人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇一
你們好,！
很高興,，你們現(xiàn)在已是一名初中生了；很榮幸,，我能擔(dān)當(dāng)41班的班主任,。因?yàn)槲抑溃@將是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。感謝緣份,，讓我們相識(shí)。全校新生一共有6百來(lái)人,，偏偏是你們成了我的學(xué)生,，全校新生班有12個(gè)班主任，偏偏又只是我成了你們的班主任,。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：上輩子200次的回眸,，才換來(lái)了今生一次的擦肩而過(guò)。我們將在220班共度三年的時(shí)光,，你們說(shuō),，咱們上輩子該是回眸了幾千萬(wàn)次啊，所以,，我們得好好珍惜我們的師生緣,，同窗緣。對(duì),，這就是我要跟你們說(shuō)的第一句話(huà),。
我姓張，你們知道姓張的有哪些名人嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),，（張衡,、張騫、張學(xué)良,、張無(wú)忌,、張果老、張學(xué)友,、張柏芝,、張宇）呵呵，知道有個(gè)叫張的嗎,？是啊,，不知道吧，但如果一不小心你們喜歡上我了,，在回家的路上,，車(chē)上，餐桌上,，我成了你們談?wù)摰膶?duì)象,，我能成為你們對(duì)同伴炫耀的對(duì)象，一家人吃飯,，你能這樣：爸,，媽?zhuān)腋阏f(shuō)啊，今天我們那個(gè)班主任,、、,、哈哈,，那我就成名人了，如果還真我把管理好了,，比如說(shuō),，別人一提起41班就豎起大拇指，那個(gè)班,，那真是頂呱呱,！那我就是真名人了，你們信不信,？還有啊,，在一些公共場(chǎng)所，你們的言行,，將直接與班級(jí)掛鉤,，直接我我的名字掛鉤，一提起來(lái)，就會(huì)說(shuō),，是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)生,，嘿嘿，那就是說(shuō),，你們每一個(gè)人其實(shí)就是一個(gè)班的形象代言人,！對(duì)，這就是我今天第一堂課,，要你們記下的第一句話(huà)：我就是41班形象代言人,！
可能你們對(duì)這句話(huà)還比較陌生，究竟什么樣的人才能成為形象代言人呢,？那就是,，你的存在給他人帶來(lái)了幸福那么你就符合形象代言人的條件了。簡(jiǎn)而言之,，就是：讓別人因我的存在而幸福,！
這就是我今天要跟你們牢記的第二句話(huà)！那誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō),，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們又該用怎么樣的行動(dòng)來(lái)詮釋這句話(huà)呢？（生1：公共車(chē)上的讓座,，朋友之間的互助,。）
第三句話(huà)就是：真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí),！正常孩子智商是100~115,，智商超過(guò)130的孩子屬于智力超常的孩子，智商達(dá)到160的是天才,，那是愛(ài)因斯坦,，智商低于90的孩子是弱智的孩子，中國(guó)智商研究報(bào)告顯示：智商低于90高于130占所有學(xué)生的2%,，在一個(gè)40人的班級(jí)里按照2%的比例很難找出一個(gè)智商低于90高于130的學(xué)生,。也就是說(shuō)全班孩子的智商相同。我們能不能為自己和尖子生有著相同的智商而給自己先鼓一下掌,，好不好?。∧菫槭裁?，同樣的老師,，同樣的教材，同樣的教室會(huì)有如此的不同呢,？這就是你的自我學(xué)習(xí)不夠,！要想成績(jī)好,，勤奮是前提！不勞而獲的成績(jī)是罕見(jiàn)的,！下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們勤奮的表現(xiàn)有什么,？（提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、學(xué)會(huì)利用時(shí)間,、多提問(wèn)。）
最后,，我還想說(shuō)一句話(huà)：我希望在三年后你們離開(kāi)的時(shí)候,，會(huì)這樣說(shuō)：“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诔踔袝r(shí)遇到了張老師,！”請(qǐng)相信,，我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力！請(qǐng)相信：從此刻開(kāi)始,，我將用文字記錄下來(lái)屬于我們的點(diǎn)滴,，三年以后，就會(huì)有一本屬于我們自己的書(shū),，屬于我們自己的初中歲月,。就讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里風(fēng)雨同舟，攜手同行吧,！
班級(jí)作業(yè)：
問(wèn)題一：你心目中的班級(jí)是什么樣子的,？
問(wèn)題二：你心目中的班主任是個(gè)什么樣的人？
問(wèn)題三：如果你犯了錯(cuò),，你希望接受什么樣的懲罰,。
問(wèn)題四：寫(xiě)出一條讓班主任賞析你的理由。
問(wèn)題五：覺(jué)得你眼前的班主任是個(gè)什么樣的人,？
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們,，你們好!
走進(jìn)高三,就融入了一個(gè)充滿(mǎn)人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會(huì)難言的甜酸苦辣。
或許,你已經(jīng)深深地體會(huì)到了一些,但離全部還差很遠(yuǎn),。
學(xué)習(xí)是艱苦的,學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的,這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著,對(duì)此,你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。
在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，我不想多說(shuō),，我只想把我的人生格言說(shuō)出來(lái)和大家一起分享。
前面兩句是我高中的時(shí)候,，和你們一樣辛苦備戰(zhàn)高考的時(shí)候就樹(shù)立的,。
1. 保爾.柯察金
人最寶貴的東西就是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí),，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣,，他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>
我想告訴大家，我們面對(duì)生活有成功也有失敗，明年的這個(gè)時(shí)候,，那是幾家歡喜幾家愁啊!不管明年的今天結(jié)果如何,，我們都能坦然的對(duì)自己說(shuō)：“我已竭盡全力了，我無(wú)怨無(wú)悔!”我想這樣我們的人生就沒(méi)有白白浪費(fèi),。
2.列夫?托爾斯泰
要有生活目標(biāo)：一輩子的目標(biāo),，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo),，一個(gè)月的目標(biāo),，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo),，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),，一分鐘的目標(biāo)。
人生必須有計(jì)劃,，有目標(biāo),，我們?yōu)榱藠^戰(zhàn)高考要有目標(biāo)，大家已經(jīng)在后面的黑板上寫(xiě)下了自己的高考目標(biāo),，那么我們就要向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。我們?cè)诮?jīng)歷了前段時(shí)間的地震之后應(yīng)該感覺(jué)到人的生命真的很脆弱，所以我們更要珍惜生命,，珍惜生命中的每一分鐘,，快樂(lè)度過(guò)生命中的每一分鐘，那么快樂(lè)來(lái)自什么地方呢?就來(lái)自于我們每一個(gè)小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就來(lái)自于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的那種成就感,。
3.有意義就是好好活，好好活就是做很多有意義的事情,。
我覺(jué)得這句話(huà)很有道理,，人生的意義就在于好好活著，做很多有意義的事,，我覺(jué)得只要你感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步,，沒(méi)有虛度光陰，浪費(fèi)生命,，你的人生就很有意義,。
以上是我的一些人生體驗(yàn),，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)和大家共勉，謝謝大家!
