“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇一

經(jīng)研究決定，成立河間市推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在市教體局普教科,。

辦公室主任：

副主任：

成員：

進(jìn)一步加大對防治新型冠狀病毒的宣傳力度,，通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識,、了解防治知識,，引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)和體溫檢測，保持充足睡眠,，積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,，減少到通風(fēng)不暢和人流密集場所活動,，如有不適，及時(shí)就診,。

（一）各學(xué)區(qū)中心學(xué)校,、市直各學(xué)校（幼兒園）要高度重視推遲開學(xué)期間開展中小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)的重大意義，提高政治站位,，為最大程度實(shí)現(xiàn)教師離校不離教,、學(xué)生停課不停學(xué)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,。要迅速建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定工作機(jī)制和實(shí)施方案，加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，明確工作職責(zé),，壓實(shí)責(zé)任，緊密協(xié)作配合,，有力,、有序、有效推動各項(xiàng)工作任務(wù)盡快全面落實(shí)到位,。

（二）各學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)教體局《關(guān)于疫情期間利用“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”開展在線教學(xué)活動的實(shí)施方案》,，并結(jié)合本單位實(shí)際制定遠(yuǎn)程教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案，確保延期開學(xué)期間教學(xué)工作有安排,、有要求,、有措施、有效果,；要科學(xué)安排優(yōu)秀師資力量擔(dān)綱教學(xué)任務(wù),，鼓勵共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源，讓每一個學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)；要統(tǒng)籌考慮調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，合理安排課程日程，統(tǒng)一組織實(shí)施,，做到與開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃的有效銜接,；要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)服務(wù)計(jì)劃,，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康,。

（三）儀器電教站要確保網(wǎng)絡(luò)平臺暢通,，為遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)提供技術(shù)保障，聯(lián)系電話：xxxxxxx,；教研室要調(diào)度學(xué)科骨干,，為遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)提供教育教學(xué)指導(dǎo)，聯(lián)系電話：xxxxxxxx,；各中小學(xué)校（幼兒園）要做好師生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)終端的下載,、注冊、登錄,、應(yīng)用和指導(dǎo)等工作,。

（四）各普通高中學(xué)校要以學(xué)校為主體，盡快優(yōu)先安排好高三學(xué)生延期開學(xué)期間線上教學(xué)工作,。要盡快通知協(xié)調(diào)教師,、學(xué)生以及學(xué)校相關(guān)責(zé)任部門做好線上教學(xué)的各項(xiàng)工作；要積極主動儲備線上教學(xué)資源,，確保能夠最大限度滿足高三各學(xué)科的教學(xué)需求,；要拓寬線上教學(xué)形式，可以廣泛采用在線課程,、網(wǎng)絡(luò)直播,、資源點(diǎn)播、在線作業(yè)及答疑互動等多種在線教學(xué)方式,，為學(xué)生盡可能提供豐富的教育教學(xué)內(nèi)容,。各普通高中學(xué)校均應(yīng)不晚于原定寒假補(bǔ)課時(shí)間開展針對高三學(xué)生的線上遠(yuǎn)程教學(xué)工作，不晚于春季原定開學(xué)時(shí)間開展針對高一,、高二年級學(xué)生的線上遠(yuǎn)程教學(xué)工作,，并做好至少一個月的課程安排和服務(wù)計(jì)劃。

（五）義務(wù)教育階段學(xué)校要做好遠(yuǎn)程教育服務(wù)工作,。要盡快落實(shí)學(xué)校,、教師,、學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備工作，提前通知到每一位學(xué)生和家長,，確保按期開展線上教育教學(xué)服務(wù),；要盡快落實(shí)儲備資源，要創(chuàng)新線上教學(xué)方式,，采取多種形式滿足學(xué)生教育教學(xué)需求,；尤其要重視和做好初三年級學(xué)生的線上教學(xué)服務(wù)工作，力爭做到按期開展教學(xué),、城鄉(xiāng)全員覆蓋,。各義務(wù)教育學(xué)校均應(yīng)不晚于原定的春季開學(xué)時(shí)間開展線上遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù),，并至少做好一個月的課程計(jì)劃與服務(wù)計(jì)劃安排,。

（六）各幼兒園要遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，開展靈活多樣的線上保教活動,。提倡生活即教育,，班級教師通過班級群指導(dǎo)家長帶領(lǐng)幼兒作息規(guī)律，三餐合理,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉，防控疫情,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行力所能及的家務(wù)活動,，實(shí)現(xiàn)有效陪伴，增進(jìn)親子關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒良好的價(jià)值觀,；借助網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化手段，以五大領(lǐng)域內(nèi)容為主,，以班級為單位,，教師制定符合居家環(huán)境的活動內(nèi)容定時(shí)和幼兒家長進(jìn)行線上互動；各幼兒園可以結(jié)合本園園本特色,，根據(jù)幼兒居家不外出的實(shí)際情況,，線上指導(dǎo)幼兒家長帶領(lǐng)幼兒開展適宜的活動。

（七）各學(xué)校（幼兒園）要組織告知學(xué)生在家中參加線上遠(yuǎn)程教學(xué),，堅(jiān)決杜絕群體性,、聚集性學(xué)習(xí)，不得到網(wǎng)吧,、網(wǎng)絡(luò)教室,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人群密集場所學(xué)習(xí)。要為授課教師提供必要條件保障,，要求授課教師盡量在家中教學(xué),，確實(shí)需要到校的,，要做好防護(hù)工作，保證教師身心健康安全,。要堅(jiān)持免費(fèi)為學(xué)生提供遠(yuǎn)程線上教學(xué)服務(wù),，堅(jiān)決杜絕借機(jī)向?qū)W生推薦教育培訓(xùn)有償服務(wù)的行為，堅(jiān)決禁止借遠(yuǎn)程線上教學(xué)服務(wù)之機(jī)向?qū)W生收取任何費(fèi)用,。

（八）推遲開學(xué)（開園）期間,，嚴(yán)禁學(xué)生返校、嚴(yán)禁出現(xiàn)中小學(xué)校及教師補(bǔ)課行為,、禁止師生聚集性活動,。各中小學(xué)校（幼兒園）為責(zé)任主體，校長（園長）是第一責(zé)任人,。教體局將加大監(jiān)督檢查力度,，對違反上述規(guī)定的行為，一律從嚴(yán)從重處理,，絕不姑息,，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

（九）各教育單位務(wù)于2月10日前（高三年級于2月3日前）將遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)方案,、課程安排計(jì)劃報(bào)送普教科備案,，同時(shí)于2月3日前報(bào)聯(lián)系人信息（單位、姓名,、手機(jī)號,、郵箱）。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇二

為了確保疫情期間我校停課不停學(xué),，停課不降教學(xué)質(zhì)量,。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平,，根據(jù)上級要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下方案,。

成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任，細(xì)化分工,。

組長：xxx（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）

副組長：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo),，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況,，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

成員：各班主任,、各任課教師,。

各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作,，了解本班學(xué)生和家長的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo),，上報(bào)數(shù)據(jù)材料,。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,。

1,、作息時(shí)間

依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。

2,、各級課程表

依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表,。

晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成,。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，不耽誤上午上課，不遲到,，不早退,。

3,、線上教學(xué)方式

各年級各班建立輔導(dǎo)微信群,，在群內(nèi)通過文件、語音,、鏈接,、視頻、文字,、圖片,，師生互動，在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo),、布置作業(yè),、檢查作業(yè)、答疑,、等教學(xué)功能

4,、及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系，對網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇三

為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，提高線下教與學(xué)的實(shí)效,，確保“線上—線下教學(xué)”順利銜接,，特制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案。

小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門以傳統(tǒng)文化、樹德立人,、社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),，并普及法制知識，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學(xué)科,。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學(xué)科,。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒有專職教師,，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任,。

在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排,，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作,。從2月10日——月17日，連續(xù)10周,，結(jié)合當(dāng)前的疫情,、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)?，爭做文明小市民》,、《勇?zhàn)疫情，科技助力》,、《合理消費(fèi)——疫情下的消費(fèi)觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課,，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極,、及時(shí)地引導(dǎo)作用,。因各種條件限制，未能完全實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時(shí)反饋和對學(xué)生的生活實(shí)踐的具體指導(dǎo),、跟進(jìn),。

1.了解真實(shí)情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃

要對網(wǎng)絡(luò)學(xué)情準(zhǔn)確掌握,，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行,。通過觀察、調(diào)查,、測評診斷,、問卷等多種手段，全面評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平,。合理調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃,，確保課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平順利達(dá)成,。

