報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

社會實踐報告培訓(xùn)班篇一

實踐地點：點睛培訓(xùn)中心

實踐時間：2011年7月18日至2011年8月24日

回想這剛剛過去的暑假,，雖然只有一個多月的時間，但是我感覺自己過得很充實,。為什么這么說呢,？因為在這次社會實踐中，我是在點睛培訓(xùn)中心和一群可愛的孩子們度過了這個炎熱的暑假,。

首先,，先讓我介紹一下我的實踐環(huán)境。我是在一個私人創(chuàng)辦的點睛培訓(xùn)中心參加社會實踐活動的,。點睛培訓(xùn)中心已經(jīng)成立兩年多了,，它主要是在暑假和寒假的時候進行招生。今年暑假點睛培訓(xùn)中心一共招了六個班級：三年級,、四年級,、五年級,、六年級,、初一和初二。每個年級各一個班,，每個班有8--12人,。在那里，一共有六位老師,，每個老師都是負(fù)責(zé)兩個班,。有兩位英語老師，兩位數(shù)學(xué)老師,，一位書法老師和一位語文老師,。我負(fù)責(zé)的是四年級和六年級的數(shù)學(xué)，這兩個班都是8個孩子,。點睛培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人是楊姐,，她是個很熱心，同時也是個很有能力的人,。

其次,，讓我說說在這次的社會實踐中，我得到的兩個方面的收獲,。一方面,，作為一名老師，我終于知道當(dāng)一名合格的老師是那么的不易。

首先在培訓(xùn)中心,，我的責(zé)任是要先備好課,。楊姐告訴我，在上一堂課的時候,，先講上節(jié)課講過的,，然后再講新的知識點。由于學(xué)生的課本和我手里的課本版本不一致,，我的備課很繁瑣,。剛開始的時候我每次都是早早到達培訓(xùn)中心，借早到的學(xué)生的課本進行我的備課,。當(dāng)然也有那些孩子不早到的時候,，所以第二次我就開始在有空的時候就看他們的課本，最后終于在五天內(nèi)把他們的課本看完了一遍,。從那以后,，我就開始上網(wǎng)查找和課本相關(guān)的考試題目，為我以后的教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

其次我的責(zé)任就是每個星期都要出兩套數(shù)學(xué)題,。一般是在每個星期四把出好的數(shù)學(xué)題發(fā)給楊姐，然后星期五楊姐打印出來發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上統(tǒng)一考試,。在星期六和星期天的時候，我就不用去上課了,。但是我還是不能太悠閑,，因為我還要批改那十六個孩子的試卷，然后針對他們錯得較集中的題目再出幾道類似的數(shù)學(xué)題,。到了星期一的時候,，先給他們講解上次考過的試卷，然后再把我提前準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)題發(fā)給他們,，這樣他們掌握得就扎實多了,。后來再考那些考過的數(shù)學(xué)

題時，他們就沒有重復(fù)過去的錯誤,。

最后我的責(zé)任就是讓他們盡量聽我講課,，簡單地說，就是課堂紀(jì)律要好些,。由于我過去從來沒有經(jīng)歷過這些,，剛開始的時候，六個班里就我負(fù)責(zé)的班級課堂上最亂,，所以我就主動去請教楊姐。幸好楊姐是個熱心又和藹的人，她總是不厭其煩地給我傳授一些關(guān)于如何教好孩子,，主要是如何管好孩子的方法,。例如讓他們偶爾做做游戲或者是讓他們多做題，只要不讓他們的手閑著就可以了,。最后我就按照楊姐的辦法在講知識點的同時,，讓他們不斷地做題。當(dāng)他們累的時候我就讓他們玩游戲,，有時候我會讓他們猜謎語,。例如，“雙喜臨門”答個城市的名字,，答案是重慶,。上完課后我發(fā)現(xiàn)這樣的猜謎在課堂上用效果也不錯，孩子們也很喜歡,。

以上是我實踐內(nèi)容的簡單描述,，下面我將談?wù)勎业玫降牧硪粋€方面的收獲—我的感想。

我很慶幸自己能在點睛培訓(xùn)中心度過這個暑假,，在那里我學(xué)到了很多我從前沒有接觸過的東西,。我終于了解了老師的辛苦，我也理解了課堂上學(xué)生亂哄哄時老師的感受,，我明白了課堂上學(xué)生不聽講時老師的感受,，同時我也感受到了學(xué)生的活潑和可愛，也體會到了學(xué)生在自己的指導(dǎo)下掌握知識后的滿足感,。在楊姐那里,，我得到了很多的照顧，其他的老師也經(jīng)常給我建議,。我很滿足，我覺得自己在這個暑假一點也沒有虛度光陰,。

但是我更感到深刻的是,，我在那些孩子身上看到了很多，例如我早已忘卻的珍貴的人性——純真,。雖然我是當(dāng)他們的數(shù)學(xué)老師,，在學(xué)習(xí)上幫助他們、指導(dǎo)他們掌握數(shù)學(xué)知識,，但是,，與此同時，他們也教會了我要在靈魂深處保持那不應(yīng)該忘卻的珍貴人性純真,。我知道在現(xiàn)在這個猶如大染缸的社會里,，保持純真很難，但是我還是要在自己的靈魂深處留出那么一塊凈土，把我那些珍貴的人性都深深地種在那里,。每次看到那些可愛天真的孩子們,，我的心情總是很舒暢，雖然他們很淘氣,，但是在我的眼里,，他們那些所謂的調(diào)皮行為也是十分可愛的?？粗麄?，我會忘記自己是世間俗人的一份子，我會忘記了世間那黑暗的一面,。

總之,，在這次社會實踐中，我獲得的不僅僅是經(jīng)驗,，我還得到了人性中珍貴的財富,，得到了那早已讓我忘卻的人性優(yōu)點,。最后我只想說：“這個暑假我過得很充實,，我一點也不后悔在點睛培訓(xùn)中心度過了我的暑假,?！?/p>

社會實踐報告培訓(xùn)班篇二

培訓(xùn)班社會實踐報告

社會實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告,是指有目的,、有組織,、有計劃的深入實際,、深入社會,對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告,。大家不妨來看看推送的培訓(xùn)班社會實踐報告,，希望給大家?guī)韼椭?/p>

一名教師的職責(zé)是是把知識、思想,、道德傳授給急需能源的孩子們,，而一名優(yōu)秀的教師不僅傳授知識而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個好的思想,，好的習(xí)慣，但一名負(fù)責(zé)人的老師更能以身作則改變孩子們叛逆的思想,，讓孩子們樹立起正確的目標(biāo)和理想,。

在我的人生當(dāng)中能與老師有交集的只有在學(xué)生時代，這二十年來我一直都在扮演學(xué)生的角色,，我們的職責(zé)就是在老師的引導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí),。學(xué)生時代的我所有的思想,、看法和觀點都是從一名學(xué)生的角度來考慮的,，而老師的經(jīng)驗畢竟學(xué)生豐富。因此，老師對于我來說是多么的高不可攀,。

在x年平凡的一天,，在校園的布告欄里看到“xx”正在招收教師的廣告,，招收對象主要是當(dāng)代的大學(xué)生,，于是毅然決定報名了，通過嚴(yán)格的面試和培訓(xùn),，是我的學(xué)生生涯第一次與老師有了密切的交集,，也就是在七月五號這天我成為了天澤教育里的一名教師,，自此，這四十天里我將以一名教師的身份在西平縣蘆廟鄉(xiāng)陽關(guān)幼兒園度過,。

