范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

十八個(gè)破冰游戲名字 六十人玩的破冰游戲篇一

教具：眼罩,、紙、筆，所需時(shí)間10-15分

人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,，因?yàn)榭吹靡?，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的,，但為什么總有些東西我們看不到,？當(dāng)發(fā)生這些問題時(shí)我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛,，也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí),，我們的心敞開了。目標(biāo)：

1．使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同,。2．說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí),，可以取得更好的效果。規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上,，每人分發(fā)一份紙和筆,，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊(duì)員摘下眼罩,，欣賞自己的杰作,。討論：

1．為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣,？2．怎樣使這些工作更容易些,？3．在工作場(chǎng)所中,，如何解決這一問題,？變化：

1．讓每個(gè)人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,，讓隊(duì)員挑選出他自己畫的那幅,。

2．教員用語(yǔ)言描述一樣?xùn)|西,，讓隊(duì)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,，然后比較他們所畫的圖并思考.二,、游戲名稱：解手鏈形式：10人一組為最佳時(shí)間：20分鐘材料：無

適合對(duì)象：全體人員

活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神,。操作程序：

1．培訓(xùn)師讓每組圍著站成一個(gè)向心圈

2．培訓(xùn)師說：先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手,，握住另外一

個(gè)人的手,；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下,，想辦法把這張亂網(wǎng)解開,。

3．告訴大家一定會(huì)解開，但答案會(huì)有兩種,，一種是一個(gè)大圈,，另外一種是套著的環(huán),。4．如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉,。討論：

1．你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂,？2．當(dāng)解開一點(diǎn)以后,，你的想法是否發(fā)生變化？3．最后問題解決以后,，你是否感覺很開心,？

三、游戲名稱：瞎子走路游戲方法：兩人一組（如a和b）

a先閉上眼將手交給b,，b可以虛構(gòu)任何地形或路線,，口述注意事項(xiàng)指引a進(jìn)行,。如：向前走,。。邁臺(tái)階,。,。跨東西,。,。向左或右拐。,。然后交換角色,，b閉眼，a指引b分析：

1．通過體驗(yàn),，讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺,。

2．作為被牽引的一方，應(yīng)全身信賴對(duì)方,，大膽遵照對(duì)方的指引行事,；而作為牽引者應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確,、清楚,。另外萬一指令有錯(cuò)，信任很難重建,。

四,、游戲名稱：串名字游戲游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位,、姓名,，第二名隊(duì)員輪流介紹,，但是要說：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說：我是***后面的***的后面的***,，依次下去??,，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍,。分析：活躍氣氛,，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解

五,、游戲名稱：循環(huán)相克令用具：無人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人,、狗熊、槍”,，兩人同時(shí)說令詞,，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前,；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀,。

雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍,、槍贏狗熊,、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始,。興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大,，非常滑稽缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲

六,、游戲名稱：官兵捉賊

用具：分別寫著“官,、兵、捉,、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人

方法：將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,，猜錯(cuò)的要罰,，由抽到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行,，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多。

七,、游戲名稱：拍七令用具：無人數(shù)：無限制

方法：多人參加,，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù),，要拍下一個(gè)人的后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目,。興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò),，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

八,、游戲名稱：開火車用具：無

人數(shù)：兩人以上,，多多益善

方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名,，代表自己,。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,，假設(shè)你來自北京,，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開,。”大家一起問：“往哪開,？”你說：“上海開”,。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開,?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”,，再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！比绻麑?duì)方稍有遲疑,，沒有反應(yīng)過來就輸了。興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情,，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意,、眉目傳情。

九,、游戲名稱：猜人名游戲

形式：分5人一組,，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組時(shí)間：15-20分鐘材料：四頂寫有名人名字的高帽

適用對(duì)象：最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員活動(dòng)目的：

訓(xùn)練一線管理人員,，或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力,，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的,。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過程,，練習(xí)如何組織問題及分析所得到的信息,。操作程序：

1、在教室前面擺四個(gè)椅子,。

2,、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們,。

3,、培訓(xùn)師給坐在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。

4,、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,，其他人員都知道，但誰(shuí)都不能直接說出來,。

5,、現(xiàn)在開始猜，從1號(hào)開始,，他必須要問封閉式的問題如“我是?..嗎,？”如果小組成員回答yes，他還可以問第二個(gè)問題,。如果小組成員回答no,，他就失去機(jī)會(huì)，輪到2號(hào)發(fā)問,，如此類推,。

6、誰(shuí)先猜出自己是誰(shuí)者為勝,。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì),。有關(guān)討論：

你認(rèn)為哪一位名人提問者最有邏輯性？如果你是名人,，你會(huì)怎樣改進(jìn)提問的方法,？

十、游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任

規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定）,，我喊一時(shí),，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí),，向左轉(zhuǎn),；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn),；喊四時(shí),，向前跨一步；喊五時(shí),，不動(dòng),。

當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí),，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列，站到大家面前先鞠一躬,，舉起右手高聲說：“對(duì)不起,，我錯(cuò)了！”

做幾個(gè)回合后,，提問：這個(gè)游戲說明什么問題,？

面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤,；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了,，但沒

有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙,；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了,。在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象，在深圳有一家香港公司的辦事處,，有一位主管和一位職員,。辦事處剛成立時(shí)需要申報(bào)稅項(xiàng)，由于當(dāng)時(shí)很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒申報(bào),，再加上這家辦事處沒有營(yíng)業(yè)收入,，所以這家辦事處也沒申報(bào)。兩年后,，在稅務(wù)檢查中,，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒有納過稅，于是做出了罰款決定,，數(shù)額有幾萬,這家辦事處的香港老板知道這件事后,，就單獨(dú)問這位主管“你當(dāng)時(shí)怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這樣的事情,？”這位主管說“當(dāng)時(shí)我想到了稅務(wù)申報(bào)，但職員說很多公司都不申報(bào),，我們也不用申報(bào)了,，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮,，并且這些事情都是由職員一手操辦的,。”老板又找到這位職員,，問了同樣的問題,。這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營(yíng)業(yè)收入和其它公司也沒申報(bào),，我把這種情況同主管說了,，最終申不申報(bào)還應(yīng)由主管做決定,，他沒跟我說，我也就沒報(bào),?！?/p>

十一、游戲名稱：猜五官游戲說明：

1,、兩人面對(duì)面

2,、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處,，問對(duì)方：“這是哪里,？”

3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題,，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話,，同伴就必須說：這是鼻子，同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官,。

4,、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰,；3個(gè)問題之后,，雙方互換。

十二,、游戲名稱：交換名字

內(nèi)容：這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了,，但若臨時(shí)更換名字,，可就會(huì)覺得陌生了。方法：

（1）人數(shù)在10 個(gè)人最適合,；（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,。

（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字,。（4）以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題。

（5）當(dāng)主持人問及“張三先生,，你今天早上幾點(diǎn)起床,？”時(shí)，真正的張三不可以回答,，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩,，今天早上我7點(diǎn)鐘起床”。（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己卻回答的人就要被淘汰,。（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者,。