（1）了解每個班學(xué)習(xí)網(wǎng)課的參與情況,，特別是沒有參與或因?yàn)槟撤N原因無法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補(bǔ)學(xué)”工作,。

（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡單的問卷調(diào)查,，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握,，哪些內(nèi)容需要開學(xué)后再強(qiáng)調(diào)，做到心中有數(shù),。

（3）根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記,，規(guī)劃好開學(xué)后的做好課時(shí)安排。

2.精選教學(xué)資源,，做到提前備課

今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣,，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時(shí)間安排上會趨于緊湊,，一般情況下,，老師們會以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課,，為了減少時(shí)間和精力的付出,，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。

（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和案例,，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改,。

（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料,，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用,。

3.精心研究教材，做好教學(xué)整合

1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課,，沒有針對哪一個年段進(jìn)行專門授課,，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后,，老師們要針對課題的主要問題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合,，避免進(jìn)行簡單的重復(fù)教學(xué),。

4.緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)

道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性和未來性,?？迫卫蠋熞Y(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實(shí)踐,，整理已有的生活經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)會選擇更加科學(xué),、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中去。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇四

根據(jù)疫情防控需要及學(xué)院工作整體安排,，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定20xx-2022學(xué)年第二學(xué)期線上教學(xué)方案。

在疫情防控期間,，根據(jù)學(xué)院整體安排部署,，啟動線上教學(xué)。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺,，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用超星等線上教學(xué)平臺實(shí)施在線授課（聽課）,、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo),、討論、答疑等活動,，消減疫情對教學(xué)活動的影響,，有效實(shí)現(xiàn)“不停教、不停學(xué)”,，確保疫情防控期間在線教學(xué)活動科學(xué)有序,、高效開展。

1.堅(jiān)持“一課一策”原則,。從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)條件，靈活選用教學(xué)方式,。

2.堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,。在線教學(xué)不降低目標(biāo)，不減少課時(shí),，精心組織,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

3.堅(jiān)持“全員參與，主動作為”原則,。各教學(xué)單位和全體教師要以高度的政治責(zé)任感做好疫情防控期間教學(xué)工作,，把疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)造成的不利影響降到最小限度。

（一）時(shí)間安排

20xx-2022學(xué)年第二學(xué)期線上教學(xué)開始時(shí)間為2月28日,，嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)本學(xué)期課程表進(jìn)行上課,，線上教學(xué)具體上下課時(shí)間見附件1。

（二）課程安排

1.公共選修課

公共選修課程擬于第三周由教務(wù)處組織學(xué)生通過教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行線上選課，并按照課程表進(jìn)行線上教學(xué),。

2.專業(yè)課

專業(yè)課原則上按照課程表進(jìn)行線上教學(xué),，整周實(shí)踐課若能按照項(xiàng)目課程進(jìn)行設(shè)計(jì)，則按照原排課課程表進(jìn)行線上教學(xué),。若確實(shí)無法線上組織,，由系部于2月27日前提出調(diào)整申請，由系部領(lǐng)導(dǎo)簽字,，報(bào)教務(wù)處審核備案,，待學(xué)生返校后組織教學(xué)。

3.公共基礎(chǔ)課

公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行線上教學(xué),。

授課教師可充分利用各類線上教學(xué)資源,，全部采用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺組織線上教學(xué)。開課前教務(wù)處負(fù)責(zé)將教務(wù)系統(tǒng)與超星平臺進(jìn)行對接,，并組織全體任課教師開展平臺使用線上培訓(xùn)（具體安排另行通知），平臺具體操作方法見附件2,。

在線教學(xué)的授課教師應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，提前完成建課,、備課,、整理課程教學(xué)ppt,、練習(xí)題、電子教材,、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料準(zhǔn)備工作,。各教學(xué)單位于2月27日前將線上教學(xué)相關(guān)要求通知到每位學(xué)生和授課教師,，確保2月28日開始按照教務(wù)系統(tǒng)20xx-2022學(xué)年第二學(xué)期課程表開展在線教學(xué)。

1.課前—發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)

課前環(huán)節(jié)教師可利用教學(xué)平臺發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)單,，推送課程課件、慕課視頻、章節(jié)測驗(yàn)等課前預(yù)習(xí)資料，學(xué)生可利用教學(xué)平臺完成課前預(yù)習(xí)和討論任務(wù),。

2.課中—開展線上授課

課中環(huán)節(jié)教師可利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展直播授課,、簽到、測驗(yàn),、答疑,、提問、研討發(fā)言等課堂活動,。

3.課后—開展輔導(dǎo)答疑

課后環(huán)節(jié)教師利用教學(xué)平臺發(fā)布作業(yè),、討論和測試，學(xué)生通過教學(xué)平臺完成任課教師要求的學(xué)習(xí)任務(wù),，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通交流,，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（一）高度重視,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

各教學(xué)單位,、全體教師要以高度的政治責(zé)任感做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量,，把疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)造成的不利影響降到最小限度,。各教學(xué)單位書記、主任要以上率下,，深入教學(xué)一線,，親自部署疫情防控期間的教學(xué)工作，親自調(diào)研督導(dǎo)了解在線教學(xué)的開展情況,。

（二）認(rèn)真研究,，強(qiáng)化落實(shí)

各教學(xué)單位要認(rèn)真研究、精心謀劃,，嚴(yán)格組織在線教學(xué)工作,，確保本學(xué)期所開課程按照課程表安排能開盡開，確保在線課程需覆蓋每個專業(yè),、每個班級,、每個學(xué)生，確保每個學(xué)生能夠參與在線學(xué)習(xí),。任課教師要深入挖掘教學(xué)資源,，要在資源整合上下功夫，積極做好在線授課計(jì)劃編制,。要充分使用各類教學(xué)平臺資源和國家專業(yè)資源庫,、精品開放課程等資源，確保充足的優(yōu)質(zhì)課程資源,，確保在線教學(xué)的順利開展,。

（三）強(qiáng)化管理,，確保質(zhì)量

授課教師要嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)本學(xué)期課程表和上下課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)保證每周1-2次對學(xué)生進(jìn)行在線輔導(dǎo)答疑,。在線教學(xué)期間,，任課教師每次上課都要組織學(xué)生網(wǎng)上簽到，并根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,、作業(yè)完成情況,、師生互動情況等對學(xué)生進(jìn)行成績評定。教務(wù)處,、各教學(xué)單位要加強(qiáng)對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行,、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查,，確保在線教學(xué)工作的有效運(yùn)行,、有效實(shí)施，確保教師授課活動科學(xué)規(guī)范,。

1.各教學(xué)單位要將線上教學(xué)安排及平臺上課操作說明及時(shí)通知到每一位學(xué)生和授課教師,，并負(fù)責(zé)聯(lián)系各班級各課程授課教師進(jìn)入班級微信群或qq群，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生在線自學(xué),、完成作業(yè),，做好在線直播、考核,、輔導(dǎo)等線上教學(xué)活動,，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成，學(xué)生學(xué)習(xí)“不斷線”,。

2.采取線上授課的課程,，正式開學(xué)后要組織進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)，如學(xué)生掌握情況不佳的要適當(dāng)安排補(bǔ)課任務(wù),。

3.教務(wù)處將根據(jù)課程表課程教學(xué)安排和教學(xué)平臺后臺數(shù)據(jù),，就開課準(zhǔn)備情況、學(xué)生簽到情況,、師生互動情況,、教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況等線上教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行適時(shí)抽查，確保線上教學(xué)落實(shí)到位,。

4.疫情防控期間承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師開展線上教學(xué)計(jì)入相應(yīng)教學(xué)工作量,。教務(wù)處將根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)課程表、各任課教師課前準(zhǔn)備及授課情況,、各課程平臺運(yùn)行數(shù)據(jù)等核定工作量,。

5.因特殊情況無法參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，各授課教師要做好相關(guān)記錄,，待學(xué)生開學(xué)后安排單獨(dú)補(bǔ)課。

6.課前準(zhǔn)備及在線開課期間，如有技術(shù)問題可聯(lián)系教務(wù)處郭峰老師,。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇五

為貫徹落實(shí)省,、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時(shí)切換,，不因疫情影響教育教學(xué)工作,，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲,，自學(xué)能力有提升,，自我管理意識有增強(qiáng)，確?！巴Ｕn不停教,、不停學(xué)”落到實(shí)處，學(xué)校特制定此方案,。

