作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇一
一、教學(xué)內(nèi)容
1,、介紹合唱藝術(shù)的意義:合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng),還可以培養(yǎng)人的思想情操,,意志品質(zhì),,對人的身心健康也大有益處,。
2、介紹合唱隊(duì)的要求,本學(xué)期,、本學(xué)年的目標(biāo),。
3,、隊(duì)員組成情況介紹(自愿,、指定相結(jié)合)。
4,、介紹正確的歌唱姿勢和呼吸。
5,、單聲部練聲曲訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)《歡樂頌》旋律,。選拔隊(duì)員,。
二,、教學(xué)目的和要求
1,、使學(xué)生明白參加合唱隊(duì)的目的,、了解合唱隊(duì)的功能,、對自己健康成長的意義。
2,、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢。
3,、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。
4,、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍,整齊劃一,,起得整齊,,收得干凈,。
三、教學(xué)步驟與方法
(一),、合唱訓(xùn)練
1、姿勢訓(xùn)練:
上身保持直立,,胸部保持吸氣時(shí)的狀態(tài),提眉,,面部略帶微笑,隊(duì)員的姿勢要統(tǒng)一,。合唱中統(tǒng)一姿勢,首先給人的印象就是精神抖擻,、整齊美觀,它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步,。實(shí)際上統(tǒng)一合唱姿勢不僅使合唱隊(duì)具有整齊美觀的外表,更重要的是這關(guān)系到整個(gè)合唱隊(duì)的發(fā)聲狀態(tài),,所有合唱隊(duì)員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)一致,,才能使所有合唱隊(duì)員的發(fā)聲”樂器”處于相對統(tǒng)一的工作狀態(tài)中,,從而獲得比較完美的音響效果,。這是合唱追求的目標(biāo),而統(tǒng)一的姿勢就是做到這一點(diǎn)的有力保障,,另外,良好的姿勢還有助于在合唱排練中減少疲勞,,從而提高排練效率。
2、呼吸訓(xùn)練:
口鼻同時(shí)吸氣,,吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動(dòng)力,,也是共鳴、音準(zhǔn),,咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中,,沒有合理統(tǒng)一的呼吸,就沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲,,也就不可能自然、流暢而整齊地完成演唱,。特別是在換氣較明顯或很多特殊換氣的地方,,如果對全體隊(duì)員沒有統(tǒng)一諧調(diào)的呼吸要求,就不可能表現(xiàn)出歌曲的情緒,,因而影響合唱的整體音響效果。
3,、發(fā)聲訓(xùn)練:
模仿老師的發(fā)聲方法和音色,,讓所有學(xué)生的聲音往老師的音色上靠,邊唱邊聽,,力求音色和諧、統(tǒng)一,。
(二)作品訓(xùn)練《歡樂頌》
1、難點(diǎn)訓(xùn)練:第四樂句從第三樂句的最后一拍開始,,樂句也略有變化。
2,、輕聲唱譜,注意樂句間準(zhǔn)確呼吸,。
3、分別用“啦,、咯、?!边M(jìn)行哼鳴練習(xí),,可以打開喉嚨,沖擊頭腔和鼻腔,。
(三)請同學(xué)單獨(dú)演唱,根據(jù)其演唱的情況選拔隊(duì)員,,并確定其聲部。
第二次活動(dòng)教案
一,、教學(xué)內(nèi)容
1、讓學(xué)生了解什么是合唱隊(duì),?
