演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
教師競(jìng)聘演講稿范文篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好,!
首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè),,我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱愛孩子,,熱愛崗位的幼兒教師?/p>
在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),教師資格考試順利通過,?;厥走^去的日子,我一直擔(dān)任著英語老師,,今天我競(jìng)聘的崗位是英語組組長(zhǎng),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):
一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,,肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,,用我的汗水,,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,,我揣摩著、嘗試著,,與他們真誠(chéng)的交流著,,讓我們用愛托起明天的太陽。
二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)
自參加工作以來,,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,,善思考,,多研究,重反思,,敢挑戰(zhàn),,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
三,、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)
我深知英語組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,,關(guān)愛幼兒的每一天,,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體情況,,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四,、我具有奉獻(xiàn)精神
如只要園內(nèi)有事,,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。
五,、如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,,提高自己的教學(xué)水平
1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),;
2.根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),,突顯震幼園本課程特色,;
3.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),,顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力;
六、如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,,我會(huì)做到
1.負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作,;
2.以身作則,,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作,;
3.及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議,;
4.在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成,;
5.組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū),、家庭教育資源,做好家園一致教育,;
6.及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,我有信心、有決心做好這份工作,,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,,為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。
謝謝大家!
教師競(jìng)聘演講稿范文篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師:
大家好,!你們辛苦了!
這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘,,是我校教育發(fā)展的第一次,。對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,,是一次民主的嘗試,;對(duì)于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,,似甘霖澤被原野,,它表示著一種力量,指引著一個(gè)方向,,傳遞著一種聲音,,昭示著一種希望,它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),,展示自我的舞臺(tái)。
我競(jìng)聘的崗位是英語教師崗位,,競(jìng)聘這一崗位的理由如下:
一,、思想政治方面
本人熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
二,、職業(yè)道德方面
嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,,為人師表,嚴(yán)格遵守崗位制度,,嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,,積極參加公益事業(yè),。我有一顆熱愛教育的心,,我明白教師的苦與累,平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,,沒有豪華的享受,,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,,但我無悔于自己的選擇,。我會(huì)用自己的汗水、智慧,、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,,去面對(duì)我的學(xué)生。
三,、業(yè)務(wù)方面
從教多年來,,從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí),,新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),,取得了普通話,、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書,獲得了縣,、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等,,使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。
我在工作中具有吃苦耐勞,,勤奮學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神,。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵,,我深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,,不怕困難,,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新,,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),,討論課改教學(xué)中遇到的問題,,積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng),;向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法,,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽,。
四,、教育教學(xué)工作能力
1、勝任英語教學(xué)工作,,無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語成績(jī)都能名列前茅,;先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽,并且都取得了好成績(jī),,受到同行們的好評(píng),。所以我有較強(qiáng)的工作能力,能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,,塌實(shí)教學(xué),,關(guān)愛學(xué)生,完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,,對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,;
2、勝任班主任工作,,本人一直以來就擔(dān)任班主任工作,,從末間斷,,在班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī),多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,,我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體,;
3、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作,,能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間,、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間,、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作,;
4,、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐,本人撰寫了多篇教學(xué)論文,;
5,、盡管我是從教多年的英語教師,有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),,但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī),,我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好,把英語教學(xué)搞好,;
6,、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì),我正當(dāng)青春年華,,身體健康,,精力旺盛,,敬業(yè)精神強(qiáng),,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
教師競(jìng)聘演講稿范文篇3
各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
你們好,!
我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師,我從小就非常喜歡美術(shù),!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng),,朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫,,他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),,因?yàn)橐恍┰?,我沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛,!中專時(shí)期,,我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長(zhǎng),我才選擇了聲樂,,雖然有一番成績(jī),但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,,音樂與美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,,我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅,。其中,中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,,我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫,它是用毛筆,、墨以及中國(guó)畫顏料,,在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,,包括油畫,、水彩、水粉,、版畫,、鉛筆畫等許多畫種。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì),。
我的工作設(shè)想:
1、潛心研究教學(xué)方案,,通過查閱與欣賞他人作品提高審美觀與了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng),,使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解與想象,,從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美與創(chuàng)作美的自由與快樂;
2,、實(shí)事求是,,開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,,觀察周圍的人與事,,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫素材,,并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材,,創(chuàng)造出具有一定空間與審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù),;
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,,幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了,,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。因此,,在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的,、具有吸引力的題材,,因材施教;
4,、與家長(zhǎng)做好溝通工作,,注意日常生活中的誘導(dǎo),以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師,,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之,,不能上崗,我也會(huì)正視自己的不足,,在以后的工作中繼續(xù)努力,。
我的演講完畢,謝謝大家,!
