在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

招聘會(huì)后感悟 招聘會(huì)后感報(bào)告篇一

----學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式有感

高英

2012年8月7日，我們?nèi)w老師參加了由校長(zhǎng)給我們的培訓(xùn)會(huì),，這一天是培訓(xùn)的第三天,，今天主要講述的內(nèi)容是杜郎口的教學(xué)模式。

一,、杜郎口中學(xué)的教學(xué)基本模式（“三三六”或“10+35”模式）：

指導(dǎo)思想：相信學(xué)生,，依靠學(xué)生，解放學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生

課堂模式：“三三六”或“10+35”

三個(gè)特點(diǎn)：立體式,、大容量、快節(jié)奏

三個(gè)模塊：預(yù)習(xí),、展現(xiàn),、反饋

六個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流；認(rèn)定目標(biāo),；交流合作,；展現(xiàn)啟示；交叉鞏固,；達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

10分鐘：教師講解≤10（分鐘）

35分鐘：學(xué)生自主≥35（分鐘）

二,、學(xué)習(xí)“杜郎口模式”教學(xué)法的體會(huì)：

1．課堂是舞臺(tái)，學(xué)生是演員,，教師是導(dǎo)演,，課堂應(yīng)真正的還給學(xué)生。

杜郎口經(jīng)驗(yàn)讓我們感受到的是大多數(shù)講課的是學(xué)生,，給學(xué)生解答題的也是學(xué)生,，教師只是起到了組織和點(diǎn)撥的作用。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就被充分地調(diào)動(dòng)起來,，其學(xué)習(xí)的潛力也會(huì)被充分地挖掘出來,。學(xué)生在課堂上是快樂的,，就會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，真正實(shí)現(xiàn) “要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

2．課堂是要講的，不講不成課,。

但怎么講,？尤其是講多少？是需要我們大家永恒研究的問題,。課堂的本質(zhì)在“學(xué)”而不在“講”,，要把充足的時(shí)間留給學(xué)生學(xué)。講也是學(xué)的一種方式,，但不能成為唯一的方式,，學(xué)的方式應(yīng)多種多樣，尤其應(yīng)探究主動(dòng)學(xué)和自己學(xué)的方式,。

3．充分相信學(xué)生的能力,。

我們總認(rèn)為有些知識(shí)點(diǎn)太難，教師不講學(xué)生就不會(huì),，或者有些要求太高,，學(xué)生做不到，但杜郎口經(jīng)驗(yàn)告訴我們只要教師的指導(dǎo)到位,，有些不可能的事情也會(huì)成為可能,。

4．課堂的備課是至關(guān)重要的。

采用杜郎口教學(xué)模式,，并不像我們所認(rèn)為的那樣,，老師不用講了，上課輕松了,，實(shí)際上,，教師的備課量應(yīng)該是加大了，更應(yīng)在備課上下功夫,，一方面在準(zhǔn)備教材的難度,、深度方面需要教師考慮周全，另一方面?zhèn)鋵W(xué)生的難度加大了,，教師在備課過程中,，要充分預(yù)見學(xué)生在講解過程中可能會(huì)出現(xiàn)的問題，一定要把握住教材的深淺,，如果重點(diǎn)不清,、概括性不強(qiáng)的地方，教師應(yīng)當(dāng)適時(shí)地進(jìn)行歸納補(bǔ)充。另外,，原先課堂的時(shí)間主要是按照教師的講課來定的,，但是現(xiàn)有的模式更需要多考慮學(xué)生在講解過程中所需要的時(shí)間,，要求學(xué)生講解要簡(jiǎn)練,、明了，更要求教師教給學(xué)生方法,，收放要得當(dāng),，逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。

我認(rèn)為杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式中有兩點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)：一是落實(shí)到位,，二是相信學(xué)生,。

1．落實(shí)到位：在杜郎口中學(xué)的課堂上，他們所采用的小組互動(dòng)和所實(shí)施的“讓任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生”是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的關(guān)鍵因素,。特別在檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況時(shí),，教師以試卷、紙條的形式發(fā)給每個(gè)小組,，明確任務(wù),，落實(shí)到人、組,，而學(xué)生在課堂上自由說,、談、演,、寫,，“兵教兵”、“兵練兵”,、“兵強(qiáng)兵”,。學(xué)生主體作

