報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高中歷史教師述職報(bào)告篇一

大家好,！

我叫，畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院政法系歷史專(zhuān)業(yè),。畢業(yè)前曾做為實(shí)力派選手到牡丹江市重點(diǎn)中學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)伊始便從教導(dǎo)主任手中接過(guò)了8個(gè)班的教學(xué)工作。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)中校長(zhǎng)主任都曾深入班級(jí)聽(tīng)課,，課后給預(yù)了高度的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)校長(zhǎng)找我談話(huà)：?jiǎn)栁耶厴I(yè)去向有何打算?,。我坦然相告：城市人才濟(jì)濟(jì),，有無(wú)我都無(wú)足輕重,，但農(nóng)村卻不同，有了我可能日月?lián)Q新天,，沒(méi)有我就可能永久的愚昧,。假如我留在城市,，可能只是一支默默無(wú)聞的蠟燭而已，而在農(nóng)村則可能成為太陽(yáng)照亮希望的田野,，照亮孩子的心,，為縮小農(nóng)村與城市的距離做貢獻(xiàn),，當(dāng)然在農(nóng)村也可能實(shí)現(xiàn)我人生的最大價(jià)值。

于是,，1996年我被分配到繁榮鄉(xiāng)中學(xué),，1998年調(diào)到龍安橋中學(xué),。由于教學(xué)工作的需要，畢業(yè)以來(lái)告別歷史專(zhuān)業(yè)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,。教了4年初一后跟班到了初三,。由于所學(xué)非所用,，在教學(xué)上走了不少?gòu)澛贰ｋm說(shuō)是文史不分家,，但畢竟是隔行如隔山,。為了能勝任這份工作，我不斷的充實(shí)自己,，查閱資料，鉆研教材,，向老教師請(qǐng)教,，并自費(fèi)訂購(gòu)與教學(xué)有關(guān)的刊物,。六年來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)工作雖說(shuō)是不算豐碩,，但也很可喜,。在第五屆全國(guó)語(yǔ)文教師“四項(xiàng)全能”競(jìng)賽中,，被授予“四項(xiàng)全能”稱(chēng)號(hào)。并榮幸手到邀請(qǐng)參加“獲獎(jiǎng)1成果報(bào)告會(huì)”,。經(jīng)我指導(dǎo)的鄭英姿,、李翠鈴等同學(xué)多次在省級(jí)刊物上發(fā)表文章,，并在國(guó)家賽事上獲獎(jiǎng)。

在告別繁榮第一屆遲疑學(xué)生時(shí)學(xué)生在臨別的贈(zèng)言中寫(xiě)到：“我很榮幸成為您的學(xué)生,，我在您的身上看到了什么是‘淵博’”,。在告別最后一屆初三的學(xué)生時(shí)(我被專(zhuān)業(yè)對(duì)口的理由改教歷史)學(xué)生給我寫(xiě)到：“此時(shí)此刻,，我喜憂(yōu)摻半，喜的是我曾經(jīng)被您教過(guò),，憂(yōu)的是您沒(méi)有能把我?guī)У疆厴I(yè)......有首歌唱到金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如百姓的夸獎(jiǎng),，金杯銀杯不如百姓的口碑,，我覺(jué)得，我能給學(xué)生留下如此的感覺(jué),，這是我從事語(yǔ)文教學(xué)工作的最大的收獲。

xx年10月份,，我通過(guò)了全省申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的俄語(yǔ)四級(jí)資格考試,，xx年我開(kāi)始和初一學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),，學(xué)生們知道我俄語(yǔ)過(guò)了四級(jí)又學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),，臉上充滿(mǎn)了敬佩之情，有一名學(xué)生還悄悄的對(duì)我說(shuō)：“老師,，你讓我明白了什么是學(xué)無(wú)止境?！?/p>

