時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇一

1,、以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促使教學(xué)實(shí)效的提高,，

2、深化思想政治課課堂教學(xué)改革，改變過去強(qiáng)調(diào)接受性的教學(xué)模式,，落實(shí)“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂檢測”的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，解決問題能力的教學(xué)新路,。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué),。打造高效課堂,，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，以備課組為單位,，加深對(duì)政治新教材的理解。

2,、健全集體備課,，落實(shí)"三定、三備,、五統(tǒng)一"的措施,，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課,，共同研究,，尋找可行的教學(xué)方法。

3,、認(rèn)真參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng),，如公開課、示范課,，并認(rèn)真做好備案,，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，取長補(bǔ)短,。通過對(duì)公開課的`觀摩,、研討,、出謀劃策，上好每一堂課,。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，本年級(jí)學(xué)生通過高一思想政治必修1,、必修2內(nèi)容的學(xué)習(xí),，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高,，具有自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。但是（文化和哲學(xué)生活）的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W,、抽象,，學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少，因此,，在教學(xué)過程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重,、難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起,，做出參與文化和哲學(xué)生活的嘗試。

5,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì)，分成學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料,，并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想,，觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放,，點(diǎn)燃智慧火花,。

6、成立政治興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治和文化現(xiàn)象,，挖掘?qū)W生的潛能。

7,、自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng),，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞教研課題開展的研究,，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資,，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇二

1,、以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促使教學(xué)實(shí)效的提高,，

2、深化思想政治課課堂教學(xué)改革,，改變過去強(qiáng)調(diào)接受性的教學(xué)模式,，落實(shí)“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂檢測”的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，解決問題能力的教學(xué)新路。

3,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念，把握教改方向,，優(yōu)化課堂教學(xué),。打造高效課堂，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，以備課組為單位，加深對(duì)政治新教材的理解,。

2,、健全集體備課,，落實(shí)"三定、三備,、五統(tǒng)一"的措施,，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課,，共同研究,，尋找可行的教學(xué)方法。

3,、認(rèn)真參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng),，如公開課、示范課,，并認(rèn)真做好備案,，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，取長補(bǔ)短,。通過對(duì)公開課的`觀摩,、研討、出謀劃策,，上好每一堂課,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析,，本年級(jí)學(xué)生通過高一思想政治必修1,、必修2內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ),，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高，具有自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,。但是（文化和哲學(xué)生活）的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W,、抽象，學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少,，因此,，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重、難點(diǎn),；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與文化和哲學(xué)生活的嘗試,。

5,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì),，分成學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng),，產(chǎn)生不同思想,，觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放,，點(diǎn)燃智慧火花,。

6、成立政治興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治和文化現(xiàn)象，挖掘?qū)W生的潛能,。

7,、自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，圍繞教研課題開展的研究,，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法,。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期政治備課組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針,，在教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步反思課改、推進(jìn)課改,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動(dòng),，切實(shí)抓好備課組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，提高理論素質(zhì),。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念,。

2.開展課型研究，對(duì)政治學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課、時(shí)政課如何開展教學(xué)加以研究,，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式,。

3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)聽評(píng)課和課后反思,，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中提高教學(xué)效益,。

4.發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)集備,，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作,，備戰(zhàn)中考。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)

組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,，反思近幾年課程改革工作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué),，充分發(fā)揮本學(xué)科的德育功能。在課堂教學(xué)中,，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量

通過集體備課、評(píng)課議課,、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式方法;并通過公開課、示范課等形式,，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究,，體會(huì)新課程下的新理念，新方法,，探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,，整合教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件等教學(xué)資源,，做到資源共享,，取長補(bǔ)短;日常教研活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課、聽課,、評(píng)課,、專題教研活動(dòng)、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,，注重實(shí)效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的`工作作風(fēng),，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(三)做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

畢業(yè)班老師做好九年級(jí)畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,，畢業(yè)班教師要深鉆教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué),、個(gè)別輔導(dǎo)，爭取出好成績,。

(四)鼓勵(lì)組內(nèi)成員積極參加教科研活動(dòng)

利用論文撰寫,、課題研究等形式鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參與教科研活動(dòng)，多思多寫多投稿,，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作,，營造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高,。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇四

