每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)新的起點(diǎn)新的開(kāi)始篇一

1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2,、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

二,、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。

1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;

6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí),。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí)

2、計(jì)劃復(fù)習(xí)

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

網(wǎng)上學(xué)習(xí),、與老師同學(xué)進(jìn)行交流探討,、電話(huà)咨詢(xún),、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測(cè)等)：

1.合理安排時(shí)間,，抽出時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測(cè)等,。

2.如果遇到問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué),，制定一本自己的錯(cuò)題本，把錯(cuò)題記錄下來(lái),，方便復(fù)習(xí),。

3.多和老師進(jìn)行溝通，請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,。

4.每天堅(jiān)持早睡早起,，堅(jiān)持早上進(jìn)行早讀;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方法,。

5,、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)做好一周整理。

小學(xué)新的起點(diǎn)新的開(kāi)始篇二

新學(xué)期開(kāi)始了,，我要做一個(gè)健康快樂(lè),、積極向上、勇于探索的小學(xué)生,。我制定了幾點(diǎn)計(jì)劃,，要在新學(xué)期做到。

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極回答問(wèn)題,。

2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，不懂就問(wèn)。

3,、放學(xué)后,，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

4,、每天堅(jiān)持讀書(shū)30—60分鐘,，閱讀有意義的課外書(shū)，以提高自己的閱讀與寫(xiě)作能力,，是自己的作文和成績(jī)上一個(gè)寫(xiě)的臺(tái)階,。

5、熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，任何時(shí)候都要樂(lè)于奉獻(xiàn),，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),。

6、把自己的壞習(xí)慣都改掉,，如做事毛毛躁躁等毛病,，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

有了以上幾點(diǎn),，我相信，在新的學(xué)期里,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng)，讓一切美好的東西在心中扎根,。

小學(xué)新的起點(diǎn)新的開(kāi)始篇三

三,、四年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)分水嶺,，也是一個(gè)兩極分化的階段,。有專(zhuān)家甚至說(shuō)，一個(gè)高二學(xué)生的成績(jī),，有80%是取決于三年級(jí)時(shí)候的表現(xiàn),。雖然性無(wú)從考證,，但足以說(shuō)明這階段的重要性。

三四年級(jí)關(guān)注重點(diǎn)：

語(yǔ)文方面：

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，勤動(dòng)筆寫(xiě)作

三,、四年級(jí)的語(yǔ)文課，重點(diǎn)逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過(guò)渡,，而讓孩子更好適應(yīng)這個(gè)變化的辦法,，就是多閱讀課外書(shū)。

當(dāng)然,，提到閱讀,，并不是非得經(jīng)典名著不可，因?yàn)橄瘛度龂?guó)》《水滸》這些書(shū),，男孩子可能比較喜歡,，但是女孩子就不感興趣。

所以,，閱讀書(shū)目還是要考慮到孩子的興趣,，很多當(dāng)代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等,。

三年級(jí)的作文,，也由“寫(xiě)幾句話(huà)”向“寫(xiě)一篇完整的文章”過(guò)渡，這是很多孩子的難點(diǎn),。

如果寫(xiě)作基礎(chǔ)在這一段時(shí)間打不好,，到了高中仍然是個(gè)大麻煩。而訓(xùn)練寫(xiě)作的方法,，就是勤動(dòng)筆寫(xiě)日記,，關(guān)鍵不在于每天寫(xiě)多少字,，而在于每天都堅(jiān)持,。

數(shù)學(xué)方面：

試著歸納題型;學(xué)有余力可以接觸一點(diǎn)奧數(shù)，拓寬知識(shí)面

三,、四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程,，對(duì)孩子綜合、概括能力的考察開(kāi)始多起來(lái),，所以為了訓(xùn)練孩子的這些能力,，可以鼓勵(lì)孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本，把作業(yè),、考試中的錯(cuò)題分門(mén)別類(lèi)地整理起來(lái),。

如果孩子真的學(xué)習(xí)比較輕松，可以在孩子感興趣的前提下,，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識(shí),，有利于拓寬孩子的思路,。

不過(guò)需要注意的是，學(xué)習(xí)奧數(shù),，貴在興趣,、平常心和堅(jiān)持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架,，效果往往不好,。

英語(yǔ)方面：

在趣味培養(yǎng)基礎(chǔ)上，多學(xué)點(diǎn)單詞

有的學(xué)校從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),，有的學(xué)校三年級(jí)才加入英語(yǔ),，但是不論哪種情況，在三,、四年級(jí)都有一個(gè)共同特點(diǎn)：不再是單純的聽(tīng),、說(shuō)訓(xùn)練了，開(kāi)始加入“筆試”,，比如選擇題,、句子寫(xiě)作等。

所以,，三,、四年級(jí)的孩子還是應(yīng)該多讀一些英文繪本，提升興趣,，不過(guò),，在讀繪本的過(guò)程中要開(kāi)始識(shí)記一些基本詞匯了。