演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園教師演講稿題目新穎篇一

非常感謝各位在百忙中抽出時(shí)間按時(shí)參加會(huì)議,，這是對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,，我代表小二班的全體老師向各位表示衷心的感謝!

我們班共有30名幼兒,女孩13名,，男孩17名,。

老師情況介紹:

袁老師馬老師蘇老師

1,、開(kāi)學(xué)前一周時(shí)間安排(9月5號(hào)——9月9號(hào))

下周一時(shí)間安排：

上午9：00——11：00

下午15：00——16：30。

下周二：

上午9：00——11：30

下午15：00——16：30,，

注：(中午幼兒在園吃午餐)

下周三至周五：

上午8：30——11：30

下午15：00——17：00

幼兒在園除午休外三餐一點(diǎn),。

2、日?；顒?dòng)時(shí)間安排

從下周(9月12號(hào))開(kāi)始所有活動(dòng)一切正常,，孩子在園內(nèi)就餐，午休,，三餐一點(diǎn),。

主要是讓家長(zhǎng)了解幼兒入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題，幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

新小班幼兒入園,，孩子們?cè)谏盍?xí)慣,、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式,、不同程度的適應(yīng)困難,。

1、早上入園的情緒問(wèn)題

2,、下午放學(xué)的情緒問(wèn)題

3,、開(kāi)始表現(xiàn)很好，接下來(lái)會(huì)哭鬧。

4,、憋大便,、喝水少、吃飯難,。

5,、拒絕玩幼兒園玩具。

6,、不參與教師組織活動(dòng)等種種不適應(yīng)行為,。

如何盡快幫助孩子們度過(guò)這一適應(yīng)期，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)注的問(wèn)題,。做為家長(zhǎng),，我們能做的是幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，使孩子輕松度過(guò)入園適應(yīng)期,。

1,、家長(zhǎng)對(duì)孩子入園態(tài)度的問(wèn)題(態(tài)度堅(jiān)決)

2、不要拿幼兒園來(lái)嚇唬孩子

3,、正確對(duì)待孩子之間較為正常的摩擦,。

4、客觀公正對(duì)待孩子的話,。

5,、有意識(shí)的讓孩子熟悉自己的大名。

6,、晚上回家多和孩子交流

7,、生活自理的問(wèn)題(吃飯、喝水,、入廁穿脫鞋子等)

8,、相信老師，給予充分的信任

9,、從今天開(kāi)始我們組成了一個(gè)新的小集體,，希望大家很快熟悉起來(lái)，并且相互支持相互尊重,。

1,、遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)接送,。在指定地點(diǎn)等待,。

2、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請(qǐng)假,。

3,、孩子有異常情況送園前要及時(shí)告訴我們。

4,、杜絕攜帶的物品.(尖銳的,、易導(dǎo)致危險(xiǎn)的小刀、紐扣等)注意穿合身簡(jiǎn)潔的衣服.

5,、原則上不送園的幾個(gè)情況,。

6、注意個(gè)人衛(wèi)生,。

7,、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫(xiě)好名字。

8,、班級(jí)博客:

9,、班車(chē)的問(wèn)題。

(1) 6張照片后面用圓珠筆寫(xiě)好名字,下周一就帶來(lái).其余的周三帶即可.

(2)換洗衣褲(主要是褲子)每人兩套

(3)每人帶一個(gè)自己喜歡的玩具,，不能太小,，質(zhì)量好一點(diǎn)的,。

(4)圖書(shū)：每人三本,，(要求：圖畫(huà)大一些鮮艷一些，適合本年齡段幼兒看得,，質(zhì)量好的圖畫(huà)書(shū)或者繪本)(注意：貼好名字)

(5)幼兒穿的小拖鞋一雙(讓孩子自己認(rèn)識(shí),，在上面寫(xiě)上名字，做好標(biāo)記)

(6)上課所需物品：油畫(huà)棒,、彩筆(真彩12色掀開(kāi)的蓋子的)手工紙,、膠棒、j剪刀`橡皮泥,、素描紙,、籃球等。(征求家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)一買(mǎi)還是自己買(mǎi))

1,、接下來(lái)幾天請(qǐng)家長(zhǎng)一定密切配合老師的各項(xiàng)安排,。(希望表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì))

2、配合幼兒園的日常教學(xué)工作,需要帶東西或者做東西時(shí)請(qǐng)積極配合,。

3,、以后的家長(zhǎng)會(huì)必須是爸爸或者媽媽參加。帶好紙筆,。

4,、有事情不來(lái)幼兒園或者會(huì)議不能參加時(shí)一定要請(qǐng)假。

5,、班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.