七月二十五號這天中午抵達蘆廟,，懷著無比激動的心情下了車,，綠樹成蔭的院子,，帶著空調(diào)的教室,，一切都比想象中的好多了。稍作休息后我們便開始了教師生涯的第一站——下鄉(xiāng)招生,。伴隨著炎炎烈日,，我們兩人一組騎自行車分別向東西南北四個方向出發(fā)了,，走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊筆直的大白楊綠綠蔥蔥,，強烈的陽光透過層層綠葉照射在柏油路上斑斑點點,，白楊樹后一望無際的莊稼地，聽著各種鳥兒的鳴叫聲,，偶爾看到一群羊悠閑著嚼著路邊的野草,，淳樸的放羊人則在路邊閑聊著,，遠處的村莊在大樹的包圍下，一切顯得都那么安詳,，進入村莊,，我們紅色的工裝顯得那么耀眼，立刻引起了鄉(xiāng)親們的注意,。對于第一次相見,，淳樸的鄉(xiāng)親們便親切的說聲“來了，喝點水吧”,，之后才問我們是干什么的,，一個下午轉(zhuǎn)過來，我們都曬成醬油色了,，又黑又渴的,，沒有經(jīng)驗的我們第一天一個學(xué)生也沒有找到，失望帶著疲憊回到了學(xué)校,。針對我們第一次遇到的問題比較多,，我們開了近乎三個小時的會來解決問題，第二天便是正式的開始,，早晨五點起床晨跑,，五公里對于我們這些平時缺少鍛煉的人來說實在是吃不消，招生期間,，每天五公里,，慢慢的，五公里對于我們來說已是小菜一碟,，十天的招生期,，十天的晨跑，不僅使我們鍛煉出非常的口才,，更使我們有了強健的體格和堅強的意志,。為什么說是堅強的意志呢?在招生期間，我們都必須頂著炎炎烈日,，騎車到十幾公里外的小村莊進行宣傳,，路途遙遠中午不能回去，小村莊里別說小飯店,，就連小賣部也很難找到,，我們帶著饅頭和五毛錢一袋的小辣條外加一瓶水就這樣對付著。中午最熱的時候,，找個樹蔭湊合著歇一會兒,。有的時候碰上下雨，汗和雨水侵濕工裝,，風(fēng)雨無阻的前進,。一連五、六天的陰雨,，加上寢室的陰冷潮濕,，洗的衣服很難干，老師們的身上出了很多濕疹,，奇癢無比,。可是再苦再累,，每當(dāng)看到孩子們渴望學(xué)習(xí)的眼神時,，忽覺得著一切都值了。

招生期間,，我們一個個又黑又瘦的,，報名的學(xué)生卻寥寥無幾，我們的自信心遭到了空前絕后的打擊,。轉(zhuǎn)眼間,，開學(xué)的第一天到了，讓我們意外的是,，開學(xué)第一天居然這么忙,，這么多的家長帶著孩子來報名，開學(xué)第一天也出乎意外的教室都爆滿了,。

我負(fù)責(zé)教六七年級的數(shù)學(xué),，第一天沒有教課，和同學(xué)們聊天,，還有今后所學(xué)的內(nèi)容和所帶的東西,。第二天正式上課，對于第一次走上講臺的我,，心情無比緊張,，恐怕出錯，雖然已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了上課說什么話,，但仍然害怕會有想不到的意外發(fā)生,，還好同學(xué)們都挺友好的。給他們講的數(shù)學(xué)小故事,，他們都很喜歡聽,。久而久之，慕名而來的學(xué)生越來越多,。

教課期間,，一次七年級的數(shù)學(xué)課上，由于人很多做練習(xí)題的同學(xué)吵個沒完,，我就批評了一個男同學(xué),，沒想到把他說哭了,，下課后，找他談心交流了一下,，把我的故事告訴了他,，沒想到下課后她還寫了一封道歉信給我，感覺很欣慰,，第一次感覺老師不好當(dāng),。交心不僅能拉近老師與學(xué)生的距離，更能改變一個學(xué)生的叛逆思想,，這也是一個老師應(yīng)該做到的責(zé)任與義務(wù),。

作為老師，只需要觸碰到學(xué)生的利益我們就必須挺身而出來維護學(xué)生們的利益,，之所以把它明確說出來,，是因為和我們這次的地方和園長有關(guān)聯(lián)。我們所租的幼兒園時拿來用的,，園長是個唯利是圖的人,，只要是便宜，能占二分絕不占一分,，比如：喝水問題(注：購買純凈水是總校批準(zhǔn)的),、洗澡**等天天要和園長斗智斗勇的，每天都跟地下組織差不多,，秘密聯(lián)絡(luò),。

自從當(dāng)了老師之后，慢慢的體驗到了我們當(dāng)學(xué)生時老師的不易,，老師的辛苦和無奈,。經(jīng)歷過才會懂得，再次由衷的感謝以前教過我的所有老師：“謝謝”,。同時也由衷的感謝xx教育機構(gòu)能給我這次終身難忘的體驗機會,，讓我體驗了一回當(dāng)老師的職位。

這次的經(jīng)驗和歷程不是用錢能衡量的,，這是一筆無價的財富,。

今年暑假，我沒有呆在家里日夜守著韓劇看,，而是選擇參加社會實踐,，去接觸社會，體驗社會,！我到“文翰教育”培訓(xùn)機構(gòu)工作了四十多天,，體味了社會的一部分酸甜苦辣，收獲頗多。

六月初,，在好友的推薦下,，并經(jīng)過兩場面試和培訓(xùn)，我很幸運地得到了這份作為暑假補課老師的工作,。

六月二十五日,，我?guī)е鴿M腔熱情和興奮，與一位同學(xué)從學(xué)校出發(fā),，來到工作點——江夏鄭店。雖然途中嘗到了背著笨重行李奔波的苦頭,，但是想著全新的工作與生活,，這點不快也就煙消云散。然而后面的事實證明,，一切都沒有我想象的那么簡單,！

買東西部分

我們一共有八位同事，分別不同的學(xué)校,，不同的地方,。首先要解決的是吃飯問題。大家商討后,，決定由我購買炊具,，我是八人中唯一的武漢人，這樣購買東西時就不會因異地口音被宰價,。即使我的新洲話和鄭店話相似度高達80%,，可我也沒買過鍋碗瓢盆，沒辦法,，我只好接受這項“偉大而艱巨”的任務(wù),！我走進商店，裝作很嫻熟的樣子挑選起炊具,，在和店老板長達半小時的“交流”之后,，我們終于買下物美價廉的電飯煲、煤氣灶,、碗筷,。。,。同事們都很驚訝我“唇勝槍,，舌過劍”，其實這些都是在家向媽媽學(xué)的,。我暗自嘆息：要是平時更認(rèn)真點,，把媽媽的砍價功夫?qū)W到五成就好，看來回家要多跟媽媽練習(xí)了。

這回我總算嘗到了一絲甜的滋味,，我深刻明白：生活并不僅僅是柴米油鹽醬醋茶,，它還有更深奧的東西需要學(xué)習(xí)探究，而我只懂得一些皮毛,，在真真正正融入社會之前,，我必須積累更多的經(jīng)驗！

招生部分

六月二十六日,，我們就開始了招生計劃,。每天早上五點起床，拿著厚厚的宣傳單到菜市場,、超市門口,、路口散發(fā)。等到九點多,，傳單發(fā)得差不多,，我們就可以享用早餐了。雖然幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行,，可是看到每個同事都拼命地堅持著,，我也就挺下來了。也許最難熬的是上午十一點至十二點這段時間,，因為我們要頂著火辣辣的太陽,，站在中小學(xué)校門口發(fā)單。這個時間段,，學(xué)生放學(xué),，家長接孩子，人比較集中,，便能擴大“文翰教育”的知曉度,。剛開始我只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長，可是大部分人看也不看就把單子揉成一團扔了,，有的甚至不敢接,，把我們誤認(rèn)為騙子。于是我就耐心地給學(xué)生家長講解,，終于有人主動過來咨詢并且報名了,。炎熱的天氣沒有打垮我們的意志，或許這就證明了“事長成于堅忍,，毀于急躁”,。

