人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)在其中作文800字初三篇一

由于來(lái)得很早,，沒(méi)帶課外書(shū),，只得翻開(kāi)那本再熟悉不過(guò)的語(yǔ)文書(shū)，尋覓是否值得一讀的地方,。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,，坐下后幾乎每人都有一本不錯(cuò)的課外書(shū)，津津有味地品味著其中的一切,。一下子,，覺(jué)得自己變得好空虛，整個(gè)世界仿佛只剩下我一人,。想要問(wèn)別人借本書(shū)解悶,，又不忍心打擾對(duì)方。古人云：書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。在臺(tái)箱中翻箱倒柜，找出了一本有些破舊的,，書(shū)角有些灰塵,，已被人們忘卻的書(shū)。書(shū)名是《誰(shuí)敢動(dòng)我的奶酪》——一本薄薄的小冊(cè)子——一本幾乎沒(méi)有任何情節(jié)的書(shū),。只有書(shū)的開(kāi)頭講了一個(gè)頗為哲理的小故事,。

拍了拍書(shū)上的灰塵，翻開(kāi)了第一頁(yè),。故事的主人公上兩個(gè)老鼠“嗅嗅”,、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”,。講了他們找尋奶酪的故事,。一天，在某個(gè)迷宮,，他們找到了充足的奶酪,。在這種安逸的生活中，他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到正在發(fā)生巨大的變化，就這樣維持了一段時(shí)間,。

直到有一天,，當(dāng)嗅嗅和匆匆又到達(dá)這里時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有奶酪了,，他們直覺(jué)地知道該怎么辦,，于是連頭也沒(méi)搖便去尋找……

看到這兒，我非常佩服兩位小矮人并沒(méi)有坐以待斃,，用坐享其成的態(tài)度來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),，當(dāng)機(jī)立斷，尋找生的希望,。相反我讀到下面時(shí),，心理有了變化。

當(dāng)小矮人們離開(kāi)的同時(shí),，兩只小老鼠發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了以后,，他們情緒化地大聲抱怨：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”他們?nèi)諒?fù)一日地懷著挫敗的情緒怨天尤人,，直到有一天,，唧唧克服了黑暗的恐懼,，開(kāi)始尋找事物,，而哼哼卻依然在原地，期望奶酪能重新“回來(lái)”,。

故事講完了,，我突然察覺(jué)到：如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危機(jī)，任何人都不會(huì)有恐懼,，正可謂“出生牛犢不怕虎”,。在成功與成就感面前，人生仿佛是陽(yáng)光大道,，而一但深陷困境,，人生又變成無(wú)邊的苦海。感覺(jué)人常常這樣：時(shí)常左傾——什么都不怕,，盲目樂(lè)觀(guān),；時(shí)而右斜——什么都怕，悲觀(guān)喪氣,。

鈴聲響了,，打斷了我所有的思緒，我發(fā)現(xiàn),，我領(lǐng)悟到了不少道理,，也豁然了不少。僅僅是一本小冊(cè)子,，讓我受益非淺,。我終于明白了書(shū)所給予人的一切,，我大聲說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè),！”

樂(lè)在其中作文800字初三篇二

在那個(gè)陽(yáng)光照耀還帶著些許涼氣的早晨,，我呼吸著新鮮的空氣，懷著愉快的心情走向那個(gè)有著我們奮斗身影的學(xué)校,。

“嗯,，那不是五樓的郭奶奶么，她大包小包的向一輛車(chē)走去是要干嘛呀,？不會(huì)是要回老家吧,！”

帶著這樣的疑問(wèn)，我沐浴在陽(yáng)光下走向?qū)W校,，又披著霞光帶著疑問(wèn)走回了家,。一連幾日都看到郭奶奶家黑著，看來(lái)郭奶奶真的是回老家了,。

從我們打球開(kāi)始,，就在我們單元樓口附近鬼鬼祟祟的轉(zhuǎn)悠，還時(shí)不時(shí)地站在我們樓底下往上看,，看著這樣的情形,，我忽然想起了家庭報(bào)上登的一個(gè)入室搶劫案，那個(gè)小偷在踩點(diǎn)時(shí)就是這樣來(lái)回走動(dòng),，他是不是正在踩點(diǎn)呢,？“那五樓郭奶奶家沒(méi)人，他不會(huì)是看上了郭奶奶家了,，想盜竊了吧,！我得趕快想辦法呀?！蹦X子里忽然有了一個(gè)辦法“偽裝一個(gè)裝有生活垃圾的垃圾袋放在郭奶奶家門(mén)口,，這樣小偷看見(jiàn)垃圾就會(huì)以為家里有人了。

