制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

高中學(xué)校年度工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我們繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,，以營(yíng)口市教育學(xué)院和橋局及進(jìn)修學(xué)校的工作要點(diǎn)為導(dǎo)向，以提高學(xué)科教師專業(yè)水平為根本,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為切入點(diǎn),，繼續(xù)以探索初中數(shù)學(xué)課型模式為重點(diǎn),，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研員在教育教學(xué)中的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理職能，不斷深化課程改革,，促進(jìn)我市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，

1.按照上級(jí)及教育行政部門的要求，繼續(xù)開(kāi)展“一課一名師,，一師一優(yōu)課”的一系列相關(guān)活動(dòng)

2.繼續(xù)深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，構(gòu)建不同課型的課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)能力,， 進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.按照師校工作統(tǒng)一安排，對(duì)兩市”十二五” 期間骨干教師進(jìn)行聽(tīng)課驗(yàn)收

4.深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)解決教師教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題,，進(jìn)一步推進(jìn)課 程改革。

5.根據(jù)學(xué)校及學(xué)科實(shí)際開(kāi)展課題研究,，解決教師教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，提高教師教科研能力。

6.通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu),、教研培訓(xùn),、送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)鍛煉骨干教師、培養(yǎng)青年教師,，打造一支過(guò)硬的初中數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，建立課堂教學(xué)模式

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，根據(jù)各學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，充分利用兼職教研員、骨干教師示范作用和教研能力,，研究適合大石橋市的數(shù)學(xué)學(xué)科教育方式方法,，建立課堂教學(xué)模式，跟蹤成果化,。進(jìn)一步推進(jìn)大石橋市教育改革的發(fā)展,。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討定理,、公式課,、解題計(jì)算課的課型模式，適時(shí)召開(kāi)研討會(huì),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、專題培訓(xùn)、共同研討,、提出問(wèn)題達(dá)到共識(shí),。

（二）抓住一師一優(yōu)課的活動(dòng)機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)各學(xué)校間的教學(xué)交流,，提高教師教學(xué)能力。

1.通過(guò)一師一優(yōu)課上傳課堂教學(xué)視頻,，提供研討學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

有了網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻，教師可以隨時(shí)上網(wǎng)觀看視頻,，發(fā)表自己的 感想及建議,，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。

2. 利用博客資源進(jìn)行教育教學(xué)交流,。

引導(dǎo)教師借助博客網(wǎng)頁(yè),，將自己的教育教學(xué)問(wèn)題，教學(xué)論文,、教育教學(xué)故事等發(fā)送到博客網(wǎng)頁(yè)上,，與教師及專家互動(dòng)交流,，解決教學(xué)中的問(wèn)題，使教學(xué)研究從集體研究走向個(gè)體交流與思考,，從定期研討走向隨機(jī)研討,，使教研成為教師的日常工作，促進(jìn)教學(xué)研究走向日?；?。

（三）做好“十二五”期間兩市骨干教師的驗(yàn)收及指導(dǎo)工作。

按照進(jìn)修學(xué)校的工作計(jì)劃及要求以及骨干教師的評(píng)比條件,，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)兩市及骨干教師普遍驗(yàn)收

（四）開(kāi)展課題研究工作

課題研究能促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和鉆研專業(yè)知識(shí),，解決教師教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,。本學(xué)期,，將加強(qiáng)以下幾方面工作：

1.做好省、市級(jí)個(gè)人承擔(dān)課題的申報(bào),、研究和管理工作,。我們將加強(qiáng)督促和指導(dǎo)這些老師做好個(gè)人課題的研究工作，加強(qiáng)課題研究的管理,，促使課題研究出成效,。

2.繼續(xù)開(kāi)展課題研究交流活動(dòng)。計(jì)劃在12月舉行課題研究交流活動(dòng),，收集課題研究的階段總結(jié)和階段研究論文,，促進(jìn)課題研究順利開(kāi)展。

（五）加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，提高教師理解新課標(biāo)（20pc版）和駕馭教材的能力

培訓(xùn)是提高教師專業(yè)理論水平,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念、提升教師理念,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,。本學(xué)期，我們結(jié)合“一師一優(yōu)課的導(dǎo)課和骨干教師的聽(tīng)課驗(yàn)收的機(jī)會(huì),，將抓好抓實(shí)以下兩項(xiàng)培訓(xùn)工作：