6,、把最能找到你的聯(lián)系方式留下,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,，劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)”。

我們園用的是山東省幼兒園教材,，里面就包含了數(shù)學(xué),、科學(xué)、藝術(shù),、語(yǔ)言,、健康這五個(gè)領(lǐng)域。除此之外,，我們還開(kāi)設(shè)了兩門(mén)特色課程,，一個(gè)是“分享閱讀”，還有就是“情境數(shù)學(xué)”：我們的課程安排每周都會(huì)張貼在班內(nèi)外邊的“家園聯(lián)系欄內(nèi)”也會(huì)傳到我們的博客上,。

1,、被褥枕頭套一套。(9月12日早上入園時(shí)套好帶來(lái))

2,、填寫(xiě)好臨時(shí)接送證,。

3、新入園幼兒情況調(diào)查表,。(要求家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě))

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給孩子一個(gè)空間讓他自己往前走

給孩子一個(gè)條件讓他自己去鍛煉

給孩子一個(gè)問(wèn)題讓他自己找答案

給孩子一個(gè)困難讓他自己去解決

給孩子一個(gè)自主讓孩子自己去選擇

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，再一次衷心的感謝您的參與，相信在您和我們的共同努力下,，我們小二班的每個(gè)寶貝兒都會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的生活;同時(shí)我也堅(jiān)信:一周或者兩周后的您肯定發(fā)出感慨—小二班是我們最好的選擇,。

祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利,家庭幸福!

祝孩子們健康、快樂(lè)每一天,。

幼兒園教師演講稿題目新穎篇二

親愛(ài)的孩子們,，這學(xué)期即將結(jié)束。又放假了,，開(kāi)心嗎,？

哈哈，我很開(kāi)心,！因?yàn)槲以谟變簣@學(xué)到了很多技能,！

有哪些技巧？說(shuō)說(shuō)吧,！

好的,。我學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞、畫(huà)畫(huà),、做算術(shù),、講故事、跳繩等,。老師還教我們好好相處,，對(duì)人有禮貌，遵守紀(jì)律,，做一個(gè)大家都喜歡的好孩子,！

哦！你很有技巧,！給你豎起大拇指,！

孩子們，你們一定像我一樣學(xué)到了很多技能,！我們應(yīng)該感謝老師們的辛勤教育,！我想對(duì)老師說(shuō)：

“老師，謝謝您細(xì)心的照顧我們,，也教會(huì)了我們很多技能,，告訴了我們很多科學(xué)知識(shí)。是你帶領(lǐng)我們唱歌跳舞,，讓我們天天開(kāi)心,！”

讓我們對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師！祝你新年快樂(lè),！

幼兒園教師演講稿題目新穎篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：

您好,！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們--辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意,！

在這幸福、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室,！

每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán),，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗,！

今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng)、在同事,、在上級(jí),、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。

親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師,！

而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚,；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。

在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天！

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè),！

幼兒園教師演講稿題目新穎篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣,?！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花,。

有一句話說(shuō)的很好：“沽名釣譽(yù)、莫入校門(mén),，升官發(fā)財(cái),、莫當(dāng)教師?！弊怨乓詠?lái),，廣大教師就崇尚奉獻(xiàn)，被譽(yù)為“春蠶”,、“蠟燭”和“人梯”,，教師之所以如此受人尊敬，除了因?yàn)榻處熓侨祟愓莆罩R(shí),，開(kāi)發(fā)理性,，奔向光明的引路人，還有就是他們的奉獻(xiàn)精神,，教師職業(yè)被人們譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。

在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們欣喜地看到仍有數(shù)不清的教師們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守這三尺講臺(tái),、默默地耕耘著這一方凈土,，他們像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè),。

在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里,，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用,。近代著名的大教育家陶行知先生,，他曾出訪海外26國(guó)，憑著他的才能,，完全有可能留在那物質(zhì)財(cái)富豐富的國(guó)度,，可他卻為了教育，滿懷一腔熱血,，穿著布衣草鞋走向曉莊,，這種“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光,，在黑暗中看到光明。

名人的事跡離我們也許太遠(yuǎn),，但就在我們身邊仍有許多平凡而優(yōu)秀的教師在默默的工作,，很幸運(yùn)初為人師我就遇到很多很多敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師，近半年的畢業(yè)班經(jīng)歷更是教會(huì)了我“教師”二字的真正意義,，最近沈燕飛老師最長(zhǎng)掛在嘴邊的便是“焦慮”,，看著學(xué)生始終不見(jiàn)起色的成績(jī)，她幾乎夜不能眠,，平日辦公室的閑聊中聽(tīng)她說(shuō)的最多的便是每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，怎樣的學(xué)生能夠接受何種的教育方式，她如涓涓細(xì)流般用自己的愛(ài)心灌溉著每個(gè)孩子,；帶教李莉老師給我指導(dǎo)最多的人,，在她身上我除了學(xué)會(huì)了教學(xué)，更學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)老師,，她對(duì)教學(xué)忘我的投入和對(duì)學(xué)生的全心關(guān)懷更是讓我感動(dòng),，很多次她的學(xué)生都看不過(guò)去，忍不住說(shuō)“李老師,，你不能每天中午都吃泡面?。　笨墒撬秊榱硕帱c(diǎn)時(shí)間給學(xué)生講課,，多點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)，總是錯(cuò)過(guò)了吃飯的時(shí)間。

