計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

政治教學(xué)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為契機(jī),，以舉辦“中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽”為著眼點(diǎn),，以鄭局在中心新學(xué)期開(kāi)學(xué)會(huì)議上提出的“強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)”為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，聚集有效課堂教學(xué),，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提升政治教師隊(duì)伍的整體水平，以此履行“服務(wù)教育決策,，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展”的職責(zé)。

二,、主要工作

1.推進(jìn)“一化”

推進(jìn)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,，真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作,，提高電子教研水平,。本學(xué)期，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng),，qq政治交流研討群，政治學(xué)科信息專(zhuān)用公共郵箱等,，通過(guò)依靠現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)教研的即時(shí)性,、高效性、便利性,、互動(dòng)性，做到分工協(xié)作,，資源共享,，提高效率。

2.備好“三考”

核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動(dòng)全體高三教師的主動(dòng)性,、積極性,，發(fā)揮集體的智慧力量,，定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展研究，學(xué)習(xí)課標(biāo)、考試說(shuō)明,，探討高考真題,、摸索命題規(guī)律,，洞悉社會(huì)熱點(diǎn)，把握備考方向,。

高二年級(jí)主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的“度”,，以20__年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上,。二是要依據(jù)考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內(nèi)容的安排。

高一年級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。高一年級(jí)的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

3.開(kāi)好“三會(huì)”

科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議,。通過(guò)召開(kāi)定期的聯(lián)席會(huì)議了解各校教學(xué)情況,，共同制定學(xué)科教研計(jì)劃，共同探討教學(xué)中存在的各種問(wèn)題,，通過(guò)集思廣益,，營(yíng)造和諧的教研氛圍,，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍。

考試質(zhì)量分析會(huì)。通過(guò)對(duì)考試試卷的評(píng)價(jià)和考試質(zhì)量的分析,，及時(shí)總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中做得好的一些經(jīng)驗(yàn)做法,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，查找原因,，及時(shí)糾正。

高考備考研討會(huì),。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員、定主題地開(kāi)展高考研討,，及時(shí)給予高三一線教師指導(dǎo)。

4.上好“三課”

通過(guò)開(kāi)展新教師的“匯報(bào)課”,，中青年骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”,，高級(jí)教師的“示范課”活動(dòng),，老、中,、青教師同臺(tái)獻(xiàn)藝，幫教扶學(xué),，促進(jìn)政治資源的優(yōu)化,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí),，也要經(jīng)常深入到學(xué)校，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)某些薄弱的學(xué)校,，可以采取蹲點(diǎn)的方式，集中進(jìn)行指導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展,。

5.做好“三事”

一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作,。

二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。

三是繼續(xù)做好舉辦“高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題,，探究命題思路,、技巧,、方法大賽”的工作和高中學(xué)生時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽的工作,。

一,、基本情況分析

六年級(jí)共有學(xué)生60人，其中男生有34人,，女生有26人,。從總體上看,，大多數(shù)孩子都能積極地投入到學(xué)習(xí)中,，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考問(wèn)題,，積極主動(dòng)地發(fā)言,，提出不同的看法,，絕大多數(shù)孩子能按時(shí)完成作業(yè),。但有個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力差,，寫(xiě)字很不規(guī)范。對(duì)一些詞語(yǔ)和句子理解困難,，本學(xué)期要著重抓好這兩方面工作,。