三,、本次班會(huì)到此結(jié)束,，感謝各位老師和同學(xué)，讓我們一起先歡送老師,。
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇三
同學(xué)們：
今天,，我先送一句話(huà)給大家：
大氣的人才會(huì)成大器！
屬于我們的兒童時(shí)代漸漸遠(yuǎn)去,，我們漸漸長(zhǎng)大,。很多時(shí)候，我們真的該想一想自己會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,，三年后（初中畢業(yè)）,，我在哪里？六年后（高中畢業(yè)）,，我在哪里,？十年后（大學(xué)畢業(yè)），我在哪里,？我們走在一起,，都立志要成為優(yōu)秀的人，要成大器,。不知大家思考過(guò)沒(méi)有,，真正大器的人會(huì)是怎樣的呢？我想,，那就是要大氣,！
一個(gè)嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧的人不大氣！這樣的人我們常常在菜市場(chǎng)里看見(jiàn),！
一個(gè)心神不定憂(yōu)天憂(yōu)地的人不大氣,！這樣的人我們常常在醫(yī)院看見(jiàn)！
一個(gè)臟話(huà)連天站坐不端的人不大氣,！這樣人的我們常常茶樓酒肆里看見(jiàn),！
要成大器，請(qǐng)從小事做起吧,！不亂丟垃圾,，不亂開(kāi)玩笑，下課不打鬧,，上課要有狀態(tài),，作業(yè)要精細(xì)……
13周完了,，14周開(kāi)始了,！
離我們這學(xué)期的第二次定時(shí)作業(yè)還有九天,。第一次定時(shí)作業(yè)，大家還有些害怕,，有些茫然,，這一次，想必大家就應(yīng)多幾分沉著,，多幾分穩(wěn)重,，多幾分把握，多幾分信心,，更要多幾分準(zhǔn)備,！學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，知識(shí)點(diǎn)難度的增大,，無(wú)疑會(huì)給我們帶來(lái)更大的挑戰(zhàn),，我們千萬(wàn)不能掉以輕心。在此,，提請(qǐng)大家做到四個(gè)“一定要”：
一定要復(fù)習(xí)
每天新課照常進(jìn)行,，我們要利用每天自習(xí)的時(shí)段看書(shū)、看錯(cuò)題,、看記錄本,、看改錯(cuò)本、看做過(guò)的作業(yè),、試卷,！
一定要有計(jì)劃
雖然只有三科，每一科都要有自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，要找到自己的薄弱環(huán)節(jié),。在時(shí)間上，要抓緊,，不能把復(fù)習(xí)放到周末甚至放到考前,！
一定要靜心
心靜之后你才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，你的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)入狀態(tài),，你才會(huì)有收獲,！
一定要進(jìn)步
進(jìn)步能讓我們獲得信心，獲得前進(jìn)的力量,。九十五中,，我們?nèi)啵抢夼_(tái),，是練兵場(chǎng),。我們?cè)谶@三年里，要學(xué)語(yǔ)文的句段篇章,，數(shù)學(xué)的代數(shù)與幾何,，物理的聲學(xué)光電……可謂十八般武藝,，你只有樣樣都拿得出手，你才是最后的勝利者,。我們不同情弱者,，絕對(duì)不同情懶惰者！每一次考試都是展示你的大好時(shí)機(jī),，一批批優(yōu)秀的學(xué)生就是在這樣的歷煉中一次一次地走向優(yōu)秀,！
最后，新的一周,，真心祝愿五十六位同學(xué)進(jìn)步,！
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇四
各位老師：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),，這次月考成績(jī)3班取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，但談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，我把我班級(jí)工作方面的一些想法和做法跟大家交流匯報(bào)一下,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一個(gè)班級(jí)能否走上正軌,，能否良性發(fā)展,，關(guān)鍵看全班每一個(gè)人能否形成合力，這就需要班主任團(tuán)結(jié)全班每一個(gè)學(xué)生和老師,，需要一些制度保障和文化熏陶,。
一、制度文化建設(shè)
1,、沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。新高三開(kāi)始第一天我就把高三一日常規(guī)打印在家校單上,，學(xué)生人手一份,，家長(zhǎng)也能看到，并召開(kāi)簡(jiǎn)短的班會(huì)宣讀常規(guī),，讓每一位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，自我約束。
2,、賞罰分明,，令行禁止。班級(jí)設(shè)有班委會(huì),，用來(lái)討論各類(lèi)事件尤其是突發(fā)事件的處理意見(jiàn),。設(shè)有獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，有樣可學(xué),；懲罰頑劣，給學(xué)生劃出紅線,，以儆效尤。班主任也要以身作則,，靠自己的言行慢慢影響學(xué)生,。比如，要求學(xué)生幾點(diǎn)到班級(jí),，我一般都會(huì)提前兩三分鐘到,，學(xué)生請(qǐng)求我多查宿舍，我基本每周至少查2次,，特殊情況除外,，而且我和張老師商量好了，查宿舍一查就是整個(gè)年級(jí),，要給學(xué)生一個(gè)感覺(jué),，每天都有老師來(lái)管理，每個(gè)老師都會(huì)來(lái)管你,。
二,、觀念文化熏陶
教育歸根到底是愛(ài)的事業(yè)，如果只有冰冷的規(guī)矩,，沒(méi)有愛(ài)的熏陶,，那就違背了教育的初衷。這就要求我們班主任自己心態(tài)要好,，才能去愛(ài)學(xué)生,。把每一位學(xué)生真正看成是自己的孩子，嚴(yán)格管理,、熱情服務(wù),、走心交流、愛(ài)護(hù)包容,，才能使各項(xiàng)工作收獲最大的效果,。我談一下自己在觀念文化建設(shè)方面的一些不成熟的做法：
1、生日祝福,。
今年男子4乘100決賽,，中國(guó)隊(duì)取得了歷史性的突破，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)觀眾為蘇炳添唱生日歌,，令人難忘,。我也堅(jiān)持給我的每個(gè)學(xué)生在他生日當(dāng)天早上，用校信通表達(dá)生日祝福，家長(zhǎng)都很感動(dòng),，拉近了家校距離,。并在班內(nèi)設(shè)置小白板，平時(shí)記錄重要提醒,，有學(xué)生生日那天,，請(qǐng)班內(nèi)才子才女們進(jìn)行創(chuàng)作，有學(xué)生在家校單內(nèi)說(shuō),，很期待自己生日那天的祝福語(yǔ),。
2、多元評(píng)價(jià),。
三個(gè)角度：第一個(gè)角度,，每周感動(dòng)班級(jí)人物（這是行為表現(xiàn)，道德品質(zhì)方面的,。比如第一期感動(dòng)班級(jí)人物張閏楚的頒獎(jiǎng)詞：雖無(wú)人知曉他膝蓋有傷仍堅(jiān)持報(bào)1500米的事跡,，但我們?nèi)砸獮樗頌轶w委身先士卒的精神點(diǎn)贊！你是真正的低調(diào)勇士,！第二期感動(dòng)班級(jí)人物胡浩男的頒獎(jiǎng)詞：不僅自己成績(jī)優(yōu)秀,，作為舍長(zhǎng)能關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)一起進(jìn)步，在宿舍里積極為同學(xué)解答問(wèn)題,，給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氣場(chǎng),，最近幾次考試下來(lái)504宿舍的整體成績(jī)都非常好！等等這些都是由學(xué)生發(fā)掘,，全班選舉的）,、第二個(gè)角度，月度風(fēng)云人物（這是綜合表現(xiàn)方面的,，比如將要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中必定會(huì)產(chǎn)生很多感人的任務(wù)或事跡）,、第三個(gè)角度，陽(yáng)關(guān)雨露杯（這是學(xué)習(xí)積分方面的,，期望能激發(fā)孩子們產(chǎn)生像追逐世界杯一樣的學(xué)習(xí)熱情）,。