女教師的關(guān)懷像是母親的叮嚀,，細(xì)小而溫暖,，我總以為男老師可能沒(méi)有那么周到，但辦公室的兩位數(shù)學(xué)老師卻讓我大跌眼鏡,，黃訓(xùn)林老師是我特別欣賞的教師,，每次我看著學(xué)生的成績(jī)失去信心，開(kāi)始急躁的時(shí)候,，他總會(huì)安慰我“孩子的成長(zhǎng)是需要時(shí)間的,，不能急”，是啊,，老師承載的更多的是教育,，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，有時(shí)候教會(huì)孩子成長(zhǎng)比傳授他們知識(shí)更重要,；班主任徐樹(shù)茂老師是平時(shí)工作中接觸最多的,，也是因?yàn)檫@樣我開(kāi)始害怕做個(gè)班主任，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅颂嘧约翰痪邆涞乃刭|(zhì),，雖然是男老師,，但他對(duì)學(xué)生的教育總是苦口婆心，為了學(xué)生他可以頂著烈日一家一家去家訪,，為了學(xué)生他可以犧牲雙休日在學(xué)校接待家長(zhǎng),，為了學(xué)生他可以不休婚假堅(jiān)持工作，我總說(shuō)3班的任課老師每個(gè)壓力都很大,，但壓力最大的就是他,，因?yàn)槲覀兛偸窃诓恢挥X(jué)中就增加了他作為班主任的工作，看著年紀(jì)輕輕但已經(jīng)沉穩(wěn)得像個(gè)父親的徐老師,，我深深體會(huì)到一個(gè)年輕教師對(duì)學(xué)生的付出和對(duì)教育的熱愛(ài),。

也許身為平凡的教師，他們的一生都只是像山野的小草一般,，默默無(wú)聞,，隨風(fēng)而逝，了無(wú)蹤跡,。但是,，正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表，無(wú)邊師魂,，擎起了我們教育行業(yè)奉獻(xiàn)的燈塔,，也正是他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉獻(xiàn)。

在教師歌會(huì)上,，我們唱了一首名叫《奉獻(xiàn)》的歌：“大地奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，藍(lán)天奉獻(xiàn)給白云”，那么,，教師呢,？教師把自己的青春奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給講臺(tái),，奉獻(xiàn)給整個(gè)教育事業(yè),，因?yàn)槲覀兌贾溃處?，你的名字是奉獻(xiàn),。

幼兒園教師演講稿題目新穎篇五

親愛(ài)的老師們：

大家好!我演講的題目是《修身立德愛(ài)生如子》。

作為一名教師,，我充分的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的形勢(shì),。國(guó)家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的方法,。但是這些改革只是一方面的,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不變的就是教師的師德師風(fēng)了,。千百年來(lái),，“學(xué)高為師，德高為范”,，教師只要做到身正,，就能夠做到“誨人不倦”!

百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本，教師大計(jì),，師德為本,。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng),。師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，誨人不倦?這就是師德,。著名作家雨果說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是甜蜜,，果的事業(yè)是珍惜,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”,?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,，那怎樣才能做好襯托工作呢?我發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去呵護(hù)心靈,，是教師最基本元素。

誰(shuí)也不會(huì)忘記“5.12”那次突如其來(lái)的大地震,，給我們帶來(lái)的巨大的災(zāi)難,。雖災(zāi)難無(wú)情，但人間有愛(ài),，在那次地震中我們老師用身體保護(hù)著學(xué)生,，哪怕是巨大的水泥塊砸了下來(lái)，他們也沒(méi)有哼一聲疼,，在營(yíng)救的過(guò)程中他們跌倒了再爬起來(lái),，顧不上喝一口水。沒(méi)有鏟子他們就用雙手刨,，哪怕雙手刨得血肉模糊,，哪怕累倒在瓦礫之中??

當(dāng)看到那一幕幕催人淚下的場(chǎng)景時(shí)，我與他們相比,，又算得了什么呢?老師們：是春蠶,，就讓我們抽盡最后一根絲;

是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后的一片光;

是人梯,，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生希望的橋梁;

是教師,，就要讓愛(ài)，發(fā)光!

讓我們用慈愛(ài)去呵護(hù)純真,，用智慧去孕育成長(zhǎng),，用真誠(chéng)去開(kāi)啟心靈，用希望去放飛理想,。我要用自己的雙手和大家一道去耕,，去耘，讓水幼的花朵更加艷麗多彩!讓祖國(guó)的未來(lái)更加燦爛光明,。

教師是人類歷史上永遠(yuǎn)最偉大的`職業(yè),，多年來(lái),，我一直認(rèn)為自己的教學(xué)能力不是最重要的，教學(xué)中的師德師風(fēng)才是最重要的,。只有師德師風(fēng)做好了,，孩子們有著良好的道德榜樣，學(xué)習(xí)就有了興趣,?！懊總€(gè)人都需要愛(ài)，都需要尊重”愛(ài)到底是什么呢?愛(ài)是一種依靠,，一份牽掛;一種奉獻(xiàn),，一份獲得。愛(ài)自己的孩子,，是每一位母親都會(huì)做的事情,，但是像母親一樣愛(ài)別人的孩子，卻是圣人的行為,。這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任,，它更是一種為人師者的幸福奉獻(xiàn)啊!我堅(jiān)信在今后的歲月中，只有教師才可以撐得住清貧的生活,，只有教師才會(huì)真正的熱愛(ài)學(xué)生,。我為自己是一名教師感到永遠(yuǎn)的光榮和自豪!

