光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。
學校發(fā)展共同體工作計劃 教育發(fā)展共同體發(fā)展規(guī)劃篇一
制定長春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程,由總則,、組織機構(gòu),、工作職責、共同體成員學校的權(quán)利和義務,、經(jīng)費,、附則等六章內(nèi)容組成,建立共同體理事會,,理事會設理事長,、副理事長、秘書長,、副秘書長,、理事。理事會下設黨務、德育,、教學等三個工作小組,,小組成員由理事會理事組成。
二,、學區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化 組建xx片名師工作室,,由各成員校的省市區(qū)級骨干教師任名師工作室的導師,引領(lǐng)各校教師的專業(yè)化發(fā)展,。并承擔了十二五規(guī)劃課題《區(qū)域推進現(xiàn)代學校制度建設的研究與實踐》子課題《基于學生差異的小學課堂教學有效性提高的策略研究》
三,、、學區(qū)教研整體化
xx片名師工作室作為特色教研在寬城區(qū)“陽光同享,,牽手共贏”大學區(qū)教研工作啟動儀式做匯報發(fā)言,。xx片教研工作進入了一個新的階段。xx片名師巡講團于2011年5月12日,、6月10日由進修領(lǐng)導和各校領(lǐng)導帶隊分別到奮進,、蘭家中心校送課、送講座活動,。xx片名師巡講團送課下鄉(xiāng)活動不僅傳遞了新的教學理念與信息,,而且溝通了各校師生之間的感情,促進了彼此在教改中的交流與進步,。xx片名師工作室邀請進修學校繼教部陳憲梅主任開展“中小學教師校本研修與培訓課程開發(fā)”的專題講座,。此次培訓如一場及時雨,為xx片的名師們指點迷津,,通過培訓,,為日后的校本研修與課程開發(fā)工作中,名師們成為理念先行者奠定堅實基礎(chǔ),。同時建立xx片名師工作室博客群,,讓名優(yōu)教師不受時間、空間的限制進行更多方位,、多渠道的溝通。為大力推進學習型校園建設,,讓讀書成為xx片教師的一種習慣,,2011年5月13日,xx片“掬一縷書香,,放一片夢想”教師讀書演講賽在天津路小學報告廳隆重舉行,。教育局黨辦劉主任對比賽進行了點評,對本次活動給予肯定和鼓勵,。為了更好地發(fā)揮教學名師在xx片教育教學中的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,充分地利用課堂教學平臺,增進教師之間的交流與學習,,促進教師的共同成長,,落實本學期xx片教育共同體教學的工作安排,于2011年9月26日在天津路小學報告廳開展了為期3天的xx片名師主題教學開放活動,。本次活動,,教育科周靜科長,楊春燕老師親臨會場,,進修學校教研員張秀君主任,,羅積君老師,李淑平老師,,崔瑜老師現(xiàn)場評課,,xx片各學校教師積極聽課、反饋,,取得了良好的成效,,達到了預期的目標。
四,、學區(qū)活動一體化
為加強xx片黨組織建設,,增強黨組織凝聚力,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,,不斷充實擴大黨員積極分子隊伍,,促進xx片青年骨干教師快速成長,推動黨員教師隊伍建設,。2011年6月30日在天津路小學隆重召開“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校成立大會暨建黨90周年慶?;顒印薄?/p>
活動得到寬城區(qū)各級領(lǐng)導的關(guān)注,,寬城區(qū)區(qū)委副書記牛連春在成立大會上做了重要講話,,對此次活動給予高度評價,充分的肯定,,并提出殷切的希望,。先鋒業(yè)余黨校的成立,為xx片教育共同體的全體黨員和積極分子搭建了培訓,、學習,、交流,提高的平臺,。
