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最新《預防貧血》教案設計 幼兒園中班預防貧血教案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-12 11:27:42
最新《預防貧血》教案設計 幼兒園中班預防貧血教案(四篇)
時間:2024-07-12 11:27:42     小編:zdfb

作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學習,。

《預防貧血》教案設計 幼兒園中班預防貧血教案篇一

貧血形態(tài)學類型

mcv(fl)

mch(pg)

mchc

正常細胞性貧血

80—100

27—34

0.32—0.36

小細胞低色素性貧血

<80

<26

<0.32 單純小細胞性貧血

<80

<26

0.32---0.36 大細胞性貧血

>100

>34

0.32—0.36(二)根據(jù)紅細胞mcv和rdw對貧血的形態(tài)學分類

rdw正常mcv正常

急性失血、溶血,、遺傳性球形紅細胞增多癥,,慢性疾病性貧血

rdw正常mcv增大

再生障礙性貧血,mds,肝病性貧血 rdw正常mcv降低

輕型地中海貧血,,慢性疾病性貧血 rdw增高mcv正常

早期造血物質缺乏,,鐵粒幼細胞性貧

rdw增高mcv降低

缺鐵性貧血,紅細胞破碎

rdw增高mcv增高

巨幼細胞性貧血,,自身免疫性貧血,,mds,化療后

《預防貧血》教案設計 幼兒園中班預防貧血教案篇二

關愛貧血你我他

積極預防靠大家

旅游經(jīng)貿(mào)部

楊穎

教學內(nèi)容:預防貧血

課時:一課時 教學目標

1、使學生知道貧血的癥狀,、發(fā)生原因和預防方法

2,、教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣

教學重點

貧血的預防方法

教學難點 貧血的治療 教具和學具 調查表、多媒體 教學過程

1,、出示課題

師:請同學們讀課題,。生:.預防貧血

2、講授新課師:

同學們知道什么是貧血嗎,?(學生的回答可能是五花八門的,,且不一定正確,教師不必急于糾正)

師:同學們的回答到底對不對,,讓我們一起看下貧血的概念就知道了,。大家小聲自讀。

師:小玲的身體有哪些不舒服,?

生:(根據(jù)第一段課文回答)臉色蒼白,、注意力渙散、頭昏眼花,。師:醫(yī)生根據(jù)什么診斷出小玲患了貧血,,并有腸道寄生蟲?

生:(根據(jù)第二段課文回答)醫(yī)生問了病情及飲食情況,,看了指甲,,翻看了眼皮(泛白色),,查了血和大便。

師:指甲和眼瞼內(nèi)泛白也是貧血的癥狀,,貧血是怎么回事,?

生:(根據(jù)第三段課文回答)血液中血紅蛋白濃度或紅細胞數(shù)量顯著減少就是貧血。貧血的癥狀輕時表現(xiàn)為臉色蒼白,、注意力渙散,、頭昏眼花、指甲和眼瞼

內(nèi)泛白,,加重后則會出現(xiàn)耳鳴,、心慌、氣急,、容易疲勞,、反應遲、記憶力下降等癥狀,。

師:為什么會患貧血呢,?

生:主要是因為挑食、偏食而引起營養(yǎng)不平衡導致的,。還有感染了腸道寄生蟲也會貧血,。

師:兒童貧血大多數(shù)是缺鐵性貧血,發(fā)生的原因大多數(shù)是因為挑食,、偏食,,食物中缺少鐵、維生素和蛋白質等制造血的原料,,所以我們要注意飲食多樣化,。請齊讀課文第四段最后一句。(學生齊讀)

3,、結束語

師:小玲照醫(yī)生的話去做,,身體恢復了健康。

我們學了這一課,,能吸取什么教訓呢?據(jù)我課前調查的情況,,同學們挑食,、偏食的現(xiàn)象是存在的(下面可把調查統(tǒng)計的材料報告一下,,如有多少人不吃芹菜,,多少人不吃菠菜,等等),。如果長時間這樣下去,,你也會因營養(yǎng)失衡而導致貧血,。平時應多吃含鐵豐富的食物,如瘦肉,、豬肝,、蛋黃及海帶、發(fā)菜,、紫菜,、木耳、香茹豆類等,。要注意飲食的合理配合,,如餐后適當吃些水果,,水果中含有豐富的維生素c和果酸,,能促進鐵的吸收,。而餐后飲用濃茶,,則因鐵與茶中的鞣酸結合生成沉淀,,影響鐵的吸收,。另外,用鐵鍋烹調食物,,對預防貧血大有益處,。葉酸和維生素b12也是造血必不可少的物質。新鮮的綠色蔬菜,、水果,、瓜類、豆類及肉食中,,含有豐富的葉酸,;肉類及肝、腎,、心等內(nèi)臟中,,含有豐富的維生素b12,,但經(jīng)高溫烹調后,,可使50%以上的葉酸和10—30%的維生素b12遭到破壞。因此,,生活中既要注意飲食多樣化,,又要講究烹飪技術,,盡量避免過度蒸煮食物。希望大家注意養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣,,有一個健康的身體參加學習和各項活動,,成為全面發(fā)展的好學生。

《預防貧血》教案設計 幼兒園中班預防貧血教案篇三

《預防貧血》教案

教學目的:

1.使學生知道貧血的癥狀,,發(fā)生原因和預防方法,。2.教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。教學重點難點:知道貧血的預防方法,。課前準備:投影片,、掛圖等 教學過程設計:

一、導入新課

師:同學們知道什么是貧血,?

