光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

政治備課組工作計(jì)劃政治備課組工作計(jì)劃篇一

二,、教學(xué)建議：

1、 轉(zhuǎn)變觀念,， 要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”,、“課程的研究者,、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材，創(chuàng)造課堂情境,，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源,，教出興趣，教出美感,。

2,、 改革備課,，減負(fù)增效“磨好課”,。

政治備課組工作計(jì)劃政治備課組工作計(jì)劃篇二

備課是講課的基礎(chǔ),，講課以備課提綱為指導(dǎo),。下面是刀豆文庫(kù)小編為您精心整理的備課組的工作總結(jié)模板,。

一,、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施

從開學(xué)之初,，我們備課組就深入學(xué)習(xí)研究牛津英語(yǔ)新版教材,，吃透教材,，另一方面，認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際情況,，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法,，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù),、教學(xué)要求,。在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。在日常教學(xué)中注意與學(xué)生積極互動(dòng),，共同發(fā)展,，注重處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,，調(diào)查，探究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地，富有個(gè)性的學(xué)習(xí),。教師特別注意關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

二,、備課組活動(dòng)落實(shí)到位

開學(xué)初我們就依據(jù)學(xué)校規(guī)定,，召開備課組會(huì)議，經(jīng)過認(rèn)真討論,，統(tǒng)一意見,，制定了包括教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃,。本學(xué)期我組教師繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，并按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,，開展教育教學(xué)工作,。首先加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)討論,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)的要求,，確立正確的質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀,，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中。我組教師進(jìn)一步加強(qiáng)了集體備課，共同探討教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、課時(shí)分配、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。既集合了大家的力量,、才智和經(jīng)驗(yàn)，又加強(qiáng)了備課組的團(tuán)結(jié),，充分體現(xiàn)了合作的團(tuán)隊(duì)精神,，避免了同樣的工作重復(fù)進(jìn)行。

三,、積極開展教學(xué)交流，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期,，我們初一年級(jí)備課組每人上了幾節(jié)公開課,，并多次前往其他年級(jí)老師那聽課評(píng)課,，在評(píng)課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力,。

活動(dòng)與實(shí)際結(jié)合，能力與教學(xué)共長(zhǎng)。在抓好課堂教學(xué)和課本知識(shí)掌握的同時(shí),，我們也積極參加一些課外活動(dòng),，比如舉辦初一年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,。學(xué)生積極參加,，并且在競(jìng)賽的過程中,，使單詞得到了鞏固,。通過活動(dòng),，同學(xué)們?cè)趩卧~方面得到了很好的提高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也有了很大的提升,，學(xué)好英語(yǔ)的信心也更足了,。

開展教學(xué)活動(dòng)，特別是新課改要求學(xué)生的活動(dòng)比較多,，但學(xué)生的人數(shù)多,，老師無法照顧到所有的學(xué)生;同時(shí)，學(xué)生的生源質(zhì)量也比較差,，學(xué)生的英語(yǔ)水平的層次參差不齊,，嚴(yán)重影響教學(xué)的開展,。

另外備課組組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論還不夠深入;組內(nèi)老師隨堂課教學(xué)質(zhì)量還可以更上一個(gè)臺(tái)階;培優(yōu)、輔差工作還可以做得更扎實(shí),。

因此,，展望下個(gè)學(xué)期，我們備課組準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：1,、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，積極配合教研組活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,，提高業(yè)務(wù)水平，同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現(xiàn)課后反思,。2,、繼續(xù)加強(qiáng)小組集體備課，發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。3、繼續(xù)貫徹“先學(xué)后教”,，認(rèn)真上好每一堂課,，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和完成作業(yè),，有針對(duì)性批閱和講評(píng)作業(yè)。

總結(jié)一個(gè)學(xué)期來的工作,，我們的成績(jī)雖不完美,，但我們依然滿懷工作熱情，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)勤勉,、善思,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體,。我們有決心,、有信心也有能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在組內(nèi)老師的無私配合下,，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng),，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作中存在的不足,，開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)在下個(gè)學(xué)期把工作做得更好,。

一,、計(jì)劃詳實(shí),，落實(shí)到位

本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號(hào)召，積極承擔(dān)了多節(jié)公開課的任務(wù),，均得到了較好的評(píng)價(jià).雖然我們的工作還不算完美，但總的來說,，我們初一英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體,，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)召之即來,，來之即戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì).相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科組老師的無私配合下,，我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻(xiàn)我們最大的努力!

開學(xué)初,，在制定本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),，為進(jìn)一步了解學(xué)生，并了解教學(xué)情況,，對(duì)七年級(jí)新生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況做個(gè)一調(diào)查,，制定了備課組的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃;每位老師再根據(jù)自己本班的情況制定了本教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃;為了充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期備課組開展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和英語(yǔ)書寫競(jìng)賽,，取得了預(yù)期效果,。每個(gè)班不定時(shí)根據(jù)實(shí)際情況舉行了背書比賽和其他比賽。

集體備課是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,，不同的教師有不同的個(gè)性,，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法,，只有根據(jù)各具體情況，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,，才能收到良好的效果,。集體備課的意義在于教師之間通過探討取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色,。我們都認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究其他兄弟學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己新學(xué)校的實(shí)際，探索出一套符合自己校情的,、行之有效的教學(xué)方法,，不斷提高我們的英語(yǔ)教學(xué)水平和教學(xué)效果,，不斷取得進(jìn)步。為了加強(qiáng)集體備課,，一起發(fā)揮集體智慧,。每周五下午2.3節(jié)是我們集體備課時(shí)間，集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容,，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體不足,。

在集體備課過程中,，一方面深入認(rèn)真研究教材，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求,，另一方面,，認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際情況，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法,。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求每位教師了解所教全部知識(shí)內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理,，大家各抒已見,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以解決教學(xué)中的難點(diǎn),。備課組還深入課堂,，推門聽課，評(píng)課，在評(píng)課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力,。對(duì)本組教師教學(xué)有新意的方面進(jìn)行肯定且推出本組觀摩,、研究課，以供大家共同研究探討,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，我組的集體備課有序地進(jìn)行，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。集體備課有中心發(fā)言人,、有準(zhǔn)備,、有教材分析、有教法研究,、有質(zhì)量分析,、有教學(xué)反思等。扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，并在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng).除了正式的備課時(shí)間外，我們還不分時(shí)間與地點(diǎn),，有問題隨時(shí)隨地討論研究,，并得到解決，有時(shí)是一個(gè)信息的傳遞,，有時(shí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),，有時(shí)是一個(gè)考點(diǎn)的分析，有時(shí)是一點(diǎn)教學(xué)體會(huì)的交流-----總之，集體備課不流于形式,，更注重內(nèi)容與實(shí)效,。

我們七年級(jí)備課組的20位老師，分成4個(gè)小組,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以學(xué)校教導(dǎo)處的工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為我們教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，如改錯(cuò)本、預(yù)習(xí)本等,，落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”“一主多輔,，多維互動(dòng)”的教學(xué)改革措施，以大面積提高七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，也為我們以后的教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

堅(jiān)持學(xué)案與五步教學(xué)法相結(jié)合教學(xué)。四個(gè)小組分工合作將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與學(xué)科組要求緊密互動(dòng)打造特色,。

一,、積極參加課改，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我與備課組其他老師積極探討課改，在初一初二都實(shí)行課改模式上課,，盡量做到精講精練,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

1,、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn),。勤寫教學(xué)反思，要重視教學(xué)的積累,，為日后的教學(xué)提供參考,。