十三、游戲名稱：代號(hào)接龍

內(nèi)容：這個(gè)游在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力,，以最快的速度判斷自己的所在位置,。方法：

1、人數(shù)在10 個(gè)人以內(nèi)最適合,。

2,、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出 1 人做鬼,。

3,、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn),，從鬼開始算來的數(shù)字,，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是 1號(hào),，鬼的右邊第一位是 2 號(hào),，依次為 3 號(hào)；

4,、游戲從鬼這里開始進(jìn)行,。如果鬼開始說“

1、2”,，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思,。

5、2 號(hào)在接到口令后,，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者,，例如“

2、5”的話,，2 當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào),，5 則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以自由選擇,。

6,、如此一直進(jìn)行比賽。

7,、如果自己的代號(hào)被叫到而沒有回答的人，就要做鬼,。

8,、鬼的代號(hào)是從 1 開始，所以當(dāng)鬼?yè)Q人的時(shí)候,，則所有人的代號(hào)重新更改,。重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣與否,，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng),。

十四,、游戲名稱：數(shù)字傳遞游戲步驟：

1、將學(xué)員分成若干組,，每組學(xué)員 5 名-8 名左右,，并選派每組一名組員出來?yè)?dān)任監(jiān)督員；

2,、所有參賽的組員排縱列排好,，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

3,、游戲規(guī)則：

1）各隊(duì)代表到主席臺(tái)來,，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道,，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺(tái)前的白紙

上

（寫上組名）,，看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確,；”

2）全過程不允許說話,，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞,，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上,；

3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是 0、900,、0.01）,，每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5分,，第二局勝利積 8 分,，第三局勝利積 10 分。小組討論：

1,、p（計(jì)劃）d（實(shí)施）c（檢查）a（改善行動(dòng)）循環(huán)中,，在這個(gè)游戲中如何得到體現(xiàn)？

2,、四個(gè)循環(huán)中,，哪個(gè)步驟更為重要？

十五,、游戲名稱：找變化

1,、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴(partner)

2、背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化

3、回過頭,彼此找找對(duì)方的變化

4,、再背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化

5,、回過頭,彼此找找對(duì)方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請(qǐng)舉手

十六、游戲名稱：責(zé)任

1,、每隊(duì) 4 個(gè)人,，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著,，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊,；

2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳,，猜拳勝者,，則由猜拳勝者一方蹲著的人去刮對(duì)方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>

3、輸方輪換位置,，即站著的人蹲下,，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局,；游戲點(diǎn)評(píng)：

1,、如何看待責(zé)任？

2,、當(dāng)別人失敗的時(shí)候,，有沒有抱怨？

3,、兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力,？

十七、游戲名稱：圓球游戲游戲規(guī)則：

1,、所有的人分成三組,，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 1,、2,、3 號(hào)球

2、游戲要求將球按 1,、2,、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里,。在傳遞過程中,，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝,。

3,、球掉在地上一次,，額外加 10 秒培訓(xùn)師必讀：

1,、游戲開始時(shí),，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞,，計(jì)下三組的成績(jī),，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒,。

2,、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得更短些？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?8 秒,?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀,，讓三個(gè)球分別從上面滑下,，所用時(shí)間僅為 4秒！這是一個(gè)絕妙的想法,！當(dāng)然可能還有更快的方法,，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)：

有的隊(duì)員在看到成績(jī)連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的,！”“能不能再快些,？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊??“9 秒”,、“5 秒”,、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒,！

通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí),，這種“不可能”的心理定勢(shì)，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄,。做了才能成功,，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽耍Q于你怎樣去做,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量,！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng),。要想成功唯有敢于超越自己的思維,。

對(duì)一家企業(yè)而言,，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就容易淪為守舊,。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì),。

十八,、游戲名稱：銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合,、協(xié)作能力,。要求：人員選八名一組，男女交替配合,。共選十六名員工,，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助 組第一名人員倒水至銜至的紙

杯內(nèi),，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi),，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多,，誰(shuí)就獲勝。

十九,、游戲名稱：溝通能力形式：20 人左右最為合適時(shí)間：15 分鐘

材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 a4 紙（廢紙亦可）適用對(duì)象：所有學(xué)員活動(dòng)目的：

為了說明我們平時(shí)的溝通過程中,，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智,，個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行,，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后,，又會(huì)怎樣呢,，差異依然存在，雖然有改善,，但增加了溝通過程的復(fù)雜性,。所以什么方法是最好的？這要依據(jù)實(shí)際情況而定,。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定,。操作程序

1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙

2,、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令：—大家閉上眼睛—全過程不許問問題—把紙對(duì)折—再對(duì)折—再對(duì)折

—把右上角撕下來,，轉(zhuǎn) 180 度，把左上角也撕下來—睜開眼睛,把紙打開,，培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案,。

3,、這時(shí)培訓(xùn)師可以請(qǐng)一位學(xué)員上來，重復(fù)上述的指令,，唯一不同的是這次學(xué)員們可以問問題,。有關(guān)討論：

完成第一步之后可以問大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝通不許問問題所以才會(huì)有誤差）

完成第二步之后又問大家,，為什么還會(huì)有誤差（希望說明的是,，任何溝通的形式及方法都不是絕對(duì)的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解,，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過程）

二十,、大風(fēng)吹 小風(fēng)吹 臺(tái)風(fēng)吹

規(guī)則:請(qǐng)一個(gè)發(fā)號(hào)的人站在前面~~說:“大風(fēng)吹”,，所有人立刻回答說:“吹什么? 如果那人說:”吹所有穿裙子的人”, 所有穿裙子的人必須起立重新找座位,沒有找到座位的人就站上來繼續(xù)發(fā)號(hào).如果說:小風(fēng)吹,就按照所說意思反著進(jìn)行,比如:吹所有帶眼鏡的人。沒有帶眼鏡的人必須馬上尋找新的座位,；

如果說:臺(tái)風(fēng)吹,所有的人必須離開自己的座位重新尋找新的位置.最后懲罰所有站在前面發(fā)號(hào)施令的人~~~記得椅子要少一把哦~~

十八個(gè)破冰游戲名字 六十人玩的破冰游戲篇二

破冰游戲

1,、松鼠大樹

規(guī)則：所有成員圍成一圈，三人一組：兩人扮大樹,，面對(duì)對(duì)方向上伸出雙手握住對(duì)方,；一人扮松鼠，蹲在另外兩人之間,。另外多出的一人（或兩人）站在圓圈中間,。教練喊“刮風(fēng)了”，松鼠不動(dòng),，大樹離開原位并且與原來的同伴拆開尋找新的同伴與位置,，本來圓圈中間的人插到其中扮演大樹，最后沒有找到位置或沒有移動(dòng)的人受懲罰,；教練喊“打雷了”,，大樹不動(dòng)，松鼠離開原位尋找新的位置,，本來圓圈中間的人插到其中扮演松鼠,，最后沒有找到位置或沒有移動(dòng)的人受懲罰；教練喊“地震了”,，所有人離開原位,，松鼠與大樹可以交換角色，最后沒有找到位置或沒有移動(dòng)的人受懲罰,。（根據(jù)情況可以改成兩次沒有找到位置或沒有移動(dòng)的人受懲罰）

