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政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期政治備課組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針,，在教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改,、推進(jìn)課改,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動(dòng),，切實(shí)抓好備課組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，提高理論素質(zhì),。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念,。

2.開展課型研究,，對(duì)政治學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課,、時(shí)政課如何開展教學(xué)加以研究,，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式,。

3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)聽評(píng)課和課后反思,，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中提高教學(xué)效益,。

4.發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作,，備戰(zhàn)中考。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)

組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,，反思近幾年課程改革工作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué),，充分發(fā)揮本學(xué)科的德育功能。在課堂教學(xué)中,，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人,，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量

通過集體備課、評(píng)課議課,、質(zhì)量分析等常規(guī)形式,，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式方法;并通過公開課,、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究,，體會(huì)新課程下的新理念,，新方法，探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,，整合教學(xué)設(shè)計(jì),、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享,，取長補(bǔ)短;日常教研活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課,、備課,、聽課、評(píng)課,、專題教研活動(dòng),、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,，注重實(shí)效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

(三)做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

畢業(yè)班老師做好九年級(jí)畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次,，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué),、個(gè)別輔導(dǎo),，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

(四)鼓勵(lì)組內(nèi)成員積極參加教科研活動(dòng)

利用論文撰寫,、課題研究等形式鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參與教科研活動(dòng),，多思多寫多投稿，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作,，營造良好的教科研氛圍,，爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇二

課本的基本概念,、基本原理的掌握,，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏,，基礎(chǔ)知識(shí)較差,，分析和解決問題的綜合能力極差。

以新課程理念作為本組工作的指導(dǎo)思想,，積極主動(dòng)地開展以課堂教學(xué)為核心的政治教學(xué)改革,，全面提高政治教學(xué)的水平，提升學(xué)生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展,。本學(xué)期,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究全國卷,，抓好教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量，努力使工作提升到一個(gè)新的水平。

1,。研究全國卷的考試特點(diǎn)和答題技巧,。

2。完成經(jīng)濟(jì),、政治,、文化生活內(nèi)容復(fù)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)校,、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展備課組活動(dòng)，組內(nèi)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，抓落實(shí),，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的講解，落實(shí)對(duì)學(xué)生的解題的指導(dǎo),。

1,。完成高三經(jīng)濟(jì)、政治,、文化生活內(nèi)容的復(fù)習(xí),。對(duì)這幾塊的基礎(chǔ)內(nèi)容講細(xì)講透，提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平,。這是本學(xué)期的主要工作,。適當(dāng)進(jìn)行檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺,，強(qiáng)化針對(duì)性,，有的放矢,，提高講與練的方法及效益,。

2。加強(qiáng)備課組建設(shè),，發(fā)揮集體的力量,，加強(qiáng)集體備課，提高高三政治教學(xué)水平,，提高教師對(duì)全國卷高考題目和知識(shí)要求的把握,。備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑，備課組建設(shè)很重要,，根據(jù)學(xué)校要求,，定時(shí)間，定人員,，定內(nèi)容,。首先，加強(qiáng)集體備課，將其落到實(shí)處,，而不是流于形式,。其次、強(qiáng)調(diào)每個(gè)老師就每次主題活動(dòng),，各抒己見,，百花齊放。再次要求組內(nèi)高三教師要多做題,，把握高考方向,、關(guān)注高考動(dòng)態(tài),、捕捉高考信息,，力爭(zhēng)最佳,。最后發(fā)揮備課組群體力量，集思廣益，取長補(bǔ)短，編好復(fù)習(xí)提綱，提高復(fù)習(xí)的效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

3。課堂教學(xué)突出“精,、細(xì),、實(shí)”。課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生能力的考查,，作為高三復(fù)習(xí),，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終,。

4,。精選試題,，與高考接軌,。精心組織練習(xí),，通過練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時(shí)解決,。針對(duì)高考全國卷的特點(diǎn)，加大對(duì)其研習(xí),，加強(qiáng)針對(duì)性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力,。通過練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)應(yīng)變能力,，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時(shí)反饋信息,，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控,。5,。分層教學(xué)，促進(jìn)全面提高,。針對(duì)不同類型的班級(jí)和學(xué)生,，只有提出不同的要求并采取相應(yīng)的教學(xué)方法，才能達(dá)成教學(xué)的目標(biāo)。因此我們要求對(duì)音,、美及其他班級(jí)的薄弱學(xué)生，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高其基本技能；普通類學(xué)生,，側(cè)重于知識(shí)的遷移和內(nèi)在聯(lián)系,，并配置補(bǔ)充資料，提高其綜合能力,，以促進(jìn)教學(xué)效益的全面提高。

