人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇一
自從高三以來，我?guī)缀趺刻煸绯?：18分起床,，第一個到操場,，只有我堅持早起，那么學(xué)生也很自覺地早起,。我的目的有兩點:第一：早晨是學(xué)生記憶力最強的時間段,。最重要的一點，我就是培養(yǎng)學(xué)生：我能早起,，我能行的堅強意志,。培養(yǎng)學(xué)生們在以后的人生道路上無謂的精神。每天跟學(xué)生跑操,，說實話,，冬天早晨是我最怕的時候，我也喜歡睡懶覺,，但是我時刻記得這是高三,。
我的性格是比較浮躁，但是我到獻縣一中任教三年來,，我的性格變了，變得比較穩(wěn)重了,，心靜了,。因為我面對的是學(xué)生，是孩子,。只有我穩(wěn)了,，學(xué)生才能坐得住，才能塌下心來投入到學(xué)習(xí)當中去。自從高三以來,，無論是白天還是晚上的自習(xí)課,，我都在教室里備課，批改作業(yè),。這樣做,，學(xué)生踏實了，我的知識層面也達到了一個臺階,。
作為一個班級的班主任,，作為一個畢業(yè)班的班主任，我敢說我是肩負著每個孩子的未來和每個家庭的希望,，我深感自己責任的重大,。高三前幾次考試，我班成績一直不太理想,，,，但是我時刻記住我是這個家的頂梁柱，如果我倒下了,，沒有了斗志,，我的學(xué)生就會泄氣。這就是責任,，是這個家的支柱,。我積極找任課老師交流班內(nèi)每個學(xué)生的情況，于是我走進了課堂,，陪伴學(xué)生們一起聽課,。這樣我能及時了解了每個學(xué)生上課情況，又學(xué)到了每個任課老師的教學(xué)風(fēng)格,，豐富了自己的教學(xué),。在這即將聽完高三這一學(xué)年的課，說實話：回想著高三這一年來的點點滴滴,，我真的無怨無悔,；面對著這一年來充實的生活，我真的無怨無悔,！
高三,，使學(xué)生們最焦慮的時候，每次考試,，有的學(xué)生成績不太理想,，我及時找他們座談。因為他們最需要幫助,。一句安慰,、鼓勵的話，可能影響孩子的一生。善意的謊言也可以鼓勵一個學(xué)生,。有時候心理素質(zhì)差的學(xué)生,，成績下來以后，我暗自把分提高上去,，暗地里關(guān)注他們的弱科,，及時和任課老師溝通，給予他們無形的幫助,。
可能我們生物老師教的班級比較多,，所認識的學(xué)生也比較多，只要是我認識的學(xué)生,，我基本上碰到了問一下他們的學(xué)習(xí)情況以及其他事情,，鼓勵他們，當學(xué)生們說一聲：“謝謝老師”,，感覺心里特美,，學(xué)生，沒有了班級之分,，沒有了年級之分,，都是我們一中的學(xué)生。
記得高一以來,，我班的一個學(xué)生燙傷了,，腿上全是泡。到了醫(yī)院,，用藥水一洗,，疼的趴在我身上哭了，此時我感覺到了作為一名老師是孩子的第二個父母,，是孩子的支柱,，是可以依靠的臂膀，我深深地記得那個學(xué)生沒有了父母,，醫(yī)藥費都是我出的,。因為我感覺我值得，因為他是我的學(xué)生,。自那一刻起,，我下定決心要用“愛心”管理班級。我時常告誡自己別把工作當工作,，而是當事業(yè),。
我要求完美，什么事情都要完美,，所以我在管理班級上比較嚴格。因為管人管不住心，只有讓學(xué)生信服了,，學(xué)生才死心塌地的聽你的,，所以我一向堅持的是學(xué)習(xí)上不要和我討價還價，生活上我是他們的父母,。
還有20天我的孩子們就要走進沒有硝煙的高考考場,，我堅信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和帶領(lǐng)下,，我們高三420班通過師生的共同努力,，讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇，用蛇年六月的驕人的答卷,，來報答所有關(guān)心我們,、支持我們、愛護我們的人,，也為正在騰飛的獻縣一中做出我們應(yīng)有的貢獻,！
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇二
劉永國，男,，漢族,、1961年出生，中專學(xué)歷,，1981年參加工作,，至今已有34個春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,。
劉老師扎根農(nóng)村,、默默耕耘、忘我工作,、無私奉獻,，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋。他34年如一日,，以校為家,，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。他師德高尚,，模范履行教師職責，熱愛學(xué)生,，團結(jié)同志,，忘我工作，無私奉獻,，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育,、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。
34年來,，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一,、師德高尚,、身正為范。
1981年1月,，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”,。從那時起，他就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上,。他熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生,，把自己的事業(yè)看得神圣無比,。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學(xué)習(xí),，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件,、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師,。他深知沒有堅實,、
厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu),，沒有先進的教育思想,，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職
業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā),，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課,。
二,、細心關(guān)愛，耐心幫助 教師對學(xué)生的愛源于母愛,，卻盛于母愛,。因為老師對學(xué)
生的這種細心的愛，是一種理性的愛,，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚帆前進,。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細微的心,，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,，并能及時糾正、教育,、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級里,，始終洋溢著一股暖流,，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級,，滲透到每個學(xué)生的心中,。比如，班里有個女孩叫丁路禪,。他學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”,。為了幫助他練習(xí)膽量,，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心,，鼓勵他,。當發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中,，讓他帶著大家朗讀,。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講,，他也能夠大膽地走上臺來,。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當上了劉老師精挑細選的課代表,?？粗⒆觽兊某砷L，他心里有說不出的喜悅,。劉老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書又育人,，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,，健康成長。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,，育人需精心”,。
三、恪盡職守,、任勞任怨
任教36年來,，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守,、任勞任怨,、不求回報、只講奉獻,。
歷年來,，他所擔任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎,，20xx年,，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名,。