2、了解聲部的劃分,。避免學(xué)生覺得低聲部是唱得不好或聲音條件不好的學(xué)生加入的,。
3,、按照上一課的理論要求進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),。
4、粗排二聲部合唱改編版《蟲兒飛》
二,、教學(xué)目的和要求
1,、讓學(xué)生了解合唱團(tuán)的相關(guān)情況,,以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
2、知道各個(gè)聲部在合唱隊(duì)中的重要作用,,確立聲部平等的地位。
3,、用科學(xué)的發(fā)聲方法指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)聲。
4,、分聲部粗排改編版《蟲兒飛》
三、教學(xué)步驟和方法
(一),、介紹什么是合唱團(tuán)
1,、什么是合唱團(tuán)? 不是任何一個(gè)集體歌唱的組織都可視為合唱團(tuán),,偶然或驟發(fā)性的集體歌唱只能叫做群眾歌詠活動(dòng),二者的區(qū)別不僅體現(xiàn)在演唱水平的差異上,,更重要的是歌唱目的不同。前者的歌唱行為表現(xiàn)為藝術(shù)追求,,后者的歌唱行為則是以集體歌唱為特定表達(dá)手段的社會(huì)活動(dòng)。合唱團(tuán)是那樣一個(gè)集體,,它充分掌握那些必不可缺的合唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手段、以表達(dá)作品中所蘊(yùn)藏的那些思想,、感情和思想內(nèi)容。合唱團(tuán)是按聲部來建構(gòu)合唱組織系統(tǒng),,聲部則是依據(jù)嗓音個(gè)性特征即音域的寬廣來劃分的。
2、聲部的劃分 高聲部 低聲部
(二),、粗排改編版《蟲兒飛》
1、分聲部教唱樂譜,。
2、學(xué)唱歌詞,。
第三次活動(dòng)教案
一、教學(xué)內(nèi)容
1,、介紹合唱隊(duì)的特征
2、呼吸訓(xùn)練
3,、發(fā)聲練習(xí)
4,、細(xì)排改編版《蟲兒飛》
二,、教學(xué)目的和要求
1、通過對合唱隊(duì)特征的了解,,讓學(xué)生知道每一個(gè)人在合唱隊(duì)中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用,要有個(gè)人服從整體的意識(shí),。
2、通過呼吸訓(xùn)練,,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱,。
3、通過發(fā)聲練習(xí),,用“u”或 “l(fā)u”來練唱,,以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。
4,、兩聲部合唱,先唱樂譜,,后填詞,。做到聲音高而不擠,,低而不壓,弱而不虛,,強(qiáng)而不炸,。
三,、教學(xué)步驟和方法
(一)、介紹合唱隊(duì)的特征 合唱隊(duì)里有所需的聲部,,有足夠數(shù)量的人以及在組織上有特定的體裁,,這些還不能使這個(gè)集體成為名副其實(shí)的合唱團(tuán)。合唱團(tuán)應(yīng)擁有一個(gè)藝術(shù)演唱集體所具有的特征,。這些特征一般稱之為合唱音響成分,。
首先,全體合唱人員要善于同時(shí)唱,,也就是說,所有人要象一個(gè)人那樣開始和結(jié)束一首歌曲的演唱,。唱時(shí),,在同一時(shí)間發(fā)出一個(gè)詞的音,,在指定的地方吸氣,完成由快到慢和由慢到快的過渡,。合唱音響的這一成分稱之為節(jié)奏齊。同樣必要的是,,每一個(gè)聲部和整個(gè)合唱團(tuán)的合唱人員在作品內(nèi)容要求的地方能夠以同樣大聲或同樣小聲來演唱,。這種個(gè)別人在眾人中不突出的本領(lǐng)可保證整個(gè)合唱團(tuán)音響力度的平衡。合唱音響的這一成分稱之為力度齊,。合唱團(tuán)的全體成員應(yīng)準(zhǔn)確地演唱自己的聲部,正確地演唱自己的旋律,,音調(diào)純正,不跑調(diào),。每一個(gè)人都善于純正地演唱,就可保證整個(gè)合唱團(tuán)音調(diào)的純正,。這個(gè)合唱音響成分稱之為音準(zhǔn)。在合唱曲中,,文學(xué)的詞具有很大的 意義。合唱團(tuán)人員如果詞讀得不清晰,,會(huì)妨礙聽眾對歌詞內(nèi)容的理解,。詞與曲在一首歌中是不可分割的,所以合唱人員應(yīng)特別注意所唱作品的詞,,發(fā)音準(zhǔn)確和清楚,。合唱音響的這一成分稱之為吐字,。對作品進(jìn)行卓越而富有表現(xiàn)力的演唱,,事先要擬訂個(gè)別地方的不同力度,、不同音響色調(diào),亦即色調(diào)變化,。合唱的上述特征——齊(節(jié)奏齊和力度齊),音準(zhǔn),,吐字,色調(diào)變化——只有在其總和中才能造就一個(gè)名副其實(shí)的合唱團(tuán),。
