總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

5月份德育工作總結(jié)范文1

俗話說：良好的開端是成功的一半,。新的學(xué)期，我校德育工作以提出的為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實踐研究,。

班集體是德育教育的主陣地。開學(xué)初,，我校就注重打造班級特色德育,，努力做到一班一品牌，班班有特色,。每個中隊先申報特色中隊的名稱及活動內(nèi)容,，然后班主任與學(xué)生們根據(jù)自己中隊的名稱，設(shè)計標(biāo)志牌,，學(xué)校再統(tǒng)一制作,，最后貼在教室前門上。醒目的標(biāo)志牌,，豐富多彩的活動極大地調(diào)動了學(xué)生各方面的潛能,，使德育工作有了一個良好的開端。

學(xué)校大隊部以宣傳落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為切入點,，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做到兩個到位。一是做好德育工作計劃,，學(xué)習(xí)宣傳到位,。采取背、看,、查,、演的方式，讓行為規(guī)范的內(nèi)容和要求入心,、入腦,，并轉(zhuǎn)化為自覺行動。二是教育監(jiān)督到位,。大隊部建立了文明中隊評比制度,，實行紀(jì)律,、衛(wèi)生、中隊綜合管理評分競賽,，每周一評比,，每月一小結(jié)。評比活動提高了隊員們集體榮譽感,。9月18日對三至六年級進(jìn)行了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的考試驗收。

學(xué)會競爭,，適者生存是現(xiàn)代人身上所具備的,。為了培養(yǎng)學(xué)生有競爭意識和挑戰(zhàn)意識，隊部在9月12日組織了大隊委競選,，參加競選的同學(xué)都進(jìn)行了競聘演講,。他們一個個激情飛揚，都懷著一顆為同學(xué)們服務(wù)的心,，講出了自己的真情實言,，每個隊員都上了自己神圣的一票，大隊輔導(dǎo)員又給新選上的大隊委安排了具體的工作,。

安全沒有終點,，時時提防是關(guān)鍵，和諧社會要安全,，確保安全更美滿,。為了讓每一位學(xué)生更好地樹立安全意識，在開學(xué)典禮上,，學(xué)校就對全體師生進(jìn)行了安全教育,，做好安全工作計劃，接著又利用第二周國旗下的講話,，以珍愛生命為主題對學(xué)生又敲了一次警鐘,，大隊輔導(dǎo)員又利用第三周班會時間，對全體師生做了禁止管制刀具進(jìn)校園的講話,，用具體的案例剖析了管制刀具進(jìn)校園的危害性,。9月30日學(xué)校又組織了一至三年級學(xué)生觀看珍愛生命，安全第一的光盤,，在一個個血的事實面前,，讓學(xué)生們真正感受到安全為保護(hù)生命起著保駕護(hù)航的作用，四至六年級各班又適時地進(jìn)行了安全手抄報的評比活動,。

在新中國喜迎60歲華誕之際,，9月30日下午我校進(jìn)行了祝福祖國歌詠賽，學(xué)生們用嘹亮的歌聲唱出了熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)之情,。一首首歌曲又讓學(xué)生接受了一次新的洗禮,。經(jīng)過評委們的評判，最終評出一,、二,、三等獎各三名。

一個月在學(xué)生們快樂而有意義的活動中悄然而逝,，在浩瀚的時空中每一片葉子都有自己的精彩：春天的歡暢,，夏天的火熱，秋天的內(nèi)斂,，冬天的深邃,。愿我們的學(xué)生在德育這方沃土中，就像葉子一樣彰顯著生命的意義,。

5月份德育工作總結(jié)范文2

德育工作是教學(xué)工作的前提,，本月緊緊圍繞加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的主題，教師已做好德育工作計劃,，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素質(zhì),。引導(dǎo)學(xué)生講究飲食衛(wèi)生,，通過老師們的教育和平時的督查，基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校園的情況,，但我們還要常抓不懈,。

以活動、節(jié)日為契機(jī),，讓學(xué)生在活動中受到啟迪,，受到教育。

1.X月17號全區(qū)中小學(xué)校園集體舞的比賽,，我校派出160名七年級的優(yōu)秀學(xué)生參加,。師生懷揣著一股為校爭光的熱情，犧牲平時的休息時間,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，終于在最后的比賽中賽出了我校的風(fēng)貌，獲得一等獎的好成績,。

2.在上月啟動的“三獨”比賽,，本月經(jīng)過激烈的角逐，終于落下帷幕,，同時也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”,、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”，為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才。

3.為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,，第十九屆沙石校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開，特別是對校園音樂會的節(jié)目驗收,，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺高品位的晚會,。

我們實中的所有德育工作者相信，只要我們努力,，做好個人工作計劃,，生活會像這春光一樣明媚。

5月份德育工作總結(jié)范文3

指導(dǎo)思想

堅持以中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)方針，以“為幸福人生奠基,，為成功人生鋪路,。”為目標(biāo)。認(rèn)真貫徹落實德育工作的精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長,。進(jìn)一步以主題班會,、文體活動為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德,，健康人格和良好的個性心理品質(zhì),，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性,、主動性和創(chuàng)新性,，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，打造“平安校園”,、“和諧校園”。

主要工作

一,、努力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)重學(xué)習(xí)、抓提高,，不斷提升班主任的綜合素質(zhì),。

