方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)合唱社團(tuán)計(jì)劃 小學(xué)合唱社團(tuán)課程方案及記錄篇一

周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)..

已從三至六年級(jí)選定的60名小學(xué)生

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

1,、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團(tuán)錄取通知書”

2、對(duì)選入合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行集會(huì),，向?qū)W生介紹活動(dòng)的日程安排以及強(qiáng)調(diào)活動(dòng)期間的安全,、紀(jì)律問題,。

1,、合唱教材選擇途徑,。

小學(xué)合唱社團(tuán)計(jì)劃 小學(xué)合唱社團(tuán)課程方案及記錄篇二

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，特成立學(xué)校合唱隊(duì),。為了使活動(dòng)順利高效的開展,，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排：

合唱隊(duì)員主要以三,、四,、五年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好,、音色較美,、形象好的優(yōu)勢(shì)?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生,。

（1）第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,。

這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì),、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,、清晰的吐字,、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科,，是一門抽象的,、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo),。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中,。

（2）第二階段：歌曲的演唱,。

為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉,、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng),。如：獨(dú)唱、重唱,、對(duì)唱,、小合唱等,。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”，通過排練好一首歌曲,，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

定于每周五下午第二節(jié)課后,。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料,、鉆研教法。課后寫好總結(jié),。

1、《一個(gè)媽媽的女兒》

2,、《銀色的馬車從天上來》

3、《向未來出發(fā)》

4,、《紅星歌》

5、《半個(gè)月亮爬上來》

6,、《趕圩歸來啊哩哩》

7、《快樂的少先隊(duì)員》

8,、《金色的木鼓敲起來》

9,、 《可愛的家園》

小學(xué)合唱社團(tuán)計(jì)劃 小學(xué)合唱社團(tuán)課程方案及記錄篇三

藝術(shù)教育在學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,，近年來,，xx縣在德清教育基金的大力支持下,，秉著讓“學(xué)生成才,、教師成長(zhǎng),、學(xué)校發(fā)展”的目的,，舉辦“德清杯”合唱節(jié)，讓更多的師生參與到全縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為安仁中小學(xué)校的音樂藝術(shù)教育教學(xué)及發(fā)展注入了新的活力,，收到了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

xx縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng),，始于1997年,，迄今已舉辦xx屆,。舉辦目的是以藝術(shù)活動(dòng)為主要載體,，開展學(xué)生藝術(shù)教育,；舉辦形式從起初單純的歌舞比賽逐漸發(fā)展為現(xiàn)在的書法美術(shù)作品現(xiàn)場(chǎng)比賽,、藝術(shù)教育科研論文評(píng)選,、群舞比賽,、“三獨(dú)”比賽等綜合性藝術(shù)賽事活動(dòng)；并逐漸形成了以下三大特點(diǎn)：一是各學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)常規(guī)化,。凡重大節(jié)慶,，如元旦,、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié),、教師節(jié),、國慶節(jié)等，各校必將舉行形式多樣的專題文藝演出和藝術(shù)慶?；顒?dòng)；二是藝術(shù)教育社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)?；８鲗W(xué)校均建設(shè)了學(xué)校廣播站,，組織了書法,、繪畫,、手工制作興趣小組,，組建了舞蹈隊(duì)和合唱團(tuán)等,，定期開展活動(dòng),，定期進(jìn)行成果展示,。三是全縣一年一度的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽制度化。全縣藝術(shù)節(jié)內(nèi)容生動(dòng)豐富,，形式不斷創(chuàng)新,，已成為發(fā)掘藝術(shù)人才、展示藝術(shù)教育成果,、交流藝術(shù)教育心得的盛會(huì)。

