隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇一

大家好,！

我叫xxx，今年**歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員。**年競(jìng)聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來(lái),，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),。

兩年來(lái)?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語(yǔ)文課。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手,，大膽探索,，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績(jī)?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語(yǔ)文觀念，教研教改成果顯著,。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng),。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱號(hào)，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績(jī),，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o(wú)悔”,。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于**年*月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的`歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)“每一個(gè)生活在這里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵(lì)著我不斷走向成熟,。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識(shí)。

作為一名青年教師,，不惟書(shū),，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語(yǔ)文授課上,，著手實(shí)施大語(yǔ)文工程,，拋開(kāi)了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文修養(yǎng),。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過(guò)給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過(guò)幾次公開(kāi)課,，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),，縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛(ài)在我最喜愛(ài)的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級(jí),。

第四、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好,。

第五,、醇厚的人格魅力。

一個(gè)真正的管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)問(wèn)?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容、愛(ài)心,、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競(jìng)聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級(jí)管理工作,。 第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書(shū)育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、教師互評(píng),、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長(zhǎng)納入教師師德考核。通過(guò)正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹(shù)立“無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗”的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。通過(guò)培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合,，點(diǎn)上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭(zhēng)創(chuàng)名師。按照音體美,，政治,、語(yǔ)文、英語(yǔ),，數(shù)理化史地生開(kāi)展三期工程,，爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開(kāi)花。

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇二

我叫xx,，任為西街小學(xué)副主任,，首先要感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言，交流工作的機(jī)會(huì),。讓我有機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的工作,，激發(fā)今后工作的動(dòng)力。按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：三(3)班的班主任及數(shù)學(xué)老師,、學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作,、多元化評(píng)價(jià),、檔案的收集與整理、節(jié)日主題活動(dòng),、校園文化設(shè)計(jì)與修定,、報(bào)紙的征訂及發(fā)放工作、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作,、文字材料的錄入與上報(bào),、教育信息的錄入與上報(bào)等，工作內(nèi)容雖然繁多,，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)一步完善了信息系自身建設(shè),，同時(shí)自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)就本人一年來(lái)的工作情況述職如下，請(qǐng)各位同仁評(píng)議,。

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù),，走上管理崗位,。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好分管工作,。隨著教育改革的深層發(fā)展,，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化,，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù),，搞好校務(wù)工作,。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神,。我們搶時(shí)間,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開(kāi)展工作,。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,，其工作的繁重，辛苦可想而知,。作為教務(wù)副主任,，我首先要求自己做到正確定位，明確職責(zé),，定好方位,，密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議,。其次,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作，立足本職,，謙虛謹(jǐn)慎,，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。再者,，從大局出發(fā),，堅(jiān)持原則,，出以關(guān)心，調(diào)配各科任教師,，配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序,。牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。

教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

1,、日常教務(wù)工作

我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有方案,，有內(nèi)容,，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,，時(shí)間緊,，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,，創(chuàng)造條件完成,。從教14年,，先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教師、音樂(lè)教師,、班主任,、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任等職務(wù),。從參加工作以來(lái)我始終遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平,；由于工作扎實(shí)，表現(xiàn)良好,，被縣委縣政府表彰為骨干教師,，20xx年被評(píng)為市骨干教師，我校的校園文化建設(shè)多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，我校在“教育質(zhì)量評(píng)估”,、“師德師風(fēng)”評(píng)選中,，在該檢查組中獲得第2名的成績(jī),，這一切的成績(jī)是與我的辛勤努力分不開(kāi)的。

2,、個(gè)人教學(xué)工作

作為一名負(fù)責(zé)任的教師,，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,，做到了超前備課,，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí),，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。積極推進(jìn)《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》課題推廣,，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，感到收效比較明顯,，教學(xué)成績(jī)有了一定的提高,。

3、班級(jí)管理工作

在班級(jí)管理方面我做了以下幾項(xiàng)工作,。

①制定班規(guī),，選配班干部,，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學(xué),，便于工作起來(lái)順心,，順手。

②制定班務(wù)計(jì)劃與方案,，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感,。

③座談學(xué)生，摸清學(xué)情和教情每天早晨提前到教室轉(zhuǎn)一圈,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況及衛(wèi)生情況,。

④格外重視藝體工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

⑤重視體育教學(xué),。

1.缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神,。

2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致

3.由于事務(wù)繁雜,，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓業(yè)務(wù)這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與老師們諒解,。

4.學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高

雖然在這期間我取得了一些成績(jī),，但這些都已成為了過(guò)去,，我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng),；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己：

1,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)帶動(dòng)提高本校教師的教學(xué)水平,。

2,、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,。

3、積極認(rèn)真地組織開(kāi)展家訪工作,，努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法,。

4,、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平,。同時(shí)組織本校教師有計(jì)劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),，做到本校教師人人都能熟練的運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)。

當(dāng)中層干部難,，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體味到,。為了工作，有時(shí)風(fēng)里雨里來(lái)回在家和學(xué)校間,，但再苦再累我們也能堅(jiān)持,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髫?zé)任重大。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們,。

