報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

物流實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求篇一

2010-6-24 17:34:48簡(jiǎn)要內(nèi)容：適應(yīng)國(guó)家物流業(yè)調(diào)整與振興對(duì)高素質(zhì)技能型物流人才的需求,，以物流業(yè)的核心環(huán)節(jié)——儲(chǔ)配作業(yè)為背景安排競(jìng)賽，引導(dǎo)相應(yīng)高職專業(yè)明確物流人才的培養(yǎng)定位與規(guī)格,，引導(dǎo)物流管理專業(yè)的教育教學(xué)改革,；展示參賽選手在組織管理、專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、現(xiàn)場(chǎng)問題的分析與處理,、工作效率,、質(zhì)量與成本控制,、安全及文明生產(chǎn)等方面的職業(yè)素養(yǎng),；吸引企業(yè)參與，促進(jìn)校企深度融合,，提高高職教育的社會(huì)認(rèn)可度,。

一、競(jìng)賽項(xiàng)目名稱

現(xiàn)代物流——儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行

二,、競(jìng)賽目的適應(yīng)國(guó)家物流業(yè)調(diào)整與振興對(duì)高素質(zhì)技能型物流人才的需求，以物流業(yè)的核心環(huán)節(jié)——儲(chǔ)配作業(yè)為背景安排競(jìng)賽,，引導(dǎo)相應(yīng)高職專業(yè)明確物流人才的培養(yǎng)定位與規(guī)格，引導(dǎo)物流管理專業(yè)的教育教學(xué)改革,；展示參賽選手在組織管理、專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、現(xiàn)場(chǎng)問題的分析與處理、工作效率,、質(zhì)量與成本控制,、安全及文明生產(chǎn)等方面的職業(yè)素養(yǎng)；吸引企業(yè)參與,，促進(jìn)校企深度融合，提高高職教育的社會(huì)認(rèn)可度。

三,、競(jìng)賽方式和內(nèi)容

（一）競(jìng)賽方式

1.比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行,，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生, 其中主管1名（對(duì)方案的設(shè)計(jì),、修訂、客戶優(yōu)先等級(jí),、外包與否等負(fù)主要責(zé)任）,性別和年級(jí)不限,，可配1名指導(dǎo)教師,。

2.賽事持續(xù)進(jìn)行3天,。賽程由制定儲(chǔ)配方案賽段和實(shí)施儲(chǔ)配方案賽段二部分組成,，安排在不同的時(shí)間、不同的競(jìng)賽區(qū)域進(jìn)行,。首先進(jìn)行制定儲(chǔ)配方案賽段競(jìng)賽,，然后進(jìn)行實(shí)施儲(chǔ)配方案賽段的競(jìng)賽,。

（1）制定儲(chǔ)配方案賽段：競(jìng)賽用時(shí)為4個(gè)小時(shí),。

（2）實(shí)施儲(chǔ)配方案賽段：競(jìng)賽用時(shí)為2個(gè)小時(shí)（實(shí)際操作為100分鐘）,。

3.比賽期間，允許參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照規(guī)則,，接受指導(dǎo)教師指導(dǎo),。參賽選手可自主選擇是否接受指導(dǎo)（外包），接受指導(dǎo)的時(shí)間計(jì)入競(jìng)賽外包工時(shí)成本,。

賽場(chǎng)開放，允許觀眾按照規(guī)定,，在不影響選手比賽的前提下現(xiàn)場(chǎng)參觀和體驗(yàn),。

4.賽后點(diǎn)評(píng)

賽項(xiàng)比賽全部結(jié)束后，由專家對(duì)賽項(xiàng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行介紹并對(duì)賽項(xiàng)的技術(shù)要點(diǎn),、選手表現(xiàn),、比賽過程等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（二）競(jìng)賽內(nèi)容

1.制定儲(chǔ)配方案

選手分工并做好工作準(zhǔn)備,；根據(jù)所獲取的企業(yè)儲(chǔ)存、配貨,、場(chǎng)地、貨物,、貨架,、托盤、叉車,、月臺(tái),、客戶,、工時(shí)資料,、各種租賃,、貨位占用費(fèi)、外包咨詢服務(wù)費(fèi),、安全要求等相關(guān)信息,，進(jìn)行分析處理；進(jìn)行貨位優(yōu)化及制定貨物入庫方案,；進(jìn)行訂單處理及生成揀選單,；撰

寫外包委托書,；編制可實(shí)施的儲(chǔ)配作業(yè)計(jì)劃,；預(yù)測(cè)出實(shí)施方案可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對(duì)方案。

2.實(shí)施儲(chǔ)配方案

選手根據(jù)上述儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)結(jié)果,，在競(jìng)賽場(chǎng)地實(shí)施方案,。選手選擇最佳時(shí)機(jī)并根據(jù)作業(yè)任務(wù)需求向租賃中心租賃托盤、叉車,、地牛等設(shè)備和工具；執(zhí)行入庫作業(yè)計(jì)劃,；執(zhí)行出庫作業(yè)計(jì)劃。選手在實(shí)施過程中要體現(xiàn)物流企業(yè)所需要的基本操作技能,，服務(wù)質(zhì)量與安全意識(shí)。選手實(shí)施方案過程中,，可修改方案，也可外包,。修改方案和外包均將按預(yù)定的比例增加成本。以操作規(guī)范程度,、方案是否可行、方案實(shí)施效率,、成本核算、服務(wù)質(zhì)量,、安全意識(shí)等要素為依據(jù)，計(jì)算綜合成本為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

（三）競(jìng)賽成果文件

1.制定儲(chǔ)配方案賽段：各參賽隊(duì)制定儲(chǔ)配方案階段遞交的成果為電子文件和紙質(zhì)文件，并以打印的紙質(zhì)文件為準(zhǔn),，由賽場(chǎng)統(tǒng)一提供提取數(shù)據(jù)的工具,。

2.實(shí)施儲(chǔ)配方案賽段：裁判記錄和填寫的各參賽隊(duì)實(shí)施儲(chǔ)配方案過程的成本核算表。

（四）項(xiàng)目指標(biāo)體系

（省略）

四,、競(jìng)賽規(guī)則

1.競(jìng)賽分批依次進(jìn)行。各參賽代表隊(duì)派指定人員按照大賽組委會(huì)提供的抽簽順序依次抽簽,，按照所抽簽號(hào)對(duì)照定位表進(jìn)行競(jìng)賽,。

2.參賽選手可通過數(shù)據(jù)庫和現(xiàn)場(chǎng)自行測(cè)量等渠道獲取所需信息。

3.各隊(duì)參賽選手分工選出1人為主管,，其余2人為理貨員（保管員）,。主管對(duì)方案的設(shè)計(jì),、修訂,、客戶優(yōu)先等級(jí),、外包與否等負(fù)主要責(zé)任，并安排其余2人工作,。

4.根據(jù)客戶需求，編制貨位,、物料、設(shè)施設(shè)備,、工具、人工等使用計(jì)劃,，并進(jìn)行成本核算和時(shí)間安排,。成本核算精確到分,，時(shí)間安排精確到秒,，結(jié)果保留整數(shù)。

5.參賽選手要預(yù)測(cè)出實(shí)施方案時(shí)可能出現(xiàn)的問題并做出應(yīng)對(duì)方案,。

6.各參賽隊(duì)在儲(chǔ)配方案設(shè)計(jì)階段所完成的方案及所有相關(guān)紙質(zhì)資料均由參賽選手自行密封,，交競(jìng)賽裁判組保存，禁止在競(jìng)賽成果上做任何與競(jìng)賽無關(guān)的記號(hào),。電子文件由競(jìng)賽裁判組裁判提取。在儲(chǔ)配方案執(zhí)行階段,，由裁判交還參賽隊(duì)，并由參賽選手自行開啟,。

7.執(zhí)行方案時(shí)，各參賽隊(duì)選手應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,，不得擅自修改計(jì)劃,，修改計(jì)劃應(yīng)由主管提出并實(shí)施,。方案修改時(shí),，3名選手應(yīng)停止作業(yè),，工作時(shí)間連續(xù)計(jì)算,。

8.主管修改方案后,，實(shí)施方案仍有困難，可由主管提出外包,，外包給本隊(duì)指導(dǎo)教師繼續(xù)修改至可行。方案修改時(shí),，3名選手停止作業(yè),，工作時(shí)間連續(xù)計(jì)算,。

9.若外包后,，方案實(shí)施仍有困難,，無法正常作業(yè),，由主管提出申請(qǐng)退出比賽,，經(jīng)裁判長(zhǎng)同意后終止比賽,，按預(yù)定的比例增加成本,。

10.競(jìng)賽中出現(xiàn)不文明和不安全的現(xiàn)象、操作不規(guī)范,、出現(xiàn)質(zhì)量問題、分工協(xié)作不合理等現(xiàn)象,，均按比例增加成本和費(fèi)用,。

五、評(píng)分方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1.評(píng)分方法

只計(jì)團(tuán)體競(jìng)賽成績(jī),，不計(jì)參賽選手個(gè)人成績(jī)。以競(jìng)賽過程成本與費(fèi)用核算為依據(jù),，以成本與費(fèi)用最低作為綜合評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),。按成本與費(fèi)用從低到高排列參賽隊(duì)的名次,，當(dāng)成本與費(fèi)用相同時(shí),，作業(yè)時(shí)間短的名次在前,。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

賽項(xiàng)只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)10%,，二等獎(jiǎng)20%,，三等獎(jiǎng)30%,，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)每位選手和指導(dǎo)教師均獲得證書,。

六,、申訴與仲裁

（一）申訴

1.參賽隊(duì)對(duì)不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)備,、工具,、軟件,，有失公正的評(píng)判,、獎(jiǎng)勵(lì),，以及對(duì)工作人員的違規(guī)行為等,，均可提出申訴,。

