作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇一

一,、教學(xué)內(nèi)容

1、介紹合唱藝術(shù)的意義：合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng),，還可以培養(yǎng)人的思想情操,，意志品質(zhì)，對(duì)人的身心健康也大有益處,。

2,、介紹合唱隊(duì)的要求,本學(xué)期,、本學(xué)年的目標(biāo)。

3,、隊(duì)員組成情況介紹（自愿,、指定相結(jié)合）。

4,、介紹正確的歌唱姿勢(shì)和呼吸,。

5、單聲部練聲曲訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)《歡樂(lè)頌》旋律,。選拔隊(duì)員。

二,、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生明白參加合唱隊(duì)的目的、了解合唱隊(duì)的功能,、對(duì)自己健康成長(zhǎng)的意義,。

2、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢(shì),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。

4,、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍,，整齊劃一，起得整齊,，收得干凈,。

三、教學(xué)步驟與方法

（一）,、合唱訓(xùn)練

1,、姿勢(shì)訓(xùn)練：

上身保持直立，胸部保持吸氣時(shí)的狀態(tài),，提眉,，面部略帶微笑，隊(duì)員的姿勢(shì)要統(tǒng)一,。合唱中統(tǒng)一姿勢(shì),，首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀,，它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步,。實(shí)際上統(tǒng)一合唱姿勢(shì)不僅使合唱隊(duì)具有整齊美觀的外表，更重要的是這關(guān)系到整個(gè)合唱隊(duì)的發(fā)聲狀態(tài)，所有合唱隊(duì)員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)一致,，才能使所有合唱隊(duì)員的發(fā)聲”樂(lè)器”處于相對(duì)統(tǒng)一的工作狀態(tài)中,，從而獲得比較完美的音響效果。這是合唱追求的目標(biāo),，而統(tǒng)一的姿勢(shì)就是做到這一點(diǎn)的有力保障,，另外，良好的姿勢(shì)還有助于在合唱排練中減少疲勞,，從而提高排練效率,。

2、呼吸訓(xùn)練：

口鼻同時(shí)吸氣,，吸氣不宜有聲響亦不宜太深,。呼吸是歌唱發(fā)聲的動(dòng)力，也是共鳴,、音準(zhǔn),，咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中,，沒(méi)有合理統(tǒng)一的呼吸,，就沒(méi)有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲，也就不可能自然,、流暢而整齊地完成演唱,。特別是在換氣較明顯或很多特殊換氣的地方，如果對(duì)全體隊(duì)員沒(méi)有統(tǒng)一諧調(diào)的呼吸要求,，就不可能表現(xiàn)出歌曲的情緒,，因而影響合唱的整體音響效果。

3,、發(fā)聲訓(xùn)練：

模仿老師的發(fā)聲方法和音色,，讓所有學(xué)生的聲音往老師的音色上靠，邊唱邊聽(tīng),，力求音色和諧,、統(tǒng)一。

（二）作品訓(xùn)練《歡樂(lè)頌》

1,、難點(diǎn)訓(xùn)練：第四樂(lè)句從第三樂(lè)句的最后一拍開(kāi)始,，樂(lè)句也略有變化。

2,、輕聲唱譜,，注意樂(lè)句間準(zhǔn)確呼吸,。

3,、分別用“啦、咯、?！边M(jìn)行哼鳴練習(xí),，可以打開(kāi)喉嚨，沖擊頭腔和鼻腔,。

（三）請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)演唱,，根據(jù)其演唱的情況選拔隊(duì)員，并確定其聲部,。

第二次活動(dòng)教案

一,、教學(xué)內(nèi)容

1、讓學(xué)生了解什么是合唱隊(duì),？

2,、了解聲部的劃分。避免學(xué)生覺(jué)得低聲部是唱得不好或聲音條件不好的學(xué)生加入的,。

3,、按照上一課的理論要求進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

4,、粗排二聲部合唱改編版《蟲(chóng)兒飛》

二,、教學(xué)目的和要求

1、讓學(xué)生了解合唱團(tuán)的相關(guān)情況,，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、知道各個(gè)聲部在合唱隊(duì)中的重要作用,，確立聲部平等的地位,。

3、用科學(xué)的發(fā)聲方法指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)聲,。

4,、分聲部粗排改編版《蟲(chóng)兒飛》

三、教學(xué)步驟和方法

（一）,、介紹什么是合唱團(tuán)

