總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中小學(xué)教師年終工作總結(jié)個(gè)人篇一

在思想上我積極向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè),，參加學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我擔(dān)任xx年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。在教育教學(xué)中,，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè),。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,，在音樂(lè)教室上課學(xué)生通常不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn),，課堂上教師提問(wèn)學(xué)生要么亂七八糟,，要么就是回答不到。學(xué)生分神了,，難度加大了,，課堂上一般聽(tīng)不進(jìn)去，老師就滿堂灌。我也經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃,，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名出席的。每周周二,、四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每?jī)芍艿闹苣┡啪殹?/p>

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了“第一屆音樂(lè)文化藝術(shù)節(jié)選拔賽”,，組織學(xué)生出題,，演出效果較好。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,，我還積極的報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)輔導(dǎo)中心的'.輔導(dǎo),。

學(xué)校的各種活動(dòng)我都積極的參加。美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng),，我都積極的`配合。功夫不負(fù)有心人,，學(xué)生們?cè)谟?xùn)練中獲的了一等獎(jiǎng),。

我校地xx年級(jí)的“慶六一文藝匯演”也榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng)，六一藝術(shù)節(jié)文藝匯演中也獲得了二等獎(jiǎng),。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還負(fù)責(zé)校本課程的教材教研和個(gè)人課題的匯報(bào)工作。

小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中小學(xué)教師年終工作總結(jié)個(gè)人篇二

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來(lái),，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

一年以來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,、政策，自覺(jué)遵守《教師法》,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研,、教育、教學(xué)的能力,。形成良好的師德,，樹(shù)立良好的形象,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生。

嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,、不早退、不曠工,，愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作，孜孜不倦,，精益求精,。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,，力爭(zhēng)做到考試之后滿分,，批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，讓學(xué)生自主參與、合作探究,。

通過(guò)個(gè)人不懈的努力,，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度地提高了,，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)

盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái),，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，再接再厲,，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

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時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了歲末?；仡欁约涸谶@xx年中所做的工作,，心中頗有幾份感觸。這xx年中我擔(dān)任的是xx年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作,，班上有42個(gè)學(xué)生,，我從這四個(gè)人中一點(diǎn)一滴的小事情中，以及本學(xué)年對(duì)學(xué)生的了解中,，得到了很多的幫助,。

作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在這一學(xué)期的教學(xué)心得體會(huì),。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí),，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許,，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn),。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍,，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢、圓滿呢,，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題,。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn),、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列,，進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)她們一點(diǎn)撥,，我茅塞頓開(kāi)。此外,，在備課的過(guò)程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣,。

辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),，教態(tài)自然大方,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。此外，我堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦,，一來(lái)可以訓(xùn)練他們的普通話,，提高他們的語(yǔ)感；二來(lái)可以鍛煉他們上臺(tái)的膽量,。一學(xué)期下來(lái),，很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。

針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題,，增強(qiáng)他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。

作為一個(gè)教師,，我能注意把科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，盡自己的能力和風(fēng)格魅力去吸引學(xué)生,。今后,，我會(huì)多向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，多學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，也經(jīng)常反思自己的不足,，進(jìn)一步完善自己,。

小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中小學(xué)教師年終工作總結(jié)個(gè)人篇四

中華民族歷來(lái)以"禮儀之邦"著稱于世，講文明,、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,，小學(xué)文明禮儀教育工作總結(jié)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行"文明禮儀的養(yǎng)成教育"至關(guān)重要,。一學(xué)期來(lái),我扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育,使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣,并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始,，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明,、講禮貌,、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性,。

學(xué)期初,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座,，儀式打好基礎(chǔ)、形成氛圍,。對(duì)學(xué)生提出要求明確,、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù),。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練,，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,。既使學(xué)生明白"理",，又訓(xùn)練"儀",，學(xué)練結(jié)合，以練為主,。做示范,、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做,。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì),，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1,、結(jié)合新學(xué)期開(kāi)學(xué),、一系列活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育,，文明禮儀教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。

2、開(kāi)展各種教育活動(dòng),。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào),、召開(kāi)一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。

3,、大力開(kāi)展"五小"活動(dòng),，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約,、熱愛(ài)勞動(dòng)的"小幫手";在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的"小標(biāo)兵";在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,、尊重他人,、善于合作的"小伙伴";在社會(huì)和公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的"小衛(wèi)士";在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的"小主人",，通過(guò)宣傳、教育,、活動(dòng)的方式,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，把文明禮儀教育融入到學(xué)"守則"、"規(guī)范"教育活動(dòng)之中,。讓學(xué)生懂禮貌,，講衛(wèi)生，擺整齊,，有秩序,。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式,、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《縣文明禮儀常規(guī)十條》《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng),。