謝謝大家!

幼兒園教師演講稿題目新穎篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家上午好,！

天高云淡金秋爽,，春種秋收碩果香！在忙碌的腳步聲中,，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,！向給我們xx中心幼兒園給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！

一直以來(lái)我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工,，在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo),，有情同手足,、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛(ài),、天真無(wú)邪的孩子們,。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮,。如果說(shuō)我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富,，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮。忘不了彷徨無(wú)助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛(ài)和力量,，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來(lái)的安慰和分擔(dān),，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開(kāi)心和快樂(lè)。如果說(shuō)我們的人生因?yàn)橛袗?ài)而豐滿,，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩,。

行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮,。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休的頑童,，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非；面對(duì)各種流行疾病的侵襲,，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫,。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂(lè)的玩伴,；在大型比賽中,，我們會(huì)是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象,；在六一兒童節(jié)中,，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具,、節(jié)目編排都要親力親為,。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師,，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地,；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人,，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性,；每逢演出時(shí)，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員,，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑,。如果說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛,；如果說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色,，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗,。

作為一名幼兒教師,，我深知自己肩上的責(zé)任重大,，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家未來(lái)的希望,。在孩子們這張純潔的白紙上,，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨楹⒆哟蛟煲粋€(gè)完美的起點(diǎn),。同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響,，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,，力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范,。光榮在于平淡,，艱巨在于漫長(zhǎng)，未來(lái)的日子里,，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助,，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、祝各位老師工作順利！謝謝大家,！

幼兒園教師演講稿題目新穎篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們，同學(xué)們：

大家好,！

小時(shí)候,，當(dāng)我還是個(gè)兒童的時(shí)候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中,，生了根,，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了——我也成了一位老師,，而且還是名幼兒教師,。 當(dāng)我懷著期望看“教師”時(shí)，在他的周?chē)倗蝗猸h(huán),，“春蠶”,、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”,。于是,，我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺(tái),，成為了××幼教這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一員，行走在童心的世界,。

行走在童心的世界,，我見(jiàn)證了××幼教發(fā)展的幾年。還記得×年前,，當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入××幼兒園時(shí),，曾一度令朋友,、親人替我感到惋惜，而我始終堅(jiān)定自己的信念,，成為了一名普通的民辦幼教工作者,，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè),。

行走在童心的世界,，我倍感責(zé)任重大，選擇幼教,，我就選擇了艱辛。幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔,、善良、幽雅,、和藹的天使形象,，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大,、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí),，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使,，也要做創(chuàng)業(yè)者,，因?yàn)槲抑溃也粌H是在干一份工作,，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展,，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想。在工作的幾年里,，每一天都有強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我,，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水,。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí),，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗,。

多少次帶著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪,，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳,，所少次拖著疲憊的身子與孩子們玩樂(lè)在一起…

…這一切,，有無(wú)數(shù)次，我已經(jīng)記不清,，但是我知道,，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子們對(duì)我很尊敬,，我所教導(dǎo)的孩子也越來(lái)越多了,，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?jī),，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了,。

行走在童心的世界，我選擇了寬容,。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩,，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比,；高山收容每一塊巖石,，不論其大小，故高山雄偉壯觀,；大海收容每一朵浪花,，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比,。孩子就是孩子,，面孩子的失誤、缺點(diǎn),，我選擇了平靜與理智,，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。

行走在童心的世界,，我生活中的每一天都過(guò)得充實(shí),，每天都充滿了歡笑。每當(dāng)我看著可愛(ài)的學(xué)生們,，看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨“老師,，您早?！蹦峭傻膯?wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見(jiàn),。”給我留下明天的希望之光,。每一天,，我都要面對(duì)這群天真無(wú)邪的孩子們，他們有純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激

起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛(ài),，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。每每回首過(guò)去,，我總是感到很甜蜜,，也覺(jué)得很慶幸，因我選擇了教師這份光榮的職業(yè),。

在我的心目中,，一直有個(gè)信念，那就是將一輩子行走在童心的世界,。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我將昂揚(yáng)向上,，雖然幼稚,，但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道；雖然局限,，但夢(mèng)想中裝滿孩子的歡笑,，裝滿對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心；雖然默默無(wú)聞,，但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛…

幼兒園教師演講稿題目新穎篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，各位老師：

大家好,！我是來(lái)自××市第幼兒園的××,，此時(shí)此刻站在這里，我的心情十分的激動(dòng)，感謝市教育局為我們提供這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

今天,，我演講的題目是：讓好習(xí)慣和孩子一路同行

習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn),，良好的習(xí)慣是健康人格之基,。我們說(shuō)教育的核心不僅僅是傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)人的健康人格,，而良好的習(xí)慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ),，在學(xué)前教育階段更應(yīng)該注重孩子的素質(zhì)教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，幫孩子邁好走向成功大門(mén)的第一步,。

