為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案篇一

東溝小學(xué)

韓素琴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！今天我們大家坐在一起,，共同學(xué)習(xí)，共同探討,，我感到很榮幸,。

今年，我?guī)У氖橇昙?jí)畢業(yè)班,，這個(gè)班是我從一年級(jí)一手帶起來(lái)的,，也是我十余年

教學(xué)

一、狠抓班級(jí)管理

一個(gè)好的班集體，離不開管理,。我們班共有學(xué)生50名,，其中男生就有30名，在這樣一個(gè)男生居多的班級(jí)里,，管理顯得尤為重要,。所以，管理是基礎(chǔ),，只有把孩子們的心聚在一起,，大家擰成一股繩，班里的各項(xiàng)工作才能井然有序地開展,。本學(xué)期我將繼續(xù)采用“小組捆綁式”的評(píng)價(jià)方法,，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生。二,、抓兩頭帶中間

我們班人數(shù)相對(duì)較多,，學(xué)生呈兩極分化狀態(tài)，好的太好,，差的太差,，可我們的教育要的是“春色滿園”，而不是“一枝獨(dú)秀”,，所以我想,，可以想辦法調(diào)動(dòng)優(yōu)生的積極性，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,，幫扶一下學(xué)習(xí)相對(duì)有困難的學(xué)生,，并且多關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo),，爭(zhēng)取讓兩級(jí)分化的狀態(tài)有所改善,。

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三、

記得畢英春老師在川底小學(xué)作講座時(shí)曾說(shuō)過(guò)“作為語(yǔ)文教師,，我們一定要明白教什么比怎么教”更重要。閱讀與寫作一直是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn),，多年來(lái),，我也一直認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課,、批改作業(yè),，但效果頗微，孩子一說(shuō)寫作文,，就有怨言,。畢老師的話，猶如一盞明燈，為我指明了方向——方法才是最重要的,，所以,，我要努力教給孩子們各種閱讀與寫作的方法，爭(zhēng)取幫他們解決“作文難,、怕作文”的現(xiàn)象,。

四、師生共讀共寫

聽王君老師講解作文之道時(shí),，有一句話讓我記憶猶新,，大意是這樣的：一個(gè)語(yǔ)文教師，如果對(duì)寫作沒(méi)有多大的熱情,，無(wú)論他在教學(xué)上取得多么高的造詣,，都不能算得上是成功的。要讓學(xué)生愛(ài)讀書,，自己就得愛(ài)讀書,，要讓學(xué)生對(duì)寫作有熱情，自己就得對(duì)寫作有熱情,。所以,，與學(xué)生共讀共寫仍然是一項(xiàng)重要的工作，我將盡自己所能,，用自己的熱情去激發(fā)孩子們的熱情,，努力讓他們愛(ài)上閱讀、愛(ài)上寫作,。

五,、抓小三科的復(fù)習(xí)工作

在去年的期末考試中，我們班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)成績(jī)都很優(yōu)秀,，可小三科成績(jī)卻很不理想。主要原因還是對(duì)小三科的重視程度不夠,，沒(méi)有下到功夫,。作為班主任的我，絕不能放任不管,，所以,，本學(xué)期要在小三科上多下點(diǎn)功夫，多為小三科擠時(shí)間,，努力調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)小三科的積極性,，爭(zhēng)取把小三科的成績(jī)提上來(lái),。

時(shí)間短,，任務(wù)重是我們的現(xiàn)狀，既然無(wú)法改變,，就要想辦法把它做得更好，我相信有付出就會(huì)有收獲,，我更相信我們班的孩子們會(huì)盡

2 / 32 / 3 自己最大的努力去迎接2016的年小考,。我時(shí)常對(duì)他們說(shuō)，不管結(jié)果如何,，只要盡力了,，就是最好的。而我們一定會(huì)盡自己最大的努力去做得更好,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

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小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案篇二

田東縣平馬鎮(zhèn)中山小學(xué)

2012至2013學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)期考備考工作方案

為增強(qiáng)我校畢業(yè)班教學(xué)工作的管理,做好2013年小學(xué)六年級(jí)期末水平測(cè)試復(fù)習(xí)的教學(xué)工作,，教師必定要建立“立足課標(biāo)（大綱）,，狠抓雙基，培育能力,，培優(yōu)補(bǔ)差,，提高質(zhì)量”的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)思想。爭(zhēng)取在2013年百色市小學(xué)六年級(jí)期末水平測(cè)試中取得更好的造詣,，特制定我校本屆六年級(jí)期考備考工作方案,具體事宜如下:

一,、具體計(jì)劃與辦法

(一)成立學(xué)校六年級(jí)期考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

組 長(zhǎng):黃漢康

副組長(zhǎng):黃 正 黃雪梅 凌文醫(yī)

組員: 陸春芳黃秀瑩覃梅芳黃鴻芳何月仟謝拉格

學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì):