我在和孩子們一起研討歷史的同時(shí)也在教會(huì)孩子學(xué)習(xí)歷史的方法,，教會(huì)孩子們通過(guò)各種文獻(xiàn)資料,、文物、去探尋分析歷史,，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合時(shí)事為己所用,。培根曾說(shuō)過(guò)：史鑒可以明智。我或古人也說(shuō)過(guò)：以史為鑒可以明得失,。毛主席與蔣介時(shí)在重慶談判前偶遇每人手中一本史書(shū)就足以說(shuō)明這點(diǎn),。我要讓我的學(xué)生走1上社會(huì)都能成為人中之杰,。

有許多人認(rèn)為歷史是小學(xué)科,，無(wú)關(guān)痛癢,。我卻不敢茍同。我想歷史是以其博大精深承載著哺育國(guó)民靈魂的精髓,。和數(shù)理化相比,，它也許知識(shí)性不強(qiáng)，但其字里行間所顯現(xiàn)出來(lái)的民族輝煌與自豪及其所激起的愛(ài)國(guó)熱情是任何一門(mén)學(xué)科所不能代替的,。我想,，這一點(diǎn)從美國(guó)人把歷史作為中學(xué)的中心課本并且外過(guò)人申請(qǐng)加入美國(guó)國(guó)籍必靠美國(guó)歷史,；日本人敢冒天下之大不韙撰改歷史這兩個(gè)例子就可見(jiàn)一斑。所以我說(shuō)從教書(shū)育人來(lái)講歷史同數(shù)理化一樣是殊途同歸的絕無(wú)大小之分,。

也許有人認(rèn)為歷史這一學(xué)科誰(shuí)都能教,，而我去認(rèn)為恰恰相反,。歷史學(xué)科包羅萬(wàn)象，無(wú)論哪一學(xué)科都在歷史中留有發(fā)展的足跡,，所以,，我說(shuō)教歷史的若不是個(gè)專(zhuān)家就必須是個(gè)雜家或者說(shuō)是博學(xué)家,。很難想象沒(méi)有一點(diǎn)天文地理知識(shí)如何能講清楚張衡、哥白尼,；沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)知識(shí)如何能講清楚蘇軾,、辛棄疾,；沒(méi)有一點(diǎn)圖書(shū)知識(shí)如何去講《永樂(lè)大典》......以為過(guò)去那種在書(shū)上畫(huà)重點(diǎn)然后強(qiáng)行讓學(xué)生去死記硬背的教學(xué)方式在當(dāng)前的教學(xué)改革中已無(wú)立錐之地了,。我們要培養(yǎng)的是具備永久性學(xué)習(xí)的人才而非背書(shū)蟲(chóng)的高分低能者,。

大家都認(rèn)為我專(zhuān)業(yè)對(duì)口是競(jìng)爭(zhēng)本崗位的最大優(yōu)勢(shì),，而我則認(rèn)為，我對(duì)歷史學(xué)科本身的認(rèn)識(shí)及對(duì)歷史教學(xué)已經(jīng)走在了教改的的前列才是我競(jìng)爭(zhēng)本崗位的最大優(yōu)勢(shì),。

如果我今后仍從事歷史教學(xué)我將繼續(xù)嘗試我的探尋,、研討,、體驗(yàn)的教學(xué)方式，與學(xué)生共同探究歷史,，我要教會(huì)孩子們利用史料文物去探尋歷史,；讓孩子們形成用自己的思維去研討歷史,，并在學(xué)習(xí)歷史的基礎(chǔ)上思考當(dāng)今社會(huì)。一句話(huà),，我絕不僅僅讓孩子們記住歷史事件與人物,，我更要讓他們?cè)谔綄v史的過(guò)程中開(kāi)辟出通往現(xiàn)今的路,。我要讓其明白歷史上之所以有盛世局面是因?yàn)榛实蹌?lì)精圖治、勤于政事、善于用人,；大臣廉潔奉公；政府輕徭薄賦的結(jié)果,。而皇帝貪圖享樂(lè),，不理朝政,，官員奢侈腐朽，陽(yáng)奉陰違,，民不聊生則是一個(gè)朝代走向沒(méi)落的原因,。從而讓其明白：”逸豫可以亡身,，憂(yōu)患可以興國(guó)“的道理。我還要告訴學(xué)生：劉邦文不如蕭何,，武不如韓信而能君臨天下是因其善于用人,。

