“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇一
高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽,。
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,，在聽、說,、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
20xx年10月xx日早自習(xí)
高一7班教室
高一年級(jí)每班3人,。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書法比賽專用紙，用指定的`鋼筆或者簽字筆書寫,。
活動(dòng)內(nèi)容及過程：
1,、所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自己帶筆,，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。
2、現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。
1、評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師,，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開,、公平、公正的原則,，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致,。
2、評(píng)分細(xì)則：
1）卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡。（25%）
2）字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）
3）字體美觀、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）
4）傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（25%）
（一）由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,，以資鼓勵(lì),。
賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示,。
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇二
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng),，讓教師創(chuàng)造美,、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽,。
1,、參賽對(duì)象：全體教師。
2,、截稿時(shí)間：第九周星期一
4,、比賽形式：
a、比賽要求：
①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,。
②作品一律用鋼筆書寫,。
③書寫字體、書寫格式不限,。
④要求書寫正確,，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字,。
⑤書寫內(nèi)容自主選定,。
b、作品評(píng)選
書法比賽評(píng)審小組成員：陶小玲,、艾晶輝,、易明、羅云成
c,、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出,。
總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確,，結(jié)構(gòu)緊湊,，布局合理，字體端正,。
1,、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯(cuò)別字,、湊筆字,，若有錯(cuò)別字、湊筆字的,，每字扣5分,。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范,、美觀,、大小適中,。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔,，盡量不作涂改,，每改一處扣5分。
略,。
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇三
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與,、崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字）,，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室,。
4.比賽時(shí)間：20xx年3月20
5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%,，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)40%,。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。
2.書寫正確、規(guī)范,、美觀,。字體端正、勻稱,，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢,，力度適中,。
3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,，算出其平均分為該選手最后得分,。
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇四
高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽,。
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,，在聽、說,、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
20xx年10月xx日早自習(xí)
高一7班教室
高一年級(jí)每班3人。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書法比賽專用紙,，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。
活動(dòng)內(nèi)容及過程：
1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自己帶筆,，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。
2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。
1.評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師,，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平,、公正的原則,，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。
2.評(píng)分細(xì)則：
1）卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡。（25%）
2）字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（25%）
（一）由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,，以資鼓勵(lì),。
賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案篇五
為展示我校教師風(fēng)采,，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我校決定舉行全體教師書法比賽,。具體方案如下：
全體教師
xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。
統(tǒng)一用紙：米字格,、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)?。?/p>
鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水,。
內(nèi)容健康,，完整！鋼筆字用字規(guī)范,，準(zhǔn)確,。
字體端正，字體勻稱,，大小適中,。
字體美觀大方，有風(fēng)格,，間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。版面設(shè)計(jì)合理,，布局合理。
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名