在本學(xué)期將以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真探索“理想課堂教學(xué)模式的構(gòu)建”,，注重抓好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，為迎接20xx年高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。在教育教學(xué)活動(dòng)中將采取以下的方法：

（1）備課組集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一練習(xí),。

（2）課堂上，做到精講到位,，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，理清知識(shí)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建起從點(diǎn)→線→面→體（立體）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,，上課求質(zhì)量不求進(jìn)度,，真正提高課堂實(shí)效。

（3）課后布置適量作業(yè),，做到及時(shí)鞏固,。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合,；訂正方式——集體訂正與個(gè)別面批相結(jié)合,。

（4）定時(shí)進(jìn)行單元檢測，并認(rèn)真做好試卷的講評(píng),。通過測試,，了解目標(biāo)生階段性學(xué)習(xí)效果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

（1）以班級(jí)目標(biāo)生為基礎(chǔ),，確定本學(xué)科的'目標(biāo)生,，建立目標(biāo)生跟蹤檔案。

（2）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，使目標(biāo)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

（3）作業(yè)面批,，及時(shí)獲取目標(biāo)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整,。

（4）加強(qiáng)目標(biāo)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)，并對(duì)目標(biāo)生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo),，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí),。

（1）通過個(gè)別談話、集體活動(dòng)等多種渠道與學(xué)困生加強(qiáng)情感交流,，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì)。

（2）創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)困生的認(rèn)識(shí)興趣和求知欲,。

（3）適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會(huì)思考什么和怎樣思考,，特別是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)方面有所收獲,，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期高二政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作,、交流,、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,，高效務(wù)實(shí)地開展工作,。

文科、理科班教學(xué)進(jìn)度有異,，不同層次的班級(jí)學(xué)習(xí)情況也有異,，在教學(xué)安排中要區(qū)別對(duì)待，具體問題具體分析,。

在高二,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確,、全面、深刻的理解和把握，提高運(yùn)用基本原理,、分析實(shí)際問題的能力,；并以此為基點(diǎn)，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性,、探究性、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識(shí)的融合。

本學(xué)期要完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)任務(wù),，文科理科班都要參加20xx年6月全區(qū)統(tǒng)一會(huì)考,。文科班和理科班的教學(xué)要求不同，文科班按高考的要求進(jìn)行教學(xué),，理科班按會(huì)考的要求進(jìn)行教學(xué),。新課學(xué)習(xí)要求學(xué)生通過閱讀教材歸納出一些基本結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,，形成正確的思想覺悟,。教師主要講教材的主干知識(shí)，講明重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，區(qū)分易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生掌握比較完整的知識(shí)體系,，并能靈活理解和運(yùn)用主干知識(shí),。爭取在會(huì)考中，各項(xiàng)指標(biāo)排名全市第一,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持集體備課,，開展教學(xué)教研活動(dòng),，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注最新高考方案,，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實(shí)“三定、三備,、五統(tǒng)一”措施,，（定人、定時(shí),、定內(nèi)容,；備教材、備學(xué)生,、備社會(huì)生活實(shí)際,；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測,。）明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動(dòng)的正常開展。

2,、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

課堂上主要講重點(diǎn)和易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)，課后有配套作業(yè),，著重練非選擇題,。

3、分層次教學(xué),。對(duì)文科第一層次班級(jí)與第二層次班級(jí)的教學(xué)要求有所差別,，對(duì)文科第二層次班級(jí)的'同學(xué)側(cè)重基礎(chǔ)，對(duì)第一層次班級(jí)的同學(xué)注重提高能力,。

4,、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究,、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考,，探究,。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

5,、抓好研究性學(xué)習(xí)的開展,，與政治學(xué)科緊密結(jié)合，關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題,，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,，了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài),，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,、《焦點(diǎn)訪談》等,，讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

6,、做好教學(xué)常規(guī)檢查,，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流,，撰寫教學(xué)論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期備課組共2人,，z,，男，36歲,，本科,，中學(xué)一級(jí)教師。z,，男,，30歲，本科,，中學(xué)一級(jí)教師,。在教學(xué)中兩人團(tuán)結(jié)協(xié)作，一著不讓,，立足于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，提高學(xué)生邏輯思維能力，努力提升學(xué)生的b級(jí)和二學(xué)科對(duì)位率,。

1）通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念,、基本理論,，經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，政治及文化生活知識(shí),，國家與國際組織等,。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力，綜合實(shí)踐能力等基本技能。

