總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

藝術(shù)學校年度工作總結(jié)美篇篇1

本學期，我擔任九年級(1),、(2)兩個班的數(shù)學教學工作,。初三年級的教學任務(wù)較重，教學工作壓力較大,，可是在各任課教師的相互協(xié)調(diào)和學生的進取配合下,，我堅持“以學生發(fā)展為本”的指導思想，關(guān)注每位學生,，幫忙他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展,。經(jīng)過一個學期的努力，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,、面向全體因材施教

在教學實踐中,，全面貫徹教育方針，面向全體學生,，采用抓兩頭,、促中間，實施分層教學,，因材施教,，因人施教，使全體學生都能學有所得,。

1,、備課

精心鉆研教材，細心備課;做到:重點難點突出,，易混易錯知識點清晰,，并掌握好、中,、差學生的認知本事,，分層次設(shè)計練習題，分層次落實訓練資料,，使全體學生都能簡便學習,，學有所獲。

2,、授課

一是從問題出發(fā)進行教學,，問題是數(shù)學的心臟，經(jīng)過問題教學喚起學生的創(chuàng)造靈感,，點燃創(chuàng)造思維的火花,，激發(fā)學生學習的內(nèi)動力，開啟心智,。從而使學生到達“三自”,，即:自我發(fā)現(xiàn)問題,，自我提出問題，自我解決問題,。尤其鼓勵學生自我提出問題,，因為提出一個問題比解決一個問題更重要。

二是情感教學,，深刻領(lǐng)會“親其師,、信其道、樂其學”的效應(yīng),，與學生建立深厚的師生感情,，正確對學生進行學法指導。

3,、創(chuàng)造成功體驗的機會

一是從多個方面給學困生創(chuàng)設(shè)學習時間空間,，采用課堂多提問，一幫一合作學習,，作業(yè)分層照顧,，指導學困生自我提出問題等措施;

二是利用課后時間與其談心，樹立正確進取向上的人生觀,，同時經(jīng)常在學困生的作業(yè)上,、試卷上寫上一些鼓勵的語言，及時與家長交流學生學習的情景,，做到學校,、家庭齊關(guān)心。

4,、在下半學期抓好部分學生晚自修工作,，構(gòu)成學習小團體，帶動班級,、年級學習數(shù)學的風氣,。利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考歷年各省市中考題,，了解中考動向,，充實自身知識。

二,、團結(jié)奉獻拼博進取團隊合作.我們?nèi)粩?shù)學教師團結(jié)在一齊,，把初三教學工作擺在首位，齊心協(xié)力,，采用聽課、評課,，并且平時常討論,，使初三的數(shù)學教學到達揚長避短的目的,。

三、科學備考真抓實干

1,、制定切實可行的復(fù)習計劃,。

具體要求是:明方向、對方法,、細備課,、深挖掘、精選材,、強典型,、準講述、清思路,、實效果,。

復(fù)習分三個階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習、(2)專題訓練,、(3)摸擬測試,。

第一階段要求緊扣教材，打好基礎(chǔ)知識,，做到三個重視,。(1)重視易混、易錯知識點;(2)重視“三基”的落實,，即基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本思想方法;(3)重視學生的薄弱環(huán)節(jié),，實現(xiàn)的目標是對重點知識過程化,，基本圖形結(jié)論化，使定理圖形化,、圖形公式化,、公式語言化，即形,、式,、語言三為一體，讓全體學生都有收獲,。(4)重視原理掌握,，設(shè)計變式題目訓練，杜絕學生死讀書現(xiàn)象,。這一階段復(fù)習并不是對舊知識的機械重復(fù)和堆砌,，而是查缺補漏、填平補齊,，講清知識的疑點,，掃除知識的盲點,，從而實現(xiàn)知識重組、升華的目的,。

第二階段專題訓練要求抓好考點,。這一階段設(shè)立了五個專題:一題多解問題，一題多變問題,，題組問題,，開放性問題，綜合性問題,。經(jīng)過一題多解,，引導學生從不一樣角度，思考問題,，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維;經(jīng)過一題多變,，使學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，由命題的條件與結(jié)論的變化,，拓寬思維;經(jīng)過題組教學,，使學生掌握某一類問題的思考方法，學會聯(lián)想與類比,，適當進行知識的遷移;經(jīng)過開放性問題,，鼓勵學生大膽探索與猜想;經(jīng)過解綜合題，培養(yǎng)學生運用知識,、解決問題的本事和創(chuàng)造性思維本事,。

