)自己的謝意呢?為什么?”“我會(huì)向媽媽表達(dá)謝意，因?yàn)樗盐茵B(yǎng)大,，從小照顧我的身體,，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一次我發(fā)高燒了,，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院,，幾天幾夜沒合眼，后來我的燒退了,，媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣,，很憔悴…”“我要向老師表達(dá)謝意。老師每天教我們學(xué)習(xí),，非常辛苦,。有時(shí)候老師生病了，嗓子啞了,，還是堅(jiān)持給我們上課,，還有些學(xué)生天天不好好寫作業(yè)，老是犯錯(cuò)誤,，都是老師一遍遍的給他們講,，一遍遍的教育他們。雖然老師有時(shí)候懲罰極個(gè)別人,，但也是為了他們好,。所以我想向老師表達(dá)謝意?！薄拔蚁胂蛲鯓芬槐磉_(dá)謝意,。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我請(qǐng)假，王樂一打電話關(guān)心的問我是不是生病了,，還主動(dòng)幫我打掃衛(wèi)生,，我來學(xué)校她主動(dòng)跟我說學(xué)到哪里了，給我補(bǔ)課,，我很感謝她,，所以向她表達(dá)謝意?！薄拔乙蚝咏”磉_(dá)謝意,，雖然他很調(diào)皮，但是有一次我的鋼筆沒有水了,，他主動(dòng)借給我!”…

“同學(xué)們時(shí)刻銘記著別人對(duì)自己的幫助,，用一顆感恩的心回報(bào)別人,，真讓人感動(dòng)啊!那么，你打算怎樣表達(dá)自己的謝意呢?”主持人又說,。

“我會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,，幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去,?！薄拔視?huì)給媽媽說一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽?！薄拔視?huì)幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會(huì)給媽媽洗洗腳,，讓她好好享受一下?！薄拔視?huì)把作業(yè)寫的好好的,，不讓老師再操心?！薄拔視?huì)制作一張賀卡,，上面寫上感謝的話,。放在媽媽的.床頭,，給她一個(gè)驚喜?！薄拔視?huì)拿出心愛的玩具,，和好朋友一起分享?！薄拔視?huì)…”

最后,，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛，教大家怎樣制作賀卡,，怎樣在賀卡上寫自己想說的話,，怎樣在爸爸媽媽不注意的時(shí)候放在他們床頭，怎樣給老師同學(xué)一個(gè)驚喜,。

這是感恩節(jié)我和班委們一起設(shè)計(jì)的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng),。同學(xué)們精彩的發(fā)言，溫馨的話語,，奇妙的構(gòu)思,，讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育,，枯燥的說教,，機(jī)械的引導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)在的孩子來說見效甚微,。一直以來,，我都利用節(jié)日的機(jī)會(huì),，班隊(duì)會(huì)的形式，讓孩子動(dòng)口動(dòng)手,，把自己的感情以某種形式表達(dá)出來,。如：“春節(jié)”尋找關(guān)于春天生機(jī)勃勃的春聯(lián)，給長輩拜年,，給父母準(zhǔn)備一份禮物;“三八婦女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳,，做些家務(wù);“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書獻(xiàn)愛心，體驗(yàn)他們生活的不便;“讀書日”為看書不方便的爺爺奶奶讀報(bào)紙,，和同學(xué)交流讀書的樂趣;“九月九日重陽節(jié)”,，給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個(gè)電話，拉拉家常,，說幾句問候的話;教師節(jié)給所教的老師一句真誠的問候……

以節(jié)日這個(gè)特殊的載體,，讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮，知道愛,、懂得愛,，體會(huì)愛，會(huì)愛,，而后,，星星之火，得以燎原,，那么,，這個(gè)世界也將充滿愛，我們的教育也將是成功的教育,。