作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小班 垃圾分類 小班生活垃圾分類教案及反思篇一

四年級上冊遼海出版社 大溝九年一貫制學(xué)校：閆靜霞

教學(xué)目的：

1.學(xué)會對常見的生活垃圾進行分類,，知道如何分類放置生活垃圾,。

2.了解垃圾分類的好處，有害垃圾需要特殊處理,；了解填埋,、焚燒等各種垃圾的吃力方法。

3.引導(dǎo)學(xué)生對可回收垃圾進行再利用,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識,。

教學(xué)重、難點 1.2.重點：對常見的生活垃圾進行分類,。

難點：了解垃圾分類的好處,，引導(dǎo)學(xué)生愛護環(huán)境，從自身做起,。

教具準備：課件,、貼圖、垃圾實物,、等,。教學(xué)過程：

一.新課帶入，揭示課題

1.教師提問：同學(xué)們，我們生活中每天都要產(chǎn)生生活垃圾（出示課件圖片：垃圾堆積如山的場面）你知道它們都到那里去了嗎,？

2.教師總結(jié)：同學(xué)們說到了一些但都不完整,，其實不同的垃圾是有不同的去處，垃圾處理也是有學(xué)問的,，而且還獨立成為了一門學(xué)科叫做“垃圾學(xué)”,。不同的垃圾有不同的處理方法，而且很多垃圾還可以變廢為寶,，重新利用,，你們想了解嗎？

3.老師出示幾種垃圾,，說它們的家應(yīng)該在哪里,，認真學(xué)習(xí)完這節(jié)課我們就知道了。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾的分類,。

二.學(xué)習(xí)新知

（一）生活垃圾的分類 1.自主學(xué)習(xí)：要求

（1）我國一般把生活垃圾分成幾類,？（2）說一說為什么這樣分？

（3）你能為每一種類型的垃圾舉幾個例子嗎,？ 2.學(xué)生邊看邊勾畫,，教師巡回指導(dǎo)交流。

3.師生共同探討上述三個問題揭示生活垃圾的劃分同時板書,。

4.出示圖片請學(xué)生說說各自屬于那種生活垃圾,。5.做一做：

（1）.為相應(yīng)的垃圾找去處。

（2）.為垃圾找家,，把教師手中 的垃圾（圖片和文字表示）貼到相應(yīng)的生活垃圾類型下方,。

（3）.垃圾分類小游戲，教師先解釋圖片內(nèi)容,，征求學(xué)生意見把他們放進對應(yīng)的垃圾桶里,。

（二）.垃圾分類好處多 1.自主學(xué)習(xí)2.說一說，垃圾分類都有哪些好處,？同時板書要點,。3.介紹一些垃圾變費為寶的實例和學(xué)生感興趣的利用廢物做成的各種玩具，道具,，體育用品等生活常見的物品,。引導(dǎo)學(xué)生課余時間動手制作將垃圾變費為寶，下節(jié)課進行展示,。

（三）.生活垃圾都有哪些去處

1.學(xué)生自學(xué)后師生共同總結(jié)生活垃圾的去處,。2.請學(xué)生舉例說明有害垃圾特殊處理的必要性。三.總結(jié)延伸：保護環(huán)境從我做起

1.教師出示一些垃圾污染環(huán)境的圖片,，師生產(chǎn)生共鳴——我們賴以生存的環(huán)境正受到垃圾的威脅,，地球的資源正在日益耗盡,。

2.教師提問：學(xué)習(xí)了本課，你能為保護我們賴以生存的環(huán)境提出幾點建議嗎,？

學(xué)習(xí)兒歌,，回顧本課教學(xué)內(nèi)容。出示兒歌：學(xué)生試讀,；誦讀,，試試熟記。兒歌：

小朋友,，要注意,，垃圾分類有意義 回收資源再利用，減少污染省資源,，垃圾處理有方法，堆肥焚燒和填埋,，垃圾分類好處多,，亂扔垃圾最可此，愛護環(huán)境人人夸,。板書設(shè)計：