我平時(shí)喜歡閱讀，有一段文字我至今記憶猶新,，難以忘懷,。年月，七十多位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì),，有人問(wèn)一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？”出乎意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“在幼兒園,。”“在幼兒園學(xué)到些什么,？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊,；吃飯前要洗手,；做錯(cuò)了事要表示道歉；要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?。從根本上說(shuō),，我學(xué)到的東西就是這些?！边@位學(xué)者的話代表了到會(huì)的科學(xué)家的普遍看法,，同時(shí)也說(shuō)明一個(gè)道理：養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓人終生受益。

中國(guó)古來(lái)就有“三歲看大,，七歲看老”之說(shuō),，其含義之一就是兒時(shí)的習(xí)慣如何，可以造就一個(gè)人的未來(lái),。三到六,、七歲的孩子正處在人生的起步階段,，隨著他們認(rèn)識(shí)和探索周?chē)澜绲姆秶饾u擴(kuò)大，他們對(duì)周?chē)囊磺惺挛锍錆M了好奇心,，求知長(zhǎng)技能的愿望異常強(qiáng)烈,。這個(gè)時(shí)候，正是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,。

治天下之制者在人才,，成天下之才者在教化。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，社會(huì)的日益繁榮，對(duì)未來(lái)人才提出了新的要求,，作為教育的執(zhí)行者－教師肩負(fù)著國(guó)家的重任,，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們的厚望，新時(shí)期的教育需要我們不斷的更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，注重素質(zhì)教育，跟上時(shí)代快速發(fā)展的節(jié)拍,。在這種教育形式下,，作為一名幼兒教育工作者，我認(rèn)為要把幼兒健康發(fā)展的事業(yè)做好,，為未來(lái)培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才而要邁出的關(guān)鍵性的第一步,，就是從自己的本質(zhì)工作入手，立足于孩子的素質(zhì)教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)：

良好的習(xí)慣不是天生的,，也不是一朝一夕就能完成的，這其中需要幼兒的積極參與和不懈的堅(jiān)持,。如果我們只是簡(jiǎn)單的要求孩子按照成人的要求去做,，那么孩子就會(huì)感到麻煩、枯燥,、甚至痛苦,。這怎么辦？這就需要我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，采取孩子樂(lè)于接受的方式，激發(fā)孩子的興趣,，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性和主動(dòng)性,，變孩子“要我做”為“我要做”。

去年暑假,，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我接了新的大班。班上有個(gè)叫××的男孩子，據(jù)他原來(lái)的老師講,，這個(gè)孩子是有名的“淘氣大王,。”好多的孩子給他告狀,，打哭小朋友的是他,，撒尿的時(shí)候尿小朋友一身的是他，把小朋友帶來(lái)的玩具弄壞的也是他,。面對(duì)這樣的一個(gè)問(wèn)題孩子,，我沒(méi)有急于對(duì)他采取什么教育措施，而是走到他的身邊,，和他一起玩游戲,，一起洗手，一起聊天,，慢慢的觀察他,，慢慢的了解他。終于有一天,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子并不是一無(wú)是處,，他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)孩子。于是,，我就在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)了他,。聽(tīng)著我的表?yè)P(yáng)，××的小臉上寫(xiě)滿的是驚異,，是懷疑,，還有那眼睛里晶亮的東西。小××升入大班一個(gè)月來(lái)第一次主動(dòng)把雙手放在腿上,，挺起了小脊梁專注的聽(tīng)我說(shuō)話了,。我又稱這機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)了他的出色表現(xiàn)。自由活動(dòng)的時(shí)候,，××趴到我的耳邊悄悄的告訴我：“我要做個(gè)好孩子,。”慢慢的王洋變了,，昔日的“淘氣大王”變得懂得關(guān)心小朋友,，懂得愛(ài)護(hù)班上的圖書(shū)，懂得認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講話了,。最難以忘懷的是孩子們的畢業(yè)典禮,，××表演了自己的節(jié)目，就向我跑過(guò)來(lái),，一下抱著我,，哭著和我說(shuō),，“老師，我不畢業(yè)了,，我不離開(kāi)你”,，聽(tīng)著孩子動(dòng)情的話語(yǔ)，回想起一年來(lái)和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我和××的媽媽再也控制不住自己的感情,，淚水立刻涌滿了我的眼睛，這是喜悅的淚水,，是激動(dòng)的淚水,，是幸福的淚水，這淚水流到心里,，不是咸的,，不是苦澀的，而是甜甜的,，像蜜一樣的甜,。

幼兒年齡小，善于模仿,，周?chē)说难哉Z(yǔ)行為時(shí)刻影響著孩子的言語(yǔ)和行為,。我們時(shí)刻注意自己的形象，力爭(zhēng)給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)典范,。為了培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的好習(xí)慣,，我從不隨意打斷孩子的任何一句話；為了培養(yǎng)孩子整潔的好習(xí)慣,，我們教師的用品時(shí)刻注意保持干凈整齊,；為了讓孩子培養(yǎng)孩子勇敢的好品格，多少次壯著膽子,，代領(lǐng)孩子去捉自己原本很怕的昆蟲(chóng),；為了培養(yǎng)孩子活潑的性格，我就像一個(gè)孩子一樣和他們一起蹦,、一起跳,、一起拍皮球、一起翻跟頭......

