作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

《預(yù)防貧血》教案設(shè)計(jì) 幼兒園中班預(yù)防貧血教案篇一

貧血形態(tài)學(xué)類(lèi)型

mcv(fl)

mch(pg)

mchc

正常細(xì)胞性貧血

80—100

27—34

0.32—0.36

小細(xì)胞低色素性貧血

<80

<26

<0.32 單純小細(xì)胞性貧血

<80

<26

0.32---0.36 大細(xì)胞性貧血

>100

>34

0.32—0.36(二)根據(jù)紅細(xì)胞mcv和rdw對(duì)貧血的形態(tài)學(xué)分類(lèi)

rdw正常mcv正常

急性失血,、溶血,、遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥，慢性疾病性貧血

rdw正常mcv增大

再生障礙性貧血,，mds,肝病性貧血 rdw正常mcv降低

輕型地中海貧血,，慢性疾病性貧血 rdw增高mcv正常

早期造血物質(zhì)缺乏，鐵粒幼細(xì)胞性貧

血

rdw增高mcv降低

缺鐵性貧血,，紅細(xì)胞破碎

rdw增高mcv增高

巨幼細(xì)胞性貧血,，自身免疫性貧血，mds,化療后

《預(yù)防貧血》教案設(shè)計(jì) 幼兒園中班預(yù)防貧血教案篇二

關(guān)愛(ài)貧血你我他

積極預(yù)防靠大家

旅游經(jīng)貿(mào)部

楊穎

教學(xué)內(nèi)容：預(yù)防貧血

課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生知道貧血的癥狀,、發(fā)生原因和預(yù)防方法

2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

教學(xué)重點(diǎn)

貧血的預(yù)防方法

教學(xué)難點(diǎn) 貧血的治療 教具和學(xué)具 調(diào)查表,、多媒體 教學(xué)過(guò)程

1,、出示課題

師：請(qǐng)同學(xué)們讀課題。生：.預(yù)防貧血

2,、講授新課師：

同學(xué)們知道什么是貧血嗎,？（學(xué)生的回答可能是五花八門(mén)的,，且不一定正確，教師不必急于糾正）

師：同學(xué)們的回答到底對(duì)不對(duì),，讓我們一起看下貧血的概念就知道了,。大家小聲自讀。

師：小玲的身體有哪些不舒服,？

生：（根據(jù)第一段課文回答）臉色蒼白,、注意力渙散、頭昏眼花,。師：醫(yī)生根據(jù)什么診斷出小玲患了貧血,，并有腸道寄生蟲(chóng)？

生：（根據(jù)第二段課文回答）醫(yī)生問(wèn)了病情及飲食情況,，看了指甲,，翻看了眼皮（泛白色），查了血和大便,。

師：指甲和眼瞼內(nèi)泛白也是貧血的癥狀,，貧血是怎么回事？

生：（根據(jù)第三段課文回答）血液中血紅蛋白濃度或紅細(xì)胞數(shù)量顯著減少就是貧血,。貧血的癥狀輕時(shí)表現(xiàn)為臉色蒼白,、注意力渙散、頭昏眼花,、指甲和眼瞼

內(nèi)泛白,，加重后則會(huì)出現(xiàn)耳鳴、心慌,、氣急,、容易疲勞、反應(yīng)遲,、記憶力下降等癥狀,。

師：為什么會(huì)患貧血呢？

生：主要是因?yàn)樘羰?、偏食而引起營(yíng)養(yǎng)不平衡導(dǎo)致的,。還有感染了腸道寄生蟲(chóng)也會(huì)貧血。

師：兒童貧血大多數(shù)是缺鐵性貧血,，發(fā)生的原因大多數(shù)是因?yàn)樘羰?、偏食，食物中缺少鐵,、維生素和蛋白質(zhì)等制造血的原料,，所以我們要注意飲食多樣化。請(qǐng)齊讀課文第四段最后一句,。（學(xué)生齊讀）

3,、結(jié)束語(yǔ)

