當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師工作總結(jié)題目 新穎篇一

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師,。熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平的重要思想,，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神，并以此作為自己的行動準(zhǔn)則,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。通過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責(zé)。

做一個科研教師,、愛心教師,。熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生,，平時能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合學(xué)校里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的學(xué)生他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做會對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“王老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！年年工作量滿,，堅持在職進修學(xué)習(xí)。業(yè)余堅持學(xué)習(xí)教育理論,，每年訂閱多種語文,、小學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)刊物，教研水平有了不斷提高,。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。多年來領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我?guī)У陌嗤ㄟ^幾年來的努力,，使該班成績這幾學(xué)期來都獲得較好的成績。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。工作以來，自己始終擔(dān)任班主任工作,，自覺履行班主任職責(zé),，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強的組織管理能力。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活,，發(fā)動學(xué)生自捐一些舊書組成班級圖書角,。由我撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計《圓的周長》獲得唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選三等獎，制作的數(shù)學(xué)課件《圓的面積》獲得唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選三等獎,。20xx至20xx學(xué)年度工作中,，被評選為優(yōu)秀班主任。

我虛心學(xué)習(xí),，在高級教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù),。雖然在我在小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新,，及時了解與掌握新的教育方法和手段,，及時提高自己的教學(xué)水平。課余時間自學(xué)計算機的基本知識,，懂得一些基本的網(wǎng)上技能,，能制作一些簡單的課件運用于教學(xué)之中。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。在這幾年當(dāng)中我付出,、收獲,、快樂、進步,，未來我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師工作總結(jié)題目 新穎篇二

20xx-20xx，轉(zhuǎn)眼第五個學(xué)年過去了,?；仡欉@個學(xué)年的工作，感覺很忙,，很充實,。我順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都有了很大的提高,。為了在今后的工作中取得更大的進步,，對本學(xué)年的教學(xué)工作進行了總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)勢,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進教學(xué)工作上一個臺階,。

本人熱愛教育和學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德守則》。我關(guān)心學(xué)生,，教書育人,，努力做好本職工作。在完成工作的前提下,，虛心請教,，爭取進步，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

這個學(xué)年,，我上了一年級和四年級的英語課，每周11節(jié)課,，11個教案,。一個學(xué)年一共開了400多個班，寫了400多個教案,。工作強度大,，任務(wù)重，壓力大,。我認(rèn)真研究教材,，抓住知識點，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課,。組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，引起學(xué)生注意,，保持相對穩(wěn)定,。同時，激發(fā)學(xué)生的情緒,，讓他們有一個愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合,，作業(yè)越來越少,，越來越精，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

我愛學(xué)生,，平等對待每一個學(xué)生。努力提高他們對學(xué)生的親和力,，我相信“親吻他們”

老師,，可以相信它的方式。只有真正關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，學(xué)生才會愿意接近你，學(xué)習(xí)你教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,，我總是盡量做到這一點。四年級畢業(yè)班的工作不一般,。教四年級意味著犧牲更多的個人時間和興趣，教四年級意味著肩負(fù)重任,。但是,，我沒有絲毫的怨言，只是努力,，全力以赴,。,。全心全意教育每一個學(xué)生,，才能在中考中取得滿意的成績。

這個學(xué)年,，我擔(dān)任了一年級一班的班主任,。在這個平凡的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入班級管理,。結(jié)合學(xué)校精神,，打造“勵志作品特色班”，讓孩子健康成長,。

1.召開主題班會,。充分利用班會的地位，開設(shè)各種主題班會,，給學(xué)生發(fā)言和討論的空間,，充分發(fā)揮其主導(dǎo)地位，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，增強班級凝聚力,。同時也拉近了師生之間的距離,，促進了師生之間的交流，融洽了他們的感情,。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會評選活動中,，本次班會獲得二等獎

2.把握早讀的勵志之作

每天早上讀書，學(xué)生們一起讀《門徒法則》,。讀完《門徒法則》,，每天都有一個同學(xué)登上講臺，以勵志為主題進行“五分鐘表演”

講”,，自我教育,。每天黑板的一面都寫著勵志格言。之后,，就是學(xué)生朗讀英語的時間了,。大家朗讀的時候，我總是陪著他們,。隨時糾正他們的發(fā)音,，回答他們的問題。關(guān)注每一個孩子,。希望每個孩子都不要落后,！

3.營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍

班上開了一個書角。我要求學(xué)生在業(yè)余時間大量閱讀,?！白x名人書，讀名人傳記,?！泵總€學(xué)生都從家里帶書來豐富我們的書架,。班里建立了嚴(yán)格的借閱制度，有專人負(fù)責(zé)借閱圖書,，共享資源,，定期更換。不定期的開展讀書交流會,，讓學(xué)生在讀書的過程中及時的與同學(xué)交流分享自己的感悟,，讓每個學(xué)生都能在這種濃郁的書香氛圍中激勵自己，提升自己,，提升自己,。

4.抓好班委建設(shè)和班干部培養(yǎng)，讓他們真正發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)者”的作用,。