2）提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識(shí),、審美情趣和身體心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送素質(zhì)良好的合格的畢業(yè)生。

1,、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍，增訂一些報(bào)刊,、雜志,。

2、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，提高學(xué)生解決問題能力,，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手,，查閱有關(guān)資料，搜集素材,，做好“探究共享”,。

3、課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教教學(xué),，突出學(xué)生的主體作用,，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，多用啟發(fā)式,、探究式和“講――練――評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

1、學(xué)生情況分析

本屆高三共有4個(gè)政治班,，每班平均50人,，學(xué)生總體素質(zhì)不高，而且學(xué)生的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大,，這給教學(xué)帶來難度,。另外,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣不濃、基本技能差,，對(duì)政治基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。因此,，政治教學(xué)面臨提高“雙基”和培養(yǎng)提高能力的.雙重任務(wù),。

2、教學(xué)目標(biāo)

1）通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念,、基本理論,，經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，政治及文化生活知識(shí),，國家與國際組織等,。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力，綜合實(shí)踐能力等基本技能,。

2）提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、文化科學(xué)知識(shí)、審美情趣和身體心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送素質(zhì)良好的合格的畢業(yè)生。

3、基本措施

1）擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍,，增訂一些報(bào)刊、雜志,。

2）發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生解決問題能力,，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手，查閱有關(guān)資料,，搜集素材,，做好“探究共享”。

3）課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教教學(xué),，突出學(xué)生的主體作用,，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇七

在學(xué)校、年級(jí)部,、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,、探索能力、合作能力,，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（一）2月份完成學(xué)業(yè)水平測試的第二輪復(fù)習(xí)工作。

（二）3月份做好學(xué)業(yè)水平測試模擬考試工作,，迎接省學(xué)業(yè)水平測試,，爭取考出理想的成績。下旬組織好選修班的前期學(xué)習(xí)工作,。

（三）選修班完成必修3《文化生活》全冊教學(xué),，完成選修3《國家和國際組織常識(shí)》全冊學(xué)習(xí)

（一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭,。提高優(yōu)生成績,，沖刺a，夯實(shí)基礎(chǔ),，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的'學(xué)生,。

（二）落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、堅(jiān)持集體備課,，開展教學(xué)教研活動(dòng)，研究,、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動(dòng)的正常發(fā)展,。堅(jiān)持做到：備新授課,，備講評(píng)課、備復(fù)習(xí)課,、備科研活動(dòng)等,。首先要認(rèn)真研究考試說明，研究重難點(diǎn),；其次要研究重難點(diǎn)突破的有效方法,。

2、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,，整合,、遷移知識(shí)的能力。

3,、平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治,，有意識(shí)地進(jìn)行時(shí)事積累。并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來,。在課堂上,，通過列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式,。

4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,，探究,，合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,，思考，探究,，強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用,。

5、作業(yè)批改方面

對(duì)每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時(shí)給予講解,。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

（一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭,。提高優(yōu)生成績,，沖刺a，夯實(shí)基礎(chǔ),，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,。

（二）落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（三）組織好學(xué)校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課,。

（四）認(rèn)真參加市,、區(qū)教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課,。

（五）繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同組的教師各有所長,，也有所短,，所以要互相尊重，以誠相見,，充分發(fā)揮集體的智慧,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作,，形成合力,，展示教育優(yōu)勢。

（1）每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題,，聯(lián)系工作實(shí)際,，深入開展研究。要善于投身教改實(shí)踐,。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上,，以點(diǎn)帶面，抓出典型,，抓出實(shí)效,，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,，切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,，積極制作課件,，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。老師要積極去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法,、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇八

課本的基本概念,、基本原理的掌握，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高,，但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏,，基礎(chǔ)知識(shí)較差，分析和解決問題的綜合能力極差,。

以新課程理念作為本組工作的指導(dǎo)思想,，積極主動(dòng)地開展以課堂教學(xué)為核心的政治教學(xué)改革,，全面提高政治教學(xué)的水平，提升學(xué)生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展,。本學(xué)期,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究全國卷,，抓好教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量，努力使工作提升到一個(gè)新的水平,。