等到吃午飯時，已將近下午兩點,，午休一個小時后,，四點鐘后我們又開始工作——家訪,。我們來到附近的村子，一家家的訪問,，仔細(xì)回答家長的問題,，消除他們的疑慮。七點多,，拖著灌鉛般沉重的雙腿,，我們回家。晚飯后,，已是九點多,，可我們還要開會，總結(jié)一天的工作并安排第二天的計劃,。通常到十一點才能睡覺,，有幾次甚至熬到凌晨。雖然很累,，但是每個人的熱情度都很高。經(jīng)過十天的奮戰(zhàn),，我們的招生工作圓滿結(jié)束,。每個人都曬得黑乎乎的，卻覺得很值得,！

我感嘆生活遠遠沒有我想象的那么輕松,，它真的很艱辛，需要我們辛勤的勞動和堅強的意志力,，還有不怕吃苦的精神,！同事相處部分

七月五號，我們培訓(xùn)班正式開課,?？晌覅s在和同事相處中碰上了釘子。有一天,，我和一位同事爭吵起來,，相互說了很多氣話。我把自己一個人關(guān)在房間里,，回想著半個月的苦與累,，一股酸楚感涌上心頭，越想越氣,，我就收拾行李賭氣回家了,！回到家中，負(fù)責(zé)人給我發(fā)信息,，批評我太任性,，這樣一走了之是不負(fù)責(zé)任的行為。晚上，父親教育我：人生就是碰釘子,，碰一回釘子,，長一分見識，增一分閱歷,，做的事越多,，碰的釘子越多，沒有碰過釘子的人,，必是沒有做過事,。我又想，怎么能因為這點麻煩就放棄之前所有的努力呢,？于是,，我坐車再次來到鄭店，在車上我不停告誡自己：要謙虛,、認(rèn)真接受別人的意見,，和同事相互尊重、包容,、體諒,，不可以隨便使小性子，外面的人不會像家里的人一樣容忍你的壞脾氣,，還要加強團隊意識,，時刻記住自己代表著團隊的形象。

蒙田說“每個人都看自己前面,，但我看自己內(nèi)部,。對于我，只有自己是對象,。我經(jīng)常研究自己,，檢查自己，仔細(xì)探究自己,?！蔽覒?yīng)該認(rèn)識自己，適當(dāng)改變自己,，主動適應(yīng)這個社會,，而不是等著社會適應(yīng)自己！

上課教書部分

讓我感悟最多的還是教書這塊,。我?guī)齻€年級：五年級的小學(xué)生,，初一新生，高一新生,。初一新生最調(diào)皮,，他們正處在青春叛逆時期,，最喜歡和老師作對。與其生這些小鬼頭的悶氣,，還不如想個法子應(yīng)付他們,。我也曾走過那反叛的青蔥歲月，和老師對著干就是為了博取關(guān)注,，得到更多關(guān)心,。于是我就以朋友的身份關(guān)心學(xué)生并和他們打成一片，小心地維護學(xué)生脆弱的尊嚴(yán),，很快就獲得他們的認(rèn)可和尊重,！

高一的英語課程改版，為了講出精彩,，我每天都要借助字典和參考書備大量的課,。剛上高一的英語課，我有點緊張,，也擔(dān)心講錯,，慢慢的習(xí)慣了，不慌不忙,，課前準(zhǔn)備工作越做越充足,，也就能自如地掌控那個講臺。幸虧我大一參加了各種比賽,，舞臺掌控力比較強，為教書講課打下堅實的基礎(chǔ),，看來平常還要多加練習(xí),，增強自信心！

一位學(xué)長曾對我說,，角色即為人格。當(dāng)我作為一名教師時,，我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色,，展現(xiàn)不一樣的人格魅力,，不管那個場合你有多么的不適應(yīng)，你都要盡力扮演最好的角色,！

總結(jié)

曾看似熬不住的四十三天就這樣過去了,，我付出很多，也收獲很多,。這次社會實踐收入很骨感,，收獲很豐滿，我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變,，抗打壓能力和承受能力也大大提高了,！做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚,，勇敢而不魯莽,，倔強而又原則,，熱情而不沖動，樂觀而不盲目,。

前天讀到三毛的一段話：“我們一步步走下去，踏踏實實走下去,，永不抗拒生命交給我們的重負(fù),，才是一個勇者,。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,，那是的山和水，又恢復(fù)到山和水,，而人生已經(jīng)走過，多么美好的一個秋天,?！笔前。砸活w真誠的心面對生活,，不管它如何坎坷，腳踏實地走下去,，每次回憶對生活都不感到內(nèi)疚，就一定能贏得屬于自己的鮮花和掌聲?。?/p>

一,、實踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個暑假實踐過程中,，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識,，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。在暑假期間我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊,。整個暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班,。我們團隊一共十個人,，大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長,，也是我們團隊的帶頭人,。

我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進行培訓(xùn),。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度,。

二、時間和地點

地點：兒童公園，xx路第二小學(xué),，xx花園小區(qū),，xx社區(qū)。時間：暑假前的一個月及整個暑假,。

三,、實踐過程

第一步是市場考察,。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進行考察,，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生,。只有面積大,、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個xx花園小區(qū)和xx社區(qū),。對于小學(xué),，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事,。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易,。

通過對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便,，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,，所以比較容易接觸,。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量,，開始我們?yōu)樾W(xué)帶體育課,，并且教他們?nèi)w教師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽,，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時候,，他們已經(jīng)相信我們了,，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生,，他們同意了,。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來,。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成,。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園,，六月二十五好開班,。我們在小學(xué)教課的同時也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟,，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對xx花園小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進行商談,，結(jié)果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了,，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx花園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣,，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意,，其實說白了他們是想要點錢,，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳,，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期,，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在xx花園社區(qū)內(nèi)部做的計劃,，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生,。而xx社區(qū)那邊,，我們可以在里邊進行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生,，我們是通過發(fā)單頁招生的,，在發(fā)單頁時告訴他們可以試學(xué)，只要有意愿就可以報名,，試學(xué)時間為一周,，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。三天下來xx社區(qū)招了二十四個人,；由于在社區(qū)外面,，xx花園小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標(biāo),，只要這部分人能夠?qū)W下去,，對我們來說就夠了。等試學(xué)結(jié)束后,，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,，就按照每個月每人八十元進行收費，在試學(xué)期間,，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們,。在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是,，所以在當(dāng)時報名時,，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少,，因為接下來我們還要在小學(xué)招生,，那里的生員充足。社區(qū)只是試點,，只要我們把自己模式,、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗總結(jié)出來,，然后在小學(xué)發(fā)展,，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教課內(nèi)容以武術(shù)為主,，英語為附,。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四十分，休息十分,，練習(xí)英語口語十分,，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個星期后,，我們就開始對小學(xué)招生,，因為這時小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個暑假班,，在征得校長的同意后,，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里,，由體育老師代我們把錢收下,。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元,。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人,。我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租,，又可以讓很多人看到,，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名,。

四,、我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,，同時參與宣傳和招生以及策劃,。是三個核心人物之一。

五,、出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在城市里大都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴(yán),；孩子的自尊心強,，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事,，沒有任何經(jīng)驗,，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們,。沒有教英語的教室,，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西,。

六,、收獲

1,、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了四千三百元錢，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金,。

2,、最主要的收獲還是，通過這次實踐,，我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗、社交經(jīng)驗,、交孩子的經(jīng)驗,。 3、結(jié)交了一部分有能力的朋友,。4,、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊。

