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九年級為主題的作文篇一

也許我們能夠從“花間一壺酒,，獨酌無相來”中體味風(fēng)雨中太白的愁苦孤單情懷。

也許我們能夠從“胭脂淚,，何時醉,，幾時重,，人生自是長恨水長東”中體味經(jīng)歷亡國之痛后，李煜的悲憫情懷,。

也許我們能夠從“只恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁”中體驗有形且沉重的愁緒。

祖國大好河山,，讓李白豐富了人生體驗,，在漂泊中體會人生的價值。每處山川河流,，都留下了他豪邁的氣度,。“游俠”歸來,，仗劍行吟,，千金散盡，長歌出關(guān),，在停杯投箸中又體味了人生風(fēng)雨起伏愁,。“游俠”已去,，夢行天下,，魂入巴蜀，在“欲渡高河冰塞川,，將登太行雪滿山”,，他體會到了仕途艱難，但那一份豪邁之情,，卻絲毫不退減,。一重感嘆重悲，蜀道下,，何止是一位行走的失意文人?憤青出世,，早在“天子親迎，貴妃捧墨,，力士脫靴,，中孕育成功。于是,，滿腔憤青之氣化為一句鏗鏘有力的吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”?？赡苓@是空自悲嘆,。但這已把對風(fēng)雨人生的領(lǐng)悟，概括得淋漓盡致,。

可能亡國之痛來得太過突然,，讓李煜在天堂和人間之間無法作出選擇。一番風(fēng)雨的沖打,，挫煉出李煜的詩情,。“無言獨上西樓,，月如鉤,，寂寞梧桐深院鎖清秋”。亡國之情,、傷懷之病溢于言表,。可是李煜對故國驚擾了統(tǒng)治者的好夢,。李煜隱約得知,。“落花流水春去也,，天上人間”,。盡管李煜的漫天詩情只能在風(fēng)雨中沒滅，但他永恒于天上人間,。

然而,，經(jīng)歷亂世風(fēng)雨的又一形象——李清照。也用自己慘淡的人生在詮釋著自己獨特的領(lǐng)悟,。當(dāng)她正陶醉于“沉醉不知歸路”的爭渡中時,，當(dāng)她正沉浸在“和羞走，卻把青梅嗅”的美好青春時,，當(dāng)她正沉浸在美好而又純真的少女憧憬中,，在歲月的更替中，她變得多愁善感,。她懂得“知否,，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是對青春流逝的感慨,。國難,、夫亡系其一身時，柔弱的她在風(fēng)雨中傲然獨立,。經(jīng)歷的傷痛成為她寫詩的驅(qū)動力,。一篇篇婉約的小詞，正是她那時情感的再現(xiàn),。

詩人們不同的經(jīng)歷,，對風(fēng)雨人生作出了精妙的詮釋，讓我們風(fēng)雨同舟,，領(lǐng)悟風(fēng)雨人生的真諦,。

九年級為主題的作文篇二

每一個人,，自從出生便擁有設(shè)計自己人生的至高權(quán)利，所以每一個人的人生路都各不相同,，有的是平坦大道,，有的卻是崎嶇小路，因此,，只有我們自己才能體會到自己人生的“酸甜苦辣”,，為自己的人生作一次主!

當(dāng)我細(xì)細(xì)品味報紙時，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了這么一篇

文章

。直到現(xiàn)在,，我才徹底發(fā)現(xiàn)這片文章的字里行間體現(xiàn)出的大意,。正如其名，作者是在本文中向大家傾述自己的人生計劃,，作者在為大家介紹自己的偉大理想,。我讀后，深受啟發(fā),，心理暗自在想：“是啊,，每個人的確都應(yīng)該好好地設(shè)計自己的人生?！碑吘?，人生只有一次，短暫的一次,，

如果不好好地在人生的海洋上迎著風(fēng)浪,，勇往直前，努力拼搏,，而是一味的受命運的擺布,，在人生的大海上漫無目的地漂流，

那這一生沒有絲毫的意義,，枉費了上帝給你的贖罪的機(jī)會,。這個世界是美麗的，是值得我們眷戀的,，但歲月不饒人,，沒有什么可以使你長生不老的，因此,，在我們這短暫的幾十個年頭里,，

我們應(yīng)該好好珍惜，努力刻苦學(xué)習(xí),，創(chuàng)出一番屬于自己的天地來,。否則,，這些所謂的人生是毫無意義的，更是失敗的,。學(xué)習(xí),，需要計劃;人生，更需要一份合理的計劃,。好好安排自己的人生，樹立好自己的目標(biāo),，有乘風(fēng)破浪的壯志,，這才是每個人應(yīng)有的，是每個人應(yīng)該實現(xiàn)的,。

我自然也有自己的目標(biāo),，雖然我現(xiàn)在才是一個小學(xué)六年級的毛孩子，但我相信,，我會在我的人生藍(lán)圖上添上美麗的顏色,，

我會為我自己的人生做一回主。我還小,，談不上什么雄心壯志,，但我會一步一個腳印，好好打好基礎(chǔ),，先在我的小學(xué)學(xué)習(xí)中劃上一個圓滿的句號!作文

人生是短暫而寶貴的,，因此我奉勸那些無所事事的逍遙人們，抓緊時間,，現(xiàn)在還來得及,，不要等到“老大徒傷悲”時才來后悔，那可太晚了呀!

九年級為主題的作文篇三

仰頭展望,，跳入眼簾的必定是蔚藍(lán)天空,，或許還有那一聲聲尖銳長鳴。

鷹的展翅翱翔,，是經(jīng)歷一次長久的閱歷,。經(jīng)過殼的破裂，看到世界的第一眼,，便很是喜悅,。撲向媽媽懷中時，根本經(jīng)不起什么的稚嫩心靈,，便得到一股溫馨,，感受到母親的體溫。

十幾天過后,，自己便試著從樹枝上,，上下躍動,。悄悄地，慢慢地,，它就要起飛了,，但在展翅高飛之前必須有一段足夠長的地面供其滑翔。如果滑翔的助跑線長度太短,，鷹就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想,。久而久之，鷹便會喪失飛翔的信念,，甚至喪失飛翔的能力,。同時，我想生活中何嘗沒有人為地縮短實現(xiàn)理想的助跑而落得個一事無成的可悲下場之人?

體育課上,，老師組織同學(xué)

跳遠(yuǎn)

誠然，助跑線的重量無法用天平來衡量,，無法用一張印著黑字的紙片來概述,，無法用一幅漫卷長畫來描繪。

鷹的破殼而出,，經(jīng)歷一些甜的滋味,，接著是苦的來臨，但這些是為它們的長遠(yuǎn)之計做好準(zhǔn)備,。不錯,，鳥的起飛，會拂過一段水面,，而越?jīng)_越高,。最后，會自得其樂地徜徉在藍(lán)天之下。跳遠(yuǎn)的技巧,，讓我們讀懂其中的蘊含,。每個人都會憧憬著未來的美好，助跑線就會起到重要的作用,。

我們應(yīng)該趁著美好年華,，去充實，去豐富自己,。讓我們的助跑線越來越寬,，讓我們的未來更加精彩!

我們應(yīng)該為自己的人生添一道勝利的絢彩!