劉老師獻身教育,、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰,；甘愿化春蠶,，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁,，用愛心和汗水培育桃李芬芳,。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生,，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是完美的鄉(xiāng)村教師。
“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠,。勤教學(xué),、苦鉆研，不圖名利,，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作,。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花,，無需肥沃的土地，也無需充足的水分,，做到吸收得比別人少,，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻
出的比別人多,。從初登講壇的青澀,，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上,，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生,。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠,，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里,。
在我們眼中,，他就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信,，劉老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟,，越來越優(yōu)秀……
蒿坪鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年5月27日
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇三
姜夢云，女,，漢族,、1977年出生，本科學(xué)歷,，1996年參加工作,，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村,、默默耕耘,、忘我工作、無私奉獻,，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋,。她16年如一日，以校為家,，一直工作在教學(xué)第一線,，長期擔任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚,，模范履行教師職責,，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志,，忘我工作,，無私奉獻,，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育,、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來,，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”,。從那時起,，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比,。為了做好教師這項神圣的工作,，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件,、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實,、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想,，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè),。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā),，深入淺出的講解,，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛,，卻盛于母愛,。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛,，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細微的心,，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,，并能及時糾正,、教育、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行,。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流,，似一團和風(fēng)細雨,，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中,。比如,，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量,，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心,，鼓勵她,。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,，讓她帶著大家朗讀,。漸漸地，語文課上的一分鐘演講,，她也能夠大膽地走上臺來,。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表,?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅,。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書又育人,，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,，育人需精心”,。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”,。她恪盡職守,、任勞任怨、不求回報,、只講奉獻,。歷年來，她所擔任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎,，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,，她所任教的語文獲得第一名,。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”,、“骨干教師”等光榮稱號,。 姜老師獻身教育、甘為人梯,，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳,。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是完美的鄉(xiāng)村教師,。
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇四
xxx，女,，1979年9月生,，本科學(xué)歷。20xx年參加工作,。入校以來,，她一向擔任班主任工作。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多數(shù)成績不好,，不良習(xí)摜較多,，做班主任職責重大,。一向以來，她嚴于律己,，寬以待人,，慷慨的給予學(xué)生們最需要的表揚、鼓勵和信任,，教會學(xué)生們先學(xué)做人,，再學(xué)做事，用自我的智慧,、品行,、修養(yǎng)去教育學(xué)生，努力成為一名受學(xué)生和家長喜愛的教師,。
12年來,，劉教師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情,，一路摸索和她的學(xué)生們一同成長起來,。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生,，所帶班級囊括了計算機,、技工,、數(shù)控加工和學(xué)前教育各個專業(yè),。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證,、參加了工作,。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連,、沈陽、盤錦,、鐵嶺和調(diào)兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作認真負責,，熱愛本職工作,，很受用工單位的重視。如07級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔任部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好,。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當?shù)刂變簣@的骨干力量,。學(xué)生們能夠?qū)W有所用，劉教師也替他們感到高興!