1.繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)課標(biāo)和教材的培訓(xùn)工作

課標(biāo)和教材是教學(xué)的重要依托,，深入理解課標(biāo)和教材是教師做好教學(xué)工作的重要前提。新課標(biāo)（20pc版）已頒布發(fā)行,，第一輪全員的課標(biāo),、教材培訓(xùn)工作早已完成，這學(xué)期將結(jié)合日常的教研工作,，將繼續(xù)開(kāi)展隨時(shí)新課標(biāo)和新教材的解讀與研討培訓(xùn),，幫助教師理解新課標(biāo)和新教材，提高教師駕馭新教材的能力,。

2.抓好校本培訓(xùn)工作

利用聽(tīng)課,、調(diào)研的時(shí)機(jī),，指導(dǎo)各中學(xué)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和教學(xué)技能的培訓(xùn),，提高教師的教學(xué)能力,。

（六）開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

為了加強(qiáng)校際之間的教學(xué)交流，引領(lǐng)教育科研方向,，繼續(xù)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，讓參與活動(dòng)的教師有機(jī)會(huì)一起學(xué)習(xí)和研討先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。

9月份

1.召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì)（貫徹本學(xué)期工作計(jì)劃,；總結(jié)上學(xué)年工作,；組長(zhǎng)、新教師培訓(xùn)）

2.一師一優(yōu)課活動(dòng)的指導(dǎo),、評(píng)課,。

3.對(duì)兩市級(jí)骨干教師逐一聽(tīng)課驗(yàn)收。同時(shí)指導(dǎo)其校教研組的?校本教研及校本培訓(xùn)

4.籌備10月份的教研會(huì),，對(duì)上展示課的教師進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)

10月份

1.一師一優(yōu)課活動(dòng)的指導(dǎo),、評(píng)課,。

2.對(duì)兩市級(jí)骨干教師逐一聽(tīng)課驗(yàn)收。同時(shí)指導(dǎo)其校教研組的?校本教研及校本培訓(xùn)

3.召開(kāi)課型模式研討會(huì)（上展示課,；對(duì)定理及公式教學(xué),、解題課的課型模式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)）

4.結(jié)合一師一優(yōu)課、骨干驗(yàn)收,、和課型模式研討等活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn),。

11月份

1.一師一優(yōu)課活動(dòng)的指導(dǎo)、評(píng)課,。

2對(duì)兩市級(jí)骨干教師逐一聽(tīng)課驗(yàn)收,。同時(shí)指導(dǎo)其校教研組的?校本教研及校本培訓(xùn)

3.組織送教、送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)

4.結(jié)合一師一優(yōu)課,、骨干驗(yàn)收,、和送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn)。

12月份

1.一師一優(yōu)課活動(dòng)的指導(dǎo),、評(píng)課,。

2對(duì)兩市級(jí)骨干教師逐一聽(tīng)課驗(yàn)收。同時(shí)指導(dǎo)其校教研組的?校本教研及校本培訓(xùn)

3.課題研究交流活動(dòng)

4.結(jié)合一師一優(yōu)課,、骨干驗(yàn)收,、和課題研究交流等活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的課標(biāo)理解及新教材使用的培訓(xùn)。

1月份

1.完成教育局安排的相關(guān)任務(wù)

2.秋學(xué)期材料匯總歸檔,，總結(jié),。

高中學(xué)校年度工作計(jì)劃篇二

時(shí)間飛速,，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關(guān) 工作都處在不斷的調(diào)整完善中,，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的,，第一學(xué)年的適應(yīng) 教育、第二學(xué)年的個(gè)性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育,，始終遵循了學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生能有一個(gè)難忘的高中生涯。在新的高三里,，年段班級(jí)又進(jìn)行了重新組合,，一個(gè)新的高三（2）班誕生了，這個(gè)班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔,，同學(xué)之間也是基本熟悉的,，這個(gè)成為暑期到現(xiàn)在這個(gè)過(guò)度時(shí)期的已解問(wèn)題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”工作方針指導(dǎo)下,，順利的開(kāi)展了一系列的工作,。