用得到充分發(fā)揮，集體智慧得到充分展示,。在一系列的活動(dòng)中,，每個(gè)學(xué)生自始至終感覺到自己既是活動(dòng)的參與者，也是活動(dòng)的主持者,。我認(rèn)為這樣的教學(xué)模式讓學(xué)生有干勁,、很充實(shí)、更有成就感,。在這種課堂氛圍中,，學(xué)生自然會(huì)興趣濃厚的。他們持之以恒堅(jiān)持下來的精神值得我們好好學(xué)習(xí),。,、2．相信學(xué)生：就是把課堂還給學(xué)生，多讓學(xué)生自學(xué),，讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)等,。我們也贊同這樣的觀點(diǎn),，但就是不敢放手。我們的教師的注意力在課堂的教上,，而杜郎口中學(xué)的教師的精力用在了課堂教學(xué)的導(dǎo)上,，備課存在區(qū)別，我們教師的備課不夠深入,，淺層次的,，而杜郎口中學(xué)的備課是在備學(xué)生的學(xué)。

結(jié)合我們學(xué)校的教學(xué),，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、思考問題的能力呢？也就是如何在我們的課堂上做好自學(xué)指導(dǎo)呢,？小組合作,，老師敢放開嗎？學(xué)校的指導(dǎo)方針是關(guān)鍵,，學(xué)校的管理細(xì)節(jié)是促成這一工作落實(shí)的根本,。

其實(shí)是我們老師擔(dān)心學(xué)生能不能學(xué)得會(huì)？

杜郎口中學(xué)的教學(xué)活動(dòng)確實(shí)令人感到是一種在新的教學(xué)理念下的教學(xué)模式,，不過我們要想的是,，我們能有充足的課時(shí)來安排嗎？預(yù)習(xí)課——展示課——反饋課,，一節(jié)課的知識(shí)要在三節(jié)課來完成,，我們的課堂教學(xué)有那么多的課時(shí)嗎？

招聘會(huì)后感悟 招聘會(huì)后感報(bào)告篇二

[幼兒部][2012-03-15]全體教職工會(huì)有感[蘇瑩]

梁校董的這次會(huì)議讓我體會(huì)最深的一句話是：“性情教育不是關(guān)注孩子的快樂,，而是關(guān)注孩子怎么成長(zhǎng),，他要以成長(zhǎng)為快樂，不是以舒服為快樂,！”其實(shí)不管是家長(zhǎng)也好,，老師也罷，孩子的成長(zhǎng)是最值得我們關(guān)注的地方,，也是我們?nèi)菀资韬龅牡胤?，很多家長(zhǎng)都一致認(rèn)為只要孩子身體健康那就是成長(zhǎng)了，卻疏忽了孩子心里素質(zhì)的教育,，所以導(dǎo)致有些孩子會(huì)用一些極端的行為來引導(dǎo)家人,、老師的關(guān)注。特別是現(xiàn)在的家庭里“小皇帝”“小公主”的孩子太多,，他們?cè)诩铱梢詾樗麨?，完成是憑自己的興趣來左右大人的思想，所以在學(xué)校里，他們也會(huì)顯得特別的調(diào)皮,、難搞,，因?yàn)槟嵌际羌议L(zhǎng)鼓勵(lì)出來。而教育的本身是引導(dǎo)幼兒向好的方面學(xué)習(xí),，但面對(duì)這樣的孩子,，我們既然用道理都說不通了，那就要如梁校董說的：“用罰來讓他成長(zhǎng),?！倍傲P”不是打擊他，也不是使用“冷暴力”而是懂得利用家長(zhǎng)的資源來幫助他,，所以，在接下來的工作,，我清楚了自己工作的方向,，首先要建立班級(jí)q群與家長(zhǎng)溝通，動(dòng)用家長(zhǎng)的力量,，齊集家長(zhǎng)的智慧,，讓他們來幫我們想辦法，這樣做既讓家長(zhǎng)放心,，也能讓孩子改變,。