之后以先鋒業(yè)余黨校為平臺開展建黨90周年系列活動,。之一組織xx片黨員到65316部隊參觀學習;之二xx片全體黨員到大慶學習鐵人精神,;之三組織xx片黨員羽毛球比賽,。增強了黨的凝聚力。發(fā)揮了黨員的先鋒性。
為深化“國學教育”系列活動的階段性成果,,展示學生國學經(jīng)典誦讀能力,,進一步提升學生誦讀國學經(jīng)典的熱情2011年5月召開xx片“快樂學國學經(jīng)典誦讀”師生同臺精品節(jié)目匯演。六月xx片教育發(fā)展共同體在浙江小學開展xx片 “寄情端午”國學特色展示活動,。2011年9月15日上午8時,,伴隨著瓜果飄香的秋的氣息,xx片教育發(fā)展共同體首屆陽光校園運動會拉開了帷幕,。長春市教育局文體處孫處長,、寬城區(qū)教育局周局長、汪局長等領(lǐng)導蒞臨開幕式,。
為慶祝建黨90周年,,扎實開展“一創(chuàng)三爭”活動。教育引導xx片教育發(fā)展共同體廣大黨員進一步加強對黨的認識,,增強黨性觀念,。學習先進人物精神,凝聚力量,。以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王進喜為楷模,。繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,積極做好本職工作,。xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校于9月中旬組織片內(nèi)六所成員校80余名黨員前往大慶,,開展“感受大慶精神 爭做黨員先鋒”社會實踐活動。這次活動給全體參觀人員上了一堂生動的思想教育課,,大家對鐵人王進喜的創(chuàng)業(yè)歷程,、創(chuàng)業(yè)精神有了更加全面深入的感悟。
五,、學區(qū)發(fā)展特色化
探索“國學教育”的學區(qū)特色,。在各校原有辦學特色的基礎(chǔ)上,優(yōu)勢互補,,共同發(fā)展,,形成特色聯(lián)動、縱橫貫通的互動格局,,努力鍛造學區(qū)教育品牌,!以天津路小學書香校園為底蘊,讓“國學啟蒙·經(jīng)典誦讀”特色在學區(qū)開花,。結(jié)合“國學教育“十二五實驗課題”,按照“人人參與,,人人發(fā)展,,人人快樂”,“每天誦讀十分鐘,堅持幾年不放松,,少年養(yǎng)志后續(xù)功”等理念,,開展系列教育教學活動。每年學區(qū)內(nèi)進行“國學教育”特色現(xiàn)場開放,。
教育發(fā)展合作共同體是教育發(fā)展的新生事物,,也是教育發(fā)展的必然趨勢。xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個重要組成部分,,它的工作勢必是任重而道遠,,但我們堅信在教育局的正確領(lǐng)導下,在區(qū)進修學校專業(yè)的指導下,,我們將秉持“六校聯(lián)動,,均衡發(fā)展,互促提高”的原則,,有信心把片內(nèi)各項工作做細,、做實、做好,。
學校發(fā)展共同體工作計劃 教育發(fā)展共同體發(fā)展規(guī)劃篇二
教育發(fā)展共同體事跡材料
為實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源均衡發(fā)展的戰(zhàn)略,,為真正實現(xiàn)學區(qū)內(nèi)設施、設備等資源的共享,,我們xx片大學區(qū)在區(qū)教育局的正確引導下,,在探索中實踐,在實踐中求突破,,初步形成了以“學區(qū)工作制度化,、學區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化、學區(qū)活動一體化,、學區(qū)教研整體化,、學區(qū)發(fā)展特色化”為主體的一整套大學區(qū)管理模式,使大學區(qū)一體化建設逐漸成為我區(qū)推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,,建設教育強區(qū)的重要途徑,。