七,、實踐感受

1,、要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高,。凝聚力要強,，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方,。

2,、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的，在參加實踐時要注意自身能力的提高,，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高,。

八、目的1,、利用課余時間充實自己的生活,。

2、創(chuàng)業(yè),。不論是否成功,，我們都會堅持的，以為大志有恒是我們理念,。

每到快放假的前一個月,，大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會實踐，擔(dān)任培訓(xùn)班老師暑期社會實踐報告,。實踐單位,、實踐地點,、實踐時間以及薪水、食宿還有面試等等,，這些條件都在考慮范圍之內(nèi),。綜合考慮之后，便有了去留的選擇,。此次我的社會實踐的地點是陽泉市,，具體實踐單位是平定縣清華中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心。簡單地說,，其實就是一個暑期培訓(xùn)班,。我的實踐身份就是輔導(dǎo)老師。7月6號考試一結(jié)束,，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定,。7月7號備課一天。8號便正式開了課,。

來了平定之后,，我才知道一共有五位老師：倆個英語老師(包括我)，倆個數(shù)學(xué)老師還有一個物理老師,。我們五個都是太原師范學(xué)院的學(xué)生,，不同的是其中倆個已經(jīng)考上了研究生，另外倆個也都已經(jīng)畢業(yè),，只有我一個是大二學(xué)生,。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑。和我一個寢室的是另外一個英語老師——張艷琴以及唯一的一個物理老師——王曉暢,。后來漸漸了解到他們倆個一個考上了西南大學(xué)研究生一個考上了吉林大學(xué)研究生,，心中敬佩之情不由而生。

開課第一天

我負(fù)責(zé)的年級主要是初一即初二,，偶爾客串一下初三及高一?，F(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時的情況。那天我們提前一個小時就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場,。開了教室門,，環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟，很悶熱,，便開了窗戶,，清掃起教室。待到教室的差不多了,，樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生,，社會實踐報告《擔(dān)任培訓(xùn)班老師暑期社會實踐報告》。一下樓,，哇,，黑乎乎一片腦袋,，滿滿一院子，老的少的,，頓時杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”,。估計平均每個學(xué)生周圍至少站著一個家長。由于初一有60多個學(xué)生,，加上又是第一天開課,；考慮到一方面老師緊張，另一方面孩子們也需要適應(yīng),，所以初一暫時被分成倆個班，由我和張老師一起帶,。雖說在這之前樊老師（該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人）已經(jīng)開會指導(dǎo)過如何講課,，講課過程中該注意些什么，我課前也充分備了課,；但一看到那么多家長站在門外,，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯,，十幾分鐘后家長便紛紛滿意地離開了,。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了。

若干天后

開課第三天,，初一倆個班60多名學(xué)生合到了一起,。下午初二班也開了課。生活頓時忙碌了許多,。早上六點多起床,、洗涮、吃飯,。七點二十出門,。七點半到學(xué)校。八點半初一上課,。中間這點時間留給早到的同學(xué)問問題,。八點半至十一點半，共三節(jié)課,。中午回家休息一會備會課,，就得抓緊時間趕往初二上課地點——平定縣招待所。下午三點至六點,，也是共三節(jié)課,。晚上七點左右回家，吃飯,、備課,、洗漱,。十一點半睡覺。幾乎每天樊老師都會給我們開將近一個小時的會,，因為該培訓(xùn)中心有聽課制度,，所以每次聽完樊老師都會指出每個人講課有什么不足，有則改之無則加勉,。

說到講課,，對于初一，前倆天的課上下來感覺還不錯,，此時在面臨這么多學(xué)生時也便輕松了許多,。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律，不要笑,，嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課,，課下也不要隨便搭理學(xué)生。我很愛笑,，又一直喜歡年輕,、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向,。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天,，看他們玩各種小游戲，那種感覺很溫馨也很滿足,。后來,，漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天，似乎是懼怕老師,，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲,。對于初二學(xué)生來說，這個問題就不存在,。初二共28人,，8女20男，比率嚴(yán)重失調(diào),，上起課來卻輕松了許多,。男生在課堂上很活潑主動，也很積極配合我的教學(xué)工作,。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來也厲害不起來,，所以在初二孩子們面前，我成了“微笑姐”,。每次一下課他們便往辦公室跑,，天南海北，只要他們想到的,，什么都敢問,。我呢也盡量做出合理的回答,。

沒做老師之前，想的是公平對待每一個孩子,。做了老師之后才發(fā)現(xiàn),，這點蠻難做到的。這么一大群孩子里,，的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生,，更喜歡的孩子，當(dāng)然這個孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個,，不過令自己討厭的孩子倒也沒發(fā)現(xiàn),。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位,，更多的孩子給我印象是平淡無奇,，成績平平，不乖也不鬧,。這才想起那就話：世上沒有絕對的公平，只有相對的公平,。

倆個禮拜后

倆個禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣,。按樊老師的話說：這個時間段是學(xué)生騷動的時期，需加強防范,，嚴(yán)格管理,。初一的課堂明顯騷動了起來，很多學(xué)生蠢蠢欲動,，伺機小動作,。空氣中總能感覺到此起彼伏的擾動,。交頭接耳的聲波在教室不定時地亂串,，就像耳鳴，耳朵里一直有蜜蜂在振動翅膀,，很不清凈,。平地一聲吼之后，頓時鴉雀無聲,?？墒沁@聲吼對于一天上六個小時課的我的喉嚨來說，有點承受不來,。更好的辦法,，我的經(jīng)驗就是：用眼神殺死他們！

社會實踐報告培訓(xùn)班篇三

社

會

實

踐

報

告

姓名： 系別： 班級：學(xué)號：

暑假社會實踐報告

四川文理學(xué)院余元敏初教系2010級4班

摘要：一個多月的奔波,，有歡笑也有淚水,，但是不可否認(rèn),，它們都是一種成長。在這次經(jīng)歷中我學(xué)到了很多,，為人處世時的謙遜,、包容、真誠,，面對小朋友時的耐心,、愛心、責(zé)任心,，遇事時的信心,、恒心、冷靜,。很多時候,，結(jié)局并不重要，重要的是體驗的這個過程,，以及自己的心態(tài),。雖說謀事在人，成事在天,，但至少我曾經(jīng)努力過,，我可以問心無愧地拍著胸脯說：我盡力了！面對坎坷和挑戰(zhàn)的勇氣是成功的敲門磚,，敢于嘗試才能有所得,，有所獲！

關(guān)鍵字：暑假培訓(xùn)老師小學(xué)生

實踐時間：2012年六月二十五日——2012年八月五日

暑假社會實踐——培訓(xùn)老師

今年的暑假很特別,，我沒有像往常一樣跟同學(xué)或朋友去餐館或賣場打工,，而是到暑假補習(xí)班作為一名老師進行了我為期三十多天的

教學(xué)

六月中,，在積極準(zhǔn)備期末考的同時,，我和同寢室的一位同學(xué)參加了幾個暑假培訓(xùn)機構(gòu)幾場面試，最終我很幸運地得到了一份作為暑假補課老師的工作,。六月二十四日,，也就是我住校的最后一天，我?guī)е鴿M腔熱情和興奮,，和同學(xué)和我們小分隊的五個“同事”一起出發(fā)了,，來到我們接下來的工作點——一個小鎮(zhèn)。雖然大熱的天途中還要背著笨重行李四處奔波周轉(zhuǎn)于各車站之間，大家都覺得精疲力竭,，但是想著全新的工作與生活,，這點苦頭算什么，俗話說得好吃得苦中苦,，方為人上人嘛,。然而后面的事實證明，一切都沒有我想象的那么簡單,，生活之中處處有“驚喜”,！

