為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

教學規(guī)范月活動方案 教學質量月活動主題篇一

教學質量是一個永恒的話題，在課程改革的今天,，教學質量依然是核心內(nèi)容,，教學管理永遠是學校管理的重中之重。杏花中心校教學質量月活動依據(jù)教育局有關文件精神,，牢固樹立科學發(fā)展觀,，堅持以學生發(fā)展為本,，堅持以課堂教學為中心，堅持以提高日常教育教學質量為重點,，加強有效教學行為的研究,，加強教學常規(guī)管理，切實提升教師的專業(yè)水平,、提高學生的學習能力,，提高師生的質量意識，促進學校教育教學質量的穩(wěn)步提高,，從而努力提高學生的綜合素質?，F(xiàn)對我鄉(xiāng)開展“教學質量月”活動制訂如下方案：

一、領導小組

為保證“教學質量活動月”活動順利開展,，特成立領導小組如下： 組 長：劉興華 副組長：耿協(xié)權

組 員：各校校長,、分管教學副校長、教務主任,，中心校其他成員

二,、活動時間

2018年3月1日——2018年3月31日

三、活動主題

關注課堂教學

提高教學質量

四,、活動內(nèi)容

1,、教學抽查

加強教研組、備課組的內(nèi)部管理,，認真落實教學常規(guī)管理工作,。中心校將對所有教研組、備課組活動進行檢查,，在3月份將對所有教師進行教學環(huán)節(jié)工作的抽查,。

要求：教研活動要落到實處，扎實開展,，活動要有計劃,、有主題，有討論過程并達成共識,，對活動過程要有詳細記錄,。教師上研討課前要進行集體備課,，上課時要能與多媒體有機整合,，作業(yè)批改及時、規(guī)范,。

2,、專題講座（教學比武期間）

組織教師集中學習，學習內(nèi)容：小學科學課堂教學中如何激發(fā)學生的科學興趣

3,、教學比武（3月22日——3月31日）

圍繞如何打造高效課堂,、如何提高教學質量,，分組進行講課、探討,。

4,、教學開放周活動

時間：3月中下旬的某一周。

要求：虎門和馬崗小學每位年輕教師主講至少一節(jié)開放課,。教師在講課前確定教學內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題,、要解決或探討的課堂實際問題，語,、數(shù),、英、品學科運用多媒體手段進行教學,。評課時重點評論教學模式,、導學案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況,。兩校間的教師特別是同級同科教師要在這一周中相互聽課,，相互評價，兩校教學管理人員全程參與指導,。教學開放周還可以針對學生情況邀請部分家長參與進來,。

“教學開放周”課程安排由兩校商議確定，并上報中心校,。

五、活動形式

以教研組為單位開展教研活動,，實行教研組長負責制,。具體分工是： 語文組：王小芳 數(shù)學組：徐紅霞 綜合組：周宏良

六、教研課題

1,、如何提高課堂教學效率

2,、探討課堂教學與質量提升的關系

七、活動流程

1,、準備階段,。中心校制定方案，準備課堂教學評價表,。

2,、實施階段。各教研組立足課堂教學,，以教材分析,、教學模式打磨為主，狠抓集體備課,、上課,、導學案的設計等工作,，組織上課、說課,、觀課,、議課活動，每位教師整理相關導學案,、說課稿,、評課記錄（說課和講課評分表）、反思材料,，裝入教師業(yè)務檔案,。把“教學質量月”活動的情況與教師崗位設置結合起來，作為教師職務晉升,、評先表彰,、外出學習培訓、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù),，并記入教師的師德檔案和業(yè)務檔案,，努力促進“教學質量月”活動的開展具有實效性。

3,、總結階段,。

（1）召開教師大會總結此次活動。

（2）中心校收集整理教師上交的教學設計文稿,、課例研究,、聽評課記錄等，匯編成冊,。

教學規(guī)范月活動方案 教學質量月活動主題篇二

教學質量是一個永恒的話題,，在課程改革的今天，教學質量依然是核心內(nèi)容,，教學管理永遠是學校管理的重中之重,。我校教學質量月活動依據(jù)教育局有關文件精神，牢固樹立科學發(fā)展觀,，堅持以學生發(fā)展為本,，堅持以課堂教學為中心，堅持以提高日常教育教學質量為重點,，加強有效教學行為的研究,，加強教學常規(guī)管理，切實提升教師的專業(yè)水平,、提高學生的學習能力,，提高師