xx年,，xx教育基金負(fù)責(zé)人唐修國先生,、李克梅女士為加大對(duì)家鄉(xiāng)教育的支持力度，為我縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)提供有力的經(jīng)費(fèi)保障,，幫助中小學(xué)生從小參與音樂學(xué)習(xí),，感受旋律之美,，促成身心和諧發(fā)展,，幫助各學(xué)校重視和加強(qiáng)校園藝術(shù)教育工作,，在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)中增設(shè)了一項(xiàng)新的資助項(xiàng)目——“德清杯”合唱節(jié)比賽，實(shí)施“一年一屆”比賽機(jī)制,；首屆比賽以全縣小學(xué)生為主要對(duì)象,，分以下環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施,，即：確定主題、下發(fā)方案,、培訓(xùn)教師、校級(jí)合唱比賽,、全縣流動(dòng)評(píng)選和專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),、縣級(jí)決賽和召開評(píng)委與指導(dǎo)教師座談會(huì)、通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。首屆“德清杯”合唱節(jié)比賽的成功舉辦得到了學(xué)校的支持,，得到了教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎,，得到全縣各方面肯定和贊譽(yù)。

1.認(rèn)真做好準(zhǔn)備

①科學(xué)制定方案：

為確保全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的順利開展,，我縣每個(gè)年度都制定了活動(dòng)方案,，近兩年還同時(shí)制定了“德清杯”合唱節(jié)比賽方案,，由教育局局長(zhǎng)任組委會(huì)主任,，分管基教工作副局長(zhǎng)任副主任,，其他局黨組成員和相關(guān)人員任委員。組委會(huì)下設(shè)辦公室（基教股）,，由辦公室負(fù)責(zé)全縣藝術(shù)節(jié)各類比賽活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和日常工作,。并分年度確定了不同的活動(dòng)主題和主唱歌曲，首屆（xx年）“德清杯”合唱節(jié)比賽以“興生態(tài)文明之風(fēng),，走健康成長(zhǎng)之路”為主題,，以《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》為主唱歌曲,；第二屆（xx年）則以“健康、快樂,、和諧、圓夢(mèng)”為主題,，以《國家》為主唱歌曲,。組織形式上既有優(yōu)秀班級(jí)代表學(xué)校參加比賽，也有由各班優(yōu)秀選手組成的代表隊(duì)參加比賽,。評(píng)價(jià)細(xì)則包括曲目?jī)?nèi)容（主唱曲目、自選曲目）,、指揮、伴奏,、人數(shù),、服裝等項(xiàng)目。工作流程則分三個(gè)階段,，即校級(jí)活動(dòng)、縣級(jí)初賽,、縣級(jí)決賽。

②指導(dǎo)教師成長(zhǎng)：

近年來,，xx教育基金越來越重視我縣音樂指導(dǎo)教師專業(yè)水平提高工作,。為確保各學(xué)校合唱水平再上新臺(tái)階，xx年4月4日,，特邀xx市一中高級(jí)音樂教師魏xx先生親臨安仁縣一中,，為全縣所有專職音樂教師及分管藝術(shù)教育工作的副校長(zhǎng)進(jìn)行了為期一天的合唱指揮專項(xiàng)培訓(xùn)；5月上旬又邀請(qǐng)xx省音樂家協(xié)會(huì)的專家教授到縣實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)合唱排練,，并聘請(qǐng)中南大學(xué)劉宇田教授為期一個(gè)月的以縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地的合唱訓(xùn)練指導(dǎo)，從合唱隊(duì)員的挑選,、發(fā)聲曲的選擇、排練技巧等方面進(jìn)行傳授,，老師們受益匪淺。

2.精心組織活動(dòng)

①校賽：重視活動(dòng)開展,，保師生參與面。要求各校按照教育局制定下發(fā)的工作方案,，結(jié)合本校實(shí)際,，制定相應(yīng)的工作方案,，安排1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主抓,，廣泛開展宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng),，安排專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練,，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與，要求班級(jí)學(xué)生參與率達(dá)100%,，開展經(jīng)常化的督導(dǎo)檢查和全校性的集中展演,，做到“人人能參與、班班有歌聲,、校校有活動(dòng)”， 使每一個(gè)在校學(xué)生在合唱節(jié)比賽活動(dòng)中感受音樂魅力,，接受藝術(shù)熏陶，體驗(yàn)成功的快樂,。xx年首屆合唱節(jié)僅以全縣小學(xué)生為主要參與對(duì)象,，參賽學(xué)校23所，比賽學(xué)生不足千人,；第二屆合唱節(jié)參與范圍擴(kuò)大到到全縣各中小學(xué)生,，參與學(xué)校43所,，參與比賽學(xué)生近兩千人,。