回顧一年來(lái)的工作,，如果說(shuō)做了一些工作，這主要與張校長(zhǎng),、陶校長(zhǎng)的支持和幫助分不開(kāi),，與各個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)對(duì)我工作的配合分不開(kāi),；與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開(kāi),。“知不足而奮進(jìn),，行不止塑品德”,，本人將以此述職為契機(jī),，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。最后,，再次感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們中層干部工作的信任和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持,。以此為起點(diǎn),，我將努力工作,，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，提高思想認(rèn)識(shí),，提高業(yè)務(wù)能力,。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作,。

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到龍泉中學(xué)小學(xué)部工作已有三年多了，在這期間,，我先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)部政教副主任,、教導(dǎo)副主任,，代理過(guò)小學(xué)部的日常工作,。工作雖幾經(jīng)調(diào)整,，但每次我都欣然接受,，并及時(shí)擺正自己的角色位置,，盡職盡責(zé)干好本職工作。三年多來(lái),，工作取得了一些成績(jī)，但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師分不開(kāi)的,，在此,，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲“謝謝”,！感謝你們?nèi)甓鄟?lái)對(duì)我的關(guān)懷,、理解、支持和幫助,。下面我就將我三年多來(lái)的工作做以總結(jié)匯報(bào),。

隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入,，讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺，因此我經(jīng)常多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，不斷在實(shí)踐中反思自己。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師們一起去聽(tīng)課,、探討，掌握課堂教學(xué)的新思路,。我多次參加教研室組織的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，我知道了教導(dǎo)副主任不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的`一切素質(zhì),。所以,，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上,，積極參加各種教研活動(dòng)。

作為教導(dǎo)副主任,，我努力做好校長(zhǎng)的助手,。圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中我主要做了以下幾方面的工作：

1,、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化

一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，合理安排課程表,；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)常規(guī)管理中備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、教研,、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度,；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理,，建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度，包括推門聽(tīng)課制度,、聽(tīng)評(píng)課制度,、定期檢查備課作業(yè)制度等,。四是規(guī)范教研活動(dòng)，力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫,。

為提高教師專業(yè)化水平,，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力,，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合教體局和教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，我校開(kāi)展了課件制作專題培訓(xùn)活動(dòng),。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后,，多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高，所以制作多媒體課件,，無(wú)論對(duì)老教師，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn),。針對(duì)教師的困難,，我組織了課件制作專題培訓(xùn)，由微機(jī)教師對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，在活動(dòng)中,，我也充分發(fā)揮了自己對(duì)電腦較精通的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)任了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo),。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師制作課件水平有了很大提高,，在進(jìn)修學(xué)校組織的課件制作考核中,，我校被抽測(cè)教師全部順利通過(guò)?，F(xiàn)在,，越來(lái)越多的教師在日常教學(xué)中采用多媒體課件，大大提高了課堂教學(xué)的效率,。

2、抓好學(xué)校日常管理工作

日常教學(xué)中我要求教師要精備教案,，向課堂要效率,，注重課堂的有趣、有效性,。我鼓勵(lì)教師積極參加各種研討課,、視頻課,，并寫出聽(tīng)評(píng)課體會(huì)，反思不足,，在自己的博客里發(fā)布日志?，F(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客，每學(xué)期人均發(fā)表日志10多篇,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的進(jìn)行推門聽(tīng)課,，堅(jiān)決杜絕教師上無(wú)準(zhǔn)備的課，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，使學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展。

3,、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)展示學(xué)生的個(gè)性

除了上好各學(xué)科課程之外,，我還組織各部門積極開(kāi)展各種課外活動(dòng)和比賽，豐富校園生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。在體育組、音樂(lè)組和少先隊(duì)等部門的組織和配合下,，學(xué)校先后開(kāi)展了長(zhǎng)跑比賽,、一跳一踢比賽、合唱比賽,、誦讀比賽等,，學(xué)生能力得到了充分的展示。德育方面我以“好習(xí)慣伴我行”為活動(dòng)主線,，利用晨會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下的講話等,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育,、法制教育,、禮儀教育等，此外還結(jié)合各種重大節(jié)假日對(duì)學(xué)生開(kāi)展各種教育,，通過(guò)這些活動(dòng)有效推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

三年多來(lái)，無(wú)論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,，以理服人,。凡事能自己做的就多做些,，少牽扯教師的精力。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置,，有檢查,，有評(píng)比，有總結(jié),，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

3,、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為教師營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境,。

俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將冷靜反思工作中的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn),，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。以上就是我三年多來(lái)工作的述職報(bào)告，不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,，謝謝各位。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！隨著時(shí)光的靜靜流逝，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲,。本人于20xx年8月服從組織安排,，從華陽(yáng)中心校調(diào)入華陽(yáng)四小，任教導(dǎo)處副主任,。一學(xué)期來(lái),，我真切感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì),、和諧融洽的工作氛圍,。根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)初行政會(huì)研究,，我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科,，負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外宣傳報(bào)道工作,。一學(xué)期來(lái)，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,，較平穩(wěn),、有序地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。下面將本人一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做一匯報(bào),，不到之處，敬請(qǐng)批評(píng),、指正,。

本學(xué)期教導(dǎo)處細(xì)化了對(duì)教學(xué)流程的管理，對(duì)相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革,。

