演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

教師競(jìng)聘演講稿范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，教師資格考試順利通過,。回首過去的日子,，我一直擔(dān)任著英語老師,，今天我競(jìng)聘的崗位是英語組組長,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

四、我具有奉獻(xiàn)精神

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

五,、如果我能夠通過競(jìng)爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平

1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),；

2.根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色,；

3.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,；

六、如果我能夠通過競(jìng)爭上崗,，我會(huì)做到

1.負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作,；

2.以身作則，在全組樹立正氣,，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作,；

3.及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議,；

4.在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成,；

5.組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū),、家庭教育資源，做好家園一致教育,；

6.及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好這份工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

謝謝大家！

教師競(jìng)聘演講稿范文篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

大家好,！你們辛苦了！

這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘,，是我校教育發(fā)展的第一次,。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試,；對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量,，指引著一個(gè)方向,，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望,，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái),。

我競(jìng)聘的崗位是英語教師崗位,，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人熱愛祖國,、熱愛人民,、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。

二,、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度,，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇,。我會(huì)用自己的汗水,、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,，去面對(duì)我的學(xué)生,。

三、業(yè)務(wù)方面

從教多年來,，從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參加了全國中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，取得了普通話,、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書，獲得了縣,、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等,，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。

我在工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵,，我深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問題,，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng),；向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法,，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽,。

四,、教育教學(xué)工作能力

1、勝任英語教學(xué)工作,，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語成績都能名列前茅,；先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績,，受到同行們的好評(píng),。所以我有較強(qiáng)的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,，塌實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,，對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,；

2、勝任班主任工作,，本人一直以來就擔(dān)任班主任工作,，從末間斷，在班級(jí)管理方面取得了一定的成績,，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體；

3,、勝任年級(jí)學(xué)科組長工作,，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間,、老師和學(xué)生之間,、老師和家長之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作,；

4,、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫了多篇教學(xué)論文,；

5,、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績,，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績,，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語教學(xué)搞好,；

6,、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。

教師競(jìng)聘演講稿范文篇3

各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好,！

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長班老師,，我從小就非常喜歡美術(shù)！對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫,，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰?，我沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。但這些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛！中專時(shí)期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長,，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績,，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美，音樂與美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間,，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫、水彩,、水粉,、版畫、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱與欣賞他人作品提高審美觀與了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解與想象,，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)作美的自由與快樂,；

2,、實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人與事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間與審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù),；

3,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的題材，因材施教,；

4,、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之，不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師競(jìng)聘演講稿范文篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：

大家好,！

很高興能參加這次學(xué)校組織競(jìng)聘,。我競(jìng)聘的崗位是科學(xué)教師。下面我將客觀地說明我所具備的`應(yīng)聘能力,，全面地論述我對(duì)于做好班主任工作的思路和具體措施,。我將從以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師進(jìn)行簡要的陳述：

一、我對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

科學(xué)學(xué)科在小學(xué)里雖然不像初中對(duì)物理化學(xué)那么得到重視,，但是它確實(shí)孩子接觸科學(xué)的一扇門,。為孩子開啟了了解科學(xué)的門，引起了孩子們對(duì)我們身邊各種科學(xué)現(xiàn)象的探索欲望,。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力、想象能力,，探索研究的能力,。為他們的初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)地理生物這些學(xué)科打下了興趣的基礎(chǔ)。也為我們培養(yǎng)和尋找著未來的科學(xué)家,。

二,、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有

1、有良好的師德：

我一直都是都是本著實(shí)實(shí)在在做人,，誠誠懇懇的做事,。開開心心的工作，和諧的與周圍的人相處,。不論是同事,，家長,，還是學(xué)生。工作中,，處處嚴(yán)格要求自己,，多學(xué)習(xí)，不論他人是非,。遵循教育的規(guī)律,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不辱罵和體罰或者變相體罰學(xué)生,，深入學(xué)生的內(nèi)心,。得到了周圍的人們的肯定,。

2,、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)：

“興趣是最好的老師?！蔽覐男【蛯?duì)這些理科的知識(shí)感興趣,。在校學(xué)習(xí)期間，一直都學(xué)習(xí)了相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種理科知識(shí),。我喜歡科學(xué)中所有涉及到的各種物理化學(xué)生物地理知識(shí),，而且我也能用很好的方式將其表達(dá)和表現(xiàn)出來。我看過很多有關(guān)于科學(xué)方面的書籍,，我也為學(xué)生們訂過一些科學(xué)類雜志,。這些都讓我有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3,、較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