１,、什么是合唱團(tuán)？ 不是任何一個(gè)集體歌唱的組織都可視為合唱團(tuán),，偶然或驟發(fā)性的集體歌唱只能叫做群眾歌詠活動(dòng),，二者的區(qū)別不僅體現(xiàn)在演唱水平的差異上，更重要的是歌唱目的不同,。前者的歌唱行為表現(xiàn)為藝術(shù)追求,，后者的歌唱行為則是以集體歌唱為特定表達(dá)手段的社會(huì)活動(dòng)。合唱團(tuán)是那樣一個(gè)集體,，它充分掌握那些必不可缺的合唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手段,、以表達(dá)作品中所蘊(yùn)藏的那些思想,、感情和思想內(nèi)容。合唱團(tuán)是按聲部來(lái)建構(gòu)合唱組織系統(tǒng),，聲部則是依據(jù)嗓音個(gè)性特征即音域的寬廣來(lái)劃分的,。

2、聲部的劃分 高聲部 低聲部

（二）,、粗排改編版《蟲(chóng)兒飛》

1,、分聲部教唱樂(lè)譜。

2,、學(xué)唱歌詞,。

第三次活動(dòng)教案

一、教學(xué)內(nèi)容

1,、介紹合唱隊(duì)的特征

2,、呼吸訓(xùn)練

3、發(fā)聲練習(xí)

4,、細(xì)排改編版《蟲(chóng)兒飛》

二,、教學(xué)目的和要求

1、通過(guò)對(duì)合唱隊(duì)特征的了解,，讓學(xué)生知道每一個(gè)人在合唱隊(duì)中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用,，要有個(gè)人服從整體的意識(shí)。

2,、通過(guò)呼吸訓(xùn)練,，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。

3,、通過(guò)發(fā)聲練習(xí),，用“u”或 “l(fā)u”來(lái)練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲,。

4,、兩聲部合唱，先唱樂(lè)譜,，后填詞,。做到聲音高而不擠，低而不壓,，弱而不虛,，強(qiáng)而不炸。

三,、教學(xué)步驟和方法

（一）,、介紹合唱隊(duì)的特征 合唱隊(duì)里有所需的聲部，有足夠數(shù)量的人以及在組織上有特定的體裁,，這些還不能使這個(gè)集體成為名副其實(shí)的合唱團(tuán),。合唱團(tuán)應(yīng)擁有一個(gè)藝術(shù)演唱集體所具有的特征,。這些特征一般稱(chēng)之為合唱音響成分。

首先,，全體合唱人員要善于同時(shí)唱，也就是說(shuō),，所有人要象一個(gè)人那樣開(kāi)始和結(jié)束一首歌曲的演唱,。唱時(shí)，在同一時(shí)間發(fā)出一個(gè)詞的音,，在指定的地方吸氣,，完成由快到慢和由慢到快的過(guò)渡。合唱音響的這一成分稱(chēng)之為節(jié)奏齊,。同樣必要的是,，每一個(gè)聲部和整個(gè)合唱團(tuán)的合唱人員在作品內(nèi)容要求的地方能夠以同樣大聲或同樣小聲來(lái)演唱。這種個(gè)別人在眾人中不突出的本領(lǐng)可保證整個(gè)合唱團(tuán)音響力度的平衡,。合唱音響的這一成分稱(chēng)之為力度齊,。合唱團(tuán)的全體成員應(yīng)準(zhǔn)確地演唱自己的聲部，正確地演唱自己的旋律,，音調(diào)純正,，不跑調(diào)。每一個(gè)人都善于純正地演唱,，就可保證整個(gè)合唱團(tuán)音調(diào)的純正,。這個(gè)合唱音響成分稱(chēng)之為音準(zhǔn)。在合唱曲中,，文學(xué)的詞具有很大的 意義,。合唱團(tuán)人員如果詞讀得不清晰，會(huì)妨礙聽(tīng)眾對(duì)歌詞內(nèi)容的理解,。詞與曲在一首歌中是不可分割的,，所以合唱人員應(yīng)特別注意所唱作品的詞，發(fā)音準(zhǔn)確和清楚,。合唱音響的這一成分稱(chēng)之為吐字,。對(duì)作品進(jìn)行卓越而富有表現(xiàn)力的演唱，事先要擬訂個(gè)別地方的不同力度,、不同音響色調(diào),，亦即色調(diào)變化。合唱的上述特征——齊（節(jié)奏齊和力度齊）,，音準(zhǔn),，吐字，色調(diào)變化——只有在其總和中才能造就一個(gè)名副其實(shí)的合唱團(tuán),。