生的質量意識，促進學校教育教學質量的穩(wěn)步提高,，從而努力提高學生的綜合素質?，F(xiàn)對我校開展“教學質量月”活動制訂如下方案：

一,、領導小組

為保證“教學質量活動月”活動順利開展，特成立領導小組如下：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx xxx xxx xxx xxx

二,、活動時間

2012年4月1日——2012年4月30日

三,、活動主題

進一步探討“三段五環(huán)”課堂教學模式，提高課堂教學效益

四,、活動內(nèi)容

1,、教學抽查

加強教研組、備課組的內(nèi)部管理,，認真落實教學常規(guī)管理工作,。教導處將對所有教研組、備課組活動進行檢查,，在4月份將對所有教師進行教學環(huán)節(jié)工作的抽查,。

要求：教研活動要落到實處，扎實開展,，活動要有計劃,、有主題，有討論過程并達成共識,，對活動過程要有詳細記錄,。教師上研討課前要進行集體備課，上課時要能與多媒體有機整合,，作業(yè)批改及時,、規(guī)范。

2,、專題講座（4月3日——4月13日）

組織教師集中學習,，學習內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學模式、導學案的編寫,、多媒體課件的制作與運用為主。

3,、說課競賽（4月16日——4月20日）

圍繞如何打造高效課堂,、“三段五環(huán)”教學模式的運用，分組進行說課,、探討（必須是自己“教學開放周”中主講公開課的內(nèi)容,。）

4、教學開放周活動

時間：4月23日——4月27日,。

要求：每位教師主講至少一節(jié)開放課,。教師在講課前確定教學內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實際問題,，語,、數(shù),、科、品學科運用“三段五環(huán)”模式進行教學,。評課時重點評論教學模式,、導學案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況,。

“教學開放周”課程安排表(略去)

五,、活動形式

以教研組為單位開展教研活動，實行教研組長負責制,。具體分工是：

語文組：xxx

數(shù)學組：xxx

綜合組：xxx

六,、教研課題

1、如何提高課堂教學效率

2,、如何運用“三段五環(huán)”課堂模式進行教學

七,、活動流程

1、準備階段,。教導處制定方案,，印發(fā)說課及上課的評價表。

2,、實施階段,。各教研組立足課堂教學，以教材分析,、“三段五環(huán)”教學模式打磨為主,，狠抓集體備課、上課,、導學案的設計等工作,，組織上課、說課,、觀課,、議課活動，每位教師整理相關導學案,、說課稿,、評課記錄（說課和講課評分表）、反思材料,，裝入教師業(yè)務檔案,。把“教學質量月”活動的情況與教師崗位設置結合起來，作為教師職務晉升,、評先表彰,、外出學習培訓、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，并記入教師的師德檔案和業(yè)務檔案,，努力促進“教學質量月”活動的開展具有實效性,。

3、總結階段,。

（1）召開教師大會總結此次活動,。

（2）教導處收集整理教師上交的教學設計文稿、課例研究,、聽評課記錄等,，匯編成冊。

中心小學教導處

2012年3月31日

教學規(guī)范月活動方案 教學質量月活動主題篇三

福田寺鎮(zhèn)中心小學教學質量活動月

活動方案

為貫徹落實上級有關文件精神和相關文件規(guī)定,，確保我?！敖虒W活動月”活動有效實施，切實提高全校廣大教師的教育教學能力,，特制定本實施方案,。

一、活動主題

展示課堂之美

打造有效課堂

二,、活動目標

開展“教學活動月”活動,，就是要以課堂教學為抓手，強化教學基本功訓練,，提高教師教育教學能力,。開展教師“教學活動月”活動，實現(xiàn)“兩個全參與”,，即全校所有教師全部參與,，所有學科全部參與，重點是進行教學基本功大練兵,、大比武,。活動以深化基礎教育課程改革,，全面實施素質教育,，提高教育質量為導向，組織教師全員參與,，搭建教師展示自我,、互相學習、共同提高的練兵比武平臺,，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務，以學生為中心,，努力創(chuàng)新教學方式,，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質得到整體提高，不斷提高教學質量,。

三,、活動內(nèi)容

開展“教學活動月”活動主要是“三比”，即比講課,、比評課和比反思,。

1、講課,，重點展示教師的基本教學素質,，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力,，特別是教學語言,、教學板書、教學儀態(tài),、教學示范和實驗操作等方面,。體現(xiàn)課堂教學的高效性，學