工作期間,，我曾有x年的時(shí)間在兼職科學(xué)學(xué)科的講授。上課期間,，我為學(xué)生講些科學(xué)現(xiàn)象,，領(lǐng)著他們做些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,。學(xué)校的x課堂活動(dòng),，我被認(rèn)命為實(shí)驗(yàn)小組的老師。這些實(shí)驗(yàn)都是些有著淺顯科學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)小組的活動(dòng)得到了很多學(xué)生的喜愛,。在區(qū)里的綜合學(xué)科青工賽中，我獲得科學(xué)學(xué)科x等獎(jiǎng),，綜合學(xué)科能手賽中我獲得xx稱號(hào),。

三、競(jìng)聘崗位后的工作思路

如果我能競(jìng)聘成功,，我將會(huì)在今后的科學(xué)教學(xué)中做以下工作：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識(shí),，在授課期間能讓課堂受到學(xué)生的喜愛，為課堂增添色彩,；

2,、結(jié)合課本知識(shí)開展相關(guān)的科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力,，有頑強(qiáng)拼搏精神,；

4、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀,，建立科學(xué)的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；

5,、通過各種科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力,；社交活動(dòng)能力；語言表達(dá)能力,；組織工作能力,；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力,。

教師競(jìng)聘演講稿范文篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

您們好，很榮幸有機(jī)會(huì)參加“父母心”“燭光教師”的招聘,，謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),。我叫楊XX，今年30歲,，來自XX縣XX鄉(xiāng),，現(xiàn)在xx小學(xué)擔(dān)任幼兒園中班班主任，兼任園長,。今天我首先應(yīng)聘的崗位是XXX教學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育老師,，同時(shí)為了能加入“父母心”公益事業(yè)我服從調(diào)配。

我覺得自己能勝任山村教師這一職位,。首先,，我有豐富的鄉(xiāng)村教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從2003年至今，長達(dá)十幾年的時(shí)間我都擔(dān)任鄉(xiāng)村幼兒園教師,，在這期間也多次兼任其他年級(jí)的教學(xué)課程,。其次，我性格活潑開朗,，善于溝通和分享,，能吃苦耐勞，積極上進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),。我知道我可能沒有專業(yè)師范畢業(yè)的學(xué)歷，但是我時(shí)刻想著把山區(qū)教育做得更好,，我利用自己能利用的時(shí)間進(jìn)行再教育,，努力豐富自身知識(shí)，提高綜合素質(zhì),，現(xiàn)在在XX師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),。最重要的一點(diǎn)，山區(qū)里有我很多故事,，我早已對(duì)山區(qū)教育事業(yè)愛得深沉,。

由于小時(shí)候家庭比較困難,，爺爺奶奶年邁,，爸爸多病，本來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的我為了給妹妹更好的教育條件,，放棄了上高中的機(jī)會(huì),。我真切感受到山里孩子上學(xué)的不易，因此我不顧薪資的多少毅然進(jìn)入了村里的小學(xué)擔(dān)任學(xué)前教育老師,。16歲到30歲彈指一揮間,，十年如一日，在沒有座椅又灰暗的教室里我送走了一批批祖國的花朵,，上學(xué)的每一天早上不管刮風(fēng)下雨我都踏著泥濘的道路接送著孩子們,，我陪伴著他們成長，陪伴著他們度過了教室原來沒有桌椅,，變成了有桌椅,，由灰暗變成了寬敞明亮。十二年的教育生涯,，我不僅掌握了一套屬于自己的教學(xué)方案,，對(duì)孩子們,、對(duì)山村的教育也有了更深厚的感情,?？粗麄兛蓯鄣哪橗嫞揖涂吹搅松嚼锝逃南ＭＴ谶@個(gè)教育落后的地方,，我真心覺得自己的力量太小，但是我明白愛心不言小，我早已下定決心要為山里的教育盡自己的綿薄之力，山區(qū)的教育哪里需要我我就到哪里去,，所以，希望老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),。在此,，我向各位老師表達(dá)我衷心地感謝,。

教師競(jìng)聘演講稿范文篇6

我叫___，___年9月開始負(fù)責(zé)___中心小學(xué)德育工作,。

今天，我競(jìng)聘的職位是___中心小學(xué)德育主任,。

現(xiàn)在,，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭取得實(shí)實(shí)在在的成績,。兩年重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍出特色,，年級(jí)文化見實(shí)效。

班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,，每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師,，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、研討等活動(dòng),，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，教師競(jìng)聘演講稿互借鑒,。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道,，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,。

二是通過學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣部分班主任的特色管理。目前,，學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色,、有實(shí)效,，比如，低年級(jí)的“我給家長支一招”,，高年級(jí)的“手抄報(bào)記錄我成長的足跡”等，教師競(jìng)聘演講稿教育效果很好,，這些已取得成果的班級(jí)特色管理方法，老師們可以學(xué)習(xí)借鑒，也可以再創(chuàng)新,，通過學(xué)校搭建的平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體,，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。