我打開(kāi)門(mén),，小心翼翼地探出頭仔細(xì)的聽(tīng)著樓道里的聲音,，生怕”小偷“發(fā)現(xiàn)了，直到樓道里安靜下來(lái),，我才踮著腳輕輕地順著墻邊走到了五樓,，將垃圾放到了郭奶奶家門(mén)口，一溜煙兒地跑回了家,。

第二天晨起,，上學(xué)時(shí)的我又將垃圾順手掂走了，在掂垃圾時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一份老年報(bào)在報(bào)箱里,，我又想起了電視上播過(guò)的一件入室搶劫案就是因?yàn)橛幸患胰顺鋈チ?，但是?bào)紙卻沒(méi)人拿，有一次郵遞員看見(jiàn)了好多報(bào)紙,，就判定這家沒(méi)人,。一想起這件事，我就把報(bào)紙取了下來(lái),，又放回了家里,。每星期我都循環(huán)往復(fù)地收著郭奶奶家的報(bào)紙，心中還有些許的快樂(lè),。

一聽(tīng)到郭奶奶回來(lái)的消息,，我就激動(dòng)地用雙手抱著那一沓我收了好久又高又重的報(bào)紙交給了郭奶奶，郭奶奶愣了一下,，我便將緣由告訴了她,，郭奶奶臉上堆滿(mǎn)了笑容”謝謝你，來(lái)家坐會(huì)兒吧,！“我婉拒了,。

第二天早上”咚咚咚“的敲門(mén)聲將我驚醒，熱心的郭奶奶送了一些巧克力給我,，奶奶這樣客氣,，我反倒有些不好意思了。品嘗著由苦到甜的巧克力,，幫助別人不正是這樣的么,，我在心里樂(lè)了

幫助別人就是幫助自己,，你對(duì)別人的關(guān)心越多,，自己得到的幫助和關(guān)心就越多！在關(guān)心的背后,，還隱藏著一顆善良的心,。生活中的樂(lè)趣就在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

樂(lè)在其中作文800字初三篇三

這世間日新月異,，車(chē)水馬龍,，我們同為幸運(yùn)而可憐的人，日復(fù)一日,，從未停下腳步,，也不能停下腳步。我們都不斷地走,，不斷地去感慨,，我只愿，哪怕停下一天，仰望清風(fēng)在推操中的歡樂(lè),。

在結(jié)束一天的課程后,，我甚至提不起欲望去伸手拿一本書(shū)，便只好木訥的跟隨著熙攘的人群,，感受著熱風(fēng)輕撫于自己臉上的溫度,。無(wú)意抬頭，便再也移不開(kāi)眼了,，閃爍的目光在黃昏的嬉鬧里樂(lè)得打滾,。

在遼闊且無(wú)一雜質(zhì)的天幕之下，我看見(jiàn)即將消逝于自己視線(xiàn)中的太陽(yáng),，它的光線(xiàn)已沒(méi)有午時(shí)的那般耀眼,，清晰的看見(jiàn)落日的余暉，就這樣浩浩蕩蕩向周?chē)脑撇史?，一波又一波,，看得人心里直歡喜。

惹人疼,，惹人愛(ài),，打翻了我心里的一壇苦水，一浪又一浪翻涌進(jìn)去,，豁然開(kāi)朗,，通透明亮。

也不知怎的,，暖意在我心底直打轉(zhuǎn),。看,，豁然整個(gè)天沒(méi)有一絲的圓潤(rùn)感,，薄薄的一縷縷，像是一片有褶皺的綢子,，卻不比絲綢的光滑,、光澤。云是因?yàn)榕c它同一平面的余暉的照射而發(fā)落得有些淡淡淺淺的橙黃色,，可更遠(yuǎn)處的天邊,，也沾染到一些金黃。