二、教材分析

六年級(jí)上冊(cè)北師大版有8個(gè)單元,，每個(gè)單元3篇主體課文,，2篇拓展閱讀,，1個(gè)綜合活動(dòng)，主體課文下設(shè)2個(gè)思考題(內(nèi)容/形式)主體課文側(cè)面設(shè)“小資料/我的視角/日積月累”三個(gè)欄目,，綜合活動(dòng)包括“導(dǎo)語(yǔ)——活動(dòng)過(guò)程——單元小結(jié)”三部分內(nèi)容。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是從多角度考慮學(xué)生的發(fā)展,，以整體漸進(jìn)的形式向前推進(jìn)的。“整體”的含義有兩個(gè)：①三個(gè)維度整體設(shè)計(jì),，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)三個(gè)維度的發(fā)展,。②聽(tīng)、說(shuō),、讀、寫(xiě)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是綜合的,。單元之間體現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)形成和發(fā)展的“序”,，而不是知識(shí)體系或思想品德教育的體系,。每個(gè)單元沒(méi)有明確的教學(xué)要點(diǎn)——沒(méi)有單元提示、預(yù)習(xí)提示,、單元知識(shí)短文等,，各單元之間，不能連成一條知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的“線”,。各單元內(nèi)容相對(duì)集中,，借“題”組合在一起，為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,，便于教師和學(xué)生借“題”發(fā)揮主動(dòng)精神和創(chuàng)造性,。

三、學(xué)情探究

在語(yǔ)言文字訓(xùn)練方面,，由于初接本班,，所以必須用較快的速度磨合,，拉近與學(xué)生的距離,，切實(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教學(xué)中。本班學(xué)生通過(guò)中,、高年級(jí)階段的訓(xùn)練，繼續(xù)接受識(shí)字,、詞、句的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)具備一定的獨(dú)立識(shí)字能力和理解、積累及運(yùn)用詞句的能力,。本學(xué)期將根據(jù)新課標(biāo)教材的要求進(jìn)一步加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練,，并重視觀察能力和思維能力的.培養(yǎng)。把認(rèn)識(shí)事物的能力和語(yǔ)文能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生在提高語(yǔ)文能力的同時(shí),，提高觀察思維能力和自主學(xué)習(xí)能力,。

四、教學(xué)目的和要求：

1,、情感與品德教育。要使學(xué)生了解祖國(guó)的山川景物,，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感;了解新中國(guó)的成立來(lái)之不易和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì),，了解勞動(dòng)人民在平凡的工作崗位上為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)，受到熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民的思想教育：還要使學(xué)生從一些寫(xiě)景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法，陶冶愛(ài)美的情趣,，培養(yǎng)高尚的情操。

2,、音、字,、詞訓(xùn)練。復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,，從認(rèn)讀章節(jié),、辨析易混韻母、讀準(zhǔn)聲調(diào),、輕聲等方面進(jìn)行較系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。能讀準(zhǔn)字音,、認(rèn)清字形，理解字義,。能辨析學(xué)過(guò)的形近字、同音字,、多音字,。復(fù)習(xí)音序,、部首查字方法和從字典中準(zhǔn)確理解字義，并逐步提高查字典能力,，達(dá)到熟練程度，養(yǎng)成自覺(jué)運(yùn)用字典的習(xí)慣,。

3、語(yǔ)句學(xué)習(xí),。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運(yùn)用,。能按要求把詞語(yǔ)歸類(lèi)和進(jìn)行正確的搭配,。注意積累詞語(yǔ),。鞏固對(duì)助詞,、副詞的認(rèn)識(shí),。從感上認(rèn)識(shí)歇后語(yǔ)。進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力,。掌握句子的不同表達(dá)方式，體會(huì)句子的感情色彩,。從感性上認(rèn)識(shí)夸張的修辭方法。復(fù)習(xí)表示因果,、轉(zhuǎn)折,、遞進(jìn),、假設(shè)關(guān)系的簡(jiǎn)單復(fù)句。從感性上認(rèn)識(shí)表示選擇,、條件關(guān)系的復(fù)句。

4,、段落,、閱讀,、短文深入學(xué)習(xí)。繼續(xù)練習(xí)正確,、流利、有感情地朗讀課文,，能通過(guò)朗讀表達(dá)出課文的思想感情。能背誦指定的課文,。默讀課文有一定的速度。在繼續(xù)訓(xùn)練從內(nèi)容到思想的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步訓(xùn)練閱犢有自己的見(jiàn)解和體會(huì)課文的思想感情。能復(fù)述聽(tīng)過(guò)的故事,。在口語(yǔ)交際中能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見(jiàn)，并能與別人討論,、商量,。整體感受課文內(nèi)容非常重要,，特別重視情感的介入——感知,、感受、感悟,。“把閱讀的時(shí)間交還給學(xué)生”。讓學(xué)生朗讀,，啟發(fā)他們想象。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