梁校董還提到“老師們互相分享教學(xué)案例，要懂得積累教學(xué)方法,，懂得保護(hù)自己,，建議建立班級(jí)q群與家長(zhǎng)溝通??”正所謂：“三人行，必有我?guī)??！泵總€(gè)人都有每個(gè)人的教育方法，我們要懂得向前輩取京,，學(xué)會(huì)積累一些好的教育方法經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)遇到困難時(shí)就不會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣盲目地撞了，方法的得當(dāng)不但讓我們工作時(shí)的輕松,，同時(shí)也能及時(shí)挽救了孩子,。

會(huì)議的尾聲讓我又產(chǎn)生了一股很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，蘇保文老師ppt的技術(shù)處理水平實(shí)在是令人佩服,，這是我接下來要學(xué)習(xí)的目標(biāo),，同時(shí)譚漢新老師他那件看似簡(jiǎn)單的ppt卻能把我們感動(dòng)的一塌糊涂，其實(shí)最值得我學(xué)習(xí)的是他那種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,，這將會(huì)是我今后學(xué)習(xí)的榜樣,。

[幼兒部][2012-03-15]全體幼兒教師會(huì)后感[蘇瑩]

梁校董的每一次會(huì)議都讓我受益很深，她這次的匆匆一會(huì)又讓我感悟很多，她那句：“最不值得愛的孩子其實(shí)他最需要有人愛,?！彼@句話真的很有道理，我們老師的眼光通常都會(huì)往那些聰明乖巧的孩子身上看,，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子老師只會(huì)記住他的名字,，每次總會(huì)把他的缺點(diǎn)放大，而忽視了他的優(yōu)點(diǎn),，因?yàn)樗麄兊貌坏教蹛?，所以就?huì)搞一些惡作劇來引起老師的注意，所以面對(duì)這一類的孩子我們一定要給予他們的肯定,，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)孩子，多點(diǎn)關(guān)愛他們,，也許效果就不一樣了,。

同時(shí)，梁校董還向我們提到學(xué)校的改革,，設(shè)備的更新,，要與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷地創(chuàng)新,，創(chuàng)新則會(huì)意味著要改變舊觀念,，更新物資，這也是為開分園做好準(zhǔn)備,，正如梁校董就的：“作為一個(gè)企業(yè)要有一套完整的體系,，有一套明確的運(yùn)營(yíng)方法，要儲(chǔ)備有一批人才,?！弊鳛榻裉斓奈覀儯苣慷眠@一路的改革過程,，讓我們收獲甚多,。

梁校董在教我們做好本身工作的同時(shí)還不忘了教我們?cè)鯓咏逃米约旱暮⒆樱@份心意讓人很感動(dòng),，往往在老師身上都會(huì)聽到這樣的一句話：“教得好別人的孩子,，教不好自己的孩子?！边@其中的道理到現(xiàn)在還是想不明白,，是因?yàn)榘丫Χ挤旁趧e人的孩子身上呢？還是??,？其實(shí)不管是自己的孩子還是別人的孩子,，我們的教育方法都是一樣,，要多鼓勵(lì)孩子要有責(zé)任心、要有承擔(dān)力,，孩子的世界是單純的,，我們給予他什么，他就變成什么樣的人,。

招聘會(huì)后感悟 招聘會(huì)后感報(bào)告篇三

招聘會(huì)后感

前不久,，我們系舉辦了一場(chǎng)大型專場(chǎng)招聘會(huì)，應(yīng)班導(dǎo)的要求和自己的好奇之心,，我和幾個(gè)同學(xué)去了招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),。招聘會(huì)在下午舉辦，到了許多用人單位,。其中包括：江蘇海巡,、鳳凰制版、嘉里大通物流,、南儲(chǔ),、南京鵬力科技等許多南京本地的公司和一些大型企業(yè)。因?yàn)檫@次招聘會(huì)的規(guī)模比較大,，吸引了許多已經(jīng)出去實(shí)習(xí)的大三學(xué)長(zhǎng)回校應(yīng)聘。