2.申訴應(yīng)在競(jìng)賽結(jié)束后2小時(shí)內(nèi)提出,，超過時(shí)效將不予受理,。申訴時(shí),，應(yīng)按照規(guī)定的程序由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向相應(yīng)賽項(xiàng)裁判委員會(huì)遞交書面申訴報(bào)告,。報(bào)告應(yīng)對(duì)申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時(shí)間,、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進(jìn)行充分,、實(shí)事求是的敘述,。事實(shí)依據(jù)不充分,、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理,。申訴報(bào)告須有申訴的參賽選手,、領(lǐng)隊(duì)簽名,。

3.賽項(xiàng)裁判委員會(huì)收到申訴報(bào)告后,，應(yīng)根據(jù)申訴事由進(jìn)行審查,，6小時(shí)內(nèi)書面通知申訴方,，告知申訴處理結(jié)果,。如受理申訴,，要通知申訴方舉辦聽證會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn),；如不受理申訴,，要說明理由,。

4.申訴人不得無故拒不接受處理結(jié)果，不允許采取過激行為刁難,、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴,。申訴人不滿意賽項(xiàng)裁委會(huì)的處理結(jié)果的,，可向大賽高職組賽事仲裁工作組提出復(fù)議申請(qǐng),。

（二）仲裁

1.“2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”高職組裁判委員會(huì)設(shè)仲裁工作組,，負(fù)責(zé)受理大賽中出現(xiàn)的申訴復(fù)議并進(jìn)行仲裁,，以保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行和競(jìng)賽結(jié)果公平、公正,。

2.仲裁工作組的裁決為最終裁決,，參賽隊(duì)不得因?qū)χ俨锰幚硪庖姴环Ｖ贡荣惢蜃淌?，否則按棄權(quán)處理。

物流實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求篇二

學(xué)

專

姓

指/ 15 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告

院名稱

管理學(xué)院

業(yè)（班 級(jí)）2011級(jí)物流管理x班

名（學(xué) 號(hào)）xxxxxxxxxx

導(dǎo) 教 師 xxxxxxxxxxxx 第一部分 1.制作單證

這一階段,，我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)是合肥市物流學(xué)校（合肥市物流學(xué)校（合肥市第二十四中學(xué)）始創(chuàng)于1959年,，是安徽省唯一一所以“物流”命名的公辦中等職業(yè)學(xué)校,，隸屬于合肥市教育局）,。這個(gè)單證制作是在機(jī)房里，通過軟件實(shí)現(xiàn)的,，大大超過了我的想象,。開始時(shí),，老師給我們講解了一部分單證的相關(guān)內(nèi)容,，然后就開始讓我們問上機(jī)實(shí)驗(yàn)。下面是我搜集的關(guān)于單證的信息,。單證就是指在國(guó)際結(jié)算中應(yīng)用的單據(jù)、文件,、證書,，憑借這種文件來處理國(guó)際買賣貨物的支付,、運(yùn)輸,、保險(xiǎn),、商檢,、報(bào)關(guān),、結(jié)匯等。單證是辦理貨物的交付和貨款支付的一種依據(jù),，單證可以表明出口商是否履約，以及履約的程度,。進(jìn)口商品以單據(jù)作為提取貨物的貨權(quán)憑證,，有了單證,，就表明有了貨物。同時(shí),，單證也是出口貨物推定交付的證明，是結(jié)算的工具,，它的流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)構(gòu)成了貿(mào)易程序,。

（一）單證的分類：①狹義：?jiǎn)螕?jù)和信用證,。

②廣義：各種文件和憑證,。

按照交易雙方涉及的單證劃分：①進(jìn)口單證：進(jìn)口許可證,、進(jìn)口報(bào)關(guān)單,、保險(xiǎn)單,、信用證等。

②出口單證出口許可證,、出口報(bào)關(guān)單,、包裝單據(jù)

商業(yè)發(fā)票,、保險(xiǎn)票據(jù),、匯票等,。

按照單證的性質(zhì)劃分：①金融單據(jù)：匯票,、支票,、本票,。

②商業(yè)單據(jù)：發(fā)票,、運(yùn)輸單據(jù),。按照單證的用途劃分：①資金單據(jù)：匯票,、支票,、本票

②商業(yè)單據(jù)：商業(yè)發(fā)票,、形式發(fā)票,、裝箱單,、重量單

③貨運(yùn)單據(jù)：海運(yùn)提單,、不可轉(zhuǎn)讓海運(yùn)單,、租船合約提單,、空運(yùn)單,、公路運(yùn)輸單據(jù)

④保險(xiǎn)單據(jù)：保險(xiǎn)單,、預(yù)借單,、保險(xiǎn)證明,、投保單

⑤官方單據(jù)：海關(guān)發(fā)票,、領(lǐng)事發(fā)票,、產(chǎn)地證,、檢驗(yàn)檢疫證 ⑥隨附單據(jù)：寄單證明,、寄樣證明、裝運(yùn)通知,、船艙證明 按照業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)劃分：①托運(yùn)單證：是為保證貨物安全出運(yùn)的單證,。

②結(jié)匯單證：指安全取得貨款的單證,。

③進(jìn)口單證：指進(jìn)口國(guó)的企業(yè)及有關(guān)部門涉及的單證,。

（二）,，單證制作的要求：

/ 15 ①.正確/準(zhǔn)確（correctness）

正確是所有單證工作的前提,，要求制作的單據(jù)應(yīng)首先滿足單單、單證一致,，其次各種單據(jù)應(yīng)符合國(guó)際貿(mào)易慣例、各國(guó)/行業(yè)法律和規(guī)則的要求,，第三單據(jù)還應(yīng)與所代表的貨物無出入,。②.完整（completeness）

指一筆業(yè)務(wù)所涉及全部單據(jù)的完整性,，主要是內(nèi)容完整,、份數(shù)完整,、種類完整。憑單證買賣的合同或信用證都會(huì)明確要求出口方需提交哪些單據(jù),、各提交幾份,、有無正副本要求,、是否給予背書及應(yīng)在單證上標(biāo)注的內(nèi)容,，這些都必須引起重視,，避免拒付,。③.及時(shí)（intime；punctuality）

指進(jìn)出口單證的工作時(shí)間很強(qiáng),，各種單證都要有一個(gè)適當(dāng)?shù)某鰡稳掌凇Ｒ龅郊皶r(shí)制單,、及時(shí)審單,、及時(shí)交單,、及時(shí)收匯,。單據(jù)的制作,，有時(shí)需要相關(guān)部門配合完成,，譬如向貿(mào)促會(huì)申請(qǐng)一般原產(chǎn)地證，貿(mào)促會(huì)周五下午不給辦理業(yè)務(wù),，這就需要從業(yè)人員有效地安排時(shí)間,，不要錯(cuò)過時(shí)機(jī)。④.簡(jiǎn)明（conciseness）

指所制作的單據(jù)簡(jiǎn)單,、明了,。ucp500規(guī)定,，“為了防止混淆和誤解,，銀行應(yīng)勸阻在信用證或其任何修改書中加注過多的細(xì)節(jié)內(nèi)容”，有關(guān)專家也指出,，單據(jù)中不應(yīng)出現(xiàn)與單據(jù)本身無關(guān)的內(nèi)容,。⑤.整潔（tidiness）

單據(jù)應(yīng)清楚,、干凈,、美觀,、大方,，單據(jù)的格式設(shè)計(jì)合理,、內(nèi)容排列主次分明,、重點(diǎn)內(nèi)容醒目突出,。不應(yīng)出現(xiàn)涂抹現(xiàn)象,，應(yīng)盡量避免或減少加簽修改,。2.心得體會(huì)：

在這一天的學(xué)習(xí)中,，從開始到學(xué)校，就有種回到初中的感覺,，但是，隨著課程的開展,，發(fā)現(xiàn)，老師帶給我們的感覺就不一樣了,，物流學(xué)校的老師們給我們帶來很大的鼓舞。在課堂上,，老師給我們講述了單證的分類及用途,，在我的想象中,，單證操作是實(shí)際中的紙質(zhì)操作,，但是實(shí)際上,，我們確實(shí)在機(jī)房中操作的,，這不僅節(jié)約了大部分紙張,，而且,，操作也比較方便,，便于系統(tǒng)分析。我們?cè)谶@個(gè)過程中,，感受到了軟件帶來的效用，大大激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣,。

剛開始的過程老師，沒有給我們太多的講解，先讓我們自己操作,，然后針對(duì)我們的學(xué)習(xí)效果做出總結(jié),，這不僅節(jié)約了時(shí)間,，而且,，增加了我們探索 3 / 15 的精神,，我們都跟隨老師的步伐,，一步一個(gè)腳印的開始了我們的單針制作,，剛開始時(shí),，自己做的過程中,，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的迷惑,，比如某些運(yùn)貨人和發(fā)貨人的區(qū)別,，以及這些人后面的方框里面是填寫人名還是單位名,，不會(huì)的時(shí)候,，老師們給我們細(xì)心的指導(dǎo),，然后慢慢走向正規(guī),。

學(xué)校給我們留下了深刻影響,，老師也都竭盡氣力為我們指導(dǎo),。在這個(gè)過程中,，我學(xué)習(xí)到,，電子單證和紙質(zhì)單證的區(qū)別,，有些要簽字的地方,，電子單證不應(yīng)該簽字,。在考試過程中,，遇到這樣的問題,，要仔細(xì)考慮,。接下來的第二次,，制作單證過程中,，我又出現(xiàn)了失誤,，沒有先做分值高的試題,，在一個(gè)考試中,，在有限的時(shí)間里,，得決策好做題的先后順序,。還有注意的問題是,，這其中存在計(jì)算題,，計(jì)算題不屬于有難度的試題，必須得細(xì)心,，這些是我今天實(shí)訓(xùn)過程中感受到的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