要做好班主任工作，僅憑熱情和經(jīng)驗是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律,。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,，我們學(xué)校一直重視對班主任的培訓(xùn)工作。在政教處組織下,，每學(xué)期我們均要舉行班主任經(jīng)驗交流會,。分別從班級建設(shè)與班級管理、學(xué)生心理疏導(dǎo),、建立班級核心與培養(yǎng)班干部,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題,，讓班主任暢談了教育,、管理工作的心得，總結(jié)了目前學(xué)生中存在的共性問題,，分析了教育,、管理中的規(guī)律，找出了一些應(yīng)當(dāng)注意的問題和可以借鑒的經(jīng)驗與方法,。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力,。

2、完善規(guī)章制度,，加強(qiáng)對班主任的考核管理工作

一是完善班主任工作規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩，不成方圓,。要規(guī)范班主任工作,，落實班主任工作職責(zé)，學(xué)校必須建立規(guī)章制度,，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)考核管理,。結(jié)合實際，我校制定了切實可行的《德育工作方案》,、《班級工作管理細(xì)則》《家訪記錄檔案管理制度》,、《班級日記檔案管理制度》、《問題學(xué)生檔案管理制度》,、《學(xué)生乘坐校車檔案管理制度》,、及《班主任量化管理方案》，這是學(xué)校對班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行管理考核的基本依據(jù),。

二是加強(qiáng)對班主任的工作考核,。班級常規(guī)管理的績效由政教處每兩周考核一次，考核內(nèi)容涉及班級衛(wèi)生工作,、班級紀(jì)律工作,，班級學(xué)雷鋒情況,、班級文化建設(shè)四個大的方面。通過考核管理,，班主任強(qiáng)化了崗位責(zé)任意識,，常規(guī)管理工作常抓不懈，各項工作按照學(xué)校要求有序地開展,。學(xué)年結(jié)束時,，政教處把對班主任的考核結(jié)果進(jìn)行累計，評出優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任;

二,、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育

1,、實行“全員育人,、全程育人、全方位育人”的育人宗旨,。班級管理不僅僅是班主任的事,，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校建立科任老師與班主任老師上下課交接表,，要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中,。

2、建立課間值班檢查制度,，課間是學(xué)生安全事故的高發(fā)期,，針對這一問題我們制定《課間值班輪流表》，按表上崗,。操場體育組教師每天一人,、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗、各樓設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管,。

3,、我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師,、值周學(xué)生每天對學(xué)生的日常行為,、班風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查,，每兩周小結(jié)通報,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

三,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律,。

1,、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓(xùn)練。從衣,、食,、住、行等一系列學(xué)生身邊的小事入手,，切實提高學(xué)校養(yǎng)成教育的實效性,，特制定小學(xué)生健康習(xí)慣養(yǎng)成計劃。具體內(nèi)容包括(禮貌乘車,、安全通行,、大方穿著、文明入廁,、規(guī)范言語,、靜心閱讀、快樂健身),。

2,、規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅持通過常規(guī)性,、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀、自行車擺放,、廣播操規(guī)范,、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù),，強(qiáng)訓(xùn)練,，促文明，成習(xí)慣,。形成了講文明的良好氛圍,。

3,、把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校每一個角落，繼續(xù)做到五個結(jié)合：

一是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來,。通過校園廣播、國旗下講話,、等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。利用開學(xué)典禮，班會課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

二是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊活動結(jié)合起來,。通過少先入隊儀式、大隊委改選等活動,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過參加團(tuán)縣委組織廣場演出,、參加團(tuán)市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動,，以傳中華傳統(tǒng)美德詩篇與歌典對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)校德育教育品味,。

三是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭當(dāng)合格小公民活動有機(jī)結(jié)合起來。我校這學(xué)期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機(jī),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，大力開展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動。通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動和倡儀書,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成學(xué)生品行的自覺性;通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書的簽訂,，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行約束和管理,，形成養(yǎng)成教育的客觀能動性;通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報和征文活動，提升學(xué)生對衛(wèi)生,、文明,、守公德等文明行為習(xí)慣行為的理解和認(rèn)知程度，從理性的角度使學(xué)生主動建立文明行為習(xí)慣,。

四是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與豐富多彩的活動有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校政教處和大隊部從開學(xué)初組織了每兩周一次“保護(hù)環(huán)境,，美化家園,，從我做起”綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動,，在學(xué)校周邊清理垃圾和小廣告。讓學(xué)生用自己的雙手扮亮校園,、扮亮家園,，感覺文明行為習(xí)慣的意義，體會其中成功喜悅,，從而提升了學(xué)生思想道德素質(zhì),。

五是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,。抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點,。

遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

四,、安全,、生命教育

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。

1,、安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力,。

一是加大安全檢查力度，不留死角,，防范于未然,。這學(xué)期，政教處領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行一次安全排查并上報到教育局安全科;同時進(jìn)行了兩次安全大排查,，到教室,、學(xué)生活動場所,，對全校的每一角落,，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決;

二是學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)伸入到班級對管治刀具進(jìn)行收繳;

三是學(xué)校政教處三位領(lǐng)導(dǎo)要堅持早,、午早到校,，晚上晚離校,，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患,，也確實保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2,、遇安全教育于學(xué)生活動中,，從而加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

一是通過交通安全主題隊會,、防震主題隊會,、消防主題隊會、飲食安全主題隊會,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二是通過“防震減災(zāi)”系列活動普及防震相關(guān)知識;

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