無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

感謝壓力的作文篇一

張家界雨露學(xué)校高一5李琦潞

有人說：“雞蛋,，從外打破是食物,，從內(nèi)打破是生命?！蔽艺J(rèn)為這是正確的,。

雞蛋很脆弱，用手就可以打碎,，但把它放在合適的環(huán)境下,，它便能孕育出生命，人生亦是如此,。

人的壓力大部分來自于外界,，而不是自己本身，有的來自學(xué)業(yè),，有的來自工作,。諸多的壓力使現(xiàn)在的人們始終忙得不可開交，更有不少的人承受不住壓力,，有的甚至因此失去對(duì)生活的希望,，選擇自殺這種極端而又自私的做法，他們?nèi)缤嗳醯碾u蛋,，被壓力打敗,，喪失了其中蘊(yùn)含的生命，他們做不到把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，而讓壓力不斷堆積成為他們心頭掛著的一把利刃,。

之前看到過一則新聞，寫了一個(gè)高三的學(xué)生,，平常的考試成績很好,，卻在高考前夕頻頻失誤，最終承受不住那如山一般的壓力而選擇了自殺,，他的家人和朋友都十分痛心,。如果他能承受住這些壓力，現(xiàn)在一定能考取一個(gè)很不錯(cuò)的大學(xué),。真正成功的人不僅能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，還能在它的淫威之下奮起反抗，不被它擊倒,。

人的成長往往在于讓自己變得更好,，更加適應(yīng)不斷改變的環(huán)境，而不是讓環(huán)境改變,。

“你沒有能力改變環(huán)境,，就改變你自己?！比松彩侨绱?，僅憑一個(gè)人的力量是很難改變環(huán)境的，18世紀(jì)的法國思想家傅立葉提出了在和諧制度中,，人民按性格組成協(xié)作社即“法朗吉”,，人人可按興趣愛好從事工作，而且可以隨時(shí)變換工作,。法郎吉的產(chǎn)品按勞動(dòng),、資本和才能分配，人人都可入股成為資本家從而消滅階級(jí)對(duì)立,，但傅立葉不主張實(shí)行社會(huì)革命而只是期待富人慷慨解囊,，可是在那個(gè)資本主義飛速發(fā)展的時(shí)代，誰會(huì)愿意無端的去資助那不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)呢,？最終,，他的計(jì)劃泡湯，他也在貧困潦倒中死去,。學(xué)習(xí)是既廉價(jià)又較為輕松的改變自己人生的方法,，學(xué)習(xí)不只是為了拿文憑，賺錢,，而是為了讓自己成為一個(gè)有才華,、知風(fēng)趣、有溫度的人,。

壓力是成長的動(dòng)力,，人生從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長,。

感謝壓力的作文篇二

學(xué)會(huì)抗壓前行

張家界雨露學(xué)校高一5孟香君

有人說：“雞蛋,，從外打破是食物,，從內(nèi)打破是生命?！币灿腥苏f,，人生亦如此，從外打破是壓力,，從內(nèi)打破是成長,。可我卻不那么認(rèn)為,，那么我又是怎樣認(rèn)識(shí)的呢,？

第一，雞蛋真的同我們一樣嗎,？我認(rèn)為是不一樣的,。人之所以能立足于地球，就在于我們擁有一個(gè)充滿智慧的大腦,，人可以主宰自己的人生,，而雞蛋卻不能，所以何來的人生亦如此,。

第二,，雞蛋從外打破一定會(huì)是食物嗎？不一定,。我的一位朋友曾撿到過一枚快要破殼的雞蛋,，可能是殼過硬或者是小雞的力量過于微弱，當(dāng)它嘗試后,，卻沒能破殼,。這時(shí)我的朋友擊破了蛋殼，幫助了它,，而它現(xiàn)在還好好的生活在我朋友家,。由此我們可以看出，從外打破不一定是食物,，也可以是一種幫助,。

第三，就只有從外打破才是壓力,？在內(nèi)就沒有壓力存在嗎,？我認(rèn)為，壓力既是一種現(xiàn)實(shí)存在,，但又是一種意識(shí)感覺,。有壓力而無視壓力，就等于沒有壓力,；無壓力而自我加壓,，也能產(chǎn)生巨大壓力,。