②初賽：實(shí)施流動(dòng)點(diǎn)評(píng),，保整體水平,。如果說,，組織全縣音樂教師集中培訓(xùn)有利于系統(tǒng)提高他們專業(yè)理論水平的話,，那么開展合唱節(jié)初賽階段的專家流動(dòng)點(diǎn)評(píng)，則更有助于提高指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐能力和各學(xué)校合唱整體水平,。在xx年合唱節(jié)初賽階段,，xx教育基金專門邀請(qǐng)?jiān)踩实年愔痉祭蠋熞煌瑓⑴c為期三天的全縣43所學(xué)校合唱節(jié)初賽的巡回評(píng)選活動(dòng)，每到一處,，陳xx老師把家鄉(xiāng)的合唱節(jié)變成了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo),，耐心地給每個(gè)節(jié)目每位老師作點(diǎn)評(píng)、提建議,，糾正老師們專業(yè)上的誤區(qū),。5月9日陳老師又在城關(guān)中小舉行了一場(chǎng)實(shí)地示范教學(xué)，從發(fā)聲,、音色的統(tǒng)一,、聲音的訓(xùn)練等幾個(gè)方面做了詳細(xì)指導(dǎo),，讓老師們更加直觀地了解了合唱的具體訓(xùn)練方法,、技巧，為確保全縣合唱節(jié)水平奠定了良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)合唱社團(tuán)計(jì)劃 小學(xué)合唱社團(tuán)課程方案及記錄篇四

從象山到杭州,，平時(shí)只要3個(gè)半小時(shí),，可去的那天,，正趕上大霧,，幾經(jīng)波折,，在足足過了7個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地,。此次前去參加省第四屆音樂教師合唱培訓(xùn),，尚未開始就讓我感受了過程的艱辛,，而在聆聽了四天的合唱培訓(xùn)講座與音樂會(huì)后,，我更產(chǎn)生許多感觸和感動(dòng)，并覺得,，只要有目標(biāo),，哪怕再長(zhǎng)的路程,，再久的等待,，也終會(huì)有到達(dá)目的地那一刻,。

在本次培訓(xùn)中，最打動(dòng)我的是兩位合唱專家,、一群合唱隊(duì)員,。

當(dāng)我們趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,，這位老太太已經(jīng)坐在了嘉賓席上,。和藹可親的臉上根本看出絲毫中國音樂學(xué)院教授的威嚴(yán)和架子,。她那非常投入的講課,，讓我們大開眼界,。除了講以外,，老太太更多的都是親自上陣進(jìn)行言傳身教的指導(dǎo),，她用盡可能多的方法,，用比較夸張的方式,，引起學(xué)員們的注意，常常是一邊用手指揮,，一邊用嘴不斷地提醒著注意點(diǎn)，并且腳也不停地給出節(jié)奏型,。說也奇怪,，在她那手舞足蹈的講課中,，我們?cè)谧膶W(xué)員演唱聲音馬上有了質(zhì)的變化,。而她那種忘我的指導(dǎo)方式,，更激起大家的陣陣敬意。在每個(gè)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的授課中,，老太太總是忘我講的過了時(shí)間。而在周六晚上的那場(chǎng)音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中,，她更是親自上臺(tái)，孜孜不倦地身體力行為隊(duì)員們示范,，講解。她的舉手投足無不告訴我們,，她有一顆年輕的心,，她有一顆熱愛音樂的心,。