3、班主任以身作則,。
比如勞動(dòng)和保潔時(shí)和學(xué)生一起動(dòng)動(dòng)手,，讓學(xué)生感到班主任不是凌駕于學(xué)生之上的人，而是融入學(xué)生,，與學(xué)生一起戰(zhàn)斗的伙伴,，這些不經(jīng)意之舉是最好的“情感價(jià)值觀”教育。
4,、突發(fā)事件的處理,。
買(mǎi)晚飯,，買(mǎi)早飯事件。開(kāi)學(xué)后第一周的住宿生周日晚自習(xí),，我了解到易帆因?yàn)檎韮?nèi)務(wù)較慢,，沒(méi)吃到晚飯，就立即給他去買(mǎi)了簡(jiǎn)單的點(diǎn)心,，這舉動(dòng)獲得了全班的掌聲,。第二周周六早上由于食堂的某些原因住宿生沒(méi)早飯吃，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),，我去迎桂買(mǎi)了一些早飯給住宿的同學(xué),，讓他們到公用教室吃完，結(jié)果在本周感動(dòng)班級(jí)人物中我獲得了提名,。我感覺(jué)我和孩子們的距離在慢慢靠近，使各項(xiàng)工作容易進(jìn)行的多了,。
3班的可持續(xù)發(fā)展最終要靠各位任課老師的團(tuán)結(jié)一致,，辛勤付出。葉老師只要有空就會(huì)到班級(jí)找學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)或談心,，甚至是休息日,，比如：昨天晚上她就找了好幾學(xué)生在聊，從20：00左右一直到21：30,，而且我知道有好幾個(gè)同學(xué)是主動(dòng)約她的,，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)她非常信任。田秀權(quán)老師每周日下午16：30都會(huì)來(lái)班級(jí)收周末作業(yè)回家批改,，為了不耽誤周一的第一第二節(jié)課,。肖嬙老師每周日晚上基本都會(huì)到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，學(xué)生被她的努力和付出感動(dòng)著,，這次英語(yǔ)月考許多學(xué)生收獲了很大的信心。王鶴林老師是老班主任,，經(jīng)常幫我做學(xué)生的思想工作,，而且效果很好，是我最得力的副班主任,。非常感謝各位,，希望我們一起努力，形成合力,，使3班早日走上正軌,。
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先,，進(jìn)行一下自我介紹,，我姓xx，名xx。我的人生信條是持之以恒,，我也希望我的學(xué)生無(wú)論做人還是做事都要有始有終,。
大家剛到小學(xué)來(lái)，那么同學(xué)們對(duì)初中生活又有什么期望呢,？你們心中的初中生活是什么樣的呢,？有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的,；老師是仁慈的,，能理解學(xué)生的；有很多課外活動(dòng)的…我總結(jié)為：上課要生動(dòng)有趣,，活動(dòng)要精彩豐富,，生活是多姿多彩的，作業(yè)要少（有學(xué)生補(bǔ)充為：最好沒(méi)有作業(yè).）
這能反映現(xiàn)在新生的“天真無(wú)邪”,。大家的期望是美好的,，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗殘酷的。今天你們會(huì)覺(jué)得潘老師是天使,，整天是笑容滿(mǎn)面,，以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被我的外表給欺騙了，原來(lái)潘老師是披著天使翅膀的魔鬼,，因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅?，所以我?duì)你們的要求是最多的。初中生活是辛苦的,，你們馬上要面臨周闖關(guān),，然后是月考，期中考試,，期末考試,，作業(yè)紙、試卷滿(mǎn)天飛,，分班考試,。一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得小學(xué)上課不聽(tīng),，回去看書(shū)也能理解,，但是初中課程是即便認(rèn)真上課聽(tīng)講，回去復(fù)習(xí),，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措,。這些是讓學(xué)生對(duì)初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
請(qǐng)記?。撼踔薪^對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”,，他是磨練人的意志,，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子,。三年以后,，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中,。也許你在小學(xué)時(shí)曾為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想苦惱過(guò),，也許你曾因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過(guò)，也許由于種種原因你被長(zhǎng)時(shí)間冷落過(guò),。請(qǐng)同學(xué)們不要過(guò)分在意,，過(guò)去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始,。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的，我們將來(lái)生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力,。
為什么同樣在一個(gè)班級(jí),，有的同學(xué)考進(jìn)了全縣前進(jìn)60名，而有的同學(xué)只勉強(qiáng)考上x(chóng)x,，甚至考出了很低的分?jǐn)?shù),，其中的原因可能有很多,，但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn),，每個(gè)人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度,。所以,，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須要努力拼搏,，要有一種永不言棄的精神,。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報(bào),，但不付出一定沒(méi)有回報(bào),！與其感傷逝去的美好時(shí)光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,，去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更美好的未來(lái),！
那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢,？我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時(shí)間,，初中生活六年年時(shí)光，看似很長(zhǎng),，實(shí)則短暫,。十幾年尚且彈指一揮間,，何況六年？所以,，我們要惜時(shí)如金,，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。其次,，要明確自己的奮斗目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計(jì),。學(xué)習(xí)可以忙碌,，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒,，一定要清楚地知道自己想要的是什么,。有了奮斗目標(biāo)以后，我們?cè)儆杏?jì)劃,、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn),。
