在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)述職報告篇一

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

作為一個青年教師,，工作幾年來,，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),，爭取上好每一節(jié)課,。在備課方面，認(rèn)真鉆研教材,，采用了由上海師大教授設(shè)計,、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學(xué)模式，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感,、設(shè)計感,、故事感、意義感四個方面設(shè)計備課,、上課,。

學(xué)校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，做好反思,，再進(jìn)行二次備課。

通過我的努力,，學(xué)生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

（1）每周對電腦教室和會議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機,、顯示器,、地板、空調(diào)的衛(wèi)生,。每月對全校50多臺電腦進(jìn)行維護(hù)和管理,，包括瑞星升級、打補丁,、殺毒,、清除系統(tǒng)垃圾等

（2）針對老師和學(xué)生在上機過程中出現(xiàn)的問題，及時查看,，一對一輔導(dǎo),。

1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

7月下旬,，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn),，要求我校準(zhǔn)備兩個機房，于是我們電教組開始了布置另一個機房,，包括30臺電腦的布線,、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等,，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中,，擔(dān)任輔導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo),。

9月份,，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,，一對一的反饋意見,，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。

10月份,，對我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個模塊的培訓(xùn),，為及時掌握老師們的掌握情況，特地出了練習(xí)題,，在11月份的信息技術(shù)考核中,，我校參加高級考試37人中，31人通過考試,，參加初級考試的老師全過,。

2,、創(chuàng)新學(xué)生活動

9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項目中的創(chuàng)新學(xué)生活動,。

10月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個項目,，電子海報、博客和探究性作品,，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生,，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對學(xué)生講解電子海報是什么,？怎么樣設(shè)計電子海報,，利用每周三和周四的中午時間和晚自習(xí)時間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志,，做日志列表,，添加音樂，添加相冊,、添加視頻等等,。利用課間以及放假時間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,，研究蚯蚓,，做實驗。就這樣經(jīng)過10月—12月三個月的努力,，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3,、打印工作和飯卡管理

本學(xué)期積極配合各處室,，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對全校師生的飯卡充值,、掛失,、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作。

4,、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動,、相片的上傳,，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次,。

通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲,，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn),。10月對全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),，全校高級考試37人，31人通過考試,，初級考試全過,。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會上,，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個人的稱號,，12月下旬在太原召開的“攜手助學(xué)”交流會上,，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校,。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中,，我校名列全區(qū)第五。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗少,，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓(xùn),，包括加圈子,、推送日志等等

4、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度,，實現(xiàn)上機做題,，量化考核。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，有更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)述職報告篇二

20xx學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學(xué)期來,，信息組在圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計劃,，以“全面,、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況,，聚焦減負(fù)增效，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，加強課程單元計劃實施等要求,，開展教學(xué)常規(guī)管理與主題研究工作,，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護(hù)工作,，包括校園網(wǎng)絡(luò)、電腦房和教室多媒體設(shè)備,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)直播,、教學(xué)監(jiān)考監(jiān)控、中心機房的維護(hù)管理,、電子屏屏幕信息的更新,、攝影攝像等等。

現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期來,，小組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難和問題時,，能相互交流集中討論,，找出解決問題的辦法。在教學(xué)中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用,，提升本校的教學(xué)實力和業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

本學(xué)期來，依據(jù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施與資源與特長,，根據(jù)生源的具體情況和學(xué)校設(shè)施的優(yōu)勢,，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點,，認(rèn)真探索,，制定教學(xué)計劃、課時計劃,、組織教學(xué)管理,，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開展教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課,，使課堂教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的需求與課程要求。

運用自身資源和校外資源開設(shè)c++匯編和ps圖像處理課程,，拓展學(xué)生的視野和認(rèn)知能力,。

針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

作為信息技術(shù)教師,，除了搞好本學(xué)科教育教學(xué)工作外，我們還承擔(dān)了很多其它的工作,，包括管理和維護(hù)學(xué)校的計算機硬件,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù),、攝影,、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)升級維護(hù),；學(xué)校信息的安全維護(hù)及設(shè)備的維護(hù),，學(xué)校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開我們辛勤到付出,。

以上是信息組在本學(xué)期的工作的主要工作,，我們有所作為、也有所收獲,。在現(xiàn)有的狀況下,，我們將進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化技術(shù)，,，能力和意識,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的努力。

