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家風(fēng)家訓(xùn)主題演講篇一

大家好!我叫張子怡,，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》,。

家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣,。那么,，我家的家風(fēng)是什么呢?

那天吃過晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視,，心里卻還在想：我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過來：你寫完作業(yè)了?我沒動(dòng),。眼前的電視被關(guān)掉了，你現(xiàn)在應(yīng)該做什么,，不知道嗎?唉!這句話我從上幼兒園時(shí)就聽得耳朵出了繭子了,，去寫作業(yè)吧。老毛病了,，該做什么的時(shí)候就做什么,，記不住嗎?——這不就是我家的家風(fēng)嗎?

從小,，該我寫作業(yè)的時(shí)候，電視從不開著,，也沒任何雜音打擾我,。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦,，小學(xué)時(shí)不管是冬夏,，每天晚上9：

00是必須睡覺的，想玩門都沒有?，F(xiàn)在初中了,，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由,。原來父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事,，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。

每次家里來了客人,，父母都教我如何打招呼,，他們也是熱情招待;爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的,，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的,。仔細(xì)想想,，這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛糼，禮讓待客,，謙和做人,。

這樣想起來，我仿佛記起了很多,，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候,，要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)。要么做些趣味游戲,。從來聽不到父母講鄰里是非,，也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事,，認(rèn)真做人,。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事,，做坦蕩君子,，不做戚戚小人。

我想：我家的家風(fēng),，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物,，認(rèn)真做事,，中庸做人。

只有民族的,，才是世界的,。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國(guó)家,，國(guó)家影響世界!

縱觀中華五千年歷史,，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界?？鬃犹岢喝收邜廴?，以仁愛之心去尊重人、理解人,、關(guān)心人,、愛護(hù)人、幫助人的思想,，是社會(huì)和諧的重要因素,。

而國(guó)家與國(guó)家之間也如此，有的國(guó)家總是以老大自居,，總是希望別國(guó)亂起來，自己坐收漁利,?？偸遣荒芤匀蕫鄣男膽B(tài)對(duì)待別人，今天挑點(diǎn)事端,，明天做點(diǎn)手腳,。這不正是中國(guó)人嗤之以鼻的小人行徑嗎?

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，用千家萬戶淳正的家風(fēng),，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日仁愛起來吧!

家風(fēng)家訓(xùn)主題演講篇二

說起家風(fēng),、家訓(xùn),、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題,。就我家的情況,，我分別來簡(jiǎn)單的說一下。

家風(fēng)就是家規(guī),，是一家子的風(fēng)氣,。在我們家，體現(xiàn)在孝順上,。爸爸媽媽常說,，“百事孝為先”,。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩,，就是什么事兒盡量讓他們順心順意,。在家里，姥姥姥爺說話,，我們都要好好的聽,，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé),，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們,。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn),。長(zhǎng)輩們說的話,，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒,，要立馬行動(dòng),，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,。一家子人開飯了,，如果長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的,。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,，大家才開始一起吃飯。不知不覺中,，這都成了一個(gè)習(xí)慣了,。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣,。

家訓(xùn),，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”,。由此可見,，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí),。所以,，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”,。在生活中,，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如，考試成績(jī)不好了,，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好,，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,，這樣只會(huì)害了自己,。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說過：做錯(cuò)事情不要緊,，如果說謊為自己開脫,，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓,。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我,，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育,。還有一點(diǎn),，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”,，就是告訴我,，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,，我是個(gè)男孩子,，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情,，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò),，也要自己敢于承擔(dān),。

家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像,。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面,。我們?cè)谏钪校瑫?huì)經(jīng)常聽到大人說,，誰家的孩子真好啊,，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育,。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下,，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼,。他們不僅這樣教育我,，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候,，都是媽媽在廚房忙活,，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊,。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘,，家教真好，每當(dāng)這時(shí),，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來,，我慢慢懂得了,，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育,。每逢過節(jié),，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教,，此刻,，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,，也是爸爸媽媽的一種言傳身教,。通常，大人們就是孩子的榜樣,。

家風(fēng),、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面,。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn),。良好的家風(fēng)、家教,、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力,，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去,。

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息,。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé),、斥罵,，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親,，不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師,。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話,。3,、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng),。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則,。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí),。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”,，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,，這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。

常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步,。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好！