全校一到六年級全體學(xué)生及教師,。

堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專題教育,，宣傳疫情防控動態(tài),，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識，維護(hù)好師生健康安全,；堅(jiān)持立德樹人,，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn),；重點(diǎn)做好國家課程的線上教學(xué),，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源,，加強(qiáng)課程內(nèi)容統(tǒng)整,，推進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展。

原則上根據(jù)上級教育主管部門安排執(zhí)行,。

為了確保線上學(xué)習(xí)的.順利開展,，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果,，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個組，做到分工明確,，責(zé)任到位,，確保每一位老師做好教學(xué)工作。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx,、

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、

2,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長：xxx,、（教學(xué)）xxx、（德育）

成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、

1、各處室要各負(fù)其責(zé),，層層把控,，落實(shí)到位，教務(wù)處主要落實(shí)線上教學(xué)任務(wù),；德育處主要落實(shí)養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）,；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求,，依據(jù)學(xué)校整體要求,，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作,。

2,、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施,，加強(qiáng)與教師,、家長的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3,、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃安排，制定線上課程表和作息時(shí)間表,，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺推薦和學(xué)習(xí)資源的分享,，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時(shí)間。

4,、各年級,、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度,，靈活安排課時(shí)安排,，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。以班級為單位組織實(shí)施開展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào),，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)。

5,、線上教學(xué)期間，各師要對學(xué)生掌握知識情況進(jìn)行分析,，語數(shù)教研組開展教研活動（如線上集體備課等）,，做到線上教學(xué)要針對性和有效性。

6,、線上教學(xué)內(nèi)容要求,，小學(xué)中高年級在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取微課推送,、課外閱讀,、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果,；小學(xué)低年級不得開展線上課程教學(xué),，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活,。

7,、按照課表上課，教師要講練結(jié)合,，給學(xué)生答疑,，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策,，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時(shí)總量,，并進(jìn)行批改與講評，不要過分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān),，講練結(jié)合,、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。

8,、要嚴(yán)格控制書面作業(yè),。按照上級教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量,。作業(yè)必須精選,，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè),，要強(qiáng)化作業(yè)反饋與講評,，切實(shí)提高作業(yè)所學(xué)知識的作用,。不允許布置需要家長完成的作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

9,、重視指導(dǎo),。以在線答疑、微課,、釘釘直播等形式進(jìn)行師生互動,，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),。密切家長聯(lián)系,，爭取家長支持，強(qiáng)化家庭監(jiān)管,，確保教育教學(xué)效果,。

10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項(xiàng)進(jìn)行自查,。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇六

為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,，按照“停課不停教,、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用,，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教學(xué)資源，在全校開展線上授課,、同步答疑,、過程監(jiān)測、自主學(xué)習(xí),、考核評價(jià)等教學(xué)活動,。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案,。

建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案,，成立由校長,、教務(wù)、教科室、班主任,、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討,、教學(xué)工作扎實(shí),、有效。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王超

成員：張鑫,、許慶芝,、杜永清、周敏,、郭鵬,、王妍妍、孫晶,、宋世梅、肖軍,、苗翠翠等教師

堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式,，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,，結(jié)合課程大綱實(shí)施線上授課,，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。

1.組織備科組長開展教學(xué)研討,，以利于開展線上教學(xué),。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程,，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(采用釘釘或者企業(yè)微信)。

2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合,。加強(qiáng)校本教研,，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法,，提高教學(xué)成效;開展測試,、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果,，針對了解到的情況,，對線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí),、鞏固,。

3.化解線上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件,，延期期間無法線上上課的問題,，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課,。可以通過調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課,。

4.做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;

5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作,，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差,。

6.做好線上線下教學(xué)銜接工作,。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。

7.制定勞逸結(jié)合的課程方案,，避免線上教學(xué)疲憊感,。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康,。

小學(xué)一,、二年級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘,；小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；

要增加課間休息次數(shù),、延長課間休息時(shí)間,，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn),、超進(jìn)度,、超難度、超負(fù)荷教學(xué),。

各年級要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際,，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè),。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè),。

小學(xué)一,、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過半個小時(shí),；不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”,、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè),，不得向家長布置作業(yè),。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇七

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，為了使孩子們更快更好地適應(yīng)幼兒園生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，我園結(jié)合實(shí)際制定了線上教學(xué)活動預(yù)案,。

為了普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力,；完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò),，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制,，及時(shí)采取有效的防控措施,，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和墓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”,、“零感染”目標(biāo),，我園利用微信群、美篇,、校訊通等方式線上普及疫情防控知識,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任

1、組長：主抓幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，為線上教學(xué)營造良好的。強(qiáng)化管理工作,，動員教師,，明確責(zé)任，落實(shí)到人,。師生晨午檢情況匯總,，疫情跟蹤報(bào)告，每周開展一次家長,、師生安全教育視頻會,，有過程及痕跡管理。

2,、副組長：督導(dǎo),、全面了解本園幼兒線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情,，制定幼兒園線上教學(xué)指導(dǎo)方案,。優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上情況,，做好統(tǒng)計(jì)分析，督促教師按要求備好課、上好課,，實(shí)行日抽查,、周檢查教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)督促教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)行為。督促班主任要做好疏導(dǎo)工作,，及時(shí)消除幼兒及家長的擔(dān)憂,。對因個別教職員工不能正常按時(shí)到崗教學(xué)的，幼兒園要及時(shí)進(jìn)行調(diào)配,。

3,、班主任：各班主任要通過微信、釘釘?shù)染€上方式召開主題班會,，對幼兒開展新冠肺炎防控知識的普及教育和相關(guān)規(guī)定,。精準(zhǔn)摸排幼兒近14天以來的健康狀況，逐人建立健康檔案,。督促家長要積極與班主任取得聯(lián)系,，反饋孩子居家幼兒生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng),。利用網(wǎng)絡(luò)提前告知幼兒開學(xué)的時(shí)間,，做好溝通，讓幼兒做好開學(xué)的心理準(zhǔn)備,。

開園后,，上好開學(xué)第一課，督促幼兒按要求佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生,、適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù),。加強(qiáng)班級管理,，利用班會對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成,，讓幼兒盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),，以最佳狀態(tài)學(xué)習(xí)知識。每天落實(shí)學(xué)生晨,、午檢,，做好缺課幼兒及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作,。每天一節(jié)安全防控（防溺水）及心理健康教育課,，有教案,、有上課記錄、有痕跡管理,。

由于疫情信息量與信息渠道的不同,，再加上幼兒存在個別差異性，所以孩子們對疫情的感受認(rèn)知也不一樣,?？墒占咔橄嚓P(guān)的圖片、繪本,、視頻等資料,，讓孩子們對疫情發(fā)生、發(fā)展有一個整體認(rèn)知,。通過形式多樣的教學(xué),，讓幼兒了解新型冠狀病毒的相關(guān)知識，掌握基本的預(yù)防方法,，增強(qiáng)幼兒預(yù)防意識,。

線上學(xué)習(xí)讓幼兒自主學(xué)習(xí)的潛能得到充分挖掘，值得老師進(jìn)一步引導(dǎo)和發(fā)揚(yáng),。但由于線上教學(xué)的局限性,，缺少了師幼互動和交流的環(huán)節(jié)，孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)的主動性和參與性,，更多的時(shí)候都是在家長的督促下完成的,；幼兒長時(shí)間的居家線上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方式,、行為習(xí)慣上發(fā)生了一些改變,。這些問題的存在，勢必成為我們開展線下教學(xué)的障礙,。

著重一日常規(guī)的培養(yǎng)，活躍班里的氣氛,、融洽師幼關(guān)系,，幫助孩子們擺脫熒屏的依賴，建構(gòu)日常行為規(guī)則,，是開學(xué)初期的當(dāng)務(wù)之急,。在班里可以通過開展區(qū)域活動、疫情故事我來講,、我的新本領(lǐng)等互動性強(qiáng)的活動,，激發(fā)孩子們在輕松愉悅中交流互動，讓孩子更好更快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

所以,，開園后老師們不要急于新課的教學(xué),，而疏于行為習(xí)慣的糾正，這樣會導(dǎo)致事倍功半,。我們要先讓幼兒改變居家線上學(xué)習(xí)的一些陋習(xí),，著重常規(guī)培養(yǎng)，讓孩子們以一個最佳的狀態(tài),，進(jìn)入線下學(xué)習(xí)中,。

教學(xué)內(nèi)容的銜接，是孩子們線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。經(jīng)過長時(shí)間的線上學(xué)習(xí),，本學(xué)期課程內(nèi)容已經(jīng)完成了一部分，如：古詩,、手指律動,、兒歌等。要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接,，首先,，對幼兒居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底、對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),，再合理安排本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。