1,、改變“六認(rèn)真”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個(gè)體調(diào)研”,，細(xì)化了檢查的內(nèi)容,，凸顯實(shí)效性；

2,、優(yōu)化“推門課”調(diào)研,，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的,，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理,；

3、設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；

4,、規(guī)范集體備課,，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來(lái),，讓融匯眾家智慧的課案成為精品,；

5、加大了綜合學(xué)科管理力度,，將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”,、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,。

本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)外宣傳的力度,，力求多渠道、大范圍,、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳,。截止20xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報(bào)道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇,。通過(guò)相關(guān)教育媒介的宣傳,，提升了我校的社會(huì)知名度，宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè),。

作為一名年輕的教學(xué)工作者,，本人積極、主動(dòng)地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“拜師求藝”,，學(xué)習(xí)管理方法,，求取教書(shū)育人的`“真經(jīng)”,。我深知,，提升自身教書(shū)育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線”。一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真鉆研教材，搶抓時(shí)機(jī)輔導(dǎo)“暫差生”,，力求提高教學(xué)質(zhì)量,。為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我自費(fèi)訂閱了《教育文摘周報(bào)》,，擴(kuò)展視野,、提高理論素養(yǎng)。教科研方面,，本學(xué)期,，一篇論文獲“行知杯”二等獎(jiǎng)，一篇獲“師陶杯”三等獎(jiǎng),，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎(jiǎng),。

時(shí)間的指針指向了20xx年，回望過(guò)去的這一學(xué)期,，有成功的喜悅,，也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng),，很多措施形式大于內(nèi)容,，部分檢查后續(xù)配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)；宣傳報(bào)道層次不高，文章內(nèi)容單一,，思想深度不夠,，價(jià)值性不強(qiáng)。面對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn),，我唯有堅(jiān)守,、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足,，我必當(dāng)認(rèn)真剖析,、改良?！傲ΡM不知熱,，但惜夏日長(zhǎng)”，在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng),、創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,，遇事多思考，主動(dòng)求教,。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量,。

謝謝大家！

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇五

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感謝！現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下述職：

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽(tīng)課,、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。因此，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評(píng)比相結(jié)合，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn),。本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),，還有英語(yǔ),。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時(shí)檢查教師的.備課教案,，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,，填好月考成績(jī),。開(kāi)學(xué)初教師寫好教學(xué)計(jì)劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),，教學(xué)質(zhì)量,。寫好學(xué)生報(bào)告冊(cè)，做好期末工作,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過(guò)硬的本領(lǐng),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，通過(guò)數(shù)學(xué)組,、語(yǔ)文組群眾備課—上課—聽(tīng)課—說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,，還上交了個(gè)人聽(tīng)課記錄,，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教師們撰寫了對(duì)超多的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo),，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長(zhǎng)檔案,，在老師們的用心參與下，順利完成教師教學(xué)潛力自評(píng)和校評(píng),，組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)調(diào)各處工作,，做好在以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多,，出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,，能及時(shí)解決。

3,、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理,、自查工作,。

4、完成科學(xué),、音樂(lè),、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書(shū)循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題，能夠互相諒解，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期盼著明年,，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持和幫助,。自去年參加中層干部競(jìng)聘，走上教導(dǎo)副主任崗位以來(lái),，抱著“全心全意為大家服務(wù)”的宗旨,，工作努力做到主動(dòng)到位但不越位，協(xié)調(diào)和配合各部門各條線做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。逐步構(gòu)建功能比較完善的學(xué)校校園網(wǎng),，不斷提升學(xué)校信息化水平；目前任教四至六年級(jí)的信息技術(shù)課,。雖然工作繁雜,，但我能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的對(duì)待自己的工作,，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度之間所做的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作一匯報(bào),。

我能堅(jiān)持每天看書(shū)看報(bào)，收看收聽(tīng)新聞,，養(yǎng)成關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的習(xí)慣,，努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用，端正自己的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，注重日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成,。自覺(jué)做到政治上,、思想上、行動(dòng)上與黨保持高度一致,。

我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己,，教書(shū)育人，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，積極完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。發(fā)揮干部的橋梁作用,，深入和關(guān)心群眾,，同事之間和睦相處，平易近人,，熱情待人,，平時(shí)同事遇到困難只要我能做到的總是盡一切努力為他們解決困難。樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,，勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)，努力培養(yǎng)顧全大局,、無(wú)私奉獻(xiàn),、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，主動(dòng)接受廣大教師的監(jiān)督,，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。只要學(xué)校需要我,，我總是樂(lè)于接受組織安排,，為學(xué)校分憂解難，再苦再累我總是加以克服,，從不怨天尤人,。不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失,，在工作中力求“無(wú)愧于心”,。

為了提高自身管理能力，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書(shū)刊,，為自己“充電”,。通過(guò)報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，提高教育管理能力,。

（一）信息技術(shù)工作：

1、做好日常維護(hù),、服務(wù)工作,。積極完成網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)軟、硬件維護(hù)工作,，能夠及時(shí)排除學(xué)校各部門的計(jì)算機(jī)故障,，保證了網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)等設(shè)備的正常運(yùn)行。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,。