2、安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度,、課時(shí)安排,，每堂課的大致上法,，從而保證平行班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致。每位科任老師上兩次公開課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)相長(zhǎng)。

3,、做好期中,、期末復(fù)習(xí)工作，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、在教學(xué)中多采用啟發(fā)式,、創(chuàng)造性的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考,、大膽想象,、主動(dòng)參與。課堂上精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng),，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動(dòng)，通過各種實(shí)踐,，達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的,。

三、取得成績(jī)：

經(jīng)過備課組各成員的共同努力,，取得了如下成績(jī)：

1,、大部分學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)地理的基本方法，基本上改變了在初中時(shí)學(xué)習(xí)地理的態(tài)度,，從根本上意識(shí)到在學(xué)習(xí)地理的重要性,。

2、有許多學(xué)生已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)地理產(chǎn)生了興趣,，并主動(dòng)與老師溝通交流,，積極回答老師提出的問題。

四,、存在的問題及解決方案

存在主要問題：

1,、學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，少數(shù)同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠,。

2、學(xué)生很難把學(xué)到的地理知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去,。

3,、學(xué)生對(duì)如何學(xué)習(xí)地理存在誤區(qū)，認(rèn)為地理只要到考試之前背一背就萬事大吉。

4,、一部分學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度很不負(fù)責(zé)任：自己不愿思考,，而是等別人做完再拿來抄。

解決方案：

1,、以教育宣傳為主,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。

2,、上課時(shí)可適當(dāng)增加一些知識(shí)應(yīng)用的習(xí)題,，指導(dǎo)學(xué)生分析問題，知識(shí)遷移,。

3,、分層次教學(xué)，對(duì)學(xué)困生的練習(xí)單獨(dú)布置,，以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心,。

4、告訴學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的方法應(yīng)是：先理解,，后記憶;

5,、讓學(xué)生知道作業(yè)的重要性——具有補(bǔ)缺補(bǔ)漏和鞏固知識(shí)的作用。

一學(xué)期匆匆而過,，短暫,、忙碌卻充實(shí)，我們興福英語(yǔ)備課組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí),、不斷創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí),，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，圍繞鎮(zhèn)教委和學(xué)校提出的各項(xiàng)計(jì)劃,，開展了多種形式的教科研活動(dòng),，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下,。

一,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，資源共享

我們鎮(zhèn)英語(yǔ)組是一個(gè)年輕化的團(tuán)體,，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,，在工作中擁有一份熱情,，一股沖勁和韌勁?；仡櫼荒陙砦医M幾位教師的工作,、學(xué)習(xí)，很有感觸,。雖然教學(xué)任務(wù)重,，但大家都有奉獻(xiàn)精神，教學(xué)資源能夠共享,，分配任務(wù)及時(shí)完成,，這樣一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，是教育教學(xué)取得成功的保證,。特別是年齡較大的高樹盛老師,，每次的教研活動(dòng)都很積極，把所有的工作都做在前面,，每次交流發(fā)言也毫不吝嗇的說出自己的經(jīng)驗(yàn)心得,，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。

二,、拓展教研內(nèi)容,，優(yōu)化課堂教學(xué)

重視教研組集體備課的指導(dǎo)，落實(shí)時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容。集體備課要講求實(shí)效,，突出重點(diǎn);集體備課要專題化,、系列化;教案改革提倡校本化,，鼓勵(lì)教師備個(gè)性化教案,、實(shí)用教案。通過對(duì)教師集體備課,、教案撰寫,、教后反思等情況的綜合檢查來評(píng)價(jià)教師備課情況。加強(qiáng)集體備課,、教后記撰寫,、案例分析等與教師成長(zhǎng)最密切的教研形式，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式,。引導(dǎo)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，相互借鑒學(xué)習(xí)。繼續(xù)完善課頭間的相互交流,，堅(jiān)持討論,、反思,、相互溝過后進(jìn)行備課，享受資源共享,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。本學(xué)期我們?cè)诿看握J(rèn)真集體備課,、集體研討的基礎(chǔ)上,，分別觀摩了高樹勝老師、郝秀峰老師,、王國(guó)娟老師,、穆紅艷老師執(zhí)教的交流課。還請(qǐng)博奧的張穎老師送了一節(jié)課,，博奧的尹曉娟老師給我們做了一次精彩的報(bào)告,，都令我們受益匪淺。

三,、緊抓學(xué)科質(zhì)量,，重視課外活動(dòng)，提高全面素質(zhì)

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,，除了狠抓課堂教學(xué)外,，還互相交流對(duì)差生的輔導(dǎo)措施，交流中更加明確了要做到定時(shí),、定量,、定效、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平。同時(shí),，還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動(dòng),。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課,、作業(yè),、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分，并及時(shí)在黑板上公布,，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果,。還能開展一些小型比賽,，如“單詞默寫比賽”,、“詞匯過關(guān)比賽”等，從而提高學(xué)生整體素質(zhì),。

四,、存在的不足

1、在別人提倡手工備課的環(huán)境下,，我們?nèi)匀粓?jiān)持集體備課,，堅(jiān)持資源共享，如何做出特色,，如何避免教案照抄照搬,，不修改等現(xiàn)象，我們需認(rèn)真思考,，因此使集體備課更規(guī)范,，更體現(xiàn)個(gè)性，仍是我們?yōu)橹鴬^斗的一個(gè)重要內(nèi)容,。

2,、創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作效率不高,。

3,、由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，對(duì)有些工作預(yù)見性不夠,，今后做工作時(shí)應(yīng)多思考,、多斟酌、多請(qǐng)教,。

五,、下一步的打算

1、力求踏實(shí),，講究方法,，注重實(shí)效。

2,、發(fā)揮備課組的功能,，圍繞“三點(diǎn)”搞教研：

一方面加大對(duì)各個(gè)備課組的檢查和管理力度,，另一方面,，強(qiáng)化了備課組的科研職能。以備課組為單位,，由點(diǎn)入手,，帶動(dòng)全面，加強(qiáng)了以“教學(xué)過程中的熱點(diǎn),、難點(diǎn),、和疑點(diǎn)”為主題或課題的研討與交流,。教研活動(dòng)逐步引向深入。

3,、想方設(shè)法,，改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)，提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,，是我們備課組努力的方向,。任務(wù)艱巨，但我們會(huì)用心去做好每一份工作,。我希望有更多的人來 加入我們的隊(duì)伍,，為我們備課組的建設(shè)添磚加瓦!

在以后的工作道路上，英語(yǔ)教研組將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,，跨步前進(jìn),，力求英語(yǔ)教研組建設(shè)日臻完善。

學(xué)期即將結(jié)束,，在這個(gè)學(xué)期中,，我們初一數(shù)學(xué)備課組，在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，開展有計(jì)劃,、有步驟的工作，取得了一定的成績(jī),?？偟膩碚f，我們是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，圍繞如何在課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念,，注重情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要重視學(xué)習(xí)過程,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作,。我們發(fā)揮集體智慧,，群策群力，積極探索。較好地完成了初一級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下

一,、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材

每周三第4節(jié)是我們備課組的集體活動(dòng),，在這個(gè)活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材,，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì);發(fā)輝集體的智慧,，進(jìn)行集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、制定難點(diǎn)的突破教法，探討交流教學(xué)上的問題,，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言,，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn),、共同進(jìn)步的目的,。

