人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
不忘初心方得始終下一句是什么篇1
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是國(guó)際部教師xxx,,我今天演講的主題是“不忘初心,、牢記使命”。
沐浴著燦爛的陽(yáng)光,,伴隨著雄壯的國(guó)歌,,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,新的一周開始了,。站在國(guó)旗下,,你我心潮澎湃,又是x月,,又是xx季節(jié),,在這收獲得喜悅里,共同感悟祖國(guó)的神采,,祖國(guó)的輝煌,。
作為一名人民教師,我為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)深感自豪,,同時(shí)我也告誡自己:教書育人,、任重道遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、敢于奉獻(xiàn)的示范引領(lǐng)作用,。“師者,,人之模范也,。”作為教師,,要為人師表,,這就要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范,。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操,。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,,影響學(xué)生,。
所以,既然我們選擇了教育事業(yè),,就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,不斷完善自我,努力奮進(jìn),、砥礪前行,勇?lián)聲r(shí)代賦予教育工作者的責(zé)任和使命,,用愛心,、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人,!
那同學(xué)們,,作為新時(shí)代的接班人你們準(zhǔn)備好了嗎?在這里,,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,,不妨問(wèn)問(wèn)自己“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?我的目標(biāo)在哪里,?我該如何繼續(xù)努力,?我每天付出的是什么?收獲的又是什么,?”“少年富則國(guó)富,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”同學(xué)們,時(shí)代在進(jìn)步,,未來(lái)在召喚,,你們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星,中國(guó)將來(lái)真正的希望,,努力拼搏吧,,這是對(duì)我們偉大祖國(guó)的祝福,讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈?,努力奮斗吧,!
不忘初心方得始終下一句是什么篇2
我們經(jīng)常這樣自嘲:人民教師表面風(fēng)光,內(nèi)心彷徨,,成就難有,,郁悶經(jīng)常,,操著賣白色粉的心,掙著賣白菜的錢,,我們頭戴八條禁令,,腳踏三條底線,肩扛各種考核指標(biāo),,短期內(nèi),,我們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)變。我們的
口號(hào)
是,,“學(xué)生虐我千萬(wàn)遍,,我待學(xué)生如初戀!不向國(guó)家要待遇,,不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,發(fā)揚(yáng)老驥伏櫪的精神,,堅(jiān)決不退休,,干到九十九!”,,大家笑了,。我已經(jīng)從教十年了,我曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語(yǔ)氣得淚流滿面,,曾經(jīng)被個(gè)別蠻不講理的家長(zhǎng)威脅恐嚇,,也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走,也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費(fèi)盡心血,,也曾懷疑當(dāng)初的夢(mèng)想,,也曾質(zhì)疑今天的付出。但是,,內(nèi)心總有一種聲音告訴我,,教書育人,不忘初心,!每一項(xiàng)事業(yè)都需要付出,,每一種工作都有艱辛,我們不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊,,不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上,。當(dāng)我看到感動(dòng)中國(guó)人物事跡時(shí),我被深深地觸動(dòng)了,。是什么讓外交官朱敏才和高級(jí)教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活,,甘愿來(lái)到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教?是“大愛”,,是“奉獻(xiàn)”也是“信念”,。正是愛和奉獻(xiàn)讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無(wú)窮的力量,,正是愛和奉獻(xiàn)讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常,。正是因?yàn)閻酆头瞰I(xiàn),,我們的祖國(guó)才越來(lái)越強(qiáng)。