師:同學們的回答到底對不對,,讓我們一起來看課文就知道了。(出示故事)

師:小令的身體有那些不舒服,?

二,、學習新課

師:醫(yī)生根據(jù)什么診斷小令患了貧血,并有腸道寄生蟲,。師:指甲和眼瞼內(nèi)泛白也是貧血的癥狀,,貧血是怎么一回事。師:為什么會患貧血呢,?

師:兒童貧血大多使缺鐵性貧血,,發(fā)生的原因主要是挑食,偏食,,食物中缺少鐵,,維生素、蛋白質等制造血的原料,。所以我們要注意飲食多樣化,。請齊讀課文第四段最后一句。板書課題:預防貧血 原因:挑食,,偏食 不良的衛(wèi)生習慣

貧血的發(fā)病率極高,,最常見的是缺鐵貧血,尤其多發(fā)于兒童,,我國7歲以下小兒貧血發(fā)生率為40%,。只要日常生活和飲食注意調整,貧血是可以預防的,。要為骨髓提供充足的造血物質。因此,,平時應多吃含鐵豐富的食物,,如瘦肉,、豬肝、蛋黃及海帶,、發(fā)菜,、紫菜、木耳,、香茹豆類等,。要注意飲食的合理配合,如餐后適當吃些水果,,水果中含有豐富的維生素c和果酸,,能促進鐵的吸收。而餐后飲用濃茶,,則因鐵與茶中的鞣酸結合生成沉淀,,影響鐵的吸收。另外,,用鐵鍋烹調食物,,對預防貧血大有益處。葉酸和維生素,、b12也是造血必不可少的物質,。新鮮的綠色蔬菜、水果,、瓜類,、豆類及肉食中,含有豐富的葉酸,;肉類及肝,、腎、心等內(nèi)臟中,,含有豐富的維生素b12,,但經(jīng)高溫烹調后,可使50%以上的葉酸和10—30%的維生素b12遭到破壞,。因此,,生活中既要注意飲食多樣化,又要講究烹飪技術,,盡量避免過度蒸煮食物,。

《預防貧血》教案設計 幼兒園中班預防貧血教案篇四

預防貧血

教學目的

1、使學生知道貧血的癥狀,、發(fā)生原因和預防方法

2,、教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣

教學重點、難點

貧血的治療和預防方法

教具和學具 調查表 教學過程

1,、出示課題師:(板書課題)

請同學們讀課題,。生:.預防貧血

2,、講授新課師:

同學們知道什么是貧血嗎?(學生的回答可能是五花八門的,,且不一定正確,,教師不必急于糾正)

師:同學們的回答到底對不對,讓我們一起看課文就知道了,。大家小聲自讀課文,。(學生讀課文)

師:小玲的身體有哪些不舒服?生:(根據(jù)第一段課文回答)臉色蒼白,、注意力渙散,、頭昏眼花。

師:醫(yī)生根據(jù)什么診斷出小玲患了貧血,,并有腸道寄生蟲,?生:(根據(jù)第二段課文回答)醫(yī)生問了病情及飲食情況,看了指甲,,翻看了眼皮(泛白色),,查了血和大便。

師:指甲和眼瞼內(nèi)泛白也是貧血的癥狀,,貧血是怎么回事,?生:(根據(jù)第三段課文回答)血液中血紅蛋白濃度或紅細胞數(shù)量顯著減少就是貧血。貧血的癥狀輕時表現(xiàn)為臉色蒼白,、注意力渙散,、頭昏眼花、指甲和眼瞼內(nèi)泛白,,加重后則會出現(xiàn)耳鳴,、心慌、氣急,、容易疲勞,、反應遲、記憶力下降等癥狀,。

師:為什么會患貧血呢,?生:(根據(jù)第四段課文回答)兒童貧血主要是因為挑食、偏食而引起營養(yǎng)不平衡導致的,。還有感染了腸道寄生蟲也會貧血,。

師:兒童貧血大多數(shù)是缺鐵性貧血,發(fā)生的原因大多數(shù)是因為挑食,、偏食,,食物中缺少鐵、維生素和蛋白質等制造血的原料,所以我們要注意飲食多樣化,。

請齊讀課文第四段最后一句,。(學生齊讀)

3、結束語

師:小玲照醫(yī)生的話去做,,身體恢復了健康。

我們學了這一課,,能吸取什么教訓呢,?據(jù)我課前調查的情況,同學們挑食,、偏食的現(xiàn)象是存在的(下面可把調查統(tǒng)計的材料報告一下,,如有多少人不吃芹菜,,多少人不吃菠菜,等等),。如果長時間這樣下去,你也會因營養(yǎng)失衡而導致貧血,。希望大家注意養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣,,有一個健康的身體參加學習和各項活動,,成為全面發(fā)展的好學生,。

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