(二)、呼吸訓(xùn)練:
首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢,,兩眼平視前方,雙肩放松,,挺胸收腹。其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣,,緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時(shí)如在聞花香或在用麥管吸水,;吐氣時(shí)讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗,讓它晃動(dòng)而不息滅,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)有控制地吸氣和呼氣來鍛煉橫膈膜的自控氣息能力。練習(xí)方法:吸氣——控制——吐氣(每次各10秒)
(三),、發(fā)聲練習(xí):
1、2/4 5 4︱3 2︱1——‖ u “u”短音 “u”長音 “o”短音 “o”長音
4,、和聲練習(xí)第一聲部 ⅰ 第二聲部 5 第三聲部 3 第四聲部 1 做哼鳴練習(xí)m(a)位置高,,穿過眼睛唱出來,多做幾個(gè),,先看手勢,逐個(gè)聲部加入,,然后試著四個(gè)聲部同時(shí)發(fā)聲,,位置要高,,聲音要輕。
(四),、排練歌曲改編《蟲兒飛》
1、分聲部唱旋律
2,、用“u”模唱,尋找“頭部”的感覺,。
3、兩個(gè)聲部合起來,。
4、填詞,。
5、合唱,。
6、感情處理,,注意看指揮的手勢,起聲和收聲要整齊,。
第四次活動(dòng)教案
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)唱二聲部歌曲《蟲兒飛》
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):能用親切、優(yōu)美的聲音,,自信,、有表情地演唱歌曲《蟲兒飛》。技能目標(biāo):
學(xué)生能專注地聆聽歌曲,,能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《蟲兒飛》,。情感目標(biāo):
感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,,熱愛大自然的感情。教學(xué)理念:
合唱是音準(zhǔn),、節(jié)奏,、聲音均要協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù),,學(xué)生剛開始接觸合唱,常會(huì)出現(xiàn)聲部之間互相干擾,、跑調(diào),、比音量,、聲音偏高,、趕節(jié)奏等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。作為輔導(dǎo)校合唱隊(duì)的音樂教師,,合唱教學(xué)我一直通過循序漸進(jìn)、步步引導(dǎo),、十足耐心來將學(xué)生帶入合唱美妙的音樂世界中,這次上課能否成功我沒有把握,,但我想勇于嘗試,、超越自己,,才能使自己不斷進(jìn)步,!教學(xué)重點(diǎn):
感受音樂情緒,,能用親切,、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲,,培養(yǎng)良好聆聽習(xí)慣,。教學(xué)難點(diǎn):
1,、第二聲部第2,、3小節(jié),,最后兩小節(jié)。
2,、二聲部合唱,。 教學(xué)過程:
一,、組織課堂 二.技巧
1.體會(huì)胸腔共鳴:微微張開嘴巴.,放松喉頭,低低的哼唱,,體會(huì)胸腔的震動(dòng).2.降低喉頭的位置:(同上);喉部放松.3.打牙關(guān):所謂打牙關(guān),就是打開上下大牙齒(槽牙).給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開了.然后發(fā)出一些元音,如"a".感覺感覺自己聲音的變化.三:姿勢
1.身體要直 2.重心要穩(wěn) 3.上胸要開 4.雙肩要松 5.面部自然 6.精神振奮
四,、發(fā)聲訓(xùn)練:運(yùn)用以上方法進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練,。 2/4(1)
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小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇二
城區(qū)中小學(xué)慶元旦合唱比賽主持詞
主持人:郭偉 朱秋麗 宋香瑩 鄧家琪
(開場白)
女1:尊敬的各位來賓
男1:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
女2:親愛的老師同學(xué)們
合:大家新年好,!