總之,，這場疫情給了我們彌補(bǔ)生命教育一課的機(jī)會,，線上學(xué)習(xí)讓孩子們自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘。我們一定要把握疫情后線上線下教學(xué)銜接的主動性和有效性,，把壞事變好事,，疫情不但不延學(xué)，還可以讓孩子們收獲更多的知識與快樂,。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇八

根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要,，為不影響教學(xué)進(jìn)度，按照“停課不停學(xué)”的原則,，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作,，特制訂如下實(shí)施方案：

利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò),、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式,，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì),。

在接到教育局停課通知后,，學(xué)校組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學(xué)”工作事宜,。

班主任：通過qq群,、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后,，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補(bǔ)救辦法,。反復(fù)向?qū)W生叮囑,、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜,、以及師生溝通的方式和方法等,，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們在家多喝水,，課間注意休息,，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心家長放心,、教師舒心,。

任科教師：

1)制定分層個性化課表，除語數(shù)英等“主課外,，同時(shí)安排音體美等課程,。

2)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè),，在線給學(xué)生留作業(yè),、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),，定期推送語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、拓展學(xué)習(xí)資料,、閱讀材料),，班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系,，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況,。每天通過微信群,、qq群指導(dǎo),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

3)錄制微課視頻,，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑,，或發(fā)講課視頻,，或通過視頻上課,。對于沒有安排錄制直播課的科目,，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀,、寫作、觀看教學(xué)片,、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，以學(xué)練玩結(jié)合,、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲,。

服務(wù)學(xué)生

處室：各負(fù)其責(zé),，層層把控，落實(shí)到位,，向全體教職工明確工作要求,，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織,、落實(shí)好各項(xiàng)工作,。

教師：以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動,，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理,，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。)

班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉,、休息的情況,，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、用心做事,。

每位任課教師要抽查班級5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況,，予以監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè),，通過照片匯報(bào),，教師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢,，在家長的幫助下,，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。

語文老師：提供課外閱讀篇目,，與學(xué)生交流讀書感受,。

數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難,。

英語教師：與學(xué)生進(jìn)行英語口語交流,，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反饋指導(dǎo),，鼓勵學(xué)生讀得更好,。

各學(xué)科教師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動交流,。

體育：與學(xué)生通過微信進(jìn)行互動,，開展有趣的鍛煉比賽;

美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫作品。

音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來,。

科學(xué)：手工作業(yè)

家務(wù)勞動：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間,，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書,，并幫助家長做些力所能及的家務(wù),。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐,、洗一次衣服,、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個行動”,。本次勞動視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動,。所有任課教師將班級學(xué)生合理分配，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，或視頻監(jiān)管學(xué)生,，講課視頻，或通過視頻上課,，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋,，讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊,，在這特殊的日子里,，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲,。搞好家訪工作：班主任協(xié)助教導(dǎo)處做好,，教師家訪事宜,，具體按照學(xué)生居住區(qū)域(紅柳花，金百合,，金胡楊,，芙蓉花等)，按照教師居住區(qū)域做好合理分配,，可以在某區(qū)域,，某時(shí)段集中家紡，重點(diǎn)學(xué)生家訪,，

總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課,、學(xué)生作業(yè)、教師批改,。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討,。

(一)第一套方案：借助qq，微信網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

1,、撰寫絡(luò)教學(xué)計(jì)劃

每天按照課表開展課時(shí)設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié),、英語1節(jié),。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,、重難點(diǎn)設(shè)計(jì),。學(xué)計(jì)劃上傳到群空間。

2,、上課,。

每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課,，以附件的形式上傳到群空間,。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通,、校訊通或家校聯(lián)系群,，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。

3,、學(xué)生作業(yè),。每天上午教師設(shè)計(jì)word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間,。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每天上午9:00前完成,。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查,。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇,。(根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整)

4,、作業(yè)批改。以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改,。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志,，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、評價(jià)

5,、網(wǎng)絡(luò)研討,。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群,，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合,，合格分配各自的時(shí)間段,。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存,。

(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”,，第一套方案不能正常開展時(shí)立即啟動第二套方案)

各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生,、家長,。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱,，供學(xué)生自學(xué),。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改,。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變,。

1、教導(dǎo)處每天上午12點(diǎn)前檢查班級群,，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋,。

2、教導(dǎo)處加入各班群,，每天下午6點(diǎn)通報(bào)反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況,。

3、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程,，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(qq群或微信群),。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊,。相冊命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”,，三天共需三個相冊。每天下午6點(diǎn)前,，信息處通報(bào)反饋各責(zé)任教師相冊建立情況,。

4,、所有通報(bào)將發(fā)布在教師工作群

5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的教師,，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話,，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)批評。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇九

2022年3月由于疫情原因,，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué),。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識,。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主,，在線批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑,。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。全校老師們積極行動,，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長,。為切實(shí)保障x年級師生身體健康和生命安全,，最大限度降低疫情對x年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位,，確定教學(xué)內(nèi)容,，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表,。x年級于3月x日動員,，xx日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)x年級教學(xué)工作,。

2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,，周六為培優(yōu)時(shí)間),，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：

第一階段（3月xx日——xx）以x年級復(fù)習(xí)為主,，邊講邊練,。

第二階段（3月xx日后）x年級新課程學(xué)習(xí)。

上午：三節(jié)課,，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)

下午：三節(jié)課,，一節(jié)培優(yōu),，晚上線下自主學(xué)習(xí)。

通過師生互動加強(qiáng)課堂管理,。通過開設(shè)班會課,、眼操、體育活動及勞動教育,。把知識教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合,，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量,，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課,。

1.為便于教師把控課堂,，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實(shí)際情況,，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播,，利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。

2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級班情,、學(xué)情,、師資安排課表、教學(xué)班級,。（培優(yōu)課程表）

3.教研室加強(qiáng)集體備課,、二次備課指導(dǎo)。

4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,、在線布置作業(yè),，學(xué)生作答提交后，教師手動批改,，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。

1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視,，教研室,、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查,。

2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作,，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級群,，溝通學(xué)生上課情況,，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變,。還須加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管,，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗,、純凈,，傳播正能量。

堅(jiān)持“因地制宜,、家校合作”的原則,，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài),，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài),、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意,、積極抗擊疫情,。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí),、鍛煉時(shí)間,，規(guī)律作息,，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”,，思想教育不松懈,。

教導(dǎo)處，教研室,、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄,，可利用教師互評、組長評價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分,，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核,。

1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo),，同步與異步緊密結(jié)合,，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法,。

2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn),、小容量、小步慢走,、知識點(diǎn)分解,、精內(nèi)容、多互動,、有展示,、勤反饋、有效率,、作業(yè)控制總量,，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感,，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動,，關(guān)注過程監(jiān)督,，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間,，多給些線下練習(xí),，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋,、講練錯題,、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。

4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法,，注重教與學(xué)有效互動,，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動,，提高學(xué)生專注力,，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。

5.做好課前準(zhǔn)備,，掌握學(xué)情,，提高效果，精講多練,，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃,，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集,，納入教師管理）,。

6.隨時(shí)根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式,，方法

7.加強(qiáng)板書,，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識記憶,。

1.通過班級微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容,，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求,，每課檢測作業(yè),。

2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn),，第二天上課集中解答,。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇十

為全面貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于做好學(xué)校線上教學(xué)活動預(yù)案的通知》及《xx區(qū)中小學(xué)疫情防控應(yīng)急狀態(tài)期間線上教學(xué)工作預(yù)案》要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)和管理工作實(shí)際，特制定本預(yù)案,。

（一）學(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx,、xxx、

副組長：xxx,、xxx,、

組員：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、

xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、年級組長教研組長備課組長各班主任

（二）工作職責(zé)

1,、召開線上教學(xué)工作專題會議,，研討線上教學(xué)實(shí)施事宜。部分學(xué)科開展網(wǎng)絡(luò)直播課和錄播課的先期試點(diǎn)工作,。

2,、建立教務(wù)處、年級組,、教研組,、備課組長和班主任聯(lián)動的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。教務(wù)處牽頭,，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生考勤,，各備課組長負(fù)責(zé)學(xué)科總調(diào)度，學(xué)科教師全員全力參與,，學(xué)生家長積極支持,，全體學(xué)生全身心投入，積極營造“在家在線”學(xué)習(xí)的濃厚氛圍和真實(shí)場景,。

3,、審核教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)實(shí)施,、質(zhì)量評估和后期教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。