第三階段模擬測試。經(jīng)過做卷,，講評,，要求問題發(fā)現(xiàn)一個解決一個。針對學生本事不一樣,，進行不一樣系列的練——評——練的教學活動,。

2、及時進行復(fù)習階段驗收,，對每部分復(fù)習都有2套資料,。

(1)基礎(chǔ)回顧;(2)拓寬發(fā)展;每部分復(fù)習結(jié)束都要進行驗收，測試后認真閱卷,，做好試卷分析,、查找得失原因，有針對性的講評,，到達滿分的目的,。

3.復(fù)習時處理好五個關(guān)系。

(1)大綱,、考綱,、教材三者之間的關(guān)系;

(2)講與練之間的關(guān)系;

(3)個人與團體的關(guān)系;

(4)外訂資料,、網(wǎng)絡(luò)資源,、自編題的關(guān)系;

(5)尖子生與學困生的關(guān)系,。

以上是我在初三數(shù)學教學實踐中的一些做法，雖有所收獲,，但也還有些差距,。我有決心與信心在今后的工作中加倍努力，一如既往,，進取投身于新課標的實驗中去,，在學校的正確領(lǐng)導下，在同行教師的幫忙下,，不斷總結(jié)新經(jīng)驗,、新方法，使教學工作再上新臺階,，爭取再創(chuàng)佳績,。

藝術(shù)學校年度工作總結(jié)美篇篇2

一．宿舍衛(wèi)生檢查

針對校生活部對宿舍衛(wèi)生的再三強調(diào)重視，我部根據(jù)我系部宿舍衛(wèi)生情況,，完善了衛(wèi)生檢查標準,，制定出一套適合本系宿舍的衛(wèi)生標準，在一定程度上提高了學生的積極性,，為學生創(chuàng)造了一個美好的環(huán)境,。每周二對學生的宿舍衛(wèi)生進行抽查并評分，并對各個宿舍衛(wèi)生情況進行評比,，調(diào)動學生創(chuàng)造美好家園的積極性,，并對表現(xiàn)良好宿舍進行適當鼓勵。

二．人口普查

應(yīng)第六次全國人口普查要求,，生活部在宿管老師的要求下,，對新校區(qū)2號樓一、二層所住全體學生進行人口調(diào)查問卷表的登記,，在規(guī)定時間內(nèi)完成了宿管老師的任務(wù),。

三．后勤服務(wù)

在學校舉行的校環(huán)跑比賽中，生活部應(yīng)體育部要求,，在為期兩天的比賽中,，安排各班生活委員輪流值班為隊員提供熱水，并積極做好后勤的藥品等準備,，以保證活動的順利舉行,。

四．晚寢管理

為保證學生的安全，生活部不定期的對本系宿舍進行晚寢抽查,，以確保學生的晚寢安全,，同時注意學生的晚寢紀律,，10：00以后盡量不要在宿舍內(nèi)大聲喧嘩。

五．安全隱患檢查

天氣變冷,，為保證學生的住宿安全,，在宿管中心老師指示下，生活部對宿舍的大功率電器進行排查,，并對學生進行適當?shù)亩斓陌踩逃?，以確保學生的安全住宿。

藝術(shù)學校年度工作總結(jié)美篇篇3

信息部這個月的工作主要是模擬招聘團的面試和筆試,。以及各項活動信息的采集,，主要包括金融大課堂、專升本交流會,。模擬招聘團主要由信息部和辦公室負責,，而且在例會上主要由干事發(fā)言，部長補充,。并且已經(jīng)將大多數(shù)的工作交給了干事,，部長主要掌握動態(tài)。我想,，這一定會提高大家工作的積極性,。

在這個過程中博客更新的不夠及時，還有上個學期的總結(jié)沒有上傳,。下個月我們將著手模擬招聘會,，相信有了這個月的工作之后，我們會做的更好,。另外我會積極配合部長的工作和其他部門的工作,。也許學生會存在很對問題，但是只有我們一起努力才能使他更好,，只有他好,，我們才會更好。

在這一個月的工作中,，我想我做的是不夠的,，因為有的時候我克服不了自己的惰性。除此之外,，對于不是自己部門的事不夠熱情,，不夠主動。在新聞稿的撰寫中也出了問題,，交的不過積極,。我參加了模擬招聘團的筆試和面試。總覺得我們做的不夠好,，不夠規(guī)范,。我想，這是可以原諒的,，因為這是第一次嘗試,，我們總要在摸索中前進。只有這樣才能不斷改進,，不斷進步,。因為我們沒有任何經(jīng)驗可以借鑒，沒有任何專業(yè)的知識,。