1,、研究全國卷的考試特點(diǎn)和答題技巧。

2,、完成經(jīng)濟(jì),、政治、文化生活內(nèi)容復(fù)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)校,、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展備課組活動(dòng),，組內(nèi)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，抓落實(shí)，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的講解,，落實(shí)對(duì)學(xué)生的解題的指導(dǎo),。

1、完成高三經(jīng)濟(jì),、政治,、文化生活內(nèi)容的復(fù)習(xí)。對(duì)這幾塊的基礎(chǔ)內(nèi)容講細(xì)講透,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平,。這是本學(xué)期的主要工作。適當(dāng)進(jìn)行檢測,，查漏補(bǔ)缺,，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢,，提高講與練的方法及效益。

2,、加強(qiáng)備課組建設(shè),，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)集體備課,，提高高三政治教學(xué)水平,，提高教師對(duì)全國卷高考題目和知識(shí)要求的把握,。備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑，備課組建設(shè)很重要,，根據(jù)學(xué)校要求,，定時(shí)間,，定人員，定內(nèi)容,。首先，加強(qiáng)集體備課,，將其落到實(shí)處,，而不是流于形式。其次,、強(qiáng)調(diào)每個(gè)老師就每次主題活動(dòng)，各抒己見,，百花齊放,。再次要求組內(nèi)高三教師要多做題，把握高考方向,、關(guān)注高考動(dòng)態(tài),、捕捉高考信息，力爭最佳,。最后發(fā)揮備課組群體力量,，集思廣益，取長補(bǔ)短,，編好復(fù)習(xí)提綱,，提高復(fù)習(xí)的效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

3,、課堂教學(xué)突出“精、細(xì),、實(shí)”,。課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位老師精心策劃,，努力提高復(fù)習(xí)的效率,，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生能力的考查,，作為高三復(fù)習(xí)，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的`始終,。

4,。精選試題，與高考接軌,。精心組織練習(xí),，通過練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時(shí)解決。針對(duì)高考全國卷的特點(diǎn),，加大對(duì)其研習(xí),，加強(qiáng)針對(duì)性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力,。通過練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng),。通過練習(xí)的批改及時(shí)反饋信息,，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。

5,、分層教學(xué),，促進(jìn)全面提高。針對(duì)不同類型的班級(jí)和學(xué)生,，只有提出不同的要求并采取相應(yīng)的教學(xué)方法,，才能達(dá)成教學(xué)的目標(biāo)。因此我們要求對(duì)音,、美及其他班級(jí)的薄弱學(xué)生,，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高其基本技能,；普通類學(xué)生,，側(cè)重于知識(shí)的遷移和內(nèi)在聯(lián)系，并配置補(bǔ)充資料,，提高其綜合能力,，以促進(jìn)教學(xué)效益的全面提高。

6,、加強(qiáng)備課組的交流研討,。高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要,。特別是對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí),。組內(nèi)成員認(rèn)真開展相互間的聽課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各自的不足,，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),、共學(xué)互帶，共同提高,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、普通班：

（1）20xx年x月—20xx年x月中旬,，第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí),，按考點(diǎn)復(fù)習(xí)。）

（2）20xx年x月中旬—20xx年x月中旬,，第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，穿插時(shí)政,，結(jié)合熱點(diǎn)。）

（3）20xx年x月中旬—20xx年x月初,，第三輪復(fù)習(xí)（解題技巧訓(xùn)練,，回歸書本。）

2,、藝術(shù)班：

（1）20xx年x月—20xx年x月初,，第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí)，按考點(diǎn)復(fù)習(xí),，適當(dāng)穿插專題復(fù)習(xí),。）

（2）20xx年x月初—20xx年x月初，第二,、三輪復(fù)習(xí)（以1個(gè)模塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，穿插時(shí)政,，強(qiáng)化解題技巧訓(xùn)練,，回歸書本。）

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇九

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際情況，為了更有效地搞好政治高一的教學(xué),，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量,，我們高一政治備課組特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。切實(shí)提高教學(xué)工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求,。讓學(xué)生詳讀教材,，記憶和理解基本概念、基本原理,。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。

3.加強(qiáng)教研,，研究高考和高考試題,，把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合，注重知識(shí)的'遷移與運(yùn)用,，精選習(xí)題,，避免陷入題海中。

4.進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí),。把課堂的知識(shí)落實(shí)做為主渠道,，及時(shí)進(jìn)行“章結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月清”,。

5.學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率,、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升。