在她的講解中,，我也學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)可以馬上利用的教學(xué)方式,，比方說雙向多維的教學(xué)方式,，在學(xué)生演唱一個(gè)聲部的同時(shí),，伴奏必須要以和聲的形式出現(xiàn)。以前我在合唱隊(duì)排練時(shí),，往往都是學(xué)生唱哪個(gè)聲部,，就給哪個(gè)聲部的伴奏?，F(xiàn)在才明白,，原來這是“毀”學(xué)生的耳朵呀,！乖乖,，得趕緊回去改正這個(gè)一直錯(cuò)誤的方式,。再想，其實(shí)這個(gè)方式用在我們平時(shí)的教學(xué)中也一樣,，每個(gè)老師在自己的課堂上多花那么一點(diǎn)點(diǎn)心思,，那么,，不僅會(huì)讓我們的學(xué)生音準(zhǔn)聽力大有提高,，而且我們的學(xué)生也不僅僅是那么幾個(gè)愿意參加合唱隊(duì)了,。

劉老師的講授很感人，她的演講幾度讓我紅了眼眶,，當(dāng)我悄悄的低頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍在悄悄抹眼淚的也一樣大有人在,。

她沒有自己的時(shí)間，她所有的時(shí)間都給了她合唱隊(duì)的孩子們,；她收養(yǎng)了由于家境突變的合唱隊(duì)里的孩子整整六年；她帶著學(xué)生看演唱會(huì),，她的先生通宵排隊(duì)買票；她為了學(xué)生的排練,，整個(gè)假期和學(xué)生一起在排練室打通鋪；她做的所有的一切,，都是為了合唱隊(duì)，她做的所有的一切,，都是為了讓那些孩子們知道,，合唱能給大家?guī)砜鞓?，合唱能給大家?guī)沓吮荣愐酝飧嗟臉s譽(yù)和自信,。

而在她的人格魅力影響下,，她的學(xué)生也一樣讓人感動(dòng)，孩子們的演出多次在國內(nèi)外奪冠,，當(dāng)伴隨著嘹亮的國歌,，五星紅旗飄揚(yáng)在異國的那一刻,，孩子們的尖叫歡呼聲讓在坐的學(xué)員們紅了眼眶；當(dāng)孩子們?cè)诩?xùn)時(shí)因?yàn)檩斄撕献鞅荣惗屄暡块L(zhǎng)受罰做俯臥撐,，全小組的孩子都默默的跟著做俯臥撐的時(shí)候，他們那句句稚嫩而肺腑的感言讓在坐的學(xué)員們紅了眼眶,。當(dāng)孩子們吃完飯一直自發(fā)的唱著歌兒從食堂穿過一個(gè)操場(chǎng)來到排練場(chǎng)地的時(shí)候,，那天籟的聲音,，那整齊的聲音，那主動(dòng)的聲音,，又再一次讓在坐的學(xué)員紅了眼眶。一直以來,，我們或多或少的把合唱訓(xùn)練當(dāng)成一種任務(wù),，而在劉老師的那場(chǎng)講課中,，我想說，原來,，合唱可以讓人那么感動(dòng)。合唱隊(duì)不僅能訓(xùn)練出好聲音,，合唱隊(duì)更能培養(yǎng)出好品質(zhì)，好人才,！在劉老師的合唱隊(duì)里，除了聲音的美感,，我想，學(xué)的更多的,，是如何做人。