為適應新形勢和新要求,結(jié)合xx片工作實際,,經(jīng)過深入調(diào)研,、科學定位,2011年4月28日成立了xx片教育發(fā)展共同體理事會成立暨xx片名師工作室啟動儀式,。由寬城區(qū)天津路小學,、浙江小學、第二實驗小學,、奮進鄉(xiāng)中心小學,、蘭家鎮(zhèn)中心小學,、蔡家小學等六所公立小學組成的寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體。以資源共享原則,,優(yōu)勢互補原則,,深度整合原則開展各項工作。
一,、學區(qū)工作制度化
制定長春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程,,由總則、組織機構(gòu),、工作職責,、共同體成員學校的權(quán)利和義務、經(jīng)費,、附則等六章內(nèi)容組成,,建立共同體理事會,理事會設理事長,、副理事長,、秘書長、副秘書長,、理事,。理事會下設黨務、德育,、教學等三個工作小組,,小組成員由理事會理事組成。
二,、學區(qū)師資優(yōu)質(zhì)化
組建xx片名師工作室,,由各成員校的省市區(qū)級骨干教師任名師工作室的導師,引領(lǐng)各校教師的專業(yè)化發(fā)展,。并承擔了十二五規(guī)劃課題《區(qū)域推進現(xiàn)代學校制度建設的研究與實踐》子課題《基于學生差異的小學課堂教學有效性提高的策略研究》
三,、、學區(qū)教研整體化
xx片名師工作室作為特色教研在寬城區(qū)“陽光同享,,牽手共贏”大學區(qū)教研工作啟動儀式做匯報發(fā)言,。xx片教研工作進入了一個新的階段。
xx片名師巡講團于2011年5月12日,、6月10日由進修領(lǐng)導和各校領(lǐng)導帶隊分別到奮進,、蘭家中心校送課、送講座活動,。xx片名師巡講團送課下鄉(xiāng)活動不僅傳遞了新的教學理念與信息,,而且溝通了各校師生之間的感情,促進了彼此在教改中的交流與進步,。
xx片名師工作室邀請進修學校繼教部陳憲梅主任開展“中小學教師校本研修與培訓課程開發(fā)”的專題講座,。此次培訓如一場及時雨,,為xx片的名師們指點迷津,通過培訓,,為日后的校本研修與課程開發(fā)工作中,名師們成為理念先行者奠定堅實基礎(chǔ),。同時建立xx片名師工作室博客群,,讓名優(yōu)教師不受時間、空間的限制進行更多方位,、多渠道的溝通,。
為大力推進學習型校園建設,讓讀書成為xx片教師的一種習慣,,2011年5月13日,,xx片“掬一縷書香,放一片夢想”教師讀書演講賽在天津路小學報告廳隆重舉行,。教育局黨辦劉主任對比賽進行了點評,,對本次活動給予肯定和鼓勵。
為進一步加強英語課堂的有效性,,促進和推動英語教學的專業(yè)發(fā)展,,提高英語教學質(zhì)量,2011年9月2日下午,,寬城區(qū)英語教研員王志國老師,,xx片教育共同體理事會理事長魏校長、秘書長樊校長,,主管xx片教學工作的領(lǐng)導—浙江小學張亞杰校長及xx片的六所學校的全體英語教師齊聚天津路小學,,進行了xx片新學期開學的首次“創(chuàng)造平臺 資源共享 共同提升”英語集體備課研討活動。
為了更好地發(fā)揮教學名師在xx片教育教學中的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,,充分地利用課堂教學平臺,增進教師之間的交流與學習,,促進教師的共同成長,,落實本學期xx片教育共同體教學的工作安排,于2011年9月26日在天津路小學報告廳開展了為期3天的xx片名師主題教學開放活動,。本次活動,,教育科周靜科長,楊春燕老師親臨會場,,進修學校教研員張秀君主任,,羅積君老師,李淑平老師,,崔瑜老師現(xiàn)場評課,,xx片各學校教師積極聽課,、反饋,取得了良好的成效,,達到了預期的目標,。
四、學區(qū)活動一體化