下面是我感受到的這里的氛圍,，環(huán)境不是很優(yōu)美,，但是觀看了一部分實(shí)習(xí)基地（窗戶看的）,，感覺，確實(shí)彌補(bǔ)了我們學(xué)校沒有物流實(shí)驗(yàn)室的空缺,，在這樣的一個(gè)艱苦的環(huán)境下,，更加能夠鍛煉我們的恒心和毅力,。相信在之后的幾天中,，我可以學(xué)到更多知識(shí),，我也需要更加努力地去發(fā)現(xiàn)更多的自己的缺點(diǎn)和補(bǔ)充自己的缺點(diǎn),。第二部分 1.單證制作細(xì)節(jié)

上面已經(jīng)學(xué)習(xí)過單證的分類,，倉儲(chǔ)單證,，運(yùn)輸單證和外貿(mào)單證,。主要針對(duì)倉儲(chǔ)單證寫一下我的感受

（1）入庫單：對(duì)于入庫單號(hào)，倉庫編號(hào),，客戶名稱，客戶編號(hào),，入庫通知單號(hào),，貨品名稱,，規(guī)格,，單位,，計(jì)劃數(shù)量,，制單人等信息均為錄入輸入狀態(tài)字符型,；內(nèi)容必須完全以題干中所提供的信息為準(zhǔn),。對(duì)于制單時(shí)間為選擇輸入狀態(tài),，日期型,；內(nèi)容完全以題干中所提供的信息為準(zhǔn),。對(duì)于實(shí)際數(shù)量,，因沒有完全入庫檢驗(yàn),，所以可以不填寫,，但驗(yàn)收合格后,，填入實(shí)際入庫數(shù)量,。批次,，備注,，倉管員等信息,，題干中沒有涉及,，可以不填寫。

（2）儲(chǔ)位分配單：對(duì)于作業(yè)單號(hào),，入庫單號(hào)，倉庫編號(hào),，制單人,，庫區(qū)，儲(chǔ)位,，貨品名稱,，貨品編號(hào),，規(guī)格，單位,，應(yīng)放數(shù)量，等信息俊文錄入輸入狀態(tài),，字符型,；內(nèi)容必須完全以題干所提供信息為準(zhǔn),。對(duì)于制單時(shí)間為選擇輸入狀態(tài),，日期型,；內(nèi)容必須完全以題干中提供信息為準(zhǔn),。對(duì)于實(shí)放數(shù)量,，作業(yè)人,，因沒有完成具體入庫作業(yè)，所以可以不填寫,。對(duì)于序號(hào)填寫阿 4 / 15 拉伯?dāng)?shù)字，如1.2.3?對(duì)于備注等信息,，題干中沒有涉及,，可以不填寫,。

（3）盤點(diǎn)單：對(duì)于盤點(diǎn)單號(hào),，倉庫編號(hào),，制單人,，庫區(qū),，儲(chǔ)位,，貨品名稱,，貨品編號(hào),，規(guī)格,，單位,，庫存數(shù)量,，盤點(diǎn)人,，等信息俊文錄入輸入狀態(tài)，字符型,；內(nèi)容必須完全以題干中提供信息為準(zhǔn)。對(duì)于制單時(shí)間為選擇輸入狀態(tài)，日期型,；內(nèi)容必須完全以題干中提供信息為準(zhǔn),。對(duì)于實(shí)放數(shù)量,，盈虧數(shù)量,，損壞數(shù)量,，均為錄入輸入狀態(tài),，字符型,；驗(yàn)收結(jié)果填寫,。對(duì)于備注等信息,，題干中沒有涉及,，不用填寫,。

（4）揀貨單：對(duì)于作業(yè)單號(hào),，貨主名稱,，出庫單號(hào),，制單人,，庫區(qū),，儲(chǔ)位，貨品名稱,，貨品編號(hào)，規(guī)格，單位,，應(yīng)揀數(shù)量,，等信息俊文錄入輸入狀態(tài),，字符型；內(nèi)容必須完全以題干所提供信息為準(zhǔn)。對(duì)于制單時(shí)間為選擇輸入狀態(tài)，日期型,；內(nèi)容必須完全以題干中提供信息為準(zhǔn)。對(duì)于實(shí)揀數(shù)量,，揀貨人,，因沒有完成揀貨作業(yè),，所以不填,。對(duì)于序號(hào)填寫阿拉伯?dāng)?shù)字,，如1,，2,3,?對(duì)于備注等信息,，題干中美喲涉及,，不用填寫。

（5）出庫單：對(duì)于出庫單號(hào),，貨主名稱，發(fā)貨通知單號(hào),，收獲客戶,，收貨地址,，收獲人,，收貨人電話,，貨品編號(hào),，貨品名稱，規(guī)格，單位,，計(jì)劃數(shù)量，倉管員,，制單人等信息均為錄入輸入狀態(tài)，字符型,；內(nèi)容必須完全以題干中所提供的信息為準(zhǔn)。對(duì)于制單時(shí)間為選擇輸入狀態(tài),，日期型；內(nèi)容必須完全以題干中提供信息為準(zhǔn),。對(duì)于實(shí)際數(shù)量,，收貨人簽收數(shù)量,，收貨人,，因沒有完成出庫作業(yè),，所以不填,。對(duì)于備注等信息,，題干中沒有涉及，不用填寫,。

（6）移庫單：對(duì)于移庫單號(hào),，源庫負(fù)責(zé)人,，目的庫負(fù)責(zé)人,，回單人,，資源名稱，負(fù)責(zé)人,，數(shù)量，品名,，單位，源位置,，目標(biāo)位置，應(yīng)揀數(shù)量等信息均為錄入輸入狀態(tài),，字符型,；內(nèi)容必須完全以題干中所提供的信息為準(zhǔn),。對(duì)于下單日期,，執(zhí)行日期等為完全以題干中所提供的信息為準(zhǔn),。對(duì)于備注等信息,，題干中沒有涉及,，不用填寫,。

（7）退貨申請(qǐng)單：對(duì)于退貨單號(hào)，貨品編號(hào),，規(guī)格,，單位,，退貨數(shù)量,，質(zhì)檢單號(hào),，退貨原因，制單人,，倉管員等信息均為錄入輸入狀態(tài),，字符型,；內(nèi)容必須完全以題干中所提供的信息為準(zhǔn)。對(duì)于申請(qǐng)時(shí)間為選擇輸入狀態(tài),，日期型；內(nèi)容必須完全以題干中所提供信息為準(zhǔn),。對(duì)于備注等信息,，題干中沒有涉及,，不填寫。2.倉庫作業(yè)過程

/ 15 在倉庫中,，主要從事兩種作業(yè)，庫存管理作業(yè)和保管養(yǎng)護(hù)作業(yè),。在庫存

管理作業(yè)中,，主要填寫盤點(diǎn)記錄表和盤點(diǎn)盈虧表,。

入庫流程首先從接送卸下外面運(yùn)送過來的貨品,，然后領(lǐng)取入庫單,，之后質(zhì)檢人員對(duì)該批貨物驚醒貨物檢驗(yàn),，如實(shí)填寫到入庫單上面,。之后領(lǐng)取并填寫儲(chǔ)位分配單,，然后將質(zhì)檢合格的貨品按照儲(chǔ)位分配單放入合適的地方,。

出庫流程首先領(lǐng)取揀貨單，揀貨人員按照揀貨單在貨架上進(jìn)行揀貨,，然后如果需要流通加工就得進(jìn)行這一步，下一步就是對(duì)商品進(jìn)行包裝,。然后領(lǐng)取出庫單，按照出庫單要求操作,，并完善出庫單,，最終將貨物出庫,，送貨,。

在商品出庫之后,，可能會(huì)出現(xiàn)要求將貨物移庫，按照移庫單,，合理移庫,。如果在出庫過程中出現(xiàn)問題,，在收貨人那邊出現(xiàn)要求退貨的情況,，就要求,，將貨物返回，這個(gè)時(shí)候檢驗(yàn)出庫的貨物包裝是否完整,，如果不完整，就得要求收貨人將貨物包裝完整之后,，才能達(dá)成退貨申請(qǐng)成功,。3.感想

在今天的操作過程中,，上午做了一遍單證制作,，可能是學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，然后排名在33名，中午睡過一覺之后,，換個(gè)單據(jù)填寫，總成績(jī)排名有看了很大提升,。自己看到了自己的成就,。其實(shí),，踏實(shí)的講,，這種單據(jù)制作，就是考察我們的觀察能力以及如何快速按照要求,，尋找自己需要的信息，要求速度和準(zhǔn)確性,。必須高度提高積極性,，才能得到高分。其次做題過程中,，還存在很多做題技巧,，填寫單據(jù)之前,，我們應(yīng)該首先看一下要求,，在短時(shí)間內(nèi),，盡量不要浪費(fèi)時(shí)間拿來檢查,，因?yàn)樵趪?guó)賽過程中,，沒有人能在考試時(shí)間內(nèi)完成所有的表格,，所以只能靠提高準(zhǔn)確性來戰(zhàn)勝其他人。相信,，這種細(xì)致的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是很多物流企業(yè)都很看重的，所以,，我們應(yīng)該以這種態(tài)度培養(yǎng)自己的就業(yè)涵養(yǎng),。第三部分

這一部分,，我們主要實(shí)訓(xùn)的地方由機(jī)房轉(zhuǎn)移到實(shí)訓(xùn)基地,，里面分成五大塊內(nèi)容，我們班級(jí)分配成五組，分別安排到五個(gè)區(qū)域進(jìn)行操作,，我們組被安排到操作托盤車這一部分,，分為手動(dòng)液壓托盤車和全自動(dòng)托盤車,，我們當(dāng)時(shí)操作叉車是在規(guī)定區(qū)域內(nèi),，然后在賽道邊緣都有障礙物,，操作過程中不能碰到旁邊的障礙物，賽道分為四個(gè)貨物停放區(qū),，兩個(gè)叉車停放區(qū),，和兩條賽道,。賽道的寬度是1.4m托盤停放區(qū)的寬度是1.3m,，托盤的規(guī)格是1.2x1.0,，下面是 6 / 15 我在這個(gè)過程的發(fā)現(xiàn)和感悟,。