5、觀察,、發(fā)現(xiàn)到作文的提高,。學(xué)習(xí)有順序地,、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物。能在觀察的基礎(chǔ)上,，寫(xiě)出內(nèi)容具體,、語(yǔ)句通順,、有一定條理的記實(shí)作文和想象作文,。能抓住要點(diǎn)縮寫(xiě)課文。學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記,。養(yǎng)成認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣,。

五、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，明確教學(xué)任務(wù),，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，批改作業(yè)。

2,、正確處理語(yǔ)文教學(xué)與思想教學(xué)之間的關(guān)系，語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育,，寓教育于教學(xué)之中。

3,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教育,，增加學(xué)習(xí)工作量,、進(jìn)行必要的任務(wù)性訓(xùn)練、不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，努力提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4、教育面向全體學(xué)生,，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀生的個(gè)性化發(fā)展,，強(qiáng)化中等生的拔尖向上層面，特別注意關(guān)懷學(xué)困生,，激發(fā)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，從而更好地學(xué)好語(yǔ)文,。

六、教學(xué)課時(shí)(初步計(jì)劃)：

1,、高尚 11課時(shí)

2,、美與丑 14課時(shí)

3、母親河 11課時(shí)

4,、體育 11課時(shí)

5、往事 14課時(shí)

6,、地球家庭 11課時(shí)

7、戰(zhàn)爭(zhēng) 11課時(shí)

8,、歲寒三友 14課時(shí)

政治教學(xué)工作計(jì)劃2

一、總體思路

以課程標(biāo)準(zhǔn),、省頒的《考試說(shuō)明》為綱，以教材為本,，以社會(huì)熱點(diǎn)、重大實(shí)際問(wèn)題為素材,，充分研究高考,，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索高三復(fù)習(xí)課模式,，增強(qiáng)政治課的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法、技巧和能力,。具體講：

1、以培養(yǎng)考生的學(xué)習(xí)方法為根本,。考能力知識(shí)是基礎(chǔ),，而獲得知識(shí)和能力，方法具有根本性,，“授人以魚(yú),，不如授人以漁”。對(duì)于有了一定文化基礎(chǔ)的高中生來(lái)說(shuō),，應(yīng)把培養(yǎng)他們獲得正確的學(xué)習(xí)方法擺在最突出的位置，高考中這失分那失分,，根本原因是學(xué)、練,、考不得其法。

2,、以全面培養(yǎng)素質(zhì)為目標(biāo),。指導(dǎo)學(xué)生以全面的聯(lián)系觀點(diǎn)抓學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)效率提高的基礎(chǔ)上開(kāi)展身心保健活動(dòng),，又以良好的生理,、心理狀態(tài)促進(jìn)文化學(xué)習(xí)興趣與效率的不斷提高,。

3,、以考生為主體?？荚囍腥〉贸晒θQ于考生自己，講方法,、練素質(zhì)，也取決于學(xué)生積極性,，在政治課教學(xué)復(fù)習(xí)中，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí),，在有限的時(shí)間里，取得最大的學(xué)習(xí)效益,。

總之，要引導(dǎo)學(xué)生抓住根本,，把握方法，跳出題海,，提高效率。

二,、具體設(shè)計(jì)

1,、第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí))：基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān),。

①目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，依綱據(jù)本，系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)高中政治高考考點(diǎn),，逐一落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課本,，參與自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

②措施：

第一：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循模塊安排按單元從考點(diǎn)、重難點(diǎn),、易混點(diǎn)、典例分析,、講練結(jié)合、練習(xí)鞏固,、單元檢測(cè)、講評(píng)的程序進(jìn)行,。

第二：一定要引導(dǎo)學(xué)生立足于課本夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。因?yàn)槿f(wàn)變不離其宗,，文綜考試下的政治試題基礎(chǔ)性非常突出,，漫畫(huà)取材于課本,，所以，一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，可適時(shí)采取默寫(xiě)和抽查的方式，督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),，做到“堂堂清”“天天清”“周周清”。