ⅰ.班級(jí)概況

班級(jí)簡(jiǎn)介：高三（2）現(xiàn)有生數(shù)41人，原來(lái)44人,，3人未報(bào)到,，2個(gè)考美術(shù)，一個(gè)考體育,。班級(jí)以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨,；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言；堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級(jí)目標(biāo)是在來(lái)年的高考上能有所突破，為20pc年校慶獻(xiàn)上一分賀禮,。

班干部陣容：（見(jiàn)××市××中學(xué)高三（2）班班干部陣容安排公示表）,。班干部要求做到如下：（1）以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤,；（2）切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁；（3）有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

ⅱ.班級(jí)工作思想

班級(jí)的管理工作,，堅(jiān)持計(jì)劃性，規(guī)劃性,，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常德育教育工作,，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。班級(jí)的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo),、月月有主題,、周周有計(jì)劃,、天天有作為；在這些方面上,，做到預(yù)測(cè)性遠(yuǎn)點(diǎn),、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時(shí)效性高點(diǎn),、促進(jìn)性大點(diǎn),。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃：

抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒(méi)有常規(guī),，什么都無(wú)從談起。只有樹(shù)立從常規(guī)著手,，樹(shù)立班級(jí)正氣,，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度,、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚(yáng)班級(jí)之正氣,。

充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,，通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)（附：高三（2）班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄），加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。

德育養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、課代表、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,。

共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。計(jì)劃如下：

1.努力開(kāi)展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制（見(jiàn)：年段導(dǎo)師制度方案）,，加強(qiáng)與各科老師的交流，調(diào)動(dòng)各個(gè)科任老師的力量,，促進(jìn)班級(jí)前25名學(xué)習(xí)提高,，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生,；

2.配合年段開(kāi)展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué),、物理,、英語(yǔ)、化學(xué)等的輔導(dǎo),，提高中等生成績(jī),；（見(jiàn)：年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案），并做好學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià),；

3.提高班主任的工作促進(jìn)作用,。以班主任為主的班級(jí)導(dǎo)師制，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生,，班主任親自作為導(dǎo)師,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,；

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動(dòng)力

進(jìn)入高三,，班級(jí)的布置相當(dāng)重要，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的,，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的,。

在班級(jí)布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響,，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，班主任做到為班級(jí)樹(shù)目標(biāo),、樹(shù)宗旨、樹(shù)格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn),。（見(jiàn)：高三（2）班級(jí)布置圖片）

干部培養(yǎng) 班級(jí)希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量,。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍,，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作，使班級(jí)的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持，適時(shí)開(kāi)班干部召會(huì)議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計(jì)劃下一階段工作，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況有計(jì)劃的工作,。

計(jì)劃前瞻 落實(shí)第一

制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo),，總主題，有計(jì)劃的開(kāi)展班級(jí)一系列工作,。為此,，將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃，乃至每天的計(jì)劃,，計(jì)劃是相對(duì)穩(wěn)定的,，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整。（見(jiàn)：每周的計(jì)劃安排和主題設(shè)置表）（計(jì)劃詳見(jiàn)高三（2）班班級(jí)工作計(jì)劃表）

計(jì)劃制定了,，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作,，做到不紙上談兵，而是有針對(duì)性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用。

以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓,。我也將用實(shí)際的行動(dòng),、為高三（2）來(lái)年的高考而努力奮斗！

高中學(xué)校年度工作計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持立德樹(shù)人,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,。深化教育改革,，改進(jìn)課堂教學(xué)，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,、合作探究,、自主學(xué)習(xí)能力為核心的教學(xué)形式，使研訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正成為學(xué)校需求,、教師歡迎,、學(xué)生受益、不可或缺的教育體系組成部,。

工作目標(biāo)：培養(yǎng)和樹(shù)立一批典型教師,，研究并構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,。

工作內(nèi)容：以說(shuō)-上課模為契機(jī)，開(kāi)展教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選,、“教師小課題研究”活動(dòng),，，達(dá)到構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的目標(biāo),。