2,、進(jìn)一步進(jìn)行校園網(wǎng)的完善和改版工作，為適應(yīng)學(xué)校管理和教育教學(xué)需要,，在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)進(jìn)行了多次改版和調(diào)整,，努力做到及時(shí)充實(shí)和更新校園網(wǎng)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,。

3,、配合我校信息化工作開(kāi)展情況，舉辦各類信息化培訓(xùn)：有對(duì)學(xué)校,、班級(jí)專題網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)培訓(xùn),，有對(duì)我校教師進(jìn)行了網(wǎng)頁(yè)制作、blog應(yīng)用及其他常規(guī)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。上學(xué)期,，協(xié)助管瑛、崔佳竹老師參加了區(qū)第二屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星的比賽,，最后,，崔佳竹老師執(zhí)教的《whose gloves》獲二等獎(jiǎng)，管瑛老師執(zhí)教的《海底世界》獲三等獎(jiǎng),。今年5月份,，為組織青年教師參加區(qū)多媒體教學(xué)軟件大賽，充分發(fā)掘新教師的潛力,，利用下班后的時(shí)間與彭小蓉,、王輔強(qiáng)、李燕老師帶領(lǐng)本學(xué)年度新分配教師通力合作,，最終每個(gè)人都順利地如期完成教學(xué)網(wǎng)站的制作,。

4、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要將一些教學(xué)軟件和工具軟件放在校園網(wǎng)上,，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，努力為廣大教師做好服務(wù)工作。在校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)上我更要感謝在幕后兢兢業(yè)業(yè),，付出辛勤勞動(dòng)的王輔強(qiáng)老師,，以及給我最多指導(dǎo)的周國(guó)銘老師，使我們能利用校園網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校服務(wù),。

（二）圖書(shū)館工作

1,、上學(xué)期開(kāi)學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，順利完成了圖書(shū)館的搬遷工作,，把原來(lái)各室獨(dú)立的圖書(shū)館從綜合樓三樓搬到了食堂二樓,，實(shí)現(xiàn)了借閱一體化的現(xiàn)代服務(wù)模式。學(xué)期中旬在總務(wù)處的配合下,，又將原來(lái)獨(dú)立的電教資料室的所有館藏資料都融合至圖書(shū)館,，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)作好準(zhǔn)備。

2,、利用課余時(shí)間為全校每位師生新辦,、補(bǔ)辦了借閱證，把原來(lái)的以班級(jí)借閱為主的模式打破,，做到了人人有證,，個(gè)個(gè)來(lái)讀書(shū)。這一行動(dòng)有效地提高了圖書(shū)流通率,，也大大提高了學(xué)生的閱讀興趣,。

3、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行多次培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括：圖書(shū)管理員的職責(zé)、熟悉各項(xiàng)圖書(shū)室規(guī)章制度,、《中圖法》編制原則,、圖書(shū)排架的原則、索書(shū)號(hào)及條形碼等知識(shí),。進(jìn)行管理分工,，有力地減輕了圖書(shū)館老師的工作量。

4,、對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)上架,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益,。切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用,，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn),。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時(shí)間,。在此最要感謝的是呂桂英老師,，是她的盡心盡職，使圖書(shū)館工作永遠(yuǎn)都是井井有條,。

（三）教學(xué)工作：

在計(jì)算機(jī)教學(xué)中,，我認(rèn)識(shí)到理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是關(guān)鍵,，創(chuàng)新是靈魂,。在某種意義上說(shuō),，教會(huì)學(xué)生學(xué)微機(jī)用微機(jī)，可以幫助他們更好的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí),，更好的開(kāi)拓自己的`思維,，更好的認(rèn)識(shí)和接受日新月異的變化，更好的完成對(duì)他們的素質(zhì)教育,。古人云：“授人以魚(yú),，不如授人以漁”,，我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生使用微機(jī),，就相當(dāng)于給了他們一種探索和學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和途徑,。

在教學(xué)中,，我以“發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的信心,，展現(xiàn)學(xué)生的才華，著眼學(xué)生的未來(lái)”為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，合理安排理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),。信息技術(shù)課的特點(diǎn)決定了課前準(zhǔn)備的重要性,，為此,，我每次上課前,，都要進(jìn)機(jī)房,，打開(kāi)所有電腦查看機(jī)器情況,，及時(shí)解決問(wèn)題,，保證課堂上每一名學(xué)生都能用上、用足電腦,。稍有空隙,，我便趕緊制作一些課件學(xué)件，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到學(xué)生電腦上,，以保證教學(xué)任務(wù)的順利實(shí)施,。

（四）課外輔導(dǎo)：

1,、3月份,，為組織學(xué)生參加市小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，我利用休息日輔導(dǎo)學(xué)生精心創(chuàng)作,，在許志賢和李燕老師的協(xié)助下最后選送了6份繪畫(huà)作品,，2份電子報(bào)刊,。

2,、4月份，與周國(guó)銘、王輔強(qiáng)老師共同努力,，為參加省機(jī)器人大賽而時(shí)刻準(zhǔn)備著。早晨第一節(jié)課前和下午第四節(jié)課是我們的訓(xùn)練時(shí)間,，由于時(shí)間緊迫,，而我們是首次接觸這項(xiàng)目,，所以每天都是分秘必爭(zhēng)，高度緊張,?？上驳氖牵肮Ψ虿回?fù)有心人”,，我們帶的三支隊(duì)伍在5月3日—6日的省比賽中取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，還榮獲了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

