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學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇一

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時(shí)從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé),，以較高的要求來(lái)約束自己,。

本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中,，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。多名同學(xué)在各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，自己撰寫(xiě)的教學(xué)論文也在省,、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。

(一)學(xué)籍管理工作：

1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批,。

2,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作：

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細(xì)心,。

1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會(huì)議的通知,、車(chē)輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

2,、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、會(huì)議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作：

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年,，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《xgx市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,、“如何說(shuō)課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí),。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒?dòng)后組織教師開(kāi)展研討,，撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作,。

2、本學(xué)年,，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得,，行有所感。

1,、根據(jù)上級(jí)的精神,，及時(shí)收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入,、上傳工作,。

2、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時(shí)收集,、增添資料，把工作做實(shí)做細(xì),。

3,、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類(lèi)調(diào)研、競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試,、三年級(jí)語(yǔ)文,、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研，出好試卷,，及時(shí)作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量,。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作,。

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2,、深入課堂,、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇二

回顧三年來(lái)我的工作歷程,，那感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。我一次次審視自己,。在困惑與不惑間，我試著對(duì)自己進(jìn)行本色追問(wèn),，梳理心緒,，與同行共勉，抱著對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開(kāi)展工作。

從我進(jìn)入中心小學(xué)的第一天起,，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生的先行者，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率,，對(duì)他們負(fù)責(zé)。三年來(lái),，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生無(wú)論表現(xiàn)子壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，我給予更多的熱情幫助,，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。在我的努力下，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時(shí),，我就是他們心目中要找的其中一人,。

我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),，大膽地進(jìn)行教毫不遲延主探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),，突破固有的思維模式,，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改創(chuàng)新,。同時(shí),，還充分地發(fā)揮了科組長(zhǎng)的作用，讓更多的教師參與到

到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。20xx年,，本人被評(píng)為市優(yōu)秀教研工作者。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。因此,，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。

2、突出服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。三年來(lái),，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求,。

其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心 學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、組織好備課,、聽(tīng)課、評(píng)課工作,，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理,、自查工作，順利通過(guò)市檢查組的驗(yàn)收,。

7,、強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

三年來(lái),，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周?chē)推渌蓡T團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力,，齊抓共管。現(xiàn)在,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，歷次抽測(cè)、比賽成績(jī)均居鎮(zhèn)級(jí)榜首,，重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率逐年上升,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

回顧自己一年來(lái)的工作，感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任,、出納,，分管計(jì)劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作,，同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué),、美術(shù)、寫(xiě)字,、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué),。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重,?；仡欉@一年來(lái)，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，現(xiàn)將個(gè)人工作述職如下。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則,，要求他人做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好幫手,。

1、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái),，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),，教學(xué)思想,、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái),、學(xué)生動(dòng)起來(lái),、效果好起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光,、自信,、快樂(lè)。

3,、注重課題研究,。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關(guān)注的問(wèn)題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題,。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，及時(shí)安排好課,，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測(cè),，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔,。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

3,、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

4,、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討,。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),，也存在一些缺陷,。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

回顧自己一年來(lái)的工作,，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納,，分管計(jì)劃生育工作,，管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué),、美術(shù),、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué),。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來(lái),，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好幫手,。

1、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來(lái)，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒(méi)有怨言,，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高,，并及時(shí)做好矯正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),，教學(xué)思想,、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái),、學(xué)生動(dòng)起來(lái),、效果好起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光,、自信,、快樂(lè),。

3、注重課題研究,。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作,。

學(xué)期初，及時(shí)安排好課,，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料,，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前,，安排,、組織期末檢測(cè)，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),，及時(shí)回收并歸檔。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

4,、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。

2,、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討,。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),，也存在一些缺陷,。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正。