1.全員培訓(xùn)：讀書(shū)活動(dòng),。本學(xué)期為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平提高業(yè)務(wù)能力,，,，推薦王曉春教授的《課堂管理會(huì)者不難》和孫曉云教授的視頻《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》及他的教育文集《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》

學(xué)習(xí)的形式：自學(xué)為主，寫出讀筆記,，發(fā)表在個(gè)人博客上,。此項(xiàng)活動(dòng)要求各校參與管理，納入校本培訓(xùn)計(jì)劃,，組織教師學(xué)習(xí)交流,。由各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把教師的博客地址和發(fā)表日期分別在9月末和11月末上報(bào)研訓(xùn)員，研訓(xùn)員負(fù)責(zé)讀書(shū)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),，納入星級(jí)教師考核和繼續(xù)教育學(xué)分,。

2.營(yíng)口市級(jí)骨干培訓(xùn)活動(dòng)

營(yíng)口市級(jí)骨干教師培訓(xùn)暨教研組長(zhǎng)會(huì)，兩會(huì)合并召開(kāi),。

會(huì)議內(nèi)容：

1）總結(jié)20pc年春學(xué)期工作,，

2）傳達(dá)部室工作計(jì)劃；本學(xué)科工作計(jì)劃,；

3）關(guān)于《課堂管理》培訓(xùn)

3.大石橋市級(jí)骨干培訓(xùn)：

培訓(xùn)內(nèi)容：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)形式,，集中培訓(xùn)，專題講座,。

4.新崗教師培訓(xùn)：對(duì)新崗培訓(xùn)完成的教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo),，列入優(yōu)秀教師培訓(xùn)梯隊(duì)，參加營(yíng)口市教育學(xué)院新教師教學(xué)考核,。

人員：省骨干牽頭,，研訓(xùn)員指導(dǎo)；

意義：開(kāi)發(fā)學(xué)科研訓(xùn)資源,，加大學(xué)科研修力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

工作內(nèi)容：1.校際交流,，上示范課,；

2.經(jīng)驗(yàn)交流，講座輔導(dǎo)，新課標(biāo)研討,；

3.積累原始資料,，以本校為基地，跨學(xué)校輻射指導(dǎo),。

1.省級(jí)骨干展示課,；

2.教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選：

3.小課題研究（說(shuō)上課）評(píng)優(yōu)；

4.課堂教學(xué)模式展示課：

5.教學(xué)標(biāo)兵表彰大會(huì),。

研訓(xùn)員將充分發(fā)揮平臺(tái)的作用,，進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)及研訓(xùn)指導(dǎo)。發(fā)布研訓(xùn)計(jì)劃及時(shí)發(fā)布星級(jí)教師參與各種活動(dòng)的得分,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)星級(jí)教師賦分,。

本學(xué)期將繼續(xù)鞏固網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)信息化成果，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)效率,，推動(dòng)信息化進(jìn)程,。在全市廣大教師的努力下，現(xiàn)已基本完成了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),，根據(jù)統(tǒng)計(jì),，（體音美地理除外）百分之九十五的教師都有的自己的博客，教研組長(zhǎng),，骨干教師已全部建立了研訓(xùn)平臺(tái),，并通過(guò)研訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展工作。本學(xué)期要在此基礎(chǔ)上,，要通過(guò)研訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí),、信息交流、教學(xué)指導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等活動(dòng),。為調(diào)動(dòng)廣大教師參與研訓(xùn)信息化的積極性，鼓勵(lì)廣大教師參與讀書(shū)學(xué)習(xí),、網(wǎng)上交流,、互相學(xué)習(xí)，本學(xué)年將繼續(xù)評(píng)選研訓(xùn)信息先進(jìn)教師,。根據(jù)教師參加活動(dòng)的次數(shù),、原創(chuàng)博文的多少，頁(yè)面的設(shè)計(jì),、博客的點(diǎn)擊量等,，由各科研訓(xùn)員推薦,，評(píng)審小組認(rèn)定,，選出信息化活動(dòng)先進(jìn)教師。

繼續(xù)實(shí)施十二五期間的五星級(jí)教師工程，根據(jù)教師管理檔案記錄,，對(duì)四年來(lái)任課教師的專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行全面總結(jié),，并為20pc年的各級(jí)骨干教師認(rèn)定做好準(zhǔn)備。