語(yǔ)文科組長(zhǎng):黃鴻芳

成員:語(yǔ)文組全體老師

數(shù)學(xué)科組長(zhǎng):何月仟

成員:數(shù)學(xué)組全體老師

英語(yǔ)科組長(zhǎng):謝拉格

成員:英語(yǔ)組全體老師

(二)工作職責(zé):

1.領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)及要求:

①檢查、督促,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校備考工作情況,及時(shí)反饋,通報(bào)并提出整改辦法,。②組織召開備考工作會(huì)議,落實(shí)備考工作方案, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開"三會(huì)"(即畢

業(yè)班教師備考動(dòng)員會(huì),學(xué)生備考動(dòng)員會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)備考動(dòng)員會(huì)),。調(diào)動(dòng)一切積極因素,群策群力投入到備考工作中去,盡最大的努力輔助畢業(yè)班教師解決教學(xué)工作中遇到的困難,增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

③以身作則,深入學(xué)校,班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展工作,。工作重點(diǎn)是:①分學(xué)科負(fù)責(zé).②聽課領(lǐng)導(dǎo),提出合理建議,解決教師課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題,。③找教師談心,了解情況,輔助學(xué)校做好畢業(yè)班教師思想穩(wěn)固工作,排除心理障礙。④檢討教學(xué)進(jìn)度,授課時(shí)間的部署等,。⑤輔助教師制定畢業(yè)班教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的打算,檢討學(xué)生是否制定奮斗目的（學(xué)習(xí)打算）,。

2.學(xué)科教學(xué)與復(fù)習(xí)直接責(zé)任人：語(yǔ)文科黃正、李桂香,、黃鴻芳,，數(shù)學(xué)科何新英、黃修直,、黃雪梅,，英語(yǔ)科謝拉格。

3.六年級(jí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作要求:

①抓好課堂教學(xué).力求使六年級(jí)教師課堂教學(xué)面向全體,對(duì)學(xué)生"雙基"訓(xùn)練到位,強(qiáng)化學(xué)生牢固控制基礎(chǔ)知識(shí),課堂教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)突出,方法靈活多樣,重視學(xué)法領(lǐng)導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生敢于同遺忘作斗爭(zhēng).力爭(zhēng)段考時(shí)授完功課,爭(zhēng)奪復(fù)習(xí)的自動(dòng)權(quán),。

②熟悉命題方向和題型.組織教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題,探討命題方向,范圍和題型,努力讓教師們領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生練習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢,不迷失方向.。

③增強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo).充分利用時(shí)間按輔導(dǎo)計(jì)劃給學(xué)生輔導(dǎo),語(yǔ),數(shù),英,，教師互相溝通,不能讓學(xué)生偏科,力求語(yǔ),數(shù),英,，平衡發(fā)展,。.④把好六年級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓好落實(shí)工作.要求教師有復(fù)習(xí)課教案,提高復(fù)習(xí)效率,。復(fù)習(xí)階段分兩步進(jìn)行第一步:全面復(fù)習(xí)(5月份）：緊扣大綱,教材,分類,分章,分節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),力求每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)不少于1—2次,及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作;第二步:綜合提高(6月份),重視訓(xùn)

練畢業(yè)考題型,提高學(xué)生應(yīng)試能力,。教師要通力合作,施展集體智慧,捕捉信息,激勵(lì)六年級(jí)教師編模仿試題,提高測(cè)試的命中率。舉行六年級(jí)期末模擬測(cè)試至少3次,。

⑤抓好復(fù)習(xí)材料的選擇,。堅(jiān)持教師材料多面廣,學(xué)生材料少而精,篩選集中的原則,教師要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生使用材料,激勵(lì)教師與兄弟學(xué)校接洽,捕捉材料信息,提高復(fù)習(xí)效率。

⑥集資廣益,做好模擬考試題的編寫工作.4.對(duì)畢業(yè)班教師工作要求:

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。體現(xiàn)本班,本人,本學(xué)生的特色,杜絕照抄別人做法現(xiàn)象,要有目的性,針對(duì)性,切勿頭發(fā),胡須一把抓.,。

(2)認(rèn)真上課?？迫谓處熥ズ谜n堂質(zhì)量,嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量.同時(shí)要抓好教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間課,。

(3)各班各科任教師要做好輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工作。根據(jù)各班特點(diǎn),列出本班的尖子生,中等生和學(xué)困生,，然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的打算和辦法,并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處,努力培育尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高中等生造詣,整體提高平均分,。

(4)及時(shí),認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)的批改限期一般不超過(guò)兩天;批改時(shí)要標(biāo)出作業(yè)的正誤,寫上眉批及批改作業(yè)日期;批改下一次作業(yè)時(shí),要檢討學(xué)生對(duì)做錯(cuò)的題是否更改或者控制,。

(5)各學(xué)科要抓好考試工作,。做好試卷命題工作,單元檢測(cè),綜合檢測(cè),摸底檢測(cè),嚴(yán)格要求,爭(zhēng)奪做到"人人過(guò)關(guān),題題過(guò)關(guān)"。

二,、2013年備考工作日程安排

四月

1．四月下旬學(xué)校成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定備考工作方案,。

2．5月

8、9日舉行期中檢測(cè).