職業(yè)院校的學(xué)苗素質(zhì)參差不齊,，xxx教師一向把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎(chǔ),，不持偏見的欣然理解各類學(xué)生，奉獻出最真最純的溫暖和愛,。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的期望,。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學(xué)生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境有著密切的關(guān)系,。所以,，每帶一屆學(xué)生她最先做的事情都是從各方面了解學(xué)生。經(jīng)過開家長會,、家訪,、與科任教師溝通等多種方式。她十分重視家長在學(xué)生教育與管理方面的進取作用,，尊重每一位家長,，虛心聽取家長意見，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，反映學(xué)生在校存在的問題和取得的提高,。這極大地增進了教師和家長的感情，家長和教師站在同一陣線,，家校配合效果明顯,。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生有好多來自單親家庭。劉教師以往統(tǒng)計過她教過的這幾屆學(xué)生,，平均每班有4名來自單親家庭,。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大,。缺乏父母關(guān)愛的孩子相比較較敏感,，對于他們劉教師傾注了更多的熱情。像13學(xué)前班教育班的呂詩雅同學(xué),，父母都不在身邊,，她自我在校住宿，周末去親戚家里住,，很不容易,。劉教師每次巡寢都會和舍務(wù)教師溝通，了解該生的情景,，并請她的好朋友多幫忙她,。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺,。10學(xué)前教育班的住宿生李小玉同學(xué),，家在法庫，入學(xué)前兩個月父親車禍去世,，留下小玉和媽媽,、妹妹。劉教師不但在生活上照料她,，還總是教育她,，在家要聽媽媽話,，多幫媽媽干活，多督促妹妹學(xué)習(xí),，有問題找教師,。
另外，劉教師堅持多坐班,，課間也總是和同學(xué)們在一齊,，師生一齊探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情景，提醒注意飲食衛(wèi)生;給生病的同學(xué)買藥送水,，關(guān)懷備至,，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛,。學(xué)生們多數(shù)是獨生子女,，剛開始過不慣團體生活。劉教師總利用晚自習(xí)時間去巡寢,，給他們帶些水果或小食品,，坐在宿舍里和同學(xué)們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心境,，更拉近了師生之間的距離,。為了更有效的做好班級管理，劉教師和全班的每一位同學(xué)都加了qq和微信,，時常關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)更新,，對學(xué)生們的任何情緒波動都不會置之不理。
常年堅持不懈的付出贏得了學(xué)生們的信任和依靠,，也贏得了家長們的一致好評以及學(xué)校,、教育局的肯定。多年來,，劉教師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀,，并被評為調(diào)兵山市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和精神禮貌建設(shè)先進個人,。
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇五
我不是詩人,，無法用漂亮的詩句來贊美教師；也不是歌手,，沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而,，我要無比驕傲,、無比自豪地喊出——我是教師。
記得填報高考志愿時,，班里同學(xué)報師范的寥寥無幾,，而我,，三個志愿全是師范院校。是的,，我喜歡這個職業(yè),。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因,，因為熱愛,，所以選擇；我選擇,，我熱愛,。
20xx年8月，我來到鄢陵二高,，做了一名高中英語教師,，才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得：第一次被學(xué)生當眾頂撞時的委屈,、第一次遇到學(xué)生打架時的慌亂,、第一次把得急病的學(xué)生匆忙送往醫(yī)院時的緊張；還清楚地記得,，懷著八個月身孕登上講臺的笨重,；還清楚得記得，把無人看管,、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風(fēng)中,，一站九十分鐘的心痛。這十幾年,，每當遇到困難,，想要退縮的時候，我都會問自己：當初為什么要選擇這個職業(yè),？如果說選擇是因為熱愛,，那么堅守更需要愛。十二年,，四千多個日日夜夜,，我快樂著學(xué)生的快樂，悲傷著學(xué)生的悲傷,。我和他們的故事,，一件件，一樁樁,，歷歷在目……
那是20xx年,，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺,，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家,。此時的我體態(tài)臃腫,，刨宮產(chǎn)留下的傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛折磨和思兒心切,，毅然決然地接手了兩個快班的英語課,。為看一眼孩子，我時常在下班后,，騎自行車,，抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上,，天不亮就趕回來,，給學(xué)生上早自習(xí)。冬天,，趕回學(xué)校時,，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆,。每逢這時,，學(xué)生總會遞過來一杯熱水，關(guān)切地說：“老師,，您暖暖手吧”,。
20xx年，我?guī)?fù)習(xí)班的英語課,，自感責任重大,，容不得絲毫馬虎和半點懈怠。也是在這一年,，兒子開始上幼兒園,，但是婆婆要在老家照顧老人，不能來看孩子,。為了扮演好媽媽和教師的角色,，我每天起早貪黑，忙里忙外,，沒請過一天假,，沒耽誤過一節(jié)課。每周末的聯(lián)排是我最難熬的時候,，兩個班,，兩個聯(lián)排，一上就是一上午,。為了不耽誤上課,，我常常把年僅三歲的兒子關(guān)在教室外面，讓他獨自玩耍。一天,，天氣特別冷，我像往常一樣上完第一個聯(lián)排課,，出去找他時,，卻發(fā)現(xiàn)兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了,，小臉和小手凍得通紅,。我伸手一摸，孩子全身發(fā)燙,，怎么叫都叫不醒,。我嚇得失聲痛哭，不知所措,。學(xué)生們看到后,，提醒我打120。孩子爸趕到醫(yī)院,，二話沒說,，上去狠狠地甩了我一個耳光。我的眼淚奪眶而出,，可我一句話都沒說,，返回了學(xué)校，接著上第二個聯(lián)排課,。我很想做個好媽媽,，但我也想當一個好老師。這節(jié)課,，學(xué)生們是含著眼淚聽得,，氣氛熱烈，沒有一個學(xué)生搗蛋,，連那幾個經(jīng)常睡覺的學(xué)生也搶著回答問題,。從此，每逢英語課,，沒一個學(xué)生遲到,，他們一個個變得乖巧懂事，刻苦努力,。這年高考,，班級英語及格率達到90%以上。
20xx年,，我遇到了人生中最困苦的時期,，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子,、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人,。從此,，我便獨自一人帶著這個上有老，下有小的家庭,，負重前行,，一邊要照顧好老人和孩子，一邊還要搞好教學(xué),，帶好學(xué)生,。我?guī)缀趺刻於际俏妩c起床，做好早飯,，送完兒子,，再匆忙趕往學(xué)校，備課,、上課,、批改作業(yè)。下了班,，又匆忙去接孩子,，做家務(wù)……忙的時候，就在孩子脖子上掛個鑰匙,，讓他自己回家,。遇到孩子或老人生病，想方設(shè)法把課上完,，再去照顧他們,。恰逢這年，我接了一個特快班,，但是學(xué)生英語特別差,，差到只能考三四十分、五六十分的程度,。為帶好這幫學(xué)生,，我傾我所有，付出了全部的熱情,、耐心,、時間和精力。每節(jié)課,，都提前十分鐘進教室,，檢查學(xué)生的默寫和背誦。下了班,，晚幾十分鐘回家,，批改當天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導(dǎo)的學(xué)生，還要再延遲幾十分鐘,，為其講解疑難,。實在批改不完的作業(yè)，備不完的課,，帶回家,，等孩子睡著了，再批,，再備。就這樣,，一做就是兩年多,，班里每個學(xué)生用過的默寫本，都有厚厚的一摞,。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄，幾乎每節(jié)課,，都要從頭講到尾,，沒有休息的機會。碰到重點,，難點或?qū)W生不理解的知識,，還要找時間、擠時間給學(xué)生反復(fù)講,，直到他們弄明白,。兩年前，由于過度用嗓,，我的聲帶出了問題,，長了很多小結(jié)。醫(yī)生建議手術(shù),，還要禁聲半年,。我怕耽誤上課，拖到現(xiàn)在,，只能靠藥片和擴音器維持,。朋友和同事都說，我是個女漢子,。其實,，只有我清楚，自己偷偷哭過多少回,。功夫不負有心人,，經(jīng)過兩年多的努力，大部分學(xué)生都能考及格了，有些學(xué)生能考一百多分,。此刻,，我覺得所有的付出和努力都是值得的，沒有辜負自己當初的選擇,，對得起自己對英語教學(xué)的那份熱愛和執(zhí)著,。