根據(jù)營(yíng)口市教育局指示精神,，為進(jìn)一步推動(dòng)我市課改進(jìn)程,，發(fā)揮校本研訓(xùn)對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用，充分發(fā)揮基地校的示范引領(lǐng)作用,，將繼續(xù)在基地校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，打造各類樣板。

1.校本研修樣板,；2.課堂教學(xué)模式樣板,；3.科研課題研究樣板；4.校本教材開(kāi)發(fā)樣板,；5.校園文化樣板,。

本學(xué)期計(jì)劃延續(xù)上學(xué)期內(nèi)容，本著精簡(jiǎn)會(huì)議精神,，不再召開(kāi)計(jì)劃工作會(huì),，請(qǐng)各校配合中學(xué)研訓(xùn)部，做好如下工作：

1.各校的校本研修計(jì)劃要與中學(xué)研訓(xùn)部計(jì)劃協(xié)調(diào)一致,，把教師學(xué)校中學(xué)研訓(xùn)部的計(jì)劃納入到各校校本研訓(xùn)計(jì)劃中,，結(jié)合研訓(xùn)部的計(jì)劃制定校本研修計(jì)劃。包括讀書(shū)活動(dòng),、課堂教學(xué)模式研討,、通過(guò)預(yù)賽選拔教學(xué)標(biāo)兵、小課題研究人選等,。

2.各校校本研修計(jì)劃要發(fā)布在校長(zhǎng)博客平臺(tái)或?qū)W校研訓(xùn)平臺(tái)上,，以網(wǎng)上公布的平臺(tái)為準(zhǔn)。沒(méi)有的學(xué)校要建立,，如有變更請(qǐng)通知我們,，以便互相借鑒和學(xué)習(xí)。

3.六所研訓(xùn)基地校要起帶頭作用,，及早發(fā)布供其它學(xué)校參考,，對(duì)研訓(xùn)基地校要先進(jìn)行檢查。

4.學(xué)科組長(zhǎng)不健全的學(xué)校,，本學(xué)期要有所安排,。

5.積極參與并支持教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

高中學(xué)校年度工作計(jì)劃篇四

以群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為指針,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,，秉持“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校,、文化潤(rùn)?！钡霓k學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨,，以技能為本位,，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動(dòng)力，緊緊依靠全體教職工,，凝神聚智謀發(fā)展,，強(qiáng)基固本提內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展,。

堅(jiān)持學(xué)歷教育為主體,，開(kāi)放教育、培訓(xùn)教育為支撐,，注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn)：師資隊(duì)伍建設(shè),；信息化基礎(chǔ)能力建設(shè)；質(zhì)量評(píng)估體系建設(shè),；服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè),；專業(yè)（群）建設(shè)；校園文化建設(shè),。

1.加強(qiáng)思想政治工作,。以開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2.落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)范”管理,。加強(qiáng)教學(xué),、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平，同時(shí)注重重點(diǎn),，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理,、科學(xué)管理,。

3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革,，全力推進(jìn)專業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué),，堅(jiān)持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率,；提高技能教學(xué)水平,，全力做好20xx級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥悓W(xué)校中名列前茅。技能考核中級(jí)工獲證率90%以上,，高級(jí)工60%以上；加強(qiáng)綜合高中管理工作,，采取切實(shí)舉措,，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢(shì)突破。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽,、技能大賽、狀元大賽,，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升,；支持教師外出培訓(xùn)，下企鍛煉,，鼓勵(lì)青年教師在職研修,，攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作,，鼓勵(lì)教師參加課題研究,，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎(jiǎng)市級(jí)論文100篇以上,，已申報(bào)省,、市級(jí)課題形成階段成果。

5.完善人才培養(yǎng)模式,。充分調(diào)研市場(chǎng)專業(yè)發(fā)展方向,，全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案,。與企業(yè)深層次合作,，實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),，確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

6.建立大賽長(zhǎng)效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽,、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué),。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武,，力爭(zhēng)市技能大賽“一等獎(jiǎng)總量,、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破,。

7.積極拓展培訓(xùn)渠道,。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能,，大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上,。