可回收垃圾分類放置再利用 廚房垃圾減少占地 填埋 有害垃圾減少環(huán)境污染 其他垃圾變廢為寶特殊處理

焚燒,，堆肥

小班 垃圾分類 小班生活垃圾分類教案及反思篇二

為深入貫徹習(xí)近平關(guān)于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神，提升我市垃圾分類工作水平,，根據(jù)《自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳等部門印發(fā)<關(guān)于進一步推進生活垃圾分類工作的實施方案>的通知》（x建發(fā)〔2021〕x號）,、《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于全市各行政事業(yè)單位開展和推進所屬行業(yè)生活垃圾分類工作的實施意見>的通知》（x垃分辦發(fā)〔2022〕x號）等文件精神，按照市委,、市政府的工作部署,，我局積極采取多項措施推進垃圾分類工作，現(xiàn)將第一季度垃圾分類工作開展情況總結(jié)如下：

一,、工作開展情況

1.積極安排部署,。組織xx鎮(zhèn)、街道辦,、住建局,、各社區(qū)物業(yè)企業(yè)召開2022年生活垃圾分類安排部署會議，安排部署今年x市居民小區(qū)生活垃圾分類工作,，進一步細化工作措施,，明確目標任務(wù)和部門職責(zé)，做好牽頭抓總的引導(dǎo),，全面系統(tǒng)推進我市生活垃圾分類工作落實落細,，力爭完成生活垃圾回收利用率x%的目標任務(wù)。

2.強化宣傳,。聯(lián)合團委,、教體局,、xx鎮(zhèn)、街道辦,、農(nóng)村運營公司等開展垃圾分類宣傳x次,，通過線上宣傳、戶外集中宣傳等形式向居民大力宣傳普及垃圾分類知識,，進一步提升居民垃圾分類知曉率,。截至目前共發(fā)放宣傳彩頁x余份、宣傳布袋x余個,、圍裙x余個,、作業(yè)本x余本、分類垃圾桶x個,，懸掛宣傳橫幅x條,。

3.完善設(shè)施。投入概算資金x萬元,，完成了2021年農(nóng)村生活垃圾分類設(shè)施建設(shè)項目采購工作,，采購了分揀中心（制度牌、可回收物分割區(qū),、處置流程圖等）設(shè)施,，垃圾分類宣傳亭x個，240l四色分類垃圾桶x個,、xx升塑料家用兩分類桶（金色港灣小區(qū)）x個,，目前正在改建示范村資源垃圾分揀房設(shè)施。在城區(qū)已完成居民小區(qū)安裝垃圾分類亭投放手環(huán)x套,，方便居民衛(wèi)生投放,，提升居民垃圾分類參與率。

4.垃圾分類收運處置,。建立完善的分類投放,、分類收運、分類處置體系,，其中其他垃圾由x中科環(huán)保電力有限公司轉(zhuǎn)運處理,；廚余垃圾由寧夏中科國通新能源有限公司收運處理；可回收物由資質(zhì)企業(yè)統(tǒng)一收運處置,；有害垃圾由我中心定點收運暫存,，堆放達一定量時，由xxx環(huán)境資源有限公司進行無害化處置,。截至x月底,，焚燒發(fā)電處置其他垃圾x噸，收運處置廚余垃圾x噸,，回收可回收物x噸,。

5.強化監(jiān)督考核,。按照《x市城鄉(xiāng)生活垃圾分類考核辦法》（試行）進行定期考核，及時發(fā)現(xiàn)垃圾分類工作中存在問題并限期整改,。第一季度對公共機構(gòu)及居民小區(qū)垃圾分類工作檢查考核x次,，對農(nóng)村垃圾分類示范村垃圾分類工作檢查考核x次。通過考核獎懲,，實現(xiàn)垃圾分類長治長效,持續(xù)改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境,。

6.提高分類質(zhì)量。督促物業(yè)按照小區(qū)規(guī)模配備數(shù)量合理的垃圾分類督導(dǎo)員并對垃圾分類督導(dǎo)員開展培訓(xùn)工作,，確保督導(dǎo)員能有效監(jiān)督指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾,；同時盡快開展垃圾分類積分兌換物品工作，激勵更多的居民參與垃圾分類工作,，提高分類質(zhì)量,。

