時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高中學校年度工作計劃1

本學期,，我決心經(jīng)過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自我的力量,。以下是我的個人計劃：

一、加強學習,，提高認識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習,，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情景卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。所以,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項資料，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，僅有這樣,，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。所以，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自我必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。要求學生每一天：40到校,，我堅持每一天必到，無論有多大的困難也要自我克服。在工作中,，時刻注意自我的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，進取參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學生能夠原諒教師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù),。”

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自我的頭腦,。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。所以,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情景下，繼續(xù)深造,，努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自我的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四、關(guān)愛學生,，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè)。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作,。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，異常是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫忙學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自我對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫忙父母重新認識自我的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

高中學校年度工作計劃2

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學校的工作計劃,，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學期的工作任務(wù),。

二、學生情況分析

1,、學生正處于變聲期,，唱歌較困難,。

2、學生素質(zhì)差,，膽子小，缺乏表演自我的能力,。

3,、學生對音樂的學習，觀念不正確,。

三,、教材分析

1、高一級學沿海版第二冊,，以唱歌為主,，分五部分共9課。安排19課時,，其中復(fù)習考試2課時,，機動1課時，實際授課16課時,。

2,、高二級學沿海版第四冊，以欣賞為主,，分四部分,，共8課。安排20課時,，其中機動2課時,，復(fù)習考試2課時，實際授課16課時,。

四,、工作任務(wù)：

1、高一,、二級音樂教材課堂教學,，每周一節(jié)。

2,、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

五、教學目標

1,、突出音樂學科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識,，使學生身心得到健康的發(fā)展,。

3、增強學生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

六、教學措施

1,、高一,、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主,，以達到提高學生的學習積極性,。

2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。

3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4,、課外第二課堂,，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力,。

高中學校年度工作計劃3

自開學以來,，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意,，想做什么就做什么,，而不理會別人，不感興趣的事就不參與,，“事不關(guān)己,，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學比賽大家都很關(guān)心，努力加油,，尤其在集體項目中,，如拔河、足球踢準等,，同學們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以,，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。

首先,，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學習上、紀律上,、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽,、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感,。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上,。

第二,，從我自身做起，多給予同學鼓勵,，給他們希望,，使自己的號召力增強,。

增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手,。

第一,，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。

第二,，養(yǎng)成習慣,，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,。

第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。

第二，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

對于后進生,，我認為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務(wù)，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行,！

高中學校年度工作計劃4

以“發(fā)展”為目標,，以“創(chuàng)新”為動力，以“規(guī)范”為準繩,，更新教學觀念,，轉(zhuǎn)變教學方式，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂,。加強教學教研，深入學習“先學后教,，當堂訓練”的教學結(jié)構(gòu)模式，打造科學有效的教學課堂,，推進教學改革,，提升我校的教學質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展,。

1,、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進,；高一高二優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作,，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學生。

2,、加強教學教研,，特別是集體備課制度的落實；推動“先學后教,，當堂訓練”教學模式在高中實質(zhì)性發(fā)展,；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕教師的成長,。

（一）規(guī)范常規(guī)教學,，加強督導(dǎo)檢查

1、教務(wù)處要做到幾個規(guī)范,。

2,、規(guī)范教師集體備課的落實，確保集體備課不走過程,，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組,，通過檢查評比,，拉開我校集體備課制度的序幕，重點研究課堂上如何組織學生學習,，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記,；聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時舉行,，每次集集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進行共同探討、修改,、完善,，在此基礎(chǔ)上編寫出教學案。并做好活動的記載工作,，及時上報有關(guān)材料,。

3、上課要精細,，方法要靈活,，要求做到“三不”，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課。努力探討上學期所學習的洋思教學,，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學和借助于三清教學，提高課堂效率,，把時間還給學生,。

4、作業(yè)布置與批改要落實到位,，訓練及時,，容量恰當。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補）,，尤其是高三畢業(yè)班,，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實。

5、高一高二側(cè)重于對語,、數(shù),、外學科的規(guī)范檢查和抽查，同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理,，教務(wù)處要及時查課,，學生建立上課點名制度。

教務(wù)處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查,，并將檢查情況進行通報,。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估,。