8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理,。開(kāi)展厲行節(jié)約活動(dòng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,，通過(guò)責(zé)任管理,，制度規(guī)范，增收節(jié)支,，建設(shè)節(jié)約型,、低碳型、綠色校園,。

（一）強(qiáng)基固本,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校基礎(chǔ)性工作,，要強(qiáng)夯根基,、探索高效課堂有效途徑，采取切實(shí)可行的措施,，提升教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng),；立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過(guò)程管理,；依托聯(lián)盟共享資源,，提高單招實(shí)績(jī)。

1.固化教學(xué)模式,。專業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,，文化基礎(chǔ)課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法,，堅(jiān)持以“做”為中心,，邊做邊教，邊學(xué)邊做,；優(yōu)化教學(xué)手段,，推廣多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息資源,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新,。

2.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動(dòng),，自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。活化教研活動(dòng)形式,，堅(jiān)持形式多樣化，通過(guò)競(jìng)賽,、交流,、課堂觀摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng),。教研活動(dòng)要注重專題性,，要在一定階段內(nèi)通過(guò)專題研究，真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,。

3.優(yōu)化過(guò)程管理,。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處,、系部,、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對(duì)省“三項(xiàng)管理規(guī)范”中突出問(wèn)題（人才培養(yǎng)方案的修訂,、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善,、授課計(jì)劃的制定、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等）的督查和指導(dǎo),。二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，做到思想上位,，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好2015級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,，及早努力,，提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥悓W(xué)校中名列前茅,。

4.嚴(yán)抓單招工作,。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)2015年對(duì)口單招新形勢(shì),，從政策支持中看到更多希望,，從學(xué)長(zhǎng)的輝煌成績(jī)中積聚更強(qiáng)信心,，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂,。堅(jiān)持“重點(diǎn)突破,、全面提升”的復(fù)習(xí)思路，以明確的目標(biāo),、科學(xué)的過(guò)程,、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評(píng),，全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂,。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核,，量化對(duì)口單招各項(xiàng)指標(biāo),，并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人,，把準(zhǔn)備過(guò)程量化到階段和節(jié)點(diǎn),，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測(cè),，找出不足,，制定預(yù)案。

（二）抓住根本,，培養(yǎng)合格人才

學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本,，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點(diǎn),。

1.樹(shù)立德育為先理念,。樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系,。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源,，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程,，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中,。同時(shí)鼓勵(lì)蹲點(diǎn)干部多深入班級(jí)，持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展,。

2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任,、系部主任,、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，認(rèn)真抓好班主任傳,、幫、帶工作,，以老帶新,，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的成長(zhǎng),，定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求,，提高班主任工作的針對(duì)性,；二是實(shí)施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī),，組織開(kāi)展班主任專業(yè)能力大賽,，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究,、善于反思,、敢于創(chuàng)新,、不斷積累,，努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任,。

3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng),。要突出抓好陽(yáng)光教育，感恩教育,，勵(lì)志教育的三大主題教育活動(dòng),，借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié),、特色社團(tuán)等平臺(tái),，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我,，欣賞自我,；同時(shí)在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中，力爭(zhēng)將社團(tuán)做活,、做優(yōu),，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。

（三）內(nèi)緊外促,，提升業(yè)務(wù)水平

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號(hào)工程”,，一支愛(ài)崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，起好“助推器”作用,，通過(guò)“壓擔(dān)子”、“拔尖子”,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實(shí)根基,，扎好馬步,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù),。以技能大賽,、創(chuàng)新大賽、“兩課”評(píng)比為切入口,，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng),，扎實(shí)提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省“兩課”評(píng)比入場(chǎng)券,，力爭(zhēng)省賽再出金牌,。實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽，優(yōu)化組隊(duì)和集訓(xùn),，力爭(zhēng)“一等獎(jiǎng)總量,、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破,。同時(shí)加強(qiáng)教師基本功考核,，扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng)，建立聽(tīng)評(píng)課及撰寫聽(tīng)后感制度,，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源,，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

2.支持在職研修,，提升教學(xué)素養(yǎng),。鼓勵(lì)青年教師，骨干教師攻讀研究生,、考取相關(guān)資格證書(shū),，改善教師的學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例,。