略

注：如果遇到法定假日或?qū)W校重大活動(dòng)的安排,，會(huì)隨時(shí)變動(dòng),，也可能由于實(shí)際的授課中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做出調(diào)整。

由于這個(gè)學(xué)期高一班級(jí)情況不同,，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施,，有針對(duì)的開展教學(xué)工作。

1,、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料,，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的理解,。

2,、構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，幫助學(xué)生整合知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

3,、加強(qiáng)練習(xí)和解題方法的指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,，努力提高學(xué)生的解題能力,。

4、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇十

1,、研究考綱,，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢,；加強(qiáng)集體備課,，研究高三復(fù)習(xí)方法；做好周練的命題,、改作,、評(píng)析工作，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,；參加臺(tái)州市,、臨海市高考研討會(huì)，為高考復(fù)習(xí)出智,、出力；做好專題復(fù)習(xí)工作,，形成知識(shí)體系,；回歸教材，重視“雙基”的落實(shí),，提高解題能力,。

2、備課組工作

各備課組認(rèn)真按照“五個(gè)規(guī)范”的要求進(jìn)行教學(xué)教研工作,。備課組要有工作計(jì)劃的集體備課,，每周一次，專人講專題,，突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，選好典型例題,，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改,；高一、高二備課組要參加臺(tái)州市新課程培訓(xùn),，更新觀念,，革新教法，高二備課組要認(rèn)真對(duì)待實(shí)施新課程后的會(huì)考。

3,、要努力提高課堂教學(xué)效率,，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知能力,，落實(shí)知識(shí)“雙基”,，為此，教師要努力探索并嘗試新課型,、新教法,。要開設(shè)新、老教師的研究課,，鼓勵(lì)教師相互聽課,，上課、聽課后要有反思,。

4,、研究、培訓(xùn)鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn),，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題，形成課題或論文,。鼓勵(lì)教師更新知識(shí),、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念,，與新課程一起成長,。

1、目標(biāo)：更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時(shí)間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性。

2,、目標(biāo)：加強(qiáng)管理,，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,。

措施：

（1）首先,，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長為中心,，以備課組長為關(guān)鍵,，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的學(xué)科組,。

（2）其次，針對(duì)本組教師年紀(jì)輕,、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn),，努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略，通過在開設(shè)講座,、對(duì)中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動(dòng),，以個(gè)別帶動(dòng)全組,，提升政治教研組在的知名度。

（3）加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè),，以本組信息員為中心,，以備課組長為主要責(zé)任人，努力使“元培班”的.教案科學(xué)化,、規(guī)范化,、電子化，在此基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo),、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（3）搞好教科研工作,。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位,，人人參與,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，取得理論上的階段性成果,。

3,、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率,。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能,，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。

（2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù),，充分發(fā)揮本組信息員的作用,，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是初中一,、二年級(jí)組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，以加強(qiáng)政治課教育的生動(dòng),、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,，打造精品,，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示,。

（3）以備課組為基本單位,，積極開展組內(nèi)相互聽課,，在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課,，提高政治教研組在的知名度,，為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”,，并實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位,。三,、其它工作

（1）繼續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng)，抓好青年教師的指導(dǎo)工作,。具體的就是趙帶易,？黃帶呂老師，教師之間的幫學(xué)活動(dòng),。

①是認(rèn)真地備課,，從重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一,；

②是廣泛地相互聽課,，及時(shí)地糾正不足,，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué),。（2）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量,，初中以時(shí)政講座的形式為主,，激發(fā)學(xué)生的興趣,；以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。以新課程的教育理念為教研工作的指導(dǎo)思想,，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，圍繞教育要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí),、能力,、情感態(tài)度和價(jià)值觀統(tǒng)一的要求，制定計(jì)劃。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇十一

本備課組圍繞學(xué)校和科組計(jì)劃開展教學(xué),，以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以實(shí)施有效教學(xué)為依托,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，積極推進(jìn)教研教改，不斷解決教學(xué)中的新問題,，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的.精神,，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生逐漸適應(yīng)本課程的教學(xué),，學(xué)習(xí)方法和解題的能力也所提高,，但是還沒有達(dá)到要求，尤其分析問題,、解決問題的能力有待不斷提高,。

1、引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)自尊自信的人,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操,，對(duì)其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華，讓他們學(xué)會(huì)做人,，做到做知法,、守法、用法,，并用法律武器來保護(hù)自己,。

2、教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法,，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，學(xué)做生活的主人,。

3、引導(dǎo)學(xué)生理解誠信，培養(yǎng)學(xué)生從小做一個(gè)講誠信的人.