（二）強化過程管理,，提高教學質(zhì)量

1、教研組,、備課組管理,。

繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè),。教研組長,、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學習,、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,，加強調(diào)研,，隨堂聽課，做到及時看,、經(jīng)常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。備課組長要根據(jù)學生實際,，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學案,，依據(jù)大綱,、考綱，精選習題,。

2,、考試管理。

認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考,，組織好高三的間周考,，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學生成績,。抓好高一高二月考和中段考試,，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育,，杜絕考試作弊行為,，以考風帶學風。做好各年級的質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學情況,，做出正確的客觀評價，召開師生座談會,，開展學生問卷調(diào)查,，分析教學情況，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處,。

3、建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,。

①科學分配各班高考指標,。

②制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作,。

③領(lǐng)導(dǎo)包班,、包學生；教師分包學生,，在“包”字上下工夫,。

④特長班的后期教學指導(dǎo)。

（三）搭建發(fā)展平臺,，提高師資水平

青年教師的迅速成長,，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以賽課活動主,，采用師徒結(jié)對的方式，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作。

1、開展青年教師賽課活動,，利用教研組,、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材,、分析學情,、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議,，對教案,、學案進行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案,。

2,、開展好聽課活動，優(yōu)秀教師上示,。

范課,，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于2節(jié),，取長補短,，提高自己。聽課必須評課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議,，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

3,、認真組織好我校第一屆十大名師評選工作,，通過這個活動，給有覺悟的教師搭建展示,、鍛煉,、提高的平臺，提高全體教師的教學基本功和專業(yè)水平,，進一步推動我校教師的積極性。

4,、著手組建我校高中各學科試題題庫,，鼓勵老師們多研究高考試題，要求老師們每學期要精心設(shè)計5套以上的試題,，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題,，對和當年高考出題類似或基本一致的，都要給予獎勵,。

高中學校年度工作計劃5

教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗),，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務(wù)視而不見,。因此,，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識,，讓每位學生自愿,、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題,。

綜上所述，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應(yīng)當團一切可以團的力量，讓每位學生都參與進來,，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習慣，漸漸的,，一個班的班風建設(shè),、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。

1,、引導(dǎo)學生做好思想工作,，面對高中的學習和生活，要有正確的定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法,，強調(diào)學習效率，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣,。

2、幫助學生樹立集體榮譽感,，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣,。

3、指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風,、學風的形成,。

總體上，要達到人人為班級,，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍。

(一)常規(guī)要求及措施

1,、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀,。

2、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責,，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,，不能被值勤老師扣分。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅持早讀,、課間操、眼保健操以及中午靜校時間,、自習課時間到教室跟班,，及時關(guān)注學生情況，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀律。

(二)做好學生的思想工作

1,、關(guān)心學生,，真正的從學生的角度去了解學生,、理解學生,。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛,，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2,、利用課余時間與學生談話,，了解班級動向，并及時做出適當干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。

3、鼓勵學生,，幫助學生建立自信心,，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度,。

4,、關(guān)注特殊學生，對其進行個別教育,，增進其集體榮譽感,，促成整個班級的大和睦大團大溫暖。

(三)班風,、學風建設(shè)

1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔,、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2,、開展“小小讀書角”活動,，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3,、合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況,。學習上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差,、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育,。

4、利用讀報時間或班會課,，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學生出謀劃策。

第一周：了解學生情況,、班級情況,，包括學生人數(shù),、入學成績、家庭情況,，中午留校學生人數(shù),，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù),，清楚實習班主任的工作要求,。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負責圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會,，組織學生開始籌備。此外,，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜,。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作,，運動會入場式、后勤,、稿件等,，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督,、指導(dǎo)運動會入場式的排練,。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行,，做到有序指指導(dǎo),，包括稿件的傳送、會場的清潔,、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等,。

第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題。

第五周：從本周起直至期中考試,，班級的重心為學習,，重點抓學習，加強學風建設(shè),。

第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導(dǎo),。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作,，增強其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎(chǔ)較薄弱的學生,，鼓勵其盡力做好復(fù)習工作，全力一搏,，不能自暴自棄。

第七周：下周將進行考試,，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習的方法及策略,。

第八周：考試周

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