再次，要注重自身全面的發(fā)展,。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部,。一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)而沒(méi)有能力的人,，是很難在社會(huì)上立足的。所以,，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后,，更要在德、智,、體,、美、勞等各個(gè)方面力爭(zhēng)上游,。最后,，要愛(ài)班如家，將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起,。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的,，集體發(fā)展得怎么樣，與個(gè)體是密不可分的,。同樣,，個(gè)體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個(gè)海洋的,。所以,，集體的利益就是大家的利益,，集體利益高于一切！既然我們有緣走到一起,，組成一個(gè)大家庭,，那我們都要珍惜這緣分。
今天是新學(xué)年的第一天,，今天是千里有緣的第一次相會(huì),，今天的一切都是新的——新的學(xué)校，新的班級(jí),，新的師生,，新的生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái),，共許一個(gè)心愿,，愿我們xx班的全體師生和諧相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，努力拼搏,，共同進(jìn)步。
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇六
人之初,，性本善;性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。
所有的人,，在降生之初,，都是赤條條的，都是很簡(jiǎn)單的動(dòng)物,，只會(huì)哭啼不會(huì)說(shuō)話(huà),，只知吃奶不知做事,。既無(wú)貴賤之分,，也無(wú)貧富之別。任何人腦門(mén)上都沒(méi)有標(biāo)注總統(tǒng)或乞丐,，也沒(méi)有標(biāo)注富豪或無(wú)賴(lài),。實(shí)為真真正正的“性相近”。
度過(guò)幾年盡情嬉戲的幼年之后,，大家一起走進(jìn)小學(xué),，走進(jìn)初中。有的人依舊嬉戲,，玩耍無(wú)度,，于是這些人進(jìn)入二高三高。還有的人則十分認(rèn)真,，敢于吃苦,，這些人考入一高中,。在小學(xué)初中里的行為習(xí)慣上的一點(diǎn)差異，帶來(lái)了人生的第一次分流,，讓人第一次體驗(yàn)到“習(xí)相遠(yuǎn)”產(chǎn)生的差別,。一高中學(xué)生大多是憧憬無(wú)限，二三高學(xué)生則多是傷心無(wú)限,。
初高中交替之時(shí),，恰值每個(gè)人的青春期，生理萌動(dòng),，心理叛逆,，期待獨(dú)立，勇于嘗試,。這是所有高中新生都具有的正?，F(xiàn)象，屬于青春期階段的“性相近”,。
有的人把生理萌動(dòng)納于理性之中,，用理智支配行為，做應(yīng)該做的事,，控制因沖動(dòng)而想做之事,。于是，在高中里處處都能看到孜孜以求,、不辭辛苦的莘莘學(xué)子,。還有的人按生理需求做事，常做沖動(dòng)的事,，耽誤該做之事,。因此在高中里也能看到相當(dāng)數(shù)量的“泡妞”群體，而且越是無(wú)所事事的人,，就越容易去泡妞或者泡男,。
給出兩段，字?jǐn)?shù)不同,，自己選擇吧!
結(jié)束語(yǔ)：
心存感恩,，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái),。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛(ài)心,、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái),。心存感恩,，回報(bào)他人。 班主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家!
還有一段：
首先感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持,。看了大家的表演,、聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言,，我非常感動(dòng)，也有很多感觸,。我們這一代人,，缺乏中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)根基，再加上,，我們這一代人常常埋藏于書(shū)堆之中,，因?yàn)槭仟?dú)身子女，雖受到方方面面的關(guān)愛(ài),，但有時(shí)往往以自我為中心,，自私、不理解父母,、不理解他人,，對(duì)感恩也很不重視,，可以說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼――“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”,。對(duì)父母之恩,，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無(wú)厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之,，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,，對(duì)師長(zhǎng),、集體就更不會(huì)有情有義了。當(dāng)然,，我們又應(yīng)該看到,，冰凍三尺非一日之寒，嚴(yán)重者弒父弒母,，子女之所以敢冒天下之大不韙,，恐怕還有一個(gè)原因――父母對(duì)子女太溺愛(ài)、太嬌慣,，以至于子女要月亮,，他們不敢摘星星。積習(xí)成癖,，姑息養(yǎng)奸,，才導(dǎo)致六親不認(rèn)、怒而行兇的瘋狂,。讓孩子知道感恩,，是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。而且要從小做起,，從每件小事做起,。在教育孩子感恩父母、親友的同時(shí),，還要教育他們感恩國(guó)家,、民族、政府和社會(huì),，并推而廣之,，感恩大地、山河和人類(lèi),。只有心懷感恩情,，才能有善待和回報(bào)施恩者的行為，才能遠(yuǎn)離違法犯罪和邪-惡,。因此.通過(guò)本次班會(huì),，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,，懂得愛(ài)的無(wú)私,、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,。也正因?yàn)槿绱?，我們以學(xué)校開(kāi)展的親情教育系列活動(dòng)為契機(jī)，感到“感恩教育”為重點(diǎn)很有必要,，使同學(xué)們?cè)诟卸餍袆?dòng)中不斷成長(zhǎng),，不斷提高人文素養(yǎng)。這次感恩主題會(huì),，全部題材都是各班學(xué)生在感恩活動(dòng)中自主收集的現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)材料,，是學(xué)生、家長(zhǎng),、老師生活中一個(gè)個(gè)真實(shí)的記實(shí),，因此，觸動(dòng)了在場(chǎng)所有人心靈深處,。對(duì)于恩情的感悟,，從走進(jìn)親情到體驗(yàn)親情，回報(bào)親情,，各人都以不同形式表達(dá)著其思想內(nèi)涵,，同學(xué)們把感恩活動(dòng)中收集到的材料采用演、講,、唱,、頌等形式淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，感恩的情愫又一回潤(rùn)澤了學(xué)生乃至家長(zhǎng)的心田,，使學(xué)生與家長(zhǎng)在互動(dòng)中又一次感悟親情,，體驗(yàn)真愛(ài)。我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”,、“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫(xiě)照,。常懷感激之心,，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情,，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài),、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注,、社會(huì)的關(guān)懷,。親情,、師情,、友情,，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功,。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,，會(huì)使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華,。 同學(xué)們,，讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答師長(zhǎng),、報(bào)答社會(huì),，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好,。謝謝大家,。