換位置時(shí)不能換到相鄰的組合中,，但松鼠與大樹的角色可以互換 道具：無。

人數(shù)：20人以上,。

2,、說出我的名字

規(guī)則：成員相互介紹姓名,，之后分成兩組，每組將自己的成員編號(hào),，不要讓對(duì)方知道,。兩組站成兩排，面向?qū)Ψ?，中間留出足夠空間,，由培訓(xùn)師任意叫號(hào)，被叫到的兩人向前跨出一步叫出對(duì)方姓名,，若無法叫出或叫錯(cuò)對(duì)方姓名,、對(duì)方先于己方正確叫出姓名，則被對(duì)方俘虜,，排到對(duì)方的隊(duì)尾,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，人多的一方獲勝,。

道具：無,。

人數(shù)：10—20人。

3,、水果蹲

規(guī)則：所有成員每3—4人一組,，分別為自己組取一個(gè)水果作為組名，各組站成一排,，面向中心,，將手臂互相搭在相鄰組員的肩上。教練指定一組水果開始（以蘋果為例）,，該組成員一邊一起蹲起,，一邊念到：“蘋果蹲，蘋果蹲,，蘋果蹲完香蕉蹲,。”在念到“香蕉”時(shí)需要同時(shí)用手指向組名為“香蕉”的那一組,。香蕉組依此繼續(xù),。組內(nèi)成員說的水果名不同或手指指向不同時(shí)，該組接受懲罰,。不允許兩組之間反復(fù)互指,，也不建議反復(fù)指定同一組。(例：甲組指向乙組,，乙組又指回甲組,，此時(shí)甲組不能再指向乙組)道具：無。

人數(shù)：15人左右,。

4,、解鎖

規(guī)則：本隊(duì)隊(duì)員緊密站立,，閉眼，之后把雙手高舉,，然后隨機(jī)抓住別人的一個(gè)手掌,，不得抓住相鄰人的手掌，然后在不松開手的前提下想辦法將由手臂組成的復(fù)雜的鎖解成一個(gè)完成的環(huán),。道具：無,。

人數(shù)：10人左右。

5,、串名字游戲

規(guī)則：小組成員圍成一圈,，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,，第二名學(xué)員輪流介紹,，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的 ***的后面的***,，依次下去??，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,、單位復(fù)述一遍,。道具：無。

人數(shù)：15人左右,。

6,、竹竿情人

規(guī)則：幾個(gè)人排成圓圈定號(hào)碼，一個(gè)人站在圓圈中間手持竹竿,，中間的人說出一個(gè)號(hào)碼同時(shí)把手中的竹竿從豎直狀態(tài)放開,，被叫到號(hào)碼的人立刻跑到中間在竹竿倒地前抓住（用手掌按?。┲窀?，沒抓住的人受罰。道具：竹竿若干,。（或其他長(zhǎng)桿）人數(shù)：10人左右,。

7、五毛和一塊

規(guī)則：游戲開始前,，大家全站在一起,，按男女比例規(guī)定性別與“五毛”“一塊”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，（一般“一塊”要多點(diǎn)）,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5,、6塊或8快5這樣的）,，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。道具：無,。

人數(shù)：10—15人,。8.言不由衷

人數(shù)隊(duì)形：10-20人，男女對(duì)半更佳 游戲方法：

1,、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲,。但回答必須要言不由衷，顛倒事實(shí)來回答,。

2,、如：對(duì)一位男生說：“你常擦口紅？”男生必須回答“是”

3,、指定一個(gè)人當(dāng)鬼,，由鬼依次發(fā)問，答錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼,。注意：如果對(duì)一個(gè)人各問兩個(gè)問題,，則會(huì)相當(dāng)有趣。

9,、大風(fēng)吹,、小風(fēng)吹、臺(tái)風(fēng)吹

規(guī)則:請(qǐng)一個(gè)發(fā)號(hào)的人站在前面~~說：“大風(fēng)吹”所有人立刻回答說：“吹什么,？如果那人說：”

吹所有穿裙子的人,，所有穿裙子的人必須重新找位置，沒有找到位置的人就站上來繼續(xù)發(fā)號(hào),。如果說：小風(fēng)吹,，就按照所說意思反著進(jìn)行，比如：吹所有帶眼鏡的人,沒有帶眼鏡的人必須馬上尋找新的座位,，如果說:臺(tái)風(fēng)吹,所有的人必須離開自己的坐位重新尋找新的位置.最后懲罰所有站在前面發(fā)號(hào)施另的人~~~ 道具：無,。

人數(shù)：10—15人。

10,、維多利亞圈

規(guī)則：所有人側(cè)向圍成一圈,，雙手交叉放于胸前，緩緩坐下坐到后面人的腿上,。待所有人坐穩(wěn)后,，慢慢后仰，直至上身平躺,。不同隊(duì)伍進(jìn)行比賽,，平躺狀態(tài)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的隊(duì)伍獲勝。道具：無。

人數(shù)：10人左右,。

十八個(gè)破冰游戲名字 六十人玩的破冰游戲篇三

來來歌

一,、目的：教室上課前學(xué)員精神不集中時(shí)或活動(dòng)開始及迎嘉賓。二,、二,、時(shí)間：10分鐘

三、道具：清唱或配以錄音帶,、卡拉ok 四,、四、步驟：

1,、先教唱一遍正確歌詞（配合拍手）,。

“來來來朋友們，將你的‘頭兒’抬(舉)起來,，向前擺,，向后擺，轉(zhuǎn)個(gè)圈圈放下來,?！保▋杀椋?/p>

2、主持人可接著說為讓各位放開心情,，現(xiàn)在要借各位的身體“用一用”,，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著我的動(dòng)作一齊唱。

3,、配合改編歌詞，繼續(xù)唱“右手”,、“左手”,、“右腳”、“左腳”及“屁股”,。唯最后在做屁股動(dòng)作時(shí),，是全場(chǎng)最易歡笑時(shí)候，可夸張點(diǎn)或請(qǐng)學(xué)員再示范一遍,。

蘿卜蹲

一,、目的：輕松活潑團(tuán)隊(duì)氛圍，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,。

二,、時(shí)間：10分鐘

三、道具：無

四,、場(chǎng)地：室外,、室內(nèi)

五、步驟：

1、隊(duì)形：各組人員手拉手（或肩搭肩）形成圓形,，但組與組分開來,，指導(dǎo)員立于中央。2 每組取一個(gè)名字,，如：紅蘿卜,、白蘿卜、紫蘿卜,。

3,、同組一起下蹲，并大聲念口訣,。如,，指導(dǎo)員指定紅蘿卜組先蹲，全組人員一起下蹲,，并同時(shí)大聲念口訣：“紅蘿卜蹲,，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜（或紫蘿卜）蹲,?！?當(dāng)念到白蘿卜（或紫蘿卜）時(shí)，全組員人員的手一致指向念到之組的方向,。