3,、如今周國(guó)銘老師與王輔強(qiáng)老師正為參加7月份省航海模比賽作準(zhǔn)備,，我在其中也學(xué)到了很多很多，真心地祝愿我們的海模小組能載譽(yù)而歸,。

總之,，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷,，今后的努力方向：

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,， 跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，深入群眾，努力將工作做到好上加好,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,，我將在做好本職工作同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,，謝謝各位。

xxx中心小學(xué)

教導(dǎo)副主任 xxx

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇七

20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首,，有喜有憂。在這一學(xué)里,，本人繼任副教導(dǎo)主任職位,，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作，并擔(dān)任高級(jí)語(yǔ)文教學(xué),?；仡欉@一來(lái)，本人一直以"實(shí)"的精神做好每一項(xiàng)工作,，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下：

熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師,，我深愛(ài)著我的學(xué)生,。在擔(dān)任高級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課,；盡力關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。本學(xué)期所代的五級(jí)是一個(gè)多差生的大集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽(tīng)講,，愛(ài)接嘴,，老師說(shuō)上句，他說(shuō)下句,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書(shū)的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識(shí)差：寫字畫(huà)倒筆,、多筆,、少筆、"草書(shū)"現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，面對(duì)這樣的一群學(xué)生,，我沒(méi)有埋怨和氣餒,，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法,。由于長(zhǎng)期以來(lái)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了學(xué)校的大局，從上學(xué)期改教了語(yǔ)文,，業(yè)務(wù)上還有待于提高,，

雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅(jiān)信,，通過(guò)自己的.努力,，后面會(huì)有所進(jìn)步的。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)3的努力,，完成了xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時(shí)間，向別人請(qǐng)教,。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件,，豐富課堂教學(xué),，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對(duì)作文不再害怕,。本學(xué)期,，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究。個(gè)人課題《語(yǔ)文作業(yè)中巧用評(píng)語(yǔ)的探索與研究》順利地通過(guò)了市級(jí)立項(xiàng)?，F(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課—上課—聽(tīng)課—研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

1、計(jì)劃生育工作,。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半一次的報(bào)表,。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計(jì)劃生育沒(méi)有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2,、教科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng),，結(jié)合可改精神,，組織開(kāi)展了一人一課活動(dòng)，鼓勵(lì)青教師大膽上課,，積極撰寫論文和個(gè)人課題,。今我校有8位教師的個(gè)人課題市級(jí)立項(xiàng)。

3,、工會(huì)工作,。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席，楊化成老師開(kāi)展工會(huì)工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會(huì)被評(píng)為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助,，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明,，我們合作得更愉快,。

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇八

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：

大家好,！

現(xiàn)就本人擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職進(jìn)行述職,。

本人xxx，男,，1980年5月出生,，xx年8月參加工作，xx年8月至xx年8月?lián)斡缹幮W(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，xx年7月正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，xx年8月起擔(dān)任永寧小學(xué)教導(dǎo)副主任，xx年9月參加中層競(jìng)聘并擔(dān)任教導(dǎo)副主任,。今天,，我述職的題目是《年輕沒(méi)有失敗》。

年輕,，是一個(gè)多么令人向往和羨慕的詞語(yǔ),。正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、支持和幫助,，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員,。我心存感激，一個(gè)會(huì)感恩的人永遠(yuǎn)是不會(huì)讓別人失望的,。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),，我是這么想的，更是這么做的,。從這份原創(chuàng)的個(gè)人述職報(bào)告中可管中窺豹,。

一直以來(lái)，我主要從事語(yǔ)文教學(xué),，其中有兩年是既教語(yǔ)文又教英語(yǔ),，還有一年是教四年級(jí)英語(yǔ),。xx年4月在區(qū)第二教研片的英語(yǔ)抽測(cè)中，我任教的四年級(jí)英語(yǔ)獲片校均分第一名,。無(wú)論帶幾年級(jí),、什么學(xué)科，我都用心投入到我的教學(xué)中去,，認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)水平,。經(jīng)過(guò)我不斷的努力,，個(gè)人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中,，我均榮獲語(yǔ)文學(xué)科金獎(jiǎng),。xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。今年所教的三（1）班語(yǔ)文后進(jìn)生多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí),，上課不聽(tīng)講,，愛(ài)岔嘴，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書(shū)的就微乎其微了,；基礎(chǔ)知識(shí)差。面對(duì)這樣的一群學(xué)生,，我沒(méi)有埋怨和氣餒,，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，付出我的全部熱情與精力,，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法,。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言，“熱愛(ài)每個(gè)孩子,，成為孩子們的知心伙伴”,。我一直用這條格言鞭策、激勵(lì)自己,，不斷改進(jìn)和提高育人水平,。平時(shí)，我愛(ài)思考,、愛(ài)觀察,，保有一顆可貴的童心。因此,，我育人方法多樣,，有效實(shí)用,，我深受學(xué)生們的歡迎和喜愛(ài)，學(xué)生們非常喜歡我的語(yǔ)文課,。xx年撰寫的案例《請(qǐng)將不如激將》獲市二等獎(jiǎng),。孩子們不管遇到什么問(wèn)題和困難，首先想到的就是我,。到目前為止,，我還和教過(guò)的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系，為他們出謀劃策,，提供幫助,，加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀對(duì)他們的影響,，致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù),。xx年12月，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的,，榮獲了由江蘇省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的省級(jí)一等獎(jiǎng),，而整個(gè)浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮,。

