在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

敬業(yè)奉獻好人教師先進事跡材料篇一

梅坤,，男，32歲,，印江縣沙子坡鎮(zhèn)中心完小教師,。

七年前，梅坤大學(xué)畢業(yè)走上教師崗位,。梯子小學(xué),，是印江縣沙子坡鎮(zhèn)花園片區(qū)最偏僻的一個教學(xué)點，這是梅坤工作的第一站,。站在一眼便能裝下整個校舍的學(xué)校面前,，梅坤沒有些許失落與彷徨，同樣受大山教養(yǎng)的他,，用大山的質(zhì)樸容納了這所學(xué)校,。在梯子小學(xué)工作的一年里，老百姓評價梅坤：“這個老師好,，沒有架子,，他經(jīng)常到學(xué)生家看望孩子”。

一年,，因教育歸劃,，梯子小學(xué)被拆并規(guī)劃到花園片區(qū)完小，梅坤便帶著二十來個孩子踏上了他工作的第二站,。在花園小學(xué)工作期間,，他雖然不再教曾經(jīng)的孩子們了，但他的心里始終裝著那群陪伴了他一年的孩子,。他會經(jīng)常于課間去找那些孩子,，問他們生活、學(xué)習(xí),，他還會給孩子們買筆,、本子，晚上到寢室與孩子聊天……用他自己的話說：“人生中的第一次怎么也割舍不了,，孩子們是我教育的第一個經(jīng)歷,，是我愉悅旅程的開始,，我在心里永遠(yuǎn)裝著他們”。愛有大愛與小愛之別,，即使不能界定梅坤對孩子們的愛是大愛還是小愛,，但他所播灑的愛就像春風(fēng)細(xì)雨一般溫馨宜人！花園小學(xué)工作兩年,，梅坤始終是最性情溫和的人,，他愿意把自己的快樂分享給別人，他愿意把教學(xué)的心得交流給別人,，他愿意承擔(dān)學(xué)校教學(xué)之外的其他工作,，他愿意急他人所急、憂他人所憂,，他用謙遜務(wù)實,、真誠坦率、兢兢業(yè)業(yè)書寫著自己最實誠的人生,！但是,，就是這樣的一個人，他卻與病痛——先天性肌肉萎縮癥抗掙了三年,！沒有人知道,，他也不需要人知道，在他的骨子里從來就拒絕自己因為身體原因而負(fù)累單位與同事,。所以,，自己該做的梅坤做了，自己不該做的梅坤也做了,，甚至是自己不能做的梅坤也做了,，做事做人他都無愧于天地良心,！

兩年前,，學(xué)校需要派一名上科學(xué)課的老師，去縣城參加實驗技能創(chuàng)新比賽,。學(xué)校沒有人愿意去,，沒有辦法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了好說話的梅坤,，可是當(dāng)時的梅坤因腿部肌肉嚴(yán)重萎縮,，已經(jīng)舉步維艱了，本以為他也會找理由拒絕,。然而梅坤帶給所有人一個意外,，他答應(yīng)了?？涉?zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)似乎有些不放心,，特意走進了他的課堂,，正當(dāng)所有人為他的表現(xiàn)表示擔(dān)憂時，梅坤滿懷激情條分縷析的講解,，學(xué)生們滿是興趣活躍的互動,，解除了所有人的疑慮。最終梅坤駐著殘肢,，為學(xué)校帶來了三等獎的榮譽,，雖然榮譽不高，但這已經(jīng)化作最能溫暖人心和催人奮進的力量了,。

兩年前,，沙子坡鎮(zhèn)中心完小成功申辦為鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校，梅坤不僅承擔(dān)了教育教學(xué)工作任務(wù),，還主動承擔(dān)了少年宮“經(jīng)典閱讀”興趣小組輔導(dǎo)老師的工作,。然而他從不因身體的病痛而發(fā)出絲毫抱怨，他帶給所有人的總是一抹微笑,。

一提起對梅坤的印象時,，周圍的同事都是連連點贊，點贊他在艱難境況下,，不改初衷,，依舊忘情地投入工作。梅坤現(xiàn)在已經(jīng)成了學(xué)生心目中最喜愛的好老師之一,，他對自己的要求也越來越苛刻,，他說，我已經(jīng)病入膏肓,，沒有多少時日了,，得讓自己的每一堂課都體現(xiàn)價值”。自從調(diào)入沙子坡鎮(zhèn)中心完小這三年來,，梅坤幾乎都在做一件事,，那就是任何時候都得堅持，都得堅強,。不管是教授學(xué)生數(shù)學(xué),、科學(xué)、音樂,，還是當(dāng)班主任,，梅坤都是學(xué)校里做得最有特色的。然而每天三至四節(jié)課要站兩個多小時,，他似乎就是身強力壯之人,。那一刻，他就在那里一瘸一拐地強撐著上樓下樓,，他先用正常的右腳踏上上一級臺階,，然后身體重心垂直向上慢慢挪動病痛的左腿到達右腳的那個平臺之上,，這樣一梯一步從一樓走到三樓。雖然十分吃力,，卻總不需要旁人的攙扶,，更不需要學(xué)校的特意調(diào)整，那一刻他心中想到的不是個人的疾苦,，而是一個稱職教師應(yīng)有的精氣神,，而是學(xué)校工作的種種難處！那一刻,，他會微笑地告訴你,，“謝謝，我能行”,。