泰戈爾說：“愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯,?！贝髳廴缇疲枷阕砣?；酒如生活,，苦辣自知！有多少教師,，把散發(fā)著生命芳香的大愛,，獻給了所鐘愛的教育事業(yè)，卻將苦澀的生活一口吞下,。我想他們的無私和奉獻,，執(zhí)著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛，所以選擇,；因為有愛,，才能堅守。
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇六
xxxx,、xxxx夫婦都是農(nóng)村一線教師,他們擁有一個幸福美滿的家庭,。妻子xxxx對工作認真負責,充滿熱情。任教期間帶領(lǐng)學(xué)生拿過縣級獎項多不勝數(shù),，縣陽光體育比賽團體總分第一名,，縣籃球比賽第二名，縣運會多次總分前六名,，培養(yǎng)選送的學(xué)生在全國舉重比賽獲冠軍,。多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”,、“優(yōu)秀圖書管理員”等榮譽,。
丈夫xxxx在中專任教時，就是骨干教師,，校工會主席,，深受師生愛戴。帶隊參賽多次獲得縣,、市級團體總分第二名,，體育中考多次全縣第一,。多次獲得三明市“師德之星”，縣級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“模范班主任”“先進教育工作者”等各種榮譽,，課題研究獲得市級一等獎,、省級二等獎。他撰寫的論文入選cn級核心期刊,。教學(xué)比武多次獲得縣,、市級一等獎。30多歲就評上中學(xué)高級教師,。
他們夫妻在家里也是和諧和睦,，相敬如賓，二人攜手相伴十幾年來從不紅臉爭吵,。在處理家庭的重大事項時共同磋商決定,，勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費,，從不鋪張浪費。
xxxx的公公80多歲了,，身體不好經(jīng)常住院,，醫(yī)生說活不過幾個月的老人，在他們夫妻的精心照料下又度過了二年多時光,。
一家人熱心公益事業(yè),，積極參加社會各社團組織的各種愛心活動。xxxx經(jīng)常去獻血,，每個月定期給淘寶公益捐款,。
夫妻倆教育孩子從小建立良好的道德觀，具有辯明是非的能力,。兒子xxxx每次考試都是優(yōu),，多次獲得縣、校級三好學(xué)生,，游泳,、羽毛球等都在縣級比賽獲獎，還代表xxxx參加了二次的省級擊劍比賽,。
xxxx一家與鄰居的關(guān)系非常好,，不管哪家有什么困難，他們一家都會熱情幫助,。
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇七
在麥子成熟,，杏滿枝頭的美麗夏日，和您分享我的經(jīng)歷,，內(nèi)心是滿滿的幸福,。
我叫xx,，來自一所非常年輕的高中，她就是xx市xx中學(xué),。在xx和xx城市的巨大誘惑下,，我從美麗的xx大學(xué)來到了山城xx。三年的班主任經(jīng)歷,，體驗了人民教師最樸素的內(nèi)涵,，根植于學(xué)生和家長內(nèi)心信賴的老師，才是自己最大的價值,。大師大愛,，作為現(xiàn)在的自己，不敢承受,。依依登外,，如今成了自己最難舍的情緣。在登外的這三年,，我一直擔任化學(xué)教學(xué)和班主任工作,，從高一一路走到了高三，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感和尊重,，把自己的愿望和抱負全部傾注在我所熱愛的教育教學(xué)工作中,。努力爭做新時代有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的“四有”好老師。
我們x校長曾經(jīng)講過這樣一句話：作為教師,，要用心做教育,，用真心愛學(xué)生。我一直銘記并默默踐行,。
剛接手班主任時,，班里有一名女孩子，通過一段時間觀察,，發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常獨來獨往,，與同學(xué)很少交流，且時常和同學(xué)發(fā)生矛盾,。于是電話聯(lián)系了她的媽媽,，得知她從小父母離異，跟媽媽相依為命,，但媽媽做生意忙,，陪伴她的時間少。缺位的是父母,，補位的是老師,。不應(yīng)該只是口號,，唯有愛的呵護和滋潤，才能撫慰孩子心中的不平,，彌補孩子心中的缺憾,。在以后的日子我總會刻意去關(guān)照她，令我印象最深刻的一件事是一次寒冷的夜晚我去宿舍查寢,，走進她的宿舍發(fā)現(xiàn)只有她不在,，本能的問了寢室的同學(xué)，同學(xué)們說她晚自習(xí)下課就沒回來,，聽到這我立馬飛奔到教室,，發(fā)現(xiàn)瘦弱的她蹲在教室后門抽泣；看到這種情形我抓緊走上前去扶起她,，擁抱她并輕撫她的后背,，說：“我們不哭了，有老師在,，發(fā)生什么事了,，可以跟我說說嗎”，她趴在我的肩膀上哭的更厲害了,，說著“我要回家”,。怎么忍心夜里十點多再去麻煩家長。我扶著她進班坐在凳子上,，傾心的跟她交流，直到11點,。最終把她情緒平復(fù)后送回了宿舍,。
接下來的日子，我抓住機會就在班里表揚,。經(jīng)過一段時間后,，她的性格越來越開朗，和同學(xué)相處也越來越好,。當然也把我當成了姐姐一般的知心人,，學(xué)習(xí)成績自然也穩(wěn)步上升，通過這件事我更加堅信根植于愛的土壤,，教育之花才會開得更美,。也許是特殊的緣分，我當了她三年的班主任,，陪伴了她三年,，她也讓我在教師的道路上越走越有信心。
剛上班時,，還在面臨由學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)換,，爸爸跟我說過這樣一句話：作為一名教師,，要有赤誠的愛心，良好的耐心,、寬容心,，和淵博的知識。老爸鼓勵我一定要成為一名優(yōu)秀的教師,。我深知教師最重要的職責就是教書育人,，這是教師的天職，所以教師如果沒有扎實的教學(xué)技能,，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的,。
作為一名年輕教師，我深知自己教學(xué)經(jīng)驗的不足,，我不敢在專業(yè)學(xué)習(xí)上有任何懈怠,，除了反復(fù)研讀教材和課程標準、做大量配套練習(xí)資料和高考題之外,，還每天搜索觀看教學(xué)視頻,，堅持自己上課前先聽有經(jīng)驗的教師的課，再根據(jù)自己班級學(xué)生實際情況安排教學(xué),，并不斷反思課堂教學(xué),，持續(xù)改進，努力提升,。在我的課堂中,，努力把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，突出重點,，努力把自己的每一節(jié)課都設(shè)計的生動有趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重并嚴格要求每一位學(xué)生,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，使學(xué)生愛上課堂、愛上學(xué)習(xí),。
路在腳下延伸,，而我剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,，我都一如既往,，絕不退縮。因為,，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè),。20xx年x月，根據(jù)學(xué)校安排,，我擔任高xx班班主任,。接班之初,，成績同類班級倒數(shù)。通過跟任課教師和踩線生交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的目標意識不夠,。于是，讓學(xué)生將目標置于課桌一角,，逐個和同學(xué)交流,，及時勉勵他們。就這樣,，同學(xué)們有了越來越好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
作為新時代的年輕教師，不能固守于講臺,，疫情到來,，我們也要化身為一名戰(zhàn)士。2020年1月下旬,，隨著疫情信息的發(fā)布,，停課不停學(xué)的要求日益嚴格。
作為高三人,，立即行動,，備戰(zhàn)高考，迫在眉睫,。首先嘗試使用各種新型軟件,，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，尋找好的教學(xué)資源,，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法,，能夠提高學(xué)生的參課率；教師線上上課用的是釘釘,，很多家長和學(xué)生都不會用這個新型的軟件,，上網(wǎng)課之前的幾天時間內(nèi)我都會教他們怎么下載,，怎么操作,，都一對一的進行指導(dǎo)；每天早上5：40開始在微信群催學(xué)生去早讀,，微信沒回復(fù)的打電話通知,，想盡一切辦法讓學(xué)生按時進入課堂，每節(jié)課都在線上監(jiān)督,，時時關(guān)注學(xué)生的上課情況,。每天晚上在微信群里檢查學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)完成的學(xué)生用不同的方式來表揚他們,。借力家長,，配合管理,。
