總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教育培訓(xùn)機構(gòu)員工年終總結(jié)篇一

我堅持工作踏實,，任勞任怨，自覺維護公司企業(yè)形象,，妥善地做好本職工作,，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。

(1)每天我都認(rèn)真做好各項服務(wù)工作,，以保障其他部門工作的正常開展,。

（2)建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里,，一項一項的去完成,，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,，使各項檔案管理有序。同時做好后勤服務(wù)工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂,，積極、主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作,。

1,、日常接待工作：

（1）接打電話時，使用文明語言,，說話和氣,、熱情，禮貌地接待前來咨詢的家長及孩子們,。

（2）做好每日學(xué)生及其他人員來往登記,。

2、物資管理工作：

（1）星期一在總部領(lǐng)用墨粉,，a4,，紙杯，文件夾之類的日常用品,，并妥善管好它們,，做好使用記錄。

（2）維護學(xué)校桌椅,，電器等財產(chǎn),，并負責(zé)簡單的維修。

3,、文件管理工作：

（1)據(jù)教職工需要,，隨時制作各類表格,、文檔等，同時完成相關(guān)老師交待的打印,、掃描、復(fù)印的文件等,，對公司所發(fā)放的通知,、文件做到及時上傳下達。

(2)整理好校區(qū)人員本周請假調(diào)休,，考勤卡,，并交總監(jiān)簽字。

4,、招聘工作：禮貌接待前來應(yīng)聘人員,，進行人事登記，預(yù)約安排應(yīng)聘人員進行筆試及面試

5,、校區(qū)例會會議本周正常開展,，由總監(jiān)主持，各部門負責(zé)人都已下達總部傳達的命令及指示并寫好會議記錄交給總部,。

6,、財務(wù)工作：

（1）管好本周報銷單據(jù)及每日發(fā)送本校區(qū)收支明細給總部，并將本周每筆收入存入張總賬號內(nèi),，保存好收據(jù),。

（2)已經(jīng)詢問好本周校區(qū)及宿舍水電費用。

（3）做好本周各個老師的課時申報表及課時費,。

9,、協(xié)助工作：

（1）協(xié)助相關(guān)部門活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動,。

（2）收好本周各老師的上課教案及電話回訪記錄,，整理好交總部存檔。

教育培訓(xùn)機構(gòu)員工年終總結(jié)篇二

時光荏苒,，歲月飛逝,。20xx年度在緊張匆忙中即將度過?；厥走^去的工作,，繁雜卻充實，忙碌而不失條理,。有喜有憂,、有苦有累，也有果,。雖苦猶喜,。雖累亦有收獲?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。以“師德”規(guī)范自己的行為,。加強政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進修,。不斷提高自身素質(zhì),。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,，因此，學(xué)習(xí)成了我生活的一部分,，我堅持黨的四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī),，努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實驗儀器操作》,，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教,。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,，認(rèn)真聽課，虛心向其他有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。博采眾長,，補己之短。不斷提高教學(xué)水平,。注重利用各種反饋信息對自己的教學(xué)進行分析與反思,，使自己的課堂教學(xué)在實踐中與總結(jié)中不斷進步和提升。

1,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽,，認(rèn)真記,，然后根據(jù)要求，提前兩天備好課,，寫好教案,。平時做到上課前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我查資料，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解學(xué)習(xí)情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

1,、20xx年x月,，本人撰寫的《xxx》的實驗改進,，在全國科學(xué)課程教師論文中榮獲x等獎。

2,、20xx年x月,，在x區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽中榮獲x等獎

3、20xx年x月,，本人撰寫的論文《xxx》一文,，榮獲區(qū)x等獎。

4,、20xx年x月,，本人撰寫的論文《xx》一文，榮獲區(qū)x等獎,。

5,、20xx年x月，本人撰寫的《xxx》一文,，榮獲xx省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果x等獎,。