二、落實(shí)分層作業(yè),，改變教學(xué)策略

例題或課后練習(xí))來完成自我學(xué)習(xí)的過程,，老師結(jié)合完成情況來決定講授時(shí)間的多少，如果完成的不理想,，說明同學(xué)問題和困難比較多,，因此老師會(huì)根據(jù)困難部分來詳細(xì)分析，當(dāng)然,，這并不是一成不變的授課模式,，我們還會(huì)結(jié)合區(qū)分層作業(yè)的基礎(chǔ)練習(xí)，也來作為導(dǎo)讀練習(xí)來幫助同學(xué)完全掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

三,、實(shí)施分層作業(yè)，激發(fā)學(xué)生興趣

我們區(qū)本作業(yè)的留白部分是非常期待的一部分,，因?yàn)檫@個(gè)留白每個(gè)人的用法不同,，綜合我們學(xué)校的做法有以下幾種：(1)錯(cuò)題訂正;(2)師生互動(dòng)留言;(比如說有的學(xué)生對(duì)某些練習(xí)真的不會(huì)，他就會(huì)在留白部分寫下不能完成的理由)(3)記錄某題用到的數(shù)學(xué)思想和方法;(4)記錄變式練習(xí);(5)記錄學(xué)生自己編的一些練習(xí)等,。因?yàn)樽鲱}有選擇,，又有及時(shí)地溝通和理解，從某種意義上學(xué)生認(rèn)為老師是站在他們的立場(chǎng)和角度上,，會(huì)理解他們,，因此或多或少會(huì)提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

總體情況基本達(dá)到目的,。平時(shí)備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽課都不少于十五節(jié)課,。

回顧這一學(xué)期,，總的感觸就是：特別的忙。但在忙忙碌碌的工作中,，我們也感到了生活的充實(shí)與有意義,。在全體七年級(jí)英語(yǔ)備課組教師齊心協(xié)力的努力下，按計(jì)劃圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),，基本上達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),。在20xx年的七年級(jí)下學(xué)期，我們將再接再厲,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!

在全體七年級(jí)英語(yǔ)教師的共同努力下,，七年級(jí)英語(yǔ)備課組的做了如下工作：

一、搞好團(tuán)結(jié)創(chuàng)造良好工作氛圍

組長(zhǎng)是備課組的核心,，所以本學(xué)期在開學(xué)初就制定了嚴(yán)密的計(jì)劃,，本組人員每天都知道自己該干什么，在平時(shí)的備課中,，大家暢所欲言,，每天都舒暢地開展工作。其次大家都有無私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，各項(xiàng)計(jì)劃,、方案的制定大家都群策群力,，這樣就方便本組教師的操作執(zhí)行。遇到的具體問題,，大家都勇于承擔(dān)責(zé)任,，分析問題,，尋找對(duì)策，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。再次，組員自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,。多尋找他人的長(zhǎng)項(xiàng),，現(xiàn)在每個(gè)組員都獨(dú)擋一面，整個(gè)備課組成了無懈可擊的一個(gè)整體,。

二,、開展備課組活動(dòng)

(一)、腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā),。

第一,、分析學(xué)生，了解學(xué)生：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，教學(xué)分兩步走,，邊學(xué)新課邊復(fù)習(xí)舊課，讓學(xué)生盡快適應(yīng)教師,。把教學(xué)重點(diǎn)放在抓好邊緣學(xué)生和英語(yǔ)短板的學(xué)生,。

(二)、優(yōu)化教材,，提到課堂效率,。

1、通過集體備課,，各位老師更進(jìn)一步了解了本屆學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),、本屆英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及班級(jí)內(nèi)的學(xué)生間的差距,、年級(jí)中班級(jí)間的差距等,，有利于有效開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2,、通過集體備課,、輪流說課,、其他老師補(bǔ)充等使各位老師更準(zhǔn)確地把握教材、靈活運(yùn)用教材,，真正落實(shí)“用教材去教,，而不是教教材”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

3,、通過相互間的教學(xué)交流，不斷地改善教法,，努力使自己的教法適合自己的學(xué)生,，從而使學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)方法,，少走彎路。

第二,、水平體現(xiàn)在課堂上,，課堂教學(xué)要注重針對(duì)性、強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,、激發(fā)學(xué)生的積極性,、師生雙邊活動(dòng)和情感交流、加強(qiáng)學(xué)生的課堂練習(xí)和動(dòng)手操作等環(huán)節(jié),，用好,、用足40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)減輕課后作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師努力提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量上好每一節(jié)課，不會(huì)因?yàn)樽约旱臏?zhǔn)備不足而頻繁出現(xiàn)課外加班補(bǔ)課的現(xiàn)象,。

第三,、整體提高還要靠課后輔導(dǎo)上 對(duì)學(xué)習(xí)比較慢的同學(xué)，認(rèn)真分析,，研究對(duì)策,，落實(shí)措施，努力轉(zhuǎn)化,。切實(shí)提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性,，加強(qiáng)目標(biāo)管理，對(duì)不同學(xué)生確定不同目標(biāo),，進(jìn)行分層教育,。能上110分的同學(xué)、我們進(jìn)行鼓勵(lì),，激發(fā)他們的內(nèi)趨力;對(duì)暫時(shí)后進(jìn)學(xué)生既嚴(yán)格要求又要熱情關(guān)懷保護(hù)其自信心,，使他們能與同學(xué)貌同前進(jìn)。

(三)關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,。

隨著年齡的增長(zhǎng)大都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，只要老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出合理的要求,，學(xué)生總會(huì)按照要求去做的,，老師往往會(huì)十分嚴(yán)格地要求學(xué)生，惟恐自己的學(xué)生不好好學(xué)習(xí),，自己所帶的班級(jí)將來在中考中成績(jī)不夠理想,，工作不免會(huì)急功近利,。因此,，我們調(diào)整好自己的心態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)本身壓力就很大，學(xué)生每天學(xué)習(xí)真的是很辛苦,，作為教師我們像父母一樣多點(diǎn)問候多點(diǎn)關(guān)愛,，讓班級(jí)內(nèi)始終充滿著溫情與理解,，讓學(xué)生不致于因壓力增大而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，讓學(xué)生不因升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)而淡漠了同學(xué)、師生之間的情誼——總之，能讓學(xué)生在身心都處于“輕負(fù)荷”的狀態(tài)下,，有足夠的精力從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的日益加重“負(fù)荷”。關(guān)愛還體現(xiàn)在老師教給學(xué)生的是精品,，布置的作業(yè)是精選的,，課堂氛圍是舒緩的，師生關(guān)系是融洽、和諧、愉悅的,。有了良好的關(guān)愛,，自然會(huì)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

總之,，新的一年我們做到以下幾點(diǎn)：

全體老師都根據(jù)自己的計(jì)劃,采取了具體的行動(dòng),盡最大的努力使工作細(xì)化,具體化.如培優(yōu)扶差的落實(shí): 確立培優(yōu)扶差的對(duì)象,進(jìn)行課堂教學(xué)的小分層,作業(yè)的分層,課后的個(gè)別輔導(dǎo),一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)等,老師們可是費(fèi)盡心機(jī),。1.突破詞匯量:詞匯量的多少直接影響到學(xué)生的英語(yǔ)水平,所以我們始終把抓詞匯的過關(guān)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。我們按冊(cè)整理英語(yǔ)教材的重點(diǎn)詞匯,重點(diǎn)句子,句型及語(yǔ)法歸類,按單元整理,然后印發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生記憶,、理解每一冊(cè)的重點(diǎn)詞匯,、詞組及語(yǔ)法, 通過回歸基礎(chǔ)鑒定,提高學(xué)生的閱讀、寫作能力,。