20xx年暑假的一天,,烈日炙烤著大地,,山河滾燙,在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路上有兩個(gè)艱難跋涉的身影,,那是我和劉飛老師,,我們一路打聽,來(lái)到嵩縣大坪一戶農(nóng)家,,眼前的景象讓我震驚了,,三間土坯房經(jīng)久失修,后山墻用木樁斜撐著,,一個(gè)中年男人一瘸一拐地走過(guò)來(lái)說(shuō),,“你們可來(lái)了,家里窮,,他媽走的早,我小兒麻痹留下了后遺癥,,也不能干重活,,沒能力供孩子上學(xué),孩子交給你們了”,,我們馬不停蹄趕到工地,,找到那個(gè)正在攪拌水泥的孩子郭飛陽(yáng),他爸爸大聲喊:“陽(yáng)陽(yáng),,十九中老師來(lái)了,,人家學(xué)費(fèi)生活費(fèi)全免,你能上高中了”,,那個(gè)孩子激動(dòng)得直哆嗦,,一句話也說(shuō)不出來(lái),用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗,。這只是無(wú)數(shù)個(gè)招生事例中平凡的一例,,我們的工作只要能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),我們的付出就是有價(jià)值的,。但是有時(shí)候我們也遇到一些短視的家長(zhǎng),,遭到責(zé)難和質(zhì)疑,班里有個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩田文靜,,突然退學(xué),,面對(duì)冒著38度高溫風(fēng)塵仆仆趕去的我們,,她媽媽沒有倒一杯水,沒有搬一個(gè)凳子,,站在門口冷冰冰的說(shuō):“老師,,我沒文化不是也把孩子養(yǎng)的白白胖胖的嗎?再說(shuō)了,,女孩子上了高中讀了大學(xué)花很多錢不說(shuō),,出來(lái)不還是打工嗎?有啥區(qū)別,?”我們勸她,,做父母要為孩子撐起夢(mèng)想,不留愧疚,,培養(yǎng)女孩可以影響三代人,,打工與打工也有很大不同,但是她絲毫不為所動(dòng),,口干舌燥的我們無(wú)功而返,。第二次又去,撲了空,;第三次,,我們告訴她已經(jīng)聯(lián)系了愛心人士,資助她女兒,,如果成績(jī)優(yōu)秀大學(xué)費(fèi)用人家也可以出,,在這樣的利誘之下,田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來(lái)繼續(xù)學(xué)業(yè),。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷,,我們是為了什么呢?無(wú)論是家長(zhǎng)的信任還是質(zhì)疑,,都給了我前進(jìn)的動(dòng)力,,即使已經(jīng)被父母放棄的孩子,我們?nèi)匀粚?duì)她不離不棄,,因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處?,我們不忘初心?/p>
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)跍嘏年?yáng)光里燦爛綻放,?!?9中春蕾班的女孩們有兩個(gè)共同的爺爺,他們是特聘教師陳春琳,、李蔭農(nóng),,兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年,但兩人卻義無(wú)反顧地選擇了愛心助學(xué),,并且一幫就是17年,。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜,,但是陳老師笑著說(shuō)“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,。每當(dāng)組建新的班集體,,陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠(yuǎn)山區(qū)考察學(xué)生的家庭狀況,為了省錢他們從不舍得坐出租車,,而是先乘坐到各縣城的長(zhǎng)途車,再輾轉(zhuǎn)三輪車,,摩托車,,甚至牛車等,,陳老師說(shuō),他最怕走山路,,可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時(shí)他真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說(shuō):“咱們班是一個(gè)大家庭,,我就是家長(zhǎng),今后有什么困難,,我都會(huì)幫你?!睙o(wú)論是清晨的早操還是深夜的自習(xí),,總能看到陳老師堅(jiān)守的身影;無(wú)論大考小考,,總能看到學(xué)生成長(zhǎng)日記里他密密麻麻的記錄和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的渴望,;無(wú)論演講比賽還是運(yùn)動(dòng)會(huì),總能看到他跑前跑后,,用攝影機(jī)留住孩子們的青春閃光,。陳老師還說(shuō),,有一次他和我校的劉志恒老師籌集了一大批棉衣,用部隊(duì)的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個(gè)春蕾班,,市區(qū)里艷陽(yáng)高照,,而山區(qū)卻是大雪紛飛,路面濕滑,,右側(cè)是深不見底的懸崖,,吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登,司機(jī)是個(gè)小伙子,,緊張得滿頭大汗,,下坡時(shí)差一點(diǎn)就滑下深淵了,車到黃莊已是晚上七點(diǎn),,大山的冬夜漆黑陰冷,,孩子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等待爺爺?shù)牡絹?lái),,這是很多孩子第一次穿上羽絨服,,看到他們的笑臉,多少苦都是值得的,。愛自己的孩子是本能,,愛別人的孩子是神圣,我們的任務(wù)就是把神圣的事業(yè)進(jìn)行到底,。
