“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

十月份教師工作總結(jié)報(bào)告 十月份教師工作總結(jié)篇一

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏,、安全和語言領(lǐng)域,。在閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí),，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí),。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn),，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng)。

本月開展以下主題：

主題活動：《落葉飄飄》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情,，什么時候有什么變化,，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。

安全是最重要的,。這個月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”,、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動課,，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患,，引導(dǎo)他們提高安全意識和自我保護(hù)能力。

1,、與孩子共同收集各類樹葉圖片,，一起閱讀有關(guān)秋天的書籍，使其了解秋季的特征,。

2,、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、為孩子準(zhǔn)備秋天的`水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板,。

4,、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察,、種植,、收集、捕捉等活動。

5,、請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱。

6,、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份,，在這個月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生,。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳,。

1、為孩子編排了一套廣播體操,，并教給孩子,，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

2,、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,，練習(xí)兩首新兒歌。

時間過得真快,，一個月又過去了,。這個月是我來到慧通文府之后最為忙碌的一個月，同時也是收獲最多的一個月,。

在這里,，我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個同事，共同合作,，共同學(xué)習(xí),，共同努力，這樣進(jìn)步才會更大,。我想這對我來說不僅是工作,，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生,，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更多的是解決問題的方法,。

首先,，我認(rèn)為對待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā),，把他們看作自己的孩子一樣,，你真誠地對待他們，他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學(xué)生,，不用著急,，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口,。打進(jìn)他們的心里,，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然,，這一點(diǎn)我還沒有做好,，但是我一直在努力。

第二,，對學(xué)生,，大部分應(yīng)該以表揚(yáng)肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn),，縮小他們的缺點(diǎn),。對于學(xué)生犯的錯誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯,，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤,，除非是適合這種方式的學(xué)生,。對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時間改正過來,，需要給他時間,，在教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來,。

第三,，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后,，學(xué)生改正過來了,，教師再給予肯定的鼓勵，屆時,，學(xué)生一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我很清楚，我要不斷的學(xué)習(xí),，才能跟上知識更新的速度,。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面,，也有待進(jìn)一步的提高,。

十月份教師工作總結(jié)報(bào)告 十月份教師工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，帶這個班級已經(jīng)2個月了，我決定從這學(xué)期開始,，也來寫下月工作總結(jié),，找個時間自己靜下來想想，自己一個月都做了什么,？還有什么事沒完成,？這一個月是忙碌的一個月現(xiàn)對十月份工作簡單總結(jié)一下。

1,、和學(xué)生一起更新了班級文化建設(shè),。月初和孩子們一起把班級的文化布置更新了一下，我們的主題是：中華民俗文化,，讓孩子們知道我國的傳統(tǒng)文化很有必要,。

2、安排了食堂餐桌桌長,。利用晨會讓學(xué)生知道“食不言,，寢不語”的道理。自從那次晨會后,，孩子們在食堂的紀(jì)律好了很多,，但還是有說話的現(xiàn)象，吃飯時掉餐桌上一些,。偶爾有孩子不去食堂吃飯,。

3、成功的參與了學(xué)校的小型運(yùn)動會,。在運(yùn)動會上孩子們表現(xiàn)的不錯,，我們六學(xué)年是跳遠(yuǎn)，男生,、女生都是第一名,，孩子們很開心。

4,、解決了科任課上學(xué)生不認(rèn)真聽講的狀況,。我覺得這是我這個月最成功的地方了，怎么解決的,？就是利用班級的積分啦,。我給科任老師積分，只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā),。

5,、進(jìn)行了第二次寫字比賽。隋雨萌,、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)十分突出。這個班級孩子整體字寫得都不錯,，都很工整,、干凈。但孩子們寫字和上屆學(xué)生比還有一段距離,。沒有“體”,。還的繼續(xù)加油。

6,、對“浪之語”教師工作室更新,，個人每天都統(tǒng)計(jì)老師評價次數(shù)，應(yīng)該很準(zhǔn)確,，呵呵,。

沒完成好的地方：

1、 學(xué)生思想工作,，特別是女生,。

2、期中考試結(jié)束了,，發(fā)現(xiàn)孩子們計(jì)算能力不是很好,。

3、 孩子們習(xí)作始終都不行,。

4,、 對問題學(xué)生的監(jiān)管還要在加大力度。

十一月份的工作：

1,、 開展好家長會,。

2、準(zhǔn)備開一次“孝敬父母”為主題的班會,，主要是教育父母長期在外的孩子,，特別是女孩子。

3,、 開展第三次寫字比賽,。

4、 應(yīng)該是科普月了,，搞好小種植,，小養(yǎng)殖活動。

5,、抓好課堂的效率,。爭取做到堂堂清。培養(yǎng)孩子們對當(dāng)天的知識做小結(jié),。

十月份教師工作總結(jié)報(bào)告 十月份教師工作總結(jié)篇三

經(jīng)過一個月的洗禮,，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心,、耐心,，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

作為一年級班主任,，我針對我們班學(xué)生活潑好動的特點(diǎn),，做了如下的工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時間到校,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時地,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：1,、預(yù)見性不強(qiáng),。總不能在事情發(fā)生之前,，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2,、做事要貴在堅(jiān)持,。

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對孩子的寬容,，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持到底,，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，

我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

十月份教師工作總結(jié)報(bào)告 十月份教師工作總結(jié)篇四

雙節(jié)同慶的十一長假,，給全國各族人民帶來喜慶，亦給我校師生捎來歡樂,！

為了讓師生將這愉快的心情帶到教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中去,，我們高二十月份主要開展了如下幾項(xiàng)工作：

1、年級及時召開了年級教師工作會,。會上通報(bào)了九月份年級教學(xué)常規(guī)檢查情況,，要求老師加強(qiáng)教學(xué)研究，能日進(jìn)日新,；加強(qiáng)課堂管理,，講究課堂藝術(shù),，能高質(zhì)高效；注意出勤紀(jì)律,，在辦公室閑談莫過5分鐘,。

2、堅(jiān)持了每周一次的班主任例會,。要求班主任除做好日常管理工作外,，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任,。

3,、組織了重點(diǎn)班學(xué)生的座談會,，對平行班進(jìn)行了班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教學(xué)情況的問卷調(diào)查。

4,、十月份開始,，重點(diǎn)班的任課課教師不惜犧牲自己的休息時間，利用星期六下午給學(xué)生補(bǔ)課,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生寢室管理。在班主任摸清住校生的各種情況后,，年級在每個學(xué)生寢室門上貼上信息標(biāo)簽,，方便值班人員進(jìn)行管理。

6,、加強(qiáng)甲流的防控工作,。年級堅(jiān)持晨、晚的學(xué)生體溫檢查,，有問題及時匯報(bào),，不麻痹，不大意,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

8,、配合政教處成功地舉辦了學(xué)校第三屆篝火晚會,。

總之，只有認(rèn)真才有成功,；只有踏實(shí)苦干才有高質(zhì),、高效的教育！

高二年級組

20xx年11月8日

十月份教師工作總結(jié)報(bào)告 十月份教師工作總結(jié)篇五

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》,、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解,、組合,，5以內(nèi)加減法，6,、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。豪豪,、萱萱,、童童、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了,，但是畫得還是挺不錯的,，畫面很豐富。偲偲,、呂欣燁的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容。

(6) 小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯,。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班,，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，童童、偲偲,、海彬揚(yáng),、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進(jìn)步了很多。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo,、 lucy表現(xiàn)要棒一些。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪,。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀,，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,。