我們應(yīng)該把學生會當作自己的家經(jīng)營，也許他有時讓我們失望,，但是這更需要我們發(fā)揮一個主人翁的態(tài)度,。因為態(tài)度決定一切。不是嗎?這個學期以來很多人失去了激情,，對于一些事情不那么在乎了,。失去了動力，對于這種現(xiàn)象,，應(yīng)該引起我們我們足夠的重視,，望主席團重視，我們也積極想辦法一起解決,。

藝術(shù)學校年度工作總結(jié)美篇篇4

轉(zhuǎn)眼一學期就結(jié)束了,，回顧這段時間的工作，充實而有意義,，在領(lǐng)導和同事的幫助下,，我的工作很快步入的正規(guī)，取得了較好的成績,，今后我會嚴格要求自己,，爭取有更多的收獲，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

1.確定安全

生活老師的重要職責是保證學生的安全,，每次學生回宿舍后要深

入宿舍清點學生人數(shù),，確保點名查寢不漏一人;督促學生認真保管好自身的財物，以防不測發(fā)生;加強對安全隱患進行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告;加強課外時間對學生的監(jiān)管力度,，盡量避免學生出意外的安全事故。

2.深入學生生活,，勤于觀察

每個學生的心理狀態(tài),、內(nèi)心世界都是不一樣的。所以要了解他們

的內(nèi)心世界，針對不同的情況進行耐心細致的教育,，深入學生宿舍,，掌握學生情況，認真觀察學生的言行舉止,，從細致處做好學生的思想工作,。引導學生日常生活嚴謹、自律,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，及時倒垃圾，節(jié)約用水,，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，他們感到學校生活的溫馨、幸福和愉快,，由此激發(fā)他們努力學習天天向上,。

3、人性化的管理

對學生管理既不能傷失原則,，又不能死搬硬套,。既要講究原則，又要有一定的靈活性,。這樣,，學生愿意接受你的管理，不會排斥你,，不會形成比較嚴重的沖突和對立,。沒有懲罰的教育是不完整的教育，當然采取什么樣的懲罰方式,，應(yīng)因人而異,，需要花一些心思去琢磨。師生關(guān)系比較融洽,，比較和諧,，學生情緒好，學生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位,。無形之中學生的自我約束力加強,，提高了班級凝聚力。

總之,，這一學期,，已經(jīng)快完成學校交給我的任務(wù)。當然,，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的,。在今后的教育工作中,，要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習,，努力提高工作水平,，適應(yīng)新形勢下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力,，力爭將工作做得更好,。

藝術(shù)學校年度工作總結(jié)美篇篇5

干部隊伍建設(shè)和管理生活部雖人員較少，但各干部和干事都能遵循踏實做事的原則,，注重效率,，有良好的工作作風，生活部工作總結(jié),。學生干部在實際工作中不斷得到鍛煉,，自身能力在鍛煉中不斷得到提高?？傮w來說是取得了進步,，真正發(fā)揮了學習部的作用。

1,、日常工作方面日常工作的開展，象每周的本系宿舍檢查,、外系宿舍衛(wèi)生抽查,，勤工助學安排，食堂衛(wèi)生檢查等等,，都在有條不紊的進行著,，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些小方面的工作,。比如我們在開學不久曾做過一次關(guān)于“學生對學校生活上各個方面的調(diào)查”,，我們認真對待，詳細調(diào)查,，最后交出一份客觀的報告,，在老師和領(lǐng)導中引起重視并的到一定程度的解決?？傮w來說,，本學期本部的工作較上學期多了，但各項工作都能順利完成功能,，工作經(jīng)驗也豐富了,。三、 存在的困難和不足1,、生活部是起到人事部門的作用,，要求了解現(xiàn)各干部干事的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，但是本部對于新干事還沒有深入去了解,，還沒及時解決他們遇到的問題,。

2,、本部在協(xié)助學校開展學習方面的工作還沒落實,，沒有發(fā)揮好生活部的.作用，這一點是有待改進的,。

3,、日常工作投入的時間和精力太多,，生活部沒有注重創(chuàng)新，所以創(chuàng)新工作有待進一步加強,。

4,、生活部人員較少，完成某些工作時較困難,，在人員分配方面也出現(xiàn)困難,，常常要與團委學習部一起完成。這些缺點我們一定會在今后的工作中避免,，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶,。從總體上看，本學期本部工作完成較好,，取得了一定效果,。學生會建設(shè)任重而道遠，學生會工作面臨很多新情況和新挑戰(zhàn),，只有不斷學習,，不斷開動腦筋，不斷創(chuàng)新,，才能不斷把本部工作推向前進,。下學期，除要做好日常工作外,，還要針對存在的問題,，繼續(xù)采取有力措施加以解決，全面推進本部工作不斷向前發(fā)展,。