把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想,。“不干則罷,,要干就要干得最好”,,我是一名教師,三尺講臺(tái)就是我的舞臺(tái),,學(xué)生也是我的生命,。四歲的女兒經(jīng)常問(wèn)我:“媽媽,你能送我上一次幼兒園嗎,?面對(duì)這樣一個(gè)小小的要求,,我無(wú)言以對(duì),因我必須每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校園里,?!捌鹗加谛羷冢战Y(jié)于平淡”,。這是我們教育工作者的人生寫照,。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,,面對(duì)大千世界,,我們心懷淡泊;雖然平凡,,我們的脊梁卻撐起祖國(guó)的未來(lái),;雖然清貧,我們的雙手卻托起明天的太陽(yáng),。不能否認(rèn),,我們的隊(duì)伍中確實(shí)有一些不和諧的音符,比如向?qū)W生索要禮物,,有償家教等,,但是少數(shù)雜草妨害不了教師的整體形象。
像我一樣曾經(jīng)困惑退縮的年輕老師們,,請(qǐng)走出迷茫和彷徨,,讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象,讓我們成為三尺講臺(tái)上閃亮的明星,,盡顯你我的智慧和力量,。讓我們用愛和奉獻(xiàn)點(diǎn)燃學(xué)生心中希望的燈,為社會(huì)培養(yǎng)更多棟梁,,也為洛陽(yáng)的教育事業(yè)譜寫新篇章,!
關(guān)于最新教師不忘初心
演講稿
范文3作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道:“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地,?!边@話告訴我們:一個(gè)人既要有夢(mèng)想,更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底,、永不退縮的信念和勇氣,!對(duì)我來(lái)說(shuō),這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”,。
我不是山東人,,我來(lái)自湖北。十八歲報(bào)考大學(xué),,我義無(wú)反顧地選擇了師范專業(yè),。二十二歲當(dāng)教師,,我來(lái)到山東泗水,,成為了一中一名最普通的高中語(yǔ)文教師。我的夢(mèng)想談不上偉大,,我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的.色彩,,寫下最燦爛的詩(shī)句。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就告誡自己,,這不僅是一份工作,,更是一種責(zé)任。
光陰如梭,,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十一個(gè)春秋,。十一年里,我從一個(gè)不敢直視學(xué)生眼睛的教學(xué)新手,,歷練成為如今倍受好評(píng)的業(yè)務(wù)骨干,。我的年齡在變,能力在變,,心態(tài)在變,,唯獨(dú)不變的,是我對(duì)最初懷抱的教育夢(mèng)想的執(zhí)著守望,。
猶記得生命中不堪回首的20xx年,,就在那一年,我遠(yuǎn)在湖北老家的父親被確診晚期肺癌,,而我正帶領(lǐng)學(xué)生奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),。我放不下父親,子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞,;我也放不下學(xué)生,,肩上的重?fù)?dān)、一百多個(gè)學(xué)生的前途,,讓我無(wú)法在高考即將到來(lái)的時(shí)候舍他們而去,。
老實(shí)說(shuō),我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想要請(qǐng)長(zhǎng)假回湖北,,可每當(dāng)我在電話里說(shuō)出這想法時(shí),父親總說(shuō)自己有母親照顧,,叫我不要隨便請(qǐng)假,,耽誤學(xué)生。往往說(shuō)到最后,,他生起氣來(lái),,引起一陣猛烈的咳嗽,我不敢多說(shuō),,只能作罷,。最后的最后,父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材里——他連最后去世的日子都選在了我的暑假,。從頭到尾,,我竟然沒有因?yàn)樗碾x世請(qǐng)過(guò)一天的假,!
