每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
論文格式提綱 畢業(yè)論文提綱篇一
前言
1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀
1、 1內源融資渠道分析
1,、 2外源融資渠道分析
2中小企業(yè)融資困難的原因分析
中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的,。既有中小企業(yè)內部的原因一也有社會經(jīng)濟環(huán)境、金融服務等 外部環(huán)境因素的制約,。具體有以卜幾方而:
2.1企業(yè)內部原因
（1）中小企業(yè)存在過高的經(jīng)營風險,。
（2）中小企業(yè)則務制度不健全。運作不規(guī)范,。
（3）中小企業(yè)的社會信用偏低,。
（4）中小企業(yè)缺少足夠的抵押資產。尋求擔保非常困難,。大多不符合銀行貸款條件,。
2、 2外部環(huán)境制約因素
（ 1）我國迄今尚未設計出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的 融資體制,。
（2）現(xiàn)行的金融體體制
（3）政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足,。政策支 持力度一也不夠。
3解決中小企業(yè)融資問題的途徑
3,、 1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設
3,、 2提高中小企業(yè)整體素質。改善其自身融資條件
（1）強化內部管理,。提高中小企業(yè)內部資金的使用效率,。
（ 2）增強中小企業(yè)的抵御市場風險的能力。
（3）盡快提高中小企業(yè)的信用等級,。
3,、 3完善中小企業(yè)間接融資體系
（1）設立專門為中小企業(yè)融資服務的銀行。
（2）加快建立中小企業(yè)信用擔保體系,。
3,、 4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道
參考文獻:
[1]俞建國。中國中小企業(yè)[m],。北京：中國計劃出版社2002.
[2]孫同徽,。中小企業(yè)融資困難及對策分析[j]。當代經(jīng)濟研 究‘2002,(4),。
[3]杜玉紅,。對中小企業(yè)融資問題的探討[j]。東北財經(jīng)職業(yè)學院學報‘2004，(2)
論文格式提綱 畢業(yè)論文提綱篇二
題目：主標題 數(shù)據(jù)結構課程建設
副標題 —網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)
關鍵詞：網(wǎng)絡教學 asp 網(wǎng)絡課程
摘要：本文簡要介紹了關于網(wǎng)絡教學的意義,，以及我國網(wǎng)絡教學的模式現(xiàn)狀,，網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)
目錄：
摘要————————————-（300字）
引言————————————-（500字）
一、網(wǎng)絡教學（2000字）
1.1.網(wǎng)絡教學現(xiàn)狀—————————–
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析————-
1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢—————————
二,、網(wǎng)絡課程（2000字）
2.1.教育建設資源規(guī)范————&md-白話文§ ash;———-
2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考———
三,、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎（2000字）———
四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述（1000字）
公告板–課堂學習–答疑教室–概念檢索——-
作業(yè)部分–試題部分–算法演示–技術文章—––課件推薦–課件下載–資源站點–管理部分
五,、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)（2000字）
5.1.課堂學習——————————-
5.2.公告板———————————
5.3.概念檢索——————————-
5.4.技術文章——————————-
六,、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)（1000字）
七、用戶管理權限部分的設計與實現(xiàn)（1000字）
八,、結論（500字）
九,、參考文獻（200字）