4,、組織班主任、心理教師、道德與法治課教師,，結(jié)合本次疫情的防控情況,，有針對性地上好愛國主義教育、生命教育,、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)教育,、規(guī)則意識教育、愛與感恩教育等五堂課,，對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)和行為習(xí)慣教育,。

（一）工作進(jìn)程安排

1、召開教職工大會,。公布學(xué)校線上教學(xué)工作方案,，對全體教師進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)。

2,、集體備課,。備課組研究制定一個星期的線上教學(xué)精品課，可以通過“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”進(jìn)行精品課資源篩選,，也可進(jìn)行錄制或直播,，錄制或者直播時(shí)推薦備課組每人精心準(zhǔn)備一個課時(shí)，面向全年級授課,。

3,、召開班會部署動員。班主任在周日晚上7點(diǎn)召開班會及家長會,，對學(xué)生線上教學(xué)進(jìn)行提前測試,，公布課表、上課形式,、注意事項(xiàng),，并對學(xué)生課堂紀(jì)律、居家防疫,、身體鍛煉,、家務(wù)勞動提出要求。

4,、全體教職員工于停課期間正式上崗,、授課（不要求到學(xué)校）。全體教研組長,、年級組長,、備課組長、班主任要提前進(jìn)入工作狀態(tài),，堅(jiān)守崗位,，做好相應(yīng)安排。

（二）教師線上教學(xué)準(zhǔn)備要求

1、科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。所有學(xué)科務(wù)必按照進(jìn)度不受影響的原則,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際、課表和作息時(shí)間安排,，科學(xué)制定1-2周的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

2、確定學(xué)科教學(xué)策略,。備課組長務(wù)必組織集體備課,、教學(xué)研討，明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo),、內(nèi)容,、任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度。任課教師向?qū)W生提供針對性極強(qiáng)學(xué)習(xí)建議和復(fù)習(xí)資料,，并確保師生之間的聯(lián)動暢通,。

3、未雨綢繆,，精心備課,。任課教師利用、整合“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”資源,，充分備課磨課,，研讀文本，挖掘教材,，為高效施教做好前期準(zhǔn)備,。

4、課后答疑輔導(dǎo),。任課教師根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排,，利用班級釘釘群或網(wǎng)絡(luò)直播，以班級為單位進(jìn)行在線答疑,。

5,、全體教師必須嚴(yán)格按照課程表、作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動,。嚴(yán)禁給學(xué)生推薦其他客戶端,，堅(jiān)決避免加重師生負(fù)擔(dān)的行為。語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)學(xué)科教師,，并按要求分學(xué)科分時(shí)段利用釘釘群為學(xué)生進(jìn)行在線答疑或作業(yè)上傳指導(dǎo),。要求學(xué)生充分利用好線上學(xué)習(xí)期間的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí),，及時(shí)糾正；正式開學(xué)后,，學(xué)校將以年級為單位組織學(xué)情調(diào)研檢測,。

6、動員學(xué)生家長力量參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)監(jiān)督,。班主任老師及時(shí)將學(xué)校發(fā)布的各種通知,、安排通過釘釘群發(fā)送家長和學(xué)生，積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生線上學(xué)習(xí)督促,，向家長及時(shí)發(fā)送德育和勵志教育要求,，切實(shí)借助家長力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”,。

7,、積極創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。以學(xué)校組織為主導(dǎo),，以家長助力為抓手,，以班級管理為陣地，突出實(shí)效性,、目的性,、計(jì)劃性原則，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所,，讓每一個學(xué)生按照計(jì)劃，學(xué)有所得,，終身受益,。

8、鼓勵學(xué)生積極進(jìn)行自我心理調(diào)適和體育鍛煉,。學(xué)校屆時(shí)將通過體育在線課程,，提供心理健康教育課程和適合居家運(yùn)動視頻資源，供學(xué)生學(xué)習(xí),、鍛煉使用,。

（三）家長、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備要求

1,、家長準(zhǔn)備相關(guān)要求

（1）請各位家長給孩子提供安靜和網(wǎng)絡(luò)暢通的學(xué)習(xí)空間,。準(zhǔn)備好電腦和耳麥，提前在電腦,、平板上下載安裝登錄“釘釘平臺”,。

（2）家長要以身作則,，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。隨時(shí)關(guān)注班級群,，查看群內(nèi)通知,，知曉相關(guān)信息并督促孩子每天完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（3）家長教育引導(dǎo),，履行家長監(jiān)護(hù)第一職責(zé)人的職責(zé),，配合學(xué)校，保證孩子在規(guī)定時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),，并確保

學(xué)習(xí)效果,。

（4）注重陪伴，營造良好家庭氛圍,；推薦親子互學(xué),、共同進(jìn)步，給孩子營造良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、學(xué)生線上學(xué)習(xí)要求

（1）按時(shí)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，聽從老師管理,，服從教師指導(dǎo),。課堂上認(rèn)真聽講、思考,、答題,、分享。聽課的過程中,，不閑聊,，不亂發(fā)言，不亂刷屏,，切實(shí)做好學(xué)習(xí)筆記和課堂練習(xí),。

（2）及時(shí)下載相關(guān)學(xué)習(xí)資料并按要求認(rèn)真完成。每天認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè),，標(biāo)注不會的題目,，通過課后答疑弄懂學(xué)懂。對于講評過的作業(yè),，及時(shí)進(jìn)行訂正,。

（3）抱著對自己負(fù)責(zé)的正確態(tài)度，嚴(yán)格約束自己,，保證學(xué)習(xí)效果,。正式開學(xué)后，學(xué)校將組織考試,，檢測學(xué)習(xí)效果,。

3,、親子互學(xué)、共同進(jìn)步

（1）鼓勵家長與孩子們進(jìn)行高質(zhì)量的親子活動,，例如共讀一本書,，講講家庭故事，整理家庭照片,，共寫抗疫日記,，看幾部高質(zhì)量的親子電影，鼓勵家庭故事會,，賽詩會,，才藝展示會,，每天一菜廚藝展示,，家務(wù)學(xué)習(xí)，今天我當(dāng)家安排家人一日活動,，等各種形式的活動,。

（2）鼓勵家長幫助孩子們利用停學(xué)的時(shí)間做自己想做的事情，自己安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間,，讓孩子們對自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行梳理,。

（3）家庭共同或者各自學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，比如運(yùn)動,、藝術(shù),、語言，在疫情解除時(shí)做家庭新技能展示,。

（4）鼓勵孩子們和家長在家上網(wǎng)了解關(guān)于疫情的內(nèi)容,，做到一定程度的社會參與。

（5）鼓勵孩子了解疫情到來時(shí),，各領(lǐng)域人員的工作情況,，全面了解社會的政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、教育狀況。

（一）教務(wù)處為師生提供各種直播錄課軟件的使用方法,。承擔(dān)教師培訓(xùn)和錄課任務(wù),。指導(dǎo)班主任督促學(xué)生按時(shí)完成相關(guān)平臺的登錄注冊。

（二）教務(wù)處成員加入各班班級群（各班主任按以下安排將相關(guān)人員加入班級群）,，落實(shí)教學(xué)情況并在學(xué)校釘釘群中進(jìn)行通報(bào)反饋（七年級：李建新,、夏相賢，八年級：鄭虹,、張霄麗,，九年級：賈愛宏,、王金林）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過平臺監(jiān)課端,，掌握教學(xué)動態(tài),。

（三）各任課教師按課表規(guī)定時(shí)間授課。

（四）我校線上教學(xué)課程表及作息時(shí)間表（附后）,。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇十一

為加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)省,、市,、區(qū)疫情防控工作部署和南陽市教育局《關(guān)于印發(fā)<南陽市中小學(xué)校（中職學(xué)校）、幼兒園在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間開展網(wǎng)上教學(xué)工作的實(shí)施方案>的通知》（宛教[20xx]10號）精神,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，現(xiàn)就全區(qū)中小學(xué)（中職學(xué)校）、幼兒園在疫情防控期間開展網(wǎng)上教學(xué)工作制定如下實(shí)施方案,。

針對疫情防控工作實(shí)際,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性,、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺,，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng),、電視,、家庭電腦和智能終端等網(wǎng)絡(luò)渠道，啟動實(shí)施在線授課（聽課）,、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo),、討論、答疑等活動,，消減疫情對教學(xué)活動的影響,，有效實(shí)現(xiàn)各級各類教育“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”,。