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好,！
我是班長(zhǎng)xxx,，今天下午我們班舉行班會(huì)，我作為班長(zhǎng),，來(lái)起這個(gè)頭,。我們今天的班會(huì)主題是“如何建設(shè)班級(jí)”。
同學(xué)們都知道,，班級(jí)是一個(gè)集體,，我們是這個(gè)集體里的一份子，我們就有責(zé)任去建設(shè)班級(jí),，那么怎么去建設(shè)我們的班級(jí)呢,？我從以下三個(gè)方面說(shuō)起：
一、團(tuán)結(jié)
班級(jí)是大家的,，不是單個(gè)人的,，要想我們的班級(jí)越來(lái)越好，就是要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),。從哪些事情團(tuán)結(jié)呢,？比如搞班級(jí)的衛(wèi)生的時(shí)候，尤其是大掃除的時(shí)候,，因?yàn)槿硕嗟脑?，所以就有些人?huì)偷懶不搞,，以為自己不加入，也沒(méi)關(guān)系,，我告訴你們,，這是有關(guān)系的，一起搞衛(wèi)生,，就可以快一點(diǎn)搞完,，少一個(gè)人就慢一些，多一個(gè)人就能快一些,。不要以為有那么多人了,，你就可以選擇偷懶，這種態(tài)度是不對(duì)的,。我們是集體,，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，不要覺(jué)得搞個(gè)衛(wèi)生而已,，又不是什么大事,，如果這種需要團(tuán)結(jié)的小事你都不能做好，那你大事就能做好,，這是不一定的,，所以在班級(jí)里，必須要團(tuán)結(jié),，才能班級(jí)給建設(shè)好了,。
二、做好本職
我們是學(xué)生,，在班級(jí)里,，我們的任務(wù)和責(zé)任就是服從老師的指令，上好課,，寫(xiě)好作業(yè),，完成老師交代的任務(wù)。做好我們的本職,，比如上課認(rèn)真,，遵守課堂的秩序，不搗亂,，這是我們最基本的職務(wù),，做不好這個(gè)，我們的班級(jí)怎么可能會(huì)好,，這在別人看來(lái),，我們班就是一個(gè)很差的班級(jí)。所以在教室里,，就遵守制定的班規(guī),，做個(gè)好學(xué)生,。每天按時(shí)上下課，按時(shí)交作業(yè),，這就是為班級(jí)建設(shè)盡的一份力,。
三、自覺(jué)維護(hù)班級(jí)名譽(yù)
我們是班級(jí)的一員,，就有義務(wù)維護(hù)班級(jí)的名譽(yù),，班級(jí)好,，我們才會(huì)好,。要是我們所在的這個(gè)班級(jí)沒(méi)有任何好的地方，你也不會(huì)選擇待在這個(gè)班,。維護(hù)班級(jí)名譽(yù)就要從自身做起,，不要抹黑自己的班級(jí)，也不要給別人抹黑我們班的機(jī)會(huì),。集體的榮譽(yù)才是我們的榮譽(yù),，我們是一體的。
所以大家一定要建設(shè)好自己的班級(jí),，為班級(jí)爭(zhēng)光,，我相信只要我們一起配合好，就一定會(huì)把這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)維護(hù)好,。我作為班上的班長(zhǎng),，我會(huì)帶好這個(gè)頭，努力建設(shè)班級(jí),，同時(shí)也希望大家能和我一樣,，共同努力，一起奮斗,，從現(xiàn)在就開(kāi)始,。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好,！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的心愿,，那就是為了孩子的健康、為了孩子的成長(zhǎng),。
一,、學(xué)校與班級(jí)情況：
雖然新獅小學(xué)面積不大，學(xué)生不多,，但取得的榮譽(yù)卻不少,。給我印象最深的是婺城區(qū)中小學(xué)校園集體舞銀獎(jiǎng)（50幾所學(xué)校參加）,、婺城區(qū)飛人大賽第六名（有33所學(xué)校參加）、還有六年級(jí)的何筠獲得全國(guó)少兒藝術(shù)人才風(fēng)采大賽金獎(jiǎng)等等,。我班也獲得了迎奧運(yùn)跳繩比賽年級(jí)組一等獎(jiǎng),、教師5個(gè)課題在市里全部獲獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)跟家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持是分不開(kāi)的,，更大一部分原因是家長(zhǎng)對(duì)孩子從小的培養(yǎng),。他們抓住孩子的特長(zhǎng)，從一年級(jí)開(kāi)始就參加相關(guān)的課余培訓(xùn)才獲得了今天的成績(jī),。我們班也有很多孩子參加了雛鷹活動(dòng),，家長(zhǎng)們可不要認(rèn)為只要參加了就水到渠成了，關(guān)鍵還是堅(jiān)持和努力,。希望家長(zhǎng)們要經(jīng)常檢查孩子課余培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，并能繼續(xù)支持學(xué)校工作，積極參加學(xué)?；顒?dòng),，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
二,、學(xué)習(xí)情況：
我們班的孩子還是比較聰明的,，但做作業(yè)非常不仔細(xì)，出錯(cuò)率很高,。希望家長(zhǎng)與老師一起強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題,，早日幫孩子改正這個(gè)毛病。
三,、家庭作業(yè)情況：
所謂家庭作業(yè)就是指在家里完成的作業(yè),，從半個(gè)學(xué)期的反饋情況來(lái)看挺不理想的，三天兩頭出現(xiàn)家庭作業(yè)忘做或漏做的現(xiàn)象,，而且是就集中于幾個(gè)孩子,。最頭疼的就是背書(shū)情況，我現(xiàn)在要求是2天背一課,，但班里至少一半孩子是完成不了的,，每天還需花一節(jié)課的時(shí)間讓他們背書(shū)。希望家長(zhǎng)在工作之余不要忘記孩子的學(xué)業(yè),。您辛苦工作不就是為了孩子的將來(lái)嗎,？如果從小就對(duì)他的作業(yè)習(xí)慣不嚴(yán)格，以后會(huì)更難教育,。從今天起,，我們將準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，如果您的孩子由于動(dòng)作慢,，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成,，我也不會(huì)把他留在學(xué)校,，因?yàn)檫@就是吃力不討好的活兒。所以家長(zhǎng)們請(qǐng)你們辛苦點(diǎn),，每天的家庭作業(yè)務(wù)必負(fù)責(zé)起來(lái),。檢查好后及時(shí)在家校聯(lián)系本上簽字，也省得我第二天再麻煩你,。
四,、需要家長(zhǎng)配合的常規(guī)活動(dòng)：
1、每個(gè)星期一有升旗儀式,，提醒孩子穿校服,。
2、星期一至星期五要佩戴好紅領(lǐng)巾,，紅領(lǐng)巾象征著紅旗的一角,，要經(jīng)常清洗干凈,，佩戴整齊,，不能當(dāng)玩具玩，
3,、每天上學(xué)早晨不要遲到,，8：00準(zhǔn)時(shí)到校，交各科作業(yè)本,，擺放好課本,，對(duì)于自控能力不強(qiáng)的孩子，要盯著他進(jìn)校門(mén),，不要讓他在校門(mén)口逗留,；