現(xiàn)在梅坤的腿越來越嚴(yán)重了,，疼痛也在不斷加劇，誰也不知道未來的路還會怎樣,?？擅防ひ廊辉谡J(rèn)真的工作著，沒有敷衍塞責(zé),，也沒有推三阻四,，即使做毫無經(jīng)驗的圖書管理工作，也是緊緊有條,，讓更多的學(xué)生參與到圖書閱讀中來,，進而獲得閱讀快樂。他曾經(jīng)常給身邊的同事說,，“還活著一天,，就認(rèn)真活一天，為自己更為身邊的學(xué)生,?！币虼瞬还苁菍W(xué)生，還是學(xué)校的同事,，每當(dāng)看到他的身影時,，所有人心里的那些抱怨竟會不由自主地跑得精光。

可以說梅坤在重大人生災(zāi)難面前,，沒有低頭屈服，反而昂揚向上,，積極鉆研,，這種平凡的姿態(tài)何嘗不是一種偉大呢？他用殘肢,，書寫了不可能的人生精彩??！

敬業(yè)奉獻好人教師先進事跡材料篇二

敬業(yè)奉獻模范先進事跡

記十團中學(xué)教師任菊香

任菊香，女,，漢族,，40歲，農(nóng)一師十團中學(xué)高級教師,。中央電大漢語言專業(yè)畢業(yè),。在教學(xué)中她不斷探索教書育人的新方式、新方法,，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),，快樂學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品百余篇,，她的課深受學(xué)生歡迎,。甘為人梯，樂于奉獻,，無私指導(dǎo)青年教師,。

一、心系學(xué)生,、奉獻愛心,。

1996 年2月任老師光榮的成為了一名人民教師。憑著對教育的熱愛,，孩子剛剛出生沒多久,，就承擔(dān)起初三畢業(yè)班政治及歷史教學(xué)工作，這期間她的丈夫又在監(jiān)獄一線工作,，一年有三百天都在單位值班,，孩子僅幾個月，丈夫又不在身邊,，父母體弱多病,，尤其母親常年癱瘓在床，在這樣的困難之下,，她并沒有向單位提出任何異議,，自己一個人承擔(dān)了照顧孩子，照顧老人,，每一天都是從凌晨工作至深夜,，每日的休息時間只是短短的四五個小時。

這期間任老師沒有因為家庭的原因影響自己的工作責(zé)任,，她深知作為一名畢業(yè)班的老師身上所肩負(fù)的重任是多少,，領(lǐng)導(dǎo)及家長給予的期望值有多大。為此，不惜虛心向老教師請教,，不斷的學(xué)習(xí),，改正教學(xué)方法并積極總結(jié)經(jīng)驗。每天的批改作業(yè)都是在燈下完成的,，課余時間總是給了那些在課堂上還沒聽懂的學(xué)困生,。禮拜天對于她來說如形同虛設(shè)，常常在這個時間里努力自學(xué),，為業(yè)務(wù)精煉而下苦工,。終于功夫不負(fù)有心人，一年下來,，她所任教的九年級五個班級的政治教學(xué)成績在全師統(tǒng)考名列第二,，八年級生物教學(xué)成績獲師統(tǒng)考第二名。同時她撰寫的論文《理順關(guān)系 促進教學(xué)》在兵團論文大賽中獲得三等獎的好成績,，這些榮譽并沒有讓任老師自傲,，依然兢兢業(yè)業(yè)努力工作，并且在教學(xué)中注意教學(xué)的方法和模式,，然后把自己總結(jié)的經(jīng)驗和體會無償?shù)貍魇诮o其他老師,，受到同行的尊敬。

蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧妙在于如何呵護兒童”愛生的心是撫慰心靈的秘方,。記得2000年,，任老師以優(yōu)異的成績送走了又一輪的畢業(yè)班后。同年校領(lǐng)導(dǎo)又把一個“問題”班派給了她,。由于這個班級換了四任老師,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，班級的不良風(fēng)氣全校出名,。領(lǐng)導(dǎo)的安排,，是對她的信任，同時也帶給她很大的壓力,。