5、每周,、每日評(píng)選一名文明禮儀之星,，每月各班評(píng)選2名文明禮儀之星，一學(xué)期各班評(píng)選2名文明禮儀之星,。并給以獎(jiǎng)勵(lì),。

6、進(jìn)行家校評(píng)價(jià),。

根據(jù)兒童心理,，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。

1,、榜樣示范法

榜樣的力量是無(wú)窮的,。

小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué),，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣,。根據(jù)他們愛(ài)表?yè)P(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí),，堅(jiān)持正面教育,，注意樹(shù)立典型,，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生,，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。 2﹑制約訓(xùn)練法

制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生,，使其按正確的要求去做,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如有的同學(xué)在周一早上升國(guó)旗時(shí),，站沒(méi)站相﹑左右搖晃,，還小聲和別人講話。我就找這兩名同學(xué)談話,，首先向他講道理：升國(guó)旗時(shí)要站直,，千萬(wàn)不能和別人講話，凝視著國(guó)旗,，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。再利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，立正時(shí)五指并攏,，中指指向褲縫,。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國(guó)旗，高唱國(guó)歌,，每天堅(jiān)持訓(xùn)練,。一直到下周一升國(guó)旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí),。從此,，同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好。學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養(yǎng)成教育,，提高了講文明,、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中小學(xué)教師年終工作總結(jié)個(gè)人篇五

時(shí)間飛逝,，歲月如流,。回首即將結(jié)束的這xx年,，有辛酸,、有成功、有快樂(lè),、有辛酸,，但由于我在工作上努力、勤懇、踏實(shí),，從中我不斷成長(zhǎng)著,、進(jìn)步著。為了今后更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、完善不足，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下,。

本人熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)黨。作為新世紀(jì)的教師能時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的教育方針,，能時(shí)刻與保持一致,。能主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

關(guān)注國(guó)內(nèi)外的教育形式,，能時(shí)刻以一名教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是教師如何發(fā)揮自己的主動(dòng)性,，參與性。人們常說(shuō)教師是鏡子,，學(xué)生是教科書,。可見(jiàn),，學(xué)生是鏡子中的人,。因此教師自己的教學(xué)水平與學(xué)生的人格形象成了鮮明的對(duì)比。為了凸現(xiàn)優(yōu)勢(shì),，不掩飾缺點(diǎn),，注意突出自己的優(yōu)點(diǎn)，我的具體做法是：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，xx年來(lái)我在備課之余，還鉆研了教育教學(xué)理論,，包括《教學(xué)大綱》,、《教材分析》等一些相關(guān)的書,，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到新意。

2,、多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教。作為新教師,，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。我在學(xué)校的關(guān)愛(ài)下十多位年輕老師的課,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)的效果也很突出,，學(xué)生的成績(jī)也有很大的進(jìn)步,。

3、多聽(tīng)課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),。教師的教學(xué)水平是在課堂教學(xué)中，在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中起著十分重要的作用,。在聽(tīng)課中,，我看到了每位教師的優(yōu)點(diǎn)，但也從中發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足,，通過(guò)這些聽(tīng)課,，我不但聽(tīng)教師們的公開(kāi)課，還積極地參與到公開(kāi)活動(dòng)中來(lái),，讓我受益匪淺,。

4、及時(shí)批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。

從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤

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欽北區(qū)大寺第二中學(xué) 龐杰雄

教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師教育教學(xué)工作的重要組成部分,，它的根本宗旨就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，為提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。通過(guò)這一年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下: 一,、作為一名新時(shí)代的教師要夯實(shí)理論素養(yǎng),，細(xì)讀教育專著，不能只鉆研教科書,，還要有高屋建瓴的教育思想，有先進(jìn)的教育理念,，而這些信息的獲得,，讀書則是一條很好的途徑。本年度結(jié)合上級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng),，我靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)研讀三本教育專著：《師者之魂》《中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合》《教師積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練》，從中發(fā)現(xiàn),，從中反思,，從中轉(zhuǎn)變，從中實(shí)踐,，從中總結(jié),，力爭(zhēng)做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。

二,、把握培訓(xùn)機(jī)會(huì),。我在年度里緊緊抓住每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí),。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日參加國(guó)培計(jì)劃20xx遠(yuǎn)程培訓(xùn),，做好相關(guān)的日記、論文,、評(píng)論,、微課等作業(yè)和自學(xué)筆記,。并且將一些理論付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效果,。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處,。

三、重視教學(xué)反思,、做好反思—實(shí)踐—反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分

