為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 感恩篇一

一,、主題名稱：神奇的大氣壓 二,、課題的提出

“老師，我在中醫(yī)院看見(jiàn)醫(yī)生用拔火罐給病人治病真神奇,，只見(jiàn)那醫(yī)生用鑷子鑷緊棉球稍蘸酒精,，火柴燃著，用閃火法,，往玻璃火罐里一閃,，迅速將罐子扣在皮膚上。神奇的現(xiàn)象就在這時(shí)發(fā)生了,，瓶子竟然緊緊地吸在皮膚上,，不用勁都無(wú)法把瓶子拔下來(lái)。老師,，到底是什么原因能讓瓶子產(chǎn)生如此大的吸引力呢,？”

每到周五的選修課，就會(huì)有很多孩子圍在身邊嘰嘰喳喳的問(wèn)這問(wèn)那,，這個(gè)男孩子的問(wèn)題讓我眼前一亮,，我想何不就帶著孩子們開(kāi)展一次研究？通過(guò)“神奇的大氣壓”這一探究活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中關(guān)于大氣壓的現(xiàn)象,，了解什么是大氣壓，如何證明大氣壓的存在,，大氣壓有什么作用以及生產(chǎn)生活中對(duì)大氣壓有哪些應(yīng)用,。讓學(xué)生明白，我們身邊的許多小事都有可能蘊(yùn)藏這一定的科學(xué)道理,，只要我們用心去觀察及思考,，我們將可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)道理。有不少偉大的科學(xué)家都是從身邊的小事得到啟發(fā)以及發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,，從而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,。

三、設(shè)計(jì)理念

綜合實(shí)踐活動(dòng)課要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識(shí),、能力方面得到鍛煉,，為學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ),?！吧衿娴拇髿鈮骸边@一活動(dòng)課程，其目的就是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解什么是大氣壓,，如何證明大氣壓的存在,，大氣壓有什么作用以及生產(chǎn)生活中對(duì)大氣壓有哪些應(yīng)用，并使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到啟發(fā)：我們身邊的許多小事都有可能蘊(yùn)藏這一定的科學(xué)道理,，只要我們用心去觀察及思考,，我們將可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)道理。有不少偉大的科學(xué)家都是從身邊的小事得到啟發(fā)以及發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,，從而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,。

四、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)

活動(dòng)對(duì)象：科技玩創(chuàng)空間全體成員 課時(shí)：8課時(shí)左右 五,、主要能力培養(yǎng)目標(biāo)： 1,、知識(shí)與能力目標(biāo)： a、了解什么是大氣壓,。

b,、知道大氣壓對(duì)人的生活的影響。

c,、了解大氣壓的作用以及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,。2、情感目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)大氣壓的研究,，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有科學(xué)的道理,。并在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力,。

六,、活動(dòng)形式 1、組織形式

采用個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式,。

2、實(shí)踐形式

收集資料和信息,。研究,、設(shè)計(jì)，調(diào)查,。小組合作和交流,，規(guī)劃表達(dá)和反思,。

七,、活動(dòng)時(shí)間安排： 1,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：1課時(shí) 2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：6課時(shí) 3,、活動(dòng)評(píng)價(jià),、總結(jié)階段：1課時(shí) 八、活動(dòng)過(guò)程：

（一）本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是科技玩創(chuàng)空間的全體成員,，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段,；2.自主探究、分組合作階段,；3.資料匯總,、整理階段；4.匯報(bào),、總結(jié)評(píng)價(jià)階段,。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序,、有效地進(jìn)行,，我對(duì)學(xué)生的研究過(guò)程作了一些跟蹤指導(dǎo)。

第一階段

1,、確定主題,，制定活動(dòng)方案 2、確定研究專題,，自主選擇伙伴 3,、制訂活動(dòng)方案，明確研究方法 具體做法是：

全班同學(xué)自主的分成3大組,，并推選出組長(zhǎng),。針對(duì)學(xué)生的個(gè)人興趣特點(diǎn)，于是,，分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問(wèn)題進(jìn)行合并并歸類，提煉出調(diào)查研究課題,。