（1）手動(dòng)液壓托盤車：手動(dòng)托盤搬運(yùn)車是一種在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用廣泛的輕小型倉儲(chǔ)工業(yè)車輛。是物料搬運(yùn)不可缺少的輔助工具,，適合于狹窄通道和有限空間內(nèi)的作業(yè)，是倉庫,、超市,、車間內(nèi)裝卸和搬運(yùn)托盤化貨物的理想工具,。（超市倉庫及店面理貨多用此設(shè)備）。

設(shè)備構(gòu)造：

①.舵柄：開啟舵柄后,，液壓系統(tǒng)可以產(chǎn)生壓力；釋放后,，液壓系統(tǒng)的 壓力也隨之消失,。

②.手柄:上下?lián)u動(dòng)手柄可以起升貨叉,。通過手柄連動(dòng)轉(zhuǎn)向輪可進(jìn)行方向控制,。③.液壓起升系統(tǒng):堅(jiān)固的起升系統(tǒng),，能滿足大多數(shù)的起升要求,，并按標(biāo)準(zhǔn)要求鍍鋅,。

④.貨叉:貨叉由高抗拉伸槽鋼做成。

⑤.車輪:貨叉前端小輪為承載滾輪,，跟手柄連接的大輪為轉(zhuǎn)向輪，用來控制方向,。

常規(guī)使用操作 ①.檢查舵柄

②.將貨叉推入托盤槽內(nèi) ③.啟動(dòng)液壓設(shè)備 ④.移動(dòng)貨品

⑤.貨品放到目標(biāo)位置 ⑥.釋放液壓設(shè)備 ⑦.抽出貨叉 使用注意事項(xiàng)

①.貨物慢速加載于貨叉上不許將重物急速加載于貨叉上,。

②.不要超載使用,，超載時(shí)，車子將不能正常工作,。

③.貨物重心應(yīng)在兩貨叉之中,，偏載的貨物被提升后可能會(huì)發(fā)生翻車,。④.不要把貨物長(zhǎng)期擱在車體上

⑤.車輛不工作時(shí),，將貨叉處于最低位置 ⑥.嚴(yán)禁載人，嚴(yán)禁人站在貨叉上踩地溜車,。

⑦.適合平坦,、堅(jiān)硬的地面使用,。如果必須在有坡度的地面上使用,，可選購帶剎車的搬運(yùn)車,。

/ 15 ⑧.長(zhǎng)距離操作需拖動(dòng)不可推動(dòng)前進(jìn),。

（2）全自動(dòng)托盤車：全自動(dòng)托盤車是在手動(dòng)托盤車的基礎(chǔ)上加上了驅(qū)動(dòng)動(dòng)力，然后在車體后面加上一個(gè)可打開的踏板,，方便操作運(yùn)行,，無須人力,，大大提高了運(yùn)作效率,。操作步驟：

①接通電源：確認(rèn)電池的“+、-”級(jí)與整車的“+,、-”級(jí)對(duì)應(yīng),。插接必須牢固,。

②打開緊急斷電開關(guān)：此開關(guān)在緊急狀態(tài)下可迅速切斷整車電源,，以防傷害,。

③打開鑰匙開關(guān)：操作人員離車時(shí)必須關(guān)閉鑰匙開關(guān)，并拔出鑰匙妥善保存,。

④拉開手柄：操縱舵柄具有自動(dòng)復(fù)位功能,，人員操縱注意避讓以防傷害。

⑤前進(jìn),、后退操作：此車為無級(jí)調(diào)速,，啟動(dòng)時(shí)應(yīng)緩慢旋轉(zhuǎn)旋鈕，避免快速啟動(dòng)所帶來的沖擊傷害,。操縱此旋鈕不宜過份用力,正反切換時(shí),，應(yīng)緩慢過渡。

⑥轉(zhuǎn)向操作：此車轉(zhuǎn)向?yàn)槿斯まD(zhuǎn)向舵柄,，轉(zhuǎn)向角度可達(dá)到180度,，具有轉(zhuǎn)彎半徑小的特點(diǎn)。

⑦停車制動(dòng)：操作舵柄在水平和垂直狀態(tài)下均為制動(dòng)狀態(tài),。

⑧提升,、下降：此車具有上升限位功能，可有效保護(hù)起升電機(jī),，達(dá)到節(jié)能目的,。按鈕式操作更加舒適、輕便,。

⑨搬運(yùn)：與手動(dòng)搬運(yùn)車相比,，操作更加輕便、舒適,、快捷,，省時(shí)省力?；揪S護(hù),、保養(yǎng)：

①電池在充電過程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，因此電池內(nèi)的水會(huì)減少，此時(shí)應(yīng)補(bǔ)充蒸餾水,，蒸餾水補(bǔ)充在隔離板上方約15-20mm處,；

②電池充電過程中會(huì)產(chǎn)生氫氣，故充電位置要遠(yuǎn)離火源,，應(yīng)位于通風(fēng)設(shè)備良好的位置,；

③電池充電時(shí)，需打開電池蓋,，利于排氣,，充電完畢后，需清理電池表面,，避免因電池表面有少許充電過程中產(chǎn)生的稀硫酸溢出而造成漏電現(xiàn)象；

④每周檢查一次電解液液位高度,，及時(shí)補(bǔ)液,，測(cè)量電解液密度，充滿電后達(dá)到1.28-1.30kg/l,。

/ 15 ⑤電池就避免過度放電及充電,，適度的充放電可以延長(zhǎng)電池的使用壽命。

⑥定期對(duì)各個(gè)關(guān)節(jié)部位進(jìn)行潤(rùn)滑,，定期檢查液壓油,，保養(yǎng)更換。

⑦定期檢查摩擦片磨損情況,，定期檢查輪胎磨損情況,。基本功能說明：

①小時(shí)計(jì)具有計(jì)時(shí)功能,，能準(zhǔn)確反應(yīng)實(shí)際運(yùn)行時(shí)間,，便于車輛維護(hù)保養(yǎng)。電量表能準(zhǔn)確反應(yīng)電池實(shí)際電量,，具有欠壓報(bào)警和保護(hù)功能,。當(dāng)電量表顯示在左三格時(shí)，并不停閃爍,，此時(shí)必須充電,；當(dāng)電量表顯示在左二格時(shí)，提升功能將會(huì)被限制,，此時(shí)請(qǐng)立即充電,。

②在裝卸電池前，必須斷開電源插,。拉出電池時(shí),，應(yīng)保持平衡,，以防傾翻。充電作業(yè)注意事項(xiàng)：

① 確認(rèn)充電機(jī)外接電源與充電機(jī)要求相符;② 將每只電池蓋打開,，檢查液位是否正常,，并保證充電過程中氣體能夠溢出； ③ 連接電池的電源接頭（帶拉手的接頭）與充電機(jī)的電源接頭,； ④ 打開充電機(jī)電源開關(guān),，充電機(jī)自動(dòng)開始檢測(cè)、充電,； ⑤充電過程中,，如想停止充電，特別提醒注意步驟： a.先將充電機(jī)電源開關(guān)關(guān)閉,，充電停止,； b.拉下充電機(jī)電源開關(guān)，再拉開電池接頭,；

c.絕對(duì)禁止在充電過程中,，直接拉開電池與充電機(jī)的接頭。因突然拉開會(huì)造成過大的逆充電流流入充電機(jī)內(nèi)而造成充電機(jī)的損壞,，并產(chǎn)生火花,，點(diǎn)燃充電過程中產(chǎn)生的氫氣引起爆炸。

⑥每月定期對(duì)電池進(jìn)行一次均等充電,，使每節(jié)單體電池電壓平衡,，延長(zhǎng)使用壽命。目前存在問題：

① 下車時(shí),，沒有及時(shí)關(guān)閉電源,，計(jì)時(shí)器還處于工作狀態(tài)。② 電源表面衛(wèi)生太差,，灰塵太厚,、表面潮濕。

③ 開車行走時(shí),，沒有把貨叉升到一定高度,，特別是過道路不平的地方。(三)體驗(yàn)感受

在整個(gè)學(xué)習(xí)開托盤車的過程中,，發(fā)現(xiàn)了很多問題,，這樣簡(jiǎn)單的小車也不是想象中的那么簡(jiǎn)單，主要是后輪和前輪的問題,，拖著走時(shí),，和騎自行車是一樣的，但是，推著走時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)和自行車相反的方向,，我們一個(gè)組學(xué)習(xí)手動(dòng)液壓托盤車完成任務(wù)過程中，很難調(diào)整方向,，時(shí)常越界,。我總結(jié)了一部分經(jīng)驗(yàn)，就是 9 / 15 在拐彎時(shí),，一定要繞外邊界進(jìn)行,，這樣才會(huì)在規(guī)定的軌道內(nèi)調(diào)頭，還有就是拐小彎調(diào)整位置時(shí),，應(yīng)該盡量保證手柄是垂直的,，這樣就不用拐出較大幅度，老師們,，一一教會(huì)我們各種操作技巧,，我們也學(xué)會(huì)了一樣開托盤車的技能。第四部分

今天上午,，我們操作了一下堆垛技術(shù),，感覺就一個(gè)字“累”，但是在這個(gè)過程中,，我學(xué)到了好多堆垛技術(shù)和技巧,，下午我們熟悉了補(bǔ)貨上架和出庫理貨的流程,，也是件操作了電子標(biāo)簽揀選系統(tǒng)和rf終端的使用,。下面是我搜集的關(guān)于堆垛電子標(biāo)簽的一些知識(shí)和要求。

