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最新少年宮活動計劃表(十篇)

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最新少年宮活動計劃表(十篇)
時間:2024-07-15 01:03:26     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

少年宮活動計劃表篇一

為用心參與全國禮貌城市建立,深入推進(jìn)學(xué)校課程改革,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,按照市教育局關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的相關(guān)文件精神,大規(guī)模,、爭實(shí)效,、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動。

陳堡鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組

主任:陳愛華

副主任:儲小榮

成員:周躍明,、周信學(xué),、周篩珍、姜維,、張麗莉,、周麗萍

1.發(fā)展興趣特長。透過開設(shè)多個小組的活動,,讓學(xué)生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好,,自主地選取地科技、編織,、書畫,、歌舞等方面的活動,以發(fā)展他們的愛好和特長,。

2.促進(jìn)身心發(fā)展,。透過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,,獲得科學(xué)的休憩,,使他們生活愉快,身心健康,。

3.培養(yǎng)多元潛力,。透過引導(dǎo)學(xué)生自我去組織、去實(shí)踐,、去探索,,培養(yǎng)他們的各種潛力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4.帶給展示舞臺,。透過組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動,,讓學(xué)生獲得更多展示的平臺,增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識帶給廣闊的智力背景,。

5.豐富校園文化,。透過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育好處的活動,使他們受到良好的思想品德教育,,從而到達(dá)豐富校園文化的目的,。

1.輔導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,,耐心輔導(dǎo),,認(rèn)真上課,全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,,多講多練,耐心指導(dǎo),,努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,。

2.輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé)。務(wù)必管理組織教育好學(xué)生遵禮貌守紀(jì),,講究衛(wèi)生,,使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,同步提高思想道德素質(zhì)和禮貌行為素質(zhì),。

3.各活動小組要做好活動前的點(diǎn)名工作,,對缺席學(xué)生要問清原因做好記載,并及時與班主任聯(lián)系,。

4,。要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機(jī)會,,并力爭取得優(yōu)異成績,。

5.學(xué)校定期檢查活動狀況,各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時定點(diǎn)開展活動,,有明確的訓(xùn)練任務(wù),,確保活動順利開展,。

學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的狀況考核評估一次,。評估的主要依據(jù):

(1)活動備課本;

(2)課外活動的成果,;

(3)教師,、學(xué)生的評價。

對于在活動輔導(dǎo)中成績突出的教師,,由學(xué)校期末予以獎勵,。在活動中有突出成績的學(xué)生由班主任推薦,,期末學(xué)校給予獎勵。

1.班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育:

(1)學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動,。

(2)活動過程中講禮貌有禮貌,互相謙讓,,不為一點(diǎn)小事吵鬧,,有事報告班主任或帶隊教師。

(3)不玩有危險因素的游戲,。

(4)不能擅自離開活動場地,,有事先請假。

(5)上下樓梯要有秩序,,不奔跑,、擁擠。

2.輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,,做到活動時光不離開本班指定地點(diǎn),。

3.值日教師加強(qiáng)校園安全巡視,以保證學(xué)生活動的安全,。

4.如有安全事故,,應(yīng)立刻采取應(yīng)急措施,并在第一時光向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,,我們有信心,,我們會努力,,讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動成為學(xué)校教育的一抹亮色。

少年宮活動計劃表篇二

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野,,增長見識,在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),,減少城鄉(xiāng)差距,進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,,為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!睹佬g(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)大綱》制定了實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計劃,。

1,、學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識。

2,、受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練,具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力,。

3,、具有一定的審美鑒賞能力,。

1,、素描基本訓(xùn)練:主要是石膏體、靜物基本功的訓(xùn)練,。

2,、色彩基本訓(xùn)練:主要是水粉的畫訓(xùn)練,。

3,、寫生訓(xùn)練。

第一周:在各年級吸收學(xué)生,,包括20xx—20xx學(xué)年度選的一部分學(xué)生,并確定人數(shù),。

第二周:主要講解素描的基本知識及排線,。

第三—六周:主要訓(xùn)練幾何石膏體。

第七—十周:石膏頭像,。

第十一—十四周:自由創(chuàng)作。

第十五周:準(zhǔn)備作品,。

第十六、十七周:作品展出,。

1、觀看畫家素描視頻,。

2,、 示范,、修改,,逐個輔導(dǎo)。

每周二,、三、四下午課外活動時間,。

野馬川初級中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)、手工活動室,。

xx,。

少年宮活動計劃表篇三

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,,使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時,培育學(xué)生的愛國情操,,誠信品質(zhì)等,讓大家感受到漢語言的魅力,。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),,激發(fā)他們持久的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、提高認(rèn)識,,明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,,其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次,、多形式的開展經(jīng)典誦讀,,把經(jīng)典誦讀與感恩教育,、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展。