（二）,、呼吸訓(xùn)練：

首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢(shì),，兩眼平視前方，雙肩放松,，挺胸收腹,。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣，緩緩地用口呼氣,。在訓(xùn)練過(guò)程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時(shí)如在聞花香或在用麥管吸水,；吐氣時(shí)讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動(dòng)而不息滅,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有控制地吸氣和呼氣來(lái)鍛煉橫膈膜的自控氣息能力,。練習(xí)方法：吸氣——控制——吐氣（每次各10秒）

（三）、發(fā)聲練習(xí)：

1,、2/4 5 4︱3 2︱1——‖ u “u”短音 “u”長(zhǎng)音 “o”短音 “o”長(zhǎng)音

4,、和聲練習(xí)第一聲部 ⅰ 第二聲部 5 第三聲部 3 第四聲部 1 做哼鳴練習(xí)m(a)位置高，穿過(guò)眼睛唱出來(lái),，多做幾個(gè),，先看手勢(shì)，逐個(gè)聲部加入,，然后試著四個(gè)聲部同時(shí)發(fā)聲,，位置要高，聲音要輕,。

（四）,、排練歌曲改編《蟲(chóng)兒飛》

1、分聲部唱旋律

2,、用“u”模唱,，尋找“頭部”的感覺(jué)。

3,、兩個(gè)聲部合起來(lái),。

4、填詞,。

5,、合唱。

6,、感情處理,，注意看指揮的手勢(shì)，起聲和收聲要整齊,。

第四次活動(dòng)教案

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)唱二聲部歌曲《蟲(chóng)兒飛》

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：能用親切,、優(yōu)美的聲音，自信,、有表情地演唱歌曲《蟲(chóng)兒飛》,。技能目標(biāo)：

學(xué)生能專(zhuān)注地聆聽(tīng)歌曲,，能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《蟲(chóng)兒飛》。情感目標(biāo)：

感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)理念：

合唱是音準(zhǔn),、節(jié)奏,、聲音均要協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂(lè)藝術(shù)，學(xué)生剛開(kāi)始接觸合唱,，常會(huì)出現(xiàn)聲部之間互相干擾,、跑調(diào),、比音量,、聲音偏高、趕節(jié)奏等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,。作為輔導(dǎo)校合唱隊(duì)的音樂(lè)教師,，合唱教學(xué)我一直通過(guò)循序漸進(jìn)、步步引導(dǎo),、十足耐心來(lái)將學(xué)生帶入合唱美妙的音樂(lè)世界中,，這次上課能否成功我沒(méi)有把握，但我想勇于嘗試,、超越自己,，才能使自己不斷進(jìn)步！教學(xué)重點(diǎn)：

感受音樂(lè)情緒,，能用親切,、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養(yǎng)良好聆聽(tīng)習(xí)慣,。教學(xué)難點(diǎn)：

1,、第二聲部第2、3小節(jié),，最后兩小節(jié),。

2、二聲部合唱,。 教學(xué)過(guò)程：

一,、組織課堂 二.技巧

1.體會(huì)胸腔共鳴:微微張開(kāi)嘴巴.,放松喉頭,低低的哼唱，體會(huì)胸腔的震動(dòng).2.降低喉頭的位置:(同上);喉部放松.3.打牙關(guān):所謂打牙關(guān),就是打開(kāi)上下大牙齒(槽牙).給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開(kāi)了.然后發(fā)出一些元音,如"a".感覺(jué)感覺(jué)自己聲音的變化.三:姿勢(shì)

1.身體要直 2.重心要穩(wěn) 3.上胸要開(kāi) 4.雙肩要松 5.面部自然 6.精神振奮

四,、發(fā)聲訓(xùn)練：運(yùn)用以上方法進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練,。 2/4（1）

1 2 | 3 2 | 1—||（2）

1 2 | 3 4 | 5—| 5 4 | 3 2 | 1—||

小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇二

城區(qū)中小學(xué)慶元旦合唱比賽主持詞

主持人：郭偉 朱秋麗 宋香瑩 鄧家琪

（開(kāi)場(chǎng)白）

女1：尊敬的各位來(lái)賓

男1：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)