年級(jí)文化建設(shè)：經(jīng)過一學(xué)期的建設(shè)，我校班級(jí)文化逐漸形成,，各班環(huán)境育人氛圍較強(qiáng),，做到了精心、精致,，在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，抓年級(jí)組建設(shè)，突出年級(jí)文化氛圍的渲染,，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮,，強(qiáng)化年級(jí)整體意識(shí)，以此構(gòu)建年級(jí)(學(xué)校)評(píng)價(jià)體系,，將“三個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生,。

著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。在小學(xué)階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路,，所以,，在本學(xué)期，我校經(jīng)過反復(fù)分析研究，將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個(gè)好習(xí)慣”上,，即身心健康好習(xí)慣,、為人處事好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。

我們認(rèn)為,，健康的身體和心理，是人生存的基石,，是人一生中奮斗的本錢;良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件;學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，是人生存的本領(lǐng),。此三類好習(xí)慣含概了養(yǎng)成教育的全部內(nèi)容。教師競(jìng)聘演講稿因此,，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣,，塑造美好人生”。所以,，在今后的一段時(shí)間內(nèi),，我校會(huì)將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上，所有的工作都以“三個(gè)好習(xí)慣”為主線,，貫穿起所有的活動(dòng),，滲透到學(xué)生點(diǎn)滴的生活中，力爭在兩年內(nèi),，有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展;預(yù)期成果。

將如何開展：

一,、以年級(jí)文化為依托,，進(jìn)行養(yǎng)成教育;

強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級(jí)文化為依托,，做到組內(nèi)策劃,，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施,，組內(nèi)評(píng)價(jià),。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程,、方法等下放給各年級(jí),，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況,，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng),。教師競(jìng)聘演講稿每學(xué)期開學(xué)初,，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng),，家長應(yīng)怎樣配合,。這樣一來，學(xué)校清楚,，家長了解,，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力,，到了學(xué)年末,，各年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試(觀察法、問卷法,、座談法等),，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長,。在這一過程中,，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用?？?、家委會(huì)等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系,，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一,，方法上達(dá)到一致。

二,、以特色活動(dòng)為載體,，印下孩子成長足跡;

活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲,。我校兩屆一年級(jí)都針對(duì)孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn),，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì)愛父母,，過度到愛他人,、愛集體，活動(dòng)效果非常好,，得到了家長們的一致好評(píng),。受此活動(dòng)啟發(fā)：每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn),，共性問題比較明顯,，如果以年級(jí)為單位,，針對(duì)“三個(gè)好習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來老師們能集中智慧,，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色,，二來特色活動(dòng)的開展，會(huì)更具針對(duì)性,、實(shí)效性,。

所以，在今后兩年內(nèi),，各年級(jí)將有針對(duì)性地挖掘本年級(jí)學(xué)生的共性問題,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動(dòng)，教師競(jìng)聘演講稿將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處,。通過活動(dòng),，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界,，指導(dǎo)他們的思想和行為。

此后,，每一個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的特點(diǎn),，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善,，使“三個(gè)好習(xí)慣”的教育針對(duì)性更強(qiáng),，效果更好。

當(dāng)我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時(shí),，曾經(jīng)我總會(huì)安慰自己：那是經(jīng)驗(yàn)的積累,，教齡長了自然會(huì)達(dá)到那個(gè)地步。我只是一個(gè)新手,，不可能有那種效果的,。

今天，我終于明白,，沒有不斷的學(xué)習(xí),，沒有不停的思考，沒有及時(shí)的總結(jié),，沒有有效的積累,，沒有適時(shí)的創(chuàng)新，就不會(huì)有豐富的靈魂!而沒有豐富靈魂的教師,，就不可能培育出靈魂豐富的孩子!

很感謝南雅中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感謝青年教師研究會(huì)為我提供了一個(gè)展示自我,、鍛煉自我和提升自我的舞臺(tái)。我來參加這次競(jìng)聘主要是想和大家來分享一下我的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí),。

一,、我所認(rèn)識(shí)的青年教師研究會(huì)