父親臨終時(shí),留下了一句不是遺言的遺言,,他說(shuō):“這輩子該做的事,,我都做完了?!敝钡浇裉?,我仍記得當(dāng)時(shí)的情景,記得他說(shuō)的這句話,。我更愿意把它當(dāng)作父親對(duì)我最后的鞭策和我此生的座右銘,。當(dāng)我工作得累了倦了的時(shí)候,當(dāng)我被玩劣的學(xué)生氣得煩了躁了的時(shí)候,,當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時(shí)候,,我總會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己:“該做的事都做完了嗎?”要么桃李天下,,要么誤人子弟,,當(dāng)老師的,從來(lái)都是一個(gè)良心活,。
“起始于辛勞,,收歸于平淡?!蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地,,只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;我們所肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度,,但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰,,像靈魂那樣令眾生匍匐??赡怯秩绾??日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,,誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢,?
流年有聲,歲月無(wú)痕,。我的“教育夢(mèng)”在山東,、在泗水、在一中,,經(jīng)過(guò)十一年的沉淀,,終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹,。我承認(rèn),,剛參加工作的熱情會(huì)隨著年歲的日增、家庭的瑣事,、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨,,但夢(mèng)想的力量就在于,當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后,,它還能夠讓你重新抬起頭來(lái),,仰望頭頂上那片燦爛的星空!
我們的國(guó)家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成,,而我們每個(gè)人心中那些或渺小,、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想,,當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春,,當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是,,只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能不忘初心,,以夢(mèng)為馬,永遠(yuǎn)奔馳在尋夢(mèng)征途上的時(shí)候,,我們才能夠自豪地說(shuō),,我有一個(gè)夢(mèng)想,它叫中國(guó)夢(mèng),!
不忘初心方得始終下一句是什么篇3
時(shí)光荏苒,,日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了,,回望走過(guò)的路,,有過(guò)歡樂、幸福,,也有過(guò)抱怨,、辛酸,但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前,,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師,。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,,為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,,雖然我與特教失之交臂,,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名普通教師,。
在我眼中,,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗,,我有一個(gè)心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,,健健康康地長(zhǎng)大,。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,,亦或許是參天大樹,,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線,。
上學(xué)期分班后,,我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得,,第一次和班里的新生見面時(shí),,他坐得端端正正,背挺得直直的,,我夸了夸他,。他的小臉上充滿了自豪??墒菦]過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn),,我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō),似乎總是不在服務(wù)區(qū),。他那么認(rèn)真地在聽,那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出,。后來(lái),,我才知道他就是開學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。
一次小測(cè)驗(yàn)中,,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,,一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會(huì)兒忽然拍拍腦袋,,好像懂了什么,,可是遲遲不下筆,似乎在自說(shuō)自話地表演一場(chǎng)默劇,。觀察了很久后,,我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他:“剛才看你好像讀懂題目了,,為什么不寫呀,?”他低著頭,不說(shuō)話,。問(wèn)了很久才告訴我,,那些拼音他拼不出來(lái),,看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙,,讓他默寫一下一年級(jí)拼音的三張表,,他想了半天,只寫出歪歪扭扭的a,,o,e,,b,,p,d,。
我默默地對(duì)自己說(shuō),,看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來(lái)聽得認(rèn)真,,但是真的沒有學(xué)會(huì)什么新知識(shí),,也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了,。從那天開始,,我就開始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始,,后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中,,他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里,,喜在心里,。可是到了期末,,他依然沒有達(dá)到及格線,,雖然也進(jìn)步了十幾分,但是我心里依舊有些難過(guò),。
整個(gè)寒假我過(guò)得不開心,,班級(jí)學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo),就像我自己不及格一樣,,但是我又不能責(zé)怪他,,畢竟他也取得了進(jìn)步。后來(lái)跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí),,她對(duì)我說(shuō):“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說(shuō)的那句話嗎,?‘不忘初心,方得始終’,,當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿,?!笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍M總€(gè)孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)嗎,?