第三：加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，重視訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的解題思維,，培養(yǎng)學(xué)生基本的解題能力,。尤其加強(qiáng)探究題、評(píng)析題的解題技巧訓(xùn)練,。

第四：繼續(xù)開(kāi)展課前時(shí)政演講，把時(shí)政學(xué)習(xí)常態(tài)化,，“化整為零”。

第五：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，“人重要的不是所處的位置，而是所朝的方向,，心若在，夢(mèng)就在,，自己永遠(yuǎn)是自己的動(dòng)力源”引導(dǎo)學(xué)生明確努力的目標(biāo)，落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上,。

2、第二輪復(fù)習(xí)(專(zhuān)題復(fù)習(xí))：綜合能力突破,。

①目標(biāo)：緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，重組知識(shí),，訓(xùn)練技能，查漏補(bǔ)缺,，完善體系。

②措施：

第一：第二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí),，它主要側(cè)重于課本知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合，提升對(duì)課本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,。特別要重視時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，著重關(guān)注本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題，遵循“宏觀把握,、微觀切入”的原則，圍繞熱點(diǎn)尋找切入點(diǎn),，教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范,，如怎樣分析歸納材料要點(diǎn),，怎樣尋找材料和知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),，怎樣以知識(shí)去統(tǒng)領(lǐng)材料，怎樣組織答案等,。學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的脫稿練習(xí)，逐一突破,。

第二：通過(guò)專(zhuān)題復(fù)習(xí)進(jìn)行知識(shí)網(wǎng)的重新整合和修補(bǔ)。

第三：加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差和情感溝通工作,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。

3、第三輪復(fù)習(xí)(綜合復(fù)習(xí))：應(yīng)用能力提高,。

①目標(biāo)：瞄準(zhǔn)高考、精選試題,、重點(diǎn)訓(xùn)練、掌握技巧,，規(guī)范答題、強(qiáng)化信心,。

②措施：

第一：對(duì)14年新課改省市的高考試題進(jìn)行分析,，進(jìn)行高考常見(jiàn)題型訓(xùn)練,，掌握高考題型與讀題、審題,、答題的基本要求。主觀性試題解題的總體步驟：

一：讀(解題前提)

1,、讀設(shè)問(wèn)(范圍、類(lèi)型,、角度、指向,、主體、分?jǐn)?shù))

2,、讀材料：帶著知識(shí)和設(shè)問(wèn)讀材料

二：找——找準(zhǔn)題眼(解題的關(guān)鍵)

把審題分析設(shè)問(wèn)和材料得到的有效信息與教材上的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，與當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)和黨的重大方針政策等知識(shí)聯(lián)系起來(lái),。

三：答(解題的歸宿)“五子登科法”：戴帽子、扣料子,、采點(diǎn)子、分段子,、挖坑子,。

第二：瞄準(zhǔn)高考動(dòng)態(tài),，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練,，對(duì)各類(lèi)試題、資料,、信息以我為主合理篩選，尤其對(duì)20__年的省市質(zhì)檢題進(jìn)行變式訓(xùn)練,，在此基礎(chǔ)上對(duì)各種題型的解題技巧與方法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),、歸納,。

第三：引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)消化，回歸基礎(chǔ),，增強(qiáng)信心。本輪復(fù)習(xí)教師要保證給予學(xué)生思考和消化的時(shí)間和空間,。

三輪復(fù)習(xí)是一個(gè)由點(diǎn)到線，由線到網(wǎng),，再到學(xué)會(huì)正確撒網(wǎng)的過(guò)程。

三,、方法與注意問(wèn)題

1、要加強(qiáng)教研,，研究考綱和考試說(shuō)明，把握高考的命題趨勢(shì)和考綱變化,，精選習(xí)題，避免陷入題海戰(zhàn)術(shù),。

2、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和課堂教學(xué)的研究,，在研究中增效。

首先,，要研究學(xué)生的基本情況，做到對(duì)癥下藥,。對(duì)不同類(lèi)型的班級(jí)，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生,，