男1:2017年澄城縣教育科技局城區(qū)中小學(xué)慶元旦合唱比賽現(xiàn)在開始,!出席這次合唱比賽的領(lǐng)導(dǎo)有,,現(xiàn)場觀眾有全縣各中小學(xué)及直屬單位的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師,,來自城區(qū)各中小學(xué)校的教師和學(xué)生代表,,有參加合唱比賽的學(xué)生及家長,,歡迎大家觀看這次合唱比賽并遵守會(huì)場紀(jì)律,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和師生的光臨表示最衷心的問候和感謝!女1:這次合唱比賽由澄城縣教科局主辦,澄城縣青少年校外活動(dòng)中心承辦,,合唱評委共11人,,由城區(qū)8所學(xué)校各選派一名音樂教師,、青少年校外活動(dòng)中心選派3名專業(yè)教師組成,采用現(xiàn)場打分,,現(xiàn)場評獎(jiǎng)的辦法評出比賽的一等獎(jiǎng)3個(gè)二等獎(jiǎng)5個(gè)并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
男2:大賽第一項(xiàng),,有請縣教育科技局黨委書記、局長張
1 紅振致辭,。
女2:大賽第二項(xiàng),,有請澄城縣青少年活動(dòng)中心主任李紅芳宣布評分標(biāo)準(zhǔn)。(主持詞)
男1:雞去長空辭舊歲,、犬吠大地迎新春。值此2018年元旦來臨之際,,我們澄城縣教科局隆重舉辦城區(qū)中小學(xué)合唱比賽,喜迎元旦佳節(jié),,共唱教育歡歌。
女1:歲月不居,,天道酬勤。2017年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年,,是全面深化改革的重要一年,也是必將載入澄城教科局發(fā)展史冊的輝煌一年,。這一年,我們匯聚全局之力,,義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建和雙高雙普縣創(chuàng)建工作獲得圓滿成功,教育扶貧的春風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶,,城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成績斐然,。澄城教育從此跨上了一個(gè)新臺(tái)階,。
男2:今天,我們教育大家庭的師生相聚在這里,,共唱青春的旋律,追逐教育的夢想,。
女2:今天,我們廣大青少年朋友相聚在這里,,唱響青春的校園,唱響時(shí)代的強(qiáng)音,。
一(北關(guān)中學(xué))
男1:五千年的黃河水,流淌著一個(gè)夢,;河兩岸上的五色土,長出了夢中景,。
女1:一輩輩的薪火相傳,,不變的是笑容,;聽這滾滾春潮,,舉起澎湃的心聲。
2 男2:國家富強(qiáng),,民族振興,人民幸福,,家家太平,是我們的中國夢,。
女2:勤勞勇敢的好兒女,耕耘著夢中情,;看這繽紛的世界,,凝聚共同的心聲,。
男1:請欣賞由北關(guān)中學(xué)帶來的合唱《共圓中國夢》,、《中國進(jìn) 入新時(shí)代》
二(城郊中學(xué))
女2:這是一段山河哀怨、民族危亡的歷史,;
男2:這是一種激情燃燒、熱血沸騰的力量,。女2:長城上綿延的烽火臺(tái)點(diǎn)起了滾滾的抗日狼煙; 男2:黃河邊英勇的華夏兒女舉起了重重鐵拳,。女2:千山萬壑鑄就了中華民族不屈的靈魂,;
男2:大江南北走來了鐵骨錚錚的血性兒郎,。
女2:看吧,太行山山上站起了千萬座堅(jiān)固的銅墻鐵壁,;自由之神在朝霞里舞動(dòng)著戰(zhàn)旗和刀槍。
男2:聽吧,,新婚妻子的叮嚀是如此的深情厚意,年邁母親的囑托又是那樣的語重心長,。
女2:紅日照遍東方,中華兒女英勇頑強(qiáng),;
男2:母親叫兒打東洋,妻子送郎上戰(zhàn)場,。
女2:請聽城郊中學(xué)帶來的大合唱《在太行山上》。
三(城關(guān)五?。?/p>
男1:富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,是國家價(jià)值的目標(biāo),; 女1:自由、平等,、公正、法制,,是社會(huì)價(jià)值的取向; 男1:愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,,公民價(jià)值的準(zhǔn)則; 女1:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,不僅是每一位青少年的責(zé)任,也是我們們一位社會(huì)公民的責(zé)任,。
男1:我們每一位社會(huì)公民不僅要踐行它,還要傳播它,,發(fā)揚(yáng)它,讓我們的社會(huì)更和諧,,讓我們的人民更友善!女1:下面請欣賞由城關(guān)五小表演的合唱《牢記核心價(jià)值觀》
四(城關(guān)二?。?/p>
女2:盧溝渡,,擺渡船,,渡走春秋渡秦漢,;
男2:金中都,,煙云散,留下古橋?qū)懡健?/p>