決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始,我便將他放在身邊,,上課時(shí)時(shí)注意他,,簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言,慢慢地,,他也偶爾會(huì)舉手了,。在3月份的漢字月測(cè)后,我拿著他的卷子看了又看,,后半面幾行空白的,,難道都不會(huì)嗎?我叫他過(guò)來(lái),,他不敢看我的眼睛,,不好意思地跟我說(shuō):“老師我的時(shí)間不夠?!蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲?,讓他重新做,這次他達(dá)到了及格線,。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱,,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。
你看,,他做到了,,我也做到了。莫忘初心,,給自己,,也給所有的教育同仁們。
不忘初心方得始終下一句是什么篇4
明朝的萬(wàn)歷十五年,,一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了,。在那個(gè)年代,要想出人頭地,,只有一條路—科舉考試,。而徐宏祖極其討厭考試,他就喜歡玩,,就愛四處瞎轉(zhuǎn)悠,,遇到山就爬,遇到河就下,人極小,,膽子極大,。剛開始,他旅游的范圍,,主要是江浙一帶,,后來(lái)越走越遠(yuǎn)。
在那個(gè)年代,,要想旅游也存在一個(gè)最大的問(wèn)題——錢,。旅行是要花錢的,徐家是有錢的,,沒有很多錢,,按今天的標(biāo)準(zhǔn)大約也就是個(gè)中產(chǎn)階級(jí),一年去旅游一次,,也就夠了,,但徐宏祖的旅行日程是:一年只休息一次,。他除了年底回家照顧父母外,,一年到頭都在外面,錢的問(wèn)題,,對(duì)他來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題,,比如交通費(fèi),他不坐火車,、也不坐汽車(關(guān)鍵想坐也沒),,大部分靠?jī)蓷l腿;住宿呢,,基本不需要,,徐宏祖去的地方,當(dāng)年也沒有如家,、七天的經(jīng)濟(jì)型快捷酒店,,他就在樹林里、懸崖上,,打個(gè)地鋪,,也就睡了。餐飲費(fèi),,當(dāng)時(shí)也沒什么餐館,,每次他出發(fā)的時(shí)候,都是帶著干糧,,喝水就是喝山里的礦泉水,。門票就更不用說(shuō),當(dāng)年誰(shuí)要能在徐宏祖同志去的地方收個(gè)門票,,那只能說(shuō)明,,他比他還牛,,該收。徐宏祖旅行的唯一阻力,,是他的父母,。他的父親去世較早,只剩他的母親無(wú)人照料,。古人有一句話叫做說(shuō):“父母在,,不遠(yuǎn)游?!彼栽诔霭l(fā)前,,徐宏祖總是很猶豫,然而他的母親主動(dòng)他說(shuō):“男兒志在四方,,當(dāng)往天地間一展胸懷,!”
就這樣,家境并不十分富裕的徐宏祖,,穿著儉樸的衣服,,沒有保險(xiǎn),沒有低保,,沒有驢友,,獨(dú)自一人,游歷天下二十余年,,前往名山大川,,風(fēng)餐露宿,不怕吃苦,,不怕挨餓,,一年只回一次家,只為攀登,。按照世俗的角度,,這是一個(gè)怪人,這人不考功名,,不求做官,,不成家立業(yè)。在游歷的過(guò)程中,,他曾三次遭遇強(qiáng)盜,,被劫去財(cái)物,身負(fù)刀傷,,有時(shí)還在深山里迷路,,數(shù)次斷糧,幾乎餓死。在旅行的過(guò)程中,,他還開始記筆記,,每天的經(jīng)歷,他都詳細(xì)記錄下來(lái),,后來(lái)就有了大家都知道的他的號(hào),,叫做霞客。