生的主體性,。

2,、評課，就是根據(jù)議課標準做好相應的記錄,，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題,、發(fā)表意見，針對教學中出現(xiàn)的優(yōu)點與不足,，展開對話,，促進反思，探求方法與策略,，達到共同提高的目的,。

3、反思,，是指對教學實踐的再認識,、再思考，并以此來總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，通過教育案例、教育故事,、教育心得等來提高教學反思的質量,。

四、活動安排

本次活動分五個階段進行,。

1,、宣傳發(fā)動階段

動員全體教師,，比照學科課程標準，鉆研教材和教法,，為教學基本功大比武做好充分準備,。廣泛征求教師意見，制定公開透明的學校實施方案,。

2,、活動準備階段

講課教師將課件、教學設計,、教具等準備妥當,。如有需要新添置教具的教師，請及時上報教導處,，由教導處酌情處理,。

3、授課進行階段

具體的授課安排由教導處另行通知,。

4,、說課評課階段

說課評課時間、地點根據(jù)實際情況另行安排,。說課評課結束后,，請各位教師將教學設計、教學反思,、說課稿,、評課稿、聽課心得等材料上交到教導處,，由教導處整理成冊,。

5、成果整理階段

活動結束后,，教導處將選取優(yōu)秀的論文,、課件等，參加上級組織的各種活動,，特別優(yōu)秀的課件,，學校推薦參加省教育廳舉辦的“noc”電教作品大賽。

五,、活動要求

（一）全員參與

所有在崗教師,，必須參加比備課、比講課,、比說課,、比評課和比反思的各個環(huán)節(jié)中去。

（二）注重過程

學校要以“教學活動月”活動為契機,，促進教師學知識,、練硬功,、強素質，夯實教學基本功,。堅持做到與深化課程改革相結合、與深入推進高效課堂建設相結合,、聚焦課堂,、改進課堂，加強教學細節(jié)研究,，優(yōu)化課堂教學策略和結構,，在說課、講課中把教師主導和學生主體都充分表現(xiàn)出來,。通過活動提升教師教學實踐能力,，努力構建和諧、高效,、輕負的課堂,，力求形成新的教學常態(tài)，使課堂教學改革取得新突破,。

學校將對成績優(yōu)良的個人進行表彰和獎勵,。對未參加教學活動月活動的教師，在評優(yōu),、評先,、晉升等方面實行一票否決。教師在參加活動過程中的表現(xiàn),，作為作為評先表彰,、推薦省、晉升專業(yè)技術職務的必備條件之一,。

教學規(guī)范月活動方案 教學質量月活動主題篇四

為進一步突出教學在學校工作中的中心地位,，牢固樹立教學質量至上意識，加大教學管理力度,，形成良好的教學氛圍,，促進我校教育教學工作再上新臺階，結合縣教育局“教學質量月活動”工作安排,，經(jīng)學校研究決定，將2008年3月定為我?！敖虒W質量活動月”,，并制定切實可行的活動方案。

②全校教師必須撰寫一份優(yōu)秀教案,，統(tǒng)一用學校方格紙抄正,，上交教務處彭亮主任,，學校將分科組織評出一、二,、三等獎,，并予以通報。

③全校教師要結合我校校本研修和個人教學經(jīng)驗,，撰寫一份格式正確,，體驗深刻的教學反思，統(tǒng)一用方格紙抄正上交彭亮主任處,，學校也將分科組織評選出一,、二、三等獎,，并予以通報,。