總之,，我要通過(guò)歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生形成完善的人格，為其以后參與公眾生活做準(zhǔn)備,，讓其以后無(wú)論從事任何工作都能成為人中之杰,。

高中歷史教師述職報(bào)告篇二

尊敬的各位評(píng)委,，大家好！

本人,，中共黨員,，本科學(xué)歷,。多年來(lái)，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。另外還兼任備課組長(zhǎng),、工會(huì)小組長(zhǎng),、黨小組長(zhǎng)的工作,。

在教學(xué)中,，我首先注重一個(gè)“鉆”字。

努力鉆研教育教學(xué)理論,，及時(shí)掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，深入領(lǐng)會(huì)課改精神,；努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識(shí),，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)策略；努力鉆研學(xué)情學(xué)法,，真切了解學(xué)生心理,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字,，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟,，教學(xué)水平不斷提高,，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴(lài)的初三年級(jí)把關(guān)教師。也正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字,，所以,，我連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀公開(kāi)課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開(kāi)課,，先后兩次做吉林市級(jí)公開(kāi)課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流,，一次做吉林市級(jí)教學(xué)交流,，20xx年，在東北三省歷史年會(huì)上,，我參加了說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)和論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，并分獲一等獎(jiǎng),。另外，我還積極參加各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀,，蛟河市全天候教師,，蛟河市雙十優(yōu)教師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師,，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎(jiǎng),，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎(jiǎng),，說(shuō)課大賽特等獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。

在教學(xué)中,，我還注重一個(gè)“悟”字,。

我是一個(gè)對(duì)教學(xué)很用心的人,，也是一個(gè)很善于琢磨、很善于反思的人,。琢磨教學(xué)與教法,，反思成敗與得失,，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表,，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級(jí)刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表。

在鉆研教研的同時(shí),，我也特別熱衷于科研,，而且取得了較多的科研成果,。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升,。

20xx年,，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過(guò)和所有科任老師的共同努力,，我們創(chuàng)造了很多個(gè)“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一；獲得的紅旗班全校第一,；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無(wú)一起打架事件,，安全穩(wěn)定全校第一,；中考免試生三人,，雖然名列第二，但作為非重點(diǎn)班,，遠(yuǎn)比第一更有意義,。整個(gè)班級(jí)，相對(duì)穩(wěn)定,，特別和諧，家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意,。

我自xx年參加工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員,、課改小組成員,，是目前，蛟河歷史教師隊(duì)伍中,，唯一一個(gè)集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。因此,，本人專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，理論水平比較深厚,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，創(chuàng)新意識(shí)比較強(qiáng)烈,，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性,，所以,，我非常有信心勝任中學(xué)高級(jí)教師這一崗位,。

不管這次是否被聘為高級(jí)教師，我都將在以后的工作中重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：

1,、以黨員的形象，主動(dòng)承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，聽(tīng)從組織召喚,，服從學(xué)校管理。

2,、歷史是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動(dòng)態(tài),，從中汲取知識(shí)和學(xué)術(shù)營(yíng)養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，增強(qiáng)自身的“信息素養(yǎng)”,，實(shí)現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。

4,、帶領(lǐng)同科教師,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索,，熱心幫助中學(xué)一級(jí)二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。

阿基米德說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn),，我將撬動(dòng)整個(gè)地球,。我說(shuō)：給我一個(gè)更高的舞臺(tái)吧！我將用不斷增長(zhǎng)的.學(xué)識(shí)為杠桿,，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,！為蛟河十中的振興與發(fā)展,，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情！

謝謝大家,！

高中歷史教師述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過(guò)21年的班主任工作,。19xx年12月被評(píng)審為中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào),。

任現(xiàn)職以來(lái),，主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還兼任高二年級(jí)部分班級(jí)的制圖教學(xué)工作。在做好本職工作的同時(shí),，還積極反思教育教學(xué)工作,，撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文，參與地理課題的研究工作,。為了不斷更新教學(xué)觀念，提升自身的業(yè)務(wù)水平,，積極參加地理學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)年會(huì),、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