我今天演講的主題是—— 良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育,，良好的家風(fēng)是我們健康成長(zhǎng)的基石,。

家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則,。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,， 塑造我們的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,， 它對(duì)我們的影響是全方位的。

父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),，我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下,，會(huì)經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,，“模仿”起著重要的作用,。

我家的家風(fēng)就是百善孝為先， 自從我懂事起,，爺爺就教我讀《三字經(jīng)》,、《百家姓》，“人之初,，性本善……”爺爺在教我讀的時(shí)候,，也告訴我其中蘊(yùn)含的道理。記得有一次,，爺爺告訴我：“‘百行孝為先’這句話說的是,，我們做人要懂得尊敬長(zhǎng)輩,，對(duì)長(zhǎng)輩要盡孝道，一個(gè)人對(duì)自己的父母不孝,，這種人也不能指望他去愛別人,。”正因?yàn)槿绱?，每?dāng)家里吃飯的時(shí)候,，我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。有一次,，我生病了,，媽媽幫我燉了條魚，還煮了個(gè)雞蛋,，我把東西端到爺爺房里,，爺爺撫摸我的頭，“乖孫,，你生病了,，這個(gè)還是你吃，給你身子補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),?！蔽一卮穑骸盃敔敚覊训煤?，沒事,。”那時(shí),，我看到爺爺眼里有一絲淚水,。

正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí),，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的,。我覺得在此方面,，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長(zhǎng)。

家風(fēng)如細(xì)雨,，潤(rùn)物細(xì)無聲,。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給讓我們健康成長(zhǎng),。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能夠世世代代傳承下去,，讓我們的的民族越來越強(qiáng)大，讓我們的國(guó)家越來越昌盛,！

謝謝大家,！

家風(fēng)家訓(xùn)主題演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是馬怡樂，來自漢濱初中,。剛才我給大家吟誦的是“詩(shī)圣”杜甫的《春夜喜雨》,，杜甫的詩(shī)句大家一定是張口就來。但是我今天要給大家分享的卻是一本關(guān)于杜甫及其后世子孫的書,。

這本書名叫《嵐皋杜氏家規(guī)》,，這本書里記錄了京兆堂杜氏一脈遷至嵐皋后的十則家規(guī)。小時(shí)候,，我是聽著杜氏家規(guī)長(zhǎng)大的,。直到現(xiàn)在，我對(duì)其中的幾則家規(guī)仍然記憶猶新：固本守業(yè)崇節(jié)儉,，光大門楣報(bào)祖國(guó),；立志修身守孝悌，意欲治國(guó)先家齊,；律己慎獨(dú)潔身好,，恬淡釋然，境界高,；孺子求學(xué)少年時(shí),，立身行道天下志；身為士子重讀書,，勿迷妻子戀仕途,。

杜氏就是用這樣的家規(guī)家訓(xùn)嚴(yán)格要求著后世子孫，因此他們的子孫倡忠義,、淡名利,、崇勤儉、重苦讀,；他們的子孫依托祖先精湛的醫(yī)術(shù),，秉承耕讀傳家的理念，人丁興旺,，家業(yè)繁榮,；他們的子孫恪守家訓(xùn)躬行不悖，名士濟(jì)濟(jì),，賢達(dá)輩出,；他們的子孫,，或扎根部隊(duì)無私奉獻(xiàn)，或從醫(yī)從教造福一方,。

好家規(guī)成就好子孫,。嵐皋的杜氏家族也因此被光榮的載入了史冊(cè)。我為我的家鄉(xiāng)有這樣一本代代相傳的家規(guī)而驕傲,！我為我的家鄉(xiāng)人而自豪,。

嵐皋這方神奇的土壤孕育了杜氏家規(guī)的優(yōu)良傳統(tǒng)，而杜氏家規(guī)又春風(fēng)化雨般的影響著整個(gè)家鄉(xiāng)人,。

我家也有我家的家風(fēng),。我的家族先后有16人從事教育工作，我的奶奶,、父母,、小姨、哥哥都是老師,。家有書香人自貴,，教師世家三代人。我家的家風(fēng),，就是“師風(fēng)”,，是勤勉、是責(zé)任,。