本人秉承“育人者自育”的理念,，堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒(méi)有辦法去教育好學(xué)生的,。所以,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在思想上提高認(rèn)識(shí),，從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己,。遵守社會(huì)公德、樂(lè)于助人,、禮貌待人,、尊老愛(ài)幼，這些不但給學(xué)生以言傳身教,，而且自己也大有提高,，受到別人的贊賞。因此,，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方,，也是我努力的`方向,。特別是當(dāng)我成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員后，我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員,。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，工作中我能顧全大局,、服從安排、任勞任怨,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。

xx年8月開(kāi)始，我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù),、考勤和課外閱讀等工作,。我努力工作，樹(shù)立為學(xué)校服務(wù),、為教師服務(wù),、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識(shí)。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，加強(qiáng)與科室,、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員,。本人為人謙和,、忠厚、幽默,、寬容,，愛(ài)好廣泛，和同事相處愉快融洽,、如同家人,，做到笑臉相迎。

1,、課務(wù),、考勤工作耐心、細(xì)致,。

每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候,，為了不影響開(kāi)學(xué)工作，我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜,，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中,。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣。每天,，我總是早早到校,，在上課前安排好外出、請(qǐng)假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常,。此外,，本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來(lái)第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng),，一有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，總是會(huì)派出相對(duì)應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,，只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng),，也爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓我校教師參加。就算我要外出參加活動(dòng),，我也在前一天安排好手頭的工作,，不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加上我校教師的勤奮好學(xué),，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高,、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn),。考勤方面,，我面對(duì)教師的請(qǐng)假,，做到不懷疑、不為難,，態(tài)度誠(chéng)懇,、尊重教師,，實(shí)行人性化管理,。

2、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高,。

因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村,，家長(zhǎng)文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因,，我校的課外閱讀工作一直沒(méi)有明顯的提高,。為此，我十分焦急,，總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施,。由于廣大教師（特別是語(yǔ)文教師）眼界不斷地開(kāi)拓，認(rèn)識(shí)不斷地提高,，彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作,，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先,，課外閱讀課得到保證,，我們采用了以年級(jí)組為單位,，兩位語(yǔ)文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語(yǔ)文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書(shū)籍,，收到了良好的效果,。第二，“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效,。整個(gè)五月份,，我校學(xué)生的讀書(shū)熱情不斷高漲，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,，我一共收到200余篇學(xué)生投稿,，經(jīng)過(guò)審核后，向市,、區(qū)讀書(shū)節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇,。而這一個(gè)月中，我除了上課就是坐在電腦前審核,、排版,、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)后再次上傳,。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時(shí)間,，面對(duì)這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，盡職盡責(zé),，毫無(wú)怨言，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來(lái)稿,。

1,、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來(lái)。

我堅(jiān)持對(duì)教師實(shí)行人性化管理,，尊重教師個(gè)體,，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個(gè)別工作無(wú)法深入開(kāi)展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來(lái),。

2、創(chuàng)新意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng),，還要克服畏難情緒,。

我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動(dòng)的開(kāi)展方面思考得還不夠細(xì)致,，創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽,，課外閱讀活動(dòng)不夠豐富，學(xué)生參與熱情還不太高。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵?，還存在畏難和得過(guò)且過(guò)的情緒,。以后，在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

三十一周歲,，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡,。不管以后怎樣,，我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財(cái)富,，年輕沒(méi)有失敗,。

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年本人作為教導(dǎo)副主任，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時(shí),，主抓年級(jí)全面管理工作,，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來(lái)，本人勤于鉆研,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下，取得點(diǎn)滴成績(jī).現(xiàn)述職如下：

作為教學(xué)副主任,，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中,，我與教導(dǎo)主任密切配合，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作.

教學(xué)研究中,，我分管語(yǔ)文、地理,、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),，立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)情，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念,，我們出臺(tái)了《洼子店中學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)改革建議》.從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實(shí)踐,。并從中衍生出“以積累促寫,，以說(shuō)促積累，以說(shuō)拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式,。

課堂教學(xué)改革的實(shí)踐,，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文課堂教學(xué)效率得到提高,。暑期聯(lián)考,，我校語(yǔ)文在同類學(xué)校評(píng)比中，兩個(gè)年級(jí)獲第一。王艷麗老師的課,，在承德市教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲一等獎(jiǎng),。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中，為全縣語(yǔ)文教師展示了我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)成果,，深受好評(píng),。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手,，通過(guò)集體備課,，課例研討、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式,，積極探索,。兩個(gè)學(xué)科在會(huì)考和聯(lián)考中，均獲得同類學(xué)校第一的好成績(jī),。

我負(fù)責(zé)08屆年級(jí)全面管理工作,。年級(jí)管理，是一個(gè)全面的管理過(guò)程,。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,，又要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁,，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計(jì)劃下,，制定本年級(jí)工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn),。因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)有每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),。年級(jí)管理中，主要做了如下工作,。