6,。加強(qiáng)備課組的交流研討,。高考備考,，備課組成員之間的相互交流合作非常重要,。特別是對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí),。組內(nèi)成員認(rèn)真開展相互間的聽課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各自的不足,，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共學(xué)互帶，共同提高,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,。普通班：

（1）20__年x月—20__年x月中旬,，第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí)，按考點(diǎn)復(fù)習(xí),。）

（2）20__年x月中旬—20__年x月中旬,，第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，穿插時(shí)政,，結(jié)合熱點(diǎn)。）

（3）20__年x月中旬—20__年x月初,，第三輪復(fù)習(xí)（解題技巧訓(xùn)練,，回歸書本,。）

2。藝術(shù)班：

（1）20__年x月—20__年x月初,，第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí),，按考點(diǎn)復(fù)習(xí)，適當(dāng)穿插專題復(fù)習(xí),。）

（2）20__年x月初—20__年x月初,，第二,、三輪復(fù)習(xí)（以1個(gè)模塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，穿插時(shí)政，強(qiáng)化解題技巧訓(xùn)練,，回歸書本,。）

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期備課組共5人，z,，男,，中學(xué)高級(jí)教師；z,，男,，中學(xué)一級(jí)教師；z,，女,，中學(xué)二級(jí)教師,；z，女,，中學(xué)二級(jí)教師,；z，女,，中學(xué)初級(jí)教師,。在教學(xué)中五人團(tuán)結(jié)協(xié)作，一著不讓,，立足于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，提高學(xué)生邏輯思維能力，努力提升學(xué)生過關(guān)率和達(dá)a率,。

1,、通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論,。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,，綜合實(shí)踐能力等基本技能。

2,、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、文化科學(xué)知識(shí)、審美情趣和身體心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍,，增訂一些報(bào)刊、雜志,。

2,、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，提高學(xué)生解決問題能力，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手,，查閱有關(guān)資料,，搜集素材，做好“探究共享”,。

1,、學(xué)生情況分析

學(xué)生來看共有16個(gè)班級(jí),，其*政治選修班2個(gè)，政治必修班14個(gè),，必修政治學(xué)生總數(shù)較多,，因而全員過關(guān)壓力較大。

2,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期第14周左右完成《生活與哲學(xué)》教學(xué)內(nèi)容,，15到時(shí)20周完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的復(fù)習(xí)。

3,、基本措施

課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教,，突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式,，提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇四

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高學(xué)生自身的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，增強(qiáng)20__年高考的應(yīng)試技巧和能力,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì)，貫徹我校的以問題為中心的分組教學(xué)模式,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革,。

1。認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，講授教材的基本觀點(diǎn)。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力。

2,。更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng),。

3,。要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率,。抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過程中對(duì)教材內(nèi)容可適當(dāng)做詳略處理,。針對(duì)教材特點(diǎn),，正確處理可讀性和可教性的關(guān)系，正確處理具體材料和觀點(diǎn)的關(guān)系,，以基本事實(shí)為基礎(chǔ),，講解基本觀點(diǎn)。

在本學(xué)期,，我們根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排,，并結(jié)合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點(diǎn)，組織全體教師開展以下活動(dòng)：

1,、根據(jù)高考改革方案,，組織全體教師認(rèn)真研究高考命題的特點(diǎn)及發(fā)展變化趨勢(shì)，并與對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)大綱,、教材、考試說明的研究相結(jié)合,，與我校政治教學(xué)工作的實(shí)際相結(jié)合,，找出差距和問題，采取針對(duì)性措施,，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

2、組織全體教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃,，安排本學(xué)年教研活動(dòng)。進(jìn)行老教師的而論復(fù)習(xí)引路課,，充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對(duì)年輕教師的傳,、幫,、帶作用。進(jìn)行年輕教師匯報(bào)課,，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查,。進(jìn)行年輕教師創(chuàng)新教法研討課。

3,、根據(jù)學(xué)校集體備課的要求,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，組織全體教師認(rèn)真搞好集體備課活動(dòng),。

（1）做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一習(xí)題配備,、統(tǒng)一組題和試題講解。在備課過程中不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。

（2）每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。為了把課上活，避免枯燥,、機(jī)械,，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。

（3）為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：漫畫,、影像資料等多樣形式。

（4）通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。

5,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。

6。組織全體教師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)上級(jí)教研室的統(tǒng)一安排,，參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、優(yōu)秀教學(xué)論文競(jìng)賽等各種教研活動(dòng),。

7,。每周開展一次集體備課活動(dòng)。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人，事先寫好導(dǎo)學(xué)案,，在備課會(huì)時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說課,，其他老師給予建議。同組的教師共同參考,，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施,，課后要有反思。,，既采用集體備課,，集體評(píng)議，改進(jìn)教案,，再行教學(xué),，不斷完善的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行,。