清晨原本雀躍的鴉雀也不知是何時(shí)禁了聲,。而背著書(shū)包,，拿著語(yǔ)文書(shū)的我，也融入進(jìn)了這世界,，融入進(jìn)了這片天地,，變?yōu)橐坏懒鲃?dòng)的風(fēng)景,，看盡世間繁華卻還覺(jué)得，這隱隱一處就足以使我樂(lè)開(kāi)懷,。

我不禁重新翻閱起語(yǔ)文書(shū),，這翻，又該是多少詩(shī)人的歷史歲月啊,。他們書(shū)寫(xiě)著自己的故事,，一段風(fēng)花，一場(chǎng)雪月,，一枕溫馨,，一份悠悠的快樂(lè)。所謂醉翁之意不在酒,，在乎山水之間也,，山水之樂(lè)，得之心而寓于酒也,。這流淌在字里行間里的繁華,，卻書(shū)箋著云卷云舒里的歡喜。

時(shí)間就好像驀地,，在這一刻悄然定格,。

至于后來(lái)，距離天黑也不過(guò)多久,，可我的眸子里,，確是分明還有幾分未消散的余光的，心里那份云卷云舒也沒(méi)被抹去,。

字里行間寫(xiě)滿(mǎn)了歲月,。長(zhǎng)河中相隔岸邊，一邊是悠悠的愉悅,。燈火掛黑暗,，照亮長(zhǎng)河，照亮我,。

文字里的淺笑,，行間碎碎念，明眼微笑,。翻過(guò)歲月，一彎淺樂(lè),，取幾片往事的枝丫,，燒一壺溫暖，字里滲樂(lè),，行間飲詩(shī),，樂(lè)在其中而不知所以然,，微笑依舊。

每翻開(kāi)這一天的傍晚時(shí)分,，總會(huì)在書(shū)中尋找日月,，乾坤落下的臆想，星辰閃亮的溫暖,，編織成歲月的一首歌,，穿梭在字里行間，觀(guān)山水,，得其樂(lè),，浪漫著半簾幽夢(mèng)。

樂(lè)在其中作文800字初三篇四

在人的一生中,，什么才是最重要的,？當(dāng)然是快樂(lè)，人只有有了快樂(lè),，才會(huì)幸福,！我的快樂(lè)是什么？是學(xué)習(xí),！

學(xué)習(xí)是可以讓我們將來(lái)的生活變得充實(shí)而快樂(lè),。

現(xiàn)在已經(jīng)快期中考試了，每個(gè)班的老師都希望自己班上的學(xué)生能夠考好,，我們班的老師當(dāng)然也不例外,。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,，只見(jiàn)老師捧著試卷,，走進(jìn)了我們班。

“咦,，怎么回事,，這節(jié)課不應(yīng)該是體育課嗎？怎么會(huì)變成數(shù)學(xué)課了呢,？老師就知道霸占我們的體育課,。”

隨之而來(lái)的便是老師那獅吼般的聲音：“今天,，體育老師出去開(kāi)會(huì)了,，讓我來(lái)代課，美術(shù)老師班上的學(xué)生沒(méi)有人看管,，所以第三節(jié)課也是我的課,，從現(xiàn)在開(kāi)始大家立刻復(fù)習(xí)，下一節(jié)課我們考試,?！?/p>

“哦,，不，老師怎么能這樣,！”

班上那些不想考試的人正在抱怨,，企圖讓老師不考試?？墒强荚囀抢蠋煹姆▽?，不考試怎么知道哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的好，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的不太好呢,？所以這些辦法對(duì)老師是沒(méi)有用的,。

我很開(kāi)心，因?yàn)槲易钕矚g數(shù)學(xué)課了,，而這一次我又可以大顯身手了,。

于是，我立刻拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái),，放在桌上專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)著,。看著看著,，我看到有一道題還不太會(huì),，便馬上跑去問(wèn)老師，老師便向我耐心地講解著解題思路,，我的心里正在暗暗高興呢,！因?yàn)橄襁@種題目在試卷上出現(xiàn)我就不會(huì)錯(cuò)了。

不知不覺(jué),，第一節(jié)課下課了,，我充滿(mǎn)自信地對(duì)自己說(shuō)：“這一次考試，如果不粗心的話(huà),，一定會(huì)考好的,。”

想著想著,，上課鈴便響了,。我跑到座位上把試卷認(rèn)真地做完，做完之后又認(rèn)真地檢查了幾遍,，當(dāng)我把試卷檢查好幾遍后,，考試時(shí)間到了。