4、有事請(qǐng)事先請(qǐng)假,，盡量避免孩子缺課,，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。
5,、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食,、玩具和錢(qián)。開(kāi)學(xué)以來(lái),，有些孩子的控制能力差,，零食和玩具嚴(yán)重影響孩子上課的注意。
五,、安全問(wèn)題：
相信有些家長(zhǎng)已經(jīng)知道在我們班發(fā)生了一件任何人都不希望看到的悲劇,。家長(zhǎng)把“孩子交給學(xué)校就放手”的想法和做法必須改變了，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生將不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),。從9月1日七,，教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》開(kāi)始施行,。即使是在校期間，家長(zhǎng)依然要為自己未成年孩子的行為承擔(dān)相應(yīng)的俄法律責(zé)任,。
1,、讀報(bào)紙
2、夏季玩耍：天氣越來(lái)越熱了,，安全隱患也越來(lái)越多,，特別是池塘邊，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要吸取這次教訓(xùn),，節(jié)假日監(jiān)督好孩子的玩耍安全,。再加上天氣一熱，孩子就容易中暑,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天提醒孩子帶一瓶水,，我已經(jīng)在教室里再三強(qiáng)調(diào)如果感覺(jué)身體不舒服就要馬上來(lái)跟老師講，我會(huì)及時(shí)處理并通知你們的,。
3,、配合老師加強(qiáng)安全教育，在家玩耍時(shí)不要追逐打鬧,，不要爬高,，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行,，走鐵樓梯時(shí)一定要扶著樓梯扶手,，如果要外出必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意。
4,、要注意路上安全,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年,，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一,。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情,，還殘酷的數(shù)字,。
在這里我想先講幾個(gè)交通事故的案例，讓我們引以為戒,。
（一）隨家長(zhǎng)出行慘死于車(chē)輪下：
①江北區(qū)鯉魚(yú)池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,，男，6歲。放學(xué)爺爺接他,，站在校門(mén)口準(zhǔn)備穿過(guò)馬路回家,，這時(shí)他媽媽站在路對(duì)面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手,，向馬路對(duì)面跑去,，剛跨進(jìn)馬路兩三步，就被左邊駛來(lái)的一輛北京牌吉普車(chē)撞倒并從身上碾壓過(guò)去,，當(dāng)場(chǎng)死亡,，他媽媽見(jiàn)此狀，猛撲到楊洋的身上,，楊洋,！楊洋！從那天起,，楊洋的媽媽天天來(lái)到楊洋被車(chē)壓死的地方喊楊洋……
②南岸區(qū)南坪小學(xué)三年級(jí)學(xué)生甘小紅,，女，9歲,。上午,，跟隨父母去買(mǎi)魚(yú)苗乘車(chē)返回，下車(chē)后,，自己就從客車(chē)前面走,，未注意左右來(lái)車(chē)，突然橫穿公路,，被小貨車(chē)將她撞出8米遠(yuǎn)倒地死亡。
（二）上學(xué),、放學(xué)橫穿公路殘死于車(chē)輪下：
①小學(xué)一年級(jí)學(xué)生周婧,，女，7歲,。上學(xué)不注意左右來(lái)車(chē)突然跑過(guò)公路,，被右邊一輛拉磚的解放牌大貨車(chē)左后輪掛脫10米多遠(yuǎn)，左腿骨斷裂,，截肢安裝一個(gè)假肢,，花一萬(wàn)多元，留下終生殘廢,。
②一年級(jí)學(xué)生陳卓,，女，7歲,。下午放學(xué)回家,，從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車(chē)行道，并從左邊駛過(guò)一輛車(chē)的尾部突然橫公路，被右邊駛向的一輛9路大客車(chē)當(dāng)場(chǎng)壓成“肉餅”,，圍觀群眾都流下惋惜的淚水,，父親心疼得當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去，母親也癱倒在交警隊(duì)的辦公室里,。
（三）在公路上追逐玩耍被汽車(chē)壓死,。
①小學(xué)三年級(jí)學(xué)生陳渝生，男,，10歲,。晚飯后與幾個(gè)同學(xué)在渝中區(qū)中興路邊玩耍，陳突然跑過(guò)馬路,，被一輛大貨車(chē)左前輪碾壓右腿和頭部,，送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
②兩名男同學(xué)公路上玩耍,、打鬧,，其中一同學(xué)彭偉，8歲,，突然跑過(guò)公路,，被駛來(lái)的一輛渝州大貨車(chē)碾壓當(dāng)場(chǎng)死亡。
③小學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰,，男,，8歲。父母在公路邊擺攤,，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí),，突然橫穿公路，頭部撞在駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓,，搶救無(wú)效死亡,。
這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人,，有多少歡樂(lè)變成了悲劇,，有多少幸福化為烏有,。在每一起交通事故背后,，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔,。
據(jù)我了解，班上有32個(gè)孩子是自己步行回家的,，其中有20個(gè)孩子回家途中要經(jīng)過(guò)十字路口,，這里存在的安全隱患是很大的。孩子剛上二年級(jí)，還太小,，自己步行回家是很讓人擔(dān)心的,，所以我希望每個(gè)家長(zhǎng)都能來(lái)學(xué)校接送孩子。如果你是自己來(lái)接的,，請(qǐng)你在致家長(zhǎng)的一封信上寫(xiě)明來(lái)接,，并簽上您的名字。如果您是讓孩子自己回家的,，請(qǐng)您寫(xiě)明情況,，并簽上您的名字。這樣我也心里有數(shù)：來(lái)接的孩子就讓他在教室等,，自己回家的呢就多加吩咐,。
1、要時(shí)常檢查一下孩子的小書(shū)包,，千萬(wàn)不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等,，免得害人害己。
2,、飲食衛(wèi)生：夏天吃的零食又多起來(lái)了,，我在學(xué)校是不允許孩子買(mǎi)零食的，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也不要讓孩子吃不干凈不衛(wèi)生的食物,，防止食物中毒,。
家長(zhǎng)們，讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，時(shí)刻繃緊安全這根弦,，要知道這是做一切事的前提。請(qǐng)家長(zhǎng)也要提高這方面的意識(shí),，想得遠(yuǎn)些，為孩子考慮得多些,。
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇九
同學(xué)們你,，祝賀大家經(jīng)過(guò)幾年的努力拼搏，今天能進(jìn)入自己理想的`高等學(xué)府,。大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕,，新的人生目標(biāo)即將啟航。今后的四年是人生中最為寶貴,、最有價(jià)值的四年,，同學(xué)們將在**大學(xué)美麗的校園里努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌,。在此,，我有必要提醒同學(xué)們?cè)撊绾味冗^(guò)黃金般的大學(xué)歲月。