五月

1．第12周召開家長(zhǎng)會(huì)議,。

2．各班主任要求學(xué)生制定畢業(yè)考的奮斗目標(biāo),。

3．第12周畢業(yè)班課任教師制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4．六年級(jí)科任教師收集信息,材料,編寫畢業(yè)模仿考試試題,。（六年級(jí)語(yǔ),、數(shù)老師籌備1-2份模仿考試題，其它科任老師籌備3-4份模仿考試題在第14-15周內(nèi)上交教務(wù)處,。）

5．5月2日-5月30日畢業(yè)班課任教師開始第一階段的復(fù)習(xí)工作(全面復(fù)習(xí)),。

6．5月24日學(xué)校組織第一次（校內(nèi)）摸擬考,

總結(jié)

六月

1．6月1日至六年級(jí)考前第二階段的復(fù)習(xí)工作(綜合提高),。

2． 6月14日學(xué)校組織第二次摸擬考,總結(jié),剖析,，反饋。（試題以田東縣教研室命題的適應(yīng)水平檢測(cè)為主）

3．班主任做好學(xué)生的應(yīng)試心理,答題技巧等培訓(xùn)工作,。

田東縣平馬鎮(zhèn)中山小學(xué)

2012----2013學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)模擬考試評(píng)卷安排表

語(yǔ)文第一組：數(shù)學(xué)第一組：

組長(zhǎng)：覃梅芳組長(zhǎng)：林小勤 成員：廖小群成員：陸春芳農(nóng)明曾潘曉蘭廖莉琳韋金江梁小梅陸梅彩

周霜盧江應(yīng)

黃四海何月仟

黃秀瑩

語(yǔ)文第二組：數(shù)學(xué)第二組：

組長(zhǎng)：韋金沙組長(zhǎng)：呂金鳳

成員：陳曉如成員：羅鳳香

梁紅霞黃小云

廖芬萍黃利金

農(nóng)海燕黃才飄

凌文醫(yī)農(nóng)秋葵

蘇淑娟

羅丹丹

田東縣平馬鎮(zhèn)中山小學(xué)

2012----2013學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)模擬考試考場(chǎng)及監(jiān)考員安排

六（1）班（30人以抽簽為主）監(jiān)考員：周翔

六（2）班（30人以抽簽為主）監(jiān)考員：韋堅(jiān)

六（3）班（30人以抽簽為主）監(jiān)考員：韋雪頌

實(shí)驗(yàn)室（23人以抽簽為主）監(jiān)考員：黃招娥

音樂(lè)室（1）（23人以抽簽為主）監(jiān)考員：譚桂艷

音樂(lè)室（2）（22人以抽簽為主）監(jiān)考員：林婷婷

小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案篇三

小學(xué)畢業(yè)班備考方案

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫我縣教育體育局教育工作會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面,、健康,、活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量管理,，努力提高中心小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)培養(yǎng)合格的畢業(yè)生,。

二,、備考領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂備考工作方案，召開備考工作會(huì)議,，加大各校對(duì)畢業(yè)班備考工作情況,。深入課堂，加強(qiáng)與畢業(yè)班師生之間的溝通與交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研討，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作方法,。廣泛聯(lián)系兄弟學(xué)校,，及時(shí)為教學(xué)一線的教師提供信息，組織模擬測(cè)試及試卷分析,。

三,、工作目標(biāo)

通過(guò)采取各種備考措施，既全面而又有所側(cè)重,，提高六年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì),，使我中心小學(xué)所轄五所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高，逐步縮小與其他中心小學(xué)的差距,。

四,、主要工作措施與方法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化管理

學(xué)校校長(zhǎng)要深入班級(jí)了解教師和學(xué)生的情況,，特別是學(xué)困生，幫助他們樹立信心,，幫助他們探究有效的學(xué)習(xí)方法,，幫助弱勢(shì)學(xué)科。

2,、把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，以“備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)”等諸環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求;提高班級(jí)管理水平,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，解決后進(jìn)生的心理障礙,，“抓兩頭促中間”即：抓優(yōu)等生的優(yōu)秀率和學(xué)困生的及格率,，促進(jìn)中等生的“爭(zhēng)優(yōu)”。并創(chuàng)造機(jī)會(huì)采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,，使畢業(yè)班教師多學(xué)習(xí)，多交流

3,、充分發(fā)揮教研組作用,，為畢業(yè)班“保駕護(hù)航”

學(xué)校教研組加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)前考試改革動(dòng)向的研究、分析,，及時(shí)收集和整理縣城學(xué)校的有關(guān)最新考試資料,，并傳遞到各小學(xué)畢業(yè)班老師手中，使授課老師明確考試方向;指導(dǎo)各校抓尖子,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。力爭(zhēng)2011年小學(xué)畢業(yè)測(cè)試優(yōu)秀率,、及格率,、鞏固率比上一年有所提高。