勤勉的父母親就是我家家風(fēng)的榜樣,。

我的母親，是學(xué)生愛戴,，家長(zhǎng)放心,，同事們交口稱贊的好老師。她18歲就踏上了講臺(tái),。18歲正是愛美的年紀(jì),，而母親卻選擇了書桌，她一邊工作一邊繼續(xù)學(xué)習(xí),。清晨她在5點(diǎn)的鬧鐘聲中醒來,，午夜12點(diǎn)，她的房間里依然燈火通明,。最終她通過勤奮自學(xué)取得了本科學(xué)歷,。她在教學(xué)方面更是下了很大功夫。她總是奔波在同事們的辦公室里,，埋頭在厚厚的教育教學(xué)書籍里,。備課稿不知道寫了多少?gòu)垼_課不知道上了多少節(jié),，她的“省級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào)里也不知道浸透了多少汗水,！

我的父親當(dāng)年還是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師,，他要給學(xué)校信息化教育的試行探路，就把自己關(guān)在辦公室里整整三年,。后來他成為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，擔(dān)負(fù)起更重要的責(zé)任。為了改善辦學(xué)設(shè)備條件,，他幾乎把各機(jī)關(guān)單位的大門踏遍了。為了創(chuàng)辦家鄉(xiāng)人滿意的學(xué)校,，他帶領(lǐng)師生攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),。二十多年的教學(xué)生涯，他從沒有停止過前進(jìn)的步伐,。

責(zé)任心更是我家家風(fēng)的體現(xiàn),。

奶奶退休后仍被返聘回學(xué)校，因?yàn)榧议L(zhǎng)的呼聲太高,。母親所帶的班級(jí)成績(jī)也總是名列前茅,。就在今年5月份，我父親帶領(lǐng)參賽學(xué)生,，成功晉級(jí)陜西省中小學(xué)生機(jī)器人項(xiàng)目決賽,，并一舉拿下全省前三名。我們家族的16位教師,，都有一個(gè)共同的愿望,，那就是要把自己的子女教育成才，更要把千萬個(gè)家庭的孩子培養(yǎng)成才,，讓他們走出閉塞的大山,，走向廣闊的世界。

父母的教育和熏陶,，使我下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí),，苦練本領(lǐng)，勤勉上進(jìn),，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)和社會(huì),。

中華上下五千年，家風(fēng)家訓(xùn)永流傳,。好家風(fēng)承載了祖輩對(duì)后代的殷切期望,，好家風(fēng)體現(xiàn)著家庭的價(jià)值追求和文化內(nèi)核，好家風(fēng)更體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng),！

聚沙成塔,、積水成淵。我們代代相傳的優(yōu)良家風(fēng)就是我們的文化自信,，就是我們中華民族復(fù)興的軟實(shí)力,！

讓我們傳承家風(fēng),，傳承中華民族五千年的文明；謹(jǐn)遵家訓(xùn),，爭(zhēng)做自律自強(qiáng)的文明新人,；恪守家規(guī)，讓每一個(gè)生命個(gè)體都熠熠生輝,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

家風(fēng)家訓(xùn)主題演講篇四

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚,。所以,，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó),，相反則害己害人害社會(huì),。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,，古有仁智禮義信,，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異,，也各有千秋：或仁愛寬厚,，父慈子孝，兄弟和睦,，鄰里友愛;或克勤克儉,，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè),，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,，不為富動(dòng)，盡職敬事,，誠(chéng)信待人,。以上種種，在無形中影響著家人,，讓子女終身受益,，其價(jià)值取之不盡，用之不竭,。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練,，注重養(yǎng)成,，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。

一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成,。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來,、傳遞下去,，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,，接力棒在手,，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳,，發(fā)揚(yáng)光大。

二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛,。古人講,，非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才,，知書才能明禮,，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,，茶余飯后,，看看書，讀讀報(bào),，談天論事,，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,，不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣,，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲,，有所感悟,。

三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無形力量,，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn),、接人待物等,，無不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效,，近朱者赤,，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白,。

四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境,。居家里外，干凈,、明亮,、整潔、有序,。去朋友家串門,，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,，如積金積玉不如積書教子,，寬天寬地莫若寬以待人、敦行致遠(yuǎn),，吃虧是福,、家和萬事興等等，讓人置身其中,，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),，一種清新雅致的感受油然而生。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨,，熱情鼓勵(lì),，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員,，并且影響到鄰里和社會(huì),。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧,、一片溫馨,。