2,、強(qiáng)化閱讀 , 寫作的訓(xùn)練: 在回歸基礎(chǔ)的前提下,對(duì)閱讀與寫作進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。訓(xùn)練對(duì)策：閱讀訓(xùn)練: 每天堅(jiān)持讀1-3段文章,分題材,每階段重點(diǎn)練會(huì)一種題材,讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)做題技巧,總結(jié)不同題材的規(guī)律,。

質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),并找出提升的空間.每次后考試,從學(xué)校的考試到區(qū)統(tǒng)考,一診等考試,每次都要進(jìn)行橫向縱向比較,分析考試的得與失,每次都對(duì)各題型的得失情況進(jìn)行詳盡的分析,明白教學(xué)的差距在哪,學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)在哪,從而找到提升的空間,達(dá)到整體進(jìn)步.1,、該思考的，我們努力做到周到,，超前,。

2、該落實(shí)的,，我們要不折不扣且目標(biāo)明確,。

3、該學(xué)習(xí)交流的,，我們要謙虛主動(dòng),。

4、該反思的,，我們要客觀,，真誠(chéng)。更加注意細(xì)節(jié)的完善

總之,，七年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)工作任務(wù)重,，但是,，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助,。而且本組人員團(tuán)結(jié)一致，互研合作,，謙虛認(rèn)真,，辛勤耕耘，不斷探討科學(xué)的教學(xué)方法,，我相信一定會(huì)取得成功,。

七年級(jí)英語(yǔ)教材采用了外研社編制的新課程，我們面臨著全新的教學(xué)內(nèi)容,，全新的教學(xué)理念,，新課程對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在這一年里,，我們摸著石頭過河，卯足了盡,，使得自己的課堂精益求精,。

政治備課組工作計(jì)劃政治備課組工作計(jì)劃篇三

政 治 學(xué)習(xí)計(jì) 劃（小二號(hào)宋體加粗居中）

一、學(xué)習(xí)目的（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗）

…………（正文用小四號(hào)宋體）

二,、學(xué)習(xí)形式（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗）

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式（正文小四號(hào)宋體）

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗）

…………（正文小四號(hào)宋體）

×××

年月日

（注：政治學(xué)習(xí)計(jì)劃標(biāo)題用小二號(hào)宋體加粗，一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗,，正文用小四號(hào)宋體,，上下左右邊距均為2.5厘米，行距24磅,，用a4紙正反打?。?/p>

政治備課組工作計(jì)劃政治備課組工作計(jì)劃篇四

第一單元 生活與消費(fèi)

第一課 神奇的貨幣

授課時(shí)數(shù)：3授課類型：

一、

教學(xué)

（1）通過教學(xué)使學(xué)生識(shí)記貨幣的本質(zhì)和基本職能,，價(jià)格,、紙幣、常用的信

用工具,、外匯和匯率的含義,。

（2）通過教學(xué)使學(xué)生理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。

（3）通過教學(xué)使學(xué)生能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)貨幣的看法,，說明應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待金錢,。

（4）運(yùn)用初步掌握的信用工具的知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)

生活中的作用,。2.能力目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì),、運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。

（2）從一個(gè)具體材料入手,，簡(jiǎn)要概括在商品交換的長(zhǎng)期發(fā)展過程中貨幣出

現(xiàn)的必然性及貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,，使學(xué)生在大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，分析

總結(jié)

（3）通過簡(jiǎn)要說明紙幣的含義和作用,，使學(xué)生懂得制造假幣是違法行為，并了解愛護(hù)和正確使用人民幣的相關(guān)知識(shí),，提高鑒別假鈔的能力,。

（4）通過演繹信用卡、支票等幾種信用工具的使用,，使學(xué)生感受到現(xiàn)代經(jīng)

通過本課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生逐步樹立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的商品貨幣觀念；既 要認(rèn)識(shí)貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的作用,，又不盲目崇拜金錢,；樹立正確的金錢觀，做到君子愛財(cái),，取之有道,，用之有度，用之有益,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1．貨幣的本質(zhì)。2．貨幣的基本職能,。3．紙幣,。

教學(xué)難點(diǎn) ：外匯、匯率,；正確對(duì)待貨幣,。

三、

實(shí)物,、趣聞導(dǎo)入法，討論法,，講授法,。

四、作業(yè)

學(xué)習(xí)指導(dǎo)

五,、參考資料

高中政治—基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè) 薛金星主編 2011年3月出版 北教出版社

高中政治必修1 王后雄主編 教材完全解讀 2011年6月印刷

東省地圖出版社

高中思想政治 必修1 任志鴻 2010.7印刷 南方出版社

六,、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程（教學(xué)設(shè)計(jì)）

［走進(jìn)新課］

導(dǎo)入：（多媒體課件展示情境短劇《一葉障目新編》

［推進(jìn)新課］

一,、商品----想想議議：

二、貨幣的產(chǎn)生----討論交流：

問題：

三,、貨幣的本質(zhì)----討論交流：

［延伸新課］

例題剖析：一位美國(guó)人到非洲原始叢林旅游,，看到水天一色，便想租用部落的獨(dú)木舟泛游于湖上,。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí),，船的主人拒絕了，提出要用象牙交換,。這位美國(guó)人于是來到另外一個(gè)有象牙的部落用美元購(gòu)買象牙，不料又遭到拒絕,，主人提出要用紗布交換,。于是他又來到一個(gè)有紗布的部落，用美元購(gòu)買紗布,，不想也遭到拒絕,，主人提出要用針來交換。他猛然想起帽子上別了幾根針,，于是他用針換回了紗布,，又用紗布換回了象牙。當(dāng)他拿著象牙來找船主時(shí),，船主已經(jīng)回家了,。這位美國(guó)人十分沮喪。

板書設(shè)計(jì)（略）

第二課時(shí) 貨幣的基本職能 紙幣

［走進(jìn)新課］

（用多媒體或音像資料展示下列生活場(chǎng)景：商場(chǎng)里人們購(gòu)物過程中的看價(jià)格卡,、詢問價(jià)格,、交款取貨；農(nóng)民工領(lǐng)取工資,，向家里寄錢或到銀行存錢）

［推進(jìn)新課］

一,、貨幣的基本職能 1.價(jià)值尺度

（1）價(jià)值尺度的含義。

（用多媒體展示上述建構(gòu)價(jià)值尺度的路徑）

（2）價(jià)格,。

想想議議： 2.流通手段

板書：

（1）流通手段的含義,。

（2）商品流通的含義。

合作探究：

二,、紙幣

1.紙幣的含義

（角色表演）請(qǐng)四位同學(xué)按課前要求進(jìn)行如下表演：

場(chǎng)景布置：一同學(xué)坐在講臺(tái)邊,，講臺(tái)上插著酒旗。

討論交流：

2.流通中的貨幣量（活動(dòng)：辯論賽）

師：話越說越明,，理越辯越清,。哪一組想展示你的伶牙俐齒呢？好,，這一組躍躍欲試,，就這一組,。

師：（總結(jié)）正方來，反方往,，很精彩,。實(shí)際上正如雙方四辯所說的那樣，國(guó)家紙幣發(fā)行越多越好,，多比少好,，是通貨膨脹；國(guó)家紙幣發(fā)行越少越好,，少比多好,，則會(huì)發(fā)生通貨緊縮。這樣的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,。正確的觀點(diǎn)是：（1）流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額貨幣流通次數(shù),，紙幣發(fā)行量必須以所需要的貨幣量為限度。（2）國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣,，但不可任意發(fā)行紙幣,，既不能多，也不能少,，要按流通規(guī)律辦事,。