班級(jí)情況：全年級(jí)共15個(gè)教學(xué)班,，其中,，實(shí)驗(yàn)班1個(gè)，普通班14個(gè);分課情況：全組有3位教師,，陳澤輝(2班班主任,、高一3個(gè)班)3個(gè)班，范金鳳6個(gè)班,，邢增宇(13班班主任)6個(gè)班,。

1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)好教學(xué)改革新理論,，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

2,、積極參與集體備課,，做到多聽課、多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人,、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)能力。

3,、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，按質(zhì)按量完成備課、上課,、改作,、單元測驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

4,、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。

5,、加強(qiáng)開卷能力訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題,、解決問題的能力,，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。

6,、積極參加校本教研活動(dòng),，主動(dòng)展開討論,，認(rèn)真研究問題，各級(jí)配合科組做好各項(xiàng)工作,。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇十二

面向新課程改革和新高考新形勢,，根據(jù)我校“培養(yǎng)高水平,、差異發(fā)展的現(xiàn)代公民,，為高素質(zhì)商界精英的全面成長奠定基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)和“培育商德、發(fā)展商能,、健康身心、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的課程目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面,、長效發(fā)展為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)高二教學(xué)要求,，按照年級(jí)段部署,，按規(guī)范做好各項(xiàng)教學(xué)工作。現(xiàn)計(jì)劃如下：

1,、經(jīng)過高一的學(xué)習(xí),，學(xué)生具備了一定的政治學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

2,、根據(jù)新高考新形勢，全年級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流,，需根據(jù)兩個(gè)層次的不同目標(biāo)制定并實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和方法,。而在每個(gè)層次內(nèi)部又有加強(qiáng)班和平行班的區(qū)分，同樣需區(qū)分對(duì)待,?？傮w來說，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面均存在較大差異,，需分層教學(xué)，因材施教,。

根據(jù)學(xué)校的育人精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以備課組為單位,，研究新課程要求、研究教材,、研究學(xué)生等,，打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂,，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)考能力，同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

通過教學(xué)既增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化生活與現(xiàn)象、生活與哲學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識(shí),，豐富學(xué)生的知識(shí),、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用文化知識(shí)觀察分析解決實(shí)際文化問題的能力和運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)分析解決各類實(shí)際生活問題的'能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從探索實(shí)際問題出發(fā)理解積累提升專業(yè)知識(shí)，以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題,。

本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念,，既堅(jiān)持集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明,，汲取眾人之長,，又倡導(dǎo)發(fā)揮個(gè)人的特長，形成自己的特色,，致力于提高教學(xué)效率,，提升學(xué)生學(xué)科能力與水平，為學(xué)生走向理想高校添磚加瓦,。

1,、集全組力量，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件,，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

2,、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,。集體備課全員參與，積極主動(dòng),，求真務(wù)實(shí),，群策群力，形成方案,，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。

3、提倡愛心教育,、微笑教育,，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué)，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),，特別是加強(qiáng)有針對(duì)性的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)作業(yè)講評(píng),。尤其重視以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5,、積極走近學(xué)生,，通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),。

6、認(rèn)真組織每次考試,，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí)，既通過規(guī)范的考試檢測學(xué)生的當(dāng)前水平,，也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，為下一階段的教與學(xué)指明方向。

1,、加強(qiáng)新課改和新高考理念和實(shí)際操作的學(xué)習(xí)和交流,，及時(shí)更新教育思想，以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導(dǎo)開展各項(xiàng)教學(xué)工作,。

2,、積極探索“因?qū)W定教”的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際與學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際探索最合適最有效的教學(xué)方式方法,。開展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究,，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效果,。

3,、積極、主動(dòng)與其他教師研討交流,，組織本組教師經(jīng)常性的聽課,、評(píng)課、議課,，取長補(bǔ)短,，提高整體教學(xué)水平,。

4、走近學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，了解其學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,，促使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上學(xué)有所成,、學(xué)有所用。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇十三