歷經(jīng)千難萬險,經(jīng)過大半天的舟車勞頓，我們終于達到了目的地,。當(dāng)天由于大家都是十分的疲倦,，我們就隨便找了個看起來比較安全的旅館休息整頓了。第二天也就是六月二十五日,，我們面臨的首先要解決的就是接下來一個多月的吃飯和住宿的問題,。我們看了幾個出租屋，經(jīng)過我們大家的商議和貨比三家以及輪番的激烈砍價后,，終于敲定了我們的住處,，我們終于有了我們臨時的家，由于廚具和基本的生活用品都有我們只需買一些私人的生活用品和做飯的材料就可以了,。我們找到了房子總算擺脫了前一天陰影,，嘗到了一絲成功的喜悅。這天的經(jīng)歷也讓我我深刻明白：生活并不僅僅是柴米油鹽醬醋茶,，它還有很多更深奧的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)探究，而我懂得的只是一些皮毛,，在真真正正融入社會之前,，我很多東西需要去學(xué)習(xí)和體會！

到了第三天也就是六月二十六日,，我們終于進入正題開始了我們的招生計劃,。我們每天早上五點就得在鬧鐘的聲聲催促下起床，拿著厚厚的宣傳單到菜市場,、超市門口,、路口散發(fā)。只有等到九點多,，傳單發(fā)得差不多了,，我們才可以享用早餐。雖然好幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行,，腿也麻木到打顫,，可是看到每個同事都拼命地堅持著，我也就咬咬牙活生生地挺了下來。也許最難熬的應(yīng)該是上午十一點至十二點這段時間了,，因為我們要頂著火辣辣的太陽,，站在小學(xué)的校門口發(fā)單。這個時間段,，學(xué)生放學(xué),，家長接孩子，人比較集中,，便能擴大我們的知曉度,，為招生工作做好鋪墊。剛開始我們只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長,，可是我們卻傷心地發(fā)現(xiàn)大部分人看也不看一眼就把單子揉成一團扔了,。。,。,。有的甚至不敢接或懶得接，把我們誤認(rèn)為是騙子,。于是我們就耐心地給學(xué)生家長講解我們培訓(xùn)的好處以及我們培訓(xùn)班的相關(guān)信息,，經(jīng)過我們?nèi)绮粻€之舌的游說終于有家長主動過來咨詢并且報名了。炎熱的天氣并沒有打垮我們的意志,，或許這就證明了“事長成于堅忍,，毀于急躁”。

等到吃午飯的時候,，已經(jīng)將近是下午兩點了,，大家都餓得前胸貼后背，狼吞虎咽的吃完了午飯,，午休一個小時后,，四點鐘后我們又開始了工作——家訪。我們一行人來到附近的村子,，挨家挨戶的進行訪問,，仔細(xì)回答家長的各種問題，消除他們的疑慮,。晚上七點多,，拖著灌鉛般沉重的雙腿，我們終于可以回家了,。晚飯后,，已是九點多了，可我們還要開會,，

總結(jié)

我感嘆生活真的遠遠沒有我們想象的那么輕松,，它真的很艱辛，需要我們辛勤的勞動和拼搏,，還要有不怕吃苦的精神和堅強的意志,！或許這就是古人說的天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行弗亂其所為吧,。

七月五日，我們的培訓(xùn)班正式開課了,?？墒堑奈覅s在和同事相處中碰上了釘子。有一天,，我和一位同事因為一些小事爭吵了起來,，相互說了很多氣話。我把自己一個人關(guān)在房間里,，回想著半個月的苦與累,，一股酸楚感涌上心頭,，越想越覺得委屈,，不知不覺間眼淚就像斷了線的珠子，到最后我直接變成了嚎啕大哭,，哭著哭著就睡著了,，現(xiàn)在想想覺得自己真沒出息。,。,。第二天，可能是發(fā)泄過了吧，心里看開多了,，怎么能因為這點小小的麻煩就放棄之前所有的努力呢,？我們是一個團體，而每一個人都有缺點,，大家就需要相互磨合,，要謙虛、認(rèn)真地接受別人的意見,，和同事相互尊重,、包容、體諒,，不可以隨便使小性子,，外面的人不會像家里的人一樣容忍你的壞脾氣，還要加強團隊意識,，時刻記住自己代表著團隊的形象,，不能因為個人而影響了大家，讓大家的辛苦毀于一旦,。

蒙恬說“每個人都看自己前面,，但我看自己內(nèi)部。對于我,，只有自己是對象,。我經(jīng)常研究自己，檢查自己,，仔細(xì)探究自己,。”我應(yīng)該更全面地認(rèn)識自己,，適當(dāng)調(diào)整自己的狀態(tài),，主動帝去適應(yīng)這個社會，而不是等著社會適應(yīng)自己,！

讓我感悟最多的還是給學(xué)生上課這塊兒,。我?guī)齻€年級的數(shù)學(xué)：一年級的，三年級的和五年級的,。參加補習(xí)的學(xué)生大多都是學(xué)習(xí)成績不太理想的,，另外又由于都是小學(xué)生，大家都還是小孩兒心性,，比較貪玩兒,，也不能很好的合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間，約束自己,，所以前幾天感覺比較吃力,。另一方面,，可能是由于我們是已經(jīng)站在一定的高度了再去教他們知識，往往就會過分主觀夸大學(xué)生的能力,，或者教學(xué)方法不是特別適當(dāng),，導(dǎo)致有時候他們不能很好地理解。但是經(jīng)過大家的幫助和自己不斷的學(xué)習(xí)和調(diào)整,，我終于達到了理想的狀態(tài),。

角色即為人格。當(dāng)我作為一名教師時,，我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色,，展現(xiàn)不一樣的人格魅力，不管那個場合你有多么的不適應(yīng),，你都要盡力扮演最好的角色,，戰(zhàn)勝自己同時也為他人提供便利！

曾經(jīng)看似熬不住的三十三天就這樣過去了,，我付出了很多,，也收獲了很多。帶著開始時的興奮和結(jié)束時的不舍,，我離開了,。這次社會實踐收入很骨感，收獲

很豐滿,，我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變,，抗打壓能力和承受能力也大大提高了！做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律,，天真而不幼稚,，勇敢而不魯莽，倔強而又原則,，熱情而不沖動,，樂觀而不盲目。與此同時我也了解到了很多作為一名老師應(yīng)具備的基本品質(zhì)：耐心,，愛心,，知識，信心,。

三毛曾有過一段話：“我們一步步走下去,，踏踏實實走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù),，才是一個勇者,。到了驀然回首的那一瞬間,，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,，那是的山和水,，又恢復(fù)到山和水，而人生已經(jīng)走過,，多么美好的一個秋天,。”以一顆真誠和火熱的心面對生活,，不管它如何的坎坷,，腳踏實地走下去，每次回憶曾經(jīng)都不必感到內(nèi)疚,，就一定能贏得屬于自己的勝利和掌聲!