認(rèn)真鉆研新課程，研究教材教法,，探索新的教學(xué)方式,，配合多媒體課件進(jìn)行教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，本人不斷鉆研業(yè)務(wù),，遇到疑難問(wèn)題總是虛心向同行請(qǐng)教,，多方聽(tīng)取同行的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn),，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，因而也取得了一定的成績(jī),。歷年所帶班級(jí)會(huì)考成績(jī)名列前茅,。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀,。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀并獲嘉獎(jiǎng),。

我在班級(jí)管理與學(xué)生教育上,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),，提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)習(xí)階段,、不同個(gè)性學(xué)生的教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,。和榮辱觀,。從點(diǎn)滴小事做起,，全方位進(jìn)行管理。20xx年至20xx年,，我連續(xù)任地段班班主任,，由于工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，善于和學(xué)生溝通，在轉(zhuǎn)變問(wèn)題學(xué)生工作中頗有成效,。20xx年帶的地段畢業(yè)班,，中考成績(jī)超市平均三十多分,，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng),。被市教育局、市教育局團(tuán)委分別授予市優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)。多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。

多年來(lái),，我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘,，獲取了一定的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì),。在教學(xué)過(guò)程中,，本人不斷鉆研教材,，對(duì)于課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，不斷思考,、總結(jié),，任現(xiàn)職以來(lái)，曾撰寫(xiě)過(guò)四篇論文,。其中《深化地理教育提高學(xué)生素質(zhì)》一文被市地理學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀論文“三等獎(jiǎng)”,；《“比較法”在地理教學(xué)中的運(yùn)用》和《談初中“自然地理”中基礎(chǔ)地理知識(shí)的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《教育學(xué)院學(xué)報(bào)》增刊上,?！痘貞淈c(diǎn)滴承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上,。同時(shí)有6篇論文通過(guò)評(píng)審。另外,，我還獲得省教委主辦的oeh多媒體優(yōu)秀課件評(píng)比三等獎(jiǎng),。參與《新課程下歷史與社會(huì)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作,。

高中歷史教師述職報(bào)告篇四

回顧一學(xué)期工作，本人深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作,，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,。遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實(shí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

作為一個(gè)新教師，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為上好課,，本人常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，本人盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,，本人把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答,。巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做授課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

本人利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),。輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心,。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，本人把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài),，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài),，沒(méi)有私利與目的，卻有種巨大的力量,，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情,。

1,、愛(ài)是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解,。這是做好教育工作、避免盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了解學(xué)生本人常和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起聊天,，中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，本人對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌握了不少,。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們,。

2,、愛(ài)是關(guān)懷。

師愛(ài),，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài),，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多,，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。

3,、愛(ài)是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴(lài)感。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,，本人發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們熱愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于助人,，有很好的思想基礎(chǔ),，也有很強(qiáng)的自尊心。本人對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，從不以分?jǐn)?shù)論英雄,，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事,，適時(shí)給予肯定。逐漸提高他們的自信,，相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育,，同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使本人深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖，理解,、尊重,、信任他們,。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感,，那么健全的人格形成了。

4,、愛(ài)是責(zé)任。

愛(ài)學(xué)生要深入,、理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，堅(jiān)持原則。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生的眼前,，更注重學(xué)生的未來(lái)。

作為一個(gè)教師,，本人有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂，學(xué)到更多知識(shí),；有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸,；有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空,。

在教學(xué)中本人嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，由此吸引了學(xué)生的注意力,，而且還有意想不到的收獲,，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展,。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一視同仁,。本人們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，于是,，本人盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校本人采取讓同學(xué)教,，親自教,，讓同學(xué)考他們,，本人親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí),。通過(guò)期中考試本人發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步,。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則,。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。本人不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,。本人還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。尤其本人是個(gè)新教師,，在各方面還有很多的不足之處,，在今后的工作和生活中,，本人還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。而且社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,，本人們從事的是一項(xiàng)良心工程,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成本人們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