為加強xx片黨組織建設,,增強黨組織凝聚力,,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,不斷充實擴大黨員積極分子隊伍,,促進xx片青年骨干教師快速成長,,推動黨員教師隊伍建設。2011年6月30日在天津路小學隆重召開“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校成立大會暨建黨90周年慶?;顒印?。
活動得到寬城區(qū)各級領(lǐng)導的關(guān)注,寬城區(qū)區(qū)委副書記牛連春在成立大會上做了重要講話,,對此次活動給予高度評價,,充分的肯定,并提出殷切的希望,。先鋒業(yè)余黨校的成立,,為xx片教育共同體的全體黨員和積極分子搭建了培訓、學習,、交流,,提高的平臺。
之后以先鋒業(yè)余黨校為平臺開展建黨90周年系列活動,。之一組織xx片黨員到65316部隊參觀學習,;之二xx片全體黨員到大慶學習鐵人精神;之三組織xx片黨員羽毛球比賽,。增強了黨的凝聚力,。發(fā)揮了黨員的先鋒性。
為深化“國學教育”系列活動的階段性成果,,展示學生國學經(jīng)典誦讀能力,,進一步提升學生誦讀國學經(jīng)典的熱情2011年5月召開xx片“快樂學國學經(jīng)典誦讀”師生同臺精品節(jié)目匯演。六月xx片教育發(fā)展共同體在浙江小學開展xx片 “寄情端午”國學特色展示活動,。
2011年9月15日上午8時,,伴隨著瓜果飄香的秋的氣息,xx片教育發(fā)展共同體首屆陽光校園運動會拉開了帷幕,。長春市教育局文體處孫處長,、寬城區(qū)教育局周局長、汪局長等領(lǐng)導蒞臨開幕式,。
為慶祝建黨90周年,,扎實開展“一創(chuàng)三爭”活動,。教育引導xx片教育發(fā)展共同體廣大黨員進一步加強對黨的認識,增強黨性觀念,。學習先進人物精神,,凝聚力量。以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王進喜為楷模,。繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,,積極做好本職工作。xx片教育發(fā)展共同體先鋒業(yè)余黨校于9月中旬組織片內(nèi)六所成員校80余名黨員前往大慶,,開展“感受大慶精神 爭做黨員先鋒”社會實踐活動。這次活動給全體參觀人員上了一堂生動的思想教育課,,大家對鐵人王進喜的創(chuàng)業(yè)歷程,、創(chuàng)業(yè)精神有了更加全面深入的感悟。
五,、學區(qū)發(fā)展特色化
探索“國學教育”的學區(qū)特色,。在各校原有辦學特色的基礎(chǔ)上,優(yōu)勢互補,,共同發(fā)展,,形成特色聯(lián)動、縱橫貫通的互動格局,,努力鍛造學區(qū)教育品牌,!以天津路小學書香校園為底蘊,讓“國學啟蒙·經(jīng)典誦讀”特色在學區(qū)開花,。結(jié)合“國學教育“十二五實驗課題”,,按照“人人參與,人人發(fā)展,,人人快樂”,,“每天誦讀十分鐘,堅持幾年不放松,,少年養(yǎng)志后續(xù)功”等理念,,開展系列教育教學活動。每年學區(qū)內(nèi)進行“國學教育”特色現(xiàn)場開放,。
教育發(fā)展合作共同體是教育發(fā)展的新生事物,,也是教育發(fā)展的必然趨勢。xx片作為寬城區(qū)四片兩帶中的一個重要組成部分,,它的工作勢必是任重而道遠,,但我們堅信在教育局的正確領(lǐng)導下,在區(qū)進修學校專業(yè)的指導下,,我們將秉持“六校聯(lián)動,,均衡發(fā)展,,互促提高”的原則,有信心把片內(nèi)各項工作做細,、做實,、做好。
學校發(fā)展共同體工作計劃 教育發(fā)展共同體發(fā)展規(guī)劃篇三
洛城學區(qū)教育發(fā)展共同體
2011——2012學年工作計劃