4,、強(qiáng)化管理,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，抓緊教學(xué)進(jìn)度

制定畢業(yè)班管理辦法,，抓畢業(yè)班教師出勤,，保證畢業(yè)班老師以校為家，保證畢業(yè)班老師早讀,、課外輔導(dǎo)按時(shí)到位;抓畢業(yè)班具體工作的考核,，課堂教學(xué)要有所創(chuàng)新，畢業(yè)班老師要排除外因,，克服困難按時(shí),、按量、按質(zhì)完成教學(xué)輔導(dǎo),、訓(xùn)練,，測(cè)試及成績(jī)分析反饋等工作。此外,，畢業(yè)班老師還要有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和題型訓(xùn)練,，對(duì)優(yōu)生加強(qiáng),，對(duì)差生扶持，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好題型的歸類,。利用課余時(shí)間更多地幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固和歸類。抓緊教學(xué)進(jìn)度,，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)所有畢業(yè)班在2011年5月10日前結(jié)束畢業(yè)班功課,，畢

業(yè)測(cè)試后學(xué)校安排備考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)期間一月組織一次模擬測(cè)試,，做好測(cè)試分析,，查找存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略,，努力提高教學(xué)成績(jī),。

5、定期召開三會(huì),，解決實(shí)際問(wèn)題

（1）,、定期召開畢業(yè)班教師會(huì)議，及時(shí)了解教師工作,、生活中存在的問(wèn)題,，幫助教師解決問(wèn)題，排除教師后顧之憂,，安心抓好教學(xué),。

（2）、定期召開家長(zhǎng)會(huì)議,，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,，積極配合家長(zhǎng)做好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和管理工作。

（3）,、定期召開學(xué)生會(huì)議,，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，解決學(xué)生畢業(yè)前期的思想動(dòng)蕩現(xiàn)象,，注重側(cè)面及時(shí)疏導(dǎo)。

畢業(yè)班后期備考工作,，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練,，對(duì)于一些基本的知識(shí)點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo),，要求學(xué)生人人過(guò)關(guān),，層層打?qū)崳喂陶莆铡?duì)于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo),，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下,，靈活掌握，適度強(qiáng)化,。對(duì)優(yōu)生在理解深度,、廣度、靈活運(yùn)用上強(qiáng)化,，對(duì)后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練,，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握,。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，教師要多和學(xué)生進(jìn)行交流溝通,，減輕學(xué)生的精神壓力,，通過(guò)全體師生的不懈努力，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度,，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治,，不負(fù)重托,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案篇四

化屋小學(xué)2013——2014年度小考

備考方案

一．指導(dǎo)思想

為了保證我校2013——2014年度小考備考工作有序有效地進(jìn)行,，堅(jiān)決完成鄉(xiāng)教管中心下達(dá)的小考任務(wù),，切實(shí)做好2013——2014年度小考備考工作，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，更好地辦人民滿意的教育,。特制訂2013——2014年度小考備考方案。

二．備考工作目標(biāo),，獎(jiǎng)勵(lì)方案

1．語(yǔ)文科平均分達(dá)鄉(xiāng)第5名內(nèi),，數(shù)學(xué)科平均分達(dá)鄉(xiāng)第6名內(nèi)。

2．語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)到鄉(xiāng)前5名內(nèi),。

3．獎(jiǎng)勵(lì)方案：按鄉(xiāng)教管中心獎(jiǎng)勵(lì)方案，升學(xué)成績(jī)所得獎(jiǎng)金全部歸畢業(yè)班老師分享,。如完成任務(wù),，所獲風(fēng)險(xiǎn)金校領(lǐng)導(dǎo)占30%，畢業(yè)班老師占40%，備考組其它成員占30%,。

三．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

1．小考備考工作小組

組長(zhǎng)：王剛

副組長(zhǎng)：楊國(guó)書楊秋安

成員：楊國(guó)輔楊燁楊國(guó)文趙璽云陳娟龍麗楊長(zhǎng)坤

2.備考工作分工

語(yǔ)文組長(zhǎng)：王剛

成員分工：陳娟（基礎(chǔ)知識(shí)）

王剛（閱讀）（作文）

數(shù)學(xué)組長(zhǎng)：楊秋安

成員分工：楊秋安（數(shù)與代數(shù)）

龍麗（圖形與統(tǒng)計(jì)）楊燁（綜合應(yīng)用）

注：主要由數(shù)學(xué)和語(yǔ)文組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全盤教學(xué)計(jì)劃。分工負(fù)責(zé)的第一位老師為該內(nèi)容的負(fù)責(zé)人,，就負(fù)責(zé)內(nèi)容找全相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，并出好該內(nèi)容有代表性的試卷3份，作文6個(gè)題目,。

組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班備考工作成員開展畢業(yè)班備考工作,，對(duì)實(shí)施備考過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，并監(jiān)督備考方案的具體實(shí)施,。確保達(dá)到預(yù)定目標(biāo),。