學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！

回顧自我一年來(lái)的工作，感激與慚愧,、職責(zé)與迷惘一向伴隨著我,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任,、出納,，分管計(jì)劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué),、美術(shù),、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué),。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來(lái),，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則,，要求他人做到的,，自我先做到，努力使自我成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好幫手,。

1、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，很多閱讀參考書(shū),；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自我在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái),，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變,。所以在課余,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式,、力求讓課堂活起來(lái),、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光,、自信、歡樂(lè),。

3,、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題,。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初，及時(shí)安排好課,，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料,，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前,，安排,、組織期末檢測(cè)，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),，及時(shí)回收并歸檔。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

4,、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原先的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討,。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),，也存在一些缺陷,。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)本事和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率,。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。今日借述職的機(jī)會(huì)感激各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、教師們批評(píng)指正。

學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇六

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，坎坷多舛的xx學(xué)年已經(jīng)接近尾聲。這一學(xué)年中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，各位同事的協(xié)助下，基本完成本學(xué)年的各項(xiàng)工作,?；仡欉@一年來(lái)的工作，最深刻的體驗(yàn)就是未知,，和變化,，很多不確定因素給各項(xiàng)工作的開(kāi)展都帶來(lái)挑戰(zhàn)。

本人擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職,，兼任五年級(jí)一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。主要分管：數(shù)學(xué)，技藝類(lèi)學(xué)科,，教育信息化,、課后服務(wù)等行政工作。現(xiàn)就本人一學(xué)年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理和總結(jié),，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教工代表,，進(jìn)行審議,。

本人深知教育工作的特殊性，需要不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)堅(jiān)持看各種教育教學(xué)理論書(shū)籍,，認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)年參加區(qū)干訓(xùn)部組織的管理干部班的學(xué)習(xí),，通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和跟崗鍛煉,，讓我在教育管理理論和學(xué)校發(fā)展實(shí)踐方面開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增漲了見(jiàn)識(shí),。在專(zhuān)業(yè)方面,，繼續(xù)參加數(shù)學(xué)名師工作室的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育信息化培訓(xùn),，并參與了教育部基礎(chǔ)教育司人教版數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的編撰工作,，本學(xué)年共撰寫(xiě)各類(lèi)論文和案例5篇。

在教學(xué)上,，堅(jiān)持“以生為本”的教育理念,，努力將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合，不斷更新教學(xué)方法,。堅(jiān)持上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，把功夫花在平時(shí)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),，關(guān)心學(xué)困生,。注重課堂教學(xué)效果，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高,。所教班級(jí)成績(jī)?cè)谶@一年中穩(wěn)步提升。本人的教學(xué)課例在全國(guó)教育信息化課例評(píng)比中獲最高級(jí)別的“創(chuàng)新課例”,，在上海市信息化融合創(chuàng)新課例評(píng)比中,，獲一等獎(jiǎng)；

校長(zhǎng)述職報(bào)告 | 班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告

學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校各位同仁：

大家好!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來(lái)的指導(dǎo)和幫助,，感謝全體老師的支持與配合，用我對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和我一生中最旺盛的精力和體力,，全身心地投入教育工作中,，詮釋了我對(duì)“負(fù)責(zé)”的真正理解。

一年來(lái),，根據(jù)學(xué)校行政安排,，我分管學(xué)校教導(dǎo)處工作，具體負(fù)責(zé)教學(xué)管理,、學(xué)籍師訓(xùn)等工作,。教學(xué)管理是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)核心內(nèi)容,，是維持正常教學(xué)秩序，實(shí)施基本教學(xué)運(yùn)行,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的根本保證,。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，教學(xué)改革的逐步深入,，時(shí)代的不斷變化,，教學(xué)管理內(nèi)涵不斷加深，要求日益提高,，教學(xué)管理如何達(dá)到“科學(xué),、和諧、高效”,，我們教學(xué)管理者面臨巨大的挑戰(zhàn),。借此機(jī)會(huì)我就如何立足教學(xué)管理崗位，抓教學(xué)質(zhì)量的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào),。