6、20xx年x月,，本人制作的《xxx》,，在xx市“xx”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選活動中榮獲x等獎。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有進步。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教育培訓(xùn)機構(gòu)員工年終總結(jié)篇三

我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報告,，在教育專家的引領(lǐng)下,，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，讓我重新的讀懂教育和課堂,，國培,，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內(nèi)化,。本次培訓(xùn)給我的感受很深,，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過程中困惑,、煩惱,。從而使我對新課改有了更深的認(rèn)識,，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中,，我進一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過程中還存在一些問題。但是,，這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用,，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益非淺?，F(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

通過這次遠程學(xué)習(xí),，結(jié)合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師,，“傳道,、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天,，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新,，個人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師、引導(dǎo)型教師,。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性,、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰,。

今天，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn),，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播,，但學(xué)生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長,。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外,，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸,，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”,、“異想天開”的問題。面對這種情況,，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對,。由此可見，作為一名教師,，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師,，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí),。

作為教師,，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí),。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn),，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念,。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田,。

實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，只有通過不斷的實踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實在教育教學(xué)工作中,，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣,。

充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會，為學(xué)生服務(wù),，建立一個民主,，寬容的課堂氛圍。另外,，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo),，打造新時代的人才,。

培訓(xùn)視頻中的一些專家,、學(xué)者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā),，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解,。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：以前我考慮的是如何上好一堂課,，爭取考出理想的成績,，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，專家們的講座為我指明了努力的'方向,！

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進,。

除此之外我還明白,，人生沒非因為成功而驕傲，教學(xué)亦如此,。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的,。我將不斷的努力,，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

在這次國培中專家,、輔導(dǎo)員也讓我很感動,。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校，學(xué)生知識基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)能力低,，教師工作任務(wù)又非常繁重，一邊抓教育教學(xué)工作,，一邊抓教師遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負責(zé)的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評判，給出自己的一些教學(xué)建議,。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡報都做得又快又好,，可以想象在我們都休息的時候，輔導(dǎo)老師還在做著簡報,、公告等,。

最讓我感動的是，連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答,。如果僅僅是一個人的問題,，那應(yīng)該沒什么，但是我知道,，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的,。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們,。在此我們小學(xué)數(shù)學(xué)21班的全體同學(xué)感謝您——韋老師,！您辛苦了！

在今后的教育教學(xué)活動中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，利用網(wǎng)絡(luò)成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,，踏踏實實的工作,；理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢

教育培訓(xùn)機構(gòu)員工年終總結(jié)篇四

時光輪轉(zhuǎn),，20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束,，20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年,，我們xx培訓(xùn)學(xué)校在公司領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師辛勤付出盡職盡責(zé)，圓滿地完成了20xx年對這20xx年的規(guī)劃,，并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓,，創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?，F(xiàn)在我將2020年的工作總結(jié)匯報如下：

(一)公司員工

20xx年公司全體正式員工加兼職人員共xx人,，隨著20xx年公司規(guī)模進一步擴大，行政人員積極展開招聘工作,，今年共招聘進xx人,，期間公司員工有x人辭職，截止xx月xx日公司包括兼職人員在內(nèi)共xx人,，比去年增加xx人,。其中教師人員xx人，助教xx人，行政人員xx人,。

(二)師資力量

20xx年公司在原基礎(chǔ)教學(xué)地址上面在租了一層,，辦公教學(xué)空間大大增加，xx班級也從20xx年的xx個班增加到xx個班,。隨著空間的增大,，公司重新布置的辦公地點以及學(xué)生上課教室。對辦公地點的辦公設(shè)施進行了更新,，對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進行了新的整改,，有圓形的黑板改進為新媒體教學(xué)工具，大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境,。

在20xx年,，招聘進了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，其中xx生x人,，有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗的教師多人,，在其他英語培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)的教師x人，大大提高了我們xx英語培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)水平和師資力量,。