教師競(jìng)聘演講稿范文篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評(píng)委老師:
大家好!
很高興能參加這次學(xué)校組織競(jìng)聘,。我競(jìng)聘的崗位是科學(xué)教師,。下面我將客觀地說明我所具備的`應(yīng)聘能力,,全面地論述我對(duì)于做好班主任工作的思路和具體措施,。我將從以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師進(jìn)行簡(jiǎn)要的陳述:
一、我對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
科學(xué)學(xué)科在小學(xué)里雖然不像初中對(duì)物理化學(xué)那么得到重視,,但是它確實(shí)孩子接觸科學(xué)的一扇門,。為孩子開啟了了解科學(xué)的門,引起了孩子們對(duì)我們身邊各種科學(xué)現(xiàn)象的探索欲望,。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力,、想象能力,,探索研究的能力,。為他們的初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)地理生物這些學(xué)科打下了興趣的基礎(chǔ),。也為我們培養(yǎng)和尋找著未來的科學(xué)家,。
二,、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有
1、有良好的師德:
我一直都是都是本著實(shí)實(shí)在在做人,誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做事。開開心心的工作,,和諧的與周圍的人相處。不論是同事,,家長(zhǎng),,還是學(xué)生。工作中,,處處嚴(yán)格要求自己,,多學(xué)習(xí),,不論他人是非。遵循教育的規(guī)律,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。不辱罵和體罰或者變相體罰學(xué)生,,深入學(xué)生的內(nèi)心。得到了周圍的人們的肯定,。
2,、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ):
“興趣是最好的老師?!蔽覐男【蛯?duì)這些理科的知識(shí)感興趣,。在校學(xué)習(xí)期間,一直都學(xué)習(xí)了相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種理科知識(shí),。我喜歡科學(xué)中所有涉及到的各種物理化學(xué)生物地理知識(shí),,而且我也能用很好的方式將其表達(dá)和表現(xiàn)出來,。我看過很多有關(guān)于科學(xué)方面的書籍,,我也為學(xué)生們訂過一些科學(xué)類雜志,。這些都讓我有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。
3,、較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
工作期間,我曾有x年的時(shí)間在兼職科學(xué)學(xué)科的講授,。上課期間,,我為學(xué)生講些科學(xué)現(xiàn)象,領(lǐng)著他們做些科學(xué)實(shí)驗(yàn),,培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,。學(xué)校的x課堂活動(dòng),我被認(rèn)命為實(shí)驗(yàn)小組的老師,。這些實(shí)驗(yàn)都是些有著淺顯科學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)小組的活動(dòng)得到了很多學(xué)生的喜愛。在區(qū)里的綜合學(xué)科青工賽中,,我獲得科學(xué)學(xué)科x等獎(jiǎng),,綜合學(xué)科能手賽中我獲得xx稱號(hào),。
三,、競(jìng)聘崗位后的工作思路
如果我能競(jìng)聘成功,我將會(huì)在今后的科學(xué)教學(xué)中做以下工作:
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識(shí),,在授課期間能讓課堂受到學(xué)生的喜愛,為課堂增添色彩,;
2,、結(jié)合課本知識(shí)開展相關(guān)的科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng),;
3,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,使學(xué)生對(duì)失敗有承受力,,有頑強(qiáng)拼搏精神,;
4、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀,,建立科學(xué)的信念,,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);
5,、通過各種科學(xué)探究活動(dòng),,學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力,;社交活動(dòng)能力;語言表達(dá)能力,;組織工作能力,;搜集和處理資料的能力,;動(dòng)手實(shí)踐能力。
教師競(jìng)聘演講稿范文篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
您們好,,很榮幸有機(jī)會(huì)參加“父母心”“燭光教師”的招聘,謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),。我叫楊XX,,今年30歲,來自XX縣XX鄉(xiāng),,現(xiàn)在xx小學(xué)擔(dān)任幼兒園中班班主任,,兼任園長(zhǎng)。今天我首先應(yīng)聘的崗位是XXX教學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育老師,,同時(shí)為了能加入“父母心”公益事業(yè)我服從調(diào)配,。
我覺得自己能勝任山村教師這一職位。首先,,我有豐富的鄉(xiāng)村教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。從2003年至今,長(zhǎng)達(dá)十幾年的時(shí)間我都擔(dān)任鄉(xiāng)村幼兒園教師,,在這期間也多次兼任其他年級(jí)的教學(xué)課程,。其次,我性格活潑開朗,,善于溝通和分享,,能吃苦耐勞,積極上進(jìn),,不斷學(xué)習(xí),。我知道我可能沒有專業(yè)師范畢業(yè)的學(xué)歷,但是我時(shí)刻想著把山區(qū)教育做得更好,,我利用自己能利用的時(shí)間進(jìn)行再教育,,努力豐富自身知識(shí),提高綜合素質(zhì),,現(xiàn)在在XX師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),。最重要的一點(diǎn),山區(qū)里有我很多故事,,我早已對(duì)山區(qū)教育事業(yè)愛得深沉,。
