光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇1

一、指導(dǎo)思想

1,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

本人一來以都是持著同一種態(tài)度,，關(guān)愛每一個(gè)孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每一天我班的教師堅(jiān)持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫忙的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且堅(jiān)持每周開一次班會(huì),，與班級教師溝通班級的幼兒情景。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

經(jīng)過中班一學(xué)年的教育,，幼兒對音樂,，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或教師表達(dá)自我的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會(huì)用歌聲的速度,，力度及及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲,。繪畫時(shí)能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學(xué)會(huì)用剪,，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動(dòng),，異常在跑,、跳、鉆,、滾等身體動(dòng)作上有明顯提高,，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能,。在數(shù)學(xué),、科學(xué)等方面也有很大提高?？墒且泊嬖谝恍﹩栴}：(1)常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控本事較差,，對自我物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。(2)大多幼兒能進(jìn)取,、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性,，比如不喜歡動(dòng)腦舉手,，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地異常快,，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動(dòng)上,，如歌唱,、舞蹈、繪畫都有必須的創(chuàng)造性,。

3.社會(huì)性的發(fā)展

幼兒的生活自立本事有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通。有必須的辨別是非本事,，能簡單的評價(jià)自我和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受團(tuán)體紀(jì)律約束,。有幾個(gè)幼兒較孤僻,，不大喜歡參與團(tuán)體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的本事，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

二、工作目標(biāo),。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng),。

2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，經(jīng)過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展,。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

4,、進(jìn)取探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動(dòng),。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情景,，使幼兒歡樂的成長

三,、保健工作

1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和本事,。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。活動(dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域。

4.嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動(dòng)手本事及服務(wù)意識,。

5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和本事要加強(qiáng),。為幼兒供給自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四,、教育工作

1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透。

2,、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒信息本事方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的本事,。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自我的意見及提議,。

6.能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

8.保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動(dòng)，幫忙孩子構(gòu)成初步的合作本事,，大膽表現(xiàn)交往的本事,，初步解決問題的本事。

9.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,，有條理地完成各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級為主,，開展各類小主題,，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個(gè)案等。

10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,，進(jìn)取在__配合主題活動(dòng)的有關(guān)課件,，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與有效性。

11.為幼兒供給多種可供操作探索的活動(dòng)材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

五、家長工作實(shí)現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們僅有與家長堅(jiān)持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1.充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動(dòng),，開展家長助教活動(dòng),。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng)、進(jìn)取地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，構(gòu)成良好的家園共育氛圍,。

2.經(jīng)過家長座談會(huì)，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識,。繼續(xù)開展家長委員會(huì)的工作,。家委會(huì)的組長和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長參與幼兒園的活動(dòng)，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3.實(shí)踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長充分體驗(yàn),、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識,，使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果。

4,、晨間接待與放學(xué)時(shí),，經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園了解,。

六,、安全工作

1，堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,，(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予異常照顧,，并教育小朋友關(guān)心他，幫忙他.

3,，教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)本事.

七,、班主任工作基本要點(diǎn)

1.安排班級活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得

主題教育

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、構(gòu)成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫忙小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4.經(jīng)過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

經(jīng)過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。力爭和任科教師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性,，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子。

大班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇2

一,、指導(dǎo)思想：

現(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化,，對幼兒教育的要求也不斷提高。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視,，我們必須從幼兒抓起,，本學(xué)期,，我們大班年級組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育

教學(xué)計(jì)劃

以新《綱要》為指針,，以愛為教育的基礎(chǔ),，彰顯以農(nóng)村自然資源為特色的園本課程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐,，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展,。

二,、主要工作措施及目標(biāo)：

1、完善年級組建設(shè),，建立良好的級風(fēng),、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組,。

2,、通過各種學(xué)習(xí)提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強(qiáng)對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,，力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,，爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”。

3,、加強(qiáng)年級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材，提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、鼓勵(lì)教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng)，提高教師的交際能力,，開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì),。

5、組織組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì),，調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,。

6、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神,。提高競爭意識,，通過性多樣內(nèi)容豐富的比賽活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

7,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，開展好師徒結(jié)對新老教師互幫互學(xué)活動(dòng),。在年級組中,，形成自我反思、交流分享的互動(dòng)教研氛圍,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行家長工作制度，扎實(shí)地做好家長工作,，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,，共同為教育服務(wù),。

三、具體工作安排：

九月份：

幼兒活動(dòng)：與弟弟妹妹交朋友,、香香的麥餅,、慶國慶活動(dòng)