師：（延伸）國(guó)家按流通規(guī)律發(fā)行紙幣，還是一個(gè)國(guó)家的貨幣信用問題,。

師：在社會(huì)中,，一些不法之徒制造假幣，這是破壞金融秩序的行為,，會(huì)受到法律制裁,。法律同樣規(guī)定，不能使用假幣,，發(fā)現(xiàn)或擁有假幣要上交中國(guó)人民銀行,。21世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)有這樣的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)意識(shí),。

［延伸新課］

第一課第二框 信用工具和外匯

導(dǎo)入新課

一,、信用工具

現(xiàn)金結(jié)算：用紙幣來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為。

轉(zhuǎn)賬結(jié)算：雙方通過銀行轉(zhuǎn)帳來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為,。

那么,，在轉(zhuǎn)帳結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具有哪些呢？——信用卡和支票

請(qǐng)問：現(xiàn)金消費(fèi)和刷卡消費(fèi)有什么不同,？

提示：刷卡消費(fèi)比現(xiàn)金消費(fèi)更加簡(jiǎn)單,、方便、高效和安全。

（二）信用卡

1,、含義：信用卡是具有消費(fèi),、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金,、信用貸款等部分或全部功能的電子支 付卡,。

銀行信用卡是銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費(fèi)場(chǎng)所購(gòu)物和消費(fèi),，也可以在指定的營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)帳,。

（三）支票：

（1）轉(zhuǎn)帳支票

（2）現(xiàn)金支票

劃分依據(jù)：是否支取現(xiàn)金。現(xiàn)金支票可以支取現(xiàn)金,；轉(zhuǎn)賬支票只能用于轉(zhuǎn)賬,，不能提取現(xiàn) 金。但都必須記名,。

材料：小張的一項(xiàng)發(fā)明給公司帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益,。公司重獎(jiǎng)小張，發(fā)給他一張載明一定金額,、付款單位、簽發(fā)日期等內(nèi)容的票據(jù),?？粗@張票據(jù)，小張有點(diǎn)兒不知所措,。

二,、外匯與匯率

思考：如果我們到歐洲旅游，能在那里用人民幣購(gòu)物,、付費(fèi)嗎,？

提示：我們到歐洲旅游，一般是不能用人民幣購(gòu)物,、付費(fèi)的,。因?yàn)槿嗣駧抛鳛槲覈?guó)的合法紙幣，只能在我國(guó)境內(nèi)使用,。到了歐洲旅游,，只能把人民幣按照一定的比率兌換成歐元等外幣，才能在那里購(gòu)物,、付費(fèi),。

（一）外匯：是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。

按照我國(guó)1997年1月修正頒布的《外匯管理?xiàng)l例》規(guī)定：

2,、外幣支付憑證,，包括票據(jù)、銀行存款憑證等；

3,、外幣有價(jià)證券,，包括政府債券、公司債券,、股票等,； 4、特別提款權(quán),、歐洲貨幣單位,； 5、其他外匯資產(chǎn),。

（二）匯率：又稱匯價(jià),，是兩種貨幣之間的兌換比例。

1,、間接標(biāo)價(jià)法,，本幣在前，外幣在后,。在國(guó)際上,，美元、英鎊等均為間接標(biāo)價(jià)法,。

小常識(shí)：略

（三）匯率變化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響

匯率穩(wěn)定有利于促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，但對(duì)外匯匯率的升高或跌落的影響要進(jìn)行具體分析。

1,、當(dāng)人民幣升值時(shí)：出口商品的價(jià)格就提高,，進(jìn)口商品價(jià)格相應(yīng)降低，這會(huì)導(dǎo)致出口減少,，進(jìn)口增加,，對(duì)國(guó)際收支產(chǎn)生不利影響。同時(shí),，由于貨幣升值帶來出口困難,，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)生產(chǎn)下降，失業(yè)增加,，加劇國(guó)內(nèi)矛盾,。

（四）保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義：

對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定,，對(duì)人民生活安定,、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，具有重要意義,。

是中國(guó)的大國(guó)責(zé)任。

小結(jié),，練習(xí)鞏固略課后練習(xí)略板書略

第二課 多變的價(jià)格

第一課時(shí) 影響價(jià)格的因素

學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）識(shí)記影響價(jià)格的直接和間接因素,、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的含義和價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容；理解供求關(guān)系對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響,、商品價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系,、商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系以及價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式,。

（2）能解釋生活中某種商品的價(jià)格變動(dòng)的原因,；懂得價(jià)格波動(dòng)是供給和需求兩種力量的相互作用的結(jié)果，價(jià)格波動(dòng)是價(jià)值決定的,，價(jià)格圍繞價(jià)值波動(dòng),，從而增強(qiáng)解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。

(2)價(jià)值量,、勞動(dòng)時(shí)間,、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系

情景1：羽絨衣在北方價(jià)格高，在南方價(jià)格低,，在冬天價(jià)格高,，在夏天價(jià)格低；手機(jī)高出現(xiàn)時(shí)價(jià)格高,，現(xiàn)在價(jià)格低,；鮮花在情人節(jié)、清明節(jié)價(jià)格高,，在平時(shí)價(jià)格低； 石油輸出國(guó)組織宣布減產(chǎn)原油,，國(guó)際油價(jià)迅速上漲,，在金融危機(jī)時(shí)原油價(jià)格不斷下滑。

情景2：張悟本與“豆你玩”

張悟本寫了《把吃出來的病吃回去》,，2010年2月做客湖南衛(wèi)視《百科全說》節(jié)目后,，其知名度也迅速提高。書中宣揚(yáng)的“綠豆治百病大法”引發(fā)市場(chǎng)綠豆?jié)q價(jià),，動(dòng)輒十二三元一斤的高價(jià),，隨著《百科全說》的停播和悟本堂的查封，綠豆價(jià)格明顯下滑,。

和諧醫(yī)患 和諧社會(huì)

和諧醫(yī)患 和諧社會(huì)

和諧醫(yī)患 和諧社會(huì) 和諧醫(yī)患 和諧社會(huì)

尊敬的各位評(píng)委：大家好,！我今天我說課的課題是：人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，下面我將從教材,、學(xué)情,、教法、學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面對(duì)本框教學(xué)進(jìn)行說明,。

教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生,，因此教學(xué)之路要從認(rèn)識(shí)學(xué)生開始。高（一）學(xué)生經(jīng)過初中階段的學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn),，已初步具備對(duì)（相關(guān)知識(shí)）的認(rèn)知,。在心理特征方面，他們思維活躍,，好奇心強(qiáng),，抽象思維能力正在發(fā)展，具備了一定的分析和歸納能力,，但是呢往往對(duì)事物缺乏系統(tǒng)的全面的理性的判斷和認(rèn)識(shí),，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力較弱。

明確我國(guó)的國(guó)體即國(guó)家的性質(zhì),。我國(guó)是人們民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,，人民民主專政是一種新型民主、新型專政,；認(rèn)識(shí)堅(jiān)持人民民主專政的必要性,；培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，分辨能力以及理論聯(lián)系實(shí)際分析問題的能力,。

2,、過程與方法目標(biāo)：

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過自主學(xué)習(xí),、小組討論等方式,，學(xué)會(huì)從具體材料入手，進(jìn)行理論抽象,，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì),，體會(huì)用辯證的思維分析問題。

3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： （1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國(guó)家意識(shí),、民主意識(shí),，認(rèn)識(shí)到我國(guó)的人民是國(guó)家的主人，我國(guó)的民主具有廣泛性和真實(shí)性,。