析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中,，我結(jié)合大量教學(xué)雜志,、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課,、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行課前反思--課中反思--課后反思-思后實(shí)踐并且寫好反思案例等,，及時(shí)總結(jié)好理論成果,， 四、以名師為榜樣,、大膽探索實(shí)踐通過(guò)參加各類培訓(xùn)也好,，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會(huì)以名師名家,，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師,。他們有的課上得精彩，有的班級(jí)帶得漂亮,。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo),，我會(huì)以他們?yōu)榘駱印５?，我也不?huì)迷失自己,，我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟,。把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí),、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師愛(ài)的教育,。 五,、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展,，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課、編寫教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺(jué)到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。通過(guò)因特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),、興趣愛(ài)好和個(gè)性

特長(zhǎng)，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,，為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。

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回首昨天,，時(shí)間如流,，一學(xué)年的時(shí)光就這樣不知不覺(jué)地流逝了,。在這一學(xué)年的教學(xué)過(guò)程中，本人始終堅(jiān)持自己做人的原則,，認(rèn)真履行做一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)和工作任務(wù),，努力完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)工作和臨時(shí)性工作。現(xiàn)將本學(xué)年的教育教學(xué)工作做以下幾方面的總結(jié),。

一學(xué)年來(lái),，本人堅(jiān)持以德育為首、素質(zhì)為本,、減負(fù)增效的原則,，堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，同情家鄉(xiāng)勤勞、勇敢,、樸實(shí)的人民,。堅(jiān)持現(xiàn)代社會(huì)主義的辦學(xué)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化業(yè)務(wù)知識(shí),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高,，不斷更新充實(shí)自己的文化專業(yè)知識(shí),，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高道德準(zhǔn)則等自身素質(zhì)。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，抓好課堂教學(xué),，以黨和國(guó)家的教育方針、政策為依據(jù),，以素質(zhì)教育,、減負(fù)增效為準(zhǔn)繩，面向全體學(xué)生,，特別注意觀察和培養(yǎng)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感悟一部分在思想上不夠穩(wěn)定的學(xué)生，注重因材施教,，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。在本學(xué)年的教學(xué)工作實(shí)踐中，本人認(rèn)真鉆教材，研究和分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，探究教學(xué)方法,，認(rèn)真制定所教學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，寫教案,、備教材,、備學(xué)生。在教學(xué)中做到以學(xué)生為主體,、教師為輔助,、訓(xùn)練為主、實(shí)踐創(chuàng)新為目的,，盡力上好每一節(jié)課,，并根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地進(jìn)行授課,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和豐富的知識(shí)素材,，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,。積極探索教學(xué)方法，在教學(xué)中采取靈活多樣的方法,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣愛(ài)好，使學(xué)生在不同愛(ài)好程度上有所提高,，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù),，營(yíng)造一個(gè)和諧的師生關(guān)系，形成良好的學(xué)期風(fēng)氣,，讓學(xué)生安心,、家長(zhǎng)放心，學(xué)生進(jìn)得來(lái),、留得住,、學(xué)得好。

在本學(xué)年中,，本人承擔(dān)的教學(xué)工作：四(1)班至五(2)班的《科學(xué)》和二(1)班至二(2)班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作實(shí)踐過(guò)程中,，本人認(rèn)真總結(jié)和分析每天每課時(shí)及每周的得失,，嚴(yán)格教育和嚴(yán)格要求學(xué)生有良好的思想品德行為，有良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生等各方面的習(xí)慣，并教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部規(guī)定開(kāi)設(shè)的每一門功課,，使他們懂得每門功課都有非常重要的思想理念和行為意識(shí),，增強(qiáng)體質(zhì),，健康生活每一天，適時(shí)知道學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做有益于人的道理。

總之,，有一分付出就有一分收獲,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力工作，大部分學(xué)生的思想,、道德,、行為、生活習(xí)慣等素質(zhì)有了提高,，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的變化,，知道只有思想道德行為好，身體素質(zhì)強(qiáng),，才能把各項(xiàng)工作和各科學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，本人無(wú)怨無(wú)悔,，深知千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人的道理，感悟千教萬(wàn)教,，教人誠(chéng)實(shí)的哲理,。

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總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),，乃是為師的根本。現(xiàn)對(duì)20__至20__學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作做一個(gè)小結(jié),，以期今后的工作有一個(gè)新的發(fā)展,。

本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員，承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語(yǔ)文及民族團(tuán)結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作,，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員;在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫潛力研究》這一省級(jí)課題研究中,，除按照課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)了課堂研究過(guò)程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級(jí)習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo),。

1,、在六三班語(yǔ)文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué),，在教參精神、文本資料及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，撰寫切合實(shí)際的教案,，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)學(xué)生心智，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展,。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè),，且以典型處為基點(diǎn)，溫故而知新,。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育,，把三維目標(biāo)落到實(shí)處。

2,、在每周一下午一個(gè)小時(shí)的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動(dòng)中,，以輔導(dǎo)員的職責(zé)開(kāi)展工作。