2,、創(chuàng)新形式,力求活動豐富多彩,。以少年宮為活動載體,;以文化熏陶為本,,以文化教育為重。

3,、精心組織,注重活動實(shí)際效果,。在教師的正確指導(dǎo)下,組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動,,增強(qiáng)活動效果

1、活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī),,選一名普通話好的學(xué)

生做帶讀的小老師。

2,、少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式,,展示經(jīng)典佳句,營造誦讀的氛圍,,使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,陶冶情操。

3,、每周利用一節(jié)活動課時間,,進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講,分組背??等形式開展活動,。

4,、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽,。

5、設(shè)立經(jīng)典誦讀評價卡,。

活動內(nèi)容安排:

總之,經(jīng)典誦讀活動是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一,,有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀,我將按計劃并根據(jù)實(shí)際情況以飽滿的熱情開展好此項(xiàng)活動,。

少年宮活動計劃表篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操,。豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動的作用,。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器,,它發(fā)音純正、音色優(yōu)美,。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn),增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力,,尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用,。對于擴(kuò)大音樂視野,,培養(yǎng)樂感來說,竹笛作為一種樂器,,也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。現(xiàn)將本學(xué)期的豎笛興趣小組活動安排制定如下:

為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動,,使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解音樂的基本知識,,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象,,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,陶冶情操,,啟迪智慧,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,。

1.組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔,。

2.每周四開展活動,,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)器樂教室。

1,.掌握豎笛演奏的基本知識:豎笛的各部位名稱,;①吹奏的姿勢;②怎樣拿豎笛,;③吹奏的口形;④豎笛演奏指法表,;

2.能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首竹笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧(吐音及連音),;

3.對本學(xué)年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。4.將所學(xué)知識點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理,,在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納,。

5.根據(jù)不同學(xué)生全面施教,,注意分層次教學(xué),并對學(xué)生做出不同要求,。

第3周學(xué)習(xí)基本音低音5、6,、7,高音1,、2、3,、4,、5,、6,、基本音的演奏。

第5周熟練演奏曲子《小星星》,;

第7周熟練演奏曲子《月光下的鳳尾竹》片段;

第9周熟練演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》,;

第12周熟練演奏曲子《知不知道》;第14周熟練演奏曲子《又見炊煙》,。

第16周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子,并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時加入訓(xùn)練節(jié)奏,。

少年宮活動計劃表篇五

一、活動目的:

讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,,在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學(xué)生的美感,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。

學(xué)習(xí)一些基本的折紙,、剪紙和捏泥的方法,教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙,,利用橡皮泥捏制作品,形成情景故事,。抓住兒童好奇心強(qiáng),好動手的特點(diǎn),,在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力,。讓孩子邊玩邊學(xué),既鍛煉孩子們肌肉的靈活性,,又發(fā)展他們的思維能力。

活動一:剪紙,,學(xué)習(xí)簡單窗花的剪法。

活動三:折紙,,學(xué)習(xí)百合花的疊法,試做百合花瓶,。

活動四:剪紙,學(xué)習(xí)寶塔的折法,。

活動五:捏橡皮泥,,學(xué)做冰淇淋。

活動六:綜合,,制作自己最拿手的手工制品,并展示,。

活動七:剪紙——蝴蝶,并畫一幅《留連戲蝶時時舞》。

活動八:剪紙團(tuán)花圖案——美麗的雪花,。

活動九:剪紙——自己設(shè)計團(tuán)花圖案。

活動十:折紙——蝶魚戲水,。

活動十一:折紙——小烏龜與熱帶魚。

活動十二:拓印剪紙——老人與貓,。

活動十三:拓印剪紙——大廚來啦。

活動十四:制作賀卡,。

活動十五:折紙——母雞。

活動十六:折紙——小雞,,并設(shè)計一幅《群雞覓食》圖,。

活動十七:折紙——美麗的樓房,。

活動十八:學(xué)生作品展——評選優(yōu)秀作品。

少年宮活動計劃表篇六

一,、指導(dǎo)思想:

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程,。學(xué)生的寫作時學(xué)生認(rèn)識世界,、認(rèn)識自我,,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程,寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活,。貼近學(xué)生實(shí)際,讓其樂于表達(dá),,勤于動筆,表達(dá)出真情實(shí)感,。

活動項(xiàng)目:閱讀寫作小組

學(xué)生情況分析:本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣,且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ),,但是他們體現(xiàn)出來的不足是:閱讀的廣度和深度還有很大不足,,寫作水平不高,語言表達(dá)缺乏感染力,,習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。

通過活動,,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣,提高寫作技能,。在讀寫活動中培養(yǎng)學(xué)生良好人格。

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容,。

讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實(shí)施。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽,。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式,。

把小組閱讀活動作為課本的延伸,。結(jié)合課本中某個單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個知識點(diǎn),搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,,提出閱讀要求,,讓學(xué)生帶著問題閱讀,然后進(jìn)行交流探討,、歸納總結(jié),。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀。學(xué)生以自己的興趣愛好,,多角度的,、有創(chuàng)意閱讀,有效拓展思維空間,,擴(kuò)大知識面,。

4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,同時考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,,在活動中實(shí)施分層閱讀和分層寫作,,以激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性,。例如閱讀方面,,可采取心有靈犀(邊讀邊記,寫出感悟),、讀書偶得(邊讀邊想,寫一兩點(diǎn)評語),、最佳眼光(摘抄)等方式,。寫作方面可有仿寫,、片段、成篇等多層次的要求,。

少年宮活動計劃表篇七

以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機(jī),,實(shí)現(xiàn)資源的有效結(jié)合,讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果,,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,,開闊視野、增長見識,,在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng),,減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,,全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長,,為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文體科技類:氣排球,、舞蹈,、足球,、乒乓球,、羽毛球、籃球,、跳繩、陀螺,、武術(shù)、呼啦圈,、滾鐵環(huán)、科學(xué),。

技能培訓(xùn)類:書法、繪畫,、棋類、合唱,、舞蹈、鼓樂器,、手工、攝影,。

國學(xué)經(jīng)典誦讀。

社會實(shí)踐:宣傳活動,、小記者站,。

1.面向全體少年兒童,,讓每一個孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本校師資,、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選取適合本校的特色項(xiàng)目,,真正做到校有特色,,每個活動項(xiàng)目有特色。

3.每個科室要選取,、制定適合本科室活動特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的,、教學(xué)資料,、評價機(jī)制,。

4.師資來源以有職責(zé)心、有潛力的教師為主,,結(jié)合學(xué)校有特長的教師和人力、物力資源,,使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.經(jīng)常組織教師或?qū)W生"走出去",、"請進(jìn)來",以開闊自己的視野,,實(shí)現(xiàn)教師資源的共享,。

6.定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,,為"鄉(xiāng)村少年宮"建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實(shí)行職責(zé)負(fù)責(zé)制,職責(zé)到人,,項(xiàng)目到人,還要制定相應(yīng)的獎懲措施,,保證"鄉(xiāng)村少年宮"的良性發(fā)展,。

主要以周二和周四下午活4:10至5:30。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,,從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?;椭贫然?。

2.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流等活動,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,,并對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人1~2名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理,、衛(wèi)生工作和安全工作,,認(rèn)真組織,,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生,。

少年宮活動計劃表篇八

為了更好的發(fā)展學(xué)校特色項(xiàng)目,,鍛煉學(xué)生的健康體魄,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,以乒乓球比賽為契機(jī),,大力培養(yǎng)一波有特長的學(xué)生,豐富學(xué)生的課余生活,,全面提高學(xué)生的健康意識,、及心理素質(zhì)和體育運(yùn)動水平及我校體育競賽水平,努力營造積極向上,、百花齊放的校園體育氣氛,為我校乒乓球打好堅實(shí)基礎(chǔ),。