第一,，每位同學(xué)從踏進(jìn)**大學(xué)大門(mén)的時(shí)候就應(yīng)該思考一個(gè)問(wèn)題：我來(lái)到這里是為了干什么的,，走出**大學(xué)我想干什么。只有認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題,，大家才能在今后的大學(xué)生中明確目標(biāo)和任務(wù),，始終堅(jiān)持自己正確的生活航向，才不至于感覺(jué)到每天,、空虛和無(wú)聊,。
第二，同學(xué)門(mén)應(yīng)該清楚大學(xué)和高中的兩個(gè)主要差別,。一是學(xué)習(xí)上的差別,。高中階段以被動(dòng)學(xué)習(xí)為主，每天等著老師安排學(xué)習(xí)任務(wù),。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)主要靠自覺(jué),。沒(méi)有老師每天給你安排具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒(méi)有老師把所有在大學(xué)里該學(xué)習(xí)的東西全部告訴你,。二是生活上的差別,。進(jìn)入大學(xué)，要離開(kāi)父母,、家庭,、親人和原來(lái)的朋友，需要自己過(guò)獨(dú)立自主的生活,。(再適當(dāng)發(fā)揮)
第三,，同學(xué)還應(yīng)該在大學(xué)期間重點(diǎn)培養(yǎng)三種能力。一是適應(yīng)能力,。從高中到大學(xué),，需要一個(gè)過(guò)渡期，但是在這個(gè)過(guò)渡期內(nèi)需要同學(xué)們主動(dòng)去調(diào)整和適應(yīng),?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)感覺(jué)到大學(xué)生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等,。請(qǐng)大家記住,，不管任何時(shí)候，一個(gè)人的適應(yīng)能力將直接決定他的生存和發(fā)展,。有一句話(huà)說(shuō)的好：順著環(huán)境的人是能人,，逆著環(huán)境的人是蠢人,，創(chuàng)造環(huán)境的人是偉人。同學(xué)們,，我們現(xiàn)在都不是偉人,，但我們希望自己做逆著環(huán)境的人是蠢人嗎?答案肯定是否定的，所以,，我們即使現(xiàn)在做不了偉人,，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應(yīng)環(huán)境的能人,。二是學(xué)習(xí)能力,。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)依然是第一位的,，學(xué)習(xí)是我們的天職,，是我們的主要任務(wù)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。接受過(guò)高等教育,，并不意味著我們學(xué)習(xí)的知識(shí)能勝任任何工作，也不意味著我們的能力已經(jīng)達(dá)到了某種高度,，更不意味著我們永遠(yuǎn)不需要再學(xué)習(xí),，而是意味著我們掌握了學(xué)習(xí)方法，知道了該如何學(xué)習(xí),，具備了自學(xué)的能力和素質(zhì),。所以,，在大學(xué)里,，比我們學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更重要的就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。發(fā)展是永恒的主題,，學(xué)習(xí)是不竭的動(dòng)力。我們要勤于學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題;我們要重視學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí),，吸取知識(shí)，創(chuàng)新知識(shí);我們要樹(shù)立永久學(xué)習(xí)的觀念,，在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自我,，超越自我，完善自我,。三是做人和做事能力?！按髮W(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善”,。作為大學(xué)生,，要先會(huì)做人，才會(huì)做事,，進(jìn)而才能做貢獻(xiàn),。我們要不斷從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)，向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，從生活中的小事體會(huì)做人的道理,，時(shí)刻不忘鞭策自己、提高自己,，
,，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。我們要想成為二十一世紀(jì)的高級(jí)知識(shí)分子和優(yōu)秀人才,，就要使自己全面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì)。我們必須認(rèn)識(shí)到,，我們所生活的環(huán)境是一個(gè)知識(shí)不斷更新,、學(xué)術(shù)不斷發(fā)展、思想自由開(kāi)放,、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代化社會(huì),，周?chē)囊磺袝r(shí)刻都在考驗(yàn)著我們的適應(yīng)能力和生存能力，要想在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地,，要想在時(shí)代的大潮中激起屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的浪花,，我們除了比別人優(yōu)秀之外，別無(wú)選擇,。我們要擁有自己的思想,，注意培養(yǎng)自己的個(gè)性，對(duì)周?chē)沫h(huán)境和現(xiàn)實(shí)社會(huì)做出合理,、客觀,、公正的評(píng)價(jià);對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距找到平衡點(diǎn);對(duì)生活充滿(mǎn)激情，對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心,，對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,。
同學(xué)們，你們已經(jīng)加入到**大學(xué)這個(gè)大家庭,，大家將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中感受到我們學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的校風(fēng),。今后，大家將會(huì)在**學(xué)院(系)接受全面教育,，得到全面發(fā)展,。
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常緊張也非常激動(dòng),，這是我第一次在我們班級(jí)的會(huì)議上發(fā)言,，更是第一次在線上的班級(jí)會(huì)議上發(fā)言，如果不是我這個(gè)人的愛(ài)好是學(xué)習(xí)的話(huà),，或許我也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)獲得對(duì)著麥克風(fēng)給大家分享的機(jī)會(huì)吧,！
雖然我不是班里的班級(jí)干部，但在學(xué)習(xí)上,，我還是有自信說(shuō)兩句了,。在現(xiàn)在這個(gè)教育部以致全國(guó)都在提倡的“停課不停學(xué)”要求下，我更有自信給大家分享一下了,。從小,，我就深?lèi)?ài)著學(xué)習(xí)，或許這如別人說(shuō)的,，是天賦,，但我想說(shuō)的是這更多的還是來(lái)自于興趣，而興趣是可以培養(yǎng)了,，也就是說(shuō)熱愛(ài)學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)的,。