當(dāng)然,，劉梅老師除了有自己一套超凡的帶隊(duì)本領(lǐng)外，更多的還是她的合唱排練理念,。以大帶小是她帶隊(duì)的一個(gè)特色,，通過以大帶小,，大的幫助小的,，告訴學(xué)生如何在排練時(shí)提高學(xué)習(xí)效率,，排練上,，學(xué)習(xí)上,，甚至是做人道理都是一樣,。她選團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)除了要音準(zhǔn)之外,，還有一點(diǎn)很重要,，那就是學(xué)員的文化素養(yǎng)，一個(gè)音色再好的人,，沒有一定的文化素養(yǎng)也一樣理解不了歌曲的內(nèi)涵。 聲音的概念,，不存在以前說的必須要怎樣的聲音，哪怕是白聲,，主要是看需要,。因此,，允許各種聲音存在,，只要作品需要,。讓學(xué)生知道有各種聲音，并知道各種聲音的概念,，時(shí)間一長(zhǎng),，一個(gè)手勢(shì),，就會(huì)領(lǐng)會(huì),，如有時(shí)需要靠前的聲音,，有時(shí)是靠后的,，再如舌尖音,、舌根音，從真聲到假聲的過渡等,。訓(xùn)練時(shí)，熱身很重要,，身體的放松,，氣息的練習(xí)，發(fā)聲狀態(tài)的準(zhǔn)備等,。如嘴巴張得最大,，最好四個(gè)手指豎著都能放下,。吸氣時(shí),，冷的感覺一下到肚子里,。然后，再把這個(gè)感覺一下子掏出來,。童聲合唱訓(xùn)練要素,，歌唱的正確姿態(tài),，兩腳并攏,，是很不好的,。一定要雙腳與肩同寬,，自然的站姿,。在劉老師的演唱會(huì)上的作品，已經(jīng)用到了音樂劇里的形式,。要求教師學(xué)習(xí)最新的合唱理論,，關(guān)注當(dāng)前的合唱形勢(shì),。指揮想要什么樣的聲音，舞臺(tái)效果,，這是我們需要思考的,。還有，我們?nèi)绾巫尯⒆幼龅侥阆胍臇|西,。在很多玩的方式中，把放松,，練聲,，氣息，咬字,、音高概念等很多內(nèi)容整合在一起,。

總感覺,，在劉老師的合唱隊(duì)里,，她的合唱隊(duì)就是一個(gè)大家庭,，她的合唱訓(xùn)練無時(shí)無刻不是和聲音的美感與做人的道理想結(jié)合的,，真的很值得學(xué)習(xí),。

周日的晚上還有一場(chǎng)合唱音樂會(huì),，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的團(tuán)長(zhǎng)為我們介紹他們的團(tuán)隊(duì)時(shí),，我的敬意油然而生,。臺(tái)上的老人們平均年齡在歲,，當(dāng)他們唱起一首首熟悉的歌曲時(shí),，我那不爭(zhēng)氣的眼眶又紅了，為了他們那年輕的心,，為了他們那執(zhí)著的心,，為了他們那熱情的心,。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的音樂會(huì)，老人們?cè)谂_(tái)上根本無暇休息,，但是他們中間沒有一個(gè)人露出倦容,，沒有一個(gè)人偷懶退縮,。他們穿著華麗帥氣的演出服在臺(tái)上時(shí)而青春激昂,，時(shí)而端莊大方,，他們的精神讓我們看到了那一顆顆熱愛藝術(shù)的真誠的心。演出過程中掌聲持續(xù)不斷,，大家都為老人們的歌聲而感動(dòng),，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都沸騰了，大家都站起來持續(xù)的鼓掌叫好,，并且要求再來一首,。

只有到了高處，才看到自己的渺小,，只有看到了自己的渺小,，才能踏實(shí)登高，不斷前行,。此次的培訓(xùn)切實(shí)體會(huì)到了這點(diǎn),。回程沒有了大霧的影響,，比去時(shí)順利多了,，而在經(jīng)歷了四天的培訓(xùn)后，我的眼前也更清晰了，這既是巧合,，又是一種暗示,。我會(huì)朝著新的目標(biāo)努力，并期待著自己的進(jìn)步,，期待著下次的學(xué)習(xí),。

小學(xué)合唱社團(tuán)計(jì)劃 小學(xué)合唱社團(tuán)課程方案及記錄篇五

為了豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機(jī),，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，增進(jìn)學(xué)生的音域知識(shí)，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng),，進(jìn)而從中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,，學(xué)校決定在七年級(jí)、八年級(jí)中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊(duì),，由姜艷麗老師擔(dān)任教學(xué)工作,。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了以下計(jì)劃,。

1,、參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加外，還應(yīng)通過必要的挑選,，應(yīng)具有一定的演唱能力,，尤其是音色和音準(zhǔn)的要求一定要達(dá)到。

2,、合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)和聲部長(zhǎng),，有隊(duì)長(zhǎng)和聲部長(zhǎng)協(xié)助老師來進(jìn)行日常的組織考勤工作。