采取不同的復(fù)習(xí)方法。并在深入了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，扎扎實(shí)實(shí)地做好培優(yōu)扶弱和個(gè)性化輔導(dǎo)工作,。

其次,，要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)，努力提高課堂效率,。積極探索以學(xué)生活動(dòng)為中心的備考模式，充分發(fā)揮學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中的主體作用,，努力調(diào)動(dòng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。教師要精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，仔仔細(xì)細(xì)的查缺補(bǔ)漏,，切切實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、要糾正學(xué)生在復(fù)習(xí)中易犯的錯(cuò)誤。

我校學(xué)生在復(fù)習(xí)的思路上最容易犯的二大錯(cuò)誤主要是：

1,、一盤(pán)散沙式的復(fù)習(xí)思路。把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)各個(gè)瑣碎的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)上,，缺乏對(duì)知識(shí)體系宏觀、總體性的把握,，難于應(yīng)付比較靈活的綜合性題目。

2,、漫無(wú)目的式的復(fù)習(xí)思路。缺乏復(fù)習(xí)計(jì)劃,，自覺(jué)不自覺(jué)地陷入自由散漫，復(fù)習(xí)效率低,。

3,、要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理素質(zhì)的優(yōu)化。

在高考前,，一定要重視對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待高考,，要訓(xùn)練學(xué)生怎樣保持良好的心態(tài)，要引導(dǎo)學(xué)生怎樣保持考試過(guò)程中心態(tài)的穩(wěn)定,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，讓學(xué)生把物質(zhì)準(zhǔn)備,，知識(shí)準(zhǔn)備，心理準(zhǔn)備充分結(jié)合起來(lái),，在考場(chǎng)中發(fā)揮最佳的水平。

4,、加強(qiáng)集體備課,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮整體功能要加強(qiáng)集體備課,，做到定時(shí)間、定主講人,，定內(nèi)容(主要是明確考點(diǎn),重、難點(diǎn)的突破方法,、課時(shí)練及周練的安排),定目標(biāo)(主要是課時(shí)教學(xué)要達(dá)到的知識(shí)和能力要求),在此基礎(chǔ)上,形成各自的個(gè)體教案,分工協(xié)作,責(zé)任到人,備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)備課組工作的總體安排,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行定量,定性分析(主要是對(duì)每次練習(xí)包括月考中每個(gè)檔次的學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)以及學(xué)生在雙基和能力上存在的問(wèn)題進(jìn)行分析)并做好錯(cuò)題收集和備課組文字工作,為教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整,完善以及教學(xué)的個(gè)性化提供客觀依據(jù),收集并整理高考信息。相信通過(guò)本組同仁的努力探索和創(chuàng)新,不斷提升教學(xué)層次和水平,在明年的政治高考中會(huì)取得比較理想的成績(jī),。

政治教學(xué)工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

(1)面向全體學(xué)生,，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì),，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

(3)認(rèn)真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)馬克思經(jīng)濟(jì),、政治、哲學(xué)和文化等一些基本理論知識(shí)的了解,，使學(xué)生能夠說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)原理分析問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的分析能力,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試能力,。

三、教學(xué)要求

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解,、運(yùn)用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中,，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透,。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái),，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作,。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí),、備課,、講課的基礎(chǔ)上，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育、教學(xué)理念,，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。

四,、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見(jiàn)

2.師生交流會(huì)

3.研究教學(xué)實(shí)踐課

4.參觀示范課、講座,、集體備課

5.新高考教育的研究

五、本學(xué)年教學(xué)工作要點(diǎn)

1,、認(rèn)真研讀新考綱,，明確考點(diǎn),，把屋考試方向。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識(shí)范圍，考試的基本型及要求;分析考點(diǎn),，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì)，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2,、以教材為本,，夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

首先,，立足教材，認(rèn)真梳理知識(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。以本為本,，堅(jiān)決、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。每節(jié)課利用10分鐘來(lái)考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，以問(wèn)答題的形式來(lái)進(jìn)行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握,。