藝術(shù)學校年度工作總結(jié)美篇篇6

隨著一個嶄新學期的如期而至,，預(yù)示著我們生活部要開展新一輪的工作。作為學生會的一個部門,，我們生活部的工作制度也在不斷地總結(jié)和完善,。總結(jié)以往的工作經(jīng)驗,，我們不斷地在失敗中尋找成功的方法,，在不足之處得以改善和總結(jié)的同時,，也要不斷豐富和創(chuàng)新生活部的工作方式。本學期我們以昂揚向上的面貌和不畏艱險的態(tài)度迎接新一輪更加嚴峻的挑戰(zhàn),。同時我相信只有挑戰(zhàn)才會讓人不斷成長,、不斷變得強大

一、改進工作方法

由于以往的月評表具有局限性,，在檢查男寢方面,，存在扣分不明確，比如,，當被子未疊或鞋子未擺放整齊,，我們只做簡單的登記而不做詳細記錄。而現(xiàn)在,，只要出現(xiàn)以上情況,，我們則登記到床位或個人。雖然加大了我們的工作難度,，但是卻改善了我們系部男寢內(nèi)務(wù)狀況,，這對我們無疑是莫大的欣慰。

二,、時間分配

以往由于成員們課程時間不同,，導致有時工作中不能全體成員到齊，以后會盡量克服這個困難,，協(xié)調(diào)時間,，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作,。這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。

三,、繼續(xù)加強寢室管理

在上一學期的工作中由于大力度的檢查寢室,，是我們的寢室衛(wèi)生等方面有較好的改變，就連以前屢教不改的寢室也做到了天天打掃衛(wèi)生,，這令我們很開心,。所以在新的一年里我們要繼續(xù)加強管理力度為學院創(chuàng)優(yōu)良院風?？偟膩碚f,，在上一學期的工作中有得有失，但不管怎樣,，我們都會向前邁進,，爭取為學院創(chuàng)更好的生活環(huán)境。存在不足的地方希望各位領(lǐng)導,，老師指點批評,。同時也希望老師,，同學支持我們的工作，讓我們有信心,，有能力繼續(xù)為大家服務(wù),。在行動一年里我們會盡最大的努力做好自己的工作，幫助同學,，服務(wù)同學,。

藝術(shù)學校年度工作總結(jié)美篇篇7

本學期本人承擔了二年級《品德與生活》的教育教學工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂,。在這一學年中,，在完成教育教學任務(wù)中，本人盡職盡責,。按照大綱要求制定并實施教育教學

工作計劃

一,、讓學生自我辨析，提高道德認識

小學生有了一定的認識基礎(chǔ),，能對事物做初步地分析,、推理、判斷和能力評價,。教學中,，應(yīng)該讓所有學生參與評價，通過自我評價,、相互評價,，共同提高道德判斷和道德評價能力，增強道德規(guī)范自我約束能力,。

二,、激發(fā)學生的情思

良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人經(jīng)驗不行,，還必須使學生集體都獲得經(jīng)驗,，因此,，在教學中，應(yīng)該讓全體學生動腦,、動手,、動口參與情感體驗、行為體驗,，從而豐富和加強內(nèi)心體驗,，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。

三,、自我養(yǎng)成良好的行為習慣

學生的情感轉(zhuǎn)化后,，應(yīng)進一步對學生進行道德行為的自我訓練、自我監(jiān)督,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，這就需要開展一些豐富多彩的活動進行實踐。因為通過活動,，不僅開拓了學生的視野,，培養(yǎng)了社會交往能力，而且使學生在實踐中學會關(guān)心他人,。

四,、自我做起，終身受益

我發(fā)現(xiàn)許多學生只懂得接受長輩的愛與關(guān)懷,，不知道關(guān)心別人,，有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德,。于是,，我讓學生自己講述父母愛我的故事。學生每天生活在父母身邊,，感受最深,，因而發(fā)言踴躍，從理性認識到父母對自己的一片苦心,。先讓學生說說平時在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的？哪些方面做的不夠,？你今后打算怎么做,？這樣，讓學生通過自我體驗,，認識到自己的不足之處,，回家后就能主動幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表揚,，更加堅定了體貼,、關(guān)心父母的決心,，不自覺又強化了自我體驗。

總之,，通過一學期的品德與生活課教學,，學生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預(yù)期的效果,。