接到學(xué)校的通知，外地疫區(qū)老師先返登,，再隔離,。老爸就騎了一個多小時的電動車頂著寒風(fēng)將我送到了車站。在酒店隔離14天后,，回到學(xué)校,，每天按照正常的工作時間安排，在學(xué)校里給學(xué)生們直播授課,，終于順利迎接可愛的孩子們返回學(xué)校,，見到學(xué)生的那一刻我熱淚盈眶。高三是艱苦的,，但我們所有的高三老師心存高考,，篤定前行。
曾經(jīng)在一本書中看到這樣一段話：
做好的老師,，首先要做最好的自己,！
你也許不是最美麗的，但你可以最可敬,；
你也許不是最聰明,，但你可以最勤奮；
你也許不是最富有,，但你可以最充實,；
你也許不會最順利，但你可以最樂觀,。
今天站在這里,，我想說我們登外有很多像我一樣奮進在平凡崗位的普通教師，我只是平凡中的一員,，我很榮幸的代表他們來暢談心聲,，我相信我們登外的一定能夠在春風(fēng)化雨中桃李芬芳！
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇八
桑士遠老師1996年參加工作,，一直在大廟中心校任教,，工作中勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè),，忠于職守,，任勞任怨，始終堅持自尊,、自信,、自立、自強，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認可的好同志,。其妻子孫莉莉
同志在大廟中心小學(xué)任教,，兩人自1998年結(jié)婚以來，在工作和生活中互相幫助,、互相照顧,，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情,，建立了一個和諧美滿的家庭,。
作為一名身居農(nóng)村的人民教師，桑老師夫婦深知其任務(wù)的艱巨責任重大,，針對農(nóng)村學(xué)校校的一些具體情況,，對學(xué)生群體進行具體分析，因材施教,，努力工作早到崗?fù)硐掳?，她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，加強與教師間的溝通和交流,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升,，得到全體師生的一致贊揚,。在他們的執(zhí)著下，桑老師20xx年獲得“太和縣農(nóng)遠工程教學(xué)應(yīng)用新星稱號”和“阜陽市優(yōu)秀教師”光榮稱號,，20xx年教學(xué)成績突出被評為“縣優(yōu)秀教師”,。20xx年被評為“太和縣感動校園人物”近幾年他輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎，孫老師更加優(yōu)秀,，自踏上教育崗位一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，在全鎮(zhèn)舉行的質(zhì)量檢測中,，連續(xù)13年榮獲第一名,，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
比爾蓋茨說過,，人生有最不能等的三件事：孝,、愛和善，它們才是幸福的源泉,。桑老師夫婦深深地懂得這個道理,，也是親身去做的,，她積極倡導(dǎo)男女平等,，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持,，互相幫助,，
有困難共同面對,，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦,。20xx年桑老師的父親重病,，四年先后住了幾次院，后來幾個月臥床不起,，母親又體弱多病,，照顧病人的重擔壓在桑士遠夫婦身上，每天放學(xué)后,，一個照顧老人病人,，一個照顧小孩。人說床前白天無孝子,，可桑士遠夫婦一直堅持到父親去世,。
近幾年學(xué)校發(fā)展迅速：教室、實驗室,、電腦室,、學(xué)生宿舍、教室住宿樓,、水沖廁所等水電齊全經(jīng)常需要維護,，桑老師毛遂自薦，主動擔任此任,。燈泡不亮了,，喇叭不響了，水龍頭不流水了,，下水道不通了,，他是有求必應(yīng)，利用課余時間或晚上加班維修,。有時活緊到吃飯時,，孫老師帶著兒子把飯送到工地。有人曾這樣議論過他們家：這家真傻,，義務(wù)勞動還“全家總動員”,。正是這些平凡的勞動，才換來了喧囂校園的燈火通明,、涓涓細流,。
綜上所述，桑老師家庭事跡典型,，各方面表現(xiàn)突出,，特評他們家庭為“最美家庭”，同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會就會更加和諧,，更加美麗,。
我校付來英老師在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,。面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,。確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，擔任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實際,。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外,。發(fā)揚不怕吃苦，務(wù)實開拓的精神,。能全面貫徹黨的教育方針,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革,，規(guī)范班級管理,，強化教學(xué)質(zhì)量的提高。
她能全面推進新課程改革,，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生,，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛,，家長的信任,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。在學(xué)校的工作考評中,，經(jīng)常被評為優(yōu)秀,。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅,。注重用愛心和耐心感染學(xué)生,，主動熱情地幫助學(xué)生,，特別是貧困生和留守生，她給予的'愛更多,，投入的情更濃。班級有一個學(xué)生家庭非常貧困,，奶奶半身不遂,，父母離異，他小小年紀就品嘗著生活的艱辛,，為了幫助這位學(xué)生走出困境,，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊會,，組織了“幫扶小組”,，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動
當中,，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來,，其他學(xué)生也學(xué)會了團結(jié)互助，奉獻愛心,。
在工作中,，她能堅持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳,，全身心投入到教育,、教學(xué)工作中，將自己的德,、識,、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生,，我深切的感到,，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中,，有無數(shù)次的兩難,，工作事業(yè)與家庭,，為此她付出了巨大的代價,，問心無愧。她都能以工作為重,。為了所有的孩子,，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感,、責任感,，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生,，為了學(xué)生放棄了家庭的許多,。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人,，堅持到校工作,。本人患頸椎、腰椎間盤突出,，慢性咽炎,，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住,。當她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高,，她感到無比的欣慰,。為了事業(yè),，寧愿奉獻，盡展教師風(fēng)采,。
在工作期間,，她一直能認真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當前的學(xué)生實際情況,，向40分鐘要質(zhì)量,，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。為了上好每一節(jié)課,，每次都從中找出自己的不足，這樣,，不斷地來充實完善自己的教學(xué)水平,，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項學(xué)習(xí)中去,，如“國培”