7.積極開展垃圾分類主題活動。按照x市垃圾分類辦要求,，“兩節(jié)”期間,，積極采取線上、無接觸等宣傳方式開展垃圾分類宣傳活動,，宣傳普及《x市生活垃圾分類管理條例》。在x個居民小區(qū)微信群,、x個商戶微信群及“x市綜合執(zhí)法局”微信公眾號轉(zhuǎn)發(fā)《x市生活垃圾分類管理條例》及垃圾分類相關(guān)知識,，在人流量大的地方懸掛垃圾分類宣傳橫幅x條，各小區(qū)公示欄張貼垃圾分類宣傳彩頁x張,，各小區(qū)電子屏滾動播放垃圾分類宣傳標語x處,。x月x日在廣場等地開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣垃圾分類我先行”宣傳活動，共發(fā)放宣傳布袋x余個,、宣傳圍裙x余個,、宣傳作業(yè)本x余本、宣傳冊x余本,。

二,、存在問題

一是督導(dǎo)員配備不到位。

三、下一步工作計劃

一是加強督導(dǎo)員隊伍建設(shè),。

小班 垃圾分類 小班生活垃圾分類教案及反思篇三

**區(qū)教育局

生活垃圾分類工作實施方案

根據(jù)中共**省委辦公廳,、**省人民政府辦公廳《關(guān)于推進生活垃圾分類工作的實施意見》(冀辦〔2019〕42號)、《**市生活垃圾分類工作實施方案》和《**區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》要求,，結(jié)合我區(qū)教育實際情況,，制定本實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的十九大精神，認真踐行以人民為中心的發(fā)展思想,，深入貫徹落實國家關(guān)于生活垃圾分類工作部署,，遵循減量化、資源化,、無害化的原則,，加快建設(shè)分類投放、分類收集,、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng),，全力推動落實強制分類措施,，將生活垃圾分類作為推進綠色發(fā)展的重要舉措，建立生活垃圾分類的常態(tài)化,、長效化機制,，切實發(fā)揮公共機構(gòu)的示范引領(lǐng)作用。

二,、總體目標

2020年7月底以前,，實現(xiàn)區(qū)直學(xué)校、幼兒園生活垃圾分類全覆蓋,，依據(jù)垃圾分類相關(guān)法律法規(guī)和標準體系,，基本建立垃圾分類相關(guān)工作制度和工作流程，形成成熟的生活垃圾分類模式,。

三,、實施范圍

區(qū)教育局機關(guān),；區(qū)直各學(xué)校、幼兒園,。

四,、推行分類投放

（一）根據(jù)公共機構(gòu)實際，生活垃圾主要分有害垃圾,、餐廚垃圾,、可回收物、其他垃圾四類,。

（1）有害垃圾（紅色）

主要品種,。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池,、鉛蓄電池等）,，廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等）,，廢溫度計,，廢血壓計，廢藥品及其包裝物,，廢油漆,、溶劑及其包裝物等。

投放收運,。按照便利,、快捷、安全的原則,，設(shè)立專門場所或容器,，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集,、暫存,，并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》（環(huán)境保護部令第39號）的品種,，要按要求設(shè)置臨時貯存場所,。要將有害垃圾交由具備資質(zhì)的機構(gòu)進行收運處置，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量,，合理約定收運頻率,，健全完善有害垃圾收運處置記錄臺賬。

（2）廚余垃圾（綠色）

主要品種,。機關(guān)食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾,，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉,、果皮等,。

投放收運。設(shè)置專門的密閉容器單獨存放,，明確專人清理,，避免混入廢餐具、塑料,、飲料瓶罐,、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立健全臺賬制度,，記錄餐廚垃圾數(shù)量,、去向。鼓勵寄宿制學(xué)校,、幼兒園安裝餐廚垃圾就地資源化處理設(shè)備,。不具備就地資源化處理條件的要與專業(yè)的餐廚垃圾收運處置機構(gòu)簽訂收運處置協(xié)議，交由專業(yè)機構(gòu)進行回收處理,，做到“日產(chǎn)日清”,。