4,、被念到的一組必須馬上開始下蹲并同時(shí)念口訣。

5,、注意事項(xiàng)：

（1）全體組員選定的下一個(gè)組必須是同一個(gè)組,，否則認(rèn)輸，接受懲罰,；（2）被念到的下一組組員,，下蹲時(shí)必須蹲、起動(dòng)作一致,，否則罰輸,。

六、分享： 哪些因素有利于小組達(dá)成一致,？

十八個(gè)破冰游戲名字 六十人玩的破冰游戲篇四

破冰游戲

1.我是誰(shuí)

目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來互相認(rèn)識(shí),。

過程：

1、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過各人選擇代表自己的某一物件來達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的,。

2,、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。（例如：我選了一塊石頭,，因?yàn)樗鼒?jiān)硬,、光滑、色彩豐富、古老等,。）

討論問題：

1,、你從其他參與者身上學(xué)到了什么？

2,、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品,；解釋其特征。

3,、你對(duì)其他參加者了解達(dá)到何種程度,？

物質(zhì)要求：無

時(shí)間要求：大致需30分鐘，具體時(shí)間取決于團(tuán)隊(duì)大小,。

2.名字接龍

這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了,，但若臨時(shí)更換名字,，可就會(huì)覺得陌生了。

方法：⑴人數(shù)在10 人左右最適合,；

⑵參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,；

⑶圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字,；

⑷以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題；

⑸當(dāng)主持人問及“張三先生,，你今天早上幾點(diǎn)起床,？”時(shí)，真正的張三不可以回答,，而必須由更換成張三的名字的人來回答：

“恩,，今天早上我7點(diǎn)鐘起床?！?/p>

⑹當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰,。

⑺最后剩下的一個(gè)人就是勝利者,。

3.：大胃王

目的：營(yíng)造融洽氣氛時(shí)間：20~30分鐘內(nèi)容：1.組員圍坐成圈，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”,，第二位接下去：“昨天我吃了一碗飯,、2個(gè)蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗飯,、2個(gè)蛋,、3塊牛肉”。如此類推。2.最后會(huì)是：“昨天我吃了一碗飯,、2個(gè)蛋,、3塊牛肉、4只鴨腳,、5片餅干,、6粒花生,、7根甘蔗,、8個(gè)橘子、9個(gè)蘋果,、10顆胃痛丸,。”3.接不下去的組員要退出,，剩下最后一位是得勝者

大樹和松鼠

適合人數(shù)：10 人以上時(shí)間：5-10分鐘

操作程序

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈,；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人

員,。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng),，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹

當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”,，松鼠不動(dòng),，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹,，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目。

人椅

形式：全體學(xué)員一起參加

時(shí)間：5 分鐘

場(chǎng)地：空地

4.造反運(yùn)動(dòng)

人數(shù)隊(duì)形：10-20 人為宜,，圍成一個(gè)圓圈

游戲方法：

a）參加者圍成一個(gè)圓圈,，培訓(xùn)師站中間；

b）主持人說“右”,，全部人就將頭轉(zhuǎn)左,；說“左”,，全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”,；說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作,；

c）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者,，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò),，就要宣判出局；

d）最后剩下的人即為獲勝,。

注意：不一定要轉(zhuǎn)頭,，也可用手上下左右動(dòng)。

游戲者用食指指著自己的鼻尖,。游戲開始,，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令，如“眼睛-耳朵-頭發(fā)-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等,，在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí),，食指必須指向錯(cuò)誤的部位。七個(gè)口令中只要有一個(gè)口令言行一致,。則為失敗,，一塊五毛

女生是一塊錢,男生和班助是五毛,當(dāng)我說兩塊五時(shí).需要兩個(gè)女生一個(gè)男生,或者一個(gè)女生三個(gè)男生.男生不要都抱團(tuán)啊，分開,，不然一次女生就剩不了幾個(gè)人了,。4.57.553.56

踩報(bào)紙

5.不管三七二十一

從1 開始報(bào)數(shù)，每逢7 和7 的倍數(shù)不能說出,。速度要快,，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者,。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào),。直到

勝出者產(chǎn)生,。

6.進(jìn)化論

a）代表：螞蟻（勾手）——蝴蝶（雙手張開）——猴子（單手豎立）——人（正常形態(tài)）

b）隨意尋找一人猜拳,，贏者可以上升一個(gè)層次，然后找與自己相同層次的人繼續(xù)猜拳進(jìn)貨,；輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳,。

分組方法

分組方法：

（一）組織者問以下問題：早上起床時(shí)，是從左邊下床,？右邊下床,？——從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊,，記不清的站中間,；

（二）早上穿鞋時(shí)，先穿左邊的鞋,？先穿右邊的鞋,？——先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊,，記不清的站中間,。以此種辦法將學(xué)員分成三大組。

7.面對(duì)面的介紹

游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓,，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng),，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹,。

注意事項(xiàng)：

（1）排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,。

（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng),，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí),，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。

8.按摩

目標(biāo)： 活躍氣氛

參加人數(shù)：隨意

講師向各學(xué)員說明:

e 請(qǐng)學(xué)員面對(duì)講師站成兩列或三列

e 請(qǐng)學(xué)員把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩,，然后為其敲敲背,；

e 請(qǐng)學(xué)員向后轉(zhuǎn)，把雙手搭在前面一人的肩上,，為其按摩,，然后為其敲敲背參考：

在學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，講師可以要求學(xué)員相互問一問：要重一點(diǎn)還是輕一點(diǎn),；對(duì)服務(wù)是否滿意

討論：在你為他人服務(wù)的同時(shí),，別人也在為你服務(wù)。

9.人椅

適用對(duì)象：所有學(xué)員

操作程序：

1,、全體學(xué)員圍成一圈,。

2,、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；

3,、聽從培訓(xùn)師的指令,，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。

4,、坐下后,，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：傳媒

5,、最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行,，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。有關(guān)討論：

1,、在游戲過程中,，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?

2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?

3,、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?

4,、要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?

背一位異性繞場(chǎng)一周唱青藏高原最后一句

做一個(gè)大家都滿意的鬼臉

像一位異性表白1分鐘

與一人十指相扣，對(duì)視10秒

做自己最性感,、最嫵媚的表情或動(dòng)作

蹲在凳子上作便秘狀

神情的吻墻10秒

模仿古代特殊職業(yè)女子拉客

模仿腦白金廣告,，邊唱邊跳

讓他到街上大喊“賣拖鞋啦～2塊一雙，買一送3”

對(duì)陌生人美眉擠眉弄眼

正面相隔做接吻陶醉狀10秒,；

原地正轉(zhuǎn)10圈,反轉(zhuǎn)十圈,坐下,起立,坐下.對(duì)外大喊我是 豬,；

走貓步；

擺3個(gè)芙蓉姐姐s形,；

跪地求婚狀：如果我不向你求婚,，我會(huì)后悔一輩子，因?yàn)槟闶俏业奈┮?。（理察·基爾致朱麗葉·羅伯茨（在電影《逃跑的新娘》中））大喊 燃燒吧,，小宇宙～