（一）堆垛的方式及作用

堆垛根據(jù)商品的基本性能,、外形等不同,，有各種形式?；拘问接兄丿B式,、縱橫交錯(cuò)式、仰伏相間式,、壓縫式,、寶塔式、通風(fēng)式,、栽柱式,、魚鱗式、襯墊式和架子化等?，F(xiàn)在將較為通行的若干式樣介紹如下：

（1）重疊式堆垛：逐件逐層向上重疊碼高而成貨垛,，此垛形是機(jī)械化作業(yè)的主要垛形之一，適于中厚鋼板、集裝箱等商品,，堆碼板材時(shí),，可縫十略行交錯(cuò)，以便記數(shù),。

⑵縱橫交錯(cuò)式堆垛：將長(zhǎng)短一致,，寬度排列能夠與長(zhǎng)度相等的商品，一層橫放,，一層豎放,，縱橫交錯(cuò)堆碼，形成方型垛,。長(zhǎng)短一致的錠材,、管材、棒材,、狹長(zhǎng)的箱裝材料均可用這種垛形,。有些材料，如鑄鐵管,、鋼錠等,，一頭大、一頭小的,，要大,、小頭錯(cuò)開。錠材底面大頂面小,，可仰伏相間,。化工,、水泥等,，如包裝統(tǒng)一，可采用“二頂三”,，“一頂四”等方法,，在同一平面內(nèi)縱橫交叉，然后再層層縱橫交錯(cuò)堆垛,，以求牢固,。這種垛形也是機(jī)械堆垛的主要垛形之一。（3)仰伏相間式堆垛,。對(duì)于鋼軌,、槽鋼、角鋼等商品,，可以一層仰放,、一層伏放,，仰伏相間而相扣，使堆垛穩(wěn)固,。也可以伏放幾層,，再仰放幾層，或者仰伏相間組成小組再碼成垛,。但是,，角鋼和槽鋼仰伏相間碼垛，如果是在露天存放,，應(yīng)該一頭稍高,，一頭稍低，以利于排水,。

⑷壓縫式堆垛,。將垛底底層排列成正方形，長(zhǎng)方形或環(huán)行,，然后起脊壓縫上碼,。由正方形或長(zhǎng)方形形成的垛，其縱橫斷面成層脊形,，適于閥門,、缸、建筑衛(wèi)生陶瓷等用品,。

⑸寶塔式堆垛,。寶塔式堆垛與壓縫式堆垛類似，但壓縫式堆垛是在兩件物體之間壓縫上碼,，寶塔式堆垛則在四件物體之中心上碼逐層縮小,，例如電線電纜。

/ 15

⑹通風(fēng)式堆垛,。需要防潮濕通風(fēng)保管的商品,，堆垛時(shí)每件商品和另一件商品之間都留有一定的空隙以利于通風(fēng),。

⑺栽柱式堆垛,。在貨垛的兩旁栽上兩至三根木柱或者是鋼棒，然后將材料平鋪在柱中,，每層或間隔幾層在兩側(cè)相對(duì)應(yīng)的柱子上用鐵絲拉緊,，以防倒塌。這種堆垛方式多用于金屬材料中的長(zhǎng)條形材料,，例如圓鋼,、中空鋼的堆碼，適宜于機(jī)械堆碼,，采用較為普遍,。

⑻襯墊式堆垛。在每層或每間隔幾層商品之間夾進(jìn)襯墊物，利用襯墊物使貨垛的橫斷面平整,，商品互相牽制,，以加強(qiáng)貨垛的穩(wěn)固性。襯墊物需要視商品的形狀而定,。這種堆垛方式適用于四方整齊的裸裝商品,，例如電動(dòng)機(jī)。

⑼“五五化”堆垛,?！拔逦寤倍讯饩褪且晕鍨榛居?jì)算單位，堆碼成各種總數(shù)為五的倍數(shù)的貨垛,，即大的商品堆碼成五五成方,，小的商品堆碼成五五成包；長(zhǎng)的商品堆碼成五五長(zhǎng)行,，短的商品堆碼成五五成堆,，帶眼的商品堆碼成五五成串。這種堆垛方式過目成數(shù),，清點(diǎn)方便,，數(shù)量準(zhǔn)確，不易于出現(xiàn)差錯(cuò),，收發(fā)快,，效率高，適用于按件計(jì)量商品,。

⑽架式堆垛,。架式堆垛是利用貨架存放商品，主要用于存放零星或怕壓的商

品,。對(duì)于零星或怕壓的商品在堆碼過程中遇到的最大問題就是如何提高空間利用率,。如果采用上述的堆垛方法，零星商品數(shù)量小,、品種雜,，而不能夠集中堆碼；怕壓商品必須降低堆放高度,，因此都不利于存儲(chǔ)空間的充分利用,。這些商品如果使用貨架儲(chǔ)存就可以提高儲(chǔ)存空間的利用率。在庫房中貨架一行一行地排列,，中間留有通道以便取放商品,。為了進(jìn)一步提高庫房的面積利用率，還可以采用可移動(dòng)式貨架,。移動(dòng)式貨架能夠沿著兩條導(dǎo)軌做水平方向的移動(dòng),，這樣就可以減少貨架間的通道數(shù)量,。

⑾托盤堆垛。托盤堆垛是近幾十年來得到迅速發(fā)展的一種堆碼方法,。它的特點(diǎn)是商品直接在托盤上存放,。商品從裝卸、搬運(yùn)入庫,，直到出庫運(yùn)輸,，始終不離開托盤，這就可以大大提高機(jī)械作業(yè)的效率,，減少搬倒次數(shù),。托盤使堆垛的運(yùn)用范圍很廣，包裝整齊又不怕壓的商品可以使用平托盤,；散裝或零星商品可以使用箱式托盤,；怕壓或形狀不規(guī)則的商品，為了增加堆碼高度,，可以使用立柱托盤,。堆碼時(shí)四根立柱不但承受了上部重量，而且大大增加了穩(wěn)定性,。

（二）堆垛的要求

物資堆碼是指庫存物資堆存的形式和方法．科學(xué)的物資堆碼,，有利于作業(yè) 11 / 15 人員和建筑物的安全，有利于收發(fā)貨的存取和庫存養(yǎng)護(hù)的操作,，有于利提高倉庫利用率,。堆碼的原則：在進(jìn)行堆碼作業(yè)之前，物資必須在數(shù)量和質(zhì)量方面已驗(yàn)收合格,，并且包裝完好,，標(biāo)志清楚，包裝外的塵土,、雨雪已請(qǐng)掃干凈,。在堆碼作業(yè)過程中應(yīng)堅(jiān)持 “合理、牢固,、定量,、整齊。節(jié)約,、方便”的原則,。(1)合理,。即根據(jù)物資的性質(zhì)．形狀,、規(guī)格、質(zhì)量等國(guó)素設(shè)計(jì)貨垛,，使物資不受損傷,。批改,、貨主不同的物資應(yīng)分開堆碼，留足墻距．柱距,、頂距,、燈距。垛距,。堆碼合理,，要大不壓小，重不壓,。

(2)牢固．指物資堆放的貨垛形狀穩(wěn)定牢固,，不偏不斜，不歪不例,，不壓壞底層物資和地坪,。

(3)定量。根據(jù)倉儲(chǔ)條件和物資特點(diǎn)確定貨垛所存數(shù)量和每層數(shù)量,，使堆碼貨垛或貨垛的每層都定量記數(shù),，標(biāo)記明顯，便于清點(diǎn)和發(fā)貨,。

(4)整齊,。即垛形有一定的規(guī)格，各垛排列整齊有序,；包裝標(biāo)志一律朝外,，大小不一或長(zhǎng)短不齊的物資應(yīng)一頭向外排齊。

(5)節(jié)約,。即在物資堆碼過程中一次堆碼成形以節(jié)約人力,、物力和財(cái)力；物資的堆碼應(yīng)節(jié)省倉位,，有利于提高倉容利用率,。

(6)方便。即物資的堆碼應(yīng)方便裝卸搬運(yùn)作業(yè),，方便維護(hù)保養(yǎng),，方便物資檢查、盤點(diǎn)及防火安全等,。

（三）電子標(biāo)簽揀選系統(tǒng)

電子標(biāo)簽揀選系統(tǒng) digital picking system 電子標(biāo)簽揀選系統(tǒng)（dps）,，是以一連串裝于貨架格位上的電子顯示裝置(電子標(biāo)簽)取代揀貨單，指示應(yīng)揀取的物品及數(shù)量,，輔助撿貨人員的作業(yè),，減少目視尋找的時(shí)間。不僅減少揀錯(cuò)率,，更大幅提高效率.我設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是按訂單順序揀選,而它是滿足一個(gè)訂單一個(gè)客戶原則,先把訂單進(jìn)行拆分.以25條為單位進(jìn)行拆分揀選,。

就物流企業(yè)而言,，物流作業(yè)的成本來自于運(yùn)輸、搬運(yùn),、倉儲(chǔ),、揀貨等各 不同的作業(yè)成本，而在整體物流中心的作業(yè)時(shí)間當(dāng)中,，花在揀貨的時(shí)間亦占了大約30%~40%,。由此觀之，不論從成本,、人力,，或者是時(shí)間的角度來分析，都顯示了揀貨作業(yè)的重要性,。電子標(biāo)簽揀選在揀貨中的兩種應(yīng)用

(1）摘取式揀貨,。每一種貨物對(duì)應(yīng)一個(gè)電子標(biāo)簽，控制電腦可根據(jù)貨物位置和訂單清單數(shù)據(jù),，發(fā)出出貨指示并使貨架上的電子標(biāo)簽亮燈,，操作員根據(jù)電子標(biāo)簽所顯示的數(shù)量及時(shí)、準(zhǔn)確,、輕松地完成“件”或“箱”為單位的商品揀 12 / 15 貨,。