8,。在課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主的教學(xué)模式，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子,，并在每小節(jié)設(shè)置探究題,，促進(jìn)學(xué)生的思考行為。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),，當(dāng)堂檢查,、反饋和鞏固所學(xué)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理,，提高作業(yè)的實(shí)效性,。對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,，注重效率,。

9。與歷史組,、地理組全體教師一起,，共同研究高考文科綜合試卷的命題特點(diǎn)和規(guī)律，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)試能力,，增強(qiáng)三科教師的合力,。

xx。制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，組織教師互相聽課,、評(píng)課，共同提高教學(xué)水平,，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇五

面向新課程改革和高考形勢(shì)，以《思想政治必修4：生活與哲學(xué)》和《思想政治必修3：文化生活》為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面,、長效發(fā)展為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)高二教學(xué)要求,，按照年級(jí)部署,，按規(guī)范做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1,、實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、以《考試說明》為依據(jù)認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治考試說明》，高中思想政治教學(xué)要求為指導(dǎo)開展教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

1、全組成員精誠團(tuán)結(jié),，互相關(guān)心,，互相支持，加強(qiáng)交流,，取長補(bǔ)短,，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現(xiàn)資源共享,，努力創(chuàng)建一個(gè)充滿活力和諧向上的備課組,。

2、必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù),，努力為學(xué)測(cè)作好準(zhǔn)備,。

3、選修班面向高考,，夯實(shí)雙基,，提高學(xué)科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎(chǔ),。

1.集全組力量,，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),。

2.個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,。集體備課全員參與，積極主動(dòng),，求真務(wù)實(shí),，群策群力，形成最優(yōu)方案,，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。

3.提倡愛心教育、微笑教育,，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué),，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，提高課堂教學(xué)效率,。

4.認(rèn)真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng),，如公開課,示范課.,，并認(rèn)真做好筆錄, 以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

5.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),，特別是加強(qiáng)有針對(duì)性的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)作業(yè)講評(píng),。尤其重視以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

6.積極走近學(xué)生,，通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,，及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。

7.認(rèn)真組織每次考試,，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí)，既通過規(guī)范的考試檢測(cè)學(xué)生的當(dāng)前水平,，也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，為下一階段的教與學(xué)指明方向。

選修班：

9．3----9.21完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)

9.24----10.19完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)

10.22—11.2完成《生活與哲學(xué)》第七課新課教學(xué)

11.5---11.11期中復(fù)習(xí)

11.12---11.16期中考試

11.20---12.7完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)

12.10----12.21《生活與哲學(xué)》第四單元教學(xué)

12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學(xué)

元.7-------元.11期末復(fù)習(xí)

元.14----元.18期末考試

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇六

課本的基本概念,、基本原理的掌握,，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏,，基礎(chǔ)知識(shí)較差,，分析和解決問題的綜合能力極差,。

以新課程理念作為本組工作的指導(dǎo)思想，積極主動(dòng)地開展以課堂教學(xué)為核心的政治教學(xué)改革,，全面提高政治教學(xué)的水平,，提升學(xué)生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展。本學(xué)期,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，研究全國卷，抓好教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量,，努力使工作提升到一個(gè)新的水平。

1,、研究全國卷的考試特點(diǎn)和答題技巧,。

2、完成經(jīng)濟(jì),、政治、文化生活內(nèi)容復(fù)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)校,、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展備課組活動(dòng),，組內(nèi)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，抓落實(shí)，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的講解,，落實(shí)對(duì)學(xué)生的解題的指導(dǎo),。

1、完成高三經(jīng)濟(jì),、政治,、文化生活內(nèi)容的復(fù)習(xí)。對(duì)這幾塊的基礎(chǔ)內(nèi)容講細(xì)講透,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平,。這是本學(xué)期的主要工作。適當(dāng)進(jìn)行檢測(cè),，查漏補(bǔ)缺,，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢,，提高講與練的方法及效益,。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè),，發(fā)揮集體的力量,，加強(qiáng)集體備課,，提高高三政治教學(xué)水平，提高教師對(duì)全國卷高考題目和知識(shí)要求的把握,。備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑,，備課組建設(shè)很重要，根據(jù)學(xué)校要求,，定時(shí)間,，定人員，定內(nèi)容,。首先,，加強(qiáng)集體備課，將其落到實(shí)處,，而不是流于形式,。其次、強(qiáng)調(diào)每個(gè)老師就每次主題活動(dòng),，各抒己見,，百花齊放。再次要求組內(nèi)高三教師要多做題,，把握高考方向,、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)、捕捉高考信息,，力爭(zhēng)最佳,。最后發(fā)揮備課組群體力量，集思廣益,，取長補(bǔ)短,，編好復(fù)習(xí)提綱，提高復(fù)習(xí)的效率,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