選一個(gè)女 生說 ：我將把你緊緊 地?fù)г趹阎校悄銉|萬次,，像在赤道上面那樣熾烈的吻,。（拿破侖致約瑟芬）

選一個(gè)男生 一邊捶他的胸一邊說： 你好討厭哦

躺在床上擺pose說 飯?jiān)阱伬铮以诖采稀?/p>

一人先用嘴吸住一紙牌,，另一人用嘴從另一面將紙牌吸住移走,；男生抱起女生，保持5秒鐘,；

女生坐男生小 腿上,，男生做仰臥起坐；

情景?。阂荒幸慌嘤?，男生說：“你好,，我姓鋤名禾，你呢,？”女生說：“我名叫當(dāng)午?！蹦猩瑫r(shí)說：“哦,！原來是鋤禾日當(dāng)午啊,！”站起來,大喊“我是超人,我要回家了,！”；

兩人面對(duì)面作搓澡狀,，屁股還要一扭一扭的,，還要唱”洗刷刷，洗刷刷“,；摸自 己胸說“唉太小了”,；

找一男生把腿架他肩膀上讓他捶腿；

用手紙當(dāng)圍巾,，圍脖子上持續(xù)一輪游戲,；

為右邊第一個(gè) 男生脫衣服，由下一輪抽中的人再為他船上,；慢慢地性感地 把上衣撩起到不能再撩起的位置,；

對(duì)窗外大喊“我好寂寞啊”；

隨便抓個(gè)人說,，我懷了你的孩子

找個(gè)同班的異性說,，我沒穿內(nèi)褲，你能借我么,？

繞操場(chǎng)跑一圈,，邊跑邊喊，我再也不尿床了,。

男生將女生逼角落,，用”調(diào)情式"一手撐墻，兩人深情對(duì)視,，正面對(duì)著十指交扣,，深情朗誦駱賓王的《鵝》，鵝鵝鵝,，曲向??

十八個(gè)破冰游戲名字 六十人玩的破冰游戲篇五

第一個(gè)： 魔法師變石頭[破冰游戲] 活動(dòng)目的：

藉由初步的肢體接觸,，打破人際關(guān)系的距離

透過活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程

活動(dòng)器材：

室內(nèi)或室外平坦的場(chǎng)地均可 16～50人以內(nèi),，人數(shù)不宜過少

2～5顆軟性（或毛線球）安全球（球體比足球略小,，以一手可掌握為佳）

活動(dòng)規(guī)則：

1.一開始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿,，擔(dān)任『魔法師』，并發(fā)給一顆球施法

2.魔法師施法時(shí),，所有伙伴開始行進(jìn)躲避,，活動(dòng)中只要被魔法師拿著球碰觸到就會(huì)變成石頭 3.避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴，手勾著手在原地合唱一首歌,，就可以形成保護(hù)罩,，但歌曲如果重復(fù)就無效，一樣會(huì)變成石頭

4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外,，不可和其它人手勾手

5.過程當(dāng)中,，不可以跑步，只可以快步走,，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞,、跌倒

6.活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后，魔法師可改變方式,，把被碰觸的學(xué)員,，一樣變成魔法師，并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)

活動(dòng)分享：

短暫的暖身活動(dòng),，通常不做分享,，時(shí)間也不宜過長(zhǎng)，主要讓學(xué)員情緒可以high起來,，并投入活動(dòng)中即可,。

第二個(gè)： 一塊錢、兩塊錢[破冰游戲]

適合對(duì)象：10人以上 場(chǎng)地要求：無 游戲性質(zhì)：破冰 游戲時(shí)間：10分鐘 游戲操作：

1,、根據(jù)男女學(xué)員不同比例,，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”,；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話,，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

2,、根據(jù)培訓(xùn)師說的錢數(shù),，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的,，均被淘汰,。比如，培訓(xùn)師喊7塊錢,，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組,，這個(gè)小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰。

3,、剩下的人繼續(xù)組合,，直到4-5人為止，游戲結(jié)束,，可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

第三個(gè)： 晉級(jí)[破冰游戲] 在工作之余同事之間做一些小的游戲，既有助于同事之間的情感溝通,，又有助于活躍辦公室 的氣氛,，增強(qiáng)大家的工作積極性。

游戲規(guī)則和程序

1.讓所有人都蹲下,，扮演雞蛋。

2.相互找同伴猜拳,，或者其他一切可以決出勝負(fù)的游戲,，由成員自己決定，獲勝者進(jìn)化為 小雞,，可以站起來,。

3.然后小雞和小雞猜拳，獲勝者進(jìn)化為鳳凰,，輸者退化為雞蛋,，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者 才能再進(jìn)化為小雞,。

4.繼續(xù)游戲,，看看誰(shuí)是最后一個(gè)變成的鳳凰。

相關(guān)討論

本游戲的主旨是什么,？

總結(jié)

1.這實(shí)際上是一個(gè)大游戲套小游戲的游戲,，在猜拳的過程中，可以讓大家玩得津津有味,，所 以這個(gè)游戲是一個(gè)典型的可以調(diào)節(jié)氣氛的游戲,，讓大家在玩樂中相互熟悉起來，相互更好的 溝通,。

2.游戲可以幫助主管者將辦公室變成一個(gè)更為活躍,、自由的地方，有助于成員的創(chuàng)造性和 積極性的發(fā)揮,，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境才能給人以良好的情緒,，而良好的情緒又是努力工作的源泉。

參與人數(shù)：全體參與

時(shí)間：15分鐘

場(chǎng)地：不限

道具：無

應(yīng)用：（1）溝通剛開始時(shí)的相互熟悉

（2）用于制造出快樂,、輕松的辦公室氛圍

第四個(gè)： 畫手[破冰游戲]

道具：每小組（5~6人）一張大白紙（不要太?。瑑芍挥托怨P

步驟

1、每人把自己的右手按到紙上,，手腕貼著紙的邊緣部分,，用油筆畫出手的輪廓。

步驟

2,、在五個(gè)手指的輪廓空白處,，依從大拇指到小拇指的次序請(qǐng)學(xué)員填寫以下內(nèi)容

大拇指：您的星座

食指：家鄉(xiāng)（省份）

中指：工作年齡（0~2年填a 2~5年填b 5年以上填c）

無名指：您的興趣和愛好，選一樣

小指：國(guó)慶你有出游計(jì)劃嗎,？（準(zhǔn)備出游填a 在家呆著填b）

步驟3：在你的小組中尋找填寫內(nèi)容相同的兩個(gè)大拇指進(jìn)行連線,；接著是相同內(nèi)容的食指、中指,、無名指和小指,，但內(nèi)容相同（比如都是“a”）的不同指頭之間不允許進(jìn)行連線。

步驟4：每人數(shù)一數(shù)自己手上的線頭數(shù),，并將這個(gè)數(shù)字填在手掌上,，簽上你的大名。

結(jié)束：獎(jiǎng)勵(lì)沒個(gè)小組的數(shù)字最大的學(xué)員,。

第五個(gè)： 獵人打兔子[破冰游戲]

游戲類型：破冰游戲 適合人數(shù)：不限 游戲道具：無 游戲步驟：

1,、請(qǐng)伸出右手，握緊拳頭,，伸出食指和中指,，形成一個(gè)“v”字樣（代表兔子），面朝自己,；然后伸出左手,，握緊拳頭，伸出大拇指和食指,，形成一個(gè)“手槍”式樣（代表獵人拿著手槍）,，面朝自己。