其次,，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí),、哲學(xué)常識(shí),、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開(kāi),。

3、關(guān)注熱點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際，提高能力。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì),、文化生活，特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題。弄清來(lái)龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展,，注意解決對(duì)策,，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析,。

4、強(qiáng)化訓(xùn)練,，精選試題,，提高水平。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，結(jié)合近幾年來(lái)文綜測(cè)試反映較好的試題，進(jìn)行思維過(guò)程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意,、設(shè)問(wèn)角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過(guò)練習(xí)查漏補(bǔ)缺，掌握答題規(guī)律、技巧,，提高應(yīng)試能力。每次的習(xí)題要經(jīng)過(guò)篩選,，練習(xí)要練,，也要講評(píng)，而且要講得精,，評(píng)得透，做到舉一反三,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平,。

在練習(xí)的過(guò)程中,，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握,，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書(shū)寫(xiě),，答主觀題要做到術(shù)語(yǔ)化、要點(diǎn)化,、段落化、序號(hào)化,，以增加非智力因素得分,。

政治教學(xué)工作計(jì)劃4

年的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí),，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,，他們比較自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí),。一學(xué)年下來(lái)，特別是學(xué)生的閱讀能力,、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言組織能力有了明顯的提高。

八年政治上冊(cè)的教材的內(nèi)容,，全書(shū)共有四單元,、十課書(shū),。

1、第一單元是相親相愛(ài)一家人,。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容，一是愛(ài)在屋檐下,，二是我與父母交朋友,。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會(huì)的基本單位,，是青少年成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一位老師,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,。所以學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)溝通，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系,，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是十分必要的。,。

2,、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè),，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長(zhǎng),。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師,，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。

3,、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個(gè),，一是多元文化“地球村”,，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間,。這單元的教育屬于未來(lái)教育，可以培養(yǎng)我們面向未來(lái)的開(kāi)闊視野和開(kāi)闊胸襟,。

4、第四單元交往藝術(shù)新思維,。這一單元的內(nèi)容有四個(gè)，一是友好交往禮為先,，二是競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏，三是心有他人天地寬,，四是誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn),。中學(xué)生要融入社會(huì),，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的交際方式,，注意自身的言談舉止,，學(xué)會(huì)展示自己，就要學(xué)會(huì)交往,。

1、通過(guò)教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流,，溝通，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,，孝敬父母和長(zhǎng)輩,，處理好同父母的關(guān)系,。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)

校這個(gè)具體情境中與人流暢在交流,，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系,。

3、從文化的多樣性和豐富性入手,，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,，同時(shí)樹(shù)立強(qiáng)烈的忙亂自豪感,。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò)生活,。

4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人,、如何誠(chéng)信做人等等,。

1,、在家庭中父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng),， 作為子女要孝敬父母。

2,、與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義,，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。

3,、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性,，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢(shì),，但網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜,，容易對(duì)中學(xué)生帶來(lái)傷害。

4,、平等競(jìng)爭(zhēng)，換位思考,，與人為善，平等尊重你我他,，誠(chéng)信守則,，誠(chéng)信的智慧.

1,、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害,，家庭關(guān)系的確立,。

2、正確面對(duì)青春期男女之間的交往,，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春,，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù),。

4、在合作中競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，寬容他人,，悅納自己。

１,、 認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材,，通過(guò)聽(tīng)課等方法吸取經(jīng)驗(yàn)，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，

２,、 課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言，發(fā)表見(jiàn)解,，教師從中點(diǎn)拔。

３,、 指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成積累知識(shí),、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

１,、積極參加教育局和學(xué)校的科組活動(dòng),。

2、按教導(dǎo)處的要求互相聽(tīng)課,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

3,、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，學(xué)會(huì)制作多煤體課件。

4,、注意總結(jié)、積累資料,，爭(zhēng)取寫(xiě)一編高質(zhì)量的教學(xué)論文

政治教學(xué)工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo),，以上杭二中的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以《高考政治考試說(shuō)明》為依據(jù)，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練,，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jī),。