3、課堂教學(xué)突出“精,、細(xì),、實(shí)”。課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地,，每位老師精心策劃,，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生能力的考查,，作為高三復(fù)習(xí),，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。

4,。精選試題,，與高考接軌,。精心組織練習(xí)，通過練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時(shí)解決,。針對(duì)高考全國卷的特點(diǎn),，加大對(duì)其研習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性,。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力,。通過練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)應(yīng)變能力,，遷移能力的培養(yǎng),。通過練習(xí)的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控,。

5,、分層教學(xué)，促進(jìn)全面提高,。針對(duì)不同類型的班級(jí)和學(xué)生,，只有提出不同的要求并采取相應(yīng)的教學(xué)方法，才能達(dá)成教學(xué)的目標(biāo),。因此我們要求對(duì)音,、美及其他班級(jí)的薄弱學(xué)生，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用,，提高其基本技能；普通類學(xué)生,，側(cè)重于知識(shí)的遷移和內(nèi)在聯(lián)系,，并配置補(bǔ)充資料，提高其綜合能力,，以促進(jìn)教學(xué)效益的全面提高,。

6、加強(qiáng)備課組的交流研討,。高考備考,，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí),。組內(nèi)成員認(rèn)真開展相互間的聽課,、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各自的不足,，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共學(xué)互帶，共同提高,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、普通班：

（1）20xx年x月—20xx年x月中旬，第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí),，按考點(diǎn)復(fù)習(xí),。）

（2）20xx年x月中旬—20xx年x月中旬，第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，穿插時(shí)政，結(jié)合熱點(diǎn),。）

（3）20xx年x月中旬—20xx年x月初,，第三輪復(fù)習(xí)（解題技巧訓(xùn)練，回歸書本,。）

2,、藝術(shù)班：

（1）20xx年x月—20xx年x月初，第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí),，按考點(diǎn)復(fù)習(xí),，適當(dāng)穿插專題復(fù)習(xí)。）

（2）20xx年x月初—20xx年x月初,，第二,、三輪復(fù)習(xí)（以1個(gè)模塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，穿插時(shí)政,，強(qiáng)化解題技巧訓(xùn)練，回歸書本,。）

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇七

為了集體備戰(zhàn),、沖刺20xx屆高考，根據(jù)學(xué)校及教科室,、高三年級(jí)組的工作安排和要求,，我組現(xiàn)制定高三第二學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃如下：

以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以二中的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),，以《高考政治考試說明》為依據(jù),，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jī),。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫,，熟練掌握教材,，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí)。

2,、提升分析解決問題能力,。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析解決問題的能力,。懂得從經(jīng)濟(jì),、哲學(xué)、政治,、文化等多角度去分析,、思考、解決熱點(diǎn)問題,，著眼于學(xué)生能力的提高,。

3、精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題,，增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對(duì)性和仿真性。

4,、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,，進(jìn)行變式演練。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練,，著重題型訓(xùn)練,、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練,、變式訓(xùn)練,。

5、重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng),，做到講練結(jié)合。

6,、重視藝術(shù)班教學(xué)的研究,。

1、堅(jiān)持集體備課,，凝聚集體智慧,。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅(jiān)持集體備課,，精心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略,，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時(shí)堅(jiān)持做到：一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo),；二備知識(shí)體系,；三備知識(shí)點(diǎn)定位,；四備精選試題習(xí)題；五明確各自的分工分職,；六反饋一周教學(xué)得失,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過集體備課凝聚集體智慧,，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,。本學(xué)期繼續(xù)積極走出去,，參加教科院組織的高三復(fù)習(xí)備考交流活動(dòng)，掌握更多的信息,，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真落實(shí)教科室和教研組有關(guān)課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),、探索適合我校學(xué)生的復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法,。

4、 加強(qiáng)檢測(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校及年級(jí)組安排實(shí)行周周檢測(cè)練習(xí)，同時(shí)結(jié)合合肥市二模,、三模檢測(cè),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)應(yīng)變能力,，遷移能力的培養(yǎng),，同時(shí)通過練習(xí)和考試的評(píng)閱，及時(shí)反饋信息,，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控,。

1、復(fù)習(xí)時(shí)間安排,。

（1）普通班：20xx年x月—20xx年3月中旬,，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束；20xx年3月中旬—20xx年5月中旬,，第二輪復(fù)習(xí),；20xx年5月中旬—20xxx年6月初，第三輪復(fù)習(xí),。