2,、當(dāng)左手（代表手槍）靠近右手（代表兔子）時(shí),，右手要跑，邊跑邊說：“獵人追,、兔子跑,；獵人追、兔子跑”,，當(dāng)跑到最邊的時(shí)候,，左右手輪換，即左手突然變成兔子,，右手突然變成手槍（本游戲就是為了讓大家體會(huì)左右手迅速切換的反應(yīng)）,。一直重復(fù),，直到學(xué)員全部能夠熟練變換為止。

第六個(gè)： 吸引力[破冰游戲]

游戲類型：破冰游戲 適合人數(shù)：不限 游戲道具：無 游戲步驟：

1,、培訓(xùn)師問：“吸引力” 學(xué)員回答：“吸什么,？” 培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個(gè)女同學(xué)！”

2,、根據(jù)培訓(xùn)師的指令,，全場(chǎng)所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟?，形成一條或若干條線路,，這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。

3,、培訓(xùn)師繼續(xù)問：“吸引力” 學(xué)員回答：“吸什么,？” 培訓(xùn)師答：“吸老師”

則所有人按上述步驟重新操作。

4,、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西,，比如空氣、天花板等等,。如果有人沒有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰,。

第七個(gè)： 應(yīng)答自如[破冰游戲]

參與人數(shù)：4人一組

時(shí)間：15分鐘

場(chǎng)地：不限

道具：無

應(yīng)用：

（1）創(chuàng)造性解決問題能力的訓(xùn)練

（2）應(yīng)變能力的訓(xùn)練

（3）培訓(xùn),、會(huì)議前活躍氣氛使用

在巨大壓力的情況下，人們往往會(huì)面對(duì)大腦短路的情況,，但是同時(shí)這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會(huì)讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練,。

游戲規(guī)則和程序

1.將每4個(gè)人組成一個(gè)組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序,，兩個(gè)組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲,。

2.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來，對(duì)著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞,，比如：姐姐,，鴨子，藍(lán)天等等任何詞,。

3.另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對(duì)這些詞進(jìn)行回應(yīng),，比如：哥哥，小雞,，白云等,。

4.志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止,，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦,，嗯，哦 ……”。你就必須宣告失敗,，回到座位上,，換你們小組的下一位上。

5.哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后,，哪個(gè)小組算獲勝,。

相關(guān)討論

這種給大腦巨大壓力的做法對(duì)于你思考問題是否有幫助？

總結(jié)

1.本游戲的關(guān)鍵是要學(xué)員在一個(gè)快速,、緊張的氛圍下進(jìn)行,，一旦有人回答速度變慢，開始有“嗯,，哦”出現(xiàn),，立即宣布他被淘汰了，判其離場(chǎng),，這樣才能保證游戲的成功,。

2.你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大腦短路的同時(shí)，你可能會(huì)有了一些以前連想都沒想過的想法,，而說不定就是這些想法可以幫助你更好的解決問題,，所以這個(gè)游戲可以用于需要成員發(fā)揮想象力的熱身運(yùn)動(dòng)，讓大腦迅速地活躍起來,。

第八個(gè)： 看到自己[破冰游戲]

游戲類型：個(gè)人成長(zhǎng)類,、破冰類

道具：一張一面頁(yè)眉貼有雙面膠的a4白紙若干張

游戲操作步驟

1、個(gè)人先在貼有雙面膠的一面白紙上寫下“自己認(rèn)為自己在別人心目中的形象”,，例如“我認(rèn)為我在別人眼里是親和的”等句子,，時(shí)間1分鐘。

2,、寫完之后,，交由其他人幫忙將白紙貼在自己的身后

3、所有人都起身,，在別人貼有白紙的背上寫對(duì)別人的看法,，盡可能的多給更多人寫，同時(shí),，也讓更多人為自己寫,，并保持客觀的評(píng)價(jià)。時(shí)間3分鐘,。

4,、寫完之后，可選代表上臺(tái)來說出自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),，并進(jìn)行問題的探討,?！獮槭裁磩e人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)有所不同？

注意事項(xiàng)：

?此類游戲非常適合在相互比較熟悉的人之間進(jìn)行,，特別是在同一個(gè)部門或同一家公司里的同事之間進(jìn)行,，效果更好。

?寫的時(shí)候注意不要讓墨水把衣服弄臟

游戲點(diǎn)評(píng)點(diǎn)：

1,、大家可以討論：為什么別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)有所不同,？

2、因?yàn)檫@樣認(rèn)知的差距,，會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果,？

3、同時(shí),，自己是否應(yīng)該調(diào)整自己,，是別人眼中的我和自己眼中的我保持一致？

第九個(gè)： 我們是一家[破冰游戲]

戲程序： 1．將全部人員分為幾組,，分別為a1,，a2，b1,，b2,，c1，c2,。每組3-4位成員,。

2．先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名,、工作單位、職位和愛好等,。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹,。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評(píng)價(jià),。（大家可以提問）

3．當(dāng)a1小組介紹完,，b1、c1小組代表要對(duì)a1小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià),。（只可以是正面的：如a1小組成員都很年輕,，非常有朝氣；或者a1小組成員看來經(jīng)驗(yàn)很豐富,；或者a1小組成員都是女孩子,，都很漂亮。）當(dāng)a2小組介紹完,，b2,、c2小組代表要對(duì)a2小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià),。以此類推，直到所有小組介紹完畢,。4．每組介紹自己的代表和發(fā)表評(píng)價(jià)的代表不能是同一個(gè)人,！4．每組時(shí)間不超過2分鐘。

相關(guān)討論：

1．你是否容易記住別人,？用什么方法,？

2．自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻,？ 3．你是否善于贊揚(yáng)別人,？

4．你是否善于尋找其他成員的共同點(diǎn)？

第十個(gè)： 四分之一感覺[破冰游戲]

1,、大家在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí),，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片,，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后,，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片,。

2,、大家要積極地尋找陌生人，詢問,、展示,、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”,，只有找到其他的三位朋友,，才可以找一個(gè)位置坐下來。

3,、把組合成的圖片放置到桌面前方,。并要迅速熟悉本小組成員。

第十一個(gè)： 撲克分組(skyjean提供)[破冰游戲]

企業(yè)的成功運(yùn)作往往是發(fā)現(xiàn)最優(yōu)績(jī)效組合的過程,，是否能在紛繁復(fù)雜的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)中理清思路,，發(fā)現(xiàn)個(gè)人及各個(gè)部門相互配合的最佳方案，往往關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的成敗,。

目標(biāo)：培養(yǎng)在亂局中出頭的主動(dòng)性與矛盾本質(zhì)的洞悉力,，兩利相權(quán)取其大，兩弊相較取其輕,；實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部的信息共享,，培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)及顧全大局的精神。