高中歷史教師述職報(bào)告篇五

一,、做一個(gè)政治思想覺(jué)悟高的教師。

熱愛(ài)教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng),。，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處以同事們的高效率為榜樣，補(bǔ)充自己,，完善自己,。

俗話(huà)說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，這就要求老師具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，積極參加各級(jí)課題研究,，滿(mǎn)腔熱情地投入到初中歷史教學(xué)中去,。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現(xiàn)職以來(lái),，我一直擔(dān)任歷史教學(xué)和教導(dǎo)處工作,。在執(zhí)教中為教好書(shū),、育好人，努力奮斗,，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差,。我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,。從一開(kāi)始，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。課外,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開(kāi)展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力,、開(kāi)發(fā)智力,，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué),。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,，勇于探索,，把歷史知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái)，把歷史教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，努力構(gòu)造開(kāi)放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,，把解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,，在平等對(duì)話(huà)中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn),。我還把時(shí)事政治當(dāng)引入歷史教學(xué),，進(jìn)一步將歷史課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書(shū)匠,，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,。

隨著我校新一輪“355”高效課堂建設(shè)工作的開(kāi)展，我將嚴(yán)格按照高效課堂建設(shè)要求要求自己,，多向老教師請(qǐng)教，盡快掌握高效課堂教學(xué)模式,，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

歷史教學(xué)本身就需要學(xué)生積極探討,，對(duì)于歷史知識(shí)。課本有介紹的,，課上就不用花大力氣講解,，教師更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象,，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因,，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展,，如此正和新課改以及高效課堂建設(shè)不謀而合,。歷史作為一門(mén)人文學(xué)科，更需要細(xì)膩的理解,，學(xué)習(xí)歷史就要學(xué)會(huì)走進(jìn)歷史，學(xué)好歷史會(huì)讓我們走出歷史迷霧,，撥云見(jiàn)日,，除偽辯真。

高中歷史教師述職報(bào)告篇六

一．教學(xué)工作方面

嚴(yán)格遵守“教學(xué)六認(rèn)真”,，積極做好本職工作,。20xx年到20xx年曾任高一,、初二歷史學(xué)科教學(xué)工作,。20xx年開(kāi)始任教初一至初三《歷史與社會(huì)》新課程教學(xué)，所教班級(jí)在20xx年《歷史與社會(huì)》中考中成績(jī)優(yōu)秀,。20xx年,，在州蘇市區(qū)初中歷史青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。多次開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課,，20xx年開(kāi)設(shè)市區(qū)校際交流課《巴西》（多媒體教學(xué)）,，獲得好評(píng)。在工作之余,，還參加干將史學(xué)社的活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)，教案收于學(xué)?！蹲哌M(jìn)課改》課程改革實(shí)踐論文集中,。

20xx年開(kāi)始擔(dān)任班主任工作至今,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)任初一（11）班班主任,。所帶班級(jí)都能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng),，班級(jí)建設(shè)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍好,，成績(jī)較優(yōu)良，獲“衛(wèi)生免檢班”,、“無(wú)零食班級(jí)”稱(chēng)號(hào),。20xx年所帶班級(jí)獲“文明班”稱(chēng)號(hào)，20xx年被評(píng)為年度校級(jí)優(yōu)秀班主任,。

在教學(xué)過(guò)程中，注意總結(jié)和思考,，撰寫(xiě)論文,。文章《我校的早期校友－葉圣陶》,、《中國(guó)大西北的古羅馬人后裔》和《干將鑄劍》發(fā)表于校級(jí)雜志《干將》上,，論文《淺談歷史研究性學(xué)習(xí)》、《在活動(dòng)中成長(zhǎng)》分別于20xx年,、20xx年州蘇市歷史學(xué)會(huì)年會(huì)論文交流中獲二等獎(jiǎng)，其中《在活動(dòng)中成長(zhǎng)》一文收入《校園里的守望》一書(shū),，由蘇大出版社出版,。積極參與教研組《新課程下歷史與社會(huì)課堂教學(xué)模式的'構(gòu)建》課題的研究,，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)青年教師基本功競(jìng)賽，并獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