（活動(dòng)準(zhǔn)備是開(kāi)展活動(dòng)成功的前提,，它包括籌劃、分組,、制定方案等,，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主動(dòng)探究的熱情）

第二階段：活動(dòng)方案實(shí)施階段 1,、各組成員深入自然班,，搜集相關(guān)信息 2、交流調(diào)查情況，整理資料 3,、確定匯報(bào)形式,，創(chuàng)作展示作品

（去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò),，使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便,、快捷地資料查詢方式，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：1．用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料,；2．對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制,、整理和打印）

學(xué)生通過(guò)此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等可利用資源收集查閱資料,。通過(guò)自評(píng),、互評(píng)、教師評(píng),、評(píng)選誰(shuí)最能利用有效資源查閱相關(guān)資料,。

第三階段：資料匯總、整理 “神奇的大氣壓”成果匯報(bào)展示會(huì)

各小組通過(guò)各自不同的形式,，交流活動(dòng)體驗(yàn),，互為評(píng)價(jià) 第1小組：如何證明大氣壓的存在 第2小組：大氣壓對(duì)冉的健康有什么影響

第3小組：大氣壓的作用及生產(chǎn)生活中對(duì)大氣壓的應(yīng)用 各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào),。有打印的文字資料,，有手筆和復(fù)印的圖畫(huà)資料，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等,。然而,，許多文字資料涉獵過(guò)廣，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類整理,，面對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了,。在老師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們將照片資料和文字資料按內(nèi)容的不同進(jìn)行分類,。通過(guò)自評(píng)互評(píng)教師評(píng),，評(píng)選優(yōu)勝小組。第四階段：匯報(bào),、總結(jié)評(píng)價(jià) 1,、整合展示材料，舉辦成果展覽

讓學(xué)生對(duì)自己的活動(dòng)成果進(jìn)行整理,，舉辦一個(gè)成果展覽,，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。

2,、總結(jié)

各小組通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng),，在指導(dǎo)老師的幫助下,，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課,，組織他們進(jìn)行成果交流,。

在各小組利用課余緊張準(zhǔn)備匯報(bào)的同時(shí)，老師給他們出主意,、提意見(jiàn)。我想,，集體匯報(bào)是一個(gè)信息交融的良好環(huán)境,。匯報(bào)的同學(xué)從精心準(zhǔn)備到展示，大大得到了提高其實(shí)踐能力和心理滿足感,。

（二）成果預(yù)設(shè)

這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣,，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、過(guò)程指導(dǎo),、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí),。學(xué)生在活動(dòng)中，其知識(shí)能力,、情感態(tài)度等方面都將有了一定的收獲,。

1、豐富了學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容

為了獲取與大氣壓有關(guān)的材料,，同學(xué)們往返與圖書(shū)室,，到網(wǎng)上搜尋?；顒?dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間,，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外，拓寬視野,，增長(zhǎng)知識(shí),。

2、使學(xué)生的思維受到啟發(fā)

生活史學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ),，我們身邊的許多小事都有可能蘊(yùn)藏這一定的科學(xué)道理,，只要我們用心去觀察及思考，我們將可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)道理,。有不少偉大的科學(xué)家都是從身邊的小事得到啟發(fā)以及發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,，從而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 感恩篇二

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

發(fā)布者： 陳先珍 發(fā)布時(shí)間： 2011-12-10 16:00:09

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

小學(xué)一年級(jí)新生剛剛?cè)胄?，?duì)周遭環(huán)境和人都不是很熟悉,，再加上他們社交經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安全感,，為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，給學(xué)生一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì),，以此來(lái)方便以后的學(xué)習(xí)生活，而且小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校強(qiáng)烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí),，于是我們以“做朋友”為切入點(diǎn),，同時(shí)貫穿一系列游戲，展開(kāi)這次好玩又有趣又有意義的交流活動(dòng),。教育目標(biāo)：

讓小學(xué)生對(duì)新入的班集體有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)

通過(guò)一系列活動(dòng)在他們心中形成一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)歸屬感