有壓力并不是一件壞事。從內(nèi)打破是成長,，但在打破的同時(shí)我們也需要承受著壓力,，這也相當(dāng)于是一種自我挑戰(zhàn)吧，成功即成長,，成長即前行。我們要不被外力打破,，就要自我加壓,，要產(chǎn)生抗壓力，這樣才不會(huì)被外在的壓力壓扁,，而只在成為別人的“食物”,；也只有這樣，才能自我成長壯大,，這樣就終有“破殼而出”的那一天,。

壓力是成長中不可避免的，它無處不在,，可能有人會(huì)說,，我沒有壓力，我每天都很快樂,。其實(shí),，在獨(dú)自一人時(shí)，人也會(huì)感到壓迫感,，感到累,，在成長的道路上壓力不可避免，特別是在高中時(shí)期,。高中時(shí)迷茫,，壓力將通通向你襲來，你可能會(huì)感到猝不及防,，無力承受,，但不管你有多么的無力，最終都將坦然的接受,，并找到對(duì)付它的辦法,。你所需要的不過是一些時(shí)間，一些找到方法的時(shí)間,。時(shí)間久了,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)也就那樣。

剛進(jìn)高中時(shí),，我也常常情緒低落,，但適應(yīng)后,，其實(shí)也還好，畢竟以后還要工作,，現(xiàn)在自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng),。一只弱小的小雞能承受住從外擊破的壓力，那我們?yōu)槭裁床荒苣?？人類之所以主宰地球,，有的就是智慧和不斷的進(jìn)步，我們本就應(yīng)學(xué)會(huì)前進(jìn),，學(xué)會(huì)成長,。既然壓力不可避免，那么我們就要學(xué)會(huì)面對(duì)它,，對(duì)抗它,。我相信只要我們足夠勇敢，就一定可以破殼而出,，不管壓力來自何方,，也不管壓力有多大，我們都將在壓力中成長,，在勇敢中成長,。壓力不一定是負(fù)擔(dān)，它也可以是前進(jìn)的動(dòng)力,。讓我們一起在壓力中前行,，一起迎來更美好的未來。

感謝壓力的作文篇三

壓力和成長

張家界雨露學(xué)校高一5秦磊

有人說：“雞蛋,，從外界打破是食物,，從內(nèi)打破是生命?！比松嗍侨绱?，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長,，我認(rèn)為人生就是如此,。

我有一個(gè)叔叔就是一個(gè)很好的例子，他小時(shí)候天天玩,，跑去好深的池子里游泳,，偷東西，天天游手好閑,，不學(xué)習(xí),，但到了成年，長大了,，他為了麻木自己,，就去吸毒,，吸得傾家蕩產(chǎn)，沒錢了,，就去找父母要錢,，他的老婆實(shí)在受不了他了，就和別人跑了,，從此,，他走上了不歸路。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)是有壓力的,，沒有什么事是沒有壓力的,，就連做壞事也是有壓力的。有壓力就要去克服它,，就要去打敗它，不要半途而廢,。壓力這種東西也是成長的一部分,，只要打敗這種壓力，你就會(huì)慢慢成長,。

現(xiàn)在我們高中生有壓力是很正常的,，天天早上六點(diǎn)起床，晚十點(diǎn)多才睡,，中午還要背書,，一天七八節(jié)課，誰都有壓力,。有這些壓力是好的,，只要我們會(huì)利用這些壓力，把這些壓力變?yōu)閯?dòng)力,，那么,，我們就會(huì)較快成長。

我們藝術(shù)生比普通班的同學(xué)壓力還要大得多,，我們不僅要搞好文化,，還要搞好專業(yè)。我們壓力很大,，我們學(xué)美術(shù)的還要學(xué)會(huì)好多東西,，是會(huì)很辛苦的。

我們要把學(xué)習(xí)壓力變?yōu)閯?dòng)力,，再把動(dòng)力變?yōu)槌砷L,。將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己,。