因?yàn)闆]課,，吃過午飯,，我就來到了招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。招聘會(huì)還沒開始,，許多來應(yīng)聘的學(xué)長(zhǎng)都三三兩兩的和熟悉的人談?wù)摻裉靵碚衅傅挠萌藛挝换蛞恍?shí)習(xí)中的事,。看著一些曾經(jīng)熟悉的面孔在半年不見中發(fā)生的變化,，我感慨萬千,。因?yàn)檎衅笗?huì)還沒有開始，我又插不上話,，所以我暫時(shí)退出了招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。漫步在校園的主干道上，看著落葉紛紛,，我的心一下子迷茫了：再過半年我也要踏上應(yīng)聘求職的路,，我準(zhǔn)備好了嗎？再過半年我就要步入社會(huì),，步入職場(chǎng),，我準(zhǔn)備好了嗎？再過半年我就要離開校園,，該學(xué)的技能,，該儲(chǔ)備的知識(shí),，我儲(chǔ)備的夠嗎？長(zhǎng)路漫漫,，哪個(gè)方向才是我應(yīng)該走的路,。

招聘時(shí)我沒能進(jìn)去，我在會(huì)場(chǎng)外默默觀察應(yīng)聘者的神情,，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),，我也沒看出來他們?nèi)鄙偈裁矗皇怯X得和我在電視中或者在書中看到的有些不一樣,。我問了一些相熟的學(xué)長(zhǎng)他們以前是否參加過這樣的招聘會(huì),。他們說沒有，這是第一次,。我覺得學(xué)校給他們提供的歷練機(jī)會(huì)太少了,，以至于到了真正的招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們顯得緊張,、無助,、不知道該說什么。

由于來我們學(xué)校的都是一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò),、機(jī)械,、傳媒……類的公司，我們學(xué)生一時(shí)很難找到真正和自己專業(yè)對(duì)口的公司,，又是第一次遇到這種情況,，所以一時(shí)之間許多招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)陷入了有人圍觀無人應(yīng)聘的尷尬境地。

十一月二十號(hào),，我們班開了一次主題班會(huì),，班導(dǎo)在會(huì)后和我們聊到了這次的招聘會(huì)，她說了很多,?？偨Y(jié)起來就是這樣的幾條。第一,，我們學(xué)校的學(xué)生應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)不夠,，不知如何靈活應(yīng)對(duì)用人單位的詢問；第二,，許多同學(xué)存在工作要和專業(yè)對(duì)口的錯(cuò)誤思想,，以至于挑挑撿撿找不到一家合適的公司。第三,，應(yīng)聘者不夠重視每一次的招聘機(jī)會(huì),，本次應(yīng)聘沒一個(gè)人穿正式的工作正裝來應(yīng)聘。文明禮貌,、衣著舉止不夠的體,。第四,，因?yàn)槲覀兪歉呗氃盒＃S多學(xué)生自信心不夠,，在潛意識(shí)里認(rèn)為自己不如本科院校的學(xué)生,。第五，我們的學(xué)生不能很好的認(rèn)識(shí)自己,，并向用人單位很好的介紹自己,。

班導(dǎo)的話如醍醐灌頂，把我在招聘會(huì)上發(fā)現(xiàn)的和未發(fā)現(xiàn)的不足都?xì)w納出來了,。我對(duì)照上述五條認(rèn)真審視自己,，這五條在我的身上都有所欠缺，我決定在最后的半年里,，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)改變自己,，提升自己，充實(shí)自己,。做到以上五條,，為自己的職場(chǎng)之路做好鋪墊。

作為我個(gè)人,，我非常感謝這次招聘會(huì),，雖然我沒有真正參與其中，但它教會(huì)我許多東西,，讓我更有信心應(yīng)對(duì)半年后即將到來的實(shí)習(xí),。人生路漫漫，每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷許多次面試,，人就是在面試與被面試中度過一生的職場(chǎng)之路的。我希望這次觀摩招聘會(huì)的經(jīng)歷將是我人生的一個(gè)新的開始,。

10網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理（*）班

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2011/11/27