（2）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情,，提高中學(xué)生政治參與的技能,。

通過研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我認(rèn)為本課的教學(xué)重點(diǎn)是 國(guó)家性質(zhì),、我國(guó)人民民主專政的特點(diǎn)及堅(jiān)持人民民主專政的必要性,。

民主與專政的關(guān)系。

因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)有一定的理論深度,，同時(shí)從高中生的認(rèn)知水平來看,，往往屬于他們思維困 惑區(qū)。

倍,。在本課中我綜合運(yùn)用講授法,、討論法以及多媒體課件演示法。通過講授法,，可以短時(shí)間內(nèi)向?qū)W生傳授大量系統(tǒng)的知識(shí)：通過討論法,，有利于生生互動(dòng)，師生互動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,。通過多媒體課件演示法，利用圖片,、視頻等方式,，增加了直觀性、豐富性和生動(dòng)性,，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，活躍課堂氣氛。

現(xiàn)代教育心理學(xué)表明：學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不僅是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題和建構(gòu)知識(shí)的過程,。因此我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變,。在我的引導(dǎo)下,，學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法和合作學(xué)習(xí)法,。這樣呢有利于充分尊重學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生想學(xué),，樂學(xué),，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。

我通過展示恩格斯對(duì)于國(guó)家的描述,，讓學(xué)生描述獲取的國(guó)家的信息,，合作探究，突出重點(diǎn),，案例分析,，突破難點(diǎn),。通過對(duì)暴恐分子制裁的案例，以幫助學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解和把握,。讓學(xué)生在活動(dòng)中生成知識(shí),，在體驗(yàn)中提升認(rèn)識(shí)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是課堂小結(jié)：為了體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，我引導(dǎo)學(xué)生自己歸納總結(jié),，自己反思，自己建構(gòu),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的真正內(nèi)化,，我會(huì)向?qū)W生提出這樣的問題，本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí),，有哪些收獲呢,？我會(huì)引導(dǎo)在學(xué)生在自我歸納總結(jié)中突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第四環(huán)節(jié)鞏固練習(xí)：我進(jìn)行了分層訓(xùn)練,，這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，又可以使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高。第五個(gè)環(huán)節(jié)布置作業(yè)做典型課后題進(jìn)行鞏固,。

我的說課完畢,，謝謝各位專家！

政治備課組工作計(jì)劃政治備課組工作計(jì)劃篇五

為了更好地提高20xx屆高三政治復(fù)習(xí)課的有效性,使我校更多的學(xué)生在高考中的政治學(xué)科能達(dá)b,，保證匹配率,，從我校政治選修班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合學(xué)校、年級(jí)組的要求,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)就是按照教研室的指導(dǎo)意見進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，為二、三輪復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，制定本備課組工作計(jì)劃,。

一、 指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo),，以年級(jí)組的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)帥,，以高考政治考試說明和《江蘇省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù)，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練,，提升我校高三學(xué)生政治成績(jī),。

二、學(xué)生情況：

本屆高三政治選修共有4個(gè)班,，學(xué)生共有180人左右,，分成三個(gè)層次,。班級(jí)間成績(jī)差別很大，這將極大影響達(dá)標(biāo)分率,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及對(duì)策

(一)教學(xué)目標(biāo)

1.落實(shí)雙基，夯實(shí)基礎(chǔ),，督促學(xué)生熟練掌握教材,，理解教材知識(shí)點(diǎn)。

2.著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析解決問題的能力,。懂得從經(jīng)濟(jì),、哲學(xué)、政治,、文化等角度去分析,、去思考、去解決熱點(diǎn)問題,。

3.強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練,，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練,、限時(shí)訓(xùn)練,、變式訓(xùn)練。

4.全面提高政治教學(xué)成績(jī),，著力提高優(yōu)秀學(xué)生的政治成績(jī),，培優(yōu)取得實(shí)效。

(二)對(duì)策思路：

1.立足教材,，夯實(shí)雙基立足課堂,，提高效率;立足規(guī)范,，提高技能,。

2.精心編制導(dǎo)學(xué)案，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效和針對(duì)性,。

3.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,，進(jìn)行變式演練。

4.重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng),，做到講練結(jié)合,。

5.加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高。

四,、復(fù)習(xí)要求：

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，自主構(gòu)建知識(shí)體系。

復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣基礎(chǔ)知識(shí),，讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)教材的基本觀點(diǎn),、基本原理,，對(duì)原理的理解要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練,，使用政治術(shù)語(yǔ)要規(guī)范，就建構(gòu)完整,、準(zhǔn)確的知識(shí)體系而言,，應(yīng)做到到點(diǎn)線、面的結(jié)合,。

(1)對(duì)知識(shí)的把握要全,。即是要全面掌握《考綱》所列考點(diǎn)的基本概念、基本觀點(diǎn),、基本原理等,。

(2)對(duì)知識(shí)線的歸納要清。所謂知識(shí)線,，就是要把各知識(shí)點(diǎn)按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來,，形成基本線索。弄清各知識(shí)點(diǎn)的前因后果,，來龍去脈;弄清知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯結(jié)構(gòu),，達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通,。

(3)對(duì)知識(shí)面的輻謝要寬,。知識(shí)面是由許許多多的知識(shí)點(diǎn)各知識(shí)線有機(jī)聯(lián)系而成的知識(shí)層面。即在點(diǎn)線復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，把教材的內(nèi)容按性質(zhì)或特征分門別類,，并在各個(gè)類別中劃分出若干層面，做到縱橫延伸和輻射,。

2,、把握重點(diǎn)，凸現(xiàn)理論實(shí)際,。

重點(diǎn)主要指：

第一,，基本概念與基本原理就是高考政治全面復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。

第二，當(dāng)年國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題是高考理論聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn),。第三,，當(dāng)年考試說明中必考點(diǎn)和增加的考點(diǎn)是重點(diǎn)。

3,、明確方向,，不斷提高解題能力。

考綱不僅明確了高考的性質(zhì),、內(nèi)容和能力要求,，而且規(guī)定了試卷的結(jié)構(gòu)、難度系數(shù),、考試方法和考查的知識(shí)范圍等,，這為我們的復(fù)習(xí)指明了方向。復(fù)習(xí)中應(yīng)深入研究當(dāng)年的高考試題以及考試說明,，分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處,。在明確了方向，把握了命題趨勢(shì)之后,，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地做一些較為規(guī)范的,、科學(xué)的練習(xí)題，訓(xùn)練答題的方法,，提高解題的技巧,，發(fā)展思維能力。

五,、具體措施：

1,、堅(jiān)持集體備課：

強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓,。立足教材狠抓基礎(chǔ),，堅(jiān)持集體備課，精心編寫教學(xué)案,，備課組的集體備課堅(jiān)持：一備目標(biāo);二備知識(shí)體系;三備知識(shí)點(diǎn)定位;四備精選試題習(xí)題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學(xué)得失,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。通過集體備課來實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人,，胸中有法，手中有藝,。為之，組員之間可相互隨堂聽課,，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充實(shí)備課中的不足,。

2,、課堂教學(xué)目標(biāo)突出精,、細(xì)、實(shí)：

課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地,，每位老師精心策劃,，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生能力的考查,，作為高三復(fù)習(xí),，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終,。特別是要加強(qiáng)對(duì)新課程改革五省區(qū)試題的研究,。明確考什么，怎么考,。

3,、精選試題，與高考接軌：

精心組織練習(xí)，通過練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時(shí)解決,。針對(duì)江蘇省自主命題的變化,，加大對(duì)其他新課改試驗(yàn)省份高考政治試題的研習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性,。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力,。通過練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)應(yīng)變能力,，遷移能力的培養(yǎng),。通過練習(xí)的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控,。

