“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
教師硬筆書法比賽活動方案篇一
高一學生英語書法比賽。
為提高同學們對英語書法的興趣,，規(guī)范同學們的英語書寫,，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽,、說,、讀的基礎上，全面提高寫的技能,，營造學校的英語學習氛圍,，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,，并通過此次活動互相交流,，取長補短。
20xx年10月xx日早自習
高一7班教室
高一年級每班3人,。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,，用指定的`鋼筆或者簽字筆書寫。
活動內容及過程：
1,、所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽,。
2,、現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權,。
1,、評委組成：高一英語備課組全體教師,，評委們務必堅持公開,、公平,、公正的原則,，評獎標準嚴格細致,。
2,、評分細則：
1）卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡,。（25%）
2）字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）
3）字體美觀,、大方，標點正確,，間距適中,，無錯別字（25%）
4）傾斜度適當,，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）
（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選,。
（二）獎項設置：
一等獎2名,，二等獎3名，三等獎5名,。
（三）獎勵辦法：對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,，以資鼓勵。
賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示,。
教師硬筆書法比賽活動方案篇二
為了豐富我校教師文化生活,，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美,、欣賞美,，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
1,、參賽對象：全體教師,。
2、截稿時間：第九周星期一
4,、比賽形式：
a,、比賽要求：
①比賽用紙由學校統(tǒng)一準備。
②作品一律用鋼筆書寫,。
③書寫字體,、書寫格式不限。
④要求書寫正確,，不能有錯別字或添字,、漏字。
⑤書寫內容自主選定,。
b,、作品評選
書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝,、易明,、羅云成
c、作品展示
全部作品將在校園內展出,。
總的要求：紙面整潔,，規(guī)范正確，結構緊湊,，布局合理,，字體端正。
1,、內容（30分）：要求不寫錯別字,、湊筆字,，若有錯別字、湊筆字的,，每字扣5分,。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范,、美觀,、大小適中。
3,、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔,，盡量不作涂改，每改一處扣5分,。
略,。
教師硬筆書法比賽活動方案篇三
為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況,，促進教師專業(yè)成長,，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺,，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽,。本次活動宗旨是“全員參與,、崗位練兵、提升素養(yǎng),、展示風采”,。
1.比賽內容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體,。
3.比賽地點：五年級教室,。
4.比賽時間：20xx年3月20
5.設獎方法：一等獎20%，二等獎40%,，三等獎40%。
組長：xxx
副組長：xx
組員：xx
1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容,。
2.書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱,，大小適中。間架結構合理,，行筆流暢,，力度適中。
3.每項滿分100分,。將參賽選手每項比賽成績進行累加,，算出其平均分為該選手最后得分。
教師硬筆書法比賽活動方案篇四
高一學生英語書法比賽,。
為提高同學們對英語書法的興趣,，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,，在聽,、說、讀的基礎上,，全面提高寫的技能,，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺,，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,，并通過此次活動互相交流，取長補短,。
20xx年10月xx日早自習
高一7班教室
高一年級每班3人,。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。
活動內容及過程：
1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽,。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
1.評委組成：高一英語備課組全體教師,，評委們務必堅持公開,、公平、公正的原則,，評獎標準嚴格細致,。
2.評分細則：
1）卷面整潔，書寫工整,，無涂改痕跡,。（25%）
2）字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀,、大方,，標點正確，間距適中,，無錯別字（25%）4）傾斜度適當,，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）
（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選,。
（二）獎項設置：
一等獎2名,，二等獎3名，三等獎5名,。
（三）獎勵辦法：對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,，以資鼓勵。
賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示,。
教師硬筆書法比賽活動方案篇五
為展示我校教師風采,，積極倡導全校教師苦練教學基本功，規(guī)范板書設計,，以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：
全體教師
xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處,。
統(tǒng)一用紙：米字格,、宣紙（找郝建峰老師領取）,。
鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水,。
內容健康，完整,！鋼筆字用字規(guī)范,，準確。
字體端正,，字體勻稱,，大小適中。
字體美觀大方,，有風格,，間架結構合理，行筆流暢,，力度適中,。版面設計合理，布局合理,。
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名
