當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師工作總結(jié)題目 新穎篇一

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師。熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則,，認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學習鄧小平的重要思想,，深刻領會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神,，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識,。通過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責,。

做一個科研教師,、愛心教師。熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心,、責任心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生,，平時能夠以身作則,、言行一致，做學生的表率,，注重個人形象,，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準則,，關心集體，團結(jié)協(xié)作,。關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏,。配合學校里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。關心,、熱愛學生，做孩子們的好朋友,。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的學生他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做會對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“王老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！年年工作量滿,，堅持在職進修學習,。業(yè)余堅持學習教育理論，每年訂閱多種語文,、小學教學學術刊物,，教研水平有了不斷提高。為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。多年來領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我?guī)У陌嗤ㄟ^幾年來的努力,，使該班成績這幾學期來都獲得較好的成績,。

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格,。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念,，力求做到技術與思想的完美結(jié)合,。工作以來，自己始終擔任班主任工作,，自覺履行班主任職責,，努力完成班主任工作任務且有較強的組織管理能力。為了給學生們有豐富的課余生活,，發(fā)動學生自捐一些舊書組成班級圖書角,。由我撰寫的數(shù)學教學設計《圓的周長》獲得唐山市小學優(yōu)秀教學設計評選三等獎，制作的數(shù)學課件《圓的面積》獲得唐山市小學優(yōu)秀教學課件評選三等獎,。20xx至20xx學年度工作中,，被評選為優(yōu)秀班主任。

我虛心學習,，在高級教師的指導與培養(yǎng)下,，業(yè)務能力不斷提高，勝任自己的教學工作任務,。雖然在我在小學校教學,，但我仍關注現(xiàn)代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段,，及時提高自己的教學水平,。課余時間自學計算機的基本知識，懂得一些基本的網(wǎng)上技能,，能制作一些簡單的課件運用于教學之中,。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。在這幾年當中我付出、收獲,、快樂,、進步，未來我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師工作總結(jié)題目 新穎篇二

20xx-20xx，轉(zhuǎn)眼第五個學年過去了,?；仡欉@個學年的工作，感覺很忙,，很充實,。我順利完成了本學年的教學工作，教學思想和教學水平都有了很大的提高,。為了在今后的工作中取得更大的進步,，對本學年的教學工作進行了總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，促進教學工作上一個臺階。

本人熱愛教育和學校,，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德守則》,。我關心學生，教書育人,，努力做好本職工作,。在完成工作的前提下，虛心請教,，爭取進步,，不斷提高自己的教育教學水平。

這個學年,，我上了一年級和四年級的英語課,，每周11節(jié)課，11個教案,。一個學年一共開了400多個班,，寫了400多個教案。工作強度大,，任務重,，壓力大。我認真研究教材,，抓住知識點,，認真準備每節(jié)課。組織課堂教學,，關注全體學生,，注重信息反饋，引起學生注意,，保持相對穩(wěn)定,。同時，激發(fā)學生的情緒,，讓他們有一個愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛。采用小組合作學習模式,，課堂提問面向全體學生,，注重激發(fā)學生學習英語的興趣，課堂教學與實踐相結(jié)合,，作業(yè)越來越少,，越來越精,，減輕了學生的負擔。

我愛學生,，平等對待每一個學生,。努力提高他們對學生的親和力,，我相信“親吻他們”

老師,，可以相信它的方式。只有真正關心學生,，熱愛學生,，學生才會愿意接近你，學習你教的科目,。在平時的教學工作中,，我總是盡量做到這一點。四年級畢業(yè)班的工作不一般,。教四年級意味著犧牲更多的個人時間和興趣,，教四年級意味著肩負重任。但是,，我沒有絲毫的怨言,，只是努力，全力以赴,。,。全心全意教育每一個學生，才能在中考中取得滿意的成績,。

這個學年,，我擔任了一年級一班的班主任。在這個平凡的崗位上,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，全身心投入班級管理。結(jié)合學校精神,，打造“勵志作品特色班”,，讓孩子健康成長。

1.召開主題班會,。充分利用班會的地位,，開設各種主題班會，給學生發(fā)言和討論的空間,，充分發(fā)揮其主導地位,，及時了解學生的思想動態(tài)，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，增強班級凝聚力,。同時也拉近了師生之間的距離，促進了師生之間的交流,，融洽了他們的感情,。在20xx年張店區(qū)中小學主題班會評選活動中，本次班會獲得二等獎

2.把握早讀的勵志之作

每天早上讀書,，學生們一起讀《門徒法則》,。讀完《門徒法則》，每天都有一個同學登上講臺,，以勵志為主題進行“五分鐘表演”

講”,，自我教育。每天黑板的一面都寫著勵志格言,。之后,，就是學生朗讀英語的時間了。大家朗讀的時候,，我總是陪著他們,。隨時糾正他們的發(fā)音，回答他們的問題,。關注每一個孩子,。希望每個孩子都不要落后！