4,、加強(qiáng)備課組的交流研討：

高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要,。特別是對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí),。組內(nèi)成員認(rèn)真開展相互間的聽課、評(píng)課活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各自的不足,，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共學(xué)互帶,，共同提高,，通過教、聽,、說,、做四環(huán)節(jié)來促使新教高三教師的迅速成長(zhǎng)和迅速熟悉高三的總復(fù)習(xí)的教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量,。

具體上,，一方面加強(qiáng)對(duì)考試說明的研究，進(jìn)一步明確考什么,，怎么考;一方面強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的交流;共同組織好每次月考,，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用，同時(shí),，協(xié)同整個(gè)高三年級(jí)組,，認(rèn)真組織好周周練工作，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用和技能的提高,。

總之,，高考復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本,，掌握規(guī)律是方向,，提升能力是關(guān)鍵,。只要我們堅(jiān)持以綱為綱、立足課本,，以生為本,，合理利用時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí),，強(qiáng)化訓(xùn)練,，以不變應(yīng)萬變，就一定能夠提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性,、科學(xué)性和實(shí)效性,，從而取得滿意的效果。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,，大家一定要好好把握高中！

政治備課組工作計(jì)劃政治備課組工作計(jì)劃篇六

集體備課是學(xué)科教研的基本形式,，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面就是小編給大家?guī)淼募w備課工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

小學(xué)20年集體備課工作計(jì)劃范文(一)

一,、工作目標(biāo)

六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念,，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實(shí)地開展集體備課活動(dòng)研究,，實(shí)踐新課程的理念,，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,，獲得良好的教學(xué)效果,。

二、工作思路

1,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,，制定本組活動(dòng)計(jì)劃,，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù),。

2,、按教導(dǎo)處要求,，本學(xué)期活動(dòng)9次。原則上每?jī)芍芤淮巍?/p>

三,、工作措施

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃,、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2,、嚴(yán)格按教導(dǎo)處的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材,，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3、備課探討時(shí),，用心聽,，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,。

4,、集體備課的教案，只是作為參考樣本,，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級(jí)學(xué)生實(shí)際，本校教學(xué)條件,，作出相應(yīng)的修改,，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗(yàn)”上課,。② “死記硬背”,，全盤照搬。

5,、提倡教學(xué)相長(zhǎng),，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量,。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

7,、開展必要的數(shù)學(xué)“發(fā)展輔導(dǎo)”研討，每位教師出好10題“發(fā)展題”,。狠抓學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作,，要求每位教師以自己班級(jí)里出現(xiàn)的普遍性錯(cuò)誤習(xí)題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯(cuò)卷,。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行,。

小學(xué)20年集體備課工作計(jì)劃范文(二)

一、指導(dǎo)思想

研究新教材,，了解新的信息,，更新觀念，探求新的教學(xué)模式,，加強(qiáng)教改力度，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，因材施教,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高,。

二,、基本情況

本組有教師4人,，1名老教師,，兩名新教師,，年齡結(jié)構(gòu)比較合理,。承擔(dān)高三年級(jí)6個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作;其中有一人擔(dān)任了學(xué)校數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),，本年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)里中等,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,，加之各班學(xué)生人數(shù)多,，學(xué)生基本素質(zhì)又較差,，教學(xué)與管理均有一定難度,。每個(gè)教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務(wù),。

三,、工作目標(biāo)

高三教學(xué)任務(wù)繁重,，我們做到了早計(jì)劃、早安排,，現(xiàn)已把高中教材的教學(xué)內(nèi)容提前完成,，如何有針對(duì)性地、科學(xué)合理地安排下階段的復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度,，保證教學(xué)的深度與廣度,，是每個(gè)教者所必須面對(duì)的課題。常規(guī)教學(xué)注重落實(shí),，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用;爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高，爭(zhēng)取高考考出優(yōu)良成績(jī),。

四,、工作要點(diǎn) (具體措施)

1、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)工作為中心,，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理,，務(wù)求高效,。積極宣傳并堅(jiān)持五個(gè)一工程。組織教學(xué)工作的自查,、互查,、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo),，并能堅(jiān)決,、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行,。

3,、加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流，每周二下午為集體備課時(shí)間,，注重相互協(xié)作,，強(qiáng)化集體備課，做好每單元的教學(xué)進(jìn)度,、內(nèi)容,、深度、廣度統(tǒng)一,，資源共享;同時(shí),，組內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)相互聽課,，評(píng)課落在實(shí)處，改革課堂教學(xué),，以適應(yīng)新形勢(shì)下的新教材教法,。

五、各輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)與要求

“重點(diǎn)知識(shí)板塊”,、“重點(diǎn)題型板塊”,、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點(diǎn)問題”,、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定,。

①要集中精力攻下常考的知識(shí)板塊,，同時(shí)又要善于找出各部份知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系(如：方程,、導(dǎo)數(shù)、不等式,，三位一體的運(yùn)用),。力求舉一反三，觸類旁通,，綜合應(yīng)用,，開拓思路，發(fā)展思維,。

②復(fù)習(xí)應(yīng)異(忌)于面面俱到,，貪多求全，平均用力,。要精選題目，大膽刪減,，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù),。針對(duì)性要強(qiáng)，不能變成第一階段復(fù)習(xí)的機(jī)械重復(fù),，也不能和第一階段脫節(jié),，過早過難拔高，還應(yīng)在重點(diǎn)知識(shí)上下功夫,。既要和第一階段有機(jī)銜接,，又要適當(dāng)綜合提高，控制好“度”,。不能再把所有基本問題都過一遍,，而應(yīng)把“不踏實(shí)”的問題過一遍，以少勝多,，以精取勝,。

③上課的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式,，和精選典型的例練習(xí)題，提問或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問題所在,，再點(diǎn)評(píng)提練展示重點(diǎn)知識(shí),，后再一組練習(xí)，靈活應(yīng)用加以鞏固,，不可陷入大量綜合題的評(píng)講上,，應(yīng)給學(xué)生留有時(shí)間和空間，充分發(fā)展其思維能力,，應(yīng)采用多種有效的復(fù)習(xí)方式,，有異于第一階段的復(fù)習(xí)方法。

④尤其注重掌握數(shù)學(xué)內(nèi)容,、思想方法,、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系，力爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的貫通和應(yīng)用,。

⑤該階段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試,，每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并總結(jié)。,，并真正起到落實(shí)糾錯(cuò)反思的功能作用,。促進(jìn)下一階段的備考指導(dǎo)工作。

燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理,，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制,，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為,，堅(jiān)決消除事故隱患,，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《華為國(guó)安全監(jiān)控法》,、《華為基本法》,、國(guó)務(wù)院《華為管理?xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》,、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù),，樹立安全發(fā)展理念,，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患,，確保村居供氣,、用氣安全。

二,、目標(biāo)任務(wù)

深化專項(xiàng)治理整頓,，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管,、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化,、規(guī)范化,。

三、整治重點(diǎn)

(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立,。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查,，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬,，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制,。

(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶,、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。

(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐,、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌,、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng),、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶,、超量存放實(shí)瓶等違法行為,。

(四)規(guī)范賓館,、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?gòu),、儲(chǔ)存和使用安全管理,。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶摺⒉环习踩?guī)范的瓶庫(kù)使用行為;查處不規(guī)范瓶組,、擅自改裝燃燒器具,、液相直燒,、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤?/p>

四、職責(zé)分工

新河派出所,、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間,、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)?；愤\(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車,、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān),、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作,。