4、積極組織參與“全縣教學質量活動月”的各種比賽活動,，各位教師要借活動為契機,，開展集體備課，集體研討活動,，確保我校教師取得優(yōu)異成績,。

①組織承辦全縣小學語文青年教師教學比武活動，全校教工要齊心合力,，確?；顒釉谖倚A滿完成。

②積極選派教師參加全縣小學語文,、數(shù)學,、英語的教學比賽和3—6年級小學生全國英語競賽活動。

5,、全面落實常規(guī)教學,，加強課堂教學管理力度。

①繼續(xù)加大“書香滿園”活動的落實力度,，確保朝讀效果,，提高學生閱讀能力。

②繼續(xù)加大周四聽課,、評課的改革與落實,，本學期周四聽課評課活動分三階段進行。

第一階段：由蹲點領導牽頭,，年級組負責,，開展課堂常規(guī)的聽評活動，旨在促進教師教學面貌,、學生學習習慣及精神面貌的提高（時間為兩周）,。

第二階段：貫徹落實教育局活動方案,，全員參與聽評公開課活動（時間為一周）。

第三階段：繼續(xù)開展“示范引路,，同伴互助”的聽評課活動（時間為四月份,、五月份兩個月）。

③繼續(xù)加強常規(guī)教學工作的檢查力度,，切實做到“一周一查”,、“一月一查”、“期中期末總結”,，并按月給予教學通報的檢查制度。

④繼續(xù)做好學校內(nèi)部各年級的教學質量抽考工作,，和迎接縣教室三,、四月份抽考準備，促進教育質量提高,。

教學規(guī)范月活動方案 教學質量月活動主題篇五

五樂小學教育教學質量創(chuàng)評活動實施方案

一,、指導思想

為了全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，全面提高教育質量,，牢固樹立“教學中心”意識、質量意識,，堅持推進教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展,，推進學校教學管理,，增強廣大教育管理人員和教師的質量意識，努力辦好人民滿意教育,。

我校教學質量月活動依據(jù)市,、區(qū)教育局、黃泥河鎮(zhèn)中心中心有關文件精神,，牢固樹立科學發(fā)展觀,，堅持以學生發(fā)展為本，堅持以課堂教學為中心,，堅持以提高日常教育教學質量為重點,，加強有效教學行為的研究，加強教學常規(guī)管理,，切實提升教師的專業(yè)水平,、提高學生的學習能力，提高師生的質量意識,，促進學校教育教學質量的穩(wěn)步提高,，從而努力提高學生的綜合素質?，F(xiàn)對我校開展教學質量創(chuàng)評活動制訂如下方案：

二、成立教學質量創(chuàng)評活動領導小組：

組 長：盧云滿

副組長：田有平

組 員：全體教師

三,、活動內(nèi)容

1,、主要抓好“六個一”活動，分別是：一次全校性的教學大檢查,；一次集中的主題為電教資源的整合和運用校本教研,；一次教學大比武；一次全校性的以“優(yōu)化作業(yè)設計減輕學生負擔提高教學效果”為主題的校本教研活動,；一次案例（教案）比賽,；一次教學案例比賽。

2,、活動期間,，每個教師完成一篇教學設計（案例）、一篇教學反思,、一篇教學論文,。

3、活動期間,，學校制定詳實且操作性強教學質量月制定活動方案,，面向師生全面宣傳發(fā)動，并組織理論學習安排各級活動方案,。各教研組按照學?；顒臃桨福贫ū窘M校本教研計劃,，嚴格遵照計劃（方案）實施并收集整理第一手資料,。

四、活動措施

1,、成立專班,，加強領導。學校成立了以盧校長為組長的領導專班,，各行政領導要親自深入教研組參加活動,、組織活動、督查活動,，確?；顒拥捻樌M行。

2,、廣泛發(fā)動,，提高認識。各教科研組要大造聲勢，形成氣候,，學校要召開師生會議,，學生清楚，教師明白,。讓全體教師充分認識到“質量強教,，質量強校”的作用和意義,。

3,、定好方案，全面實施,。各教科研組要結合本組學科特點,、教學實際，立足當前,，著眼長遠,，有條不紊地逐步實施，達到提高教育教學水平,，促進教師專業(yè)發(fā)展的目的。

4,、收集資料,，兌現(xiàn)獎懲。各教研組要注重原始資料的收集與整理,?；顒咏Y束后學校將對成績優(yōu)異教師進行表彰與鼓勵，對違反教學紀律不服從組織安排造成惡劣影響的教師給予通報批評,。

五,、具體活動安排

3月：

1、制定教學工作計劃和質量活動方案

2,、召開教學工作專題會議

3,、各教研組召開專題會議

4、“教學質量”宣傳發(fā)動,。4月：

1,、學習教學質量月活動方案

2、校本教研活動指導

3,、校本教研學習

4,、組織語文、數(shù)學,、英語教學大比武

5,、每位教師完成一篇教學設計（案例）

6、課堂教學督查,、教學大檢查 5月：

1,、教師完成一篇教學反思,，參加評比。

2,、針對教學質量月活動組織督查,、評價與整改。

二o一4年三月