時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
高中學(xué)校年度工作計(jì)劃1
本學(xué)期,我決心經(jīng)過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),,為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自我的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃:
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí)
我們每一個(gè)人,,無(wú)論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),,只明白埋頭工作,我總是期望把工作做得盡善盡美,,但學(xué)生的實(shí)際情景卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),,因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。所以,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)資料,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,僅有這樣,,才能保證自我在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為,。
二,、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。所以,,教師必須“美其德,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,自我必須做到,。雖然我的孩子很小,,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,,哪里就有我。要求學(xué)生每一天:40到校,,我堅(jiān)持每一天必到,,無(wú)論有多大的困難也要自我克服。在工作中,,時(shí)刻注意自我的形象,,穿戴整潔、樸素,、大方,,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),,為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),,也用自我的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。
三、加強(qiáng)修養(yǎng),,提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生能夠原諒教師的嚴(yán)肅,、刻板,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),。”
作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),,不僅僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,,用豐富的知識(shí)武裝自我的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,加之新課程改革地推行,,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師,。所以,為了能夠更好地完成本職工作,,無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),,今后,,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情景下,,繼續(xù)深造,,努力提高自我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,,了解學(xué)生的年齡和心理特征,,為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛(ài)好,不斷陶冶自我的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師,。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,無(wú)私奉獻(xiàn)
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作,。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨(dú)尊,,任意發(fā)號(hào)施令,,要逐漸樹(shù)立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛(ài)得有方,,嚴(yán)得有度,異常是對(duì)后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),,幫忙學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,,即愛(ài)心、耐心,、信心,、恒心,以自我對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,,幫忙父母重新認(rèn)識(shí)自我的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自我的失誤,,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育,。
總之,,我會(huì)從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,,本著教育一個(gè)學(xué)生,,挽救一個(gè)家庭,穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)的原則,,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報(bào)社會(huì),。
高中學(xué)校年度工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。
二,、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難,。
2、學(xué)生素質(zhì)差,,膽子小,,缺乏表演自我的能力。
3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),,觀念不正確。
三,、教材分析
1、高一級(jí)學(xué)沿海版第二冊(cè),,以唱歌為主,,分五部分共9課。安排19課時(shí),,其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),,機(jī)動(dòng)1課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí),。
2,、高二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè),以欣賞為主,,分四部分,,共8課。安排20課時(shí),,其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),,復(fù)習(xí)考試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。
四,、工作任務(wù):
1,、高一、二級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué),,每周一節(jié),。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作,。
五,、教學(xué)目標(biāo)
1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),,指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),,滲透到音樂(lè)教育之中,。使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2,、啟迪智慧,,陶冶情操,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好,、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,,自信心,,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力,。
六、教學(xué)措施
1,、高一,、二級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
2,、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,,改變枯燥又單一的課型,。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),,以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,。
4、課外第二課堂,,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
高中學(xué)校年度工作計(jì)劃3
自開(kāi)學(xué)以來(lái),,我一直在觀察班級(jí)的同學(xué),,發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性,而且做事很隨意,,想做什么就做什么,,而不理會(huì)別人,不感興趣的事就不參與,,“事不關(guān)己,,高高掛起”,但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,,努力加油,尤其在集體項(xiàng)目中,,如拔河,、足球踢準(zhǔn)等,同學(xué)們都非常踴躍,。勝利時(shí)振臂高呼,失敗時(shí)大家臉上的悲傷,,這些讓我深切的體會(huì)到,,不是大家沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。所以,,基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),,我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。
首先,,在班級(jí)內(nèi)部分小組,,各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、課外活動(dòng),、勞動(dòng)等方面評(píng)比,,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng),,如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng),從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。其次,,利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué),號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上,。
第二,,從我自身做起,多給予同學(xué)鼓勵(lì),,給他們希望,,使自己的號(hào)召力增強(qiáng)。
增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的,,我想主要從兩方面入手,。
第一,用制度來(lái)規(guī)范學(xué)生,,明確的告知他們什么能做什么不能做,,什么該做什么不該做,同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,。
第二,,養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了,。
現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,,其主要原因有兩點(diǎn)。
第一,,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,近期目標(biāo)不敢說(shuō),,所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),,有能力達(dá)到的目標(biāo)。
第二,,本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),,無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,自己管理,、控制能力較差,,所以,,要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),個(gè)人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。
對(duì)于后進(jìn)生,,我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信,,因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較容易完成的,,逐漸培養(yǎng)自信,,同時(shí)多找他們談話,多給予關(guān)心,,多與他們溝通,,了解他們的心理,多鼓勵(lì),,多表?yè)P(yáng),,從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,,并向老師和同學(xué)展示他們能行,!