由于我校乒乓球還處于發(fā)展階段,,學(xué)生的基本功不扎實(shí),,理論知識缺乏,因而面臨重重困難,。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,,對此項(xiàng)運(yùn)動興趣強(qiáng)烈。綜上所述,,球隊訓(xùn)練重點(diǎn)是全面身體素質(zhì)及比賽經(jīng)驗(yàn),。另外,,還要加強(qiáng)專項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練,通過乒乓活動獲得技能,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào),、靈敏,、速度,、彈跳等運(yùn)動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能,,逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能,,比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展,。

1.低年級及業(yè)余隊:初步掌握、簡單了解乒乓球知識,。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動作,,在一個學(xué)期內(nèi)學(xué)會攻球,、接發(fā)球、簡單的對打訓(xùn)練

2.集訓(xùn)隊:熟練掌握并能靈活的運(yùn)用所學(xué)動作技術(shù),。完成大強(qiáng)度的對打練習(xí),。步伐,,手法的練習(xí)

3.專項(xiàng)練習(xí):a、球感練習(xí),。b,、攻球,,推球練習(xí)。c,、接發(fā)球練習(xí)。d,、步伐練習(xí),。e,、技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)

4.輔組練習(xí)(體能練習(xí)):通過體能訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等,,增進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生的身體健康

少年宮活動計劃表篇九

合唱小組活動計劃 本著培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),,提高學(xué)生綜合素質(zhì),,勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了合唱興趣小組,。合唱興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,,培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。活動面向部分學(xué)生,,有組織,,有計劃的進(jìn)行,,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,,著力構(gòu)建一種開放的,、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長,。

1,、初步掌握合唱的基本技能,,使學(xué)生建立正確的技能技術(shù),養(yǎng)成良好的基本歌唱姿勢,。

2、學(xué)習(xí)成套的合唱基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感 協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自2-5年級,經(jīng)過精心挑選的這些成員,他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),,已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,但他們的音樂底子不算渾厚,發(fā)聲上沒有技巧,所以聲音方面需要花很的大的功夫,讀譜知識,音樂基礎(chǔ)知識還需要加強(qiáng),特別是學(xué)生必須要能跟上伴奏合唱,音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,,因此,教師需要花很大的功夫,訓(xùn)練學(xué)生,與學(xué)生交流,,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

豐富學(xué)生的課余文化生活,,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

1、先落實(shí)學(xué)生人數(shù),并保留聯(lián)系電話,確保家長的配合,使訓(xùn)練能夠順利進(jìn)行,。

2,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,,保證每次訓(xùn)練時間,。

3、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏能力,讀譜能力,高低音的配合協(xié)調(diào)能力,。

4,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲,,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,,使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,,豐富的情感,,使其身心都得到健康的發(fā)展。

5,、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,,達(dá)到口型的統(tǒng)一,,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一,。

6、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界,。

2

合唱教室

10月份:報名,重建合唱隊,。

11月份:節(jié)奏訓(xùn)練。音樂是在時間中展示的藝術(shù),,節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

11月份:咬字與吐字的訓(xùn)練。以字帶聲,,以情帶聲,聲情并茂,,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真。

12月份:繼續(xù)咬字與吐字的訓(xùn)練,。

12月份:練習(xí)合唱的基本技能,。

少年宮活動計劃表篇十

本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作,,激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作,、誠信,、果敢,、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,,豐富校園文化生活。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作,,隨時糾正學(xué)生們的握拍方法,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,,讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法,,并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運(yùn)用,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性,,增進(jìn)學(xué)生的四肢力量,提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

1、推擋訓(xùn)練

2,、發(fā)球練習(xí)

3,、正,、反手攻球訓(xùn)練

4、正,、反下旋球練習(xí)

5、發(fā)球搶攻

6,、接發(fā)球搶攻

首先,,將繼續(xù)鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容,;其次,進(jìn)一步加強(qiáng)正,、反手攻球的訓(xùn)練,,讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法,,并結(jié)合到訓(xùn)練與實(shí)踐當(dāng)中。再次,,通過一段時間的訓(xùn)練,,教學(xué)生比賽,,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣,也通過比賽,,鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì),,增進(jìn)學(xué)生們的心理健康。 輔助訓(xùn)練(體能訓(xùn)練)

每周日和周三下午第四節(jié)課,。

乒乓球場

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