由于小時(shí)候家庭比較困難,爺爺奶奶年邁,,爸爸多病,,本來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我為了給妹妹更好的教育條件,放棄了上高中的機(jī)會(huì),。我真切感受到山里孩子上學(xué)的不易,,因此我不顧薪資的多少毅然進(jìn)入了村里的小學(xué)擔(dān)任學(xué)前教育老師,。16歲到30歲彈指一揮間,十年如一日,,在沒有座椅又灰暗的教室里我送走了一批批祖國(guó)的花朵,,上學(xué)的每一天早上不管刮風(fēng)下雨我都踏著泥濘的道路接送著孩子們,我陪伴著他們成長(zhǎng),,陪伴著他們度過了教室原來沒有桌椅,,變成了有桌椅,由灰暗變成了寬敞明亮,。十二年的教育生涯,,我不僅掌握了一套屬于自己的教學(xué)方案,對(duì)孩子們,、對(duì)山村的教育也有了更深厚的感情,。看著他們可愛的臉龐,,我就看到了山里教育的希望,。在這個(gè)教育落后的地方,我真心覺得自己的力量太小,,但是我明白愛心不言小,,我早已下定決心要為山里的教育盡自己的綿薄之力,山區(qū)的教育哪里需要我我就到哪里去,,所以,希望老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),。在此,,我向各位老師表達(dá)我衷心地感謝。
教師競(jìng)聘演講稿范文篇6
我叫___,,___年9月開始負(fù)責(zé)___中心小學(xué)德育工作,。
今天,我競(jìng)聘的職位是___中心小學(xué)德育主任,。
現(xiàn)在,,我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo):牢固樹立質(zhì)量意識(shí),在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé),,力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。兩年重點(diǎn)工作:班主任隊(duì)伍出特色,,年級(jí)文化見實(shí)效,。
班主任隊(duì)伍建設(shè):一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師,,開展結(jié)對(duì)子活動(dòng),。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、研討等活動(dòng),促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),,教師競(jìng)聘演講稿互借鑒,。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道,學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,,并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,。
二是通過學(xué)校搭建平臺(tái),推廣部分班主任的特色管理,。目前,,學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色,、有實(shí)效,,比如,低年級(jí)的“我給家長(zhǎng)支一招”,,高年級(jí)的“手抄報(bào)記錄我成長(zhǎng)的足跡”等,,教師競(jìng)聘演講稿教育效果很好,這些已取得成果的班級(jí)特色管理方法,,老師們可以學(xué)習(xí)借鑒,,也可以再創(chuàng)新,通過學(xué)校搭建的平臺(tái),,以點(diǎn)帶面,,以個(gè)體帶動(dòng)群體,推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。
年級(jí)文化建設(shè):經(jīng)過一學(xué)期的建設(shè),,我校班級(jí)文化逐漸形成,各班環(huán)境育人氛圍較強(qiáng),,做到了精心,、精致,在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,,抓年級(jí)組建設(shè),,突出年級(jí)文化氛圍的渲染,強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮,,強(qiáng)化年級(jí)整體意識(shí),,以此構(gòu)建年級(jí)(學(xué)校)評(píng)價(jià)體系,將“三個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。
下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作:培養(yǎng)良好習(xí)慣,,塑造美好人生。
著名教育家關(guān)鴻羽曾指出:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在小學(xué)階段,,孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路,,所以,在本學(xué)期,,我校經(jīng)過反復(fù)分析研究,,將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個(gè)好習(xí)慣”上,即身心健康好習(xí)慣,、為人處事好習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
我們認(rèn)為,,健康的身體和心理,,是人生存的基石,是人一生中奮斗的本錢;良好的人際關(guān)系,,是人成功路上不可缺少的重要條件;學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),,是人生存的本領(lǐng)。此三類好習(xí)慣含概了養(yǎng)成教育的全部?jī)?nèi)容,。教師競(jìng)聘演講稿因此,,我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣,塑造美好人生”,。所以,,在今后的一段時(shí)間內(nèi),我校會(huì)將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上,,所有的工作都以“三個(gè)好習(xí)慣”為主線,,貫穿起所有的活動(dòng),滲透到學(xué)生點(diǎn)滴的生活中,,力爭(zhēng)在兩年內(nèi),,有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容:如何開展;預(yù)期成果,。
將如何開展:
一、以年級(jí)文化為依托,,進(jìn)行養(yǎng)成教育;