（3）可回收物（藍色）

①廢棄電器電子類產(chǎn)品

主要品種。包括廢棄計算機,、打印機,、復(fù)印機、傳真機,、掃描儀,、投影儀、電視機,、空調(diào)機等,。

投放收運。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的,，履行資產(chǎn)處置程序后,，交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)保回收處理,。要嚴格廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，完善廢棄電器電子產(chǎn)品環(huán)?；厥仗幚砗贤?，建立健全記錄廢棄電器電子產(chǎn)品數(shù)量、去向的臺賬,。

②其他可回收物

主要品種,。包括：公開發(fā)行的廢舊報刊書籍，廢塑料,，廢包裝物,，廢舊紡織物,，廢金屬，廢玻璃等,。

投放收運,。應(yīng)當根據(jù)可回收物的種類和產(chǎn)生量，設(shè)置專門容器或臨時存儲空間,，實現(xiàn)單獨分類,、定點投放，必要時可設(shè)專人分揀打包,，做到標識明顯,。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構(gòu)建集中管理,、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡(luò),，將可回收垃圾納入再生資源回收利用渠道。

（4）其他垃圾（黑色）

主要品種,。包括衛(wèi)生紙,、餐巾紙、煙頭,、果皮果殼等不可回收垃圾,。

投放收運。在樓道等公共區(qū)域和辦公室按照可回收垃圾,、其他垃圾配置分類垃圾桶（簍）,，引導(dǎo)教師、學(xué)生和職工形成主動分類,、自覺投放的良好習(xí)慣,。

五、工作保障

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo),。按照省政府“把垃圾分類作為一把手工程”的要求,，各學(xué)校、幼兒園要嚴格落實實施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任,，制定本單位生活垃圾分類實施方案,，明確管理崗位和職責(zé)，加強內(nèi)部統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，指定專人負責(zé),。區(qū)直各學(xué)校、幼兒園5月14日前把本校（園）實施方案和具體負責(zé)人名單及聯(lián)系電話報**區(qū)教育局生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，以后每周四報工作進度,。

(二)強化宣傳引導(dǎo)。要組織開展垃圾分類宣傳活動，采取多種形式普及垃圾分類知識,，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成垃圾分類“人人有責(zé),、人人盡力,、人人作為”的良好氛圍。要建立垃圾分類督導(dǎo)員及志愿者隊伍,，督促教師,、學(xué)生從身邊做起、從點滴做起,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

(三)加強資金和安全保障。各學(xué)校,、幼兒園要多渠道籌集資金,，按照生活垃圾分類操作規(guī)程的要求，按標準配備足量的垃圾收集容器,、垃圾分類宣傳設(shè)施,、垃圾分類收集設(shè)施，并選用適宜的垃圾收運設(shè)備,，做到密閉化運輸和處理,。要積極配置生活垃圾分類設(shè)施設(shè)備，為教師,、學(xué)生分類投放垃圾

提供便利條件,。要加強保密管理，涉密的廢棄電子電器產(chǎn)品,、廢舊文件資料等生活垃圾,，按照保密規(guī)定和要求進行收運處置。

(四)強化考核評估,。區(qū)直學(xué)校,、幼兒園每周對垃圾分類工作實施進度上報區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)小組以《**區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類示范單位創(chuàng)建標準》,，加強對各學(xué)校,、幼兒園生活垃圾分類工作的監(jiān)督考核。從體制建設(shè),、示范項目,、設(shè)施建設(shè)、分類作業(yè),、組織動員、教育宣傳等方面進行評估，并進行通報排名,。將生活垃圾分類工作作為學(xué)校,、幼兒園文明單位創(chuàng)建和工作的重要內(nèi)容，垃圾分類工作不達標的不能被評為文明單位,。