3.營造濃厚的學術氛圍

班上開了一個書角,。我要求學生在業(yè)余時間大量閱讀,。“讀名人書,，讀名人傳記,。”每個學生都從家里帶書來豐富我們的書架,。班里建立了嚴格的借閱制度,，有專人負責借閱圖書，共享資源,，定期更換,。不定期的開展讀書交流會，讓學生在讀書的過程中及時的與同學交流分享自己的感悟,，讓每個學生都能在這種濃郁的書香氛圍中激勵自己,，提升自己，提升自己,。

4.抓好班委建設和班干部培養(yǎng),，讓他們真正發(fā)揮“領導者”的作用。

作為班主任，我以身作則,。要求學生做什么,，我先做；我不會做學生被要求不做的事情,。認真?zhèn)湔n,，上課，關心愛護每一個學生,。平時注意與學生的溝通交流,，經(jīng)常與學生交談，及時解決問題,。我還利用中午和晚上的時間走訪學生的家,，使學校教育和家庭教育形成合力,。鼓勵學生胸懷大志,，努力學習，熱愛班級,，遵守紀律,，誠實上進，勤奮好學,！

積極學習各種教育理論,，不斷充實自己，以便在工作中扎實的理論指導下更好的開展教育教學,。堅持在業(yè)余時間多讀書,，堅持做好讀書筆記，把一些好的教學思路運用到自己的教學和班級管理中,。教學論文《羅森塔爾效應的啟示》發(fā)表在省級期刊上,。

總之，這個學年我很忙很勤奮,，做了一些我應該做的工作,。以后我會更加努力，把工作做的更好,。

教師工作總結(jié)題目 新穎篇三

這學期,，我擔任了高中一年級兩個重點班的語文教學。領導的信任,、學生的渴望和家長的極大信任都與我息息相關,。因此，我對自己各方面都嚴格要求,，深入學習教學方法,，虛心向經(jīng)驗豐富的老師學習。在我自己的努力和同事們的幫助下，我終于克服了困難,，圓滿完成了各項任務,。經(jīng)過一個學期的努力，我不僅獲得了寶貴的教學經(jīng)驗,，而且學到了深刻的教訓,。以下是我這學期的工作總結(jié)

1.在教學中，備課是一個必不可少的非常重要的環(huán)節(jié),，它不僅培養(yǎng)學生,，而且培養(yǎng)教學方法。課程準備不足或準備不足將嚴重影響課堂氣氛和積極性,。校長經(jīng)常對我們說：“如果你備課不好,，最好不要上課，否則你會白費力氣,?！币虼耍颐刻旎ù罅繒r間備課,，認真學習教材和教學方法,，如果不滿意，我不會停止工作,。雖然很難,，但結(jié)果證明它是值得的

2.開學之初，由于高三后高一的教學工作需要一段適應期,，而且工作量大,，我忽視了學生對教學的重要性，只專注于學習書籍和教材,。我想只要我鉆研教材,，想制定法律法規(guī)，教材就會生動,，容易被學生接受,。然而，學生并不買賬,，課堂效率很低,。漸漸地，我意識到了學生主體地位的重要性,，所以我也注意到了學生的特點

3.通過一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)有以下兩個顯著特點：高中新生的聽說能力相對較弱。他們在教學中使用深層次的術語教學,，學生不能很好地適應或理解,。另一方面，兩個班的學生有各自的特點。例如,，2班學生更活躍,，學生反應更快，課堂氣氛積極,；相反,，一班在課堂上需要仔細咀嚼和吞咽，但總體閱讀水平較好,；2班注重個人能力,。有些學生喜歡獨立學習。如果說得太深,，不考慮整體,，教學效果就不理想。通過實踐的檢驗,，我充分認識到了解和分析學生的實際情況,，實事求是，因材施教,，將直接影響教學效果,。因此，在備課時,，我做到了“邊備課邊備課”

備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，課堂效果良好,。但同時，他們也應該具備控制課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此，我們必須制定法律法規(guī),，讓學生投入課堂,，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的,。為此,，我采取了以下措施：

1.加強自身素養(yǎng)，提高教學技能,。盡量使課堂內(nèi)容豐富實用,。教學風格自然，講課生動,，難度適中,，包羅萬象。每天以足夠的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種自然的氛圍

2.以學生喜歡的視聽形式培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),。漢語是一門語言,，要求學生多讀、多說,、多練,。因此，我堅持在每節(jié)語文課前花時間讓學生練習朗讀,，以提高他們的語感,。學期結(jié)束時，許多學生的閱讀能力有所提高,。同時,，由于他們經(jīng)常閱讀一些名著，也培養(yǎng)了他們的漢語鑒賞能力,。有些學生甚至做到了,，這可以說是一箭雙雕

3.培養(yǎng)學生的學習興趣。語文是一門工具性學科,，對學生來說既熟悉又困難,。在這樣的環(huán)境下，要教好語文,，就要讓學生熱愛語文,，讓他們對語文感興趣。否則,，學生在這門課上就會害怕困難,，不愿學習，無法學習,。為此,，我采取了一些方法，即盡可能多地講述文化生活故事,，讓他們更好地理解漢語,，更喜歡學習漢語。因為只有漢語水平的提高,，他們才能提高學習漢語的興趣,。同時也培養(yǎng)了一些學生的寫作能力。