在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志激勵(lì)作文篇一

那天,，我們模擬考試了,，我考的還不錯(cuò)，可她就不行了,，她數(shù)學(xué)考得很差??82分，可她還是一如既往,，既沒(méi)有愁眉苦臉,，還笑哈哈的。

我便想去激勵(lì)她,，可她一到下課,，就沒(méi)影兒了，這讓我可怎么辦,？

對(duì)呀,，有啦，我可以約她去圖書(shū)館,，順便討論一下,。

說(shuō)干就干，熬過(guò)了周一熬周二,，終于把星期日給盼來(lái)了,。

我便給她打電話,。

“喂，在聽(tīng)嗎,？”我問(wèn),。

“干什么呀？”她迷迷糊糊的問(wèn),。我猜她一定沒(méi)睡醒,。也對(duì)，怪我太心急,，打的電話太早了,。

“今天我們一起去圖書(shū)館吧！”我說(shuō)道,。

“好呀,。”我們約定了時(shí)間地點(diǎn),，便準(zhǔn)備出發(fā),。

到了時(shí)間我如約來(lái)到圖書(shū)館，找到了她,。

我們先一起把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了,，就去看書(shū)了，看完書(shū)后我就讓她總結(jié)考點(diǎn),，錯(cuò)題,。費(fèi)了一下午，她有很大的提升,。

雖然很累,，但她的成績(jī)上升得很快，一想到這里我就一點(diǎn)也不累了,，還很開(kāi)心呢,！

勵(lì)志激勵(lì)作文篇二

在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的風(fēng)流人物，是我們民族的脊梁,。他們的事跡載入了史冊(cè),，被后人一代代傳承。

我沉醉于他們的世界,，給我一種堅(jiān)定地繼續(xù)奮斗的激勵(lì),。

你是棄醫(yī)從文的救國(guó)者，你是"橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛"的人民英雄,，你指引我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你拯救了中華民族，你從思想上傳播了我們愛(ài)國(guó)思想,。你的作品反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的悲壯,，你仰望明天將是一個(gè)全新的世界，現(xiàn)在,，社會(huì)變了,，而你卻不在了。

你的一句話世界上本沒(méi)有路,，走的人多了,，便也成了路。激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而刻苦專(zhuān)研的精神。你的一句話改變了很多人,，讓中華人民開(kāi)辟了新道路,，創(chuàng)造了新財(cái)富。我沉醉于你的世界你,，它激勵(lì)了我,。

屈原，你指引我做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,，你為國(guó)而跳河的那一壯舉讓我有了很多感慨,。你的犧牲將永垂名史。讓后人都記在心里,。

即使我是一株小草,，我也可以沉醉也花朵的世界，即使我是一條小溪,，我也可以沉醉于海洋的世界,；即使我是一只小鳥(niǎo)，我也可以沉醉于天空的世界,；是的,，即使我現(xiàn)在只是平凡的那個(gè)我，也可以沉醉于英雄人物的世界,。

華夏五千年，歷史銅鏡中的亮點(diǎn),，閃爍千萬(wàn)年,，若千年之后，我在這里仰望你們,，沉醉于你們的世界,，給我很大的激勵(lì)，促使我為自己的明天努力奮斗,。

勵(lì)志激勵(lì)作文篇三

俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”,。一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸,，信息革命,，多少年，多少代,，多少仁人志士都有著崇高的理想,。理想使我們奮斗前進(jìn)，用于創(chuàng)新的動(dòng)力,；理想是人生的指路燈,，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉······

回憶往昔，過(guò)去的事一件接著一件從我眼前閃過(guò),，而其中的一件事尤為深刻,。通過(guò)那件事徹底改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，它一直激勵(lì)著我,，使我從眼前的消極懈怠,，變得信心滿滿，積極樂(lè)觀,，在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步,。

以前一提到去上補(bǔ)習(xí)班，我總是一副倦容,，總是找各種理由推脫不去,，到了課堂上，我的效率也是班上的倒數(shù),，經(jīng)常完不成課上老師布置的任務(wù),。那兩個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是度日如年，爸爸媽媽也對(duì)我沒(méi)有什么辦法,，老師對(duì)我也不怎么關(guān)注,，我就生活在教室的角落里，像是個(gè)隱形人,，與世無(wú)爭(zhēng),。

人生的道路上如果沒(méi)有拼搏就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣平淡，無(wú)意義,。人生不是一帆風(fēng)順的,，它隨著時(shí)間會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰,。我們要想造出一條平坦的人生路,，就必須跨越深淵穿山峰。這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏和堅(jiān)持不懈的奮斗精神。

那天上午,，補(bǔ)習(xí)班的升旗儀式上,，校長(zhǎng)親自在國(guó)旗下講話，只見(jiàn)校長(zhǎng)拿起話筒說(shuō)道：“同學(xué)們,，首先我想先在這里給大家念一首小詩(shī),，送給即將離開(kāi)這里的同學(xué)們”，“有夢(mèng)想的石頭,，會(huì)把夢(mèng)想藏進(jìn)心里,。被鑿開(kāi)的時(shí)候，會(huì)散發(fā)出閃閃的亮光,。路邊的石頭,，夢(mèng)想變成玉石是熱愛(ài)生活的。水中的石頭,，夢(mèng)想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的,。山中的石頭，夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的,。有夢(mèng)想的石頭會(huì)開(kāi)花,，沒(méi)有夢(mèng)想的石頭，最后會(huì)淪為砂礫,?！薄跋Ｍ型瑢W(xué)能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩(shī)是我校一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的,，我有理由相信能把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里的同學(xué)一定是一位非常優(yōu)秀的同學(xué),。”這時(shí)操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開(kāi)了鍋,，都在紛紛猜測(cè)是誰(shuí)寫(xiě)的,，我剛開(kāi)始一聽(tīng)就是一愣，一下子意識(shí)到,，這不就是我上午在校寫(xiě)作課的時(shí)候?qū)懙膯?？我的心中掀起了千層巨浪，是那樣的激?dòng)久久無(wú)法平靜,，天啊,，我的詩(shī)就被校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)在國(guó)旗下講話時(shí)讀了，還給予了我很高的評(píng)價(jià),。這一切是真的嗎,？我不敢相信眼前所發(fā)生的一切。

你的遇事慌亂,、抱怨、一臉苦相，遇事就推脫,、找借口,，邏輯不清，沒(méi)有反饋,，不動(dòng)腦,，不走心的舉動(dòng)都會(huì)出賣(mài)你。陽(yáng)光,、沉穩(wěn),、樂(lè)觀，抗擊打,、思路清晰,，勇于奉獻(xiàn)，耐得住寂寞,，不怕犯錯(cuò),，有進(jìn)步，打雞血的每一天都會(huì)成就連自己都驚訝的夜晚,。

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的,，為什么有人要抱怨時(shí)間的不公，這是心態(tài)的不對(duì),，因?yàn)槊β档娜苏J(rèn)為自己一生碌碌無(wú)為一事無(wú)成,，而歸咎于時(shí)間的不夠。世界上最公平的就是時(shí)間,。他雖然冷酷無(wú)情鐵面無(wú)私,，但對(duì)于珍惜時(shí)間的人，歲月是靜好的,、唯美的.,，他是熱情洋溢的，他總會(huì)雪中送炭的,。

面對(duì)困難挫折挑戰(zhàn),，只要肯相信自己，不斷地努力付出,，哪怕現(xiàn)在的人生是從零開(kāi)始的,，我堅(jiān)信，你一定會(huì)做到的,！