2020年5月9日

小班 垃圾分類 小班生活垃圾分類教案及反思篇四

生活垃圾分類方案

《xx市城市生活垃圾分類工作方案》(以下簡稱《方案》)已經(jīng)出臺并進入全面提速階段,，我市將正式步入生活垃圾強制分類的時代，從垃圾產(chǎn)生源頭到末端處理實行全流程分類管理,。按照工作目標,，今年12月底前將完成市區(qū)3萬戶以上生活垃圾分類任務(wù)，其中xx區(qū),、xx區(qū),、xx區(qū)分別達到7000戶以上，市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū),、xx區(qū)要分別達到5000戶,、4000戶以上;到2020年12月底，完成市內(nèi)五區(qū)居民區(qū)生活垃圾分類全覆蓋,，各縣(市)和xx區(qū)要完成50%以上的城市生活垃圾分類工作目標任務(wù),。

三類實施主體各負其責(zé)

《方案》指出，實施生活垃圾分類將以實現(xiàn)城市生活垃圾減量化,、資源化,、無害化為目標，采取政府主導(dǎo),、系統(tǒng)推進,、全民參與、市場運作,、循序漸進的方式,，建立生活垃圾分類投放、分類收集,、分類運輸,、分類處理的全程處理體系，積極推進生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用,，健全生活垃圾分類處理管理體制和運行機制,，不斷完善城市管理和服務(wù)功能，提升城市生態(tài)文明建設(shè)水平,，建設(shè)美麗宜居鷹城,。

《方案》中將實施主體分為三類，分別是公共機構(gòu),，包括黨政機關(guān),，學(xué)校,、科研、文化,、出版,、廣播電視等事業(yè)單位，協(xié)會,、學(xué)會,、聯(lián)合會等社團組織，車站,、碼頭,、體育場館、演出場館等公共場所管理單位,，負責(zé)做好本區(qū)域生活垃圾分類工作;企業(yè)單位,，包括賓館、飯店,、購物中心,、超市、專業(yè)市場,、農(nóng)貿(mào)市場,、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、商鋪,、商用寫字樓等企業(yè)單位,，負責(zé)做好本經(jīng)營場所的生活垃圾分類工作;居民區(qū)，由鄉(xiāng),、鎮(zhèn)政府(街道辦事處)負責(zé)組織社區(qū)居民委員會,、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、社區(qū)服務(wù)志愿者做好居民區(qū)生活垃圾分類工作,。

生活垃圾細化分為四類

我市的城市生活垃圾按照以下標準分為四類：(一)可回收物,，是指廢紙張、廢塑料,、廢玻璃制品,、廢金屬、廢織物等適宜回收,、可循環(huán)利用的生活廢棄物;(二)有害垃圾,，是指廢電池、廢燈管,、廢藥品,、廢油漆及其容器等對人體健康、自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活廢棄物;(三)濕垃圾,，即易腐垃圾,，是指食材廢料,、剩菜剩飯、過期食品,、瓜皮果核,、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;(四)干垃圾,，是指除可回收物、有害垃圾,、濕垃圾以外的其他生活廢棄物,。可回收物的標志一般采用藍色,、有害垃圾采用紅色,，濕垃圾采用棕色、干垃圾采用黑色,。

按照要求,，居民區(qū)在樓棟,、單元等生活垃圾收集點成組設(shè)置濕垃圾,、干垃圾收集容器，指定兩處以上的有害垃圾和可回收物收集點,，并設(shè)置相應(yīng)的收集容器,，在生活垃圾收集點顯著位置設(shè)置宣傳欄或指示牌，引導(dǎo)居民分類投放生活垃圾,。非居民區(qū),，按標準成組設(shè)置四類收集容器，張貼生活垃圾分類投放宣傳標語,。

高標準推進硬件設(shè)施建設(shè)

今明兩年，我市各地將高標準推進硬件設(shè)施建設(shè),，補齊設(shè)施能力短板,，實現(xiàn)不同種類垃圾的分類處理。

在運輸環(huán)節(jié)上,，市區(qū)現(xiàn)有的生活垃圾中轉(zhuǎn)站按照垃圾分類需要進行改造升級,，每季度改造完成15%以上。今年年底前,，所有生活垃圾轉(zhuǎn)運車輛全部更換為新能源車輛,。在末端的處理環(huán)節(jié)上，我市加快生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)進度,，今年10月底前新建生活垃圾焚燒發(fā)電廠投入使用,，2020年底前新建餐廚垃圾處理廠,、新建生活垃圾填埋場投入使用,。