我們組只有一名專職教師,，而且主要經(jīng)歷還要放在初三,，兩名都是語文老師兼職的，因此力量較薄弱,。需要加強(qiáng),。

我們使用的是蘇教版政治教材，本學(xué)期從14課開始,，這套教材內(nèi)容比較新穎,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大，教師個(gè)性處理教材的空間也較大,，但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一道難題,。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，變教堂為學(xué)堂,，還政治課生動(dòng)的色彩，還學(xué)生學(xué)習(xí)政治的主動(dòng)權(quán),，在師生的.雙邊活動(dòng)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究,、合作”的精神,，使同學(xué)在“積累·整合”“感受·體驗(yàn)”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個(gè)方面獲得發(fā)展。

本學(xué)期七年級(jí)思想品德課以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生一定的分析問題能力,、探索能力,，使學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

為達(dá)到目標(biāo)我們主要想采取以下措施：

1,、堅(jiān)持集體備課，開展教學(xué)教研活動(dòng),，研究,、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,。落實(shí)“三備、四統(tǒng)一”措施,，提高備課效率和備課質(zhì)量,，確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

3、課堂教學(xué)要重視和實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，課堂氣氛活躍,，教學(xué)中要注重滲透德育教育。

努力提高教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量

4,、堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度,。同組成員相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短、共同提高,。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣，指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,，探究，合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考,，探究,。

6、結(jié)合我校和現(xiàn)教材的特點(diǎn),，各位老師可以以小組,、班級(jí)為單位開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查等,。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇十四

20xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了,，一批高三學(xué)子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖?，他們走了，就有新的高二升為高三,。在將要迎來的下一學(xué)期中,，高三學(xué)生就要開始復(fù)習(xí)了。政治課的復(fù)習(xí)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一,，在20xx年秋季第一學(xué)期中要繼續(xù)不斷的進(jìn)步,。

通過提問了解到部分學(xué)生對(duì)課本的基本概念、基本原理掌握的較好,，有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的能力還比較高,，但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏，基礎(chǔ)知識(shí)較差,，分析和解決問題的綜合能力極差,。

1、完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù),、復(fù)習(xí)高一上下冊和高二的上策,；

2、通過政治常識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生初步掌握國家,、民主、政黨,、民族,、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識(shí),，具備一定的政治思維素質(zhì),。

3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí),，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。

4,、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基,，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理,，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力,；

1,、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實(shí)新的內(nèi)容，以點(diǎn)帶面,，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí),。

2、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法,。

3,、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4、堅(jiān)持“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,，精講巧練，培養(yǎng)能力,。

5、精選習(xí)題,，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽,，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、認(rèn)真批改作業(yè)，全面掌握教學(xué)質(zhì)量,，做到胸有成竹,，有的.放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。

7,、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測,，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ),，章節(jié)過關(guān),。

8、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、針對(duì)高三思想政治課的性質(zhì),、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ,，把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。

2,、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。

3,、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理,、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。

2,、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí),，細(xì)、全,、熟,，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3,、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系,、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)。

1,、 9.1—4 政治常識(shí)第三課

2,、 9.5—9.11 復(fù)習(xí)、高三第一次月考

3,、 9.12—9.18 政治常識(shí)第四課

6,、 10.3—10.10 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第一課

7、 10.11—10.16 復(fù)習(xí),、高三第二次月考

10,、 10.31—11.6 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課

11、 11.7—11.13 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第五課

19,、 1.9—1.15 高二哲學(xué)常識(shí)第三課

一年的時(shí)間其實(shí)也很快,，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，那樣的時(shí)間就是逐漸不斷的度過中，不知不覺時(shí)間就會(huì)來到明年的高考時(shí)期,。為了圓學(xué)生們的大學(xué)夢想,，我們作為教師，必須要時(shí)刻努力,，時(shí)刻的幫助學(xué)生提高他們的成績,，這樣才是一個(gè)好老師應(yīng)該做的。我也相信只要學(xué)生們只要自己不斷的努力,，就會(huì)有著一個(gè)光明的未來,！

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇十五

時(shí)光飛逝，歲月如梭,，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年,。在新學(xué)年里，我們政治組全體教師更是士氣高昂,，精神豪邁,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將自覺貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī),，認(rèn)真履行職責(zé)，加快新課程改革步伐,，為推動(dòng)學(xué)校的跨躍式發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn),，特制定計(jì)劃如下：