女2：親愛(ài)的老師同學(xué)們

合：大家新年好！

男1：2017年澄城縣教育科技局城區(qū)中小學(xué)慶元旦合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始,！出席這次合唱比賽的領(lǐng)導(dǎo)有,，現(xiàn)場(chǎng)觀眾有全縣各中小學(xué)及直屬單位的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師,，來(lái)自城區(qū)各中小學(xué)校的教師和學(xué)生代表，有參加合唱比賽的學(xué)生及家長(zhǎng),，歡迎大家觀看這次合唱比賽并遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和師生的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!女1：這次合唱比賽由澄城縣教科局主辦，澄城縣青少年校外活動(dòng)中心承辦,，合唱評(píng)委共11人,，由城區(qū)8所學(xué)校各選派一名音樂(lè)教師、青少年校外活動(dòng)中心選派3名專(zhuān)業(yè)教師組成,，采用現(xiàn)場(chǎng)打分,，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)的辦法評(píng)出比賽的一等獎(jiǎng)3個(gè)二等獎(jiǎng)5個(gè)并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

男2：大賽第一項(xiàng),，有請(qǐng)縣教育科技局黨委書(shū)記,、局長(zhǎng)張

1 紅振致辭。

女2：大賽第二項(xiàng),，有請(qǐng)澄城縣青少年活動(dòng)中心主任李紅芳宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。（主持詞）

男1：雞去長(zhǎng)空辭舊歲、犬吠大地迎新春,。值此2018年元旦來(lái)臨之際,，我們澄城縣教科局隆重舉辦城區(qū)中小學(xué)合唱比賽，喜迎元旦佳節(jié),，共唱教育歡歌,。

女1：歲月不居，天道酬勤,。2017年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,，是全面深化改革的重要一年,，也是必將載入澄城教科局發(fā)展史冊(cè)的輝煌一年,。這一年，我們匯聚全局之力,，義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建和雙高雙普縣創(chuàng)建工作獲得圓滿(mǎn)成功,，教育扶貧的春風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成績(jī)斐然。澄城教育從此跨上了一個(gè)新臺(tái)階,。

男2：今天,，我們教育大家庭的師生相聚在這里，共唱青春的旋律,，追逐教育的夢(mèng)想,。

女2：今天，我們廣大青少年朋友相聚在這里，唱響青春的校園,，唱響時(shí)代的強(qiáng)音,。

一（北關(guān)中學(xué)）

男1：五千年的黃河水，流淌著一個(gè)夢(mèng),；河兩岸上的五色土,，長(zhǎng)出了夢(mèng)中景。

女1：一輩輩的薪火相傳,，不變的是笑容,；聽(tīng)這滾滾春潮，舉起澎湃的心聲,。

2 男2:國(guó)家富強(qiáng),，民族振興，人民幸福,，家家太平,，是我們的中國(guó)夢(mèng)。

女2：勤勞勇敢的好兒女,，耕耘著夢(mèng)中情,；看這繽紛的世界,，凝聚共同的心聲,。

男1：請(qǐng)欣賞由北關(guān)中學(xué)帶來(lái)的合唱《共圓中國(guó)夢(mèng)》、《中國(guó)進(jìn) 入新時(shí)代》

二（城郊中學(xué)）

女2：這是一段山河哀怨,、民族危亡的歷史,；

男2：這是一種激情燃燒、熱血沸騰的力量,。女2：長(zhǎng)城上綿延的烽火臺(tái)點(diǎn)起了滾滾的抗日狼煙,； 男2：黃河邊英勇的華夏兒女舉起了重重鐵拳。女2：千山萬(wàn)壑鑄就了中華民族不屈的靈魂,；

男2：大江南北走來(lái)了鐵骨錚錚的血性?xún)豪伞?/p>

女2：看吧,，太行山山上站起了千萬(wàn)座堅(jiān)固的銅墻鐵壁；自由之神在朝霞里舞動(dòng)著戰(zhàn)旗和刀槍,。

男2：聽(tīng)吧,，新婚妻子的叮嚀是如此的深情厚意，年邁母親的囑托又是那樣的語(yǔ)重心長(zhǎng),。

女2：紅日照遍東方,，中華兒女英勇頑強(qiáng)；

男2：母親叫兒打東洋,，妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng),。

女2：請(qǐng)聽(tīng)城郊中學(xué)帶來(lái)的大合唱《在太行山上》。

三（城關(guān)五?。?/p>

男1：富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，是國(guó)家價(jià)值的目標(biāo),； 女1：自由、平等,、公正,、法制，是社會(huì)價(jià)值的取向,； 男1：愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,，公民價(jià)值的準(zhǔn)則； 女1：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，不僅是每一位青少年的責(zé)任,，也是我們們一位社會(huì)公民的責(zé)任。