我們就這樣嚴(yán)格要求著自己,，堅(jiān)持著,，絲毫不敢懈怠。每年每月,，每日每天,，每時(shí)每刻。我堅(jiān)信,，在我們的努力下,，孩子一定會(huì)在一個(gè)良好的環(huán)境的里，成長(zhǎng)為一個(gè)有著良好習(xí)慣的優(yōu)秀人才,。

幼兒的生活環(huán)境,，不僅僅是幼兒園，還包括家庭和社會(huì),。好多習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要家長(zhǎng)在家指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鞏固練習(xí),，家庭在幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成中起著很重要的作用,。班上的孩子大部分是獨(dú)生子女，他們的生活條件優(yōu)越,，智力和身體的發(fā)展很好,，但是家長(zhǎng)在一些習(xí)慣的培養(yǎng)上存在著教育的誤區(qū),。

班上孩子們的家庭條件很好，孩子們有著豐厚的物質(zhì)生活之外,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的智力發(fā)展情況也非常關(guān)心,。但是，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)教育知識(shí)的缺乏,，在教育孩子的過(guò)程中存在著一些或多或少的問(wèn)題,。一天早晨，××的媽媽告訴我說(shuō)“昨天孩子回到家,，我讓他把在幼兒園學(xué)的兒歌給我說(shuō)說(shuō),，他不怎么會(huì)啊，后來(lái)我就教他,，教了一個(gè)小時(shí),，也沒(méi)有說(shuō)熟練?！甭?tīng)著她的話,，我連忙暗示她不要再當(dāng)著孩子的面說(shuō)下去，然后和她約定晚上孩子離園的時(shí)候,，我和她要交換關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,。

到了離園的時(shí)間，××的媽媽如約來(lái)了,。我先聽(tīng)取了她對(duì)孩子所持的教育觀點(diǎn),，接著，我給她講教育是長(zhǎng)跑而不是短跑,，培養(yǎng)孩子一個(gè)好的習(xí)慣遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首兒歌,、認(rèn)識(shí)幾個(gè)字要重要的多，給她講怎樣賞識(shí)孩子,，怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。我們的交談既興奮又熱烈,，時(shí)間也在融洽的氣氛中不知不覺(jué)的滑過(guò)去，等我們突然想起時(shí)間的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)偌大的幼兒園只有我們一個(gè)班的燈還亮著,，空蕩蕩的院子里，只有我一個(gè)人的摩托車(chē)孤零零的站那里,。也就從那時(shí)候開(kāi)始,，從我和××媽媽的不斷的長(zhǎng)談中，孩子開(kāi)始發(fā)生了變化,，曾經(jīng)滿腹心事的他,，重又恢復(fù)了他孩子的天性，活潑,、好奇,、遇事喜歡刨根問(wèn)底，在他那里總有問(wèn)不完的“為什么”“什么樣”“怎么那樣”,。孩子進(jìn)步了,，說(shuō)實(shí)話，最欣喜的是家長(zhǎng),。我忘不了××的媽媽是用怎樣感激的口氣來(lái)告訴我孩子的巨大變化,，是用怎樣的眼神表達(dá)著對(duì)我們工作的贊許。

一分耕耘,，一分收獲,，一分付出，就有一分回報(bào),，我們班的孩子個(gè)個(gè)在自己的水平上有了很大的提高,，講衛(wèi)生、懂禮貌,、善良友愛(ài),、執(zhí)著進(jìn)取、開(kāi)朗坦率,、勇敢樂(lè)觀是孩子的優(yōu)秀表現(xiàn),，更是我們不盡的追求。一聲聲稚氣有禮貌的問(wèn)候,、一句句謙讓的話語(yǔ),、一雙雙擺放整齊的鞋子、一件件疊放整齊的衣服,，展示的是我們健康向上的班風(fēng)班貌,，是孩子、家長(zhǎng)、教師三方共同努力的結(jié)果,。

我們幼教事業(yè)的道路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),，哪些良好行為習(xí)慣孩子已經(jīng)養(yǎng)成；哪些良好行為習(xí)慣有待加以鞏固,、矯正或強(qiáng)化,。只要我們立足實(shí)踐，不斷分析,，不斷總結(jié)，反復(fù)教育,，就能不斷促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)和生活中的各種良好行為習(xí)慣的形成,，達(dá)到教育的最終目的。

我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，為了孩子的全面發(fā)展,，我們責(zé)無(wú)旁貸！

我堅(jiān)信,，良好的行為習(xí)慣一定會(huì)幫孩子走好邁向成功的第一步,，并和孩子將來(lái)走向成功，走向未來(lái)一路同行,！

幼兒園教師演講稿題目新穎篇九

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師：

大家好！

今天,，我演講的題目是《轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)從愛(ài)起航》,。

我是一名來(lái)自機(jī)關(guān)幼兒園的老師，在提倡轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的今天,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)首先要做的是立足本職,，培育好孩子，以我全部的熱情和愛(ài)心投入到我的工作中去,。