下午快放學(xué)的時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,，手上還捧著我們上午剛做完的試卷，我知道老師要把我們上午考試的成績(jī)進(jìn)行公布了：“李琰昊100分,，孫亦陳100分,，邰佰蕓100分……”

“耶，我終于再一次刷新了我的記錄,，真是功夫不負(fù)有心人呀,！”

我的快樂(lè)是什么？是學(xué)習(xí),，每當(dāng)我看見(jiàn)令我自豪的分?jǐn)?shù)時(shí),，我便樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文800字初三篇五

“讀書(shū)何樂(lè)之有,？即使有,，也是黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè)?！庇腥诉@樣說(shuō),。還有人干脆說(shuō)：“讀書(shū)太苦！”到底是苦還是樂(lè),？這當(dāng)然是要弄清楚,、弄明白的。

書(shū)是什么,？書(shū),，是一把鑰匙，讓你開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),；書(shū),，是一面鏡子，讓你識(shí)別人世間的善與惡,；書(shū),，是一泓清泉，讓你感受人生的美好幸福,。讀書(shū)又是什么,？讀書(shū)是讓你能真正領(lǐng)悟書(shū)中的道理。只要你真正領(lǐng)悟書(shū)中的道理,，你就會(huì)覺(jué)得“讀書(shū)樂(lè),，樂(lè)在其中?！钡强偸怯行┤税炎x書(shū)當(dāng)成分?jǐn)?shù),，陷入了題海，只能一遍又一遍地背誦,，那當(dāng)然是苦差事?。?/p>

古人讀書(shū),，如饑似渴,，可以廢寢忘食,。可見(jiàn)讀書(shū)之魅力,。古代有個(gè)人讀書(shū)每到深夜都十分疲倦,，當(dāng)他很想睡覺(jué)的時(shí)候，他就把頭發(fā)一端用繩子綁在房脊上,，一睡覺(jué)就會(huì)把頭發(fā)拉痛,，從而打起精神發(fā)奮讀書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)之樂(lè),。

追求真理,，發(fā)現(xiàn)真理需要付出代價(jià)，要“苦”,；要攀登,，要攻關(guān)，當(dāng)然也要“苦”,，不過(guò)此“苦”非彼“苦”,，此“苦”不是“痛苦”，而是“艱苦”,。與困難做斗爭(zhēng),，此謂讀書(shū)之樂(lè),。

讀書(shū)在于一個(gè)人的心境與心情,，一個(gè)人的心情好,，讀書(shū)或讀其他的稿子都很有感覺(jué),，怎么讀都覺(jué)得很好；心情不好時(shí),，就會(huì)與之大相徑庭,。一天,，一位物理學(xué)家與鄰居大吵了一架,，他十分不滿(mǎn),，一個(gè)學(xué)生交來(lái)一篇關(guān)于物理方面的論文，他心不在焉地瞄了一下,，大罵說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是垃圾,！”第二天，他的鄰居向他道了歉,，他非常高興,，他又拿起那篇論文看了起來(lái)，他大聲地說(shuō)：“我差點(diǎn)兒淹沒(méi)了一物理界的天才??！”心情好會(huì)覺(jué)得讀書(shū)樂(lè)趣無(wú)窮。

我認(rèn)為：我們的興趣應(yīng)該和我們的目標(biāo)聯(lián)系在一起，“攻城不怕堅(jiān),，攻關(guān)不怕難,。”只有與困難作斗爭(zhēng),，才有所謂的其樂(lè)無(wú)窮,。馬克思以苦作樂(lè),，埋頭于大英博物館,，寒來(lái)暑往，從不間斷,，以至愛(ài)子夭折,，窮困潦倒都沒(méi)有使他屈服，這是怎樣的一種“樂(lè)”??！所以，我們應(yīng)該以極大的熱情投入學(xué)習(xí),，這樣我們就會(huì)從知識(shí)中獲得真正的樂(lè)趣,。

讀書(shū)“苦不苦，樂(lè)不樂(lè)”,，最終在于你為誰(shuí)而讀,，為什么而讀，以怎樣的心而讀,。

讀書(shū)很簡(jiǎn)單,，快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，只是在于你怎么看,。