（2）藝術(shù)班： 20xx年2月—20xx年4月底,，第一輪復(fù)習(xí)； 20xx年5月初—20xx年6月初，第二,、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí),。

2、具體對(duì)策安排,。

（1）研究考綱,，立足教材，構(gòu)建知識(shí)體系,。 一是結(jié)合考綱,，對(duì)反復(fù)考的考點(diǎn)，以往沒考過的考點(diǎn),，今年新增的考點(diǎn),，要高度注意，務(wù)求系統(tǒng),、規(guī)范,、完整的把握。二是重溫知識(shí)體系和板塊,，力求完整系統(tǒng),。與一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不同,，二輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,，強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，通過梳理,，把學(xué)過的知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，切實(shí)掌握主干知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí),。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧，達(dá)到舉一反三,、融會(huì)貫通的能力,。

（2）關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。高考政治試題與社會(huì)熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題緊密結(jié)合,，重點(diǎn)考查學(xué)生能力，我們將結(jié)合熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和選擇編制習(xí)題，將政治教學(xué)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合起來,。結(jié)合本年度熱點(diǎn),，認(rèn)真進(jìn)行整理、分析，多角度設(shè)計(jì)習(xí)題,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

（3）訓(xùn)練必要的答題技巧。 審好題是答好題的關(guān)鍵,，模擬訓(xùn)練要從審題入手,，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍,，其意自現(xiàn)”,。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯(cuò)題的主要原因就是讀題太少,，不舍得在讀題上下工夫,，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會(huì)造成“下筆千言,，離題萬里”,。提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法,。排除法包括排錯(cuò)法和排異法,，排錯(cuò)法用來排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，排異法用來排除與題干無關(guān)的選項(xiàng),。經(jīng)過排除以后還要對(duì)剩下的“正確”選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證,，經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng)，這些步驟缺一不可,。此外還可以使用因果關(guān)系法等,。主觀題解答要規(guī)范簡(jiǎn)潔。答好主觀題的要求是,，語言簡(jiǎn)潔,、條理清晰、書寫規(guī)范,、重點(diǎn)突出,、切中要點(diǎn)、準(zhǔn)確使用學(xué)科語言,。答好主觀題也離不開審題,，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料（審清材料包括哪些信息）,、審設(shè)問（審明問題指向）,，切忌盲目作答。

以上就是高三政治備課組在本學(xué)期工作的總體規(guī)劃和設(shè)想,。具體每周的集體備課活動(dòng)安排根據(jù)本學(xué)期的備課組計(jì)劃,，并結(jié)合教研組的統(tǒng)一安排加以具體的協(xié)調(diào)和最終落實(shí),。

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇八

本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，充分發(fā)揮思想政治的育人功能,，全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，為其終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)，如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí),。

1完成《文化生活》導(dǎo)學(xué)案修訂任務(wù),。

2、抓好教學(xué)常規(guī),，立足雙基教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的掌握。注意抓好：①備課②上課③輔導(dǎo)④作業(yè)⑤測(cè)試⑥反思等基本環(huán)節(jié),，以實(shí)際效果為標(biāo)準(zhǔn),。

3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動(dòng),，積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評(píng),。

4、備課組教師之間多聽課,，互相促進(jìn),，共同提高。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。積極參加校本教研，同時(shí)努力閱讀相關(guān)理論書籍,、學(xué)術(shù)文章,，尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味,。

2,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績(jī),，這是中心,。一切工作都應(yīng)圍繞著這個(gè)目標(biāo)。

3．堅(jiān)持集體備課,，開展教學(xué)教研活動(dòng)，研究,、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實(shí)“三定,、三備、五統(tǒng)一”措施,，（定人,、定時(shí)、定內(nèi)容,；備教材,、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際,；統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一檢測(cè)。）明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動(dòng)的正常開展,。

4、認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

5．積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,。努力要求學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,、學(xué)會(huì)表達(dá),、學(xué)會(huì)科學(xué)思維、學(xué)會(huì)整理知識(shí),，在此基礎(chǔ)上,，要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記；做好學(xué)法指導(dǎo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系、整合,、遷移知識(shí)的能力,。

6．積極支持和參與上級(jí)及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。積極,、主動(dòng)與其他教師研討交流,，取長補(bǔ)短，共同提高,。組織本組教師經(jīng)常性的聽課,、評(píng)課、議課,，取長補(bǔ)短,，提高整體教育教學(xué)水平。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課,，展示課,、并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,，提升自我,。