（一）區(qū)級統(tǒng)籌,，以校為主。區(qū)教體局負(fù)責(zé)調(diào)集資源,，指導(dǎo)各鄉(xiāng)校利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤問效。各鄉(xiāng)校組織實(shí)施好網(wǎng)上教學(xué)活動,。中等職業(yè)學(xué)校充分利用現(xiàn)有國家,、省級和學(xué)校在線課程平臺、其他在線教育平臺和教學(xué)資源,，負(fù)責(zé)本校網(wǎng)上教學(xué)活動的組織實(shí)施,。

（二）因地制宜,，分類推進(jìn)。根據(jù)信息化基礎(chǔ)條件和教師信息素養(yǎng),，針對不同學(xué)校,、學(xué)段特點(diǎn)，考慮城區(qū),、農(nóng)村不同情況,，制定差異化實(shí)施辦法和措施，分區(qū)域,、分學(xué)校,、分學(xué)段靈活開展教學(xué)活動。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局,，不得組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn),，減少人員流動和接觸，確保師生安全,。

（三）科學(xué)實(shí)施,，注重實(shí)效,。各鄉(xiāng)校應(yīng)本著快捷,、易用、實(shí)用和普惠的原則,，原則上選用本區(qū),、本校應(yīng)用成熟的平臺開展網(wǎng)上教學(xué)工作?？茖W(xué)調(diào)整教學(xué)課表,，切實(shí)有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課,、答疑輔導(dǎo),、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動科學(xué)有序,、高效開展,。

（四）多元合作，協(xié)同推進(jìn),。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校加強(qiáng)與電信運(yùn)營企業(yè),、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟,、操作簡單,、普適性強(qiáng)的網(wǎng)上教學(xué)平臺和課后輔導(dǎo)交流平臺，充分發(fā)揮家庭的輔學(xué)和監(jiān)管作用,，確保網(wǎng)上教學(xué)活動順利實(shí)施,。嚴(yán)禁以開展網(wǎng)上教學(xué)名義強(qiáng)制要求學(xué)生使用收費(fèi)性教學(xué)平臺,、教學(xué)資源或app教學(xué)工具。

（一）安排部署階段（2月3日前）,。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校全面完成網(wǎng)上教學(xué)活動的傳達(dá)部署,，成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，啟動網(wǎng)上教學(xué)活動實(shí)施方案編制工作,。

（二）試點(diǎn)運(yùn)行階段（2月4日—5日）,。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校組織教學(xué)、教研指導(dǎo)部門和教師開展網(wǎng)上教學(xué)試點(diǎn)工作,，梳理總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步修訂完善網(wǎng)上教學(xué)活動實(shí)施方案。

（三）普及應(yīng)用階段（2月6日—9日）,。開展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及,，利用各種線上會議系統(tǒng)、即時(shí)通信工具對任課教師,、家長和學(xué)生開展應(yīng)用培訓(xùn),，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。

（四）全面推進(jìn)階段（2月10日后）,。各鄉(xiāng)校于2月10日起全面啟動實(shí)施所屬中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動,；中等職業(yè)學(xué)校于2月17日起全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動，確保全面實(shí)現(xiàn)“推遲開學(xué)不停教,、不停學(xué)”,。

總的實(shí)施路徑主要分三步：第一步，將各年級的數(shù)字教材免費(fèi)推送給每一名在校學(xué)生,；第二步,，組織學(xué)科教師利用大家熟知的手機(jī)或錄屏軟件等app制作3-5分鐘的知識點(diǎn)微課（圖片、小視頻或ppt）,，每節(jié)課最好不超過3個,，然后借助微信、qq,、釘釘?shù)劝嗉壢和扑徒o每一名家長,、學(xué)生，由家長輔助其完成學(xué)習(xí)任務(wù),；第三步,，借助國家、省“人人通”或其他平臺對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)和個性化輔導(dǎo),，彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不足,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）統(tǒng)籌做好教學(xué)組織工作

義務(wù)教育階段學(xué)校以區(qū)教體局相關(guān)股室為主統(tǒng)一組織實(shí)施，條件較好的學(xué)?？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實(shí)施,。普通高中以學(xué)校為單位，“一校一案”由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況,，按年級或班級自行組織,。對不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，可依托國家和省市教育資源平臺,，通過點(diǎn)播方式組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。幼兒園可通過app、微信,、qq等方式,，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo),。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三,、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名義,，違規(guī)組織超綱,、超前培訓(xùn)。中等職業(yè)學(xué)校結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn),，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供在線課程,、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源,，下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單,，開展遠(yuǎn)程授課,、在線自學(xué)和遠(yuǎn)程互動,、在線交流活動，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，并做好答疑和指導(dǎo),。

（二）靈活運(yùn)用多種教學(xué)模式

1、運(yùn)用在線直播課堂,。各鄉(xiāng)校要結(jié)合實(shí)際,，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織教師對全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、全?；蚰昙墝W(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師集中授課,，課后分校（分班）輔導(dǎo),。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

2,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué),。充分利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播,。

3,、開展學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,，結(jié)合本校實(shí)際,，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí),。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效果。

4,、收看在線直播課程,。國內(nèi)部分教育組織或機(jī)構(gòu)正在籌備開展系統(tǒng)化、公益性在線授課活動,，屆時(shí)各鄉(xiāng)?？山M織所屬學(xué)校開展在線聽課、學(xué)習(xí)交流,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

5、開展線上輔導(dǎo)答疑,。各鄉(xiāng)校在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí),，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。不具備條件的地方或?qū)W校，可利用微信,、qq群或電話等形式開展家校溝通,、推送學(xué)習(xí)資源、組織輔導(dǎo)答疑,。

各鄉(xiāng)?？山Y(jié)合實(shí)際，自主選擇靈活多樣的.形式開展網(wǎng)上教學(xué),。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的深入推進(jìn),，國家、省,、市教育部門還將集中推送一批網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案,，供各地各學(xué)校借鑒和參考,，各鄉(xiāng)校要及時(shí)予以關(guān)注和利用。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。開展網(wǎng)上教學(xué)活動,，實(shí)現(xiàn)“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”,，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的迫切需求,，也是集中檢驗(yàn)和提高各學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨,、流程復(fù)雜,，協(xié)調(diào)任務(wù)重、技術(shù)要求高,。為加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo),，區(qū)教體局成立了疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1），加強(qiáng)對疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的'指導(dǎo),，定期召開會議,，研究解決推進(jìn)工作中出現(xiàn)的困難和問題。各學(xué)校也要成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃和安排教學(xué)內(nèi)容,，完善相關(guān)配套措施，指導(dǎo)學(xué)校,、教師全面做好組織實(shí)施工作,，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。

（二）加大培訓(xùn)指導(dǎo),。教研室,、電教館利用各種線上手段，加強(qiáng)對中小學(xué)教師的網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo),，按需開展多批次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效,。

（三）合理編排課程。區(qū)教研室合理編排網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，既保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求,，同時(shí)兼顧部分學(xué)校的個性化教學(xué)需求,，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。各學(xué)校要高度重視指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力,，控制在線學(xué)習(xí)時(shí)長,，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強(qiáng)體育鍛煉。

（四）開展家校聯(lián)動,。推遲開學(xué)期間,，各學(xué)校要通過多種方式與家長保持聯(lián)系，切實(shí)給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。學(xué)校要與教師,、學(xué)生盡早建立聯(lián)系，制定具體的學(xué)習(xí)方案,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)計(jì)劃,，密切家校合作，形成共同育人工作機(jī)制,。

（五）堅(jiān)持公益性質(zhì),。網(wǎng)絡(luò)平臺提供的課程及資源堅(jiān)持免費(fèi)自愿原則，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù),，堅(jiān)決查處違規(guī)行為,，確保“推遲開學(xué)不停教,、不停學(xué)”工作辦實(shí)辦好,。

（六）完善激勵措施。教師組織,、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計(jì)入教學(xué)工作量,，在考核、評優(yōu),、績效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮,。

（七）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。區(qū)教體局要對各鄉(xiāng)校開展網(wǎng)上教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，各鄉(xiāng)校要對網(wǎng)上教學(xué)工作的進(jìn)行檢查指導(dǎo),，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學(xué),、規(guī)范,。

各鄉(xiāng)校要積極探索、不斷優(yōu)化教學(xué)措施,，及時(shí)總結(jié)網(wǎng)上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，各鄉(xiāng)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)上報(bào)基教股和電教館。教體局擇優(yōu)向全區(qū)推廣,。對使用過程中的技術(shù)問題,，由局電教館提供技術(shù)指導(dǎo)。

義務(wù)教育學(xué)校,、普通高中,、幼兒園疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作方案（加蓋單位公章）于2月8日前報(bào)區(qū)教體局基教股,、電教館備案。中等職業(yè)學(xué)校工作方案（加蓋單位公章）報(bào)送職成教股,、電教館備案,。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇十二