我一直都很喜歡一句話：生命中的確會經(jīng)歷許多苦難和悲痛,，沉重得令人難以承受，但只需尚存有愛,，珍視生命,，熱愛生命，那么歷經(jīng)苦難而又坦然自若地活著,，本身就是一種崇高,！人生總有順風(fēng)與逆風(fēng)，正視一切的順與不順,，勇敢去面對,，就是一種成功！

社會實踐報告培訓(xùn)班篇四

培訓(xùn)班社會實踐報告4篇

從面試到招生,，再到教課,，xx給了我一段不一般的人生經(jīng)歷。

積累過任何的社會經(jīng)驗,，也就是說,，沒有掙過屬于自己的一分錢。說實話,，長這么大,，自己都覺得慚愧。大學(xué)一年就這么悄無聲息的過去了,，如果大學(xué)四年就這么過去的話,，那上大學(xué)也就失去了意義。我心不甘,，所以我希望找一份比較有意義的工作,，于是，我決定參加xx的面試,。

到了面試的那天,，心情更加不安了?？粗車鷧⒓用嬖嚨娜?，不是大二的就是臨近畢業(yè)的,，我決定的我這大一的黃毛丫頭沒戲了。好不容易輪到我面試了,，我忐忑不安的走上面試的講臺,，開始了我簡短的自我介紹。說著說著就緊張了,，說話有些結(jié)巴了,，我想肯定面試不上去了。有了這種想法后,，反而更加淡定了,，后面的回答還比較順利。最后,，xx給了我機會,，讓我有機會加入到這個團隊來。

面試過后的一段時間,，我就被通知要參加培訓(xùn)會,。通過這次培訓(xùn)會，我初步了解到天則是一個怎樣的培訓(xùn)機構(gòu),，又是怎樣招生的,，以及招生期間的注意事項，還有教課期是如何安排的等,。這次培訓(xùn)會開闊了我的視野,，豐富了我的頭腦，也結(jié)交了幾個朋友,。我開始盼望去工作了,。

我們出山這個團隊是在6月25號早上出發(fā)，中午到工作地點的,。到了之后,，我們簡單地收拾了一下，吃過午飯,，我們就投入到招生工

——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考 作中去了。我被安排在鎮(zhèn)上發(fā)宣傳頁,。因為沒有社會經(jīng)驗,，發(fā)宣傳頁時還比較膽怯，害怕去人多的地方,。但我們的工作就是要去人多的地方宣傳,。我一直處于矛盾之中。唉,，沒辦法,，只有硬著頭皮上了,。宣傳要普及到戶，我就和另一個隊員挨家挨戶的宣傳講解,，解決一些家長的問題。這個過程確實不容易,。工作第一天,，因為對工作環(huán)境的不熟悉，走了不少彎路,，也問題不斷,。有的家長問的問題很刁鉆，不知道應(yīng)該怎樣解答,。還要面對各種各樣的家長,。遇到通情達理的家長還好些，特別是那種比較刁蠻的家長,，對我們的工作存在質(zhì)疑,，心中對我們滿是排斥，我們還要笑臉相迎,。但是我們不退縮,，盡全力去講解，說服他們,，用我們的真誠和熱情打消他們的顧慮,。招生這十幾天里，我充分體會到了生活中的酸甜苦辣,。我們每天都是早出晚歸,，還要堅持每天早上跑早操，雖然累,，但對于我們來說,，卻是一個鍛煉自我，并且超越自我的過程,。累了,，我們就在樹蔭下休息一會兒；渴了,，就去附近的人家家里借水喝,；餓了，就吃自己帶的饅頭,；回家路上,，我們就一路唱歌來驅(qū)趕夜的孤單。我自己選擇的路,，無論怎樣,，都要堅持走下去,。盡管痛苦，但痛并快樂著,。

十幾天的招生期一晃就過去了,，我們開始分班，安排教室,，迎接學(xué)生,。我是四年級班主任。我們四年級是人口大班,，現(xiàn)在43個人,。作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然，個人的能力也非常重要,，但沒有高度的責(zé)任心和使命感是做不好工作的,，這是我工作的座右銘。我一直謹(jǐn)記自己是教師的身份,，時刻用教師的職業(yè)道德來約束,、鞭策自己，以身作則,，為人師表,。熱愛和關(guān)

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 心同學(xué),，努力完成總校安排的各項教學(xué)工作,，努力成為一名優(yōu)秀的老師。

我的生日是在教課期,，有同事,、學(xué)生的祝福，特別是園長和校長去另一個市給我買魚,，更是讓我感動,。我深深的感受到了當(dāng)老師的那種快樂。我一進班,，我們班的小朋友就給我唱起了生日快樂歌,，還收到好多禮物。這是我二十年來過的最有意義的生日,。讓我體會到了家的溫暖,，也讓我成長了許多。

確實，走進xx,，共同學(xué)習(xí),，共同改變。畢竟,，我們都還是學(xué)生,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。來到xx,，是一個學(xué)習(xí)知識,，獲取經(jīng)驗的過程，也是一個像蝴蝶一樣蛻變的過程,。從一個什么都不懂的學(xué)生到一個有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?，確實讓我改變了許多,，也成熟了許多。讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),、團結(jié)與拼搏,。也讓我明白了當(dāng)老師種種不易，這份人生經(jīng)歷,，是用金錢買不來的,。

現(xiàn)在，我們的工作已接近結(jié)束,。在工作期間,，有快樂的時候，也有沮喪的時候,，也累得想到過放棄,。但這是我的第一份工作啊,！這份工作是背著爸媽毅然決然過來的,，我為了這口氣也得咬緊牙關(guān)堅持下去，我的第一份工作不能就這么夭折了??！于是，我選擇了堅持下去,。堅持用我的汗水澆灌我的工作,！在xx實現(xiàn)我的人生價值！

或許,，以后我的工作與教師無關(guān),，可在xx的這份人生經(jīng)歷會改變我的一生。通過xx這個人生平臺積累下來的社會經(jīng)驗，是一筆不可多得的人生財富,。

我現(xiàn)在可以大聲的說,，來xx，我不后悔,！

——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考 暑期培訓(xùn)班輔導(dǎo)老師社會實踐報告

每次臨放假前一個月，大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會實踐,。實踐單位,、實踐地點、實踐時間以及薪水,、食宿還有面試等等,，這些條件都在考慮范圍之內(nèi)。綜合考慮之后,，便有了去留的選擇,。

此次我的社會實踐的地點是xx市，具體實踐單位是xx縣xx中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心,。簡單地說,，其實就是一個暑期培訓(xùn)班。我的實踐身份就是輔導(dǎo)老師,。7月6號考試一結(jié)束,，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定。7月7號備課一天,。8號便正式開了課,。

來了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個英語老師(包括我),，倆個數(shù)學(xué)老師還有一個物理老師,。我們五個都是xx師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個已經(jīng)考上了研究生,，另外倆個也都已經(jīng)畢業(yè),，只有我一個是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑,。和我一個寢室的是另外一個英語老師——張艷琴以及唯一的一個物理老師——xxx,。后來漸漸了解到他們倆個一個考上了xx大學(xué)研究生一個考上了xx大學(xué)研究生，心中敬佩之情不由而生,。

開課第一天

我負(fù)責(zé)的年級主要是初一即初二,，偶爾客串一下初三及高一。現(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時的情況,。那天我們提前一個小時就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場,。開了教室門,，環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟，很悶熱,，便開了窗戶,，清掃起教室。待到教室整理的差不多了,，樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生,。一下樓，哇,，黑乎乎一片腦

——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考 袋，滿滿一院子,，老的少的,，頓時杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”。估計平均每個學(xué)生周圍至少站著一個家長,。由于初一有60多個學(xué)生,，加上又是第一天開課；考慮到一方面老師緊張,，另一方面孩子們也需要適應(yīng),，所以初一暫時被分成倆個班,，由我和張老師一起帶,。雖說在這之前樊老師（該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人）已經(jīng)開會指導(dǎo)過如何講課，講課過程中該注意些什么,，我課前也充分備了課,；但一看到那么多家長站在門外，心里還是咚咚的跳得厲害,。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯,，十幾分鐘后家長便紛紛滿意地離開了。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了,。