7、修訂《文化生活》導(dǎo)學(xué)案,，科學(xué)制定修訂細(xì)則,，并合理安排人員分工。

總之,，相信在各位老師的共同努力下,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，取長補(bǔ)短,、精誠合作,，調(diào)整好心態(tài)，以百倍的激情以及對(duì)學(xué)生們的愛心努力工作,，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期高二政治備課組工作總體思路是：根據(jù)高考政治考試標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的課程進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,，夯實(shí)基礎(chǔ),，注重能力訓(xùn)練,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求；強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,。加強(qiáng)針對(duì)性教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效,，真正體現(xiàn)有效教學(xué),，大面積提升高二政治教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)考綱,，制定高二教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，提高課堂效益為核心,。以備課組的建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、教師的共同發(fā)展,。積極開展組內(nèi)備課、上課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)交流,、研討,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集團(tuán)作戰(zhàn),，不斷提高教研能力,，提升教學(xué)水平。加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流工作,，疏導(dǎo)高學(xué)生的壓力,，鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗。

1．做好高二教學(xué)計(jì)劃,，緊跟學(xué)考,、高考熱點(diǎn)，備好每一堂課,，研究高考內(nèi)容,，最大程度地提高課堂效率。

2．定期集體備課,，集體備課應(yīng)明確以下內(nèi)容：

如何整合政治課本內(nèi)容的瑣碎知識(shí),，幫助學(xué)生利用好時(shí)間。

如何提高課堂效率,。

如何幫助學(xué)生度過學(xué)習(xí)的疲軟期,。

3．多出題,，多出試卷，勤練習(xí),，勤考查,。

4．備課組老師互相聽課、評(píng)課達(dá)10次左右,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,，促進(jìn)組內(nèi)教師探索新的教學(xué)模式，激發(fā)課堂教學(xué)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的不斷超越,。

6、定期出去培訓(xùn),，提升自身學(xué)科素養(yǎng),。

7、加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通,。高二學(xué)生面對(duì)高度的學(xué)習(xí)壓力,，心態(tài)容易出現(xiàn)問題，老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,，疏通學(xué)生緊張情緒,，鼓勵(lì)學(xué)生積極備考。

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇十

全組成員在學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)校園辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教研組特點(diǎn)，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機(jī),，以政治教材研修為平臺(tái),，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍,；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高,，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、目標(biāo)：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。

利用群眾活動(dòng)時(shí)間（7—8次），組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性,。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》,、《教育評(píng)價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》,、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要資料,。

2、目標(biāo)：加強(qiáng)管理,，建立一流教研組,。

措施：

（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí),、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵,，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的學(xué)科組。

（2）針對(duì)本組教師年紀(jì)輕,、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè)，以本組信息員為中心,，以備課長為主要職責(zé)人,，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化,、電子化,，在此基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位,，以備課組為基本協(xié)作單位,，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，以期取得理論上的成果,。

3,、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率,。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的群眾備課制度,。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能,，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。

（2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括校園電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù),，以加強(qiáng)政治課教育的生動(dòng),、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在此基礎(chǔ)上,，打造精品，以信息員為主要代表,，參加校園的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示,。

（3）以備課組為基本單位，用心開展組內(nèi)相互聽課,，提高政治教研組在我校的知名度,，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”,，并實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

1,、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮群眾的力量,，在七,、八年級(jí)開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究,，幫忙學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī)。

（1）不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢(shì),，弄清命題的基本原則、方法,、熱點(diǎn),、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,。

（2）強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練,、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題,，提倡自己編題,、改題、變題等,。實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，按校園制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易,、中,、難的比例控制為7：2：1。在資料上控制難度,、提高效度,，在組織上控制強(qiáng)度，在講評(píng)上控制深度,、力求廣度。

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇十一

20xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了,，一批高三學(xué)子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖?，他們走了，就有新的高二升為高三,。在將要迎來的下一學(xué)期中,，高三學(xué)生就要開始復(fù)習(xí)了。政治課的復(fù)習(xí)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一,，在20xx年秋季第一學(xué)期中要繼續(xù)不斷的進(jìn)步,。

通過提問了解到部分學(xué)生對(duì)課本的基本概念、基本原理掌握的較好,，有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的能力還比較高,，但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏，基礎(chǔ)知識(shí)較差,，分析和解決問題的綜合能力極差,。

1、完成高三全一冊(cè)的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊(cè)和高二的上策,；

2,、通過政治常識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握國家,、民主,、政黨、民族,、宗教,、國際關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，具備一定的政治思維素質(zhì),。

3,、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,。

4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基,，一步到位,，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧,，初步提高分析問題和解決問題的能力,；

1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法,，充實(shí)新的內(nèi)容,，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí),。