(1),、教學(xué)管理需要制定一套完善可操作的常規(guī)管理制度,，是管理的標(biāo)準(zhǔn),，是考核的依據(jù),。比如：備課常規(guī)、批改常規(guī),、學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī),、考試常規(guī),、畢業(yè)班工作常規(guī)等。

在批改常規(guī)中,，我要求將學(xué)生的作業(yè)本當(dāng)作師生交流的平臺(tái),，批改不僅僅停留在錯(cuò)了一把叉的基礎(chǔ)上，錯(cuò)了要指出錯(cuò)在那里,，為什么錯(cuò),，將學(xué)生的錯(cuò)誤與學(xué)生平時(shí)上課情況相結(jié)合寫(xiě)上一些交流評(píng)語(yǔ)等等，并要求學(xué)生答復(fù),。即是“作業(yè)即書(shū)信,，批改即交流”。(我想這應(yīng)該是我校的一大亮點(diǎn),。這一點(diǎn)我校肖斌老師,、楊正軍老師、做得很好,。)

(2),、常規(guī)管理工作檢查做到公平,、公正、公開(kāi),。

“檢查不是領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)權(quán)”這是我一貫奉行的原則,，在我擔(dān)任教導(dǎo)主任并分管教學(xué)的八年里，我一直堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)檢查與教研組檢查,、教師相互檢查相結(jié)合,。教導(dǎo)處對(duì)教師三六常規(guī)的檢查只是抽查，我要求不同的月份不同的檢查方式,。如：本期一學(xué)月教研組檢查,，二學(xué)月教研組長(zhǎng)相互交叉檢查，三學(xué)月教師辦公室內(nèi)相互交叉檢查,。教導(dǎo)處隨機(jī)抽樣：每個(gè)辦公室抽5名教師,，每個(gè)年級(jí)10名學(xué)生作業(yè)(一個(gè)學(xué)生所有科目)檢查前提出總體要求：1、實(shí)事求是2,、一個(gè)辦公室檢查的分?jǐn)?shù)不能雷同3,、檢查結(jié)果要與抽查結(jié)果相符合。

(3),、常規(guī)管理工作檢查要科學(xué)而富有實(shí)效,。

①實(shí)行“免檢”與“重點(diǎn)檢查”相結(jié)合;

根據(jù)教師的敬業(yè)程度我設(shè)置了常規(guī)免檢制度，比如我校的楊正軍老師,、李正軍老師,、賈華老師、陳永輝老師,、文仁孝老師,、杜華英老師、謝大軍老師等,，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富且常年戰(zhàn)斗在初三第一線(xiàn),，但他們依然自覺(jué)的'備詳案，作業(yè)批改十分精細(xì),，(楊正軍老師的作文批改：行批,、眉批、尾批三批齊全,，三批詳細(xì),。)同時(shí)他們還要求學(xué)生每周、沒(méi)人必須向教師詢(xún)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,，教師做好記載并納入對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，這些老師就可以免檢。相反的人員就屬于重點(diǎn)檢查,，每月的教導(dǎo)處抽樣檢查這些人就是重點(diǎn)對(duì)象,。

②檢查標(biāo)準(zhǔn)“嚴(yán)中有活,，活中求新”。

所謂“嚴(yán)中有活”就是對(duì)待不同的教師不同的標(biāo)準(zhǔn),，不同的科目不同的尺度,，例如：作文批改向來(lái)是語(yǔ)文教師最傷腦筋的事情但它又是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)，于是我制定了“精改略閱”制度,，即是將一個(gè)班的學(xué)生分成abc三個(gè)組,，精改a組、批閱b組,、略閱c組,，每個(gè)作文相互輪流?！盎钪杏行隆奔词墙處煹墓ぷ饕笠袆?chuàng)新,，用心思考，凡是有效的工作都認(rèn)可,，凡是有利于提高教學(xué)質(zhì)量的措施都認(rèn)同,。例如初三的輔導(dǎo)方式教師自己制定的“學(xué)生每日一問(wèn)”，納入對(duì)學(xué)生的考評(píng),，這些教導(dǎo)處都認(rèn)可,。