1、在常規(guī)教學(xué)中嚴(yán)格按照教務(wù)處的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,，規(guī)范備課,、上課、教案等有關(guān)要求,，保證教學(xué)工作順利有序地進(jìn)行,。

2、重視教學(xué)的過程管理,，對(duì)教學(xué)工作中的成績或不足方面及時(shí)總結(jié),，強(qiáng)化各年級(jí)之間的.聯(lián)系與及時(shí)溝通，以便彌補(bǔ)不足,，整體推進(jìn),。

3、協(xié)助學(xué)校各部門的工作,，保證按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。

4,、備課組內(nèi)形成良好的自我規(guī)范,、自我管理的風(fēng)氣和習(xí)慣，大家對(duì)自己的言行、舉止,、工作態(tài)度和作風(fēng)都能夠自我約束,、自我管理，并能在教研活動(dòng)時(shí)及時(shí)總結(jié),、取長補(bǔ)短,，以利于每個(gè)人的不斷進(jìn)步和提高。

1,、發(fā)揮骨干教師的作用,，打造精良的教師隊(duì)伍群體。

2,、盡可能為本組教師創(chuàng)造“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的機(jī)會(huì)，聽其他名校名師的精品課,，并能及時(shí)了解有關(guān)中考及課程改革的相關(guān)信息,。

以科研促教學(xué)歷來是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是本學(xué)期教務(wù)處與教科室融為一體,，對(duì)我們教學(xué)與科研工作的指導(dǎo)將更直接,、更有利，本學(xué)期我們在教學(xué)科研上有如下打算：

1,、繼續(xù)落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)要求和教研組課堂教學(xué)要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)及科研課題，在教學(xué)中注重知識(shí)的形成過程,，注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),，注重對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)和獲取信息的能力的培養(yǎng)，采取“情境教學(xué)”,、“案例分析”等新教法,，讓思想品德課以新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前。

2,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理論,，繼續(xù)保持教學(xué)、學(xué)習(xí),、教研有機(jī)結(jié)合的良好習(xí)慣,。

3、重視課堂教學(xué)效果,，配合學(xué)校做好調(diào)研工作,。本學(xué)期學(xué)校大力推行課堂教學(xué)新流程教學(xué)模式，本組將積極響應(yīng),，并努力落實(shí)到行動(dòng)上,。針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),，我們組將把新流程課與組內(nèi)研討課有機(jī)結(jié)合起來，讓每位教師都拿出一節(jié)精品課,，做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭先，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,，以期提高課堂教學(xué)效果,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式的改革,，率先建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的,、全面有益的評(píng)價(jià)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建示范備課組,、示范教研組活動(dòng)，我們組將積極響應(yīng)并付諸行動(dòng),，按照學(xué)校示范備課組評(píng)審要求開展好各項(xiàng)工作,。通過每位教師的努力，努力提升整體教學(xué)水平,，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)把我們組打造成精品學(xué)科,。

初中政治備課組工作計(jì)劃 高中政治備課組工作計(jì)劃篇十六

熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年,，在這一年里,，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力,，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出,，課時(shí)也縮減了許多,，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了，這就對(duì)我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,，為此,，我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討，制定了以下工作計(jì)劃,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的'各種疑惑,、見解，并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》,，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識(shí),，行動(dòng)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一征訂,、統(tǒng)一目標(biāo)。

2．集體備課制度化,，集體備課二周一次,，堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主備），三次備課（組員自備,、集體備課,、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討,，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”,。

3．教學(xué)增加針對(duì)性和目的性,。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，對(duì)學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng),，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選,，精練,，精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備限時(shí)訓(xùn)練,、階段性評(píng)估命題和質(zhì)量分析,、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率,，真正為學(xué)生“減負(fù)”,。

4．加大分層教學(xué)的力度，準(zhǔn)確把握必修,、選修班的能級(jí)要求,，選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解,，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視書本知識(shí)的講解,，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)過程的研究,，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷,，把握新高考的改革方向,，提出有效的建設(shè)性意見，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作,。

6.繼續(xù)開展“推磨聽課”,，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,，實(shí)現(xiàn)備課的高效,。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平,，以老帶新,，以新促老，共同進(jìn)步,。

7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率,。

8．開展學(xué)科競賽,，建立興趣小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo),，以提高學(xué)習(xí)興趣,；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力,。