2,、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法,。

3,、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,，精講巧練,，培養(yǎng)能力,。

5、精選習(xí)題,，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù),，又要使尖子生吃的飽,，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、認(rèn)真批改作業(yè),，全面掌握教學(xué)質(zhì)量,，做到胸有成竹,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差,。

7、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè),，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,，查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān),。

8,、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1,、針對(duì)高三思想政治課的性質(zhì),、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力,、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ，把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合,。

2,、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測(cè)試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,。

3,、哲學(xué)上冊(cè)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用,。

2,、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí)，細(xì),、全,、熟，夯實(shí)基礎(chǔ),。

3,、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn),。

1,、 9.1—4 政治常識(shí)第三課

2、 9.5—9.11 復(fù)習(xí),、高三第一次月考

3,、 9.12—9.18 政治常識(shí)第四課

6、 10.3—10.10 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第一課

7,、 10.11—10.16 復(fù)習(xí),、高三第二次月考

10、 10.31—11.6 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課

11,、 11.7—11.13 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第五課

19,、 1.9—1.15 高二哲學(xué)常識(shí)第三課

一年的時(shí)間其實(shí)也很快，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步,，那樣的時(shí)間就是逐漸不斷的度過中,，不知不覺時(shí)間就會(huì)來到明年的高考時(shí)期。為了圓學(xué)生們的大學(xué)夢(mèng)想,，我們作為教師,，必須要時(shí)刻努力，時(shí)刻的幫助學(xué)生提高他們的成績(jī),，這樣才是一個(gè)好老師應(yīng)該做的,。我也相信只要學(xué)生們只要自己不斷的努力,，就會(huì)有著一個(gè)光明的未來！

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇十二

在新的學(xué)年里,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作,。積極倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師,，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn),。特制定以下工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，積極推進(jìn)合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，在如何使復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化、枯燥知識(shí)趣味化,、抽象只是形象化等方面下功夫,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率,，為學(xué)生健康成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗(yàn)材料,，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,。包括備課、上課,、聽課,、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍。第一,，在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種民主,、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以心理安全感;第二,，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動(dòng),，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提,，同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動(dòng)才能產(chǎn)生快樂,。

第三,，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”,，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵(lì)對(duì)于學(xué)生來說是一種獎(jiǎng)賞，從而提高學(xué)生的積極性,。

4,、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位,。面對(duì)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，要求教師從知識(shí)的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,。從知識(shí)的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者,、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,，精心指導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的親身體驗(yàn);要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”,、“用中學(xué)”通過各種活動(dòng)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,。

5、教師要指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),，體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗(yàn),，如果沒有活動(dòng),，這些目標(biāo)就落實(shí)不了。因此我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生探求新知識(shí)的經(jīng)歷和獲得新知識(shí)的體驗(yàn),，在教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情景，有豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程，讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問題的訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生,。

6、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理和建設(shè),。要做到“三定三有”,，即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，有計(jì)劃,、有措施、有成效,。在本學(xué)期,，要在“高效課堂效率”上下功夫。

7,、深刻體會(huì)教學(xué)思想,，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均,，進(jìn)行分層教學(xué),，讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

8,、積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，堅(jiān)持天天有公開課,，籌劃新秀工程即“五個(gè)一”活動(dòng),，全體成員進(jìn)行個(gè)性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展,，提高教育教學(xué)水平,。

總之，我們組要振奮精神,，扎實(shí)工作,，再接再厲，一新思想提升新境界,，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績(jī),，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期,，我們組將抓住機(jī)遇,，開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治教育的教研工作,，打造團(tuán)結(jié),、和諧、積極的教研團(tuán)隊(duì),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科特色,。具體方案如下：

增強(qiáng)中考意識(shí),，增強(qiáng)課堂有效性，深刻認(rèn)識(shí)到政治教學(xué)是德育的主陣地,，在教學(xué)中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。團(tuán)結(jié)合作，密切關(guān)注新課程理念下如何提高課堂效率,，充分發(fā)揮政治教學(xué)的作用,。

各備課組以學(xué)科博客為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研,，充分利用網(wǎng)絡(luò)集體備課,，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，整合學(xué)科組教學(xué)資源,，促進(jìn)交流,。要求所有備課小組每周備課，每節(jié)課都有教案,。每個(gè)老師都要做“一箱人力”,。只有做好集體備課，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展,。

2.認(rèn)真落實(shí)聽課制度,，每個(gè)教師每學(xué)期在教研室參加不少于20場(chǎng)講座，做好聽課記錄和評(píng)課記錄,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。教研組長要帶頭，盡量每周聽一次每個(gè)老師的課,，走進(jìn)教室,，注意上課的套路和集體備課的實(shí)施，努力讓每個(gè)老師都體會(huì)到“上課40分鐘求效益”的意識(shí),。同時(shí)校外聽課不少于3節(jié),，堅(jiān)持“走出去”，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通學(xué)習(xí),。