副組長(zhǎng)：具體實(shí)施畢業(yè)班備考方案，并有序地開展備考工作,，對(duì)備考過(guò)程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)作出反應(yīng),，作出決策。王剛負(fù)責(zé)指導(dǎo)小考語(yǔ)文科復(fù)習(xí)工作,，組織語(yǔ)文組老師分析研究近年小考語(yǔ)文題型,。楊國(guó)書負(fù)責(zé)指導(dǎo)小考數(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)工作，組織數(shù)學(xué)組老師分析研究近年小考數(shù)學(xué)題型,，小考報(bào)名,，后階段模擬考試、評(píng)卷人力調(diào)配工作,。

組員：與組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同實(shí)施本方案,，并對(duì)自己所負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控，對(duì)本學(xué)科出現(xiàn)的情況迅速應(yīng)對(duì),，想方設(shè)法提高本學(xué)科的成績(jī),，確保備考目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。楊秋安和王剛兩位老師負(fù)責(zé)制訂小考語(yǔ)文科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并負(fù)責(zé)制訂數(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想工作，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，維持

正常的學(xué)習(xí)秩序,，使之全心投入到小考復(fù)習(xí)中去。要求每個(gè)學(xué)生定好考試目標(biāo),，教室張貼上激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造濃厚的復(fù)習(xí)迎考?xì)夥铡?/p>

四、具體措施

1.確保語(yǔ)數(shù)上課時(shí)間：王剛校長(zhǎng)和楊國(guó)書教導(dǎo)輪流早上提前30分鐘到校落畢業(yè)班督促，任課教師根據(jù)班主任的安排輪流提前30分鐘到校落班輔導(dǎo)學(xué)生,。下午放學(xué)后畢業(yè)班老師多輔導(dǎo)學(xué)生30分鐘,。

2.值周教師中午時(shí)間適當(dāng)?shù)搅昙?jí)教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須和科任老師保持聯(lián)系,，實(shí)時(shí)了解班上的教學(xué)狀況,，并和學(xué)生溝通，幫助他們樹立信心,，和他們一起探究學(xué)習(xí)方法,。

4.班主任要整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、增強(qiáng)迎考意識(shí),，營(yíng)造嚴(yán)肅、緊張的氣氛,，對(duì)學(xué)生的管理要紀(jì)律嚴(yán)明,，強(qiáng)化思想教育，增強(qiáng)其信心,，穩(wěn)定其情緒。但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，不打疲憊戰(zhàn),。

5.群策群力、培優(yōu)補(bǔ)差,。根據(jù)上學(xué)期抽考的情況,，各班要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一次全面的分析，將他們分成幾個(gè)層次,，并分層次召開學(xué)生會(huì)議,，幫助他們認(rèn)真分析，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，并制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)學(xué)困生要幫助他們樹立信心，在班上給他們營(yíng)造一個(gè)良好的,、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并發(fā)揮優(yōu)秀生的優(yōu)勢(shì)讓他們一對(duì)一幫扶學(xué)習(xí)，共同提高,。對(duì)尖子生更要按其能力給予提高性練習(xí),，讓其全面系統(tǒng)地掌握小學(xué)全部知識(shí)。

6.家校配合,、齊抓共管,。各班要對(duì)學(xué)生的具體情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，協(xié)助糾正他們的不良習(xí)慣，并督促家長(zhǎng)管住學(xué)生在家里的時(shí)間,，讓家長(zhǎng)盡量減輕其家務(wù)的壓力,。

五、明確目的,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。

1.召開好各種會(huì)議，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動(dòng),。2月28日召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議，制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,。3月1日召開畢業(yè)班師生動(dòng)員大會(huì)做好學(xué)生的思想工作。3月8日召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持,。3月13日召開畢業(yè)班尖子生會(huì)議，指導(dǎo)他們復(fù)習(xí),，讓其樹立信心,。3月18日召開畢業(yè)班學(xué)困生會(huì)議，促其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改掉不良習(xí)慣,。

2.把現(xiàn)有的畢業(yè)生分成優(yōu)、中,、困三個(gè)層次,，針對(duì)不同的學(xué)生，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),，采用不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使他們得到不同程度的提高。

3.選出14名優(yōu)秀生作為培尖對(duì)象,，對(duì)他們進(jìn)行專門輔導(dǎo),，提前進(jìn)入復(fù)習(xí)，先梳理基礎(chǔ),，夯實(shí)雙基的前提下,，加深、拓寬知識(shí)面,，提升能力,。力爭(zhēng)小考不輕易丟分；對(duì)中層,、學(xué)困生經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)要比平時(shí)分別提高3-5分和10-15分,，力求人人考上初中,。

4.分科推進(jìn)，均衡發(fā)展,。各教師要盡最大的努力,，指導(dǎo)好學(xué)生復(fù)習(xí)好本學(xué)科，不拖學(xué)生的后腿,，適當(dāng)利用其他非語(yǔ)數(shù)學(xué)科和學(xué)生自學(xué)時(shí)間,，對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)，采取幫扶的辦法,，促其進(jìn)步,、盡可能的提高。