提供一些交朋友的技巧,，讓他們主動(dòng)拓展自己的朋友圈

同學(xué)之間相互信任互相友愛(ài)，提高班上的凝聚力和向心力,，塑造一種“家”的氛圍

實(shí)施過(guò)程：

第一階段：地點(diǎn)在室內(nèi),，時(shí)間為一節(jié)課，首先：把收集到的學(xué)生照片組成一個(gè)多媒體相冊(cè)放映出來(lái)讓學(xué)生對(duì)班上成員有個(gè)初步的了解

其次：將預(yù)先制作好的姓名卡片貼在相應(yīng)學(xué)生的身上,，以便其他同學(xué)認(rèn)識(shí)你,。第二階段：地點(diǎn)在戶外，時(shí)間為一節(jié)課,，具體活動(dòng)為游戲,，有獎(jiǎng)罰制度，贏了的獎(jiǎng)勵(lì)紅花,，輸了的要表演節(jié)目 具體活動(dòng)環(huán)節(jié)： 室內(nèi)

名字說(shuō)說(shuō)看,。以五人為組圍成一個(gè)圈，說(shuō)自己的名字,。方式是第一個(gè)說(shuō),，“我是甲”接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”,，依次類推,。然后再倒過(guò)去說(shuō)。能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的,，可獎(jiǎng)紅花一朵,。時(shí)間預(yù)定15分鐘。

找朋友,。15分鐘,，讓同學(xué)們自己去找想交的朋友。方式可以是,，你覺(jué)得這同學(xué)你想和他成為朋友,，先可以向他介紹你自己。然后,，讓他介紹自己,。最后可以看誰(shuí)，交的朋友最多,。也以紅花作為獎(jiǎng)勵(lì),。室外

1,、快樂(lè)向前沖，班主任分好組,，十人一組,。總共兩組,。兩組進(jìn)行比賽,。比賽規(guī)則是每一次雙方派兩人捆著腳，一起走到設(shè)定的地點(diǎn),。走的長(zhǎng)度為5米,。看那組贏得次數(shù)最多,。贏得最多的那組可以獎(jiǎng)勵(lì)紅花。并且老師在每場(chǎng)比賽時(shí)要記時(shí),，選出雙方最快的和最慢的兩組,，再進(jìn)行比賽。選出最快的和最慢的,。最慢的要兩人一起表演節(jié)目,。唱歌或者其他。最快的可以獎(jiǎng)紅花,。30分鐘

2,、表彰大會(huì)：大家數(shù)數(shù)看誰(shuí)的紅花最多。然后進(jìn)行表?yè)P(yáng),，總結(jié),。

班隊(duì)老師注意事項(xiàng)：班主任事先要安排幾個(gè)性格外向的同學(xué)帶動(dòng)氣氛，特別是找朋友那個(gè)環(huán)節(jié),，需要這些同學(xué)去帶動(dòng)那些內(nèi)向的同學(xué),。在快樂(lè)腳環(huán)節(jié)時(shí)，要保持紀(jì)律,，特別是保證學(xué)生的安全,。活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)：找朋友環(huán)節(jié),，給他們自由交流,。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為輔的觀念,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 感恩篇三

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的主要手段,，是輔導(dǎo)員開(kāi)展工作的主陣地，是聯(lián)系學(xué)生的主渠道,必須加以重視,。下面是有小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，歡迎參閱,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文1 活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，使每位學(xué)生懂得：在校園里,，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上,，我們就是文明的使者,、遵守社會(huì)公德的模范小公民。

2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事,。

2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事,。

3,、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事,。

2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的行為規(guī)

范伴我們每一天,。

教師講《程門立雪》的故事。

3,、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)行交流,。

4,、講文明,，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,，首先要做到說(shuō)話文明，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

5,、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、不客氣、早上好(指名說(shuō)一說(shuō)),。

6,、友情提示：

互相查一查：(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流,，后進(jìn)行全班性的匯報(bào),。)

7,、作為一個(gè)小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

三,、

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在,，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,，分別是：(投影出示)

1、文明用語(yǔ),，微笑待人,。

2、文明休息,，文明坐行,。

3、不懂就問(wèn),，勤于思考,。

4、勤儉節(jié)約,，計(jì)劃用錢,。

5,、自己的事情自己做。

6,、說(shuō)了就要努力去做,。

7、及時(shí)感謝別人的幫助,。

8,、用過(guò)的東西放回原處。

9,、集體的事情一起干,。

10、干干凈凈迎接每一天,。

希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文2 課例名稱：做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)課例

