總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

5月份德育工作總結(jié)范文1

俗話說：良好的開端是成功的一半,。新的學期,，我校德育工作以提出的為主要內(nèi)容，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐研究,。

班集體是德育教育的主陣地,。開學初，我校就注重打造班級特色德育,，努力做到一班一品牌,，班班有特色。每個中隊先申報特色中隊的名稱及活動內(nèi)容,，然后班主任與學生們根據(jù)自己中隊的名稱,，設(shè)計標志牌，學校再統(tǒng)一制作,，最后貼在教室前門上,。醒目的標志牌，豐富多彩的活動極大地調(diào)動了學生各方面的潛能,，使德育工作有了一個良好的開端,。

學校大隊部以宣傳落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為切入點，引導隊員養(yǎng)成良好的行為習慣,，做到兩個到位,。一是做好德育工作計劃，學習宣傳到位,。采取背,、看、查,、演的方式,，讓行為規(guī)范的內(nèi)容和要求入心、入腦,，并轉(zhuǎn)化為自覺行動,。二是教育監(jiān)督到位。大隊部建立了文明中隊評比制度,，實行紀律,、衛(wèi)生、中隊綜合管理評分競賽,，每周一評比,，每月一小結(jié),。評比活動提高了隊員們集體榮譽感。9月18日對三至六年級進行了《小學生日常行為規(guī)范》的考試驗收,。

學會競爭,，適者生存是現(xiàn)代人身上所具備的。為了培養(yǎng)學生有競爭意識和挑戰(zhàn)意識,，隊部在9月12日組織了大隊委競選,，參加競選的同學都進行了競聘演講,。他們一個個激情飛揚,，都懷著一顆為同學們服務(wù)的心，講出了自己的真情實言,，每個隊員都上了自己神圣的一票,，大隊輔導員又給新選上的大隊委安排了具體的工作。

安全沒有終點,，時時提防是關(guān)鍵,，和諧社會要安全，確保安全更美滿,。為了讓每一位學生更好地樹立安全意識,，在開學典禮上，學校就對全體師生進行了安全教育,，做好安全工作計劃,，接著又利用第二周國旗下的講話，以珍愛生命為主題對學生又敲了一次警鐘,，大隊輔導員又利用第三周班會時間,，對全體師生做了禁止管制刀具進校園的講話，用具體的案例剖析了管制刀具進校園的危害性,。9月30日學校又組織了一至三年級學生觀看珍愛生命,，安全第一的光盤，在一個個血的事實面前,，讓學生們真正感受到安全為保護生命起著保駕護航的作用,，四至六年級各班又適時地進行了安全手抄報的評比活動。

在新中國喜迎60歲華誕之際,，9月30日下午我校進行了祝福祖國歌詠賽,，學生們用嘹亮的歌聲唱出了熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)之情,。一首首歌曲又讓學生接受了一次新的洗禮,。經(jīng)過評委們的評判，最終評出一,、二,、三等獎各三名,。

一個月在學生們快樂而有意義的活動中悄然而逝，在浩瀚的時空中每一片葉子都有自己的精彩：春天的歡暢,，夏天的火熱,，秋天的內(nèi)斂，冬天的深邃,。愿我們的學生在德育這方沃土中,，就像葉子一樣彰顯著生命的意義。

5月份德育工作總結(jié)范文2

德育工作是教學工作的前提,，本月緊緊圍繞加強學生日常行為規(guī)范的主題,，教師已做好德育工作計劃，抓學生的養(yǎng)成教育,，加強對學生良好行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，提高學生的文明素質(zhì)。引導學生講究飲食衛(wèi)生,，通過老師們的教育和平時的督查,，基本上杜絕了帶一次性飯盒進校園的情況，但我們還要常抓不懈,。

以活動,、節(jié)日為契機，讓學生在活動中受到啟迪,，受到教育,。

1.X月17號全區(qū)中小學校園集體舞的比賽，我校派出160名七年級的優(yōu)秀學生參加,。師生懷揣著一股為校爭光的熱情,，犧牲平時的休息時間，加強訓練,，終于在最后的比賽中賽出了我校的風貌,，獲得一等獎的好成績。

2.在上月啟動的“三獨”比賽,，本月經(jīng)過激烈的角逐,，終于落下帷幕，同時也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”,、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”,，為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才。

3.為進一步豐富我校校園文化生活,，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,，推進素質(zhì)教育的實施,，第十九屆沙石校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開,，特別是對校園音樂會的節(jié)目驗收，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺高品位的晚會,。

我們實中的所有德育工作者相信,，只要我們努力，做好個人工作計劃,，生活會像這春光一樣明媚,。

5月份德育工作總結(jié)范文3

指導思想

堅持以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導方針,，以“為幸福人生奠基,，為成功人生鋪路。”為目標,。認真貫徹落實德育工作的精神,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，加強細節(jié)教育,、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長。進一步以主題班會,、文體活動為有效載體,，促進不同層次學生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì),，增強德育工作的針對性,、實效性、主動性和創(chuàng)新性,，營造學校良好的校風,、學風，打造“平安校園”,、“和諧校園”,。

主要工作

一、努力加強班主任隊伍建設(shè)

1,、加強班主任隊伍建設(shè)重學習,、抓提高，不斷提升班主任的綜合素質(zhì),。

要做好班主任工作,，僅憑熱情和經(jīng)驗是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律,。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,，我們學校一直重視對班主任的培訓工作。在政教處組織下,，每學期我們均要舉行班主任經(jīng)驗交流會,。分別從班級建設(shè)與班級管理,、學生心理疏導、建立班級核心與培養(yǎng)班干部,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題，讓班主任暢談了教育,、管理工作的心得,，總結(jié)了目前學生中存在的共性問題，分析了教育,、管理中的規(guī)律,，找出了一些應(yīng)當注意的問題和可以借鑒的經(jīng)驗與方法。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力,。