首先她從學(xué)生的思想抓起,，從小事上做起。老師是旗幟,，學(xué)生如影隨從的追著走,；老師是路標(biāo)，學(xué)生毫不猶豫地順著標(biāo)記前行,。教師的榜樣作用是無窮的,。于是每天早上，任老師帶領(lǐng)值日生打掃班級,，同時還幫助其他班級的學(xué)生打水,、清掃環(huán)境衛(wèi)生區(qū),。每遇到學(xué)生感冒了,，她像對待自己的孩子一樣,，送他們?nèi)メt(yī)院，時常墊付藥費,。平時無論哪個學(xué)生思想上有波動,，都會親自找學(xué)生促膝談心，和他們交朋友,。記得她的班有個叫張平的學(xué)生,，父母離異，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，繼母對他不管不問,，有時回家晚了飯都吃不上。他的個人衛(wèi)生從來就不合格,，每周一任老師都要把他請到家,，給他洗臉、洗脖子,、剪指甲,，甚至有時看他衣服臟了還要幫著洗。用自己的愛心溫暖著缺少母愛的學(xué)生,。正如他在作文中寫到：我雖然失去了一個媽媽,，但是現(xiàn)在我又得到了一個新媽媽，她不但在學(xué)習(xí)上耐心地輔導(dǎo)我,，而且在生活上關(guān)心和幫助我,，我永遠(yuǎn)都不會忘記她！記得01年那年,，她班一名女生因家庭貧寒,，父母常年在外打工，生活拮據(jù),，衣著破爛,，任老師發(fā)動全班同學(xué)向她奉獻愛心，捐款,、捐物,。溫暖感化她，讓她感受到班級大家庭的溫暖,。事后有一個老師感慨地說：你也有孩子,，她那么小，你的愛全給了學(xué)生,，她呢,？誰來愛？我們真佩服你！任老師只是淡淡的一笑說：你們是我,，也會這樣做的,，只是我早做了一步。

二,、情系學(xué)校,、無私奉獻。

任老師擔(dān)任班主任的工作,，還擔(dān)任了教研組長的工作,，平日里忙于工作，忙于教學(xué),，有時候忙得連自己帶的飯都忘了吃,，累得腰都直不起來，頸椎錯位,；腎炎也復(fù)發(fā)了,，腿天天腫得跟木頭似的，久坐不起,，引起內(nèi)分泌失調(diào),，視力,，皮膚,，各方面都出現(xiàn)了問題，大夫建議她休息,。這一切她都埋在心里,，帶病堅持工作,，直到至今為止。在這些年的不斷努力中,，在2000年初三政治獲得中考第一,，2001-2003年多次獲得團“先進教師”“優(yōu)秀教師”“巾幗文明示范崗先進個人”獲師級“金色塔里木”生物標(biāo)本指導(dǎo)教師一、二等獎,。

三,、潛心教改、執(zhí)著追求,。

作為年級組長,，任老師積極倡導(dǎo)新課程改革，大力推進教科研工作,。只有全組教師業(yè)務(wù)水平提高了,，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。于是她自費訂閱報刊雜志,，利用休息時間精讀細(xì)讀重點文章,，并隨時摘抄或?qū)懶牡皿w會,。并且把學(xué)到的經(jīng)驗感受介紹給老師，有針對性地推薦一些教改前沿的文章,，使同組老師們受益匪淺,。一起探討研究，改進課堂教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變的教育思想,。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂氛圍,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教學(xué)效果顯著，并被評為“先進年級組”她所帶的畢業(yè)班成績,，在全師統(tǒng)考中穩(wěn)居前列,。年輕教師在她的感染下，更加嚴(yán)格要求自己,，努力勤奮學(xué)習(xí),，并能夠適應(yīng)教育教學(xué)的需要。她的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo),、同事的好評,，學(xué)生的尊重和家長的認(rèn)可。2004至2009連續(xù)四年被評為“先進教師”“優(yōu)秀教師”“三八紅旗手”“師德標(biāo)兵”“巾幗文明示范崗先進個人”

科研是載著我們探航之舟在教海中一路乘風(fēng)破浪的主宰,。在這些年的工作中她發(fā)表了很多的論文《談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生思想品德課的興趣》《淺談“新課堂”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》《淺談在思想品德中如何幫助學(xué)生消除心理障礙》均獲得國家級一等獎,，《談新課標(biāo)下訓(xùn)練學(xué)生“說”的能力》《政治課教學(xué)中的討論法淺探》均獲得全國中小學(xué)教學(xué)改革研究中心論文比賽一等獎。