為全面做好校園疫情防控工作，自11月1日起,，全縣中小學(xué),、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校暫停線下教學(xué),，全部開展線上教學(xué),。為切實(shí)做好線上教學(xué)工作，結(jié)合實(shí)際,，特制定本方案,。

堅(jiān)持“離校不離教，停課不停學(xué)”原則,，利用互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)籌線上教育資源,，以寧教云和釘釘軟件線上直播的方式，接續(xù)學(xué)科教學(xué),，按照現(xiàn)課程表和作息時(shí)間安排,，全面開展線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作，學(xué)生通過電腦和手機(jī)端參加線上教學(xué)活動,，確保教學(xué)工作有序開展,，最大限度地降低疫情對教育教學(xué)工作的影響。

(一)教師操作方法

1,、教師在授課前通過點(diǎn)擊鏈接下載寧教云電腦pc端,，安卓手機(jī)用戶掃描文件后附的二維碼，蘋果手機(jī)用戶在應(yīng)用商店下載釘釘軟件),，使用手機(jī)號注冊登錄,。

2、教師根據(jù)課程表進(jìn)入班級群,，在班級應(yīng)用欄點(diǎn)擊發(fā)起直播輸入直播課程主題,，然后選擇屏幕分享模式或課堂模式創(chuàng)建直播。

3,、進(jìn)入直播課堂,，打開授課ppt講解課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4,、下課后,，窗口自動彈出學(xué)生參與上課情況，統(tǒng)計(jì)參與上課學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)班主任處,。

(二)學(xué)生操作方法

操作方法一

1,、安卓手機(jī)用戶掃描學(xué)校管理員分享的“寧教云app”二維碼下載“寧教云app”，蘋果手機(jī)用戶在蘋果應(yīng)用商店下載釘釘軟件,，所有用戶用手機(jī)號碼注冊登錄,，登錄后在“寧教云app”或“釘釘”消息欄點(diǎn)擊右上角“+”，選擇“掃一掃”打開相冊,，利用班主任提供的“班級群二維碼”,，輸入學(xué)生姓名、家長身份,，由班主任審核通過后進(jìn)入班級,。

2、根據(jù)課程表安排進(jìn)入手機(jī)“寧教云app”或“釘釘app”的班級群,，加入當(dāng)前直播上課,。

操作方法二

利用電腦鏈接網(wǎng)址，下載教育云pc端,，用手機(jī)號登錄后進(jìn)入班級群,，加入直播課堂。

(三)管理員操作方法

各學(xué)校管理員通過寧教云吳忠市教育云管理員群,，按照寧教云操作文件及直播回放視頻完成以下操作:

完成寧教云認(rèn)證;

完成通訊錄同步及自建應(yīng)用工作(線上同步課程和國家平臺);

將本校教師批量導(dǎo)入到寧教云工作后臺;

在寧教云工作后臺設(shè)置好家校通訊錄的組織機(jī)構(gòu)(包括學(xué)校,、年級、班級),，分配班級,、班主任和任課教師;

班主任通知家長手機(jī)號注冊登陸、掃碼進(jìn)班級群,。同時(shí)要求所有教職工下載寧教云或釘釘軟件,，迅速熟悉寧教云直播及作業(yè)管理。

各中小學(xué),、幼兒園組織學(xué)生利用課余時(shí)間觀看寧夏教育電視臺科普類,、益智類、疫情防治類等專題片以及課程講座,、優(yōu)秀影片等,，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育和疫情防控知識宣傳教育，對沒有條件參與在線課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生,，教師要指導(dǎo)學(xué)生利用寧夏教育電視臺“空中課堂”參加在線學(xué)習(xí),。

(一)落實(shí)主體責(zé)任。教體局成立線上教學(xué)工作專班,，各學(xué)校要成立校長任組長,，分管副校長任副組長，教務(wù)主任,、信息中心主任,、教研組長,、年級組長、班主任為成員的線上教學(xué)工作專班,，統(tǒng)籌做好線上教學(xué)工作的組織和指導(dǎo)工作,。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)好學(xué)科教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。要結(jié)合本校實(shí)際制定具體的線上教學(xué)方案報(bào)教體局備案。各幼兒園要根據(jù)工作安排,，組織教師指導(dǎo)家長做好居家親子活動,。各學(xué)校要通過多種形式，確保每一名學(xué)生按時(shí)參加線上教學(xué),。同時(shí),，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級包班級、教師包學(xué)生制度,，每天對學(xué)生在線學(xué)習(xí),、教師答疑工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)和考核。

(二)做好教學(xué)輔導(dǎo),。各學(xué)校要充分利用線上教學(xué),，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí),、生活計(jì)劃,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和生活能力。教師正常上班,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n輔導(dǎo)，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)提出明確要求,，特別要關(guān)注學(xué)困生、留守兒童,、隨遷子女等居家學(xué)習(xí)生活情況,，幫助解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。任課教師包抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果,，通過寧教云,、家長微信群、釘釘軟件等快捷方式,，在指定時(shí)間或課余時(shí)間組織開展線上集中答疑或個別輔導(dǎo),，確保學(xué)生學(xué)習(xí)問題當(dāng)天得到解決。

(三)強(qiáng)化家校共育。班主任和任科教師要通過寧教云,、微信和qq群等途徑密切聯(lián)系家長,，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動態(tài)，引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,，落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定,，督促學(xué)生按時(shí)上下課和就寢,，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間,，共同做好線上教學(xué)組織實(shí)施工作。同時(shí),，要做好防控期間師生的疫情宣傳,、心理調(diào)適、情緒疏導(dǎo)等工作,，確保社會輿情平穩(wěn),、平復(fù)社會恐慌心理。充分利用網(wǎng)絡(luò)真實(shí)還原學(xué)校生活,，開好線上班隊(duì)會,、按時(shí)升國旗，并督促學(xué)生按照作息時(shí)間安排按時(shí)做“兩操”(課間操和眼保健操),。同時(shí),，要求學(xué)生要嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間作息，上課期間一律著校服,，并將手機(jī),、電腦屏幕調(diào)至適當(dāng)距離，緩解視覺疲勞,，保護(hù)視力,。大課間時(shí)班主任或任課教師要組織學(xué)生互相交流或開展居家體育活動，營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo)檢查,。師資培訓(xùn)中心教研員按照包抓學(xué)校工作機(jī)制，對學(xué)校線上教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)檢查,，確保線上教學(xué)工作有序開展,，教體局將通過線上隨機(jī)抽查的形式，對各學(xué)校線上教學(xué)工作開展情況進(jìn)行抽查,。各中小學(xué)幼兒園每天認(rèn)真總結(jié)線上教學(xué)工作,，并通過美篇、簡報(bào)等形式將學(xué)校開展線上教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn),、教師心得等發(fā)至本校園或縣校園長工作群,，并組織教師和校園長分享借鑒，不斷提升線上教學(xué)質(zhì)量,。凡被教體局采用和推廣的典型經(jīng)驗(yàn),、案例等將計(jì)入學(xué)校年終考核,。

(五)嚴(yán)格師生管控。根據(jù)疫情防控工作安排部署,，各中小學(xué),、幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理規(guī)定，不得組織學(xué)生返校,，不得舉辦任何形式的線下大型活動,，并安排專人做好教師辦公場所、餐廳,、衛(wèi)生間等場所的消毒,、通風(fēng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班值守規(guī)定,，落實(shí)日報(bào)告,、零報(bào)告制度，對于責(zé)任落實(shí)不到位,，組織落實(shí)不到位,，工作滯后的學(xué)校和教師，將嚴(yán)肅追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師的責(zé)任,。同時(shí),，按照“非必要，不離鹽”的原則,，做好師生管控工作,。班主任要堅(jiān)持每天收集學(xué)生健康信息、共同居住人行程碼和健康碼等,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒,、咳嗽等異常的按程序及時(shí)上報(bào)。要嚴(yán)格學(xué)生管控,，線上教學(xué)時(shí)間段內(nèi)學(xué)生不得隨意缺課,，凡離開居所外出的學(xué)生要向班主任履行線上請假手續(xù)，經(jīng)家長和班主任同意后方可外出,，并要求學(xué)生外出必須戴口罩,、遵守一米線、不扎堆,、不聚集,，文明出行，不到不明水域,、工地等危險(xiǎn)區(qū)域活動,，更不得尋釁滋事。家長不得帶學(xué)生聚會聚餐和離鹽外出，配合班主任和教師做好學(xué)生的監(jiān)管和教育,。