的學(xué)習(xí)等,。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，在教學(xué)工作上的認真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評,。
這些成績的取得,，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺,，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義,，感受到了那么多自我升華的愉悅,。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭,，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德,，為培養(yǎng)跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量,，真正做到“獻身教育,，無悔今生”,。
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇九
郝x是x縣x小學(xué)一名教師,。她生于1978年6月，女,，漢族,，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師,。
20xx年7月,，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，x縣x小學(xué)的郝x老師榜上有名,。消息傳到校園,，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)"雙喜臨門"而高興,；因為就在不久前,，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)人均成績達到了86分，比其他班級平均分整整高出20分,！
九月份的招生開學(xué)季,，眾多的一年級新生家長慕名而來，點名要進郝x的班就讀,，給學(xué)校出了個不小的難題,。結(jié)果是郝x成了兩個班的數(shù)學(xué)老師，工作量達到了其他老師的兩倍,，但家長卻感到了滿意和欣慰,。
這一年，是郝x走上講臺的第十九個年頭,。
從鄉(xiāng)下到縣城,，從高勿素中心小學(xué)到七臺鎮(zhèn)x小學(xué)，郝x的事業(yè)軌跡很單一,，但她的從教之路卻走得堅實,，有力,。20xx年的縣級"教學(xué)能手"，20xx年的縣級"優(yōu)秀教師",、縣級"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"和"十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員",；20xx年"自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本功競賽"一等獎，20xx年的市級"優(yōu)秀教師"和市級"優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員",，20xx年的市級"小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人",，直到20xx年的"烏蘭察布市名教師"，這一系列的榮譽就是她努力工作,、辛勤耕耘的最好注腳,！
郝x是數(shù)學(xué)老師，她從鄉(xiāng)下到x小學(xué)的第一屆學(xué)生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子,，從一年級開始班里有半數(shù)的學(xué)困生,，到20xx年畢業(yè)時人均數(shù)學(xué)84分，高出同年級平均分8分,！這背后是她付出的巨大艱辛和努力,。
郝x是數(shù)學(xué)教研組長，是教學(xué)科研改革一線的排頭兵,，在高效課堂改革中,，她是問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學(xué)流程和操作策略的實踐者,，直接促成了20xx年畢業(yè)生成績的大幅度提升,。
郝x是班主任，在x小學(xué)已帶出了兩屆畢業(yè)生,。愛心源于恒心,，耐心出自細心，無數(shù)的家訪溝通和談心,，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛,，讓她在學(xué)困生、單親兒童和留守孩子中有了"老師媽媽"的愛稱,。
多年來,，她在教學(xué)上已形成了自己獨特的風(fēng)格,。她在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學(xué)藝術(shù),，展現(xiàn)知識魅力,，使學(xué)生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染,，達到"學(xué)生愛學(xué),、會學(xué),、善學(xué),，情知交融,，氣氛熱烈"的教學(xué)效果,。她積極進行教育教學(xué)科研活動,，努力使自己在研究狀態(tài)下工作,，不斷提高自己的'教育科研能力和水平,。并不斷運用到教學(xué)實踐中，取得了明顯成效,。20xx年12月,，她主講的《識字5（團結(jié)力量大）》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎,。多年來，她所帶的班級教學(xué)成績一直名列前茅,，20xx年六年級升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績居全縣第二,。20xx年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學(xué)單科成績以人均92。1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌h第一,。20xx年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時,、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一,，畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績居全縣第一名,；語數(shù)英總評居全縣第一。
郝x也是母親,，卻總是無暇顧及自己的孩子,。女兒今年中考，趕上期末事兒多,，她甚至顧不上過問,，婆婆嘮叨，丈夫埋怨,，卻沒有分割走她對自己學(xué)生的一腔愛心,。
這就是郝x，在x教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁,。
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇十
周平書,，女,，大學(xué)本科學(xué)歷。20xx年師范畢業(yè)后,，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學(xué)任教,。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺,，是我無悔的選擇 ,。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間,，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念,。回顧自己的從教之路,，雖然沒有顯赫的功績,，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根山村,，播種知識,，實現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè),，教一班學(xué)子,，拂兩袖清風(fēng)”的夙愿，而感到無限地滿足,。在工作上,，我以校為家，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;在生活上,，我熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實“大姐姐”,，在業(yè)務(wù)上,，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格,。幾年來,，教學(xué)成績年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中,，升入了大學(xué),，數(shù)百名有知識、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,。
我的愛人是一位駐守南疆的軍人,，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè),，我孝敬公婆,，照顧孩子，毫無怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè),，我以校為家,，工作認真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子,，我克服和戰(zhàn)勝了生活,、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子,、母親的責任,，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆,，我把婆婆接到自己身邊,，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年,。