作為班主任,，我以身作則。要求學(xué)生做什么,，我先做,；我不會做學(xué)生被要求不做的事情。認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生。平時注意與學(xué)生的溝通交流,，經(jīng)常與學(xué)生交談,，及時解決問題。我還利用中午和晚上的時間走訪學(xué)生的家,，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,。鼓勵學(xué)生胸懷大志，努力學(xué)習(xí),，熱愛班級,，遵守紀(jì)律，誠實上進,，勤奮好學(xué),！

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷充實自己,，以便在工作中扎實的理論指導(dǎo)下更好的開展教育教學(xué)。堅持在業(yè)余時間多讀書,，堅持做好讀書筆記,，把一些好的教學(xué)思路運用到自己的教學(xué)和班級管理中。教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》發(fā)表在省級期刊上,。

總之,，這個學(xué)年我很忙很勤奮，做了一些我應(yīng)該做的工作。以后我會更加努力,，把工作做的更好,。

教師工作總結(jié)題目 新穎篇三

這學(xué)期，我擔(dān)任了高中一年級兩個重點班的語文教學(xué),。領(lǐng)導(dǎo)的信任,、學(xué)生的渴望和家長的極大信任都與我息息相關(guān)。因此,，我對自己各方面都嚴(yán)格要求,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法，虛心向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),。在我自己的努力和同事們的幫助下,，我終于克服了困難，圓滿完成了各項任務(wù),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我不僅獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，而且學(xué)到了深刻的教訓(xùn),。以下是我這學(xué)期的工作總結(jié)

1.在教學(xué)中,，備課是一個必不可少的非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅培養(yǎng)學(xué)生,，而且培養(yǎng)教學(xué)方法,。課程準(zhǔn)備不足或準(zhǔn)備不足將嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。校長經(jīng)常對我們說：“如果你備課不好,，最好不要上課,，否則你會白費力氣?！币虼?，我每天花大量時間備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法,，如果不滿意,，我不會停止工作。雖然很難,，但結(jié)果證明它是值得的

2.開學(xué)之初,，由于高三后高一的教學(xué)工作需要一段適應(yīng)期，而且工作量大,，我忽視了學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只專注于學(xué)習(xí)書籍和教材。我想只要我鉆研教材,，想制定法律法規(guī),，教材就會生動,，容易被學(xué)生接受。然而,，學(xué)生并不買賬,，課堂效率很低。漸漸地,，我意識到了學(xué)生主體地位的重要性,，所以我也注意到了學(xué)生的特點

3.通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)有以下兩個顯著特點：高中新生的聽說能力相對較弱,。他們在教學(xué)中使用深層次的術(shù)語教學(xué),，學(xué)生不能很好地適應(yīng)或理解。另一方面,，兩個班的學(xué)生有各自的特點,。例如，2班學(xué)生更活躍,，學(xué)生反應(yīng)更快,，課堂氣氛積極；相反,，一班在課堂上需要仔細(xì)咀嚼和吞咽,，但總體閱讀水平較好；2班注重個人能力,。有些學(xué)生喜歡獨立學(xué)習(xí),。如果說得太深，不考慮整體,，教學(xué)效果就不理想,。通過實踐的檢驗，我充分認(rèn)識到了解和分析學(xué)生的實際情況,，實事求是,，因材施教，將直接影響教學(xué)效果,。因此,，在備課時，我做到了“邊備課邊備課”

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂效果良好。但同時,，他們也應(yīng)該具備控制課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此,，我們必須制定法律法規(guī),，讓學(xué)生投入課堂，不讓他們分心,，這在方法上是非常特別的,。為此，我采取了以下措施：

1.加強自身素養(yǎng),，提高教學(xué)技能,。盡量使課堂內(nèi)容豐富實用。教學(xué)風(fēng)格自然,，講課生動,，難度適中，包羅萬象,。每天以足夠的精神面貌面對學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍

2.以學(xué)生喜歡的視聽形式培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。漢語是一門語言,，要求學(xué)生多讀,、多說、多練,。因此,，我堅持在每節(jié)語文課前花時間讓學(xué)生練習(xí)朗讀，以提高他們的語感,。學(xué)期結(jié)束時,，許多學(xué)生的閱讀能力有所提高。同時,，由于他們經(jīng)常閱讀一些名著,，也培養(yǎng)了他們的漢語鑒賞能力。有些學(xué)生甚至做到了,，這可以說是一箭雙雕

3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。語文是一門工具性學(xué)科，對學(xué)生來說既熟悉又困難,。在這樣的環(huán)境下,，要教好語文，就要讓學(xué)生熱愛語文,，讓他們對語文感興趣,。否則，學(xué)生在這門課上就會害怕困難,，不愿學(xué)習(xí),，無法學(xué)習(xí)。為此,，我采取了一些方法,，即盡可能多地講述文化生活故事,，讓他們更好地理解漢語，更喜歡學(xué)習(xí)漢語,。因為只有漢語水平的提高,，他們才能提高學(xué)習(xí)漢語的興趣。同時也培養(yǎng)了一些學(xué)生的寫作能力,。