高中學(xué)校年度工作計(jì)劃4
以“發(fā)展”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,,以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂。加強(qiáng)教學(xué)教研,,深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂,,推進(jìn)教學(xué)改革,,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,從而加快高中健康有序發(fā)展,。
1、高三畢業(yè)班高考備考工作,,努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進(jìn),;高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,,要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百?gòu)?qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。
2,、加強(qiáng)教學(xué)教研,,特別是集體備課制度的落實(shí);推動(dòng)“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展,;以賽課為抓手,想方設(shè)法加快年輕教師的成長(zhǎng),。
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查
1、教務(wù)處要做到幾個(gè)規(guī)范,。
2,、規(guī)范教師集體備課的落實(shí),確保集體備課不走過(guò)程,,要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組,,通過(guò)檢查評(píng)比,拉開(kāi)我校集體備課制度的序幕,,重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),,教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記;聽(tīng)課必須評(píng)課,。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行,,每次集集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進(jìn)行共同探討,、修改,、完善,在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動(dòng)的記載工作,,及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。
3,、上課要精細(xì),,方法要靈活,要求做到“三不”,,即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課,。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué),,打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué),,提高課堂效率,,把時(shí)間還給學(xué)生,。
4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,,訓(xùn)練及時(shí),,容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)),,尤其是高三畢業(yè)班,,對(duì)“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實(shí)。
5,、高一高二側(cè)重于對(duì)語(yǔ),、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查,,同時(shí)規(guī)范我校高一高二特長(zhǎng)課上課管理,,教務(wù)處要及時(shí)查課,學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度,。
教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),,并納入量化評(píng)估,。
(二)強(qiáng)化過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1,、教研組,、備課組管理。
繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),,以身作則,肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,加強(qiáng)調(diào)研,,隨堂聽(tīng)課,,做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng),、隨時(shí)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,抓好集體備課環(huán)節(jié),認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,,依據(jù)大綱,、考綱,精選習(xí)題,。
2,、考試管理。
認(rèn)真組織好高三模擬考試,、盡可能多的與外校聯(lián)考,,組織好高三的間周考,采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式,,提升高三學(xué)生成績(jī),。抓好高一高二月考和中段考試,做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,如編排布置考場(chǎng),,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,,杜絕考試作弊行為,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作,,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評(píng)價(jià),,召開(kāi)師生座談會(huì),,開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
3,、建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,。
①科學(xué)分配各班高考指標(biāo)。
②制定有效措施,提升優(yōu)生培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
③領(lǐng)導(dǎo)包班,、包學(xué)生;教師分包學(xué)生,,在“包”字上下工夫,。
④特長(zhǎng)班的后期教學(xué)指導(dǎo)。
(三)搭建發(fā)展平臺(tái),,提高師資水平
青年教師的迅速成長(zhǎng),,是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái),,以賽課活動(dòng)主,,采用師徒結(jié)對(duì)的方式,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,具體做好以下幾個(gè)方面的工作。
1,、開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng),,利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),,每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材,、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議,,對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改,,上課課件及教案報(bào)送教務(wù)處備案,。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng),,優(yōu)秀教師上示,。
范課,組織青年教師全部聽(tīng)課,。教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己,。聽(tīng)課必須評(píng)課,,聽(tīng)課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,鼓勵(lì)老師們寫上課或聽(tīng)課教育隨筆,。
3,、認(rèn)真組織好我校第一屆十大名師評(píng)選工作,,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),給有覺(jué)悟的教師搭建展示,、鍛煉,、提高的平臺(tái),提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平,,進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的積極性,。
4、著手組建我校高中各學(xué)科試題題庫(kù),,鼓勵(lì)老師們多研究高考試題,,要求老師們每學(xué)期要精心設(shè)計(jì)5套以上的試題,特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題,,對(duì)和當(dāng)年高考出題類似或基本一致的,都要給予獎(jiǎng)勵(lì),。
高中學(xué)校年度工作計(jì)劃5