5.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，學(xué)科與學(xué)科這間,，老師與老師這間要加強(qiáng)教學(xué)、教研,、信息收集,、分析、共享,。精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，力求達(dá)到最佳的課堂效果。班主任要掌控學(xué)生各學(xué)科的情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)控。各科教師要與班主任一起做好學(xué)生的思想工作,，保證學(xué)生能平衡發(fā)展，從而整體提高質(zhì)量,，確保完成小考的各項(xiàng)目標(biāo),。

六、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考工作的調(diào)控

第一階段：第8周授完春季學(xué)期新課,，4月下旬到6月上旬對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí),，對(duì)每個(gè)專題復(fù)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè)。

第二階段:從6月中旬到6月底進(jìn)行綜合訓(xùn)練,、模擬測(cè)試,，重點(diǎn)找出存在問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，注意訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技能,。

第三階段：6月底到小考前，這一時(shí)間大約有4到5天,，主要是讓學(xué)生自行梳理復(fù)習(xí),，歸納整理,、消化，教師下班監(jiān)督和動(dòng)態(tài)輔導(dǎo),，適當(dāng)點(diǎn)撥,，把知識(shí)回歸教材，并加強(qiáng)考試心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，增強(qiáng)抗壓的能力,，使全體學(xué)生達(dá)到最佳狀態(tài)，輕松應(yīng)試,。

小考前進(jìn)行三次規(guī)范化模擬考試,，平穩(wěn)學(xué)生的考試心態(tài)，激勵(lì)其奪魁的信心,。

總之,，我們會(huì)想方設(shè)法、集思廣益,、竭盡所能地提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，為我校的教育教學(xué)工作開創(chuàng)新的局面。

化屋小學(xué)

2013年09月12日

化屋小學(xué)2013—2014年度小學(xué)六年級(jí)

畢

業(yè)

考

試

備

考

方

案

化屋小學(xué)

二0一三年九月十二日

小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案篇五

安吉中學(xué)2011屆畢業(yè)班備考工作計(jì)劃

一

指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以教學(xué)為中心,，立足實(shí)際，以“全面推進(jìn),，扎實(shí)備考,，穩(wěn)步提升，力求突破”為目標(biāo),，全面提高教育質(zhì)量,，自強(qiáng)自信，踏踏實(shí)實(shí),，勇于超越,，共創(chuàng)佳績(jī)。

二,、學(xué)生整體情況

本屆畢業(yè)班學(xué)生總數(shù)為306人,，其中內(nèi)宿班學(xué)生有171人，外宿班學(xué)生有135人,，預(yù)計(jì)參加2011年中考的學(xué)生約有190--200人,。

從初二下學(xué)期第1次月考后，本屆學(xué)生即開始優(yōu)化組合,，本著公開,、公正的原則，人員的確定完全以成績(jī)?yōu)橐罁?jù),，由班主任和科任教師參與共同遴選,。第三次月考后,，除個(gè)別學(xué)生外，九（1）班46個(gè)名額,，有40名已最后確定,。所以本屆尖子生的最大特點(diǎn)是思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的很明確,，也很有進(jìn)取心,。懶惰、畏難,、講怪話,、嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象在1班學(xué)生中是很少見(jiàn)的。

從初二下學(xué)期期考的成績(jī)來(lái)看,，能進(jìn)城區(qū)優(yōu)秀生行列的有6名,。從初二上學(xué)期期考、初二下學(xué)期4次考試,、初三上學(xué)期第1-2次月考,，共7次考試的情況來(lái)看，平均分在85分以上的僅有21—27人不等,，這方面就比上屆差了（30名左右）,，但前20名的尖子生還是很穩(wěn)定的。

形勢(shì)頭小尾大的現(xiàn)狀,，對(duì)教學(xué)及管理帶來(lái)較大的影響,。如何確保尖子，擴(kuò)大中間是緊迫的問(wèn)題,。

三,、工作措施及重點(diǎn)

1、各學(xué)科教師要根據(jù)自己本班的情況,，共同協(xié)商合作,，制定好本班、本學(xué)科的中考備考工作計(jì)劃,，明確好教學(xué)進(jìn)程,、中考目標(biāo),。

2,、各學(xué)科應(yīng)該在2011年2月完成所有的新課教學(xué)，從3月份開始轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)階段,，強(qiáng)化考前的訓(xùn)練,。

3、各學(xué)科教師必須精誠(chéng)合作,，緊密團(tuán)結(jié),，把握好學(xué)科特點(diǎn)和中考趨勢(shì),，全面進(jìn)行總復(fù)習(xí)。抓好基礎(chǔ),，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，確實(shí)提高復(fù)習(xí)效率,。

4、完善月考制度,，做好每一次月考的總結(jié)工作,，特別是中考前的4次模擬試。確實(shí)從考試中找出問(wèn)題,，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作,。并有針對(duì)性地做好個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。每次月考過(guò)后要及時(shí)召開年級(jí)總結(jié)會(huì),。

