無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)記錄篇一

地點(diǎn)：各班教室

主持人：宋玉梅

授課教師：張春香

主題：《重視對(duì)孩子的思想教育》

活動(dòng)內(nèi)容：

1．提出重視對(duì)孩子的思想教育,。

2．建議父母要走出思想誤區(qū)。

3．建議家長(zhǎng)教育孩子樹立崇高的理想,。

4．提倡家長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友,。

5．老師分班介紹。

6．老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流

家長(zhǎng)學(xué)校

工作總結(jié)

一,、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確職責(zé),。

1,、建立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，并對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工,，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確,。

2,、組織學(xué)習(xí),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

為了讓學(xué)校全體教師,、全體家長(zhǎng)了解“家長(zhǎng)學(xué)?！钡囊饬x、目標(biāo),、內(nèi)涵,、策略等，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，利用

“全體教職工大會(huì)”,、“班主任會(huì)”“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)學(xué)?！薄翱l(fā)學(xué)習(xí)材料”“學(xué)校網(wǎng)站”“問卷調(diào)查”等多種形式,，組織學(xué)習(xí)書籍。同時(shí)還使大家明確了“家長(zhǎng)學(xué)?！薄罢l(shuí)在學(xué),？”、“學(xué)什么,？”,、“在哪兒學(xué)?”“什么時(shí)間學(xué)？”“怎樣學(xué),？”“為什么學(xué),？”六要素。通過形式多樣的學(xué)習(xí),、宣傳,，提高了廣大教師和家長(zhǎng)對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)。

為了使家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處,，我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況,、家長(zhǎng)的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了《郭店中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》,，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評(píng)制度,。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)層面家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，使大家做到目標(biāo)清,，方向明，從而確保家長(zhǎng)學(xué)校工作扎實(shí)開展,。

二,、建立基地，開展活動(dòng),，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效,。

1,、建立基地

我校家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)基地，并為家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件,。

2,、提供資源

我校積極向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳推薦《家庭教育》等書籍,、雜志,，給家長(zhǎng)提供了資源共享和及時(shí)交流的平臺(tái)。

3,、開展系列活動(dòng)

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立最新理念。針對(duì)家長(zhǎng)家庭教育理論,、經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn),，我校有計(jì)劃地舉辦了系列講座，向家長(zhǎng)系統(tǒng)地傳授生理學(xué),、心理學(xué),、家庭教育的原則和方法等基本知識(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校各年級(jí)的主講教師在認(rèn)真研究,、大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，總結(jié)出適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容，使家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長(zhǎng)同步,。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置,，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃,，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級(jí)部,，各級(jí)部再分解到各學(xué)期、月份,。根據(jù)需要召開,，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課,。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級(jí)特點(diǎn)安排內(nèi)容。第二種是名家講學(xué),。聘請(qǐng)名家講學(xué)的目的是使家長(zhǎng)從更高的層次上去理解家庭教育的重要性,，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果,。第三種是家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn),。每一次專題講座后，安排部分家長(zhǎng)把在家教實(shí)踐中摸索出來的家教經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,。這樣不僅指導(dǎo)家長(zhǎng)把學(xué)到的家教知識(shí)靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中,，使家長(zhǎng)總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣,，而且提高了家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的積極性。

（2）學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，我們請(qǐng)家長(zhǎng)到校和孩子一起聽任課教師的課,，一起評(píng)課，一起參與討論學(xué)校,、班級(jí)教育教學(xué)情況,，并發(fā)問卷調(diào)查和意見反饋表，及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見,，密切家校之間的聯(lián)系,、溝通，促使家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí),、交流,、發(fā)展。

4,、組織研討

家長(zhǎng)們就“如何大手拉小手,，開展家庭文化建設(shè)”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長(zhǎng)要放下架子與孩子互相學(xué)習(xí)、平等交流”等問題展開了熱烈的討論,。家長(zhǎng)們自由暢談,，各抒己見，既增進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與老師之間的合作與交流,，也促進(jìn)了家長(zhǎng)們揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高家教質(zhì)量,。

三,、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，支持家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，形成孩子,、家長(zhǎng)、教師三方的有效互動(dòng),。

1,、我校組織家長(zhǎng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的意識(shí),，使家長(zhǎng)鞏固“共同教育孩子”的觀念,。教師節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加座談會(huì)，都取得了很好的效果,。讓家長(zhǎng)參加學(xué)生的活動(dòng)課,，有利于使家長(zhǎng)加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。

2,、我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),，大大提高了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情,。

3、廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力,，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)個(gè)體之間的交流是增加學(xué)?！彝ソ逃狭Φ闹匾侄?。我校具體做法是：以家訪為主,，輔之以“家長(zhǎng)接待日”等方式,。班主任在家訪時(shí),，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況,，從而更好地組織學(xué)生家庭中每一位成員密切配合,，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境,。

家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)記錄篇二

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校,，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平,，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新xx屆家長(zhǎng)學(xué)校,，進(jìn)一步提升家教水平,，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃,。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

（一）健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織,，明確職責(zé),，分工負(fù)責(zé)。

（二）把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中,，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

（三）認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì),，確保：通知到位,、服務(wù)到位、教育到位,；有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌,、有課室,、有計(jì)劃總結(jié)。