師：小玲照醫(yī)生的話去做,，身體恢復(fù)了健康。

我們學(xué)了這一課,，能吸取什么教訓(xùn)呢,？據(jù)我課前調(diào)查的情況，同學(xué)們挑食,、偏食的現(xiàn)象是存在的（下面可把調(diào)查統(tǒng)計(jì)的材料報(bào)告一下,，如有多少人不吃芹菜，多少人不吃菠菜,，等等）,。如果長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，你也會(huì)因營(yíng)養(yǎng)失衡而導(dǎo)致貧血,。平時(shí)應(yīng)多吃含鐵豐富的食物,，如瘦肉、豬肝,、蛋黃及海帶,、發(fā)菜、紫菜,、木耳,、香茹豆類(lèi)等。要注意飲食的合理配合,，如餐后適當(dāng)吃些水果,，水果中含有豐富的維生素c和果酸，能促進(jìn)鐵的吸收,。而餐后飲用濃茶，則因鐵與茶中的鞣酸結(jié)合生成沉淀,，影響鐵的吸收,。另外，用鐵鍋烹調(diào)食物,，對(duì)預(yù)防貧血大有益處,。葉酸和維生素b12也是造血必不可少的物質(zhì)。新鮮的綠色蔬菜,、水果,、瓜類(lèi)、豆類(lèi)及肉食中,，含有豐富的葉酸,；肉類(lèi)及肝、腎,、心等內(nèi)臟中,，含有豐富的維生素b12,，但經(jīng)高溫烹調(diào)后，可使50％以上的葉酸和10—30％的維生素b12遭到破壞,。因此,，生活中既要注意飲食多樣化，又要講究烹飪技術(shù),，盡量避免過(guò)度蒸煮食物,。希望大家注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有一個(gè)健康的身體參加學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

《預(yù)防貧血》教案設(shè)計(jì) 幼兒園中班預(yù)防貧血教案篇三

《預(yù)防貧血》教案

教學(xué)目的：

1.使學(xué)生知道貧血的癥狀，發(fā)生原因和預(yù)防方法,。2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：知道貧血的預(yù)防方法。課前準(zhǔn)備：投影片,、掛圖等 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一,、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們知道什么是貧血？

師：同學(xué)們的回答到底對(duì)不對(duì),，讓我們一起來(lái)看課文就知道了,。（出示故事）

師：小令的身體有那些不舒服？

二,、學(xué)習(xí)新課

師：醫(yī)生根據(jù)什么診斷小令患了貧血,，并有腸道寄生蟲(chóng)。師：指甲和眼瞼內(nèi)泛白也是貧血的癥狀,，貧血是怎么一回事,。師：為什么會(huì)患貧血呢？

師：兒童貧血大多使缺鐵性貧血,，發(fā)生的原因主要是挑食,，偏食，食物中缺少鐵,，維生素,、蛋白質(zhì)等制造血的原料。所以我們要注意飲食多樣化,。請(qǐng)齊讀課文第四段最后一句,。板書(shū)課題：預(yù)防貧血 原因：挑食，偏食 不良的衛(wèi)生習(xí)慣

貧血的發(fā)病率極高,，最常見(jiàn)的是缺鐵貧血,，尤其多發(fā)于兒童，我國(guó)7歲以下小兒貧血發(fā)生率為40％,。只要日常生活和飲食注意調(diào)整,，貧血是可以預(yù)防的,。要為骨髓提供充足的造血物質(zhì)。因此,，平時(shí)應(yīng)多吃含鐵豐富的食物,，如瘦肉、豬肝,、蛋黃及海帶,、發(fā)菜、紫菜,、木耳,、香茹豆類(lèi)等。要注意飲食的合理配合,，如餐后適當(dāng)吃些水果,，水果中含有豐富的維生素c和果酸，能促進(jìn)鐵的吸收,。而餐后飲用濃茶,，則因鐵與茶中的鞣酸結(jié)合生成沉淀，影響鐵的吸收,。另外,，用鐵鍋烹調(diào)食物，對(duì)預(yù)防貧血大有益處,。葉酸和維生素,、b12也是造血必不可少的物質(zhì)。新鮮的綠色蔬菜,、水果,、瓜類(lèi)、豆類(lèi)及肉食中,，含有豐富的葉酸,；肉類(lèi)及肝、腎,、心等內(nèi)臟中，含有豐富的維生素b12,，但經(jīng)高溫烹調(diào)后,，可使50％以上的葉酸和10—30％的維生素b12遭到破壞。因此,，生活中既要注意飲食多樣化,，又要講究烹飪技術(shù)，盡量避免過(guò)度蒸煮食物,。