信息技術(shù)述職報告篇三

20xx年信息技術(shù)教師年終述職報告

轉(zhuǎn)眼間又到了歲末,，回顧這一學(xué)期來的工作,，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲,，但也存在著很多不足和遺憾,，總體來說，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面,，都讓我收獲頗多,。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié)：

在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,，堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己,，積極進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué),，高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué),，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),，在工作中享受收獲喜悅的同時,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講,，我主要做了以下工作：

1,、能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃,，教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,，積極寫教學(xué)反思,。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的`安排每周一課時，這對于學(xué)生來講,，是很重要的一節(jié)課,，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵,。除了備好課,，寫好教案外，我還積極查閱各種資料,，通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計,，并吸取精華部分為我所用。同時,，在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思,。課堂上采用小內(nèi)容“學(xué)生自主探究，教師個別問題個別輔導(dǎo),，普遍問題全體輔導(dǎo)”,，大內(nèi)容“分組合作，自主探究,，老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，一學(xué)期下來，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識，教學(xué)效果良好,。

2,、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組,?；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒糠謱W(xué)生有了自己的作品,，雖然這些作品還不是很好,，但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步。同時七年級不少學(xué)生打字速度,，電腦知識水平都有了較大的提高,。

3、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動上,，積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

4,、在日常教學(xué)工作中,，能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧，真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平,。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí),，在平時的教學(xué)中，多次強調(diào)打字的重要性,，通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字,，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,，積極對他們進(jìn)行引導(dǎo),，逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

5,、導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，告訴他們做人的道理,，并隨時隨地糾正他們錯誤的行為,，鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動，鍛煉自己各方面的能力,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué),，經(jīng)過多次與其交流,、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善,。

能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動,。本學(xué)期以來,，承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》,，目前此項目研究正在按計劃進(jìn)行中。另外,，積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,，做好校本課程的開發(fā)工作。同時,，能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,，通過閱讀他們的博文，了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,，學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念,。

本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開學(xué)以來,，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的ip地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,，同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作,。

對于語音教室的管理情況,，從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求，要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用,，保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行,，同時要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項規(guī)章制度,，愛護(hù)機器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室,。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,，以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況,。每周五機房都進(jìn)行大掃除,，保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境,。

信息技術(shù)述職報告篇四

光陰如梭,，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去了，在這即將過去的一學(xué)期中,，我們信息技術(shù)教研組,，在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃,，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力，順利完成各項工作,，并取得了突出的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下：

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù),，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實際情況,，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計劃和評價方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ),，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

1,、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動,，大力開展了教學(xué)研討活動。發(fā)揮教研組的力量,，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識,，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)上的提高,。

2、本學(xué)期,，除了抓常規(guī)教學(xué)工作之外,，我們著重對初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)進(jìn)行了探討，義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會也在我校順利召開,。通過全組成員的共同努力,，我校的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試取得了不錯的成績。

積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組,，成立了電腦小報制作,、網(wǎng)頁制作、機器人滅火,、機器人足球,、程序設(shè)計等小組。全組成員認(rèn)真落實責(zé)任分工,，切實制訂活動課教學(xué)計劃,，保證活動課能夠順利開展。

在培訓(xùn)過程中,，積極探索活動課教學(xué)方法,。通過認(rèn)真組織，擴大了學(xué)生知識面,，提高了學(xué)生的實際應(yīng)用能力,。同時，針對學(xué)生的個性特點,，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性,。

在學(xué)生與教師的共同努力下,，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列,。

信息技術(shù)述職報告篇五

一年來,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，自己在思想,、工作等各方面都有了長足的進(jìn)步,，為了使今后的工作更有針對性地展開，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