作為老師要想使自己的心

與孩子的心貼得更近,，那就要用孩子般的眼睛去觀察，用孩子般的心靈去感受,，用孩子般的語(yǔ)言去說(shuō)明周?chē)囊磺?。用理解、尊重,、信任,、鼓?lì)，這四把金鑰匙去打開(kāi)孩子的心靈之門(mén),。在我們班,，有這樣的一個(gè)孩子。她生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭從小就沒(méi)有了媽媽,。因此她的性格十分的內(nèi)向,，不愿與人說(shuō)話,，常常一個(gè)人偷偷的躲在角落里看著別的孩子玩耍，那稚嫩的眼神里流露出讓我心痛的自卑,。深深的憐愛(ài)之余,，我給了她更多的關(guān)注。每當(dāng)她害怕表現(xiàn)自己時(shí)候,，我就會(huì)用信任和激勵(lì)的話語(yǔ)去鼓勵(lì)她,。每當(dāng)她不小心把大便弄到身上，我總會(huì)忍著那陣陣難聞的氣味幫她換洗衣裳,。每當(dāng)戶外活動(dòng)時(shí),，我總是牽著她的手或者把她輕輕攬入懷中。直到有一天,，她趴在我的耳邊小聲的說(shuō)：媽媽,。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，我把她抱在懷里,，那時(shí)的我是幸福的。就這樣,，我用我的一片愛(ài)心去呵護(hù)著每一個(gè)孩子,，雖然有時(shí)會(huì)身心疲憊，但我無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)楫?dāng)我們?yōu)樽约虹姁?ài)的事業(yè)熱愛(ài)的孩子付出不懈的努力,，并得到他們的尊重和愛(ài)戴時(shí)，我們才無(wú)愧與老師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

生活中幼兒教師的頭銜,，為我們帶來(lái)了許多“天使”般的形象。美麗,、溫柔,、和藹、多才多藝,。然而有誰(shuí)知道,，天使背后的辛酸呢？多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪,，多少次書(shū)寫(xiě)教育筆記,，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，制作教玩具到深夜,，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切的一切,，都已經(jīng)記不清了。但我知道，在我們的努力下,，工作得到了認(rèn)可,，快樂(lè)的孩子越來(lái)越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,，辛苦取得了成績(jī),，獲得了榮譽(yù)。

我愛(ài)我的事業(yè),，我更愛(ài)我的孩子們,，愛(ài)他們的天真無(wú)邪，愛(ài)他們的純潔可愛(ài),。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子這樣問(wèn)我：老師,，你也會(huì)老嗎？多可愛(ài)的孩子啊,，我真想告訴他們：老師會(huì)老的，但歲月只能老去我們的容顏,，而無(wú)法改變那顆愛(ài)你們的心靈,。

我慶幸，慶幸自己選擇了愛(ài)的事業(yè),。在這純潔的世界里,，我將快樂(lè)地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著我的愛(ài),！最后,，我想說(shuō)，選擇了愛(ài)的事業(yè),，我心無(wú)悔,，青春無(wú)悔，生命無(wú)悔,。

幼兒園教師演講稿題目新穎篇十

兩年多前,，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,，我更不敢說(shuō)為之付出了多少,，但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。

說(shuō)到教師的師德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,，

每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。

自己知識(shí)的增長(zhǎng),，小朋友的歡笑，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛(ài),，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn),。

教師燦爛的笑臉是幼兒心中永不凋謝的花朵啊,。你笑臉面對(duì)幼兒，幼兒就會(huì)笑臉面對(duì)你,；你給幼兒一縷陽(yáng)光,，幼兒會(huì)還你一個(gè)太陽(yáng)！

我深深知道：要做一名合格的幼兒教師,，光有一顆愛(ài)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在這瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中，我們還要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),。學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了我的視野,，也給了我教好孩子的信心和力量！

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高,。我們要以平和的心態(tài)真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)孩子,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。幼兒園是一個(gè)大家庭，需要我們互相溝通相互信任,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助,，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

作為一位幼兒園教師,，我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的孩子,，今天的我,，是一種責(zé)任，一種使命,，一種追求,。我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng),！自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！

謝謝大家，我的演講完了,！

幼兒園教師演講稿題目新穎篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的朋友：

您好！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意,！

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的,。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟因你們而精彩美麗！

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。

親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師,！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)幼兒園園長(zhǎng),。聯(lián)盟發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園,，園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚,；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫(xiě)幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟更加燦爛的明天,！

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂(lè),！

最新幼兒園教師演講稿9

成為一名幼兒教師是我從小的夢(mèng)想,，有人說(shuō),幼兒教師是個(gè)浪費(fèi)青春年華的職業(yè),而我卻認(rèn)為這是世間最燦爛,最有生命力的職業(yè).當(dāng)我面對(duì)一張張幼稚可愛(ài)的小臉,當(dāng)我面對(duì)世上最純潔的心靈,我覺(jué)得我的選擇是對(duì)的，許多朋友都說(shuō)："當(dāng)幼兒教師最舒服,，每天和小朋友一起唱歌,、跳舞、做游戲,，無(wú)憂無(wú)慮的,，真是難得的好職業(yè)。"每當(dāng)聽(tīng)到這些話,，我的心里總是酸甜交加：酸的是,，人們對(duì)幼兒園工作了解不深，以為幼兒園老師只會(huì)陪小朋友隨便玩,，忽視了幼兒園老師的辛苦和培養(yǎng)祖國(guó)幼苗的神圣職責(zé),；甜的是，我們成了大家心目中快樂(lè)的天使,。