3.組織教研班,、觀摩班、示范班,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。這學(xué)期我們組老師會(huì)在周組舉辦公開課比賽，積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究,，探索研究性學(xué)習(xí),。積極參加國外的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的科學(xué)實(shí)踐,，收集新的信息,，與時(shí)俱進(jìn),，共同提高。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。通過中青年教師之間的相互傾聽和評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展。為青年教師創(chuàng)造更多的上課,、評(píng)課機(jī)會(huì),，提高教學(xué)研究和實(shí)踐水平。

4.推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),，完善科研組資源庫,。

這學(xué)期，我們將充分利用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮青年教師強(qiáng)大的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源建立我們小組的資源庫。有用的課件,、教案,、試卷、試題和各種資料,，通常是自己制作或從網(wǎng)上下載的,，儲(chǔ)存在一起，供全班教師學(xué)習(xí)借鑒和資源共享,。并充分利用多媒體輔助手段提高課堂效率,。

5.做好初三的中考。除了提高課堂效率,，做好每一次模擬考試,，組內(nèi)老師一起討論,，擬定試卷,，做好試卷的閱卷，通過考試促進(jìn)教學(xué),。

6.這學(xué)期我們組會(huì)根據(jù)教研組建設(shè)的各個(gè)方面制定教師評(píng)價(jià)細(xì)則,，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，期末選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和技術(shù)專家,。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極學(xué)習(xí)新的教育理念，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，探索在思想政治教學(xué)中貫徹新課程理念的'有效途徑和方法,。鼓勵(lì)教師積極參與科研，撰寫論文,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，每個(gè)老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

2.積極參與校本課程開發(fā),，努力推進(jìn)學(xué)校課程改革,，鼓勵(lì)該群體成員開發(fā)校本課程。

政治備課組長工作計(jì)劃 高三政治備課組工作計(jì)劃篇十四

自覺定位：本地班作為選修科目,力爭(zhēng)在不過多利用時(shí)間的背景下,20xx年政治高考中,與語數(shù)外三科總分達(dá)本科線的匹配率為100%,爭(zhēng)取50%的達(dá)a率,力求高考政治不留任何遺憾,。新疆班作為必修科目,政治課教學(xué)向縱深發(fā)展,政治高考中考出應(yīng)有的水平,。

(一)本地班教學(xué)

由于高二大量時(shí)間是用來應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,因此政治上學(xué)生所有時(shí)間不多,但加上孩子始終認(rèn)為政治就是背誦科目,因此在思想上也不重視。高地期末蘇州市統(tǒng)考成績(jī)給我們提了個(gè)大醒,需要全體高三政治教師正視現(xiàn)實(shí),如何在有限的空間內(nèi)提升課堂教學(xué)效率這是我們首先要深入思考的問題,。

(二)新疆班教學(xué)

新疆班孩子因?yàn)檎问潜匦蘅颇?因此在思想上比較重視,更重視的是新疆班的教學(xué)時(shí)間相對(duì)寬裕,孩子能夠花更多的功夫在學(xué)習(xí)上,。但新疆班也面臨著如何增加學(xué)生的興奮感和新鮮度,如何促進(jìn)每次復(fù)習(xí)都有所提升,如何更好地向縱深發(fā)展這一問題。

1.深化課堂改革,切實(shí)構(gòu)建“先學(xué)后教”模式

先學(xué)是引導(dǎo)同學(xué)課前通過閱讀課本自主構(gòu)建學(xué)科體系,后教是通過課堂強(qiáng)化訓(xùn)練鞏固和加深相關(guān)內(nèi)容,。在這過程中教師一定要不斷反思,力爭(zhēng)自己少講,通過訓(xùn)練來帶動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)和迅速推動(dòng)課堂教學(xué)進(jìn)度,。

2.密切依托教研,切實(shí)推進(jìn)教研興學(xué)之路

充分整合本組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源:李淼老師的博學(xué)和善思,宋春光主任的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)背景,朱立新老師的扎實(shí)和沉穩(wěn),通過每周一次的集體備課,將不同教師的課堂教學(xué)智慧和資料使用的整合起來。

(1)以公開課為載體,堅(jiān)持課前集體備課與課后集體分析討論相結(jié)合,推進(jìn)課堂教學(xué)改革;

(2)集體備課過程中共同分析學(xué)生和自身教學(xué)中存在的問題,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量提升為支點(diǎn),進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整;

(3)在自覺定位的基礎(chǔ)上,牢牢抓住課堂這一主陣地,不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效,。