若干天后

開課第三天,，初一倆個班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開了課,。生活頓時忙碌了許多,。早上六點多起床、洗涮,、吃飯,。七點二十出門。七點半到學(xué)校,。八點半初一上課,。中間這點時間留給早到的同學(xué)問問題。八點半至十一點半，共三節(jié)課,。中午回家休息一會備會課,，就得抓緊時間趕往初二上課地點——平定縣招待所。下午三點至六點,，也是共三節(jié)課,。晚上七點左右回家，吃飯,、備課,、洗漱。十一點半睡覺,。幾乎每天樊老師都會給我們開將近一個小時的會,，因為該培訓(xùn)中心有聽課制度，所以每次聽完樊老師都會指出每個人講課有什么不足,，有則改之無則加勉,。

說到講課，對于初一,，前倆天的課上下來感覺還不錯,，此時在面臨這么多學(xué)生時也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律,，不要笑,，嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課，課下也不要隨便搭理學(xué)生,。我很愛笑,，又一

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 直喜歡年輕,、親善的老師,，所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天,，看他們玩各種小游戲,，那種感覺很溫馨也很滿足。后來,，漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天,，似乎是懼怕老師，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲,。對于初二學(xué)生來說,，這個問題就不存在。初二共28人,，8女20男,，比率嚴(yán)重失調(diào),，上起課來卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動,，也很積極配合我的教學(xué)工作,。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來也厲害不起來，所以在初二孩子們面前,，我成了“微笑姐”,。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北,，只要他們想到的,，什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答,。

沒做老師之前,，想的是公平對待每一個孩子。做了老師之后才發(fā)現(xiàn),，這點蠻難做到的,。這么一大群孩子里，的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生,，更喜歡的孩子,，當(dāng)然這個孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個，不過令自己討厭的孩子倒也沒發(fā)現(xiàn),。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾,，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位，更多的孩子給我印象是平淡無奇,，成績平平,，不乖也不鬧,。這才想起那就話：世上沒有絕對的公平,，只有相對的公平。

倆個禮拜后

倆個禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣,。按樊老師的話說：這個時間段是學(xué)生騷動的時期,，需加強防范，嚴(yán)格管理,。初一的課堂明顯騷動了起來,，很多學(xué)生蠢蠢欲動，伺機小動作,?？諝庵锌偰芨杏X到此起彼伏的擾動。交頭接耳的聲波在教室不定時地亂串,，就像耳鳴,，——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考 耳朵里一直有蜜蜂在振動翅膀，很不清凈,。平地一聲吼之后,，頓時鴉雀無聲?？墒沁@聲吼對于一天上六個小時課的我的喉嚨來說,，有點承受不來。更好的辦法,，我的經(jīng)驗就是：用眼神殺死他們,！

初二的課堂秩序一直很好，也許是年紀(jì)大了點,、懂事了點,，初二的課堂從來都是秩序井然。

但初一初二有個共性問題,，這個問題很讓人頭疼,。說來也簡單——衛(wèi)生問題。同一個教室上下午有不同的班級上,。上課前,，面臨著上一個班級遺留的一堆垃圾；課后,，又是一堆自己所帶班級遺留的一堆垃圾,。視覺嗅覺膚覺遭受三重污染。同其他老師一討論,，有了方案：懲罰制度,，即課上搗亂、未完成作業(yè)等行為不合格者,，罰當(dāng)天值日,。此制度一出，的確課堂秩序效果明顯提升,，至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了,。很多孩子離家遠，樊老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊伍落下,，這也就意味著出意外比率大增,。所以很多時候我們不得不親自打掃。這才意識到：老師的責(zé)任不僅僅是教書育人,！還得兼任清潔工加保安,，甚至維和警察！

尾聲

時間飛快,，轉(zhuǎn)眼即逝,。不聲不響,，已將近一個月。樊老師給我們合了影,，這同時也意味著教學(xué)的結(jié)束——期末考,。這個考試與學(xué)校的相似又不同。相似的是都是用來測試教學(xué)與學(xué)的成果,，并以學(xué)生成績評斷該教師的好壞,。不同的是該成績只對老師公布，對于學(xué)生及學(xué)生家長該結(jié)果保密,。這樣的規(guī)則有違常理,，說實話我不太明白，可是又不得不遵從,。直到考試成績出來我才明白,，樊老師不讓公布成績是在——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 擔(dān)心什么,。初一的成績不賴,，初二的就差很多——8個不及格。這個著實是個沉痛的打,。,，成績一出來，當(dāng)著學(xué)生的面我就禁不住哭了,，哭得淅瀝嘩啦,。我沒想到初二的成績會差這么多，尤其女生,，一半都是七十來分,。后來一想，課堂上男生太多,，數(shù)量上本來就壓著女生,；再加上男生貪玩好動，我的心思基本上都花在男生身上,，竟不知不覺中忽視了安靜乖巧的女生們,。想來課堂上很少叫她們回答問題，查單詞的時候也是讓她們之間互相檢查,，我只是抽查她們之中的幾個。我這樣的行為造成了她們的松懈,，畢竟她們還是缺乏自制力的青少年,。另外男生方面，雖然在他們身上花了很多功夫,，但成績差的那幾個依舊差得糊涂,。敗筆,！無奈的敗筆！意外的敗筆,！自然明白這是成長的必須,，更多的我必須承認(rèn)是疏忽大意造成的本可避免的結(jié)局。

總結(jié)

這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶如此浩蕩的輔導(dǎo)班,，亦是第一次如此規(guī)規(guī)矩矩過朝九晚五的教師生活,。我，當(dāng)然其他老師也是,，我們有用心去付出,，有得到很多家長的好評，在收獲家長的感激,，有團結(jié)和友誼,，有真情的傾訴，還有我們成長的見證,。但是我們同時也收獲到了經(jīng)驗和教訓(xùn),。輔導(dǎo)班教學(xué)過程中的一些失誤是我們來年，抑或以后,，應(yīng)該改正的,，比如學(xué)生安全問題，教學(xué)秩序問題,，教室清掃問題還有乖學(xué)生被忽視問題,，和家長交流等等這些細(xì)節(jié)問題都在我的腦海里面。因為有著深刻的記憶,，我想目前會被奉為最難得的經(jīng)驗永記于心,。生活是公平的，哪怕吃了很多苦,，只要堅持下去,，一定會有收獲，即使最后失敗了,，我們也獲得了比別人更多的經(jīng)歷……

——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考

后記

孩子們對我的講課風(fēng)格定義為輕松幽默,。這是我一直追求也是自己很喜歡的教學(xué)風(fēng)格,，所以這樣的定義還是給了我很大鼓勵。現(xiàn)在我依舊和這些同學(xué)中的一部分保持著聯(lián)系,。每當(dāng)他們發(fā)來問候信息的時候,，心窩都是暖暖的。現(xiàn)在的我,，更希望以一種朋友的身份和他們交流,，只愿我們的師生情誼天長地久,，也愿我能在他們成長的旅途上給予星點幫助,！當(dāng)然最開心的當(dāng)然還是認(rèn)識了張艷琴和王曉暢學(xué)姐。和她們在一起的一個月很開心也很溫暖,。愿我們的友誼天長地久！中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)班寒假社會實踐報告

文學(xué)院 漢語言文學(xué)二班

信陽市位于河南省南部,，東與安徽為鄰,，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部,，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長約205公里,，南北寬約142公里,，總面積1.8萬多平方公里，總?cè)丝?80萬,，轄8縣2區(qū),。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬。而至xx年起,，信陽市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補課,，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長的注意力轉(zhuǎn)向社會學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件,。由于培訓(xùn)班剛剛進入信陽市場,，處于萌芽時期，相對同行壓力較少,，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境,。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢，例如能夠集中市內(nèi)重點學(xué)校的優(yōu)秀老師,，上課時間靈活多變,，能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生,，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng),，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績也自然水漲船高,，得到較為滿意的結(jié)果,。

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考

鑒于以上情況,，寒假期間,，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子,，盡自己全力為學(xué)校做貢獻,，使學(xué)校得到發(fā)展。