1.檢查和落實(shí)年級(jí)教師的常規(guī)管理工作,。積極聽(tīng)課，聽(tīng)課才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，才能針對(duì)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整工作方向,。教師素質(zhì)參差不齊，我便深入班級(jí),，多次跟蹤聽(tīng)課,，朋友般的談話，使老師欣然接受,，縮小了同學(xué)科之間的差距,。集體備課,，做到每一次深入備課組，使本年級(jí)集體備課落到實(shí)處,。

2.提高教師和班主任的素質(zhì),。作為老師，似乎都不愿意聽(tīng)課,，覺(jué)得耽誤正常教學(xué),。我便在聽(tīng)課時(shí)，邀請(qǐng)教師一同參加,，并向他們請(qǐng)教聽(tīng)課的得與失,。久而久之，就有老師在我聽(tīng)課時(shí)一同前往,。同時(shí),，按照教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)課的要求，我印制了教師聽(tīng)課聯(lián)系卡,，并在聽(tīng)后及時(shí)檢查聽(tīng)課筆記,，每周量化聽(tīng)課節(jié)數(shù)，保證了教師聽(tīng)課的有效性,。在年級(jí)管理,、老師和班主任素質(zhì)提高等方面，每周進(jìn)行45分鐘專題講座,，教師收益匪淺,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級(jí)實(shí)際,，我征得學(xué)校同意,，創(chuàng)建了八年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從文明班級(jí)管理,、學(xué)風(fēng)管理,、月考成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面賦分綜合評(píng)價(jià)。特別是每一項(xiàng)指標(biāo)有名次的前進(jìn)時(shí),，獲得加分,。由于從發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的`角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，調(diào)動(dòng)了每個(gè)班級(jí)管理的積極性,，使得“老大”班級(jí)也有危機(jī)感。八年級(jí)是處于兩極分化嚴(yán)重的時(shí)期,，但由于運(yùn)用了這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，今年的八年級(jí)比以往任何一屆都好。家長(zhǎng)很是滿意,。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,，也有了明顯的變化，家長(zhǎng)感到放心,。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)開(kāi)好年級(jí)教導(dǎo)會(huì),。吳局長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，年級(jí)教導(dǎo)會(huì)要充分發(fā)揮每一位教師的積極性,，輪流主持,。受這一啟示,，我特別重視班主任和備課組長(zhǎng)的功能,。每次教導(dǎo)會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題。特別是月考結(jié)束,，班主任組織科任教師對(duì)成績(jī)進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的分析,，有批評(píng)，有幫助,，有問(wèn)題,，有對(duì)策，比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析,，效果明顯得多,。

年級(jí)管理中，只有提高教師素質(zhì),，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展,；年級(jí)管理中，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性,，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升,；年級(jí)管理中，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，才能充分開(kāi)掘各個(gè)方面的潛能,。在年級(jí)組全體教師努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，暑期聯(lián)考,，所負(fù)責(zé)年級(jí)，同類學(xué)校第一,。

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作,。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平。主要工作就是研究應(yīng)用,。

1.加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),。今年,，把資源庫(kù)建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評(píng),。為每個(gè)備課組建立空間,，從教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì),、試題編寫,、教學(xué)反思等幾個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè),，每個(gè)月按時(shí)檢查。積累了豐富的教育教學(xué)資源,。

2.充分利用遠(yuǎn)教資源,。今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評(píng)。教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)指導(dǎo),，名師教學(xué)案例等重點(diǎn)欄目，要求教師學(xué)習(xí),、利用,，提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，我自己身先士卒,，開(kāi)通了博客。并動(dòng)員骨干教師參與,。短短時(shí)間內(nèi),，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開(kāi)始在校園網(wǎng)發(fā)表文章,。我有時(shí)間就訪問(wèn)教師的博客,，并評(píng)論留言，以此調(diào)動(dòng)教師的積極性,。教師們開(kāi)始學(xué)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果,。我校在縣組織的博客大賽評(píng)比中，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

4.積極開(kāi)展師生電腦作品大賽活動(dòng),。在上好信息技術(shù)課的同時(shí),，鼓勵(lì)師生進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。我校在全縣師生電腦作品大賽評(píng)比中,，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究,。積極引導(dǎo)教研組開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作,。著重從課件的適時(shí)利用，教材,、教具,、課件的整合，網(wǎng)絡(luò)課型幾個(gè)方面做了探索,，提高了課堂教學(xué)效率,。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》,，歷時(shí)三年,，9月份順利結(jié)題，并獲得科研成果三等獎(jiǎng),。本人榮獲“全國(guó)創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號(hào),。

以上，是本人所做的一些工作,。還有很多不足,。本人計(jì)劃20xx年從如下幾個(gè)方面，進(jìn)一步提高自己：

1.虛心學(xué)習(xí),，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實(shí)教導(dǎo)工作。