（2）播種式揀貨。das適合應(yīng)用于商品品項(xiàng)較少,，配送門店相對(duì)于品項(xiàng)較多的揀貨作業(yè)環(huán)境,。das中的每一儲(chǔ)位代表每一張訂單(各個(gè)商店，生產(chǎn)線等),，每一儲(chǔ)位都設(shè)置電子標(biāo)簽,。操作員先通過條碼掃描把將要分揀貨物的信息輸入系統(tǒng)中，下訂單客戶的分貨位置所在的電子標(biāo)簽就會(huì)亮燈,、發(fā)出蜂鳴,，同時(shí)顯示出該位置所需分貨的數(shù)量。電子標(biāo)簽分配應(yīng)用

亮燈顯示指引操作員分配訂單的貨物,，在電子標(biāo)簽輔助分配系統(tǒng)中,，亮 顯示器指示操作員分配訂單貨物的位置與方式，從而可對(duì)大宗商品進(jìn)行高效揀選,。操作員將掃描每件產(chǎn)品,，而每個(gè)位置閃爍的亮燈顯示器則指示需要產(chǎn)品的集裝箱以及要分配的產(chǎn)品數(shù)量。確認(rèn)的分配結(jié)果將實(shí)時(shí)在系統(tǒng)中更新,，以讓主系統(tǒng)更新,。電子標(biāo)簽分配的好處（1）提高生產(chǎn)率（2）高準(zhǔn)確性

（3）成本按目的地歸類

（四）今天的感受

總體的感覺是工作簡(jiǎn)單，但是很考驗(yàn)自己的細(xì)心能力，從上午的堆垛到下午的電子標(biāo)簽揀選,，都考量了我們的細(xì)心程度,，上午在比賽過程中,，每一組都受到了處罰,，然而在最關(guān)鍵的時(shí)候，由于我的掉以輕心,，將一箱貨物倒置放置,，結(jié)果倒置我們組比其他組多受一次懲罰，雖然很累,，但是還是能體味到實(shí)訓(xùn)中的樂趣,，也能學(xué)到很多知識(shí)，希望我們能帶著這樣態(tài)度對(duì)待以后的工作,。

至于下午的電子揀選,，我們也做了一次比賽，在我的捉弄下,，第一組成員雖然盡力在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成了作業(yè)，但是檢查發(fā)現(xiàn),，少揀了一件貨物,，這是很致命的結(jié)果，所以,，雖然電子標(biāo)簽揀選大大減少了錯(cuò)誤率和提高了揀選效率,，但是，還是很需要揀選人員的細(xì)心,，這樣才能很好完成揀選作業(yè),。第五部分

這一天上午，我們實(shí)訓(xùn)了堆高車的使用技巧,，對(duì)托盤上架過程有了基本的了解,。下午的時(shí)間里，老師帶領(lǐng)我們作為信息員實(shí)際操作了入庫訂單和出庫訂單的制作和rf技術(shù)的深入認(rèn)識(shí),。有了很深刻的見解,。下面是回來后，自己搜集的有關(guān)知識(shí)的總結(jié),。

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（一）堆高車是指對(duì)成件托盤貨物進(jìn)行裝卸,、堆高、堆垛和短距離運(yùn)輸作業(yè)的各種輪式搬運(yùn)車輛,。堆高車結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,、操控靈活、微動(dòng)性好,、防爆安全性能高,。適用于狹窄通道和有限空間內(nèi)的作業(yè),，是高架倉庫、車間裝卸托盤化的理想設(shè)備,?？蓮V泛應(yīng)用于石油、化工,、制藥,、輕紡、軍工,、油漆,、顏料、煤炭等工業(yè),，以及港口,、鐵路、貨場(chǎng),、倉庫等含有爆炸性混合物的場(chǎng)所,，并可進(jìn)入船艙、車廂和集裝箱內(nèi)進(jìn)行托盤貨物的裝卸,、堆碼和搬運(yùn)作業(yè),。配合我公司的noko電動(dòng)堆高機(jī)作業(yè),可以極大地提高工作效率,減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度,為企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

（二）手動(dòng)液壓堆高車特點(diǎn)

（1）手動(dòng)液壓堆高車門架采用重型“c”型鋼立柱鋼材,，冷彎成型,。使門架更堅(jiān)固，更安全,，移動(dòng)靈活,，操作方便省力。

（2）手動(dòng)液壓堆高車油缸采用高精密研磨管,，進(jìn)口油封,，一體式閥芯，方便折卸和維修,；泄壓方式采取腳踩式,，升降速度平穩(wěn)，安全性大大提高,。手動(dòng)堆高車

（3）手動(dòng)液壓堆高車采用先進(jìn)的噴塑工藝,，改善產(chǎn)品外觀的同時(shí)增加了手動(dòng)液壓堆高車的耐用性。

（4）手動(dòng)液壓堆高車是一種無污染的手動(dòng)液壓堆高車,，具備運(yùn)輸靈巧,，操作靈活，轉(zhuǎn)彎半徑小等特點(diǎn)。

（5）手動(dòng)液壓堆高車適用于生產(chǎn)工廠,，生產(chǎn)車間,，倉庫倉儲(chǔ)，各地車站,，碼頭,，機(jī)場(chǎng)等地，尤其適合有防火,，防爆要求的場(chǎng)地使用,，如印刷車間,，各類油庫,，化學(xué)品倉庫等地。

（6）手動(dòng)液壓堆高車配合托盤貨箱,，集裝箱等可實(shí)現(xiàn)單元化運(yùn)輸,，不僅減少了碰撞，劃傷等情況,，更減少了工作量及堆放面積,，大大提高工作效率。

（三）感受體會(huì)

今天應(yīng)該是這五天實(shí)訓(xùn)過程中最輕松的一天了,，也當(dāng)然也是最后一天,，上午的操作手動(dòng)的液壓堆高車確實(shí)有些費(fèi)力，但是和堆碼相比還是很幸福的了,，老師針對(duì)不同組成員一遍遍的重復(fù)著相同的動(dòng)作,，確實(shí)很感動(dòng),，我在操作過程中,，也是一步一個(gè)腳印地小心進(jìn)行各個(gè)動(dòng)作，盡量使其標(biāo)準(zhǔn)化,。

這幾天的實(shí)訓(xùn),，開始時(shí)，我沒有感覺到學(xué)到了什么東西,，但是仔細(xì)想想,，收獲還是很多的，其實(shí),，實(shí)際感受和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合就是最好的教學(xué)過程,，一方面帶動(dòng)了我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，另一方面也開拓了我們的視野,，所以,，我 14 / 15 會(huì)在以后的過程中，更多的珍惜這樣的機(jī)會(huì)。也希望學(xué)校能帶給我們更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

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物流實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求篇三

哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院

物流綜合實(shí)訓(xùn)課程

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

系別貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際物流）姓名張晴班級(jí)07-2學(xué)號(hào)2007510758

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

一,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^本項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解物流配送中心作業(yè)流程及工作設(shè)備,，分析現(xiàn)有物流配送中心設(shè)計(jì)方案優(yōu)勢(shì)和缺陷,，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停瑢?duì)學(xué)生自己的制作的物流實(shí)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充和修改,。物流模擬實(shí)驗(yàn)是通過對(duì)整個(gè)物流過程的總體把握,自己動(dòng)手找到每個(gè)操作工具的用途,、性能、屬性以及他與其他裝置如何連接,，通過對(duì)整個(gè)操作的逐步深入,，對(duì)物流操作系統(tǒng)的整個(gè)操作過程有了更深層次的了解。訓(xùn)練學(xué)生熟練使用電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理物流作業(yè),，為工作后計(jì)算機(jī)化管理物流作業(yè)打下基礎(chǔ),。通過實(shí)驗(yàn)更加熟悉企業(yè)內(nèi)部的物流作業(yè)，找出在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題,，找到合理的解決方法,，更系統(tǒng)地領(lǐng)悟物流企業(yè)在現(xiàn)實(shí)工作中的作業(yè)流程。

二,、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1,、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師分配實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?/p>

2、學(xué)生按照給定的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ屯瓿蓪?shí)驗(yàn),。

3,、在實(shí)驗(yàn)過程中，要求學(xué)生通過思考與討論解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題與瓶頸,。

三,、實(shí)驗(yàn)工具

物流仿真模擬實(shí)驗(yàn)軟件。

四,、實(shí)驗(yàn)過程

（一）實(shí)驗(yàn)一

1,、添加直線傳送帶，并連接起來,，在幾個(gè)直線傳送帶的轉(zhuǎn)變處放置三個(gè)向右分流的傳送帶,。

2、右分流處加一段直線傳送帶,，形成3股分流的支線,。在3股分流支線的一側(cè)分別設(shè)置3個(gè)智能人與3個(gè)籠車。

3,、添加部位消滅器,，添加部件生成器,，改變顏色和目的地。

4,、鏈接各部件,，設(shè)置速度。

（二）實(shí)驗(yàn)二

1,、添加3個(gè)部件生成器,，改變其顏色。再添加傳送帶,，由三條支線分流而出,，訂匯總在一條直線上為貨物出口。

2,、添加機(jī)器人2,，放在總線出口處，要與傳送帶有連接,。添加托盤供給器和托盤,、裝貨平臺(tái)以及自動(dòng)立體倉庫,，改變裝貨平臺(tái)的方向,。

3、添加卸貨平臺(tái)和部件消滅器,，在卸貨平臺(tái)處放置添加1個(gè)智能人,。

4、添加一條從總線路分三流出發(fā)分流的傳送帶,，再分別添加3個(gè)機(jī)器人和3個(gè)籠車,。

（三）實(shí)驗(yàn)三

1、添加與實(shí)驗(yàn)二相同的傳送裝置,，添加托盤,、供給器、裝貨平臺(tái),，鐵軌滑車,。

2、選中鐵軌滑車,、添加io部件,，改變它們各自的輸入、輸出的性質(zhì),。

3,、添加3個(gè)自動(dòng)立體倉庫，并設(shè)置其io部件的坐標(biāo),，添加右轉(zhuǎn)傳送帶,，設(shè)