20xx年開(kāi)始參加學(xué)校雙語(yǔ)教師工作至今，成為學(xué)校首批雙語(yǔ)教師之一,。20xx年參加學(xué)校組織的暑期雙語(yǔ)教師培訓(xùn)課程,，20xx年參加由省教育廳組織的中小學(xué)骨干教師引智培訓(xùn)班。曾于20xx年被聘為州蘇教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)和州蘇市第一中學(xué)聯(lián)合舉辦的外教班輔導(dǎo)教師,。在學(xué)校開(kāi)放日開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《mybeautifulhometown》，獲得好評(píng),，其教案刊登在《雙飛燕》一書(shū),。

分別于20xx年、20xx年,、20xx年、20xx年多次指導(dǎo)州蘇大學(xué),、州蘇科技大學(xué)和南京師范大學(xué)實(shí)習(xí)生教育,、教學(xué)工作。

高中歷史教師述職報(bào)告篇七

為了能在新的一年里再接再勵(lì),，使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作回顧如下：

（一）德育方面

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上積極進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：塌實(shí),。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

（二）出勤方面

這一學(xué)年里,，我擔(dān)任七年級(jí)的歷史教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退,；無(wú)論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。真正做到愛(ài)生如子，以校為家,。

（三）教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“ 無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上,，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù),； 在教育教學(xué)工作中,，我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，恰當(dāng)處理問(wèn)題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

（四）取得的成績(jī)

一份春華,，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。半年來(lái),，我圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，所代班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)有明顯進(jìn)步。

（五）存在的問(wèn)題

以上是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作大體的總結(jié),，還存在許多不足。最大的不足就是對(duì)這些工作的具體操作把握還不是很理想,，對(duì)新課改的理解還不深入,，落實(shí)也不到位,。希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及老教師的批評(píng)指正，爭(zhēng)取在教學(xué)方面不斷取得進(jìn)步,，早日成為一位優(yōu)秀的歷史教師,。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,！

高中歷史教師述職報(bào)告篇八

一、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效

1,、做好充分的課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。為了能更好的講好歷史課，我購(gòu)買(mǎi)并閱讀了很多歷史方面的.書(shū)籍,，比如歷史知識(shí)成語(yǔ)故事從書(shū),、歷史基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等,。在備課前，我將這些書(shū)里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍,，過(guò)濾出與知識(shí)點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來(lái),，參照教學(xué)大綱及教參,、教案,，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿(mǎn)樂(lè)趣。

2,、精心設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí),。根據(jù)學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn),，精心準(zhǔn)備課堂練習(xí)，設(shè)計(jì)開(kāi)放性課外習(xí)題,，制作歷史手抄報(bào),、電腦報(bào),，歷史手工制作等，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,。針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)給予不同的評(píng)價(jià),，正確引導(dǎo)學(xué)生，耐心解答學(xué)生遇到的問(wèn)題,，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良師益友,。

3,、積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

4.優(yōu)化課堂教學(xué),，采用多種多樣的教法。如分析法,、討論法,，自學(xué)、閱讀等方式,，使學(xué)生有自己動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手的能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率,。

5,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使學(xué)生上課的注意力集中了，并且養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過(guò)程中,，注意分層，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生減低問(wèn)題難度,，增強(qiáng)其自信心,。

6、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期22課基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中，突出了重點(diǎn),、難點(diǎn),，抓住基礎(chǔ)點(diǎn),，講清了重大歷史事件，評(píng)析了重要?dú)v史人物,，使學(xué)生通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從遠(yuǎn)古到南北朝的重要經(jīng)濟(jì),、政治、文化各方面的內(nèi)容,。

7、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過(guò)對(duì)歷史文化,、經(jīng)濟(jì)等成就的講授,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感；教會(huì)學(xué)生客觀分析歷史人物,，提高了學(xué)生綜合分析事物的能力,；進(jìn)行了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育,；進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育,。提高了學(xué)生思想覺(jué)悟,。

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué),，不夠精細(xì),，高分不多。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法,，努力使歷史科成績(jī)更進(jìn)一步的提高,。