3.年級(jí)管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作,。

4.信息技術(shù)教育工作,，發(fā)揮輻射和示范作用。

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇十

（1）做了九年的行政工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)，做教師是永遠(yuǎn)的,。做為教導(dǎo)主任,，我要一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,，年過(guò)三十,，我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。一年來(lái)我外出學(xué)習(xí)次,，共聽(tīng)課節(jié),，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。自己還上一節(jié)瑞安市公開(kāi)課1節(jié),，主持瑞安市級(jí)教研活動(dòng)兩次,，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動(dòng)3次。

（2）積極參加上級(jí)組織的比賽,，為校爭(zhēng)光,，《學(xué)校教導(dǎo)處主任述職報(bào)告》。一年來(lái),，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎(jiǎng),，命題評(píng)比獲瑞安市一等獎(jiǎng)代表瑞安市參加溫州市評(píng)比。

（3）積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，為校爭(zhēng)得榮譽(yù),，提高個(gè)人與學(xué)校的知名讀度。參加中心組,，受教研員呂老師器重,，委以組長(zhǎng)之責(zé)，一年來(lái),，我兩次擔(dān)任溫州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比縣市代表評(píng)委（每縣市3名）,，深感榮幸。幾年,，一直受學(xué)區(qū)吳家力邀請(qǐng),，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長(zhǎng)，一年來(lái)我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動(dòng),，還建立教研大組網(wǎng)站,。做為塘下學(xué)區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評(píng)比的主評(píng)

1為老師搭建平臺(tái),。

（1） 通過(guò)聊天,，促進(jìn)工作。

（2） 搭建平臺(tái),。搭建兩大平臺(tái),，校本聯(lián)系校的活動(dòng)與擯海

（3） 鼓勵(lì)教師外出聽(tīng)課。

2做校長(zhǎng)教學(xué)方面的助手工作

（1） 建議本地人,，外地人分班實(shí)施教學(xué),，兩年下來(lái)，穩(wěn)定了本地生源,，但也出現(xiàn)了一些后遺問(wèn)題,。

（2）做好常規(guī)管理工作

3、為提高學(xué)校發(fā)展三年的教導(dǎo)工作，尤其一年來(lái),，我自以為問(wèn)心無(wú)愧,，在周校長(zhǎng)的`支持下，在各位老師的支持下,，我們有四項(xiàng)工作名列學(xué)區(qū)第一位,，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，我校受到最多次的表?yè)P(yáng),，教學(xué)常規(guī)檢查我校名列學(xué)區(qū)第一位,，教師命題評(píng)比列學(xué)區(qū)第一位，在三年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比中,，我校名列瑞安市第一名,。

近一年來(lái),，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，要感謝周校長(zhǎng)的支持，感謝市呂老師與學(xué)區(qū)吳老師的器重,，更應(yīng)該在坐的各位,，使你們的努力工作，使我很好的履行教導(dǎo)主任的職責(zé),。

衷心感謝大家,，幾年來(lái)對(duì)我工作的支持，謝謝,，祝大家愉快,！

學(xué)校教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 教導(dǎo)主任述職報(bào)告篇十一

各位同仁：

上午好！

我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作,。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè),。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的,。與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái),，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)名師講課,，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)研究,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境,。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《教育新理念》、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里,，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助,、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來(lái)的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣,、量大,、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的`，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí),、片,、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點(diǎn)評(píng),，做好服務(wù)工作,。

2、以校本研修為著力點(diǎn),，推動(dòng)師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修,，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

3,、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍,，榮譽(yù)是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績(jī)的取得也離不開(kāi)全校老師的默默支持,。每年的競(jìng)賽,，選手家長(zhǎng)溝通會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)、賽前動(dòng)員會(huì),、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4,、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我校的地。位置,，部分生源的流失,，我們立足本地，從源頭抓起,，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的。體素質(zhì),。分別召開(kāi)畢業(yè)班,、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因,，尋找對(duì)策。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力,。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī),、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。

5,、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份，,。,。三個(gè)月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長(zhǎng)放心,，耐心解釋招生政策，積極做好這項(xiàng)工作,。

站立三尺講臺(tái),，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂(lè),。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，上學(xué)期是三（4）班,，這學(xué)期是六（4）班,，潛意識(shí)里壓力很大。教好,。所當(dāng)然,，教不好自己無(wú)能，我對(duì)自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開(kāi)會(huì),、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失,。

路遙知馬力,，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心,？對(duì)待學(xué)校是否公心,？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱,，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià),。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,、以,。服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

1,、嚴(yán)于律己，為人正直,。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說(shuō)好話,，對(duì)老師能公正,、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則,。

2,、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象,，最容易吃力不討好,，甚至有怨言、有過(guò)激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)。自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說(shuō)忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重,。

3,、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象,。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員,，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪,、家長(zhǎng)上訪，班級(jí)任課老師重新組合遇到家長(zhǎng)反對(duì),，家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突,，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長(zhǎng)的思想工作,，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn),，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法,，在溝通中取得雙方的信任與。，達(dá)成共同的目標(biāo),。也樂(lè)于與支部一起做好教師談心,、家訪慰問(wèn)工作,，形成良好的人文管理,。

不足：

1,、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

2,、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心,。

3,、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。

4、畢業(yè)班推薦,，政策。不透徹，要吃透精神,。

5、學(xué)校教科研工作力度不夠,，要加強(qiáng)研究，讓教師學(xué)有提高,。