男1：我們每一位社會(huì)公民不僅要踐行它,，還要傳播它,，發(fā)揚(yáng)它，讓我們的社會(huì)更和諧,，讓我們的人民更友善,！女1：下面請(qǐng)欣賞由城關(guān)五小表演的合唱《牢記核心價(jià)值觀》

四（城關(guān)二小）

女2：盧溝渡,，擺渡船,，渡走春秋渡秦漢；

男2：金中都,，煙云散,，留下古橋?qū)懡健?/p>

女2：盧溝橋，歷經(jīng)滄桑,，它見(jiàn)證了古老中國(guó)的歷史文明,，更見(jiàn)證了中華民族刻骨銘心不屈不撓的斗爭(zhēng)。

男2：盧溝曉月展錦繡,，盧溝獅吼御外侮,。一曲《盧溝謠》，訴說(shuō)著千年的中華文明,，低吟著抗擊外辱,、重整河山的民族哀怨。

女2：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)城關(guān)二小夢(mèng)想合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《盧溝謠》。

五（城關(guān)一?。?/p>

男1：“牛兒還在山坡上吃草,，放牛的卻不知哪兒去了……”這首旋律悠揚(yáng)的敘事民歌，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事,。1942年9

4 月16日那天早上,，敵人在一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千名老鄉(xiāng),，正在十分危急的時(shí)候,，敵人走到山口，昏頭昏腦的迷失了方向,，抓住王二小要他帶路,，二小順從地走在前面，把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈,，四下里噼噼啪啪的槍聲響起,，敵人才知道受了騙，敵人把二小挑在槍尖,，摔死在大石頭上,，我們年僅13歲的王二小，英勇地犧牲了,，干部和群眾得到了安全,，他卻睡在了冰冷的山間，他的臉上含著微笑,，他的血染紅了藍(lán)藍(lán)的天,。

女1：詞作家方冰,，曲作家劫夫,，被王二小的故事深深感動(dòng)，創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,。這首歌和英雄少年王二小的故事流傳下來(lái),，影響了一代又一代的人。

男1：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱二小放牛郎》,，演唱者城關(guān)一小合唱團(tuán)

六（城關(guān)三?。?/p>

女2：鮮花開(kāi)在春天里 男2：彩云飄在藍(lán)天里 女2：小鳥(niǎo)飛在樹(shù)林里 男2：魚(yú)兒游在江河里 女2：愛(ài)在祖國(guó)懷抱里 男2：祖國(guó)在我心窩里 女2：國(guó)旗升在朝霞里 男2：紅星亮在眼睛里

5 女2：歌兒唱在歡樂(lè)里 男2：我們長(zhǎng)在幸福里

女2：城關(guān)三小追夢(mèng)合唱團(tuán)用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，去追逐屬于他們的夢(mèng)想,。

男2：作為新世紀(jì)的少年,，承載祖國(guó)未來(lái)的希望，我們相信,，有奮斗就會(huì)有收獲,，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的合唱《祖國(guó)在我心窩里》《銀色的馬車(chē)從天上來(lái)了》。

七（城關(guān)四?。?/p>

女2：夢(mèng)想是燈塔,，指引我們前進(jìn)的方向，男2：當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀著共和國(guó),，她就是中華民族大國(guó)崛起,、偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。

女2：今天,，努力奮進(jìn)的四小人在這里放飛夢(mèng)想,、揚(yáng)帆起航，用歌聲祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)繼續(xù)走向繁榮富強(qiáng),。

男2：請(qǐng)欣賞城關(guān)四小夢(mèng)想合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《放飛夢(mèng)想》

八（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

男1：鮮花開(kāi)遍原野,，每一片花瓣都是迎風(fēng)招展的旗幟。女1：編鐘響徹天宇,，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷,。男1：滔滔江水，編織了五千年的錦繡,。女1：巍巍青山,，鑄造了五千年的輝煌。男1：無(wú)論滄海桑田,。女1：無(wú)論風(fēng)云變幻,。

6 男1：有一句話(huà)像一團(tuán)不滅的火，始終在我們的心頭燃燒,。男女合：在我們的熱血中沸騰,。

男1：這句話(huà)，我們昨天說(shuō),、今天說(shuō),、明天還要說(shuō)。女1：這句話(huà)我們世世代代永遠(yuǎn)說(shuō)下去,。