5,、各學(xué)科教師特別是同科的教師互相聽課，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)調(diào)整好自己的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)狀態(tài),。必要時(shí)要發(fā)揮教研組的整體力量，共同參加備考研究,。

6,、要積極參加上級(jí)部門組織的備考會(huì)，及時(shí)收集中考信息,，了解考試的最新動(dòng)態(tài),，有效地對(duì)畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)

7、每次月考后的總結(jié)會(huì),，要注意分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)風(fēng)紀(jì)律，并加以解決,。

8,、從2010年10月份起，落實(shí)好各班各個(gè)老師的“陪優(yōu)”任務(wù),。1班教師每人帶2—5名尖子生,，2、3班教師每人帶2名尖子生,。深入開展“陪優(yōu)”工作,，每個(gè)尖子生每月找他們談話、輔導(dǎo)1—2次,，并做好記錄,，定期檢查,。

9、定期每月召開1次尖子生會(huì)議,，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活上的各種難題，給他們分析中考的新動(dòng)向,，把握好學(xué)習(xí)的方向,，多以鼓勵(lì)為主，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱 情,，增強(qiáng)他們的自信心,；每學(xué)期召開2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想,、生活情況，與家長(zhǎng)共同配合教育好學(xué)生,；1班要定期每月至少召開1次任課教師會(huì)議,，就本班的教學(xué)工作、學(xué)生動(dòng)態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行研討,。

10,、班主任要根據(jù)班級(jí)情況，確定工作的目標(biāo)和重點(diǎn),，幫助學(xué)生樹立正確的理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證良好的備考秩序,。任課教師要協(xié)助班主任做好學(xué)生的綜合素養(yǎng)評(píng)定工作,。

四、具體工作安排 九月份：

1,、進(jìn)行二次月考,，并組織召開年級(jí)教師會(huì)議,做好考試評(píng)析工作。

2,、召開一次內(nèi)宿班學(xué)生思想工作會(huì)議,。

3、進(jìn)一步做好九（1）班學(xué)生的調(diào)整工作,。

十月份：

1,、制定2011年中考備考工作計(jì)劃。

2,、召開1班科任教師會(huì)議,。

3,、召開年級(jí)教師會(huì)議,，就備考草案征求意見(jiàn),。

4、召開內(nèi)宿班家長(zhǎng)會(huì)（擬定10月12日）

5.,、做好培優(yōu)分配工作,，九 （1）班教師每人安排培優(yōu)2~5名尖子生。

2,、3班教師每人帶2名尖子生,。月底檢查落實(shí)情況。

6,、做好備考宣傳氛圍的環(huán)境布置

7,、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次。

十一月份：

1,、做好段考工作,。內(nèi)宿班進(jìn)行中考體育項(xiàng)目的全面摸底測(cè)試。

2,、召開九（1）班科任教師會(huì),。

3、張榜表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

4,、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次，并開展階段備考研討活動(dòng),。

5,、召開一次備考領(lǐng)導(dǎo)工作小組會(huì)議。

6,、召開年級(jí)教師會(huì),，內(nèi)容：-------各教師評(píng)析考試中顯露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況,；匯報(bào)本階段的備考情況,。

7、段考過(guò)后,，內(nèi)宿班學(xué)生開始集中進(jìn)行體育訓(xùn)練,。

十二月份

1、做好月考工作,。

2,、召開九（1）班科任教師會(huì)。

3,、由教務(wù)處組織一次專題思想教育活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

4、召開內(nèi)宿班家長(zhǎng)會(huì)

5,、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次,。

6、召開年級(jí)教師會(huì),，內(nèi)容：-------各教師評(píng)析考試中顯露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足,；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況,。

2011年一月份

1,、復(fù)習(xí)、期考,。

2,、期考前要集中進(jìn)行一次期末體育測(cè)試。

3,、召開1次1班科任教師會(huì)議,。

4、做好期末的各項(xiàng)總結(jié),、評(píng)定工作,。

5、各教師檢查實(shí)際的備考進(jìn)程,，及時(shí)調(diào)整備考工作,。

二月份

1、寒假期間內(nèi)宿班學(xué)生集中文化輔導(dǎo)10天左右,。

2,、各學(xué)科一定要在本月完成新課的授課任務(wù)

3、召開年級(jí)教師會(huì),。各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況,；匯報(bào)本階段的備考情況；集中分析期考情況,；并總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)備考工作的得與失,，查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期的備考工作做充分的準(zhǔn)備,。

4,、召開1次召開1次尖子生（前30名）會(huì)議。

三月份

1,、召開2011年中考動(dòng)員大會(huì),。

2、進(jìn)入復(fù)習(xí)的第一階段,，分知識(shí)點(diǎn),、分單元進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，此階段主要以講練結(jié)合為主。