《預(yù)防貧血》教案設(shè)計(jì) 幼兒園中班預(yù)防貧血教案篇四

預(yù)防貧血

教學(xué)目的

1,、使學(xué)生知道貧血的癥狀,、發(fā)生原因和預(yù)防方法

2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

貧血的治療和預(yù)防方法

教具和學(xué)具 調(diào)查表 教學(xué)過(guò)程

1,、出示課題師：（板書(shū)課題）

請(qǐng)同學(xué)們讀課題。生：.預(yù)防貧血

2,、講授新課師：

同學(xué)們知道什么是貧血嗎,？（學(xué)生的回答可能是五花八門(mén)的，且不一定正確,，教師不必急于糾正）

師：同學(xué)們的回答到底對(duì)不對(duì),，讓我們一起看課文就知道了。大家小聲自讀課文,。（學(xué)生讀課文）

師：小玲的身體有哪些不舒服,？生：（根據(jù)第一段課文回答）臉色蒼白、注意力渙散,、頭昏眼花,。

師：醫(yī)生根據(jù)什么診斷出小玲患了貧血，并有腸道寄生蟲(chóng),？生：（根據(jù)第二段課文回答）醫(yī)生問(wèn)了病情及飲食情況,，看了指甲，翻看了眼皮（泛白色）,，查了血和大便,。

師：指甲和眼瞼內(nèi)泛白也是貧血的癥狀，貧血是怎么回事,？生：（根據(jù)第三段課文回答）血液中血紅蛋白濃度或紅細(xì)胞數(shù)量顯著減少就是貧血,。貧血的癥狀輕時(shí)表現(xiàn)為臉色蒼白、注意力渙散,、頭昏眼花,、指甲和眼瞼內(nèi)泛白，加重后則會(huì)出現(xiàn)耳鳴,、心慌,、氣急、容易疲勞,、反應(yīng)遲,、記憶力下降等癥狀。

師：為什么會(huì)患貧血呢,？生：（根據(jù)第四段課文回答）兒童貧血主要是因?yàn)樘羰?、偏食而引起營(yíng)養(yǎng)不平衡導(dǎo)致的。還有感染了腸道寄生蟲(chóng)也會(huì)貧血。

師：兒童貧血大多數(shù)是缺鐵性貧血,，發(fā)生的原因大多數(shù)是因?yàn)樘羰?、偏食，食物中缺少鐵,、維生素和蛋白質(zhì)等制造血的原料,，所以我們要注意飲食多樣化。

請(qǐng)齊讀課文第四段最后一句,。（學(xué)生齊讀）

3,、結(jié)束語(yǔ)

師：小玲照醫(yī)生的話去做，身體恢復(fù)了健康,。

我們學(xué)了這一課,，能吸取什么教訓(xùn)呢？據(jù)我課前調(diào)查的情況,，同學(xué)們挑食,、偏食的現(xiàn)象是存在的（下面可把調(diào)查統(tǒng)計(jì)的材料報(bào)告一下，如有多少人不吃芹菜,，多少人不吃菠菜,，等等）。如果長(zhǎng)時(shí)間這樣下去,，你也會(huì)因營(yíng)養(yǎng)失衡而導(dǎo)致貧血,。希望大家注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有一個(gè)健康的身體參加學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。