崇禎九年(1636),,五十歲的徐霞客決定,,再次出游,這也是他的人生最后一次出游,,他的目的地是云南雞足山,。一個(gè)法號(hào)叫做靜聞和尚找到了他。他十分崇敬雞足山迦葉寺的菩薩,,想和徐霞客做個(gè)伴一起去,。這件事對(duì)徐霞客來(lái)說(shuō),也是個(gè)無(wú)所謂的事,,一個(gè)走也是走,,兩個(gè)走也是走,就答應(yīng)了他,。兩個(gè)人一起出發(fā)了,,但是剛走到湖南時(shí),,就出事了,,他們遇上了強(qiáng)盜,靜聞在這場(chǎng)風(fēng)波中受了傷,,加上他的體質(zhì)較弱,,剛到廣西,就圓寂了,。徐霞客停了下來(lái),,辦理靜聞的后事。由于遭遇強(qiáng)盜,,此時(shí),,徐霞客的路費(fèi)已經(jīng)不夠了,如果繼續(xù)往前走,,后果難以預(yù)料,。所以當(dāng)?shù)厝藙袼澳銊e往前走了,,你回家吧”,。,他說(shuō),“我要繼續(xù)往前走,?!碑?dāng)?shù)厝藛?wèn):“你還走什么走啊,?你都沒錢?。俊保骸拔掖饝?yīng)了靜聞,,要帶他去雞足山,。“可是,,他已經(jīng)死了,,你怎么帶啊,?”“我?guī)е墓腔胰?。”徐霞客跟靜聞,,說(shuō)到底,,也沒有特別大的交情,就是個(gè)伴,,但為了一個(gè)逝者的愿望,,是為了一個(gè)心底深處的那份信念和承諾,他繼續(xù)出發(fā)了,。整個(gè)旅程非常艱苦,,他背著靜聞的骨灰,沒有路費(fèi),,沒有資助,,住在荒野,靠野菜充饑,,還當(dāng)?shù)袅俗约核墚?dāng)?shù)舻臇|西,。就這樣,他進(jìn)入四川后,,越過(guò)峨眉,,沿著岷江,渡過(guò)金沙江,,經(jīng)過(guò)麗江,、西雙版納,最后到達(dá)雞足山,。在迦葉寺里,,他解開了背上的包裹,,拿出了靜聞的骨灰,鄭重地把骨灰埋在了迦葉寺里,。
在這最后一次旅行中,,由于長(zhǎng)年勞累,徐霞客終究是病倒了,,沒能再次出行,。崇禎十四年,徐霞客病重逝世,,享年五十四歲,。他所留下的筆記,總共有兩百多萬(wàn)字,,被后人編成《徐霞客游記》,。在這本書里,詳細(xì)記載了祖國(guó)山川,、地理,、水利、地貌等情況,,被譽(yù)為十七世紀(jì)最偉大的地理學(xué)著作,,翻譯成幾十國(guó)語(yǔ)言,流傳世界,。說(shuō)到這里,,回想他的一生,可能會(huì)有人問(wèn),,他用一生的代價(jià)和時(shí)間,,放棄外在的一切,去游歷,,值得嗎,?為了什么???(加重語(yǔ)氣)
上個(gè)周末,我們青一講會(huì)員出去滑雪時(shí),,我正好和我們俱樂部登上珠穆朗瑪峰的楊銘同一趟車,,我就很好奇怪的問(wèn)他“楊銘,珠峰那么危險(xiǎn),,你為會(huì)想要爬呢,?”他很淡定說(shuō):“你在爬雪山的過(guò)程中,你有時(shí)就發(fā)現(xiàn)先輩的尸體就在旁邊,,但是你仍然會(huì)繼續(xù)往前走,,在大自然面前,,人實(shí)在是太渺小了,那種大山的壯美,,吸引著我繼續(xù)往前走,,我就想往前走!”這個(gè)世上很多事,,很多不需要理由,,也沒有太多的為什么,只因?yàn)樾牡咨钐幚镒罴冋娴哪欠萸楦?,”我想去,,我要去,我愿意去,!”正如徐霞客臨終前說(shuō)的那句話:“漢代的張騫,,唐代的玄奘,他們都曾游歷天下,,然而,,他們都接受的是皇命,奉命前往四方,。我只是個(gè)平民,,穿著布衣,拿著拐杖,,穿著草鞋,,憑借自己,游歷天下,,雖死無(wú)憾”,。
我們應(yīng)該想信夢(mèng)想,讓哪怕此刻我們正無(wú)法踏上征途,,但至少在紅塵中將我們的初心好好地珍藏,,不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色;靜靜的等到時(shí)機(jī)到來(lái)的那一刻,,帶上我們的夢(mèng)想出發(fā),;我們應(yīng)該相信人生,相信心底里始終珍藏那一份與生俱來(lái)的善良,、真誠(chéng),、無(wú)私、進(jìn)取,、寬容,、博愛,按照自己的方式,,去度過(guò)自己想要的人生,。不忘初心,,方得始終!