教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好,,若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是,,有極個(gè)別學(xué)生(如唐一茗),,堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈,??梢?jiàn),有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事,,而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見(jiàn),。因此,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級(jí)做事,,那所有的問(wèn)題(如遲到,、未拖地等)都將不是問(wèn)題。
綜上所述,,為了保證班級(jí)向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力量,,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái),,自覺(jué)地為班集體做事。讓這種自覺(jué)成為習(xí)慣,,漸漸的,,一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,,面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活,要有正確的定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細(xì)節(jié),,讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí);讓自覺(jué)的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣,。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),,促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上,,要達(dá)到人人為班級(jí),,人人愛(ài)班級(jí),班級(jí)是我家的良好氛圍,。
(一)常規(guī)要求及措施
1,、爭(zhēng)取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,杜絕遲到現(xiàn)象;同時(shí),,早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30,,充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。
2,、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制,,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的,,講桌是一塵不染的,,拖把、黑板檫的擺放是有序的,。
3,、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜,切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所,。
4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好,不能被值勤老師扣分,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,,培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。
措施:堅(jiān)持早讀,、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間,、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,,及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況,了解班級(jí)狀況,,監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1,、關(guān)心學(xué)生,,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生,。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),,讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望。
2,、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話,了解班級(jí)動(dòng)向,,并及時(shí)做出適當(dāng)干涉,,確保班級(jí)向著積極健康的方向發(fā)展。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生,,幫助學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
4、關(guān)注特殊學(xué)生,,對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,,增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)大溫暖,。
(三)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,,整潔,、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2,、開(kāi)展“小小讀書角”活動(dòng),,形成全班愛(ài)讀書的良好氛圍,讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色,。
3,、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題可在班上提出,,共同解決;個(gè)別特殊問(wèn)題特殊處理,如自制能力較差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,。
4、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課,,開(kāi)展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,,全班學(xué)生出謀劃策。
第一周:了解學(xué)生情況,、班級(jí)情況,,包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績(jī),、家庭情況,,中午留校學(xué)生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,,了解班級(jí)事務(wù),,清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求。
第二周:組織開(kāi)展“小小讀書角”活動(dòng),,每位學(xué)生至少?gòu)募依飵?lái)一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會(huì)為“安全教育”班會(huì),組織學(xué)生開(kāi)始籌備,。此外,,嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問(wèn)題,,并且開(kāi)始籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,。
第三周:本周班級(jí)的重心是運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式,、后勤,、稿件等,都必須一一部署到位,。堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督,、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的排練。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),,一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,,做到有序指指導(dǎo),,包括稿件的傳送、會(huì)場(chǎng)的清潔,、運(yùn)動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等,。
第四周:國(guó)慶節(jié),強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全,,不論是外出游玩還是在家休息,,都時(shí)刻警惕安全問(wèn)題。
第五周:從本周起直至期中考試,,班級(jí)的重心為學(xué)習(xí),,重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
第六周:對(duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,要幫助其做好心理工作,,增強(qiáng)其心理素質(zhì),,避免過(guò)于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,鼓勵(lì)其盡力做好復(fù)習(xí)工作,,全力一搏,,不能自暴自棄。
第七周:下周將進(jìn)行考試,,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略,。
第八周:考試周
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