主持人：張力鄧靚麗

指導(dǎo)教師：周欣

班級(jí)：五(2)班

一,、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)這次主題班會(huì),，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到怎樣的小學(xué)生才是受人尊敬的小學(xué)生

2.使學(xué)生懂得要想成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生，在日常生活中應(yīng)該如何去做,，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,，自尊自愛(ài)等品質(zhì)

二、活動(dòng)開(kāi)展方式：小品表演,、情景劇,、游戲問(wèn)答激趣等形式

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.查閱有關(guān)的資料,，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,，從自我做起。

2.選兩名班會(huì)主持人,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學(xué)生】

男：你們想當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生嗎?

女：那么怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢?(學(xué)生回答)

男：剛剛同學(xué)們都說(shuō)了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧

女：請(qǐng)欣賞勇敢組的情景劇《做一個(gè)受人尊敬的好學(xué)生》

男：自古以來(lái)勤儉節(jié)約,，是我們中華民族的優(yōu)良美德,，那么一起來(lái)欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》

【環(huán)節(jié)二：愛(ài)人尊敬的小學(xué)生，人人愛(ài)】

女：助人為樂(lè)的學(xué)生,，大家都喜歡和他做朋友,，我們這里也來(lái)了一個(gè)學(xué)雷鋒的同學(xué)，來(lái)瞧瞧他的故事,。請(qǐng)欣賞活潑組的小品《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

男：受人尊敬,，很重要的一點(diǎn)就是講誠(chéng)信，快樂(lè)組給我們帶來(lái)了有關(guān)誠(chéng)信的故事

女：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照,，咱們從小講禮貌,。哎呀，這里有兩個(gè)同學(xué)正在對(duì)于講禮貌的事情進(jìn)行了辯論呢,，請(qǐng)欣賞相聲表演《講禮貌》

【環(huán)節(jié)三：決心做個(gè)受人尊敬的小學(xué)生】

男：講文明,，懂禮貌，這樣的小學(xué)生人人都喜歡,。請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)組的情景劇《做個(gè)文明的小學(xué)生》

女：欣賞了這么多的節(jié)目,，那么究竟怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)智慧組的

總結(jié)

男：是啊,，能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生多好呀,，奮斗組決心要做一個(gè)受人尊敬的學(xué)生，一起來(lái)看看吧

女：通過(guò)本次主題班會(huì),，《做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生》希望大家都能比照自己

男：努力做到誠(chéng)實(shí),，守信，講文明,，懂禮貌,，成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生

合：五二班主題班會(huì)，到此結(jié)束,，再見(jiàn),。

怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?

一：信諾，人無(wú)信不立,，不輕許諾言,，一旦許諾，必定成就,。

二：誠(chéng)實(shí),，誠(chéng)實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰,，誠(chéng)實(shí)的人才能取信于人,。

三：尊重，不管理解不理解,，都要尊重別人的決定,。

四：守秘，不傳言,，是可靠的表現(xiàn),，話到你這，絕不會(huì)讓第三者知道,，哪怕愛(ài)人都不行,。

五：文明，不講臟話，不急于表現(xiàn)自己,，說(shuō)話行事合宜得體,。

六：沉穩(wěn)，能沉得住氣,，遇事冷靜理智,，有主見(jiàn)，可以讓人放心依靠,。

七：原則,，凡事都有個(gè)度，不能越過(guò)這個(gè)底線,，有原則的人不但讓人尊重,，而且令人敬畏。

八：厚道,，跟人爭(zhēng)辯,，絕對(duì)不能把另一個(gè)的隱私揭示出來(lái)，免得落下臭名,。

九：饒恕,，不斤斤計(jì)較，凡事大度,，樂(lè)于寬恕包容,。

十：助人，盡自己的努力幫助別人,，超越自己能力范圍的事不必強(qiáng)出頭,。

十一：駕馭，指揮別人之前,，先懂得駕馭自己

十二：平和,，不過(guò)分苛求別人，也不過(guò)分苛求自己,。

十三：平等,，不重看有勢(shì)力的人，也不輕看無(wú)錢無(wú)勢(shì)的人

十四：評(píng)論,，角度立場(chǎng)不同,，看事物的觀點(diǎn)也不盡相同，不可能凡事做到公允,，所以對(duì)人或事不輕言評(píng)論,。

