工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園班主任德育工作總結篇一
木老元民族小學
段自梅 2017年1月10日 伴隨著時代進步的潮流，轉眼本學期也漸到尾聲,。本學期在學校領導的正確指導及班上老師的努力下,，我們抓住這一重要時期,，分析班級年齡特點，深入開展班級德育工作新策略,，培養(yǎng)學前班誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶學前班情操,，培養(yǎng)學前班的集體主義精神,，實現(xiàn)了德育工作大幅度提高，為學前班進入一年級打下良好的基礎?，F(xiàn)將我班本學期德育工作總結如下：
一,、日常生活中滲透品德教育
學前班的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在學前班一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,，我們每時每刻都在對他們進行教育,。具體如下：
1、課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容,；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。
2,、進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)學前班良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓學前班克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣,。
3、離?；顒樱阂髮W前班不追逐,、吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接,。
二、
教學
中的品德教育1,、能讀能寫1---10
2,、10以內數(shù)的分成,。
三、家校聯(lián)系共同教育
對學前班進行品德教育,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、學前班和社會各方面都要加強對學前班思想品德的教育,，保護學前班健康成長。
1,、現(xiàn)在的孩子較為任性,，我通過電話聯(lián)系要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)學前班團結互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣,。
2、家長,、教師必需行為正確,，做學前班的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己,，以身作則，要求學前班做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保學前班的身心健康發(fā)展。孩子們在學前班度過的這一學期里,，我們一起歡笑過,、一起學習過、一起生活過,，我們還為調皮的孩子一起生氣過,、一起嚴格過，現(xiàn)在,，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團結的小伙伴們,，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們,，我班德育工作構建了新的局面，為孩子走向社會做好充分的準備,。
幼兒園班主任德育工作總結篇二
伴隨著時代進步的潮流,，轉眼本學期也漸到尾聲。本學期在學校領導的正確指導及班上老師的努力下,，我們抓住這一重要時期,，分析班級年齡特點，深入開展班級德育工作新策略,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，實現(xiàn)了德育工作大幅度提高，為幼兒進入學前班打下良好的基礎?，F(xiàn)將我班本學期德育工作總結如下：
一,、日常生活中滲透品德教育
學前班的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,，我們每時每刻都在對他們進行教育,。具體如下：
1、晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。
2,、我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴,，熱愛班級體,。
3、課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容,；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。
4、進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。
5,、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。
6,、離園活動：要求幼兒不追逐、吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。
二,、節(jié)日中的品德教育
1、“三八”婦女節(jié)到了,，我們班上的老師帶領下,，幼兒制作節(jié)日禮物，并送給女性家長,。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學習,，孝順父母,。
2、三月五日是“學雷鋒日”,，為此我們開展了“學雷鋒,，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關心集體,、熱愛集體,，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、從家里帶來盆景布置自然角，給種植園學堂村小網(wǎng)http://原文地址http:///article/?nid=3415地上的植物澆水,、松土等,，都是幼兒關心,、熱愛集體的具體表現(xiàn)。
3.“植樹節(jié)”的那段日子里,，我們帶領幼兒在學前班的角落去找春天,、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程,；
4.“五一勞動節(jié)”,，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題活動，幼兒都發(fā)表了自己的見解,，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。
5.快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂,，我們大班組還邀請了爸爸媽媽一起舉行了“六一親子活動”一起游戲,，在歡笑聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。
6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期,，馬上就要升入學前班了,，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒了解一些學習,、生活常規(guī)和德育內容,。
三、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進行品德教育,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、學前班和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊,、家園橋,、家長會、家長開放日及親子活動來進行教育活動,。
1,、現(xiàn)在的孩子較為任性，我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結互助,、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣,。
2、家長,、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。
孩子們在學前班度過的這一學期里，我們一起歡笑過,、一起學習過、一起生活過,，我們還為調皮的孩子一起生氣過、一起嚴格過,，現(xiàn)在,，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團結的小伙伴們，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們,，我班德育工作構建了新的局面，為孩子走向社會做好充分的準備
幼兒園班主任德育工作總結篇三
學前班德育工作經(jīng)驗交流
腦泉小學
寇得翠
伴隨著時代進步的潮流,，轉眼本學期也漸到尾聲,。我們抓住這一重要時期，分析班級年齡特點,，深入開展班級德育工作新策略,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，實現(xiàn)了德育工作大幅度提高，為幼兒進入一年級打下良好的基礎?，F(xiàn)將我班本學期德育工作總結如下：
一、日常生活中滲透品德教育
學前班的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進行教育,。具體如下：
1、課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。
2,、進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣。
3,、離校活動：要求幼兒不追逐,、吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接,。
二、節(jié)日中的品德教育
1,、“九月十日”教師節(jié)到了，在我們班上的老師帶領下,，幼兒制作節(jié)日禮物，并送給老師,。幼兒從中體會到教師教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學習,，尊敬老師,。
2、十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，知道我們中國的歷史，培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
三,、家校聯(lián)系共同教育
對幼兒進行品德教育,，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭,、學前班和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒健康成長,。
1,、現(xiàn)在的孩子較為任性，我通過電話聯(lián)系要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣。
2,、家長,、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
孩子們在學前班度過的這一學期里,，我們一起歡笑過、一起學習過,、一起生活過，我們還為調皮的孩子一起生氣過,、一起嚴格過，現(xiàn)在,，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團結的小伙伴們，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們,，我班德育工作構建了新的局面,，為孩子走向社會做好充分的準備。
幼兒園班主任德育工作總結篇四
學前班德育工作總結
伴隨著時代進步的潮流,，轉眼本學期也漸到尾聲。本學期在學校領導的正確指導及班上老師的努力下,，我們抓住這一重要時期，分析班級年齡特點,，深入開展班級德育工作新策略，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，實現(xiàn)了德育工作大幅度提高,，為幼兒進入學前班打下良好的基礎?，F(xiàn)將我班本學期德育工作總結如下：
一,、日常生活中滲透品德教育
學前班的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,，我們每時每刻都在對他們進行教育。具體如下：
1,、晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。
2,、我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體,。
3、課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。
4,、進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣。
5,、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。
6、離?；顒樱阂笥變翰蛔分稹⒊臭[,，將自己的東西整理好,，等父母來接,。
二、節(jié)日中的品德教育
1,、父親節(jié)和母親節(jié)到了,，我們班上的老師帶領下，幼兒制作節(jié)日禮物,，并送給父母。幼兒從中體會到父母教育孩子的辛苦,，表示從今后要好好學習，孝順父母,。
2、三月五日是“學雷鋒日”,，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動,，教育幼兒要關心集體、熱愛集體,，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境、從家里帶來盆景布置自然角,，給種植園學堂村小網(wǎng)原文地址地上的植物澆水,、松土等,，都是幼兒關心,、熱愛集體的具體表現(xiàn)。
3.“植樹節(jié)”的那段日子里,，我們帶領幼兒在學前班的角落去找春天、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程,；
4.“五一勞動節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題活動,，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。5.快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂,，我們大班組還邀請了爸爸媽媽一起舉行了“六一親子活動”一起游戲，在歡笑聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日,。
三,、
家園聯(lián)系共同教育1、現(xiàn)在的孩子較為任性,，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣。
2,、家長、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
孩子們在學前班度過的這一學期里,，我們一起歡笑過、一起學習過,、一起生活過，我們還為調皮的孩子一起生氣過,、一起嚴格過，現(xiàn)在，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團結的小伙伴們,，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們，我班德育工作構建了新的局面,，為孩子走向社會做好充分的準備