一,、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導,,全面落實局教育共同體意見,以洛城街道中心小學為中心校,,以洛城堯水小學,、洛城浮橋小學、洛城留呂小學,、洛城留呂實小,、稻田趙家小學、稻田稻莊聯(lián)小,、稻田興吳小學,、稻田中心小學、稻田營里小學,、稻田趙廟小學為聯(lián)盟校組建洛城學區(qū)為基地,,扎實有效地開展各項工作。全面布署六大工作,,加大校本培訓,,加強教育科研,著力課堂教學,,突出特色教育,,以建設和諧學區(qū)、文化學區(qū),、品牌學區(qū)為目標,,進一步提升各學校辦學質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育事業(yè),,推動我區(qū)教育的新發(fā)展,、新跨越。
二,、工作理念
資源共享,、和諧共贏、文化立校,、科學發(fā)展
三,、總體目標
促進教育均衡,發(fā)揮學區(qū)共同體教育優(yōu)勢互補。加強學校之間的交流與合作,,本著“新,、實、活”的工作原則,,開展各項活動,,引領(lǐng)帶動學區(qū)優(yōu)秀資源共享,相互學習,,努力提升學區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng),、提高教學效率、培養(yǎng)學生素質(zhì),、實現(xiàn)大學區(qū)共同提高,,和諧發(fā)展。
四,、具體工作:
本學年重點工作具體從以下幾方面落實
(一)同步落實常規(guī)管理,,資源共享。
1.統(tǒng)一協(xié)調(diào)學區(qū)各校集體備課,,原則上每月安排一次統(tǒng)一備課,力求以多種形式,,不同主題,,使區(qū)域內(nèi)學科教師的業(yè)務水平在相互切磋中共同提高;
2.統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測,、統(tǒng)一做質(zhì)量分析,,研究提升區(qū)域內(nèi)教學質(zhì)量對策;
3.統(tǒng)一科研,,以平臺為載體,,共同深入研究新形勢下課堂教學的研究及分析,以學科組為單位統(tǒng)一開展統(tǒng)一主題下的不專題研究,。
(二),、分層開展聯(lián)動活動,共同提升,。
1.召開洛城學區(qū)教育發(fā)展共同體成立大會,,明確各校的職責及工作內(nèi)容,各負其職,,高質(zhì)高量開展工作,。
2.組建學區(qū)“名師團隊”并開展活動
選拔本片各校各學科優(yōu)秀的師資力量組建“名師團隊”并開展工作。名師團將定期或不定期走進各個兄弟學校進行優(yōu)質(zhì)課或?qū)n}講座,,開展教育教學交流,,相互進行教研互動、反思、研討,,充分發(fā)揮名師的引領(lǐng),、輻射作用,為各校教師之間搭建了互相學習,、交流的平臺,。
3.校長、主任進課堂聯(lián)動活動
為加強校際之間的溝通與互動,,形成學區(qū)教育發(fā)展共同體開放式的教研合作體,。依照局工作要求,片區(qū)各校長,、主任走進一線,,走進課堂,并相互間走進兄弟學校聽課及評課活動,,加強教研主客體間的及時交流反饋,,有針對性的使上課教師得到有效指導;同時通過聽評課也開闊教學視野,,提高自身的教學指導能力,,實現(xiàn)雙贏。
4.定期開展文化交流活動
學區(qū)管理層間,、學生間及教師間定期以親誼隊,、交流會、觀察團等形式組織開展豐富多彩的互聯(lián)活動,,在實際的教育實踐活動中互助,、互學,相互了解,、共同發(fā)展,。原則上一學期至少開展一次學區(qū)各校不同人員參加的共同活動。
5.加強研究,、不斷創(chuàng)新
教育共同體是促進我區(qū)教育和諧大發(fā)展的有力舉措,,然作為一項新的工作在具體操作中尚存在諸多實踐不足或缺陷,這就需各校在工作發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題,不斷優(yōu)化,、不斷促進,,不斷打造我學區(qū)教育共同體優(yōu)勢特色,真正創(chuàng)建共同體品牌,,開創(chuàng)我區(qū)教育教學的新局面,。