時(shí)間：30-40分鐘（視探討的深度需要而定）

對(duì)象：最宜于在24-36人范圍內(nèi)的管理類培訓(xùn)課程開始時(shí)使用,。

教具：對(duì)開白紙1張（事先就固定在白板或教室墻上）,，雙面膠1卷（事先就裁成40公分左右,、每組一條，由上而下間隔地粘貼在白紙上）,，普通撲克1副（抽去大小“司令”,，一共為52張），紅色白板筆1支

過程：

1﹑在3分鐘之內(nèi),，每人將自己摸到的一張撲克牌去與另外的4張（或5張或6張）牌組合成一副牌組（這就是你們未來的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)了）,，要力爭(zhēng)最快地組成優(yōu)勝牌組— 1）．凡是按照同花順子，同花,，雜花順子方式組合的,，依次為第一、二,、三優(yōu)牌組,。2）．由若干對(duì)子組成的雜花牌組中，對(duì)子數(shù)少者（如一組5張的牌中3+2相比2+2+1,；6張的牌中3+3相比2+2+2）為第四優(yōu)牌組,。3）．如果出現(xiàn)含“炸彈”的牌組，則“化腐朽為神奇”,，一躍為所有牌組中最優(yōu)的,。4）．某一組合類型中如出現(xiàn)兩個(gè)以上同類牌組，則先組合成功（先上交）者為本類組合之優(yōu),；

5）．各牌組中如果出現(xiàn)了一副沒有一條符合上述標(biāo)準(zhǔn)的最差的牌組,，則表明了整個(gè)牌局的失敗。

2,、分發(fā)撲克牌（可請(qǐng)助手幫助）,。

每人自取一張，未得到“開始”指令時(shí),，不許看牌,。

3、宣布“開始”,。

密切觀察參與者表現(xiàn),，催促大家及時(shí)將組合好的牌組交來,，分別放好,。

4、公布成績(jī),。收齊各副牌后,，依照交來的時(shí)間先后，依次將各牌組中的每張牌有規(guī)律地粘貼在一條雙面膠上,，按照規(guī)則評(píng)出各牌組的位次,，將其標(biāo)注在各牌組旁,。可以向最優(yōu)牌組頒發(fā)小獎(jiǎng)品,。如果出現(xiàn)最差牌組,，則宣布本次組合失敗。

討論：

1． 單個(gè)的牌有沒有最好和最差的,？ 2． 怎樣才能實(shí)現(xiàn)組合的最優(yōu)化,？

點(diǎn)評(píng)：

在整個(gè)游戲的操作過程中我感覺最深的是單個(gè)的牌，無論是最好的牌還是最差的牌,，只有在組合后,，才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，才能發(fā)現(xiàn)是優(yōu)勝牌組還是最差牌組,。個(gè)人的價(jià)值是無法單個(gè)顯現(xiàn)出來的,，只有在群體中，個(gè)人的價(jià)值才可能得到證實(shí)或者顯現(xiàn),。比如孤立的一張k,，或者一張3，是無所謂誰(shuí)大誰(shuí)小的,，只有在組合后其價(jià)值才能得到最大實(shí)現(xiàn),，組成優(yōu)勝牌組，或者最差牌組,。

其次,，在組合牌組的時(shí)候，也有可能出現(xiàn)這樣的問題,，比如有無可能適當(dāng)調(diào)動(dòng)若干張牌,，以消滅最差的牌組，或提升優(yōu)勝位次較低的牌組,，從而使整個(gè)大牌局改觀,。這時(shí)要注意盡量保留最優(yōu)牌組或保留住其核心價(jià)值如保留?quot;炸彈"，調(diào)動(dòng)最少的,。需注意的是,，這一環(huán)節(jié)要盡量避免冷落大部分學(xué)員。

第十二個(gè)： 搖動(dòng)游戲[破冰游戲] 概述

參與者評(píng)價(jià)他們?cè)诩?lì)鍛煉前后的活力水平,。目的

發(fā)揮你的最佳水平,；停止拖延；當(dāng)你精力不濟(jì)的時(shí)候激發(fā)你的活力,；減少壓力,；克服焦慮和對(duì)失敗的擔(dān)憂；克服厭煩情緒；激勵(lì)員工發(fā)揮他們的最高水平,；幫助別人杜絕拖延,；激勵(lì)長(zhǎng)期表現(xiàn)欠佳的員工；激勵(lì)大型組織中的成員,；管理你的壓力,。

時(shí)間 15分鐘。

你將學(xué)到

簡(jiǎn)短的鍛煉可以極大地提高你的活力,。

你需要

你需要為所有的參與者準(zhǔn)備好活力測(cè)量表放音設(shè)備和動(dòng)感的磁帶或者cd唱盤,。《為了掙錢,，她努力工作》是一個(gè)很好的歌曲,！

怎樣做

1.將活力度量表發(fā)給所有的參與者。然后讓他們?cè)?~10之間為自己的活力打分,，最高為10分,。

2.接著，用你的放音設(shè)備播放一些有趣的音樂,，讓人們?cè)嘏芑蛘咴靥げ阶撸ㄈQ于他們能力）3分鐘,。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，鼓勵(lì)他們互相加油,。

3.現(xiàn)在讓他們等30秒鐘左右時(shí)間,，讓他們重新給自己的活力打分。迅速地計(jì)算平均分?jǐn)?shù),，如果你愿意的話,，可以將這個(gè)結(jié)果顯示在幻燈片上。平均的活力水平提高了嗎,？

4.最后,，說明在一天的工作中做一些簡(jiǎn)短鍛煉的好處。充滿活力的體育鍛煉通過提高整體的健康和舒適水平,，可以作為激勵(lì)的動(dòng)力,。

討論題

1、充滿活力的鍛煉對(duì)你的活力水平有什么樣的影響,？

2,、在工作時(shí)間，你有沒有進(jìn)行充滿活力的鍛煉,？是在工作場(chǎng)所還是在其他地方進(jìn)行鍛煉,？進(jìn)行什么種類的鍛煉，鍛煉的次數(shù)多嗎,？

3,、你應(yīng)該怎樣把充滿活力的鍛煉融進(jìn)自己的日常生活之中,？

如果有更多的時(shí)間

下面列出一些簡(jiǎn)短不費(fèi)力的鍛煉項(xiàng)目,，這些鍛煉可以在辦公環(huán)境中進(jìn)行,。你可以添加其他你學(xué)會(huì)的鍛煉，尤其是員工推薦的鍛煉,。鍛煉項(xiàng)目 抬膝 散步

原地?fù)u擺身體 騎自行車 彎身跳 劃船 呼啦圈 跳舞

自我操作

學(xué)習(xí)和實(shí)踐你日常的運(yùn)動(dòng),，讓你在[家里充滿活力！活力度量表

將鍛煉前后的活力水平記錄下來： 0 昏迷狀態(tài) 2 氣不接下氣 4 一般 6 生龍活虎 8 充滿活力 10 感覺棒極

第十三個(gè)： 把緊張吹跑[破冰游戲]

概述：參與者學(xué)習(xí)“清肺呼吸”,。

目的：停止拖延,；減小壓力；克服焦慮和對(duì)失敗和擔(dān)心,；幫助別人停止拖延,；幫助別人度過難關(guān)；激勵(lì)長(zhǎng)期表現(xiàn)欠佳的員工,；管理你的壓力,。