建立教學(xué)督導(dǎo)制度是改進(jìn)教學(xué)的有效手段，學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)組,，由學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教研組長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為督導(dǎo)組成員、教導(dǎo)處制定《教學(xué)督導(dǎo)方案》,。督導(dǎo)的重點(diǎn)是畢業(yè)年級(jí)的課堂,，主要形式是聽(tīng)課、講課,、交流,、抽查備課和學(xué)生作業(yè)批改，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,，重在交流,，督導(dǎo)工作每月進(jìn)行。督導(dǎo)結(jié)束要形成督導(dǎo)工作報(bào)告,，將課堂教學(xué)納入了教學(xué)管理的可控的視野之內(nèi),。

我校的教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)學(xué)科的不同確立不同的組長(zhǎng)和組員，以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短(杜絕了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不懂的現(xiàn)象),。例如語(yǔ)文組：xx老師任組長(zhǎng),、主評(píng)(初三年級(jí)組長(zhǎng),，常年從事初三語(yǔ)文教學(xué))。數(shù)學(xué)組：xx老師任組長(zhǎng),、主評(píng)(工會(huì)主席,，常年從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)。)外語(yǔ)組：xx老師任組長(zhǎng),、主評(píng)(教導(dǎo)主任,，曾從事六年初三英語(yǔ)教學(xué)。)物理組：xx老師任組長(zhǎng),、主評(píng)(副校長(zhǎng),，常年從事初三物理教學(xué)。)對(duì)于教學(xué)督導(dǎo)組的工作,，我只確定每月一次,，不定時(shí)間，采取推門(mén)課的形式,，目的是“不允許荒廢一堂課”,。每月月底出教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。

教學(xué)工作目標(biāo)分為階段性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo),。階段目標(biāo)為每學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，發(fā)展性目標(biāo)為畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。將目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)到每個(gè)年級(jí),、每個(gè)班,、每個(gè)任課教師。比如：教學(xué)成績(jī)階段目標(biāo)為：每期期末統(tǒng)考成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)(單科),，必須名列學(xué)區(qū)前三分之一,。年級(jí)內(nèi)單科成績(jī)班級(jí)間差距不超過(guò)5—8分;發(fā)展性目標(biāo)從學(xué)生入校時(shí)制定到年級(jí)，如：初一入校目標(biāo)為學(xué)區(qū)第四位,，之后每期都要有所發(fā)展,。畢業(yè)班的發(fā)展性目標(biāo)更為詳實(shí)，制定到班,、科優(yōu)生率,，優(yōu)生人數(shù)，有效優(yōu)生率,，有效優(yōu)生人數(shù),，目標(biāo)達(dá)成情況每月考核，與教學(xué)過(guò)程和期末考核掛鉤,。目標(biāo)是責(zé)任,、是壓力、更是動(dòng)力，目標(biāo)與責(zé)任明確了,，也就鎖定了教學(xué)的具體任務(wù)與努力方向,。

質(zhì)量檢測(cè)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要部分，教學(xué)質(zhì)量管理要重視階段性質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題,。檢測(cè)的有效性關(guān)鍵在于命題要科學(xué)合理，符合教學(xué)實(shí)際,，符合學(xué)生的實(shí)際,。檢測(cè)的作用關(guān)鍵在于有效的質(zhì)量分析。