洛城學區(qū)教育共同體
2011-09
學校發(fā)展共同體工作計劃 教育發(fā)展共同體發(fā)展規(guī)劃篇四
教育發(fā)展共同體工作計劃
一,、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導,以《寬城區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為導向,,以天津小學,、浙江小學、二實驗小學,、奮進小學,、蘭家小學、蔡家小學組建的xx片學區(qū)為基地,,扎實有效地開展各項工作,。以德育工作為首要,以校本培訓為保障,,以教育科研為先導,,以課堂教學為載體,以特色教育為手段,,以建設和諧的xx片文化教育為目標,,進一步提升各學校辦學質(zhì)量。
二,、xx片理念:
文化立校,、素質(zhì)立身、共享共贏,、和諧發(fā)展,。
三、總體目標:
促進教育均衡,,發(fā)揮xx片教育優(yōu)勢互補。加強學校之間的交流與合作,,本著“新,、實、活”的工作原則,,開展各項活動,,引領(lǐng)帶動xx片優(yōu)秀資源共享,相互學習,,努力提升xx片教師專業(yè)素養(yǎng),、提高教學效率、培養(yǎng)學生素質(zhì),、實現(xiàn)大學區(qū)共同提高,,和諧發(fā)展。
四,、具體措施:
本學期重點工作具體從以下幾方面落實
(一)同步落實常規(guī)管理,,資源共享。
1、統(tǒng)一規(guī)劃xx片各校集體備課時間,,(定于每周五下午)xx片每月安排一次統(tǒng)一備課,。力求以多種形式,不同主題,,使區(qū)域內(nèi)學科教師的業(yè)務水平在相互切磋中共同提高,。
2、每學期第一個月,、第三個月統(tǒng)一月考,,期中、期末兩次統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測,、統(tǒng)一做質(zhì)量分析,,研究提升區(qū)域內(nèi)教學質(zhì)量對策。
3,、以科研為載體,,提升常規(guī)課堂質(zhì)量。共同深入研究新形勢下信息技術(shù)與學科整合下的課堂教學,。
(二),、分層開展聯(lián)動活動,共同提升,。
1,、召開“寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體理事會成立大會”儀式。明確各校的職責,,結(jié)成對子,,形成大校帶小校、強校帶弱校,、城校帶農(nóng)校的管理模式,。
2、組建xx片“名師講師團”聯(lián)動活動
選拔本片各校各學科優(yōu)秀的師資力量,,經(jīng)過考核,,聘為“名師講師團”成員,并頒發(fā)證書,。名師講師團將定期或不定期走進大學區(qū)的各個兄弟學校送優(yōu)質(zhì)課或?qū)n}講座,,與片內(nèi)的學校進行教研互動、反思,、研討,,這樣既發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、輻射作用,,又為各校教師之間搭建了互相學習,、交流的平臺,。
3、教學校長,、主任進課堂聯(lián)動活動
為加強校際之間的溝通與互動,,形成xx片教育發(fā)展共同體開放式的教研合作體。本學期要求本片教學校長,、主任走進一線,,走進課堂,走進兄弟學?;ヂ犝n,,聽課后與上課教師及時交流反饋,留下自己的寶貴意見或建議,,使上課教師得到有效指導,,同時聽課領(lǐng)導通過聽評課也開闊教學視野,提高自身的教學指導能力,,實現(xiàn)雙贏,。
4、召開xx片業(yè)余黨校成立大會
總之xx片將秉持“六校聯(lián)動,,均衡發(fā)展,,互促提高”的原則,把片內(nèi)各項工作做精,、做細,、做實。