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師,，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功,，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗,。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù),，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市場。由于資金短缺問題,，加上對市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉,，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因為如此,，使我有機會能夠加入其中,，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛,，品嘗到得到初期回報的甜蜜果實,。

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比,，寬闊的教學(xué)地點,，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施,，更為重要的是：在聘請的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里,，有3位國家級重點教師，6位省級學(xué)科帶頭人,，三位碩士生,，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語培訓(xùn)經(jīng)驗的老師,。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢,，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑,。

但是俗話說金無足赤人無完人,，由于創(chuàng)辦時間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會人脈狹隘,，教學(xué)地點相對偏僻,，各種規(guī)章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點,，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個瓶頸期,。決定一個培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個入學(xué)高峰后,，一直在40人左右停滯不前,。而寒假時間短，過年走親訪友占用時間,，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因,，使寒假培訓(xùn)一直以來成為各類培訓(xùn)班的淡季，——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考 新紐約也同樣面臨以上情況,。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開設(shè)較少班種,。鑒于新紐約創(chuàng)辦時間較短,，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班,，則會造成前期投入大部分流失,。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度,，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮,，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長決定繼續(xù)追加宣傳資金,，加大宣傳力度,，針對寒假時間短的現(xiàn)實狀況，開設(shè)節(jié)前強化補習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班,，開展補三送一活動,，即若在語數(shù)外，物理,，作文六個班里任選三個,，即能免費參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭現(xiàn)有生源不流失的情況下,，盡力爭取新生源,，擴大學(xué)校的影響力。

在制作學(xué)校的宣傳頁上,，我有幸加入設(shè)計團隊,，提出了自己的建議,，并得到采納和實施。設(shè)計靈感來自于家里大門貼的福,。因為春節(jié)即將到來,，家家戶戶均要買福貼于門上，以得福氣和喜意,。針對此情況,，我們設(shè)計出紅底黃的福,，兩個角上寫上初中小學(xué)生全面發(fā)展,，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，福下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話,?？偣灿∷⒘巳Х荩怯晌野l(fā)出,。

由于校長對市內(nèi)環(huán)境的不熟悉,，在發(fā)傳單的過程中完全依照自己的衡量和判斷。針對接受人群和獲益對象,，我選擇了市一中,，市五中，市六高初中部,，以及一小和二小,，世紀(jì)廣場，百佳超市和亞興超市12號和13號店,。由于小學(xué)生此時已經(jīng)放假,，我通過關(guān)系打聽到了家長領(lǐng)取學(xué)生通知書的時間，然后在校門口蹲點守候,，將傳單發(fā)到了每一位家長的手中,。通過與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式,，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單,。而

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 針對初中生,，除了在校門口守候之外,，還通過人際關(guān)系，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進行了有力宣傳,。而于晚上人們散步時間段在世紀(jì)廣場進行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時,，有時間和精力去讀傳單，使宣傳達到最大效果,。

這次假期社會實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的,。

一是要有虛心的態(tài)度,，以踏踏實實做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)?，要善于學(xué)習(xí)別人的長處,，找出自己的不足。這是在新紐約學(xué)校中,，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財富,。

二是要有樂觀精神，勇敢的面對不可知的困難,。我是在新紐約最困難的時候加入的,，但是其創(chuàng)辦者從來沒有把困難放在眼里，他只把想出對策,，解決困難的措施放在心中,。在收支差距及其大時仍然告訴我們不要放棄，待人接物時臉上永遠洋溢著真誠的笑容,，心中堅定不移的相信一定會迎來寒冬過后生機盎然的春天,。

三是要放低自己，每一個人都有自己值得驕傲的地方,，在當(dāng)今社會,，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談,，自以為是的背景和沒有實踐經(jīng)歷的學(xué)歷,。要自信而不自大，狂放而不狂妄,，不拘小節(jié)而非不以為意,。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的,，買外賣的,，發(fā)傳單的，策劃的,，設(shè)計的,，賬目明細(xì)的,，等等等等。

——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考 大丈夫能屈能伸,，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力,，自驕自大,！

四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機,。這是從老板身上學(xué)來的,。生命何其短暫，看中了一件事情,，決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后,，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西,，永于抓住一般人看不到鍥機。而這是深思熟慮之后的結(jié)果,，并非一時沖動的舉動,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到的在社會立足必不可少的經(jīng)驗和項目。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。暑期辦培訓(xùn)班社會實踐報告

一,、實踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個暑假實踐過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識,，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

在暑假期間我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊,。整個暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn),，就是搞武

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 術(shù)培訓(xùn)班,。我們團隊一共十個人,，大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長,，也是我們團隊的帶頭人,。

我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進行培訓(xùn),。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn),，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

二,、時間和地點

地點：兒童公園,，xx路第二小學(xué)，xx花園小區(qū),，xx社區(qū),。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三,、

第一步是市場考察,。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生,。只有面積大,、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個xx花園小區(qū)和xx社區(qū),。對于小學(xué),，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事,。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易,。

通過對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便,，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,，所以比較容易接觸,。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量,，開始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課,，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽,，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 們的小學(xué)生一邊教他們的教師,。到了小學(xué)放假時候,，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解,，我們就和校長商量能不能在他們進行招生,，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來,。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個,，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園,，六月二十五好開班。

我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放,。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的,。我們分了兩批人分別對xx花園小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了,，可謂是初戰(zhàn)告捷,，但是在接下來在和xx花園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣,，無論我們怎樣與他商量,，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢,，只要給錢了,，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生,，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們,，最后我們不得不放棄在xx花園社區(qū)內(nèi)部做的計劃,，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生,。而xx社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生,。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生,，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué),，只要有意愿就可以報名,，——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 試學(xué)時間為一周,，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口,。三天下來xx社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面,，xx花園小區(qū)只招了十三個人,，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去,，對我們來說就夠了,。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,，就按照每個月每人八十元進行收費,，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,，因為只有這樣,，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們,。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人,，因為是免費，所以在當(dāng)時報名時,，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生,，那里的生員充足,。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式,、自己的特色搞出來,，把經(jīng)驗總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展,，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證,。

我們的教課內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時,，武術(shù)基本功四十分,，休息十分，練習(xí)英語口語十分,，再學(xué)三十分鐘武術(shù),。

在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開始對小學(xué)招生,，因為這時小學(xué)要放假了,，準(zhǔn)備招一個暑假班，在征得校長的同意后,，通過各班的班主任在各班宣傳,，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下,。報一個人給班主任提成20元,，體育老師提成10元。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人,。我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園,，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到,，對宣傳很有利,。在開班后又有五個人報了名。

四,、我的職務(wù)

——文章來源網(wǎng),，僅供分享學(xué)習(xí)參考

主要負(fù)責(zé)各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,，同時參與宣傳和招生以及策劃,。是三個核心人物之一。

五,、出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng),，不聽話又不能管理過嚴(yán),；孩子的自尊心強，動不動就生氣,。我們以前誰都沒有搞過這項事,，沒有任何經(jīng)驗，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時,，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們,。沒有教英語的教室，我們只教英語口語,，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西,。

六,、收獲

1、通過這次辦培訓(xùn)班,，我們一共賺了四千三百元錢,，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金,。

2,、最主要的收獲還是，通過這次實踐,，我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗、社交經(jīng)驗,、交孩子的經(jīng)驗,。

3、結(jié)交了一部分有能力的朋友,。

4,、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊。

七,、實踐感受

1,、要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高,。凝聚力要強,，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方,。

2,、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的，在參加實踐時要注意自身能力的提高,，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高,。

八、目的1,、利用課余時間充實自己的生活,。

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考

2,、創(chuàng)業(yè),。不論是否成功，我們都會堅持的,，以為大志有恒是我們理念,。

——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考