我校以年級(jí)學(xué)科組為命題組,，年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)為命題組長(zhǎng),，命題組長(zhǎng)的任務(wù)是對(duì)每次命題結(jié)構(gòu)的把握，如英語(yǔ)中：聽(tīng)力占?%,，其中多少為聽(tīng)單詞,，多少為聽(tīng)短語(yǔ)，多少為聽(tīng)句子,，多少為聽(tīng)語(yǔ)篇… …其余的命題組成員則按照組長(zhǎng)的結(jié)構(gòu),，根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行命題，最后組長(zhǎng)審閱通過(guò),。

檢測(cè)結(jié)果人人做分析,，書(shū)面交教導(dǎo)處，要求分析到題,，分析到人頭,。

多年來(lái)，我們一直堅(jiān)持對(duì)命題和質(zhì)量分析的的研究,，在提升成績(jī)過(guò)程中,，老師們看到了成果。

每月的教學(xué)效果檢測(cè)過(guò)程中,，我校都評(píng)出abc三優(yōu)學(xué)生,，每月對(duì)三優(yōu)學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表彰，同時(shí)以家長(zhǎng)的一封信的方式通告家長(zhǎng),，同時(shí)制成abc 三優(yōu)紅榜，在校內(nèi)張貼一份,，在場(chǎng)鎮(zhèn)張貼一份,，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳，這樣家,、校,、社會(huì)三位一體的激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)了學(xué)校教育學(xué)校管理的順利開(kāi)展。

校本教研是提高課堂教學(xué)效率的催化劑，忌諱教學(xué)教研兩張皮的現(xiàn)象,。我校教本教研反對(duì)大課題,，以教師為主體，以學(xué)生為對(duì)象,，以課堂教學(xué)為陣地,，以研究教學(xué)中的困惑為主題，以改進(jìn)教學(xué)和提高教師專(zhuān)業(yè)能力為目的,。我們每一期都有一個(gè)研究主題,。

例如本期，我們秉承“問(wèn)題即課題,，教學(xué)即研究”的精神,，語(yǔ)文組的“如何開(kāi)展戲劇鑒賞”(戲劇在初三中考中考分極少，歷來(lái)的初中語(yǔ)文教研中從不涉及,，但我們不拋棄,、不放棄，依舊作為研究的對(duì)象);數(shù)學(xué)組的“克服粗心,，提高習(xí)題的準(zhǔn)確度”;外語(yǔ)組的“英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究”等等,，研究的都是亟待解決的難點(diǎn)，哪怕是取得一丁點(diǎn)的效果,，也是校本教研不可磨滅的功績(jī),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，教學(xué)管理工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜和富有智慧的工作,，管理是一門(mén)藝術(shù)，需要進(jìn)行不斷的雕琢,，才會(huì)更加絢爛奪目,。當(dāng)然，我的管理藝術(shù)還存在許多問(wèn)題,，管理能力與學(xué)校的發(fā)展需要還有一定距離,，需要繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同仁的包容,。

謝謝大家!

學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好！

半年轉(zhuǎn)瞬即逝,，本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任學(xué)校教導(dǎo)主任一職。雖然忙忙碌碌,，但感覺(jué)非常充實(shí)而有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著一顆赤子之心來(lái)面對(duì)我的教育夢(mèng)想。同時(shí)在全身心地投入教育工作的同時(shí),，我也感受到了只有投入工作才能享受到的那種純凈的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信教育教學(xué)是我生命的一部分，當(dāng)我上完一節(jié)課時(shí),，那么我和學(xué)生便共同度過(guò)了生命中的四十分鐘,；當(dāng)我和我的同事們進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)，那么我和我的同事們便一同度過(guò)了生命的這個(gè)時(shí)段,，多么美妙,，又多么真實(shí)。