生活中也會遇到一些困難,，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過慢慢就會適應(yīng)獨當一面的日子,，也會為自己的堅強感到高興,。去年六月，愛人到上海出差,，打電話約我到上海一聚,。我高興得一夜未能睡好,，我的心早已飛向上海,，來到愛人的身邊，向他傾訴一年來的思念和委屈,。然而,，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧,，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn),，我思忖再三，還是決定取消行程,。當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時,，我偷偷哭了一場。然而,，當上課的鐘聲響起,，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進課堂,，我離不開學(xué)生呀!
記得一天夜里,，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息,，深夜兩點多鐘,，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷,，來到村子診所,，敲了不下十幾分鐘的門，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛,，起來為孩子診治,。我從小膽小，擦黑就不敢出門,，但這天夜里,，不知哪來的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶,，已是黎明時分,，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣,，又投入了一天緊張的工作,。
在生活上，我既要照顧婆婆,，又要帶孩子,，一天下來，累得骨頭散架,，但我卻把大量時間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上,。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天,，學(xué)校的飲水鍋爐維修,，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時間燃燒,，我差點中了煤氣,。班里有幾個男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服,，她看不過眼,，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了,，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成,。班里籃球隊的幾個學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，她自己一家人節(jié)衣縮食,，省下的錢常常給學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品，添置生活用具,。
由于種種原因,，班里的問題學(xué)生層出不窮，我像一個大姐姐一樣對他們噓寒問暖,，學(xué)生犯錯了,，她與之談心，學(xué)生有難了,，她幫助解決,，她微笑著，欣賞學(xué)生,，做慧眼的伯樂,，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生,，做其成長的幫手,，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生,，做大肚的彌勒,，育其自責感。幾年來,，我的班級中從未流失過一名學(xué)生,。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦,，雖然清貧,，雖然也有過急躁，彷徨,，甚至想放棄,，但人是懂感情的，一往情深精誠所至,，一心一意頑石開，愛心所至,，情感所至,，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信,，當我的生命走向盡頭時,，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?/p>
勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,，一日不學(xué),，猶如落隊之雁。我時常擔心將來某一天,，我會成為一個無源之水的教師,，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝,。多年來,，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神,。經(jīng)常利用工作之余,，多方搜集材料，閱讀報刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,，并寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水,，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點,，以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識的匱乏,，沒有在過去的成績上停滯不前,，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸的時代,，一個教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠,，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué),。時逢課程改革,，我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔初中化學(xué)課,，每次上課,，我都提前幾分鐘進教室,，熱情地與學(xué)生交流，或點撥指導(dǎo),，答疑解惑,。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格,。有時，我用魔術(shù)的形式引入新課,，氫氧化鈉,、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具,。有時,，我將一些重要的定義、定律,，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀,，反復(fù)記憶;有時，對一些化學(xué)式,、化學(xué)方程式的書寫,，我讓學(xué)生在課堂上開展競賽。夏日午后的第一節(jié)課,，同學(xué)們往往昏昏欲睡,，她會風(fēng)趣地說“平日里大家都是氧分子，個個活蹦亂跳,，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點催化劑,，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光,。
我是一名教師,，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;
我是一名軍人妻子,，我用自己的任勞任怨,，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。
最美教師事跡材料200字 最美教師事跡材料題目篇十一
20xx年從師范學(xué)校畢業(yè),，我心懷自己的夢想走上了教育教學(xué)崗位,。從上班至今，伴隨著那一張張可愛的笑臉,，我走過了整整8個年頭了,。回顧這8年的工作,，我為我的每一點進步而高興,，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我認為一個集體猶如一個大家庭,，每一個學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心,、互相鼓勵、互相愛護,、互相幫助,，共同進步。一個集體就像一艘船,，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長,，這艘大船的船長,，要為大家導(dǎo)航。所以,，我在工作中,，本著重在參與、重在育人,、重在進步的思想,，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事,。