二、教學(xué)目標(biāo)及對(duì)策

1,、立足教材，夯實(shí)“雙基”;督促學(xué)生在課堂上多背,、多寫(xiě)，熟練掌握教材,，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí)。

2,、立足課堂,，提高效率;立足規(guī)范,，提高能力。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析解決問(wèn)題的能力,。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、政治、文化等多角度去分析,、思考、解決熱點(diǎn)問(wèn)題,，著眼于學(xué)生能力的提高。

3,、精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題,，增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性,。

4、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,，進(jìn)行變式演練,。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練,，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練,、限時(shí)訓(xùn)練,、變式訓(xùn)練。

5,、重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng)，做到講練結(jié)合,。

6、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高,。

三,、第二輪,、第三年輪復(fù)習(xí)要求

1、第二輪時(shí)間：20__年3月15至5月初,，第三輪5月初至6月初。

2,、主要目的：應(yīng)用能力、考試技巧水平提高,。

3、具體方法

(1)回歸書(shū)本

一是結(jié)合考綱，對(duì)反復(fù)考的考點(diǎn),，以往沒(méi)考過(guò)的考點(diǎn)，今年新增的考點(diǎn),，要高度注意,，務(wù)求系統(tǒng),、規(guī)范、完整的把握,。

二是重溫知識(shí)體系和板塊，力求完整系統(tǒng),。與一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不同，三輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,，強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，通過(guò)梳理,，把學(xué)過(guò)的知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，切實(shí)掌握主干知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí)。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧,，達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的能力,。

(2)統(tǒng)覽熱點(diǎn),、重點(diǎn)

一是要重溫舊題,，盡量熟悉時(shí)政熱點(diǎn)和重點(diǎn)規(guī)范思維方法，做到胸中有數(shù);二是統(tǒng)覽教材,，熟悉教材的關(guān)鍵點(diǎn),、關(guān)鍵詞等骨干性語(yǔ)言,。

(3)訓(xùn)練必要的答題技巧

①審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練要從審題入手,，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說(shuō)“讀書(shū)千遍,，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀,。好多同學(xué)做錯(cuò)題的主要原因就是讀題太少,，不舍得在讀題上下工夫,，而是草草一度就憑印象選擇或答題,，往往會(huì)造成“下筆千言,，離題萬(wàn)里”。

②提高選擇題正確率,。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯(cuò)法和排異法,，排錯(cuò)法用來(lái)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，排異法用來(lái)排除與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng),。經(jīng)過(guò)排除以后還要對(duì)剩下的“正確”選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng),，這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法,、因果關(guān)系法等,。

③回答題解答要規(guī)范簡(jiǎn)潔。答好回答題的要求是,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,、條理清晰,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、重點(diǎn)突出,、切中要點(diǎn)、準(zhǔn)確使用學(xué)科語(yǔ)言,。答好回答題也離不開(kāi)審題,，而且關(guān)鍵在于審題,，審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設(shè)問(wèn)(審明問(wèn)題指向),，切忌盲目作答。

最后留出7天左右的時(shí)間用于學(xué)生的回歸教材,、強(qiáng)化記憶,、查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,，整理錯(cuò)題筆記，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)和能力的鞏固,。調(diào)節(jié)和平衡考前心態(tài)，在心理上打下高考堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

四,、具體措施

1,、備課功夫花得深，重基礎(chǔ),，促能力，知識(shí)的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化,、輻射化。

2,、上好課,，向45分鐘要質(zhì)量，有廣度,、深度、難度,。

3、專(zhuān)題講座要科學(xué)化,、理論化,，實(shí)踐性強(qiáng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)內(nèi)外重大熱點(diǎn)問(wèn)題,。

4、詳細(xì)落實(shí)看書(shū),、練習(xí)、測(cè)驗(yàn),、考試,、評(píng)講、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),，不輕易疏漏,。

5,、適當(dāng)幫助學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),、選擇好自備資料，不濫用,，不搞應(yīng)付。

6,、試卷的難易度及梯度要把握好,，教師要做到心中有數(shù)，定期設(shè)置目標(biāo),。

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