3,、組織一次全面規(guī)范的體育測(cè)試,。

4、進(jìn)行月考,。

5、召開九（1）班科任教師會(huì),。

6,、全面強(qiáng)化體育應(yīng)考訓(xùn)練，力爭(zhēng)提高成績(jī),。

7,、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次。

8,、召開年級(jí)教師會(huì),，內(nèi)容：-------各教師評(píng)析考試中顯露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況,；匯報(bào)本階段的備考情況,。

四月份

1、多渠道收集和學(xué)習(xí)研究市中招辦及各校（特別是名校）的中考信息和資料,。各學(xué)科進(jìn)入考前專題復(fù)習(xí)階段,。

2、加強(qiáng)理化實(shí)驗(yàn)操作考試的考前訓(xùn)練,。開展綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，確保穩(wěn)定局面。

3,、認(rèn)真研究2011年中考說(shuō)明,，及時(shí)調(diào)整工作方向。

4,、進(jìn)行第一次中考模擬考試,。

5、組織一次全面規(guī)范的考前體育測(cè)試,。

6,、召開內(nèi)宿班家長(zhǎng)會(huì)，反饋學(xué)生各方面情況,，通報(bào)中考信息,。做好中考報(bào)名工作。

7,、召開九（1）班科任教師會(huì),。

8、召開尖子生（前30名）會(huì)議。

9,、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次,。10

10、召開年級(jí)教師會(huì),，內(nèi)容：-------各教師評(píng)析考試中顯露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足,；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況,。

五月份

1,、進(jìn)入復(fù)習(xí)的第2階段，分期進(jìn)行第2,、3次中考模擬考試,。 第2次模擬考試擬定上旬 第3次模擬考試擬定下旬

2、召開九（1）班科任教師會(huì),。

3,、召開尖子生（前20名）會(huì)議。

4,、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次,。

5、組織學(xué)生參加體育中考,、理化實(shí)驗(yàn)考試,。

6、召開年級(jí)教師會(huì),，內(nèi)容：-------各教師評(píng)析本月2次模擬考試中顯露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足,，對(duì)照《中考說(shuō)明》等文件進(jìn)行系統(tǒng)研究與分析，抓學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn),，尋求突破,；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況,。

六月份

1,、進(jìn)行第四次中考模擬考試。

2,、召開年級(jí)教師會(huì),，內(nèi)容：-------各教師評(píng)析本月2次模擬考試中顯露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況,；匯報(bào)本階段的備考情況,。

3、各學(xué)科轉(zhuǎn)入考前強(qiáng)化等基礎(chǔ)的階段,，做好查漏補(bǔ)缺工作及考前應(yīng)試疏導(dǎo)工作,。

4,、召開九（1）班科任教師會(huì)。

5,、召開尖子生（前10名）會(huì)議,。

6、召開參加中考的全體學(xué)生會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),。

7、認(rèn)真組織學(xué)生參加中考,，確保安全,、順利地進(jìn)行。

七月份

1,、指導(dǎo)學(xué)生做好升學(xué)報(bào)名等工作,。

2,、年級(jí),、班級(jí)、課任教師做好中考工作總結(jié),。

2010年10月1日

小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案篇六

馬年小學(xué)畢業(yè)班備考方案

六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵一年,，為增強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理，做好2018年畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作,，根據(jù)龍臺(tái)學(xué)區(qū)工作會(huì)議精神,，特制定此備考工作方案如下。

一,、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推動(dòng)課程改革，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面,、健康、活潑地發(fā)展,，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源,。強(qiáng)化常規(guī)管理,，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的實(shí)效性,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、成立畢業(yè)班備考領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：唐兆其 副組長(zhǎng)：田麗芳 組 員：曾銀寶 王林霞 王芳

三,、工作目標(biāo) 通過(guò)采取各種備考措施,，既全面又有所側(cè)重,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。使學(xué)生學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)方法,，做到樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)。提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),，力求小學(xué)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)有所提升,。

四、工作職責(zé)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)是本校畢業(yè)班備考小組組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、督促學(xué)校備考工作的全面開展。 2.教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)制定本村校畢業(yè)班備考方案,，統(tǒng)籌安排備考工作,，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集,、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息,；督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃,。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查,，審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo)；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料,，組織畢業(yè)班的模擬測(cè)試等工作,；做好評(píng)卷、質(zhì)量分析和總結(jié)提升工作,。

五,、工作措施 1.我定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)，反饋教學(xué)情況,，虛心聽取畢業(yè)班教師的意見(jiàn)和建議,，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對(duì)畢業(yè)班工作提出要求和建議,。2.組織畢業(yè)班老師積極參加中心學(xué)校組織的小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會(huì),，熟悉命題方向和題型，組織教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題,，探討命題方向,、范圍和題型。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，語(yǔ),、數(shù)、英,、科,、思教師要互相溝通,、協(xié)調(diào)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，引導(dǎo)學(xué)生不能偏科,，力求各科平衡發(fā)展。4.把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān),。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓好落實(shí)工作，要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義,、資料,，提高復(fù)習(xí)效率?？傊?，畢業(yè)班教師要盡心盡力確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，為我校畢業(yè)班教育教學(xué)工坐畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。