“快樂(lè)的天使”就真的無(wú)憂無(wú)慮嗎,？隨便玩玩能玩出快樂(lè)嗎？其實(shí)在孩子們歡樂(lè)中不知包含著老師們多少艱辛,。每一個(gè)故事,、每一首詩(shī)歌、每一個(gè)游戲,、每一樣玩具,，都是老師們精心選擇和制作的。孩子們的每一種表情,、每一種動(dòng)作,，老師們都要做細(xì)心的觀察,。每天我不辭辛苦地備課、畫(huà)畫(huà),、做教具,，為的是換來(lái)明天孩子們的歡笑。

我愛(ài)孩子,。因?yàn)槲覑?ài)每一個(gè)純潔的心靈,，與他們?cè)谝黄穑易兊媚晟?，活潑,；與他們?cè)谝黄穑?、跳舞,、做游戲，看到了我童年的影子,；與他們?cè)谝黄?，我似乎變得更偉大了，我在扮演著孩子們心靈中的英雄,。

幼兒園教師演講稿題目新穎篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

大家好,！

其實(shí)在參加比賽之前，我經(jīng)歷了一場(chǎng)復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這個(gè)比賽,。參加比賽的能力如何？你有勇氣面對(duì)失敗和成功嗎,？你能否經(jīng)受住新的考驗(yàn),。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于決定參加這個(gè)比賽,。經(jīng)過(guò)深思熟慮,，我愿意把這次比賽當(dāng)成一個(gè)爭(zhēng)取更多責(zé)任的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，更愿意把這次比賽當(dāng)成一個(gè)鍛煉自己,，提高自己素質(zhì)的過(guò)程。

瘋狂的一天,，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是班主任,。面對(duì)這份充滿挑戰(zhàn)的工作,，我先說(shuō)說(shuō)我對(duì)這個(gè)職位的資質(zhì):

第一,，我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)班主任忙碌而充實(shí)的工作,，愿意把自己充沛的精力和愛(ài)心用在孩子身上,。

第二,，從事學(xué)前教育工作五年，期間努力學(xué)習(xí),，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。正如哲學(xué)家所說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)是一種財(cái)富,，我更愿意把我的經(jīng)驗(yàn)看作是一種可以在以后的工作中使用,、分享和整合的資源。我給一個(gè)請(qǐng)過(guò)兩次產(chǎn)假的老師做過(guò)班主任,，大概一年時(shí)間才拼出來(lái),。由此我體會(huì)到班主任工作的起伏，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作,。

第三,，我工作態(tài)度認(rèn)真，不怕吃苦,。

以上幾點(diǎn)是我參加比賽的條件,。今天我?guī)е職夂拖Ｍ麃?lái)到這里。我很清楚,，我的成就和經(jīng)歷只能說(shuō)明過(guò)去,，不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我,，愿意讓我下學(xué)期做幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力:

第一，班主任可能是世界上最年輕的班主任”但是,，作為一個(gè)班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，首先，班里的三個(gè)人要時(shí)刻團(tuán)結(jié)一致,。所謂團(tuán)結(jié)就是力量,，力量可以成為我們一起做好班級(jí)工作的動(dòng)力；其次,，作為班主任,，除了做好自己的本職工作外，還必須本著【我失去了你,，你錯(cuò)了,，我指出，互相配合,，互相支持,，共同進(jìn)步】的原則與班級(jí)成員一起工作。

二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，開(kāi)展有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃,。按時(shí)完成周計(jì)劃,，備課，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),。此外,，區(qū)域活動(dòng)材料不斷更新，室內(nèi)環(huán)境布局根據(jù)主題及時(shí)變化,，給孩子新的視覺(jué)刺激,。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，讓孩子在每一次教學(xué)活動(dòng)中都有收獲,，讓每個(gè)孩子在各方面都有明顯的提高。

第三,，兒童的安全和健康應(yīng)該是我們不斷關(guān)注的問(wèn)題,。每天打電話問(wèn)不在公園的孩子，或者家訪,。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)心每一個(gè)孩子的生活,，注意兒童的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)觀察每一個(gè)孩子的身體健康,、精神面貌和情緒變化,，給予及時(shí)適當(dāng)?shù)恼疹櫥蛑笇?dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與班里老師齊心協(xié)力,，提高素質(zhì)，配合保健醫(yī)生做好嬰兒保健和疾病防控工作,，讓嬰兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

第四，和父母保持經(jīng)常性的交流和溝通,，讓我成為孩子的老師,，父母的朋友。"首先,，要精心準(zhǔn)備好每一個(gè)展現(xiàn)給父母的活動(dòng),，獲得父母的肯定和信任；其次，要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),，通過(guò)各種渠道與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)資源,；此外，組織家庭委員會(huì)的活動(dòng),，使家庭合作更加緊密,。