女2:盧溝橋,,歷經(jīng)滄桑,它見證了古老中國的歷史文明,,更見證了中華民族刻骨銘心不屈不撓的斗爭。
男2:盧溝曉月展錦繡,,盧溝獅吼御外侮。一曲《盧溝謠》,,訴說著千年的中華文明,,低吟著抗擊外辱,、重整河山的民族哀怨,。
女2:接下來請聽城關(guān)二小夢想合唱團(tuán)帶來的歌曲《盧溝謠》,。
五(城關(guān)一?。?/p>
男1:“牛兒還在山坡上吃草,,放牛的卻不知哪兒去了……”這首旋律悠揚(yáng)的敘事民歌,,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。1942年9
4 月16日那天早上,,敵人在一條山溝掃蕩,山溝里掩護(hù)著八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千名老鄉(xiāng),,正在十分危急的時(shí)候,,敵人走到山口,昏頭昏腦的迷失了方向,,抓住王二小要他帶路,二小順從地走在前面,,把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈,四下里噼噼啪啪的槍聲響起,,敵人才知道受了騙,敵人把二小挑在槍尖,,摔死在大石頭上,我們年僅13歲的王二小,,英勇地犧牲了,干部和群眾得到了安全,,他卻睡在了冰冷的山間,他的臉上含著微笑,,他的血染紅了藍(lán)藍(lán)的天。
女1:詞作家方冰,,曲作家劫夫,被王二小的故事深深感動(dòng),,創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌和英雄少年王二小的故事流傳下來,影響了一代又一代的人,。
男1:請聽大合唱《歌唱二小放牛郎》,演唱者城關(guān)一小合唱團(tuán)
六(城關(guān)三?。?/p>
女2:鮮花開在春天里 男2:彩云飄在藍(lán)天里 女2:小鳥飛在樹林里 男2:魚兒游在江河里 女2:愛在祖國懷抱里 男2:祖國在我心窩里 女2:國旗升在朝霞里 男2:紅星亮在眼睛里
5 女2:歌兒唱在歡樂里 男2:我們長在幸福里
女2:城關(guān)三小追夢合唱團(tuán)用歌聲表達(dá)對祖國的愛,去追逐屬于他們的夢想,。
男2:作為新世紀(jì)的少年,承載祖國未來的希望,,我們相信,有奮斗就會(huì)有收獲,,有夢想就會(huì)有希望,請欣賞他們帶來的合唱《祖國在我心窩里》《銀色的馬車從天上來了》,。
七(城關(guān)四小)
女2:夢想是燈塔,,指引我們前進(jìn)的方向,男2:當(dāng)夢想的光芒照耀著共和國,,她就是中華民族大國崛起、偉大復(fù)興的“中國夢”,。
女2:今天,努力奮進(jìn)的四小人在這里放飛夢想,、揚(yáng)帆起航,用歌聲祝福我們親愛的祖國繼續(xù)走向繁榮富強(qiáng),。
男2:請欣賞城關(guān)四小夢想合唱團(tuán)帶來的歌曲《放飛夢想》
八(實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
男1:鮮花開遍原野,,每一片花瓣都是迎風(fēng)招展的旗幟,。女1:編鐘響徹天宇,,每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷,。男1:滔滔江水,,編織了五千年的錦繡,。女1:巍巍青山,鑄造了五千年的輝煌,。男1:無論滄海桑田。女1:無論風(fēng)云變幻,。
6 男1:有一句話像一團(tuán)不滅的火,始終在我們的心頭燃燒,。男女合:在我們的熱血中沸騰。
男1:這句話,,我們昨天說、今天說,、明天還要說。女1:這句話我們世世代代永遠(yuǎn)說下去,。
男女合:請欣賞由實(shí)驗(yàn)學(xué)校愛樂合唱團(tuán)表演的合唱《祖國萬歲》,。
(評委組計(jì)算評分結(jié)果)
女2:下面有請青少年校外活動(dòng)中心老師曹敏杰表演獨(dú)唱《》王艷老師伴奏,。
男2:有請青少年校外活動(dòng)中心老師劉佳表演獨(dú)唱《》 男1:下面有請青少年活動(dòng)中心副主任張俊玲宣布比賽結(jié)果,。女1:下面有請教科局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng),。
(閉幕詞)
男1:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,,凝聚心頭不變的情結(jié),; 女1:熟悉的旋律,,演繹時(shí)代的激越,,回蕩情懷不改的真切。男2:難忘今宵,,讓過去的日子如流水,,讓未來的憧憬似拂曉。
女2:今宵難忘,,所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏!男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,親愛的老師同學(xué)們,,今天的合唱比賽到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷,,我們的祝福不斷。
7 合:在充滿生機(jī)與希望的2018年,,祝愿我們的國家更加繁榮昌盛,!祝愿澄城教育事業(yè)蒸蒸日上,!祝愿大家幸福安康,!