置尺寸,。

4、添加叉車智能人和部件消滅器,。連接各設(shè)備,。

（四）實(shí)驗(yàn)四

1、保留實(shí)驗(yàn)三全部設(shè)置

2,、為自動(dòng)立體倉庫添加z坐標(biāo)為3600的io部件,。

3、添加橢圓型軌道,，并添加相應(yīng)io部件和平板車,。

4、添加出貨平臺(tái)和左轉(zhuǎn)傳送帶,。

5,、添加3個(gè)智能人，6個(gè)籠車和相應(yīng)的傳送帶,。連接各設(shè)備,。

（五）實(shí)驗(yàn)五

1、添加橢圓型軌道,，并添加兩個(gè)貨架,。在軌道外再添加一個(gè)貨架，上方添加一個(gè)橢圓軌道,。

2,、添加傳送帶，放置智能人,。

3,、分別用直線軌道、左曲和右曲軌道設(shè)計(jì)相應(yīng)軌道,。添加叉車,。將傳送帶與貨架相連。

（六）實(shí)驗(yàn)六

1,、添加3輛卡車,，3個(gè)部件消滅器，2個(gè)疊加的id管理器,，1個(gè)托盤供給器,，1個(gè)直線傳送帶。

2,、添加4個(gè)單層貨架和3個(gè)三層貨架,。再添加3個(gè)兩兩疊加的id管理器、叉車,、托盤供給器,。連接設(shè)備,。

（七）實(shí)驗(yàn)七

1、添加3輛卡車,，3個(gè)部件消滅器,，2個(gè)疊加的id管理器，1個(gè)托盤供給器,，1個(gè)直線傳送帶,。

2、添加4個(gè)單層貨架和3個(gè)三層貨架,。再添加3個(gè)兩兩疊加的id管理器,、叉車、托盤供給器,。連接設(shè)備,。

（八）實(shí)驗(yàn)八

1、在任務(wù)欄中點(diǎn)擊l2,、l3,，顯示貨架。設(shè)置貨架尺寸,。設(shè)置第一層貨架尺寸檔數(shù),。添加8個(gè)相同的貨架。

2,、在貨架上添加托盤,，在托盤上添加貨箱，改變其尺寸和顏色,。

3、添加左合流傳送帶,，改變尺寸,、顏色、形狀,，形成軌道傳送裝置,。

4、添加小貨架,，設(shè)置屬性,。添加貨箱。添加智能人,，設(shè)置形狀,、顏色。

5,、添加直線軌道,，組成正方形軌道,。添加四個(gè)正方形軌道。

五,、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題

1,、如何設(shè)置傳送帶轉(zhuǎn)彎的角度

解決方法：用鼠標(biāo)選中分流傳送帶在屬性中改變其角度。

2,、貨物在轉(zhuǎn)彎處不流通的問題

解決方法：在分流處用分流傳送帶,，并且在設(shè)置的時(shí)候與下一個(gè)設(shè)備相連接

3、運(yùn)行時(shí)只出一種貨物,，而其他貨物不出現(xiàn)或者是不及時(shí)出現(xiàn),，造成了阻塞

解決方法：設(shè)置部件生成器的時(shí)間間隔，調(diào)慢速度,，4,、卸貨平臺(tái)與裝貨平臺(tái)的箭頭的改變

解決方法：設(shè)置箭頭的x坐標(biāo)為負(fù)。

5,、自動(dòng)立體倉庫部件設(shè)置問題

解決方法：為自動(dòng)立體倉庫io部件并設(shè)置部件屬性,。

6、輸入或輸出設(shè)備的移動(dòng)

解決方法：對(duì)調(diào)其坐標(biāo)

7,、第二排輸入輸出設(shè)備與鐵軌滑車的相連問題

解決方法：為鐵軌滑車添加i0部件,，設(shè)置輸入輸出設(shè)備屬性。

8,、機(jī)器人2無法將貨物放在裝貨平臺(tái)上

解決方法：將機(jī)器人2與裝貨平臺(tái)上的箭頭相連接,。將托盤生成器與裝貨平臺(tái)的主體相連接。

9,、高空中的設(shè)備如何添加

解決方法：改變?cè)O(shè)備的z軸坐標(biāo)為3600,。

10、id管理器如何疊加

解決方法：選中id管理器,，改變其屬性中的z軸坐標(biāo),，并改變尺寸。

六,、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

通過本次實(shí)訓(xùn)課程,，利用物流仿真軟件進(jìn)行物流資源的調(diào)度訓(xùn)練，使學(xué)生更加了解物流倉儲(chǔ),、保管,、運(yùn)輸?shù)任锪髯鳂I(yè)的過程，對(duì)物流企業(yè)倉庫貨位管理,，庫存物資管理,，有了進(jìn)一步分析、控制的能力,。對(duì)今后企業(yè)采用什么樣的作業(yè)流程有很大的促進(jìn)作用,。通過本次實(shí)訓(xùn),使學(xué)生深入了解物流作業(yè)流程,，能結(jié)合企業(yè)實(shí)踐分析當(dāng)前流程的合理性，并能站在新的管理技術(shù),、管理理念的基礎(chǔ)上,，看到其局限性，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化,。為今后的工作于學(xué)習(xí)打下了深厚的基礎(chǔ)與準(zhǔn)備,。

物流實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求篇四

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，在過去的一周內(nèi)我們通過調(diào)查等綜合實(shí)訓(xùn),，進(jìn)一步提高對(duì)企業(yè)采購與配送管理活動(dòng)的認(rèn)知水平,。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，不但使我體會(huì)到了采購與配送理論實(shí)際應(yīng)用于公司的運(yùn)行,，更令我學(xué)會(huì)了一些如何在社會(huì)中為人處事的道理,。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)采購與配送理論知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然！這些都是十分有害的,。

參觀物流配送中心模型和郵政配送中心有感：

參觀了物流配送中心模型,，物流配送中心是一種全新的流通模式和運(yùn)作結(jié)構(gòu)，其管理水平要求達(dá)到科學(xué)化和現(xiàn)代化,。通過合理的科學(xué)管理制度,、現(xiàn)代化的管理方法和手段，物流配送中心可以充分發(fā)揮其基本功能,，從而保障相關(guān)企業(yè)和用戶整體效益的實(shí)現(xiàn)。管理科學(xué)的發(fā)展為流通管理的現(xiàn)代化,、科學(xué)化提供了條件,，促進(jìn)流通產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展。此外,，也要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管和調(diào)控力度,，使之有序化和規(guī)范化。

特征

1,、配送反應(yīng)速度快,。新型物流配送中心對(duì)上,、下游物流配送需求的反應(yīng)速度越來越快，前置時(shí)間越來越短,。在物流信息化時(shí)代,，速度就是金錢，速度就是效益,，速度就是競(jìng)爭(zhēng)力,。

2、配送功能集成化,。

3,、配送作業(yè)規(guī)范化。

4,、配送服務(wù)系列化,。

5、配送目標(biāo)系統(tǒng)化,。從系統(tǒng)的角度統(tǒng)籌規(guī)劃的一個(gè)整體物流配送活動(dòng),，不求單個(gè)物流最佳化，而求整體物流活動(dòng)最優(yōu)化,，使整個(gè)物流配送達(dá)到最優(yōu)化,。

6、配送手段現(xiàn)代化,。

7,、配送組織網(wǎng)路化。

8,、配送經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)化,。

9、物流配送流程自動(dòng)化,。物流配送流程自動(dòng)化是指運(yùn)送規(guī)格標(biāo)準(zhǔn),、倉儲(chǔ)貨、貨箱排列裝卸,、搬運(yùn)等按照自動(dòng)化標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),、商品按照最佳配送路線等。

10,、物流配送管理法制化,。宏觀上，要有健全的法規(guī),、制度和規(guī)則,；微觀上，新型物流配送企業(yè)要依法辦事，按章行事,。

總結(jié)

在實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義,。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到,，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,，但總體上看,，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段,，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)和旺盛的市場(chǎng)需求不適應(yīng),，在發(fā)展進(jìn)程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題,，我們必須擴(kuò)大規(guī)模,，加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

總之,，通過學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了書本上的理論知識(shí)，還親眼看到物流的操作業(yè)務(wù)流程,，使自己對(duì)物流專業(yè)的知識(shí)有進(jìn)一步的了解,，我相信，中國(guó)的物流業(yè)會(huì)在今后的發(fā)展中更加壯大,！

物流實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求篇五

,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

物流管理個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)

姓名：張飛

學(xué)號(hào)：1005333213

班級(jí)：物流1021班

指導(dǎo)老師：周立軍 談慧 胡進(jìn)

2011年6月20日

一,、實(shí)訓(xùn)時(shí)間 2011年5月30日——2011年6月18日（19天）星期一：上午8：00——11:30

下午：1:30——5:30 星期三：上午8：00——11:30 星期四：上午8：00——11:30

下午：1:30——5:30

二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

1,、教五樓211機(jī)房

2,、工業(yè)中心4樓物流綜合實(shí)訓(xùn)室

三、實(shí)訓(xùn)環(huán)境

1,、機(jī)房環(huán)境：聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī),，windows xp professional操作系統(tǒng)，office應(yīng)用軟件等,。