近些年有更多的家庭重視英語,，越來越愿意讓孩子學(xué)好一門外語，所以我們英語培訓(xùn)機構(gòu)的生源也就在上升階段,。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳,，在2020年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語培訓(xùn)課占據(jù)了我們學(xué)校的小半,，另外一半初中英語培訓(xùn)班和高中英語培訓(xùn)班平分,。

我們出了有在開展公司上課的方式外，還有在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課,，在今年的直播中最高觀看人數(shù)達到x萬人,，累積觀看人數(shù)超過一百萬。這是我們培訓(xùn)機構(gòu)在全市英語培訓(xùn)行業(yè)的新創(chuàng)建,，這個成績也刺激著其他公司進行直播授課,。

所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外，還遍及全國各地,。

師資力量相對于今年生源的增長,，是有所不夠的，所以在教課上面,，也就導(dǎo)致教師比較忙碌,，出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象，以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象,，所以在新的一年,，我們準(zhǔn)備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊伍中來,。

在20xx年我們準(zhǔn)備開設(shè)分校區(qū)，所以我們在20xx年的規(guī)劃中,，會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來,，管理公司的行政人事工作。

教育培訓(xùn)機構(gòu)員工年終總結(jié)篇五

20xx年,，我校在市教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項教育法律法規(guī),，認(rèn)真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,，以人為本，實事求是,，以構(gòu)建和諧社會為切入點,，不斷創(chuàng)新教育管理機制，切實加強教育教學(xué)研究,，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,，努力提升“xx”品牌社會效益。

現(xiàn)將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結(jié)：

xx培訓(xùn)中心位于xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)xx道xx號興龍大廈,，下設(shè)三個不同大小的培訓(xùn)教室：x號培訓(xùn)室可容納xx人,，x號培訓(xùn)室可容納xx人，x號培訓(xùn)室可容納xx人,。各培訓(xùn)教室環(huán)境整潔,，設(shè)備先進，配套設(shè)施齊全,。年度累計課程達xx門,，培訓(xùn)課時數(shù)將近xxxx課時，參與培訓(xùn)人數(shù)達xxx人,。

過去一年中加強了教師隊伍的建設(shè),，出臺《講師管理辦法》，組織教師進行各方面的學(xué)習(xí)和交流,，注重塑造良好教師形象,。定期對教師進行“內(nèi)訓(xùn)師ttt培訓(xùn)”，以提高教師的業(yè)務(wù)能力,，師德修養(yǎng)的培養(yǎng),，讓教師有文明從教、科學(xué)施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,，在教學(xué)中積極運用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、有影響的教師,。

“xx”品牌特色教學(xué)體系根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會的認(rèn)可和學(xué)員的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益,，并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善“xx”特色教學(xué)體系（課程滿意度調(diào)查,、行動計劃表等）。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨,。健全的辦學(xué)制度,，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。對此我們高度重視,，建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度（學(xué)校教學(xué),、行政、學(xué)生管理,、安全管理均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度）,，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實,，且嚴(yán)格實施,，落實在日常的教育培訓(xùn)的全過程中。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力,。我校一直相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規(guī)范與完善的同時,，又細化出臺了《培訓(xùn)執(zhí)行sop》,。量化了教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了教師的教學(xué)行為,，對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用,。

20xx年開展了豐富多彩的課余活動，包括生日會,、教師節(jié)感恩會等等活動,，豐富業(yè)余生活。

工作上我校雖作了一些努力,，但也存有許多不足,，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現(xiàn)在：

1,、在如何解放思想,，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實可靠的措施,。

2,、在加強教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟和社會效益上,，還沒有得到完全落實,，未取得理想的效果。

3,、在加強師資隊伍建設(shè),，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段,，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距,。但是我們也滿懷信心，銳意進取,，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新、解放思想,、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓(xùn)項目,，更好地服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于社會,。

以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向,。我們將在下學(xué)年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決,，爭取使我們的整體水平再升一個臺階,！