男1:在新的一年里,讓我們實(shí)現(xiàn)新的夢想,,收獲新的希望,男女合:讓我們攜手同行,,再攀高峰,!合唱比賽到此結(jié)束,再見!
小學(xué)大合唱教案 小學(xué)合唱第一課教案篇三
美妙的人聲
教學(xué)
目標(biāo),;1.情感目標(biāo),;通過聆聽歌曲,,感受不同人聲的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。2.過程目標(biāo),;在認(rèn)真地聆聽,、感悟,、交流與討論中掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3.知識(shí)目標(biāo),;通過學(xué)習(xí),了解人聲分類的基本原則,,能獨(dú)立辨別童聲,、男高音,、男低音,、女高音等演唱形式。教學(xué)難點(diǎn),;
能夠獨(dú)立辨別童聲、男高音,、女高音、男低音,、女中音的演唱形式,。1課時(shí),。教學(xué)過程;
一,、導(dǎo)入新課
1. 播放歌曲《吉祥三寶》,。板書課題,;美妙的人聲
這首歌曲里面出現(xiàn)了哪幾種不同的人聲呢,?
2.這幾種人聲聽起來有什么特點(diǎn)呢,?(甜美、粗放,、溫柔等等)我們來一起認(rèn)證一下。
二,、聆聽與鑒賞
1、欣賞童聲合唱《在燦爛的陽光下》 童聲的聲音有什么特點(diǎn),?(清脆,、甜美、明亮)請同學(xué)們從課件中的兩個(gè)要素
總結(jié)
,;里面出現(xiàn)了哪幾種聲音?學(xué)生交流得出概念,;歌曲為多聲部,并且每個(gè)聲部由多人演唱的演唱形式叫合唱,。
2、欣賞男高音獨(dú)唱《我的太陽》 這首歌曲有什么特點(diǎn),?(高亢、嘹亮)
男低音的音色有什么特點(diǎn),?(深沉、渾厚,、粗放)
請同學(xué)們從課件中的兩個(gè)要素總結(jié);什么是男高音,、男低音? 獨(dú)唱,;單聲部單人演唱的形式
3,、欣賞女高音《我愛你,、中國》
女高音的音色有什么特點(diǎn)?(柔美,、抒情、明亮)
4,、讓我們一起欣賞一首歌曲《美麗的草原我的家》 女中音的音色特點(diǎn)是什么,?(豐滿、寬厚,、深情)
三,、
感受與判斷現(xiàn)在請同學(xué)們聽錄音來判斷這幾首歌曲的是什么聲音,,體驗(yàn)下學(xué)生的學(xué)習(xí)成果把!1.咱單兵的人(男高)2.黨啊,,親愛的媽媽(女高)3.打起手鼓唱起歌(女中)4.我為祖國獻(xiàn)石油(男中)
四、總結(jié)
1同學(xué)們表現(xiàn)非常好,、說說這節(jié)課你都有那些收獲呢?
(今天感受了人聲音色的不同,,還了解了四種常見的歌曲演唱形式。)