數(shù)年前,，孫校長提出了“陽光的學(xué)生，智慧的教師,，和諧的校園”的學(xué)校發(fā)展三維目標(biāo),，“智慧教師”聯(lián)通著“陽光學(xué)生”和“和諧校園”。沒有一流的教師,，就沒有一流的教學(xué),，也就培養(yǎng)不出一流的學(xué)生，從而也不可能建立一所一流的學(xué)校,。在這所活力四溢,、激情張揚(yáng)的年輕學(xué)校，青年教師是教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略生力軍,，是學(xué)校優(yōu)秀的中老年教師的當(dāng)然接班人,，所以，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師的快速成長,，就成為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)，這也是我們“青年教師研究會(huì)”的價(jià)值和意義所在,。從青年教師研究會(huì)這個(gè)名稱來看,，我認(rèn)為相當(dāng)有深意，也就是說青年教師要注重教育學(xué)習(xí)和研究,，而青年教師研究會(huì)正是學(xué)校實(shí)施“13510”工程的重要平臺(tái),。作為學(xué)校青年教師成長進(jìn)步的搖籃，研究會(huì)成立七年,，為培養(yǎng)出了一大批教育教學(xué)能手和管理骨干,，贏得了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可，已經(jīng)成為南雅的知名品牌,，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響,。所以，如果能夠成為新一屆研究會(huì)的會(huì)長,，我將感到無限榮光,，并深感責(zé)任重大!

二、自身的一些特點(diǎn)

我選擇來參加這次競(jìng)聘,，主要基于以下三方面考慮：

1,、我有熱愛教育的心。教育關(guān)乎國家未來,，教育關(guān)于家族興衰,，教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長，如果我能夠?qū)ξ业膶W(xué)生的思想有所啟發(fā),，對(duì)學(xué)生的行為有所激勵(lì),，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有所幫助,，我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛，并深刻地感覺到生命的價(jià)值,。

2,、我熱愛學(xué)習(xí)與思考?？鬃诱f,，“學(xué)而不厭、誨人不倦”,，這就是教師的.重要品質(zhì),。前者是后者的條件，沒有學(xué)而不厭就難以做到誨人不倦,。學(xué)習(xí)使人博大,，思考使人精深，博大精深則是我所理想的教師境界,。

3,、我有吃苦耐勞的精神。我在工作中能夠不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),。無論在哪一個(gè)年級(jí)，無論是上級(jí)的安排還是同事的請(qǐng)求或者是學(xué)生的要求,，我都會(huì)盡全力去幫忙。授人玫瑰,，手有余香,，我始終認(rèn)為在一個(gè)集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情。

三,、我的一些工作想法

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,，愛崗敬業(yè)，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，努力建設(shè)好青年教師研究會(huì),。

首先，我覺得青年教師研究會(huì)是一個(gè)以研究作為關(guān)鍵詞的組織,，研究會(huì)可以在推動(dòng)教育教學(xué)和管理理論研究方面做出更大的貢獻(xiàn),。我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)交流,，推出一批有分量的教研教改成果,。早稻田大學(xué)有一個(gè)辦學(xué)宗旨：學(xué)術(shù)的獨(dú)立,，學(xué)術(shù)的活用，造就模范國民,。沒有辦學(xué)宗旨,，沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目標(biāo)設(shè)定，沒有對(duì)自己想做些什么的清晰思考,，沒有方向,，就沒有目標(biāo)，靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失,，就不能奢談其他,。

第二，決定一所學(xué)校優(yōu)劣的主要不是歷史,，不是生源,，不是資金投入，不是地理位置,，甚至主要也不是什么大師,，而是管理制度和辦學(xué)宗旨，青年教師研究會(huì)應(yīng)該介入對(duì)學(xué)校管理制度和辦學(xué)宗旨的研究和踐行,。

第三,，青年教師研究會(huì)可以更像一個(gè)家。家是生命的港灣,，能賦予人的安全感,、歸屬感和幸福感。青研會(huì)不僅要深入開展教學(xué)名師的傳幫帶,，促進(jìn)青年教師們獲得專業(yè)發(fā)展,，提高青年教師從教治學(xué)的業(yè)務(wù)能力，而且,，青研會(huì)還應(yīng)當(dāng)利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動(dòng),。所有成員同舟共濟(jì)、榮辱與共,、相濡以沫,，在這里，我們愉快地工作,、學(xué)習(xí)和生活,，教于斯、學(xué)于斯,，詩意地棲居于斯,。

請(qǐng)賦予我一根魔棒，我將苦心焦思,，找到一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn),，在前三任會(huì)長的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青研會(huì)的成功之處，以青春的熱情,、以認(rèn)真負(fù)責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來進(jìn)一步鍛煉自己，與所有青年教師一道,，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，爭取打造一個(gè)學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì),，把青年教師研究會(huì)的影響力推向一個(gè)新的高度,。

讓我們一起努力，使教育充滿思想,，使思想充滿智慧,，使我們的教育生活充滿人性的光輝，使我們的心靈蕩漾在博大,、豐富,、深邃、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天,，我們的年華會(huì)老去,，可我們的思想會(huì)在足跡中閃光，并將照亮前行的路,。

謝謝!