2,、物流綜合實(shí)訓(xùn)室環(huán)境：

四、實(shí)訓(xùn)目的

物流管理實(shí)訓(xùn)是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流活動(dòng)、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識(shí)；并通過實(shí)訓(xùn),，使學(xué)生自覺主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,，能根據(jù)實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距，鍛煉獨(dú)立思考,、分析問題,、解決問題的能力，也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過一年的物流專業(yè)的學(xué)習(xí),對(duì)物流的定義,基本功能,各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力.了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析.并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見.這次實(shí)訓(xùn)的目的不是為了單純的完成這項(xiàng)物流任務(wù),，而是在這樣的一個(gè)虛擬市場(chǎng)下，我們應(yīng)該思考,，什么的市場(chǎng)需要什么樣的人才,，什么樣的企業(yè)能在這樣的市場(chǎng)生存等等若干問題。這次模擬實(shí)訓(xùn)充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,，并結(jié)合學(xué)過的知識(shí),，學(xué)以致用。了解學(xué)到的知識(shí)在真是的世界應(yīng)該如何運(yùn)用才能發(fā)揮其最大功效,。這次模擬雖是虛擬的環(huán)境,，但也讓我感受到了真實(shí)的市場(chǎng)。因?yàn)槲锪鞯淖罱K目的是以最低的成本做最優(yōu)的服務(wù),，進(jìn)而得到最大的收益,。所以在實(shí)訓(xùn)中我們既要考慮自己的收益，同時(shí)更要考慮服務(wù)的需求

五,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

六,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)(2000字以上)在經(jīng)歷了兩個(gè)星期的物流模擬實(shí)訓(xùn)后，我或多或少對(duì)物流有了一定的了解,。在老師的熱心的幫助下,，我在實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了一系列的實(shí)際操作。在理論的基礎(chǔ)上,，與實(shí)際操作相結(jié)合,，在實(shí)踐中提高了運(yùn)用知識(shí)的能力。在實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束后,，我深深的感覺到了,，理論和實(shí)踐都是相當(dāng)重要的。在學(xué)校的一年里,，我們進(jìn)行了大量的理論課,。這些課程豐富了我們的物流知識(shí)，加深了我們對(duì)物流的理解,。這次的物流實(shí)訓(xùn)是對(duì)理論掌握程度的深度表現(xiàn),。雖然經(jīng)過一年物流專業(yè)的學(xué)習(xí)，我在實(shí)踐中還有些缺乏，但在老師細(xì)心的教導(dǎo)下,，我們?cè)谶@次物流各種業(yè)務(wù)過程的實(shí)訓(xùn)中收獲不小,，對(duì)各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)。我深深感覺到在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里物流是比不可缺少的,，還有設(shè)施,，設(shè)備也是發(fā)展現(xiàn)代物流的首要前提。

在進(jìn)行立體倉庫這環(huán)節(jié)的操作時(shí),，我們必須先進(jìn)入制造商環(huán)節(jié),，然后以某一企業(yè)進(jìn)入，首先進(jìn)行訂單增加,，發(fā)單,，然后再進(jìn)入物流企業(yè)，進(jìn)行下達(dá)訂單命令,，對(duì)于訂單的業(yè)務(wù)流程,，我們?cè)谶@一次始終著重了解了一下：訂單模塊客戶服務(wù)部門使用。主要包括訂單的接收,、分揀,、出口、合攏,、客戶信息反饋等,。該模塊可以接收如電話、傳真等各種來源的訂單,，并通過統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口對(duì)訂單進(jìn)行處理,。公司財(cái)務(wù)對(duì)各分點(diǎn)實(shí)際的攬收情況、投遞情況進(jìn)行收據(jù)控制和投遞回鉤并檢查貨款,；公司財(cái)務(wù)部對(duì)各種投遞單據(jù),、收據(jù)、發(fā)票進(jìn)行管理,；公司財(cái)務(wù)定期與部分大宗用戶進(jìn)行代收貨款結(jié)算并總結(jié)各業(yè)務(wù)員攬收提成及投遞員投遞提成等,；倉庫部門進(jìn)行日常的進(jìn)出庫與盤點(diǎn)操作，以保證業(yè)務(wù)順利進(jìn)行,。

在進(jìn)行下達(dá)命令后,，還要進(jìn)行，我們開始進(jìn)行入庫操作,，操作后,，我們還要進(jìn)行關(guān)于倉庫方面的機(jī)器操作。在操作完這一環(huán)節(jié)后,，還要進(jìn)行出庫各個(gè)方面的操作,，在這一環(huán)節(jié)過程中,，要細(xì)心的操作，只有這樣才能完成好立體倉庫這一業(yè)務(wù)流程的操作,，“千里之堤毀于蟻穴,，一招不慎滿盤皆輸”

在這次實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)會(huì)如何發(fā)散性的運(yùn)用自己的思維,，如何有效的處理問題，如何把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中,，讓理論聯(lián)系實(shí)踐,，真正的學(xué)以致用通。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí),、找工作真是受益菲淺,。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。通過這次學(xué)習(xí),，使我們物流管理專業(yè)的學(xué)生具有運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)來分析問題和解決問題的能力,，全面、系統(tǒng)地鞏固和提高在校期間所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),。通過對(duì)多種環(huán)節(jié),、多個(gè)內(nèi)容的操作和訓(xùn)練，讓學(xué)生了解物流企業(yè)的業(yè)務(wù)及其運(yùn)作流程和環(huán)節(jié),，掌握物流實(shí)務(wù)綜合技能,。

除了關(guān)于立體倉庫的一系列操作外，我們還進(jìn)行關(guān)于分揀倉庫這一環(huán)節(jié)的操作,。在這一環(huán)節(jié)我們運(yùn)用了電腦并且進(jìn)行了機(jī)器方面的操作,，在老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了模擬操作,。接下來就讓我來闡述這一環(huán)節(jié)的具體流程,。

首先，在這一環(huán)節(jié)開始前,，我與幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了電腦方面的操作,，我們先以制造商（結(jié)合一個(gè)企業(yè)），先進(jìn)行新入庫單方面的操作,，操作后進(jìn)行發(fā)單,，發(fā)單時(shí)要注意操作單子的數(shù)量是否與自己在新入庫單環(huán)節(jié)時(shí)自己所輸入的數(shù)量一致，假如不一致將很難完成最后的操作,，如果準(zhǔn)確無誤然后退出（）程序,，下一步進(jìn)入物流企業(yè)的系統(tǒng)，然后以某一個(gè)配送中心進(jìn)入,，進(jìn)行訂單下達(dá)時(shí)要記住一定的數(shù)據(jù),，——————————————————————————————————————-,，在這些環(huán)節(jié)中，我們要時(shí)刻記住自己所輸入的數(shù)量,，在保證這些操作后,，我們還要記住自己所選倉庫的編號(hào)，然后進(jìn)行分揀倉庫方面的操作,。在這一系列的操作完成后,，由于我和幾個(gè)同學(xué)時(shí)初次操作，我們本以為這樣就算完成了,，然而我們徹底的錯(cuò)了,，事實(shí)并不是如此。此后又經(jīng)歷了一系列的失敗后,，我向一位玩的比較成功完成此項(xiàng)操作的同學(xué)請(qǐng)教,，在這位同學(xué)的精心的教導(dǎo)后，我成功的掌握了這一系列流程的操作,。

作為一名大一學(xué)生,，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)對(duì)專業(yè)知識(shí)也有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。一直都是忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，而經(jīng)過這次是實(shí)訓(xùn),，讓我明白了物流的流程，同時(shí)要由團(tuán)隊(duì)來分工合作,，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)無誤,，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率，這樣才會(huì)創(chuàng)造更多利潤(rùn),。同時(shí)也使我了解一個(gè)企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),，了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,。

在實(shí)訓(xùn)中，我感受最深的有以下幾點(diǎn)：

一：實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生大大的提高了自己的實(shí)踐能力,。以前是有理論基礎(chǔ),，但缺乏實(shí)踐，并不具備這一能力,。對(duì)自己的未來感覺很迷茫,，通過這次實(shí)訓(xùn)，我們深刻的理解了物流這一方面的操作,，使我們更加深信我們有著能力去進(jìn)行操作,，給自己點(diǎn)自信,，前方將會(huì)一片明亮。

二：認(rèn)識(shí)到了理論的重要性,。如果缺乏應(yīng)有的理論知識(shí),，將無法與實(shí)踐相結(jié)合，將無法提高自己的物流各方面的能力,。只有具備了大量的理論知識(shí),，才能進(jìn)一步的將物流工作做好。三：認(rèn)識(shí)到物流的重要性：

第一,，物流在整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略中,，對(duì)企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的成本發(fā)生重要影響，物流是企

業(yè)成本的重要的產(chǎn)生點(diǎn),。因而，通過物流合理化,、現(xiàn)代化等一系列活動(dòng)降低成本,，支持保障營(yíng)銷和采購等活動(dòng)。所以,，物流既是指主要成本的產(chǎn)生點(diǎn),，又是指降低成本的關(guān)注點(diǎn)，物流是“降低成本的寶庫”等說法正是這種認(rèn)識(shí)的形象表述,。成本和利潤(rùn)是相關(guān)的,，物流作為主體可以為企業(yè)提供大量直接和間接的利潤(rùn)，是形成企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的主要活動(dòng),。

第二,，物流活動(dòng)最大的作用,，并不僅僅在于為企業(yè)減少了消耗,、降低了成本或增

加了利潤(rùn)，更重要的是在于提高企業(yè)對(duì)用戶的服務(wù)水平,，進(jìn)而提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,。通過物流的服務(wù)保障，企業(yè)以其整體能力來壓縮成本,、增加利潤(rùn),。

物流作為第三利潤(rùn)源，已成為眾多企業(yè)尤其是跨國(guó)公司的商戰(zhàn)利器,。

在操作過程中我們既收獲了知識(shí),，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,，真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室的價(jià)值所在,，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,，受益匪淺,。我對(duì)物流又有了深刻的了解，我相信我在物流方面將會(huì)有不一般的經(jīng)歷,。實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來方向,。以前缺乏實(shí)踐,，無法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求,，因此，對(duì)自己的未來也十分迷茫,，但通過這次實(shí)訓(xùn)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,，并努力提升自己來讓自己適任職位。