教師活動(dòng)：教師“愛與責(zé)任”主題活動(dòng)、新教師過關(guān)課活動(dòng),、師德格言交流,、操節(jié)編排、教師基本功（彈唱）

十月份：

幼兒活動(dòng)：美麗的住宅小區(qū),、參觀銀行,、秋天的田野、生活技能比賽（系鞋帶）

教師活動(dòng)：新教師亮相課,、一課三研活動(dòng),、教師基本功（創(chuàng)意作品展）

家園活動(dòng)：家長助教活動(dòng)

十一月份：

幼兒活動(dòng)：拾落葉、捉昆蟲,、民間游戲活動(dòng)展：拋鐵箍比賽

教師活動(dòng)：教師人人一堂好課活動(dòng),、 青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核匯報(bào)課

家園活動(dòng)：家長半日活動(dòng)

十二月份：

幼兒活動(dòng)：撿石頭、“圖書分享”活動(dòng),、防震防災(zāi)演練

教師活動(dòng)：實(shí)習(xí)教師展示課,、特色課程實(shí)施情況交流、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,、

教師基本功（講故事 ）

家園活動(dòng)：家長講座

一月份：

幼兒活動(dòng)：元旦故事會(huì)

教師活動(dòng)：迎新年聯(lián)歡,、總結(jié)交流

大班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇3

（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù),；

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗水杯,、整理床鋪。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累注意安全的生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。

5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動(dòng)作,。

（二）語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話。

3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。

4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1,、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。

3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會(huì)到自己的成長。

2,、愿意與同伴分享自己的東西,。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2,、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂,。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫,、吹畫等技法,，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

4,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

（六）家長工作

1,、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

3,、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪,。

4,、定期召開家長會(huì)、面對面的與家長進(jìn)行交流,。

5,、邀請家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

（七）措施

1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),，設(shè)置活動(dòng)區(qū),，增添活動(dòng)材料，組長家長動(dòng)手制作學(xué),、玩具,。

4、積極參加練兵活動(dòng),，搞好家長開放日活動(dòng),。

大班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇4

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期中,，大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求,，以園本課程的研究和開發(fā)為載體，并認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念,，立足課堂教學(xué),，大力開展教學(xué)專題研究，以教促研,，以研促教,。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

二、主要工作

1,、以教學(xué)實(shí)踐為載體,，研讀教育理論知識，促進(jìn)教師把理論知識轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,。

首先,，繼續(xù)結(jié)合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”，讓教師能夠逐漸理解,、領(lǐng)會(huì),、內(nèi)化，真正實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的,。

其次,，針對園本課程研究和開發(fā)的需要，抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題,、遇到的難題,，以采取輪流主講、教研沙龍的形式,，并運(yùn)用有關(guān)園本課程的理論知識進(jìn)行分析,、討論、交流,，從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題,。

最后，根據(jù)本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性問題,，有針對性地選擇所需的理論知識一起學(xué)習(xí),、研討。使教師得到先進(jìn)理論知識的引領(lǐng),。

2,、繼續(xù)大力推進(jìn)園本課程的研究和開發(fā)，促進(jìn)園本課程的不斷完善,，并且提高教師的教育教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)策略，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項(xiàng)重要工作,，經(jīng)過上學(xué)期的實(shí)踐，以初步形成了園本課程的基礎(chǔ)框架,。本學(xué)期,，在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)積極探索，逐步地充實(shí),、發(fā)展,，使園本課程的體系得到不斷地完善，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要,。

通過對園本課程研究和開發(fā)的實(shí)踐工作,，促進(jìn)教師發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，提高教師的觀察力和對教育契機(jī)的捕捉能力,，從而更好地實(shí)施園本課程，優(yōu)化教學(xué)策略,，提高教學(xué)效果,，落實(shí)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨,。達(dá)到師幼共同發(fā)展的目的,。

3,、增強(qiáng)以研促教、以教促研的意識,，加大課題研究的力度,。

教科研可以說是教育教學(xué)的生命線，以研促教是新時(shí)代下開展教育工作的需要,。本學(xué)期我們大班組要對《生成活動(dòng)與預(yù)設(shè)活動(dòng)》這方面的課題進(jìn)行研究,。在研究過程中，我們要立足課堂,，做到教和研齊頭并進(jìn),，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思、研討,、積累經(jīng)驗(yàn)這樣循環(huán)往復(fù)地過程,，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要,。同時(shí)又能讓教師在反復(fù)的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。

4、結(jié)合青年教師教學(xué)評比活動(dòng)和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng),，組織教師進(jìn)行自評,、互評活動(dòng)。