2,、完善規(guī)章制度，加強對班主任的考核管理工作

一是完善班主任工作規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。要規(guī)范班主任工作,，落實班主任工作職責,，學校必須建立規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強考核管理,。結(jié)合實際,，我校制定了切實可行的《德育工作方案》、《班級工作管理細則》《家訪記錄檔案管理制度》,、《班級日記檔案管理制度》,、《問題學生檔案管理制度》、《學生乘坐校車檔案管理制度》,、及《班主任量化管理方案》,，這是學校對班主任履行職責情況進行管理考核的基本依據(jù)。

二是加強對班主任的工作考核,。班級常規(guī)管理的績效由政教處每兩周考核一次,，考核內(nèi)容涉及班級衛(wèi)生工作、班級紀律工作,，班級學雷鋒情況,、班級文化建設(shè)四個大的方面。通過考核管理,，班主任強化了崗位責任意識,，常規(guī)管理工作常抓不懈，各項工作按照學校要求有序地開展。學年結(jié)束時,，政教處把對班主任的考核結(jié)果進行累計,，評出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任;

二,、完善德育機制,，重新定位全員德育

1、實行“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的育人宗旨。班級管理不僅僅是班主任的事,，每一位科任教師都有責任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻,。我們學校建立科任老師與班主任老師上下課交接表，要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,，參與到學生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設(shè)中。

2,、建立課間值班檢查制度,，課間是學生安全事故的高發(fā)期，針對這一問題我們制定《課間值班輪流表》,，按表上崗,。操場體育組教師每天一人、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗,、各樓設(shè)有領(lǐng)導進行監(jiān)管。

3,、我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，值周領(lǐng)導、值周教師,、值周學生每天對學生的日常行為,、班風進行檢查評比，做到每天檢查,，每兩周小結(jié)通報,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

三,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,。

我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律,。

1,、學生文明習慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓練。從衣,、食,、住、行等一系列學生身邊的小事入手,，切實提高學校養(yǎng)成教育的實效性,，特制定小學生健康習慣養(yǎng)成計劃。具體內(nèi)容包括(禮貌乘車,、安全通行,、大方穿著、文明入廁,、規(guī)范言語,、靜心閱讀、快樂健身),。

2,、規(guī)范學生文明習慣養(yǎng)成教育。學校堅持通過常規(guī)性,、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動,，幫助學生形成文明習慣，提升綜合素質(zhì),。本學期政教處繼續(xù)從學生文明禮儀,、自行車擺放,、廣播操規(guī)范、標志的佩戴等細節(jié)入手,，規(guī)范學生言行,，培養(yǎng)文明習慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復抓,，抓反復,，強訓練，促文明,，成習慣,。形成了講文明的良好氛圍。

3,、把加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育滲透到學校每一個角落,，繼續(xù)做到五個結(jié)合：

一是、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學生一日常規(guī)”教育有機地結(jié)合起來,。通過校園廣播,、國旗下講話、等形式向?qū)W生進行文明習慣教育,。利用開學典禮,，班會課，組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。

二是、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與少先隊活動結(jié)合起來,。通過少先入隊儀式,、大隊委改選等活動，對學生進行養(yǎng)成教育,，提升學生思想道德素質(zhì),。通過參加團縣委組織廣場演出、參加團市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動,，以傳中華傳統(tǒng)美德詩篇與歌典對學生進行養(yǎng)成教育，提升學校德育教育品味,。

三是,、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與爭當合格小公民活動有機結(jié)合起來。我校這學期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機,，以學生養(yǎng)成教育為主線,，大力開展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動。通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動和倡儀書,，對學生進行思想教育,，形成學生品行的自覺性;通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書的簽訂，對學生的行為習慣進行約束和管理，形成養(yǎng)成教育的客觀能動性;通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報和征文活動,，提升學生對衛(wèi)生,、文明、守公德等文明行為習慣行為的理解和認知程度,，從理性的角度使學生主動建立文明行為習慣,。

四是、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與豐富多彩的活動有機結(jié)合起來,。學校政教處和大隊部從開學初組織了每兩周一次“保護環(huán)境,，美化家園，從我做起”綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動,，在學校周邊清理垃圾和小廣告,。讓學生用自己的雙手扮亮校園、扮亮家園,，感覺文明行為習慣的意義,，體會其中成功喜悅，從而提升了學生思想道德素質(zhì),。

五是,、把文明行為習慣的養(yǎng)成教育與學科教學有機地結(jié)合起來。抓好課堂教學,，注重學科德育滲透,。要求教師根據(jù)學科的教材特點，結(jié)合教學內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。

遵循由淺入深,、循序漸進的原則,。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

四、安全,、生命教育

安全穩(wěn)定工作,，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。

1,、安全工作,，領(lǐng)導重視,、措施得力,。

一是加大安全檢查力度，不留死角,，防范于未然。這學期,，政教處領(lǐng)導每周進行一次安全排查并上報到教育局安全科;同時進行了兩次安全大排查,，到教室、學生活動場所,，對全校的每一角落,，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決;

二是學校定期組織領(lǐng)導伸入到班級對管治刀具進行收繳;

三是學校政教處三位領(lǐng)導要堅持早,、午早到校,，晚上晚離校，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患,，也確實保證了學校正常的教育教學秩序,。

2、遇安全教育于學生活動中,，從而加強學生的安全意識,。

一是通過交通安全主題隊會、防震主題隊會,、消防主題隊會,、飲食安全主題隊會，對學生進行安全教育,。

二是通過“防震減災(zāi)”系列活動普及防震相關(guān)知識;

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