3,、由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊(duì)員的共同努力,，因此，每個(gè)合唱隊(duì)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)合作的精神,，對(duì)于每次的排練都不能無故缺席,。

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練,，氣息,、發(fā)聲的方法，音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的,，只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現(xiàn)能力,。

2、作品的選擇應(yīng)由易漸難,，不宜多,，但求精,，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。

合唱隊(duì)的組織包括合唱隊(duì)員的選拔,、合唱隊(duì)聲部的組成和排列形式,、合唱曲目的選擇。

（1）學(xué)校合唱隊(duì)員的選拔,，一般要求隊(duì)員有一定的音樂素質(zhì),，音準(zhǔn)、節(jié)奏感和樂感要好,，嗓音無毛病,，音色圓潤(rùn)、發(fā)聲自然,。

（2）合唱隊(duì)的人數(shù)可在15～30人之間,，各聲部人數(shù)可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部,。

（3）合唱曲目應(yīng)挑選有藝術(shù)性,、思想性、民族特色,、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲,，并應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充有時(shí)代特點(diǎn)的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊(duì)在排練過程中能不斷發(fā)展藝術(shù)鑒賞力,，提高合唱水平,。還要注意曲目難度應(yīng)使合唱隊(duì)能勝任。

合唱隊(duì)的排練包括合唱發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲排練二部分,。合唱發(fā)聲訓(xùn)練一般要達(dá)到以下目的：

（1）學(xué)會(huì)用氣息支持歌唱,。

（2）掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴(kuò)展音域。

（3）盡量使合唱聲音協(xié)調(diào),，在音色、音量,、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡,。

（4）提高合唱隊(duì)員的音樂素質(zhì)，不斷在音準(zhǔn),、節(jié)奏和樂感上有所進(jìn)步,。

以上要求應(yīng)在長(zhǎng)期訓(xùn)練中逐漸做到，教師應(yīng)根據(jù)合唱隊(duì)情況制訂相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃,。歌曲排練可按以下步驟進(jìn)行：排練前,，教師應(yīng)先對(duì)歌曲作詳盡的分析，設(shè)計(jì)好歌曲的處理方案,。如歌曲的基本風(fēng)格和情緒基調(diào),、音色有何要求,，音量有否變化，速度有否改變,，還有樂句或樂段的銜接,，氣口的統(tǒng)一等。對(duì)排練中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)要有足夠的估計(jì),。對(duì)指揮的基本圖式和有關(guān)技術(shù)也應(yīng)熟練掌握,。然后方可開始進(jìn)入排練。

排練時(shí),，先讓隊(duì)員在伴奏下輕聲視譜,，輕唱是為保護(hù)嗓音，也更易找到歌唱的感覺,。多聲部歌曲應(yīng)讓各聲部先單獨(dú)視唱數(shù)遍,，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養(yǎng)合唱隊(duì)員敏銳的聽覺和和聲感覺,。如遇難度較大的部分,，可適當(dāng)分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞,，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱,，直至熟練地唱會(huì)全曲。接著可按教師的方案對(duì)歌曲進(jìn)行細(xì)排,，直至基本上達(dá)到預(yù)定要求,。在整個(gè)排練中，音準(zhǔn),、節(jié)奏,、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點(diǎn)。以上排練過程可視情況分?jǐn)?shù)次完成,。

小學(xué)合唱社團(tuán)計(jì)劃 小學(xué)合唱社團(tuán)課程方案及記錄篇六

小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

秋去冬至,，涼爽的秋風(fēng)已離我們遠(yuǎn)去，充滿嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨,，不知不覺這學(xué)期的社團(tuán)工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲,。本學(xué)期，按照學(xué)校的安排,，我們具體負(fù)責(zé)的英語社團(tuán),，主要是由五年級(jí)的學(xué)生組成,共14位學(xué)生，大部分是英語成績(jī)好的,，有些是對(duì)英語感興趣的,。在社團(tuán)活動(dòng)中，我從高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯,、語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、接受新鮮事物快的實(shí)際情況出發(fā),，側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生交流語言習(xí)得,、展示語言交際功能提供了平臺(tái),。回顧半年的工作,，特總結(jié)如下：