男女合：請(qǐng)欣賞由實(shí)驗(yàn)學(xué)校愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)表演的合唱《祖國(guó)萬(wàn)歲》,。

（評(píng)委組計(jì)算評(píng)分結(jié)果）

女2：下面有請(qǐng)青少年校外活動(dòng)中心老師曹敏杰表演獨(dú)唱《》王艷老師伴奏。

男2：有請(qǐng)青少年校外活動(dòng)中心老師劉佳表演獨(dú)唱《》 男1:下面有請(qǐng)青少年活動(dòng)中心副主任張俊玲宣布比賽結(jié)果,。女1：下面有請(qǐng)教科局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng),。

（閉幕詞）

男1：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情結(jié),； 女1：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越,，回蕩情懷不改的真切,。男2：難忘今宵,，讓過(guò)去的日子如流水，讓未來(lái)的憧憬似拂曉,。

女2：今宵難忘,，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏！男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師同學(xué)們，今天的合唱比賽到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。但是我們的祈禱不斷,，我們的祝福不斷。

7 合：在充滿(mǎn)生機(jī)與希望的2018年,，祝愿我們的國(guó)家更加繁榮昌盛,！祝愿澄城教育事業(yè)蒸蒸日上！祝愿大家幸福安康,！

男1：在新的一年里,，讓我們實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望,，男女合：讓我們攜手同行,，再攀高峰！合唱比賽到此結(jié)束,，再見(jiàn)!

小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇三

美妙的人聲

教學(xué)

1.情感目標(biāo)；通過(guò)聆聽(tīng)歌曲,，感受不同人聲的特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.過(guò)程目標(biāo),；在認(rèn)真地聆聽(tīng),、感悟、交流與討論中掌握本節(jié)課內(nèi)容,。

3.知識(shí)目標(biāo),；通過(guò)學(xué)習(xí)，了解人聲分類(lèi)的基本原則,，能獨(dú)立辨別童聲、男高音,、男低音,、女高音等演唱形式。教學(xué)難點(diǎn),；

能夠獨(dú)立辨別童聲,、男高音,、女高音、男低音,、女中音的演唱形式,。1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程,；

一,、導(dǎo)入新課

1． 播放歌曲《吉祥三寶》。板書(shū)課題,；美妙的人聲

這首歌曲里面出現(xiàn)了哪幾種不同的人聲呢,？

2.這幾種人聲聽(tīng)起來(lái)有什么特點(diǎn)呢？(甜美,、粗放,、溫柔等等)我們來(lái)一起認(rèn)證一下。

二,、聆聽(tīng)與鑒賞

1,、欣賞童聲合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》 童聲的聲音有什么特點(diǎn)？(清脆,、甜美,、明亮)請(qǐng)同學(xué)們從課件中的兩個(gè)要素

總結(jié)

學(xué)生交流得出概念,；歌曲為多聲部，并且每個(gè)聲部由多人演唱的演唱形式叫合唱,。

2,、欣賞男高音獨(dú)唱《我的太陽(yáng)》 這首歌曲有什么特點(diǎn)？（高亢,、嘹亮）

男低音的音色有什么特點(diǎn),？（深沉、渾厚,、粗放）

請(qǐng)同學(xué)們從課件中的兩個(gè)要素總結(jié),；什么是男高音、男低音,？ 獨(dú)唱,；單聲部單人演唱的形式

3、欣賞女高音《我愛(ài)你,、中國(guó)》

女高音的音色有什么特點(diǎn),？（柔美、抒情,、明亮）

4,、讓我們一起欣賞一首歌曲《美麗的草原我的家》 女中音的音色特點(diǎn)是什么,？（豐滿(mǎn)、寬厚,、深情）

三,、

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)錄音來(lái)判斷這幾首歌曲的是什么聲音，體驗(yàn)下學(xué)生的學(xué)習(xí)成果把,！1.咱單兵的人（男高）2.黨啊,，親愛(ài)的媽媽?zhuān)ㄅ撸?.打起手鼓唱起歌（女中）4.我為祖國(guó)獻(xiàn)石油（男中）

四、總結(jié)

1同學(xué)們表現(xiàn)非常好,、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你都有那些收獲呢,？

（今天感受了人聲音色的不同，還了解了四種常見(jiàn)的歌曲演唱形式,。）