時(shí)間：5~10分鐘。

你需要：不需要任何特別的材料,。

怎樣做：向參與者解釋“清肺呼吸”的基本知識(shí)： ? 首先,，我們要深吸氣——實(shí)際上，我們只是盡力吸入一大口空氣,。其次,，我要屏住這口氣，慢慢地從一數(shù)到五,。最后——這是精華部分——我們要很慢很慢地把氣呼出,，直到完全呼盡。在我們這樣做的時(shí)候,，我們將掃除我們體內(nèi)的緊張,。? 現(xiàn)在示范清肺呼吸，然后讓參與者做兩三次這樣的呼吸,。問一下人們對(duì)清肺呼吸感覺如何,。大多數(shù)人將會(huì)說他們感覺放松多了。

? 最后,，就在日常生活中怎用清肺呼吸來克服影響激勵(lì)的因素展開討論,。討論題

1、在工作過程中你愿意做清肺呼吸嗎,？為什么,？

2、在什么樣的場(chǎng)合下,，清肺呼吸對(duì)你是有用的,？在什么樣的場(chǎng)合下，你不愿意進(jìn)行這樣的清肺呼吸？

3,、作為壓力管理技巧,，清肺呼吸的優(yōu)點(diǎn)少缺點(diǎn)是什么？

自我操作：當(dāng)你在家里的時(shí)候,，清肺呼吸也是有用的,。讓令你神氣清爽的深呼吸成為你早晨例行活動(dòng)的一部分吧，為一天的工作做好準(zhǔn)備,。

摘自--培訓(xùn)游戲?qū)毜洹?lì)游戲

作者：[美]羅伯特?愛潑斯坦等著

上?？茖W(xué)技術(shù)出版社（2003年1月第1版）

第十四個(gè)： 人體相機(jī)(網(wǎng)友德隆提供)[破冰游戲] 活動(dòng)器材：無器材；2人一組

活動(dòng)規(guī)則

1.兩人一組,，由學(xué)員自行選定一位伙伴,，并決定誰(shuí)先扮演相機(jī)，另一位則扮演攝影師 2.扮演相機(jī)者的眼睛代表鏡頭,，耳朵代表快門按鈕,；攝影師請(qǐng)站在相機(jī)后方（面向扮演相機(jī)者的背部）

3.角色選定后，由攝影師按著相機(jī)的肩膀引導(dǎo)到各處取景,；在按快門拍照前,，相機(jī)的眼睛都是閉著，當(dāng)攝影師按下快門后,，相機(jī)的眼睛即快速打開記錄約一秒然后閉上,，再由攝影師引導(dǎo)至他處取景

4.攝影師完成照片記錄后，兩人角色互換 5.在取景的過程中,，請(qǐng)注意安全

活動(dòng)分享：

1.通常此活動(dòng)會(huì)安排在課程的最后,，透過活動(dòng)讓學(xué)員對(duì)當(dāng)次的學(xué)習(xí)過程做及時(shí)的回顧與歸納，此時(shí)可設(shè)定學(xué)員拍攝張數(shù),，并給予拍攝主題：

⊙例如邀請(qǐng)學(xué)員每人拍攝2張照片：一張是這次學(xué)習(xí)過程中,，對(duì)自己影響最深（或最有意義的）的是？另一張是在這次的學(xué)習(xí)過程中,，最想送給團(tuán)隊(duì)的一張照片,？拍攝照片時(shí)，攝影師對(duì)扮演相機(jī)者描述照片的意義,，再由相機(jī)的角色口述此張照片,。

2.另外一種方式是采取多張數(shù)的拍攝方式（張數(shù)多寡訓(xùn)練員可設(shè)定），相機(jī)只需單純且忠實(shí)的紀(jì)錄影像,，眼睛看到什幺就記什幺（就像一張白紙,，沒有任何先入為主的觀念）。以這種方式實(shí)際體會(huì)『不帶有偏見的看待事物』～透過他人的觀點(diǎn),，沒有預(yù)設(shè)立場(chǎng)的『看見』,，真正的了解什么才是事物的『真相』,。當(dāng)人在面臨一個(gè)新的問題時(shí)，能不帶任何偏見（經(jīng)驗(yàn)）,，才會(huì)真正看到『?jiǎn)栴}』的真相,、創(chuàng)意得以發(fā)揮，問題才能被解決,。

第十五個(gè)： 團(tuán)隊(duì)節(jié)奏(網(wǎng)友凱文提供)[破冰游戲] 把大家隨機(jī)分成若干組，比如1,，2月出生的人為a組,，3，4月出生的人為b組等,，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音,，如a組鼓掌，b組跺腳,，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等,，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名,。正式表演開始,，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音,。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了,。

注：a。每組規(guī)定各自的節(jié)奏

b,。正式開始前一定要分組反復(fù)演練,，否則全場(chǎng)噪音一片，你失去威信,，下面的人也會(huì)失去興趣

c,。同時(shí)可舉好幾快牌子，有變化（可找人來幫忙舉）

d,。事先強(qiáng)調(diào)要聆聽,，不要只顧自己，這很重要

e,。中途找些學(xué)員來?yè)?dān)任你的角色指揮

f,。有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神,、個(gè)人與團(tuán)隊(duì),、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等

第十六個(gè)： 奇數(shù)偶數(shù)[破冰游戲] 人數(shù)隊(duì)形：沒有限制,，人越多越好,；圍成一個(gè)圓圈,。游戲方法：

1、將全隊(duì)人分成紅白兩對(duì),。

2,、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下,。

3,、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同,，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行,。

4、如果主持人說：“報(bào)奇數(shù)”,，就是1,3,5,7,，主持人換成說：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14,。,。。

5,、如果說錯(cuò)了,，就被判出局，必須離開圓圈,。

6,、玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲,。

7,、由主持人計(jì)算人剩下較多的那一組優(yōu)勝。

第十七個(gè)： 言不由衷[破冰游戲] 人數(shù)隊(duì)形：10-20人,，男女對(duì)半更佳 游戲方法：

1,、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷,，顛倒事實(shí)來回答,。

2、如：對(duì)一位男生說：“你常擦口紅,？”男生必須回答“是”

3,、指定一個(gè)人當(dāng)鬼，由鬼依次發(fā)問,，答錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼,。注意：如果對(duì)一個(gè)人各問兩個(gè)問題，則會(huì)相當(dāng)有趣,。

第十八個(gè)： 顧客至上[破冰游戲]

數(shù)隊(duì)形：6-10人 游戲方法：

1,、先選一位領(lǐng)袖當(dāng)老板

2,、老板要先將自己生意的定單報(bào)告給店員知道，再讓店員報(bào)告定單的內(nèi)容——訂貨人的姓名和貨物,。

3,、例如：老板指著其中一人說：“魚店”，被指到的人就要立刻說“張先生訂紅龍兩條”,，如果顧客所訂的東西有重復(fù)的話,，那人就輸了。

4,、這樣生意的內(nèi)容可不斷變化,，使游戲繼續(xù)玩下去。