(六)加強(qiáng)技術(shù)保障工作,。各學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)，對全體教師進(jìn)行一次線上教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),，并做好技術(shù)操作咨詢保障等工作,，及時(shí)解決任課教師和學(xué)生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到的技術(shù)問題，確保線上教學(xué)工作順利開展,。各學(xué)校將校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級,、包抓班級名單于11月3日下午6時(shí)前報(bào)教體局教育崗位郵箱。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇十三

鑒于當(dāng)前疫情防控形勢,，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全,，經(jīng)研究，決定自20xx年3月21日起,，進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué)；全縣公民辦幼兒園暫時(shí)停課,；全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停培訓(xùn),；江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實(shí)行封閉管理?，F(xiàn)將方案公布如下：

1.為配合疫情防控需要,，自20xx年3月21日開始，全縣中小學(xué)開展線上教學(xué),?；謴?fù)課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。

2.全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)線上教學(xué)的文件要求,，認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案,，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學(xué),。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實(shí)施機(jī)制,，明確各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際做好線上線下課程銜接，根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)適當(dāng)降低教學(xué)難度,、放慢教學(xué)進(jìn)度,，提高教學(xué)效果。

3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺,、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺,、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等公共教育資源的作用，以班級為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí),。原則上全縣初三,、高三年級根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué),。

4.線上教學(xué)期間,，全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作，爭取廣大家長配合,，有效開展線上教學(xué)工作,。指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí),；指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé),，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,，保護(hù)視力健康,。

5.停課期間，全縣中小學(xué)校要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù),，遵守社區(qū)防疫要求,，不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所,，嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,，嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。

6.全縣中小學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通,，指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息,。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳,，強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,，化解家長和學(xué)生焦慮心理，提高健康防護(hù)能力,。

全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時(shí)停課,，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平臺,，對幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng),、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線上指導(dǎo),。

全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類培訓(xùn),，具體復(fù)訓(xùn)時(shí)間以通知為準(zhǔn),。

江西xxx學(xué)校要進(jìn)一步壓實(shí)校園管理主體責(zé)任，全面落實(shí)疫情防控要求,，立即對本院校實(shí)行封閉管理,，全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí)，確保校園秩序良好,。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇十四

為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容,，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提高線下教與學(xué)的實(shí)效,，確?！熬€上—線下教學(xué)”順利銜接，特制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案,。

小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門以傳統(tǒng)文化,、樹德立人、社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),，并普及法制知識,，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學(xué)科,。目前,，我校小學(xué)道德與法治課程沒有專職教師，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任,。

在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排,，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作,。從2月10日--4月17日，連續(xù)10周,，結(jié)合當(dāng)前的疫情,、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)?，爭做文明小市民》,、《勇?zhàn)疫情，科技助力》,、《合理消費(fèi)--疫情下的消費(fèi)觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課,，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極,、及時(shí)地引導(dǎo)作用,。因各種條件限制，未能完全實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時(shí)反饋和對學(xué)生的生活實(shí)踐的具體指導(dǎo),、跟進(jìn),。

1.了解真實(shí)情況,，做好統(tǒng)籌規(guī)劃

要對網(wǎng)絡(luò)學(xué)情準(zhǔn)確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行,。通過觀察,、調(diào)查、測評診斷,、問卷等多種手段,，全面評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。合理調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃,，確保課程教學(xué)目標(biāo),、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平順利達(dá)成。

（1）了解每個班學(xué)習(xí)網(wǎng)課的參與情況,，特別是沒有參與或因?yàn)槟撤N原因無法參與的學(xué)生,，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補(bǔ)學(xué)”工作。

（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡單的問卷調(diào)查,，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握,，哪些內(nèi)容需要開學(xué)后再強(qiáng)調(diào)，做到心中有數(shù),。

（3）根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記,，規(guī)劃好開學(xué)后的做好課時(shí)安排。

2.精選教學(xué)資源,，做到提前備課

今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣,，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時(shí)間安排上會趨于緊湊,，一般情況下,，老師們會以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課,，為了減少時(shí)間和精力的付出,，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。

（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和案例,，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改,。

（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料,，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用,。

3.精心研究教材，做好教學(xué)整合

1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課,，沒有針對哪一個年段進(jìn)行專門授課,，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后,，老師們要針對課題的主要問題做好：網(wǎng)課和教材的整合,、跨年段的整合和學(xué)科的整合,，避免進(jìn)行簡單的重復(fù)教學(xué)。

4.緊扣育人理念,，注重行為指導(dǎo)

道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性和未來性,。科任老師要結(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知,，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實(shí)踐,，整理已有的生活經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到知行統(tǒng)一,，學(xué)會選擇更加科學(xué),、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去,。

職業(yè)學(xué)校線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇十五

為減少因新冠肺炎疫情對正常教學(xué)工作造成的影響,，同時(shí)保證學(xué)校教學(xué)活動順利開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，決定實(shí)行線上教學(xué)。

線上教學(xué)調(diào)試時(shí)間：5月9日～5月11日

線上授課時(shí)間：5月12日～6月12日

依照教學(xué)計(jì)劃,，對所有a類課程（理論課程）和b類課程（理論課程＋實(shí)踐課程）實(shí)行線上教學(xué),；不能在線上完成教學(xué)任務(wù)的c類課程（實(shí)踐課程）下學(xué)期分時(shí)段進(jìn)行補(bǔ)課。

學(xué)校將依托智慧課堂教學(xué)服務(wù)平臺和釘釘直播,，按照原定教學(xué)計(jì)劃開展在線教學(xué),。

（一）加強(qiáng)管理。在線教學(xué)期間,，任課教師不得發(fā)表或轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點(diǎn),，不造謠、不信謠,、不傳謠，不傳播與線上教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的言論,、截圖或視頻,。線上教學(xué)過程中應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程的管理、指導(dǎo),、考評,，有序布置學(xué)習(xí)任務(wù)，有計(jì)劃發(fā)布視頻,、活動,、作業(yè)、測試,，做好線上輔導(dǎo),、答疑,、討論、評價(jià),，開展有效的導(dǎo)學(xué),、督學(xué)、促學(xué),、助學(xué)等教學(xué)活動,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的即時(shí)管理。

每次課都做到“三有”：

（1）每次課要有反映教學(xué)內(nèi)容的電子教案和ppt,，認(rèn)真梳理每次課的教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識點(diǎn)和技能點(diǎn)并清晰地呈現(xiàn)在智慧課堂相應(yīng)界面,；

（2）課前發(fā)布教學(xué)資源,，引導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)習(xí)，資源瀏覽率不低于85%,；課中精講,，指導(dǎo)學(xué)生探學(xué)，課堂活動參與率不低于85%,；課后布置作業(yè)和答疑解惑,，輔導(dǎo)學(xué)生延學(xué)，作業(yè)參與率不低于85%,，批改率為100%,；

（3）每次課都應(yīng)該有個性化指導(dǎo)或課堂活動。課程結(jié)束時(shí),，通過單元測試,、課程小論文、小作品設(shè)計(jì)等方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,，結(jié)合學(xué)習(xí)過程表現(xiàn),，給予每位學(xué)生課程評價(jià)。

（二）有效督導(dǎo),。教務(wù)處利用教學(xué)實(shí)況監(jiān)控中心開展線上監(jiān)控與督導(dǎo),，隨機(jī)對教師在線教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為進(jìn)行抽查，并將抽查結(jié)果進(jìn)行全校通報(bào),。各二級學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人,、教學(xué)副院長、教研室主任,、督導(dǎo)員應(yīng)合理分工,，實(shí)行督導(dǎo)巡視制度，每天對本學(xué)院（部）任課教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),，每周六下午向教務(wù)處報(bào)告一次本學(xué)院（部）教育教學(xué)督導(dǎo)情況,。學(xué)校,、各二級學(xué)院（部）、全體授課教師應(yīng)采取多手段,、多途徑確保在線教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）各二級學(xué)院（部）、全體專兼職教師要全力以赴,，積極做好在線教學(xué)組織與管理工作,。各二級學(xué)院（部）通知到每位教師和學(xué)生參與線上教學(xué)和學(xué)習(xí)中來，并認(rèn)真開展考勤,。

（二）參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)珍惜時(shí)間,，充分利用線上豐富的教學(xué)資源認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動與任課教師進(jìn)行遠(yuǎn)程互動和交流,，按時(shí)完成任課教師布置的在線作業(yè),。智慧課堂教學(xué)服務(wù)平臺將全過程記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，作為學(xué)生期末成績的重要依據(jù),。