每個(gè)學(xué)生背后,，都有一對(duì)含辛茹苦的父母,；每個(gè)父母心里，都有對(duì)子女美好未來(lái)的憧憬,。我是一個(gè)母親,，我更能體會(huì)做父母的這種心情。所以,，我真心地愛(ài)著我班里的每一個(gè)學(xué)生,。我熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助,；對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生,，給以信任鼓勵(lì)；對(duì)貪玩淘氣的學(xué)生,，給以適時(shí)的勸阻和正面的引導(dǎo),。人的感情是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。你愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生會(huì)以他們的一顆顆纖塵不染的童心來(lái)愛(ài)你。親其師才信其道,，更兼我在教學(xué)中，我躬行將“語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化”的教學(xué)理念,，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上體驗(yàn)生活,，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，整體提高同學(xué)們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。無(wú)論最后在鎮(zhèn)統(tǒng)考中我班整體成績(jī)?nèi)绾?，我的精神已收獲了一份豐厚的無(wú)法比擬的歡愉。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，內(nèi)容包括教研組,、備課組,、最佳課、骨干教師的公開(kāi)課,、與大師對(duì)話(huà)的讀書(shū)交流活動(dòng)等,。另外還積極發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文、案例,、教學(xué)反思,、教育隨筆、教育敘事等,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。本人工作中還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠,。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，形式更加活潑新穎些,。

3、個(gè)人教學(xué)工作上,，沒(méi)有取得突出的成績(jī)或是令人矚目的研究成果,，沒(méi)能很好地起到一個(gè)表率作用。

我常在心里說(shuō),，做一名xx小學(xué)的教導(dǎo)主任,，很幸福,，也很幸運(yùn)：因?yàn)閤校長(zhǎng)，他是一位有著相當(dāng)理論水平的業(yè)務(wù)型的校長(zhǎng),，他能從一個(gè)很高的高度指導(dǎo)我的工作,；x校長(zhǎng)，他用他多年的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)實(shí)際的業(yè)務(wù)管理加以具體的指導(dǎo),；政教處x主任和x主任，在開(kāi)展好自己工作的同時(shí),，在教學(xué)管理方面也給予了很好的配合,；n位教研組長(zhǎng)，均屬業(yè)務(wù)上的骨干,，學(xué)科教學(xué)的精貢,，在實(shí)際的教學(xué)工作中給予了大力的支持；這里還有一支業(yè)務(wù)精,、素質(zhì)高,、盡心盡責(zé)的教師隊(duì)伍，在各自的工作領(lǐng)域上,，可以說(shuō)是各盡其能,，也各有千秋。面對(duì)這樣一個(gè)群體,，我有壓力,，可更有動(dòng)力，相信下個(gè)學(xué)期,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，會(huì)一如既往的支持我、幫助我,，讓我們這個(gè)教育團(tuán)隊(duì),、教學(xué)群體會(huì)走得更遠(yuǎn)，收獲得會(huì)更多,。

學(xué)校副教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,。回顧自己本學(xué)年的工作,，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的.教學(xué)研究工作,，并擔(dān)任六（2）班語(yǔ)文教學(xué),。一年來(lái),，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到,、早退,、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé),，以較高的要求來(lái)約束自己。

本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,，在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成,。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī),。多名同學(xué)在各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，自己撰寫(xiě)的教學(xué)論文也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。

（一）學(xué)籍管理工作：

1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3,、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

（二）教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細(xì)心。

1,、平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會(huì)議的通知、車(chē)輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,。

2,、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作,，為了落實(shí)到人，做到調(diào),、代課、會(huì)議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了,。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,、“如何說(shuō)課”,、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,。活動(dòng)后組織教師開(kāi)展研討,，撰寫(xiě)教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作,。

2,、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以次提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得，行有所感,。

（四）其他工作

1,、根據(jù)上級(jí)的精神，及時(shí)收集有關(guān)信息,，做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入,、上傳工作。

2,、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,，把工作做實(shí)做細(xì),。

3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類(lèi)調(diào)研,、競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，組織了一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試,、三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)《品德與生活》調(diào)研,，出好試卷,，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作,。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2,、深入課堂、深入班級(jí)不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,，在此對(duì)你們表示萬(wàn)分的感謝,，謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年x月x日