“師者,，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責不僅是教書,，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,，要教會學(xué)生如何做人，少先隊輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用,。首先,，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派,，具有良好的品德修養(yǎng),。因此，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的,，自己要先做到,。例如：我要求學(xué)生按時到校，不遲到,。我就要求自己每天盡早的到校,，在工作這8年里,，除了外出學(xué)習(xí)，沒有少過學(xué)生一節(jié)課,。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，除了開展有關(guān)的隊會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起,。并且學(xué)生勞動時,，我都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂,。用我自己認真,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子們。
其次,，我在日常工作中,，認真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料,，充分認識師德的重要性,，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊輔導(dǎo)員交流,，從而來改正自己的不足,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊工作中,，我注意做到“嚴于律己,，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊員的成長,。
要讓班級工作開展的有條不絮,，源一個“愛”字。誰不愛學(xué)生,，誰就教育不好孩子,。我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中,，以自己友善和藹的笑臉,，豁達向上的胸懷影響、感化學(xué)生,，全心全意地愛每一個孩子,。平時，我常利用課余時間與孩子談心,，與家長交流,，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo)，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力,，快樂學(xué)習(xí),。
記得20xx年實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué),，我擔任了三年級的輔導(dǎo)員兼班主任工作,。由于很多學(xué)生都是從各個村級學(xué)校來的，各個方面參差不齊,。剛剛開學(xué)的一個月特別的難,，而且有相當一部分的同學(xué)需要住宿。由于學(xué)生的年齡小,，自理能力差,，也不太適應(yīng)這種生活。有的同學(xué)想家,，有的同學(xué)吃的不合口,，也有的同學(xué)不適應(yīng)這種生活環(huán)境。這些問題讓我很苦惱,。所以,，我就經(jīng)常和生活指導(dǎo)老師溝通，親自到宿舍去與他們聊天,，并開展一些娛樂活動及利用隊會來開導(dǎo)他們,。讓他們知道學(xué)校是個大家庭，需要友愛,、需要溫馨,。漸漸地，同學(xué)們都適應(yīng)了這樣的環(huán)境,，從而也能在校安心地學(xué)習(xí)了,。
作為少先隊輔導(dǎo)員，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,，尊重他們并以誠相待,。工作認真負責，從不敷衍塞責,。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想,，面對那群一直習(xí)慣老師批評的孩子,，我靜下心來,，耐心尋找工作的突破口,，經(jīng)過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點滴做起。用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。漸漸地，時間一長,，我自然成了孩子們的知心朋友。
在少先隊工作中,，小干部是活動的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁,。因此我在開展少先隊工作時,，將突破口放在培養(yǎng),、建設(shè)一支有魄力,、責任心強的小干部隊伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，讓他們來組織,、管理隊員,。從計劃的制訂、報刊的分發(fā),，到各項活動的開展都放手讓小干部去干,，讓他們多動腦筋,，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項活動中出色地,、盡情地“表演”,。當然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系,，適當?shù)募右灾笇?dǎo),、點撥、教育,。
活動是少先隊的生命線,。只有開展豐富多彩，集教育性,、趣味性于一體的隊活動,，才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂,。如何把活動搞得扎實,，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性,，我想必須從細微處入手,，著眼于事物細處，并小題大做,。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事,，非常平常,，但我從小事入手與“如何教育隊員學(xué)會合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊活動,。隊員聽老師要我們學(xué)花錢,，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花,，小隊中進行評比“看誰的錢花得最合理”,。再如，我在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識強,，只知道接受父母對他們“體貼入微”,，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母,。于是我利用“三八”這個傳統(tǒng)節(jié)日,，組織隊員開展中隊活動《獻給媽媽的愛》。在充滿濃濃親情的氣氛中,，隊員們進行了自我教育,，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞,。課后還將活動延伸到家庭,，將三月定為“孝敬月”，月底評比出“十佳小孝星”,，這一活動受到了家長們的歡迎和支持,。
要將隊活動搞得有深度，富有創(chuàng)造性,，我認為還必須利用現(xiàn)有的教育基地,，挖掘更深層次的教育“因子”。例如：利用古代故事“香九齡,，能溫席”這個故事。從“感恩”入手,，組織開展《學(xué)會感恩,，從我做起》的隊活動，以對父母的愛為切入口,，通過配有詩朗誦,、小品、公益廣告等活動讓隊員在歡聲笑語中接受教育,，懂得去感恩,。但我沒有到此為止，停留在這個教育層面上,，而是挖掘了“感恩”更深層次的內(nèi)涵,，由感恩父母而推及到感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩所有的一切,。這樣,，學(xué)生從中知道了，人要常懷感恩之心,。
不論做什么工作,，都不能墨守陳規(guī)，死板教條,，教育更是如此,。社會的日益進步，對教育提出了更高的要求,，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，我在教育工作中積極進行改革，勇于創(chuàng)新,，為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫,。在這崗位上工作了多年的我，深深體會到：活動是少先隊的生命,，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩,、有教育意義的活動是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合大隊員特點,，在組織活動時,我力求達到“五點”,，即活動主題要小一點;活動內(nèi)容離隊員要近一點;構(gòu)思設(shè)計要巧一點;活動要落得實一點;內(nèi)容形式要新一點。在這個經(jīng)驗指導(dǎo)下,，我和大隊長一起組織隊員開展了“老師,我想對你說”,、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離;這些活動，教育內(nèi)容實,，形式新,，教育效果非常好。我還經(jīng)常結(jié)合學(xué)校實際及一些傳統(tǒng)節(jié)日適時開展活動,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活,。
總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會的重望,，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員,，我自豪;獻身少先隊輔導(dǎo)員工作,，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進取,、開拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開展工作。