回望任老師走過的路,，追求的艱辛和豐收的甜蜜交織在一起,，充實著我平凡的生活。辛勤的耕耘,，不變的執(zhí)著,，結(jié)出了累累碩果。而今雖已不惑之年她,，仍獻身教育的癡心不改,。

敬業(yè)奉獻好人教師先進事跡材料篇三

最具奉獻精神教師的先進事跡

本人王曉薇，女,，32歲,，大學(xué)本科，于2012年9月參加特崗考試,，成為一名農(nóng)村特崗教師,。從教四年來，能堅持為人師表,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻?，F(xiàn)將我的主要事跡材料總結(jié)如下：

一、思想方面

自2012年從教以來,，我堅持做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，上級交予的工作和任務(wù)積極有效完成。能做到以校為家,，不遲到不早退,，沒有大病大事不請假。時刻將“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),；勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,；淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”幾點要求銘記于心，因為這是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn),，是勤懇踏實工作的行動,，是我能取得成績的前提。所以我常提醒自己,，我要在平凡的崗位上,，做語言的矮子，行動的巨人,，讓學(xué)生歡迎,、讓家長滿意，努力做一名合格的人民教師,。

二,、潛心學(xué)習(xí)，耐心執(zhí)教

特崗考試結(jié)束后,，我分在了哈拉蘇農(nóng)場學(xué)校,，便從此開始了以校為家的教學(xué)生活。雖然這里的條件不是很好,，但我依然堅持把自己的全部精力投入到教育事業(yè)中,。由于是農(nóng)村小學(xué)，教師少課程多,，因此我一人兼幾任,。帶畢業(yè)班的語文，品德與社會,，班主任,，四至六年級的美術(shù),，還兼學(xué)籍管理員，學(xué)生普及程度指標(biāo)負(fù)責(zé)人,。在繁忙的教學(xué)工作之外,，還要做好兼任的學(xué)生管理工作。

在教學(xué)工作中,，我能潛心鉆研業(yè)務(wù)知識,，積極參加校內(nèi)外組織的講課、說課比賽,。組織好學(xué)校交予的班級活動,。四年來，獲得過捆綁組團講課比賽二等獎,，捆綁組團同課異構(gòu)比賽一等獎,，校內(nèi)講課比賽一等獎，說課比賽二等獎,。在鍛煉中業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。

在學(xué)生教育工作中,，能做到對學(xué)生進行耐心教育,，因材施教，不分優(yōu)等生和后進生,，一視同仁,。課上為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己給學(xué)生買獎品,，每周根據(jù)作業(yè),、背書、考試的情況進行加星星活動,，累計星星最多的小組獲勝,，可以得到老師送出的獎品一份。經(jīng)過三年的養(yǎng)成教育,，學(xué)生能做到認(rèn)真寫作業(yè),，積極背書，上課踴躍發(fā)言,，考試成績在學(xué)校名列前茅,。真正把“要我學(xué)變成我要學(xué)”落到實處。課下,，與學(xué)生關(guān)系融洽,，如朋友般交流。這些成績的取得,，離不開平時一點一滴的努力,。因為是農(nóng)村學(xué)校,，我們住在學(xué)校的宿舍，有時候接受能力弱的孩子遇到不會的題來問我,，我就不回家了,，留下來幫助他們。因為工作踏實,，一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上,，所以即使教學(xué)條件差，但四年來,，我所教班級在期末考試均取得優(yōu)秀的成績,，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。

在學(xué)生工作方面,，由于剛接手學(xué)生普及程度檔案的整理工作,，對數(shù)據(jù)的核對、填報這一工作很生疏,，學(xué)生的情況也不是很了解,，但我不能因為自己的原因拖慢工作進度，因此留在學(xué)校加班整理,。經(jīng)過詢問,、學(xué)習(xí)、摸索,、反復(fù)核對,，常常加班到凌晨1點多，最后如期完成資料上報工作,。

三,、不驕不躁，提升自我

在本職崗位上,，我不斷學(xué)習(xí)文化知識,、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)他人之長,、補己之短,。積極參加培訓(xùn)活動，認(rèn)真撰寫心得體會,，在思想上始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?，F(xiàn)在，既然選擇了教育事業(yè),，就應(yīng)該熱愛本職工作,，勤奮務(wù)實、甘于奉獻,、辛勤耕耘,，做一名學(xué)生心中的好朋友,，家長心中的好老師。

總之,，一份耕耘,，一份收獲，在教學(xué)生活中雖然有著辛苦,、勞累,，但是每當(dāng)看到孩子們?nèi)〉眠M步，成長起來,，我心里就充滿了無限的欣慰,。我會繼續(xù)帶著兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,、踏實奉獻的精神,，在教育的道路上一直走下去！

哈拉蘇農(nóng)場學(xué)校

王曉薇

二〇一六年三月二十一日