1.指導(dǎo)思想及目標(biāo)

為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強(qiáng)英語意識(shí)和英語能力，進(jìn)一步發(fā)展校本課程,，進(jìn)一步完善教學(xué)策略,，建立此社團(tuán)。學(xué)生在“快樂英語社團(tuán)”活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高,，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華,。通過社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)了學(xué)習(xí)英語的快樂,，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展,，展示了學(xué)生的英語才華,。

2.社團(tuán)活動(dòng)過程

本學(xué)期社團(tuán)共有11次課程，22節(jié)課,，期末社團(tuán)展示的方式為話劇表演,，為達(dá)成目標(biāo)，我們將課程主要分為六個(gè)階段,。

第一個(gè)階段,，話劇基礎(chǔ)知識(shí)講授

為擴(kuò)展學(xué)生視野，做好話劇表演,，首先讓學(xué)生了解話劇的定義,，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問題等等,。

第二個(gè)階段,，話劇劇目選擇階段

充分發(fā)掘?qū)W生個(gè)性，在確認(rèn)學(xué)生英語水平的基礎(chǔ)上,，尋找合適的劇目。雖然五年級(jí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語,，參加本社團(tuán)學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生,，但由于口語水平和表演能力的限制，我們?cè)趲讉€(gè)劇目中選擇了經(jīng)典劇目snow white and the seven dwarfs (《白雪公主和七個(gè)小矮人》),。

第三個(gè)階段,，劇本教授階段

snow white and the seven dwarfs 劇本較長(zhǎng),，生詞也較多，如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等,， 在講授的時(shí)候根據(jù)劇本情景,，學(xué)生掌握的更容易。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點(diǎn)短語,、重點(diǎn)句子,。學(xué)生掌握較好。

第四個(gè)階段,， 角色選擇階段

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及英語水平,，確定了角色.

第五個(gè)階段，話劇排練階段

學(xué)生在熟背自己臺(tái)詞的基礎(chǔ)上,，通過理解人物心理及角色需要,，適當(dāng)加入表情及動(dòng)作，注意了語音語調(diào)的變化,，基本上能表演到位,。

第六個(gè)階段，話劇展示階段

快樂英語社團(tuán)“讓學(xué)生更加自信,、更加上進(jìn),、更加友善、更加樂觀”,，這種感覺是精美的精神食糧,。一個(gè)人的成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)史、是閱讀史,、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是“快樂英語社團(tuán)”活動(dòng)的宗旨,。我們將繼續(xù)努力!

小學(xué)合唱社團(tuán)計(jì)劃 小學(xué)合唱社團(tuán)課程方案及記錄篇七

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校特組建了合唱社團(tuán)，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開展,。

本學(xué)期小合唱社團(tuán)的成員來自四年級(jí)，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí),，并且聲音上由于年齡差距不大,，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練,，但是由于是小學(xué)生,，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此,，教師需要與學(xué)生交流,，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2,、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

3,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一,。

5,、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界,。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

每周三的下午第三節(jié)課,。

小學(xué)合唱社團(tuán)計(jì)劃 小學(xué)合唱社團(tuán)課程方案及記錄篇八

為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能,，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感，與他人溝通,、融洽感情,，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神,。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置,，感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任,，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,，特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開展,，現(xiàn)將201x學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排：

學(xué)校二年級(jí)至五年級(jí)40名合唱隊(duì)員,。

1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高,。

2、通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3、通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力,。

4,、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

合唱社團(tuán)的成員來自三四五年級(jí)，剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,。聲音“白”而“扁”,，氣吸的淺、位置低,、口腔張不開,、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流,，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn),。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新,、明亮甜美的效果,，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛,、高而不擠,、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn),、節(jié)奏,、音域、咬字,、吐字等現(xiàn)象,。

（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音,。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí),、聞花香練習(xí)來體會(huì)胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼,、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等,。

（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練,、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等,。

（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,。

（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律,。

《夏夜》、《月亮月光光》,。

指導(dǎo)教師：曾淑茹,、徐鴻