總之想做個(gè)受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己,。自己是個(gè)什么樣的人最重要,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文3 一、活動(dòng)背景：

當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá),，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代,，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄,。在小學(xué)開(kāi)展學(xué)生講文明,，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開(kāi)展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì),。

二,、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮貌的重要性,。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

三,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩(shī)歌,、故事,、兒歌、小品等,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

3我是文明小學(xué)生的牌子若干個(gè),。

四,、活動(dòng)過(guò)程

(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內(nèi)容?

生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說(shuō)得真好,，這首歌就是告訴我們從小要做

個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富,，文明是一塊金子,，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光,。今天班隊(duì)會(huì)的主題是：我是文明小學(xué)生

(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生,，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

生：不打架,，不罵人,，不亂扔垃圾，不隨便吐痰,，講話用文明語(yǔ)言,，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)

師：是的,，要想成為文明小學(xué)生,，必須做到語(yǔ)言美，行為美,，心靈美,。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子,，在學(xué)校做文明學(xué)生,，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生,。

(三)小品表演：

師：下面請(qǐng)看小品,，小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,，后面追上一個(gè)小學(xué)生,，幫他撿起來(lái)，并批評(píng)了他,。

是：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好?誰(shuí)做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子,，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好,，他破壞環(huán)境衛(wèi)生,，他的行為不文明。

師：是啊!地球是我們的家,，美化靠大家,，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛(ài)這個(gè)家,。對(duì)嗎?

2,、小品《見(jiàn)到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去,，假裝沒(méi)看見(jiàn),。

師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?

生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課,，關(guān)心我們,，我們應(yīng)該尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,，這才是文明的行為,。

(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面,，你們知道多少,。學(xué)生陳述,，教師點(diǎn)評(píng)。

(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,，邊讀邊拍手。通過(guò)同學(xué)們的表演,，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中,，還是有一定的難度啊!

(六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)

規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來(lái)夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)

五,、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語(yǔ))

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣,。讓我們攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們,，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說(shuō)的那樣,，有時(shí)候離我們只有一步之遙,，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生，最后,，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。

六,、活動(dòng)延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物,，下周班會(huì)匯報(bào)。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 感恩篇四

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2,、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3,、對(duì)照規(guī)范找差距,，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好,，哪幾條沒(méi)有做好,，給自己提出建議； 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目,。 2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵,。

活動(dòng)內(nèi)容：小品,、歌舞,、故事、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

1,、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。 2,、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)過(guò)程,。

（一）揭示主題：

班主任：同學(xué)們,，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷,、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試,。一見(jiàn)面,，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉,，年輕人,，我有點(diǎn)急事,，要出去10分鐘，你們能不能等我,？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題,，您去吧，我們等您,?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事,，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看,，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊,，資料一疊,。都是些什么呢？他們你看這一疊,，我看這一疊,，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看,，哎喲,，那個(gè)好看。10分鐘后,，總經(jīng)理回來(lái)了,，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用,?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事,，面試還沒(méi)開(kāi)始呢,？”能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎？（本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人,。）

中國(guó)有句古話,，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則,。一個(gè)公司這樣,，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求,。我們按照去做,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展的一代新人。

四二班“學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持人：老師們，同學(xué)們,，大家好,！文明規(guī)范是一塊金子,，擁有的人,，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富,。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際,。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范,，大家準(zhǔn)備的怎么樣,？

文明公約，大家學(xué)得怎么樣,。（我們記得可清楚了）

同學(xué)們真厲害,，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服,，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué),、去背，值得我學(xué)習(xí)啊,。讓我們一起背一背,，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學(xué)們，個(gè)人衛(wèi)生要講究,，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生,，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟,，抽屜里也亂七八糟的,，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小紅哪些地方還做的不夠？