本學(xué)期,，年級組公開觀摩教學(xué)活動(dòng)主要是結(jié)合園內(nèi)青年教師教學(xué)活動(dòng)評比和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)這兩個(gè)活動(dòng)開展的,。并且通過組織教師自評和互評提高評價(jià)反思的能力，促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

5,、在年級組中形成互相聽課、互幫互助的氛圍,。

主要以結(jié)對子的形式開展互相聽課活動(dòng),，形成互幫互助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,，共同提高自身的教育教學(xué)水平,。

三、具體活動(dòng)安排

九月：1,、傳達(dá)區(qū)教研室工作計(jì)劃,、本園保教工作計(jì)劃、本年級組教研計(jì)劃,。

2,、討論制定出九月份園本主題活動(dòng)的年級目標(biāo),、交流各班確立的小主題。

3,、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,、交流。

4,、交流開展主題活動(dòng)的情況,、傳達(dá)專題計(jì)劃。

5,、觀摩學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)并組織討論,。

十月：1、討論制定出十月份園本主題活動(dòng)的年級目標(biāo),、交流各班確立的小主題,。

2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,、交流,。

3、觀摩青年教師教學(xué)評比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)和反思,。

4,、交流開展主題活動(dòng)的情況、專題研討沙龍,。

十一月：1,、討論制定出十一月份園本主題，大班年級組教研工作計(jì)劃

活動(dòng)的年級目標(biāo),、交流各班確立的小主題,。

2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,、交流,。

3、繼續(xù)觀摩青年教師教學(xué)評比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)反思,。

4,、專題研討沙龍、交流開展主題活動(dòng)的情況,。

十二月：1,、討論制定出十二月份園本主題活動(dòng)的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題,。

2,、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流,。

3,、觀摩青年教師教學(xué)評比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)反思,。

4、專題研討沙龍,、交流開展主題

活動(dòng)的情況,。

一月：1、討論制定出一月份園本主題活動(dòng)的年級目標(biāo),、交流

各班確立的小主題,。

2、總結(jié)交流,。

大班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇5

一,、主題活動(dòng)

⒈主題名稱：“快樂運(yùn)動(dòng)每一天”

在探索和嘗試中獲得豐富的身體經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)身體和控制身體的樂趣,，逐步建立幼兒的自我認(rèn)識,，使幼兒從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感,。

⒉主題名稱：“做個(gè)好孩子并不難”

幼兒在成長過程中,，兒童的幼稚行為也會(huì)同社會(huì)發(fā)生沖突，我們要幫助他們適應(yīng)社會(huì)規(guī)范,，順利地融入社會(huì)是本身主題的意圖所在。

二,、工作要點(diǎn)

⒈繼續(xù)加強(qiáng)保育工作，繼續(xù)做好傳染病的預(yù)防工作。

⒉加強(qiáng)自然角的管理工作,，及鼓勵(lì)幼兒積極照顧植物,。

⒊認(rèn)真配合園部做好“迎新年”的系列工作,。

⒋引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地整理區(qū)域活動(dòng),，知道放到特定的地方。

⒌提醒幼兒養(yǎng)成午睡時(shí)脫外套,、毛衣,、罩褲的好習(xí)慣，以免起床后著涼,。脫掉的衣服要折好,、放好在指定的框中。

⒍結(jié)合主題讓幼兒了解一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目,，以及各種表情的符號,。

三、家長工作

⒈請您帶孩子到體育館認(rèn)識多種體育器械,。

⒉請您在看電視的時(shí)候讓幼兒看一看體育新聞,，認(rèn)識多為體育明星。

⒊冬天到了,，天氣寒冷,，請家長根據(jù)天氣冷暖及時(shí)為幼兒增添衣物。

⒋通過“家校路路通”的交流方式,，積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

⒌在家中可以和孩子說一說,，傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒,。

大班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境二,、工作目標(biāo)：

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,，找準(zhǔn)基點(diǎn),，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,。

3,、明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。四、具體安排：

二,、

三月份：

1,、更換班級家長園地。

2,、了解新插班生的基本情況,。

3、制定班級家長工作計(jì)劃,。

4,、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。

5,、召開家長會(huì)，討論如何進(jìn)行幼小銜接工作,。

6、開展“三八”愛媽媽活動(dòng),。

四月份

1,、開展家長半日開放活動(dòng) 。

2,、請家長隨時(shí)注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢,。

3、 請家長配合培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

五月份

1,、開展歡慶國慶。

2,、開展家長半日活動(dòng)

3,、慶六一活動(dòng)。六月份

1,、幼兒畢業(yè)典禮,，并組織家長參加,。

2、家長調(diào)查問卷活動(dòng),。

3,、做好幼小銜接工作。