村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作,，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理,，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作,，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容,。

行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為,。

消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館,、飯店、小餐飲,、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查,，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見,，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者,，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷,、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的,。

各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作,，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治,，重點(diǎn)整治賓館,、飯店、小餐飲,、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查,，對(duì)治理不落實(shí)，整改不到位的,，通知相關(guān)職能部門依法查處,。

五、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū),，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問題,，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī),、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識(shí),。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦,、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),。

小學(xué)20年集體備課工作計(jì)劃范文(四)

一、指導(dǎo)思想

備課是搞好教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。為了加強(qiáng)備課管理，切實(shí)提高備課效益,，我們決定進(jìn)一步改進(jìn)集體備課,，開展備課改革。以新課程改革的精神為指導(dǎo),，通過開展集體備課活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化,，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行,，使備課過程成為教師合作,、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程,，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要措施

1,、制訂計(jì)劃。學(xué)期初,，由教研組長(zhǎng)提前確定每次集體備課的時(shí)間,、中心發(fā)言人及研討主題，提前三天通知,。組內(nèi)成員明確分工,、內(nèi)容后，鉆研教材,，進(jìn)行備課準(zhǔn)備,，撰寫備課發(fā)言稿及教學(xué)設(shè)計(jì)思路,，以備集體議課時(shí)發(fā)言。

2,、磨課實(shí)踐,。首先集體研討，由主備人寫出教案,，并執(zhí)教,。參與聽課的老師評(píng)課，指出課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足,，互相學(xué)習(xí),，共同改進(jìn)。對(duì)教案進(jìn)行二度修改,。個(gè)人執(zhí)教可根據(jù)本班的學(xué)情,，對(duì)集體備課的教案進(jìn)行修補(bǔ)，寫出個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)方案并付諸教學(xué)實(shí)踐,，同時(shí)教師還可根據(jù)教師本人和班級(jí)的實(shí)際,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，以求最佳效果,。

3,、反思提煉。在教學(xué)結(jié)束后,，備課組教師根據(jù)交流教學(xué)情況,，反饋教學(xué)效果，對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行探討,，提出改進(jìn)措施,。在反饋的基礎(chǔ)上，各位教師要根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際情況,，認(rèn)真撰寫教后札記,，分析成與敗，總結(jié)得與失,，從感性經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí),，提升自身的理論水平和教學(xué)水平。

政治備課組工作計(jì)劃政治備課組工作計(jì)劃篇七

——元謀一中政治教研組

我們政治教研組共有教師11人,，其中男教師4人,，女教師7人，年輕教師和中年教師各占一半,，年齡結(jié)構(gòu)比較合理,。為了全面推進(jìn)新課程改革，將課改理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效益,，全面提高政治課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，近年來我們政治教研組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于深化推進(jìn)高中課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案》和《集體備課制度》,。我們按照方案和制度,，認(rèn)真落實(shí)各階段的工作，并在實(shí)踐中不斷充實(shí),、完善,。

主要工作：

一、搞好集體備課,。

集體備課就是為了充分發(fā)揮集體智慧,，促進(jìn)以老帶新，以新促老,，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,，使全體教師切實(shí)能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力,。立足在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，以年級(jí)學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,，集體商討教學(xué)方法,，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)效率。

其基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人完善——教后反思,。

（一）,、教師的教育觀念得到了改進(jìn)和提高，在以下方面達(dá)成了共識(shí),。

1,、課堂教學(xué)要從過去的只注重課本知識(shí)的傳授，轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,、學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

2,、課堂教學(xué)要由過去只關(guān)注結(jié)果,，忽視過程，轉(zhuǎn)向要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及后續(xù)學(xué)習(xí)的能力,。

3,、教學(xué)要求由過去過多強(qiáng)調(diào)共性,，轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和個(gè)性化發(fā)展。

4,、課堂是師生之間交往,、互動(dòng)的場(chǎng)所，教學(xué)過程是師生之間溝通和交往的過程,。

5,、把課堂真正還給了學(xué)生，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師在課堂上只起到穿針引線的作用,。

（二）、教師們初步掌握了新課堂教學(xué)的基本方法和策略,。

1,、聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。

2,、圍繞“問題的產(chǎn)生和解決”展開教學(xué)，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn),、感悟,、建構(gòu)，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,。

3,、根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行知識(shí)的拓展,，滿足不同學(xué)生發(fā)展的需要,，促使學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

4,、構(gòu)建和諧,、平等的師生關(guān)系，注重師生之間的互動(dòng),、交往,，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,。

5,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源和信息技術(shù),，完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)效率,。

6,、以鼓勵(lì)為主，將評(píng)價(jià)滲入到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

（三）,、初步建立了以學(xué)生發(fā)展為本的多元評(píng)價(jià)途徑和方法。

二,、積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。

課改成功的關(guān)鍵在于教師,，要使教師能很好地適應(yīng)新課程,，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，完善教師的教學(xué)行為,。為此,，我們積極參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫論文和

心得體會(huì)

三,、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)年輕教師迅速成長(zhǎng),。對(duì)于年輕教師,，安排有能力有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師帶教,，使他們能盡快從心理上,、思想上、行動(dòng)上走進(jìn)新課程,，通過師徒互相聽課、評(píng)課,、教材教法分析等方式,，使本組教師相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

四,、扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益,。

（一）是課題研究課：要求全體教師人人參與,，全程落實(shí)。過去兩年,，我們政治教研組開展了“政治課教學(xué)中滲透三生教育”的州級(jí)課題研究,。組織所有教師開展講課，評(píng)課活動(dòng),，并且還有適量的優(yōu)質(zhì)錄像課。通過互聽互評(píng),，各位教師收獲比較大,。教學(xué)過程體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新理念,，教師有針對(duì)性地體現(xiàn)課題，圍繞課題進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，教學(xué)效果好,。通過師生、生生互動(dòng)促進(jìn)相互間的交往和感情交流,，促進(jìn)三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（二）是相互交流課：按照學(xué)校教科處的要求，政治教研組安排各備課組每個(gè)學(xué)期都要有計(jì)劃的開展組內(nèi)交流課,，要求全員參與,。 課堂教學(xué)中體現(xiàn)“自主、合作,、探究”的新課標(biāo)理念,，學(xué)法指導(dǎo)突出，教學(xué)手段運(yùn)用適宜,，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂清,，課堂作業(yè)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際，凸顯雙基,；教后進(jìn)行評(píng)課,、反思，撰寫教學(xué)反思,。

（三）是示范觀摩課：每個(gè)學(xué)期,，我們政治教研組都會(huì)挑選出一到兩名教師上示范課。在課堂教學(xué)中,，采取典型引路,，充分利用本組教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人進(jìn)行示范,、引領(lǐng),，歡迎相關(guān)學(xué)科教師觀摩、學(xué)習(xí),，提出寶貴意見,。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要做到：教師教學(xué)有特色，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,；課堂上有創(chuàng)新，體現(xiàn)新思想,、新理念,，學(xué)生學(xué)得輕松。

存在的不足和建議：

在教學(xué)實(shí)踐中,，我們顯得理論功底不足,，教法陳舊,，集體備課和課堂效益有待于提高。為此,，建議學(xué)校結(jié)合校本培訓(xùn),，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)理論培訓(xùn)，積極為教師提供多種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，并注重校本培訓(xùn)的質(zhì)量；建議上級(jí)教育部門多組織專家來給我們上上示范課和開展有關(guān)講座,。我們一定會(huì)珍惜培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，謙虛好學(xué)，不斷的提高和進(jìn)步,。

2014-4-19 2