3,、教研工作中,，以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng),，以扎實(shí)而深入的具體活動(dòng)為契機(jī),，以我鄉(xiāng)語(yǔ)文教學(xué)為基點(diǎn)，有計(jì)劃,、明確目標(biāo),、有總結(jié)的開(kāi)展。利用參加《普洱市“以學(xué)生為主體,，順學(xué)而導(dǎo)”語(yǔ)文課堂競(jìng)賽》觀摩,、參與指導(dǎo)參加縣級(jí)競(jìng)賽選手指導(dǎo)、“勐大·振太·按板聯(lián)合教研”的機(jī)會(huì),，抓住全鄉(xiāng)六年級(jí)教研活動(dòng)和參加到山街,、秀山、黃力小學(xué)督察及平時(shí)的教研活動(dòng),，提升素養(yǎng),，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究,。組織中心完小六年級(jí)語(yǔ)文群眾備課,。

1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇,，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇;組織省級(jí)課題研究成員投稿省級(jí)論文競(jìng)賽5篇,，其中2篇獲貳等獎(jiǎng)，3篇活叁等獎(jiǎng),。本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié)，且多為主評(píng);上公開(kāi)課一節(jié);鄉(xiāng)級(jí)專題交流3次，校級(jí)專題交流2次,。

2,、課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作30節(jié)、初中生4節(jié),，所授學(xué)生習(xí)作潛力有所提高,，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng);指導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長(zhǎng)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。本人所寫的《四年級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》;《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹(shù)王》;《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作潛力》獲省級(jí)貳等獎(jiǎng),，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計(jì)劃;參與修改的10余萬(wàn)字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見(jiàn)面。

3,、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分;語(yǔ)文平均71分,，及格率74%，優(yōu)秀率14%,。兩科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上均有所提高,。

4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員,，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核,，獲小組第二名。

5,、撰寫了《20__至20__學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》,、《20__至20__學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章。

1,、因潛力,、時(shí)光、精力,、經(jīng)驗(yàn)等條件有限,，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而,，兩者的效果不夠理想,。

2、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢(shì),，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、省級(jí)課題研究中,，由于時(shí)光、經(jīng)費(fèi),、學(xué)生實(shí)際等原因,，存在一些需要改善的地方,。

1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，在行政領(lǐng)導(dǎo)下，切合實(shí)際地開(kāi)展教研,、教學(xué),、課題研究。

2,、用心主動(dòng)配合班主任和科任教師,，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績(jī)體現(xiàn)教師價(jià)值,。

3,、整合教研與教學(xué)、寫作與教育,、課題與問(wèn)題等的生成,，搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái)。

諸多親歷之事幾乎無(wú)法用語(yǔ)言表述出來(lái),，也有很多遺憾注入心頭,。但遺憾不如奮斗，相信在今后的工作中,，我會(huì)挺起不屈的脊梁,，以飽滿的熱情和充沛的精力投入教育教學(xué)工作。

小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中小學(xué)教師年終工作總結(jié)個(gè)人篇九

本學(xué)年,，我主要從事六(1)班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,，擔(dān)任班主任，周課時(shí)15節(jié),。通過(guò)全體師生的共同努力,，圓滿地完成教育教學(xué)工作，出色地履行了中小學(xué)一級(jí)教師職責(zé),。

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。我積極參加學(xué)校、區(qū)教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。畢業(yè)班工作，任務(wù)艱巨,，為了整體利益,，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,，受到學(xué)生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把課標(biāo)、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教委組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區(qū),、市級(jí)獎(jiǎng),。小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)(二)一年來(lái)，本人堅(jiān)持教育方針,，忠誠(chéng)教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

一,、在工作中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開(kāi)學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如某某等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

二,、在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中小學(xué)教師年終工作總結(jié)個(gè)人篇十

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況,。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一乙班的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、思想品德教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶困是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和學(xué)困生。對(duì)于學(xué)困生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說(shuō)：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開(kāi)會(huì),，提出“老師”必須履行的職責(zé),，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給學(xué)困生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé),，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁,。一段時(shí)間下來(lái),，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。工作積極,、主動(dòng)，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。我制作的課件《千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》在濟(jì)源市教體局舉行的課件大賽中獲得了一等獎(jiǎng),。

另外,，我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》和語(yǔ)文課《畫風(fēng)》在中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽中都獲得了一等獎(jiǎng)。在中心校舉行的《我的班級(jí)文化之路》征文中我撰寫的《讓班級(jí)文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》獲得了二等獎(jiǎng),。

我寫的論文《淺談一年級(jí)學(xué)生的說(shuō)話訓(xùn)練》在中國(guó)寫作協(xié)會(huì)舉辦的“奮進(jìn)杯”征文大賽中獲得了一等獎(jiǎng),。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家，以教為本,；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。