我知道，我們班的同學(xué)中,，許多同學(xué)是因?yàn)樯暇W(wǎng)課這樣的形式而開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理和逆反心理的,，但據(jù)我了解，其實(shí)也有很多同學(xué)是因?yàn)樯暇W(wǎng)課這樣的形式重新愛(ài)上學(xué)習(xí)的,。這兩種同學(xué)的區(qū)別在哪里呢,？我想?yún)^(qū)別主要是在大家對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上。
上網(wǎng)課是有許多不便學(xué)習(xí)的地方,，但上網(wǎng)課同樣也有許多更便于學(xué)習(xí)的地方,，這全在于我們學(xué)生自己，想不想學(xué),，愛(ài)不愛(ài)學(xué),，要不要學(xué)。我是從小便喜歡學(xué)習(xí)的,，好像只有學(xué)習(xí)可以讓我獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的能力似的,。在上網(wǎng)課的初期，我的確也有過(guò)一會(huì)兒不習(xí)慣,，但沒(méi)兩天我就調(diào)整好自己,，適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槲疑羁痰孛靼?，如果我不能夠及時(shí)調(diào)整自己,，讓自己適應(yīng)這種上課方式的話(huà),，那么兩個(gè)多月的網(wǎng)課下來(lái)，我和別人的差距也就非常非常的大了,。
這種意識(shí)，不知道我們班那些至今還未習(xí)慣上網(wǎng)課的同學(xué)明不明白,？學(xué)習(xí)是不能等到環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們的,，只有我們主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，主動(dòng)去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，甚至于是咬著牙去告訴自己“我要學(xué)明白”的,，這是關(guān)乎我們每一個(gè)未來(lái)的事情。我們現(xiàn)在還是初中生,，也許差距大了也不會(huì)那么那么明顯,。諸位設(shè)想一下，如果我們現(xiàn)在是高三的學(xué)生呢,？我們還有誰(shuí)會(huì)不耐煩地說(shuō)“我不喜歡上網(wǎng)課這樣的方式”嗎,？
不會(huì)有的，到了那個(gè)時(shí)候,，我們也就明白“停課不停學(xué)”真正的含義,，我們也就知道我們到底是為什么學(xué)習(xí)以及為誰(shuí)而學(xué)習(xí)了。希望我們?cè)谧耐瑢W(xué)都相信我,，學(xué)習(xí)興趣是可以培養(yǎng)的,，上網(wǎng)課也是可以適應(yīng)的，大家不要因此懈??！
初中畢業(yè)班會(huì)班主任發(fā)言 初一班主任班會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
這應(yīng)該是我們整個(gè)學(xué)期的第一次班會(huì)吧,，刨除之前我們?cè)诩依锩婢W(wǎng)絡(luò)班會(huì)，所以對(duì)于這次班會(huì)我十分的高興,，因?yàn)檫@代表著我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)終于算是走上正路了?，F(xiàn)在我們的情況相比每一個(gè)同學(xué)都是十分清楚的，我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是有多么嚴(yán)峻的,，我們之前在家里面上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效率是沒(méi)有在教室里面上課那么好的,，相比我們每一個(gè)人都有深切的體會(huì)。所以如果相比正常的上課肯定是損失了不少的學(xué)習(xí)功課的,，這也就說(shuō)明我們現(xiàn)在必須要從現(xiàn)在開(kāi)始要比需要更加努力在學(xué)習(xí)上面了,，否則我們將永遠(yuǎn)落下一段時(shí)間的學(xué)習(xí)了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是承受不的,，每一位都不想到時(shí)候期末考試的時(shí)候都拿一個(gè)退步非常大的成績(jī)單去給父母看吧,？所以,，從此刻開(kāi)始，讓我們每一個(gè)人都開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)吧,！
之前在還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我經(jīng)常用手機(jī)在網(wǎng)上搜我們省初中什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，看到別的省發(fā)了開(kāi)學(xué)通知的時(shí)候,，我甚至還會(huì)在心里吐槽為什么我們省還沒(méi)有發(fā)通知,，每一天上網(wǎng)搜搜開(kāi)學(xué)的的新聞都可以說(shuō)是我的工作之一了，據(jù)我所了解到的,，跟我有一樣行為的同學(xué)并不少,，我身邊就有好幾個(gè)人是這樣的，都懷念在教室上課的日子?，F(xiàn)在,，此刻，我們終于回到教室上課了,，所以我希望我們每一個(gè)人都能夠記住自己假期里渴望教室上課的熱切,，將這股勁全都用在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)上面，面對(duì)寫(xiě)學(xué)期嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)情況,，我們只有有熱切的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能夠適應(yīng)下來(lái)緊迫的學(xué)習(xí)安排，才能夠更好地彌補(bǔ)回我們之前損失掉的學(xué)習(xí)時(shí)間,，才能夠?qū)⑽覀兟湎碌墓φn都給補(bǔ)回來(lái),。
作為班長(zhǎng)，我在這里發(fā)下倡議,，希望同學(xué)們都能參與進(jìn)來(lái)：
1,、改正自己在家里上網(wǎng)課的習(xí)慣，上課的時(shí)候就要好好上課了,，千萬(wàn)不能夠想之前上網(wǎng)課時(shí)那般三心二意了,，要集中精神在老師的講課上面，做到上課“人到靈魂也要到”,。
2,、想必很多同學(xué)都跟我希望都非常想要玩手機(jī)的，也想要將手機(jī)待到學(xué)習(xí)里面來(lái),，但是這是學(xué)校所不允許的,，也是十分影響我們學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)任務(wù)有多緊張大家都知道,，所以我希望大家都能夠做到不帶手機(jī)等智能設(shè)備來(lái)學(xué)習(xí),，在學(xué)校就一心一意的學(xué)習(xí)。
3、現(xiàn)在雖然情況好轉(zhuǎn)了,，但是我們還是不能夠放松警惕,，現(xiàn)在學(xué)校也是的替我們有很多的防治措施的，所以我希望大家都能夠嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)矩來(lái),，每天都必須要戴好口罩,，在學(xué)校里面千萬(wàn)不能取下來(lái)，大家聊天的時(shí)候也要保持距離,。畢竟這種情況要是一時(shí)不注意出現(xiàn)意外了肯定會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)的,，按照學(xué)習(xí)的衛(wèi)生措施來(lái)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)人同樣是為學(xué)校的同學(xué)負(fù)責(zé)人,，希望我們每一個(gè)人都能夠重視起來(lái)。
最后,，希望我們每一個(gè)人都能夠在這嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)環(huán)境中做出更好的表現(xiàn),，困境中出人才，我相信我們每一個(gè)人都能夠成為優(yōu)秀的自己,！加油,！
謝謝大家！