強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮,,工作的開展以年級(jí)文化為依托,做到組內(nèi)策劃,,組內(nèi)管理,,組內(nèi)實(shí)施,組內(nèi)評(píng)價(jià),。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo),,將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級(jí),各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況,,確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo),,并相應(yīng)地開展年級(jí),、班級(jí)活動(dòng)。教師競(jìng)聘演講稿每學(xué)期開學(xué)初,,將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng):孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些,,學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng),家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合,。這樣一來,,學(xué)校清楚,家長(zhǎng)了解,,家校合作,,朝著共同的目標(biāo)努力,到了學(xué)年末,,各年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試(觀察法,、問卷法、座談法等),,確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),,并告知家長(zhǎng)。在這一過程中,,各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng),,并且利用校刊,、家委會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通,,建立相互的聯(lián)系,確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一,,方法上達(dá)到一致,。
二、以特色活動(dòng)為載體,,印下孩子成長(zhǎng)足跡;
活動(dòng)不求轟轟烈烈,,但求潤(rùn)物細(xì)無聲。我校兩屆一年級(jí)都針對(duì)孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn),,開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動(dòng),,讓孩子們由先學(xué)會(huì)愛父母,過度到愛他人,、愛集體,,活動(dòng)效果非常好,得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。受此活動(dòng)啟發(fā):每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一年齡段,、這一時(shí)段的特點(diǎn),,共性問題比較明顯,如果以年級(jí)為單位,,針對(duì)“三個(gè)好習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng),,一來老師們能集中智慧,將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色,,二來特色活動(dòng)的開展,,會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性,。
所以,,在今后兩年內(nèi),各年級(jí)將有針對(duì)性地挖掘本年級(jí)學(xué)生的共性問題,,設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動(dòng),,教師競(jìng)聘演講稿將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動(dòng),,讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化,,滲透到他們的內(nèi)心世界,指導(dǎo)他們的思想和行為,。
此后,,每一個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的特點(diǎn),將這一特色活動(dòng)不斷修改,、完善,,使“三個(gè)好習(xí)慣”的教育針對(duì)性更強(qiáng),效果更好,。
當(dāng)我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時(shí),,曾經(jīng)我總會(huì)安慰自己:那是經(jīng)驗(yàn)的積累,教齡長(zhǎng)了自然會(huì)達(dá)到那個(gè)地步,。我只是一個(gè)新手,,不可能有那種效果的。
今天,,我終于明白,,沒有不斷的學(xué)習(xí),沒有不停的思考,,沒有及時(shí)的總結(jié),沒有有效的積累,,沒有適時(shí)的創(chuàng)新,,就不會(huì)有豐富的靈魂!而沒有豐富靈魂的教師,就不可能培育出靈魂豐富的孩子!
很感謝南雅中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感謝青年教師研究會(huì)為我提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我和提升自我的舞臺(tái),。我來參加這次競(jìng)聘主要是想和大家來分享一下我的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí),。
一、我所認(rèn)識(shí)的青年教師研究會(huì)
數(shù)年前,,孫校長(zhǎng)提出了“陽光的學(xué)生,,智慧的教師,和諧的校園”的學(xué)校發(fā)展三維目標(biāo),,“智慧教師”聯(lián)通著“陽光學(xué)生”和“和諧校園”,。沒有一流的教師,就沒有一流的教學(xué),,也就培養(yǎng)不出一流的學(xué)生,,從而也不可能建立一所一流的學(xué)校。在這所活力四溢,、激情張揚(yáng)的年輕學(xué)校,,青年教師是教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略生力軍,是學(xué)校優(yōu)秀的中老年教師的當(dāng)然接班人,,所以,,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),,就成為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ),,這也是我們“青年教師研究會(huì)”的價(jià)值和意義所在。從青年教師研究會(huì)這個(gè)名稱來看,,我認(rèn)為相當(dāng)有深意,,也就是說青年教師要注重教育學(xué)習(xí)和研究,而青年教師研究會(huì)正是學(xué)校實(shí)施“13510”工程的重要平臺(tái),。作為學(xué)校青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃,,研究會(huì)成立七年,為培養(yǎng)出了一大批教育教學(xué)能手和管理骨干,,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,,已經(jīng)成為南雅的知名品牌,并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響,。所以,,如果能夠成為新一屆研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),我將感到無限榮光,,并深感責(zé)任重大!