信息技術(shù)課在普通高中是弱勢學(xué)科,，信息技術(shù)教師地位低下,，學(xué)生不重視信息技術(shù)課，這是普遍存在的事實,，作為一名信息技術(shù)老師,，信息技術(shù)課出現(xiàn)今天的情況,，我們有很大責(zé)任，我們的精神狀態(tài)和授課水平直接影響了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情,。我充分認(rèn)識到：只有做到“人人自輕,，我不輕”，以積極認(rèn)真的態(tài)度投入到工作中,，努力提高自身素質(zhì),，讓學(xué)生看到我們的教學(xué)熱情和教學(xué)質(zhì)量，體會到信息技術(shù)學(xué)科的樂趣,，在信息技術(shù)課堂上真正學(xué)到有用的知識,，才能讓學(xué)生從心里喜歡上信息課，思想擺正了,，信心恢復(fù)了,，干勁也就有了，本學(xué)期我積極地參加組內(nèi)集體教研,，努力提高授課水平,。我們信息組的教研由組長牽頭，每一節(jié)課都安排一名老師主講,，組內(nèi)成員進(jìn)行集體教研,，教研內(nèi)容詳盡細(xì)致，具體到每個教學(xué)細(xì)節(jié),，包括三維目標(biāo)的達(dá)成,、重難點的把握；任務(wù)的設(shè)置,；任務(wù)難度梯度的把握,；如何合理分配時間，講練結(jié)合,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等,，最終全組確定統(tǒng)一思路，再交教研主任審查,，教研主任提出修改意見,，然后帶領(lǐng)全組成員推門聽課，錄像觀摩,，課后評課,，課后反思，信息技術(shù)組形成了濃厚的教研之風(fēng),，這種優(yōu)良的教研環(huán)境影響了我的工作態(tài)度,，也鍛煉了我的工作能力。一個學(xué)期堅持下來,，自覺授課水平有了明顯的提高,。

教育工作,，常做常新、永無止境,。作為教師,，必須不斷更新頭腦，做一名學(xué)習(xí)型的老師,，才能跟上教師行業(yè)發(fā)展的需要,。平時，根據(jù)學(xué)校的要求,，我每學(xué)期讀教育著作,，學(xué)習(xí)教育新思想，撰寫一定質(zhì)量的教育論文并小有收獲：也注意學(xué)習(xí)信息技術(shù)的專業(yè)知識,，提高自身專業(yè)素養(yǎng),。

總之，一年來,，工作中有收獲,，但也存在不少問題。新的一年,，我將揚長避短,，以更加飽滿的熱情，將工作做得越來越好,。

信息技術(shù)述職報告篇六

時光飛逝,，一個學(xué)期又將過去。在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學(xué)期立足實際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),。盡管這個學(xué)期本組教師人員緊張，但透過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，盡心盡責(zé)，為校園完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：

開學(xué)之初，信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步明確課程任務(wù),，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備必須信息潛力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，透過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實際狀況,，認(rèn)真實施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)

初一年級這學(xué)期采用了新的教材，新教材與以往的教材相比,，有了很大的改革,。以往的教材主要教授學(xué)生具體的一些操作，透過反復(fù)聯(lián)系具體的操作步驟來掌握一種軟件的應(yīng)用,。教材忽略了素質(zhì)教育,，沒有開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和潛力。新教材的資料都是以任務(wù)完成的形式來開展的,。學(xué)生能夠用不同的軟件來到達(dá)課本布置的任務(wù),，學(xué)生在選取軟件的時候有了充分的自由，和體現(xiàn)個性的機會,。而且,，課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成作品，沒有具體的操作練習(xí),。這樣的教材看似簡單,，其實對教師和學(xué)生的潛力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法,，到達(dá)的上課效果,，這學(xué)期我們備課組每周至少1次群眾備課，平時在電子備課室里,，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法,。

針對后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題,，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流,，傾聽學(xué)生的心聲，鼓勵學(xué)生做作品,，并對做出的作品給予很大的肯定,，樹立學(xué)生的自信心。

這個學(xué)期的用心開展備課組活動,，每周一次,，進(jìn)行當(dāng)周教學(xué)狀況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習(xí)的時間,、地點,，資料落實，并有記載,，資料針對強,，且有帶頭中心發(fā)言，用心參加備課組的課堂教學(xué)專題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作,。在搞好教學(xué)工作的同時,，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用心撰寫教學(xué)論文,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時,，響應(yīng)校園的號召,，組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦歐陽克華老師參加了校園的優(yōu)質(zhì)課比賽,。

1,、校園各辦公室電腦的日常維護(hù)工作；

2,、校園電子備課室電腦的軟硬件維護(hù)工作,；

3、多媒體教室的管理,、日常維護(hù)工作,；

4、校園教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo),；

7,、校園成績分析系統(tǒng)進(jìn)行了升級，增加了一些新的功能,；

8,、協(xié)助教導(dǎo)處完成了七新生電子檔案建檔工作；

9,、做好校園校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作,。

總之，這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧愉快,、共同努力，盡自己所能,，順利地完成了校園的各項工作,。回首一學(xué)期的工作,，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃,，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意,。我們還將繼續(xù)努力,，在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好,，少一些遺憾,，多一些欣慰,。