小班 垃圾分類 小班生活垃圾分類教案及反思篇五

小班生活：垃圾要分類

活動目標

1,、能將日常生活中的垃圾按紙制品和塑料制品按標記進行分類放置,。

2,、在做客的過程中感受潔美家庭的良好氛圍,，有講衛(wèi)生的良好習(xí)慣和初步的環(huán)保意識,?；顒訙蕚?/p>

1、幼兒已有紙與塑料的初步概念,。

2,、創(chuàng)設(shè)貓媽媽家的情境：垃圾桶（上面貼幼兒分別代表紙制品和塑料制品的標記）,、兩種不同包裝的食品（紙包裝,、塑料包裝）、糖果盤一個,、各種紙制品和塑料制品等,。

3,、各種小動物頭飾人手一個,、貓貓媽媽頭飾一個,。

4,、音樂磁帶,、錄音機,?；顒舆^程

一,、教師扮演貓媽媽，以請小動物去作客的情境導(dǎo)入,。

1,、今天我要舉行一個盛大的舞會,，森林里的許多小動物都來參加了,，我真高興！小動物們好?。▽τ變哼M行禮貌教育）

2,、貓媽媽招待小動物,，小動物品嘗食物,。

3,、引導(dǎo)幼兒將垃圾放進垃圾桶，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。吃完的包裝紙,、包裝盒應(yīng)該放在哪里呢？

二,、引導(dǎo)幼兒在作客的過程中將垃圾按紙制品和塑料制品按標記分別放置。

1,、認識貓媽媽家的垃圾桶,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)垃圾桶上不同的標記,。我家的垃圾桶上有標記,，請你們猜一猜這兩個標記是什么意思呀？（分別出示紙制品和塑料制品,，幫助幼兒理解標記的含義：一個是紙制品的標記，放紙垃圾；另一個是塑料制品的標記,，放塑料垃圾,。）

2,、老師提出放垃圾的要求,，幼兒第一次嘗試收拾垃圾,。

（1）請你們看一看自己手里的包裝紙和包裝盒是用什么做的,？應(yīng)該放進哪一個垃圾桶里去,？（個別幼兒講述）

（2）請你們把紙垃圾放進代表紙制品的垃圾桶里去，把塑料垃圾放進代表塑料制品的垃圾桶里去,。

3,、幼兒分類，教師指導(dǎo),。

4、集體檢查對錯。

放對了嗎？我們一起來檢查一下,。

三、鞏固練習(xí)分類放垃圾的技能,。

1,、創(chuàng)設(shè)以幫貓媽媽收拾院子的情境,，讓幼兒進行第二次垃圾分類。（1）我準備在院子里開舞會,，可是院子里還沒有來得及打掃、整理呢,，該怎么辦呢,？（引導(dǎo)幼兒幫助貓媽媽收拾院子）

（2）請每一位小動物都撿一樣的垃圾,，看一看你撿的垃圾是紙做的還是用塑料做的，想一想應(yīng)該放在哪一個垃圾桶里,。

2,、幼兒分類,，教師指導(dǎo),。

3,、幼兒討論收拾情況。

你撿到了什么,？它是用什么做的,？你把它放進哪一個垃圾桶里去了,？

四,、教育幼兒在日常生活中進行垃圾分類,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒掌握垃圾分類的技能。

貓媽媽：我家的垃圾這樣一分,，就把一些可以利用的東西分出來了,，真方便,！我們每個小動物家里也可以把垃圾分一分,，把家里打掃得干干凈凈,。

2、幼兒舞蹈慶祝,，活動結(jié)束,。

舞會開始了,，讓我們一起盡情地跳舞吧！（放歡快的音樂,，幼兒隨音樂自由地跳舞,。）

活動反思：通過這節(jié)垃圾要分類的課，幼兒更加意識到垃圾分類的重要性,，通過游戲的方式,，滲透性教育,，幼兒從小做起,，從我做起,，知道要保護環(huán)境,，不亂扔垃圾，有意識地將垃圾分類,。

2014-10-14