二,、自身的一些特點(diǎn)
我選擇來參加這次競(jìng)聘,主要基于以下三方面考慮:
1,、我有熱愛教育的心,。教育關(guān)乎國(guó)家未來,,教育關(guān)于家族興衰,教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長(zhǎng),,如果我能夠?qū)ξ业膶W(xué)生的思想有所啟發(fā),,對(duì)學(xué)生的行為有所激勵(lì),對(duì)學(xué)生的發(fā)展有所幫助,,我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛,,并深刻地感覺到生命的價(jià)值。
2,、我熱愛學(xué)習(xí)與思考,。孔子說,,“學(xué)而不厭,、誨人不倦”,這就是教師的.重要品質(zhì),。前者是后者的條件,,沒有學(xué)而不厭就難以做到誨人不倦。學(xué)習(xí)使人博大,,思考使人精深,,博大精深則是我所理想的教師境界。
3,、我有吃苦耐勞的精神,。我在工作中能夠不怕困難,勇挑重?fù)?dān),。無論在哪一個(gè)年級(jí),,無論是上級(jí)的安排還是同事的請(qǐng)求或者是學(xué)生的要求,我都會(huì)盡全力去幫忙,。授人玫瑰,,手有余香,我始終認(rèn)為在一個(gè)集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情,。
三,、我的一些工作想法
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,如果我競(jìng)聘成功,,我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,愛崗敬業(yè),,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,,努力建設(shè)好青年教師研究會(huì)。
首先,,我覺得青年教師研究會(huì)是一個(gè)以研究作為關(guān)鍵詞的組織,,研究會(huì)可以在推動(dòng)教育教學(xué)和管理理論研究方面做出更大的貢獻(xiàn),。我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)交流,,推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學(xué)有一個(gè)辦學(xué)宗旨:學(xué)術(shù)的獨(dú)立,,學(xué)術(shù)的活用,,造就模范國(guó)民。沒有辦學(xué)宗旨,,沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目標(biāo)設(shè)定,,沒有對(duì)自己想做些什么的清晰思考,沒有方向,,就沒有目標(biāo),,靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失,就不能奢談其他,。
第二,,決定一所學(xué)校優(yōu)劣的主要不是歷史,不是生源,,不是資金投入,,不是地理位置,甚至主要也不是什么大師,,而是管理制度和辦學(xué)宗旨,,青年教師研究會(huì)應(yīng)該介入對(duì)學(xué)校管理制度和辦學(xué)宗旨的研究和踐行。
第三,,青年教師研究會(huì)可以更像一個(gè)家,。家是生命的港灣,能賦予人的安全感,、歸屬感和幸福感,。青研會(huì)不僅要深入開展教學(xué)名師的傳幫帶,促進(jìn)青年教師們獲得專業(yè)發(fā)展,,提高青年教師從教治學(xué)的業(yè)務(wù)能力,,而且,青研會(huì)還應(yīng)當(dāng)利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動(dòng),。所有成員同舟共濟(jì),、榮辱與共、相濡以沫,,在這里,,我們愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活,,教于斯,、學(xué)于斯,,詩(shī)意地棲居于斯。
請(qǐng)賦予我一根魔棒,,我將苦心焦思,,找到一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn),在前三任會(huì)長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青研會(huì)的成功之處,,以青春的熱情、以認(rèn)真負(fù)責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來進(jìn)一步鍛煉自己,,與所有青年教師一道,在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,,爭(zhēng)取打造一個(gè)學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì),把青年教師研究會(huì)的影響力推向一個(gè)新的高度,。
讓我們一起努力,,使教育充滿思想,使思想充滿智慧,,使我們的教育生活充滿人性的光輝,,使我們的心靈蕩漾在博大、豐富,、深邃,、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天,我們的年華會(huì)老去,,可我們的思想會(huì)在足跡中閃光,,并將照亮前行的路。
謝謝!