（四）舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì),，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法,。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平,。

（六）認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔,。

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全組織,。

把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中,，建立學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),。明確職責(zé)，分工合作,，保證教學(xué)有系統(tǒng),、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,。

（二）加強(qiáng)管理,，提高效果。

1,、完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度,、學(xué)員考勤制度,、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度,、信息反饋制度,、學(xué)員考核評(píng)比制度,，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

2,、組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí),。

（1）落實(shí)組織,。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、委員等的領(lǐng)導(dǎo),、決策,、管理作用，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。

（2）落實(shí)教員。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問,，提高理論水平。

（3）落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。

3,、積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名,、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù),、了解家教情況、聽取家長(zhǎng)意見等,，與家長(zhǎng),、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通,、理解,，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí),。

4、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量,。爭(zhēng)取克服人員,、資金等困難，邀請(qǐng)更多的家教專家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作,，給家長(zhǎng)授課,，以提高大家的家教意識(shí)。

5,、切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排,，克服教材缺乏等困難。針對(duì)家長(zhǎng)年齡,、職業(yè),、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織教學(xué),，積極利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，講課深入淺出，通俗易懂,，為廣大家長(zhǎng)所接受,。

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作,。我們相信,，只要家庭、社會(huì),、學(xué)校三者相互支持,、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命,。

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)記錄篇三

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參加人員：分管校長(zhǎng)、年級(jí)主任,、班主任,、全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員

活動(dòng)紀(jì)要：

尊敬的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

承蒙各位厚愛,，讓我在家長(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我很樂意為家長(zhǎng)朋友們服務(wù),。

天底下沒有不愛自己孩子的父母，自從我們的孩子進(jìn)入一初中的第一天起,，家長(zhǎng)們無時(shí)無刻不在關(guān)注著一初中的變化,，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著一初中老師們的辛勤汗水,，老師像呵護(hù)鮮花一樣精心培育著我們的孩子,，可能許多家長(zhǎng)曾有過與我一樣的感受。幾月前,，我把孩子送到一初中時(shí),，心里也有過擔(dān)心，通過一段時(shí)間的接觸和了解,，我們認(rèn)為一初中老師們的教學(xué)水平?jīng)Q不比原陽(yáng)的任何一所學(xué)校遜色,。

有許多優(yōu)秀的老師讓我敬佩，如班的語(yǔ)文老師,，他總是能以獨(dú)特的教學(xué)方法讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)規(guī)律,，而且對(duì)學(xué)生充滿了愛心；??老師教學(xué)兢兢業(yè)業(yè),，班主任工作做得深入細(xì)致,；校長(zhǎng)的教學(xué)課，課堂氣氛十分活躍,，讓學(xué)生快樂地學(xué)知識(shí),；老師上課時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,教風(fēng)犀利,課余時(shí)間又對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加,做學(xué)生的知心朋友,既得到我們孩子的認(rèn)可,也讓我們家長(zhǎng)深受感動(dòng)。還有很多我所不熟悉的像他們一樣優(yōu)秀的老師,，他們潛心鉆研教學(xué)規(guī)律,，無私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng),，付出了大量的心血,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)們向辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝,。

家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)記錄篇四

1,、傳達(dá)市教育局會(huì)議精神強(qiáng)化教職工對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校思想的認(rèn)識(shí),，保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面展開。

2,、舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校教師座談會(huì)營(yíng)造“人人爭(zhēng)做家教教師,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)寫家教論文”的良好氣氛圍，通過家教課來拓寬教育空間推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、發(fā)揮“校務(wù)委員會(huì)”的領(lǐng)導(dǎo)作用,，領(lǐng)導(dǎo)成員各負(fù)其責(zé)。

2,、發(fā)揮專,、兼教師的主導(dǎo)作用，按期,、按量,、按質(zhì)開班授課。

3,、調(diào)整,、充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。設(shè)兼職教師2名,，要求專兼職教師熱愛家教工作,，有豐富的家教理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，講課,，認(rèn)真解答家長(zhǎng)提出的疑難問題。

1,、教師要把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入日常工作管理,，必須有

計(jì)劃

2、各班都要按照課程

計(jì)劃

3、實(shí)行考勤考核制度管理：家長(zhǎng)報(bào)到,、點(diǎn)到制,，考試考查制，優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選制,。

4,、積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在廣大教師中開展“家教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”,、“先進(jìn)家教工作者評(píng)選活動(dòng)”爭(zhēng)創(chuàng)本年度“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！薄?/p>

5、完善家庭教育研討活動(dòng),，各年級(jí)教研組要發(fā)揮作用,，不斷探索家庭教育的路子，針對(duì)新形勢(shì)下青少年存在的某個(gè)弱點(diǎn)問題進(jìn)行研究,，和家長(zhǎng)攜手來共同教育孩子,。

1、我們要充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育資源,，扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

2,、加大對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的投入,，保證家長(zhǎng)學(xué)校的辦公費(fèi)用，以及購(gòu)置家長(zhǎng)學(xué)校必需的資料和參考用書等,。

3,、舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)活動(dòng)。樹立典型,，推進(jìn)家教工作向高層次發(fā)展,。